论点
为什么人们需要使用论点?
为什么人们需要使用论点?一、提供有说服力的理由论点是科学、逻辑和经验的结合,通过一定的论证过程,能够提供有说服力的理由。
在日常生活中,我们经常需要向他人解释、说明或者辩论某个观点或者主张,这时候如果能够有一个清晰、有力的论点,就能更好地使对方接受我们的观点。
在演讲或者写作中,论点可以作为起点,用来引出后续的论据和案例。
通过有说服力的论点,我们能够更好地表达自己的立场,让听众或者读者更有兴趣继续听或者读下去。
二、提高论证的逻辑性和严谨性论点的使用可以帮助我们提高论证的逻辑性和严谨性。
论点应该是基于科学的研究、数据和经验进行构建的,它能够起到整合和概括其他论据的作用。
在论证中,我们可以通过一系列明确的论点来构建逻辑严密的推理链,从而更好地支持我们的观点。
论点还可以帮助我们避免一些常见的逻辑谬误,比如诉诸个人攻击、以偏概全等。
通过有力的论点,我们能够将论证过程变得更加合理和有条理,有效地避免让他人质疑或者反驳。
三、促进思考和沟通能力的提升使用论点进行讨论和辩论,可以促进我们的思考和沟通能力的提升。
在提出论点的过程中,我们需要充分考虑各种因素,并对自己的观点进行合理的解释和说明。
这个过程会让我们更深入地思考问题,从而提高我们的批判性思维和逻辑思维能力。
在和他人进行辩论时,我们需要使用清晰明确的论点来表达自己的观点,并与对方进行有效的交流和沟通。
这种争论过程能够培养我们的语言表达能力和辩论技巧,提升我们的沟通能力。
综上所述,使用论点是为了提供有说服力的理由,提高论证的逻辑性和严谨性,以及促进思考和沟通能力的提升。
无论是在日常生活中还是在学术研究中,合理使用论点都能够帮助我们更好地表达自己的观点,更好地与他人进行有效的交流和讨论。
论点、论据、论证
2021/5/9
19
开放性试题:
• 答题时要有明确的观点,然后言明理由.
2021/5/9
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有人说,任何时候都应该积极抗争,不 应该屈服退让。你同意这个观点吗?请
谈谈理由。
• ①同意。因为人生在世,既会有鲜花和掌声,也 会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇,我们都 应该保持一种积极向上,勇往直前的精神,去实 现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世, 总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺, 我们不应盲目抗争,可在暂时的退让和消极适应 中理性思考,积蓄力量,寻找机会再去拼搏,从 而成为命运的主宰者
论读书 不能。论题不是论点 幸福究竟是什么 不能。论点不能用疑问句表示 学贵质疑 能。可看作一个句子 独立与合作 不能。只交代论题 学会谅解 能。虽是短语,但能揭示一定的道理
2021/5/9
6
总结:
1、论点是一个明确的判断,是作者观点的完整陈述, 表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。 在形式上是一个完整的句子或能揭示一定道理的短语 (一般多为动宾短语或主谓短语)。 2、论点是在论题的基础上形成的。 3、如是疑问句,问题答案往往是中心论点。 4、如是比喻句,本体句往往是中心论点。 5、如是并列关系的论题,揭示两者关系的语句往往 是中心论点。
中心论点:做人要心胸豁达,心平气和。
2021/5/9
12
论证方法。常见的有以下五种: 1.举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证 明论点; 2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古 今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来 证明论点; 3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在 对比中证明论点; 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 5.引用论证:
论点
1) 逻辑学指用来证明论题的判断。
(2)它是议论文三要素中的1种(3) 立论的根据(多指事实):充足的~基本解释1. [grounds of argument;basis of an argument;contention;datum]2. 证明论题的判断3. 在一个推论中,充当理由根据,以便推衍出结论的部分详细解释1. 立论的根据,作者用来证明论点的理由和事实。
梁启超《论中国学术思想变迁之大势》第三章第四节:“ 孟子之距杨墨,则毫无论据。
”鲁迅《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》:“也找不出牙齿色黄,即有害于无产阶级革命的论据。
” 沙汀《老烟的故事》:“但这笑,并不是因为他论据不足,分析有着错误的地方,他的话都是很中肯的。
”2. 逻辑学指用来证明论题的判断。
分类:道理论据和事实论据编辑本段议论文要素——论据提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。
用来证明论点的事实和道理叫做论据。
论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。
所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。
它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。
论据和论点的关系十分密切,是证明与被证明的关系。
对论据有以下要求[1]:(1)论据要真实(2)论据要充分(3)论据要典型(4)论据要新鲜概述议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
议论文三要素:论点、论据、论证
论点: 定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张 形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点 是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
起过渡性作用的语句来突出这种关系。如: “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等。 三、议论文写作更需要哲理的思考。 尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因
此必须有说服力,并要有正确 的价值取向。 认真上政治课,经 常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提
(1)反驳论点。反驳主要是反驳论点,因为议论的根本目的在于阐述见解,发表观点, 如这一观点、见解,指 出它的荒谬或虚假。反驳论点就是针对对方论点直接驳斥。如
反驳论点的方法之一是直截了当地指出某一论点的错误,用确凿的、不可辩驳的事实来 直接反驳
论证方式:
议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种。 (1)立论:立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表 明自己的态度时,要注意以下三点: (1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践,确实是自己所独有的正确 的认识和见解,或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意,增长知识,提高 对事物的认识。 (2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题,结篇要归结 到这一问题。在论证过程中,不能离题万里,任意发挥,或者任意变换论题。如果有几个分
常见的考试题型:
(1)找出论据加以概括(人名+事件名+论据属性) (2)论据作用(为论点或分论点服务) 具体的如: ①事实论据:真实有力地论证了观点。 ②理论论据:增强文章说服力,体现语言准确严密的特点。 ③对比论证:通过___与___对比,突出观点。更突出强调地证明了观点 ④比喻论证:用___来比喻___,使观点形象生动,浅显易懂。 具体的语境要具体分析。 (3)根据论点补充论据(作用:使论证更全面,更有力,更具普遍性) (4)反推论点 (5)解析语段中论据使用是否恰当(质疑:属性,全面性,典型性,呼应关系) 一、议论文的三要素: 1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有 分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱 两可。 论点的位置一般有四个: ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。 选用事实论据 要注意: ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的,最起码是登过报纸上 过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。 选用的道理论据要注意: ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 ②要精 确,不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系,能证明论点的。 3、论证:论证时使用论据证明论点 的过程 。 ,或者从理论上进行透彻的分析和解剖, 直接指出错误所在。
什么是论点
什么是论点
(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。
如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的提出和确立要注意:
①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立
场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。
因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。
③新颖性。
论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老
生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。
议论文三论点、论据
检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。 可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌 为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事 业之基。 你要宽容别人的龃龉jǔ yǔ、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手 恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发 热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾 舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必 报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己; 以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发 “高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是 宽恕。”安德鲁;马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。 可以用生动形象的具体的描绘和举例事例揭示事物的本质.
(1)生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(3)人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。——司马迁
(4)生如春花之烂漫,死如秋叶之静美。——泰戈尔
(5)生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。——裴多菲
(6)人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪
宽容是一种美
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊 涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律, 才有郁郁葱葱。
泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。 宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。 与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理
议论文论点论据大全
议论文论点论据大全一、诚信1.经典论点(1)言必信,行必果。
(2)诚信能促进人与人之间的交往。
(3)诚信是诚实和信用的统一。
(4)诚信会使友谊更加牢固。
2.道理论据(1)民无信不立。
——孔子(2)小信诚则大信立。
——韩非子(3)人无忠信,不可立于世。
——程颐(4)失去钱财可找,失去信任难挽。
——谚语3.事实论据(1)晋文公退避三舍。
(2)商鞅立木取信。
(3)曾子杀猪(4)“狼来了”的教训。
二、生命1.经典论点(1)生命的意义在于燃烧。
(2)一个真正的人,必须是生而对人民有用,死而对人民有益。
(3)生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
(4)生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花,而不应促使生命走向死亡。
2.道理论据(1)生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》(3)人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。
——司马迁(4)生如春花之烂漫,死如秋叶之静美。
——泰戈尔(5)生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。
——裴多菲(6)人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基(7)无用的生命,只是过早的死亡。
——歌德(8)一个人如果碌碌无为,只为自己渺小的生存而虚度一生,那么,即使他高寿活到一百岁,又有什么价值和意义呢?——杨沫3.事实论据(1)孙思邈百岁著书立说。
(2)“135岁”的爱迪生。
(3)为了信念而战胜死亡的保尔。
三、创新1.经典论点(1)人需要有创新精神。
(2)创新能促进社会发展。
(3)创新需要不断地观察思考。
(4)创新不要在乎别人的眼光。
(5)创新要打破传统的束缚。
(6)创新需要灵活的头脑。
(7)创新需要有一定的知识和能力作为前提。
(8)创新和异想天开是有区别的。
2.道理论据(1)穷则变,变则通。
——《周易》(2)人才进行工作,天才进行创造。
——舒曼(3)第一个形容女人像花的人是聪明人,第二个再这样形容得是傻子。
论点大全摘抄
论点大全摘抄主题一树立理想树立理想、志向,是作文常见的考题。
写作时,按“引题论述-理想是什么+理想的意义+如何实现理想”展开论述,层层递进,文章清晰又有条理。
理想是什么:1. 理想是人生的太阳。
——德莱赛2. 志向和热爱是伟大行为的双翼。
——歌德3. 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
——曹植4. 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
——拿破仑为什么要有理想:1. 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
——勃朗宁2. 志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。
——金缨3. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根4. 让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
——雨果5. 人的活动如果没有受到理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基怎么实现理想:1. 坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成。
——曾国藩2. 凡事以理想为因,实行为果,既莳厥种,乃亦有秋。
——鲁迅3. 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃4. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
——苏轼5. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀子主题二家国情怀家国情怀紧扣时代脉搏,是作文亘古不变的话题,意在呼吁青年一代学习并传承好家国精神。
三步走框架中,应着重阐释好家国情怀“是什么”与“怎么做”部分。
家国情怀是什么:1. 捐躯赴国难,视死忽如归!2. 未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。
——赵一曼3. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐4. 白眼观天下,丹心报国家。
——宋教仁5. 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
——鲁迅为什么要有家国情怀:1. 爱国之心,实为一国之命脉。
——蔡元培2. 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
——周恩来3. 人类最高贵的道德是什么?那就是爱国之心。
——拿破仑4. 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。
——徐特立怎么践行家国情怀:1. 人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起。
议论文三要素:论点、论据、论证
议论文结构
• 1.基本结构是提出问题(引论)分析问题(本论) 解决问题(结论)。
• 2.可分两大类 • a.纵式:逐层深入的论述结构 • 例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方
面论证,然后进一步从积极方面论述. • 例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;
接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双 各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。 • b.横式:并列展开的论述结构
• 哥伦布正是有不安于现状的精神,才有了新大陆的发现, 改变了整个世界的格局;
• 钱学森,邓稼先等老一辈科学工作者,正是有不安于现状 的精神,才使中国有了两弹一星,让中国人扬眉吐气,在 国际舞台上重要角色得到确立;
• 路遥正是不安于现状,才有了《平凡的世界》这部杰出著 作的问世,奏响了自己生命的最强音;彭总正是不安于现 状,才敢为民请命,揭露时弊……
• 位置可分:文章标题、文章开头、文章结 尾、文实论据和道理论据
• 1.事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史 实。包括正面和反面事实材料。事实在议论文中 论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验 它与文章点在逻辑上是否一致。
• 2.道理论据:包括被实践检验的真理、古今中外 名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的 原理、概念、定律、公式等。作为论据的道理总 是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的, 它们是对大量事实抽象,概括的结果。
• 运用比喻 拟人 排比 对比等修辞阐明.
• 简洁的语言举例一组事例证明观点
宽容是一种美
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊 涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律, 才有郁郁葱葱。
泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。 宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。 与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理
议论文论点论据大全 6100字
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议论文论点论据总汇一、诚信1.经典论点(1)言必信,行必果。
(2)诚信能促进人与人之间的交往。
(3)诚信是诚实和信用的统一。
(4)诚信会使友谊更加牢固。
2.理论论据(1)民无信不立。
——孔子(2)小信诚则大信立。
——韩非子(3)人无忠信,不可立于世。
——程颐(4)失去钱财可找,失去信任难挽。
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(2)商鞅立木取信。
(3)曾子杀猪教子。
(4)“狼来了”的教训。
二、生命1.经典论点(1)生命的意义在于燃烧。
(2)一个真正的人,必须是生而对人民有用,死而对人民有益。
(3)生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
(4)生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花,而不应促使生命走向死亡。
2.理论论据(1)生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》(3)人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。
——司马迁(4)生如春花之烂漫,死如秋叶之静美。
——泰戈尔(5)生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。
——裴多菲(6)人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基(7)无用的生命,只是过早的死亡。
——歌德(8)一个人如果碌碌无为,只为自己渺小的生存而虚度一生,那么,即使他高寿活到一百岁,又有什么价值和意义呢?——杨沫3.事实论据(1)孙思邈百岁著书立说。
(2)“135岁”的爱迪生。
(3)为了信念而战胜死亡的保尔.柯察金。
三、创新1.经典论点(1)人需要有创新精神。
(2)创新能促进社会发展。
(3)创新需要不断地观察思考。
(4)创新不要在乎别人的眼光。
(5)创新要打破传统的束缚。
(6)创新需要灵活的头脑。
论文论点怎么写
论文论点怎么写
写论文的论点有以下几个要点:
1.明确主题:首先要明确论文的主题或问题,确保论文的论点
围绕这个主题展开。
2.提出观点:在引言部分或正文开头,用简洁明确的语言提出
论文的观点。
论点应该是明确、可争议的,能够引起读者的兴趣。
3.提供证据:在论文的正文部分,通过引用学术研究、实证数
据等方式提供证据来支持论点。
这些证据应该与论点直接相关,并且能够说服读者。
4.分析论证:在论文的分析部分,对提供的证据进行详细分析
和论证,解释为什么这些证据能够支持论点。
要深入剖析论据的可靠性、相关性和逻辑性。
5.回应反驳:在论文的结尾部分,要回应可能的反驳或异议,
进一步巩固论点。
可以通过强调证据的权威性、提供解释或解决方案等方式回应反驳。
总之,在写论文的论点时,需要明确论文的主题,提出清晰的观点,并提供充足的证据来支持论点。
同时,还需要进行深入的分析和论证,以及回应可能的反驳。
议论文论点论据大全
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下面是小编为大家收集整理的一些论点论据大全,欢迎大家阅读参考!议论文论点论据篇1顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。
1、拼搏是取得成功的法宝。
2、拼搏需要勇气和毅力。
3、拼搏是竟争的需要。
4、拼搏的黄金岁月是青春时代。
自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。
1、自尊是自强的支撑点。
2、自尊才能赢得他尊。
3、自尊不等于自傲。
4、自尊就应严于律己。
廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。
1、廉洁奉公能远离腐败。
2、廉洁奉公者能青史留名。
3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。
4、廉洁奉公应从身边的小事做起。
遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。
1、遵纪守法有利于安定团结。
2、慎独是遵纪有力保证。
3、加强纪律性,革命无不胜。
4、遵纪守法应成为一种社会风气。
诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。
1、诚实守信是取得成功的保证。
2、诚实守信者能得到他人的尊重。
3、诚实守信是一种内在美。
4、诚实守信是人与人交往的前提。
俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。
1、节俭是中华民族的优良传统。
2、节俭是反腐倡廉的保证。
3、节俭是人的一笔宝贵财富。
4、节俭是致富之道。
去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。
1、去恶从善能净化社会风气。
2、去恶从善应从小事做起。
3、去恶从善应有明确的是非观。
4、去恶从善需要足够的勇气。
志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。
1、志节是自我激励的法宝。
2、志节是中华民族傲立于世的支柱。
3、志节能使人乐观向上。
4、志节是衡量人道德品德的一杆称。
助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。
1、助人为乐能加忆社会文明的进程。
2、乐于助人能享受快乐。
3、乐于助人是中华民族的传统美德。
4、乐于助人的人能得到社会的称颂。
尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。
议论文三要素:论点论据论证
论证:运用论据证明论点的过程和 方法,是论点与论据之间逻辑联系
的纽带。
• 论证:论证方法、论证方式和论证过程。
• 论证方法分:举例论证、道理论证、对比 论证、比喻论证 。
• 论证方式:一般分为立论和驳论两种。
• 论证过程:使用各种论证方法证明论点的 过程。
论证方法:指在论证过程中所采用 的各种方法
解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。 与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,
检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。 可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌 为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事 业之基。 你要宽容别人的龃龉jǔ yǔ、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手 恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发 热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾 舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必 报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己; 以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发 “高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是 宽恕。”安德鲁;马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。 可以用生动形象的具体的描绘和举例事例揭示事物的本质.
段,过渡句以及过渡词语。
谨记:
• 论点是解决“需要证明什么,” • 论据是解决“用什么来证明”, • 论证是解决“怎样证明”。
议论文语言的特点
•准确性、 •严密性、 •逻辑性、 •生动性。
勇于进取,不安于现状,才能不断创造 事业的辉煌,攀登人生新的顶峰
议论文论点论据大全
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议论文论点论据总汇一、诚信1.经典论点(1)言必信,行必果。
(2)诚信能促进人与人之间的交往。
(3)诚信是诚实和信用的统一。
(4)诚信会使友谊更加牢固。
2.理论论据(1)民无信不立。
——孔子(2)小信诚则大信立。
——韩非子(3)人无忠信,不可立于世。
——程颐(4)失去钱财可找,失去信任难挽。
——谚语3.事实论据(1)晋文公退避三舍。
(2)商鞅立木取信。
(3)曾子杀猪教子。
(4)“狼来了”的教训。
二、生命1.经典论点(1)生命的意义在于燃烧。
(2)一个真正的人,必须是生而对人民有用,死而对人民有益。
(3)生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
(4)生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花,而不应促使生命走向死亡。
2.理论论据(1)生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》(3)人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。
——司马迁(4)生如春花之烂漫,死如秋叶之静美。
——泰戈尔(5)生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。
——裴多菲(6)人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基(7)无用的生命,只是过早的死亡。
——歌德(8)一个人如果碌碌无为,只为自己渺小的生存而虚度一生,那么,即使他高寿活到一百岁,又有什么价值和意义呢?——杨沫3.事实论据(1)孙思邈百岁著书立说。
(2)“135岁”的爱迪生。
(3)为了信念而战胜死亡的保尔.柯察金。
三、创新1.经典论点(1)人需要有创新精神。
(2)创新能促进社会发展。
(3)创新需要不断地观察思考。
(4)创新不要在乎别人的眼光。
(5)创新要打破传统的束缚。
(6)创新需要灵活的头脑。
(7)创新需要有一定的知识和能力作为前提。
论点论据素材例子简短
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论点:读书有益于个人成长和知识积累。
论据:
1.阅读可以开阔视野,拓展思维,提高个人素质。
2.阅读可以获取更多的信息和知识,有助于职业发展。
3.阅读可以培养独立思考和解决问题的能力,提高自我价值。
素材例子:
1.鲁迅是中国著名的文学家,他的作品对中国现代文学的发展产生了深远的影响。
鲁迅之所以能够在文学上取得如此高的成就,与他大量的阅读积累是分不开的。
他在读书时,不仅读了很多文学作品,还广泛涉猎了哲学、社会科学、自然科学等多个领域,这使得他的作品具有深厚的思想内涵和广泛的社会价值。
2.马云是阿里巴巴集团的创始人,他曾经在一次演讲中分享了自己的阅读经历。
他说:“我小时候很穷,家里买不起书,所以我经常去图书馆借书看。
我每次借三本书,看完之后再换三本,这样不停地看书让我学到了很多知识,也让我有了创业的勇气和智慧。
”可见,阅读对于一个人的成长和事业发展具有不可忽视的作用。
3.有研究表明,阅读对于个人智力的提高也有很大的帮助。
美国哈佛大学的一项研究表明,如果一个孩子在13岁之前能够养成良好的阅读习惯,那么他未来在学业和事业上的成就可能会比不读书的孩子高出4倍。
这是因为阅读能够提高一个人的思维能力和解决问题的能力,同时也可以培养他们的创新能力和终身学习的意识。
拟写10个论点
拟写10个论点感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心,必然导致人际关系的冷漠。
所以我们每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩。
人类因为有了梦想而伟大,人生因为有了爱心而精彩。
人生也会时刻伴随着泪水,有时喜极而泣,有时顿足捶胸,有泪未必非豪杰,但人生决不可认输失志。
人生其实充满了探索,也充满了成功和失败。
有人失败了,总会怨天尤人,抱怨上天的不公,其实一份付出就有一份收获,不放弃、不认输,终有所成。
成功者决不放弃,放弃者决不成功,成功只有一个理由,那就是,我要成功。
人生立志难不难?不难。
一分钟我们就可以立下许多志向。
可是,怎样的人才能实现自己的志向呢?答案就是一个:只有自强不息者才能实现自己的志向。
自强不息者,他们面对挫折和失败,坚强地站起来,用自己毅力,勇气和智慧扬起自强的风帆,向着自己的目标,驶向胜利的彼岸。
自强不息者努力向上,在思想上有不断进取的精神,在行动上有拼搏力争的劲头。
坚持还是放弃,时常是一念之差。
许多人在不幸中自强不息,演奏出生命的最强音。
明代着名的医药学家李时珍,从小立志学医。
他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝百草。
经过二十几年的不懈努力,终于写下了药学巨着《本草纲目》。
18个月大时就双目失明,双耳失聪的海伦·凯勒,以自强不息的信念学会“写字”和“说话”,掌握五国语言。
坚定地走着人生的每一步,为残疾人事业不懈奋斗。
晚年的曹雪芹生活穷苦,到了举家食粥的境地。
可他仍自强不息,《红楼梦》就是他“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己。
没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
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我们知道,马克思通过发现剩余价值从而揭露了资产阶级得剥削本质,《资本论》也从此成为无产阶级革命的理论武器。
事实上,作为无产阶级革命家,马克思更像是一位民主学者,在对待无产阶级革命的问题上,他显示出一种超然的态度。固然在感情上,革命者马克思憎恶剥削者,但是具体到剥削者个人,在他看来却仅仅是“一定的阶级关系和利益的承担者”,这种认识造成一个豁达的人道主义的精神,但是也导致一种逻辑上的必然性和可能性:唯有消灭“一定的阶级关系和利益”,才能消灭剥削者;只消灭生产关系,而不消灭肉体。
1999年,剑桥大学“千年第一思想家”评选中,马克思位居首位。
2002年,当选路透社举办的“千年伟人”。
2005年,夺得在英国广播公司举办的“最伟大哲学家”桂冠。
克思说罪恶的资本主义,罪恶的资本家,剥削劳工,榨取剩余价值,社会的寄生虫。。。。。。但反过来想想,马克思主义哲学讲究历史唯物主义和辩证唯物主义,既然如此,那资本主义,资本家就有其合理的一面,存在即合理。像李嘉诚,王永庆,比尔盖茨,巴菲特。。。。。你能说他们是罪恶的吗,就是这样的资本家有着常人所没有的胆略,勇气,才华,智慧,耐力,毅力等。他们拥有了巨额的财富,反过来还热衷于慈善事业,他们拥有巨额的财富才与他们的才华相匹配,才正常,如果他们没有拥有常人所没有的财富,辩证来看那才是不正常呢。一般人开口就是资本主义怎么怎么,资本家怎么怎么,现在来让你做资本家,你有那个能力吗,你有那样的智慧和才能吗?
资本是工人阶级的财产。工人无偿为资本家生产了剩余价值。“如果1000镑资本周期地(例如每年)创造剩余价值200镑,而这些剩余价值每年又都被消费掉,那就很清楚,同一过程重复五年以后,所消费的剩余价值量=5x200,也就是等于原予付资本价值1000镑。如果年剩余价值只是部分地被消费掉,例如只消费掉一半,那么,在生产过程重复十年以后,也会产生同样的结果,因为10x100=1000。总之,予付资本价值除以每年所消费的剩余价值,就可以求出,经过若干年或者说经过若干个再生产周期,原予付资本就会被资本家消费掉,因而消失了。资本家认为,他所消费的是别人无酬劳动的产品即剩余价值,而保存了原资本价值,但这种看法绝对不能改变事实。经过若干年以后,资本家占有的资本价值就等于他在这若干年不付等价物而占有的剩余价值,而他所消费的价值额就等于原有资本价值。诚然,他手中握有一笔数量没有改变的资本,而且其中一部分如厂房、机器等等,在他开始经营的时候就已存在。但是,这里问题在于资本的价值,而不在于资本的物质组成部分。如果某人借了等于自己全部财产的价值的债务而把全部财产耗尽,那么他的全部财产正好只代表他的全部债务。同样,如果资本家把自己予付资本的等价物消费掉,那么这些资本的价值不过只代表他无偿占有的剩余价值的总额。他的原有资本的任何一个价值原子都不复存在了。
比方说,凯恩斯主义自罗斯福新政之后便在西方世界盛行一时,但自以电子技术为代表的第三次科技革命开始以来,以带动就业为核心的凯恩斯主义受到巨大的挑战——机械化生产的推广使得人口就业率与经济发展的关系变得不再像20世纪初那样紧密——这显然是凯恩斯没有预料到得。
而马克思的经济理论同样隶属于相应的经济范畴,他的理论在“发展”面前也是没有特权的,也依然要接受时代变化的检验,因为《资本论》毕竟是19世纪工业化初期的产物,马克思所提出的许多前瞻性的构想是基于当时社会经济发展水平的,马克思不可能预见到今天我们的经济发展模式和社会的组织方式;所以说,今天我们如何学习马克思理论把握中国经济的命脉?“摸着石头过河”是个形象而又贴切的说法——这实际上也是在提醒我们:当年的斯大林模式可以管10年20年,但不一定能管30年40年;今天的经济政策也依然不能先入为主,发展固然是第一要务,可同样也要清楚地认识到——根据国情,联系实际,灵活切实地对经济政策进行适当调整,而不是仅仅停留在“科学发展观”的口号上。
比如他这样指出“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律,——本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律,——它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”——但很显然,后来列宁斯大林式的暴力革命彻底地改变了这种变革方式,而我们中国,同样拐到了苏联的那条岔道上去了。
这种观点是极为辩证的。
后来刘少奇在同天津资本家谈话时也说:剥削是事实,但剥削好不好?说即有罪又有功。资本主义剥削在一定条件下有它的进步性,不一定是反对而是进步。失业工人要求复工就是希望你们剥削一下。共产党并不否认资产阶级有它一定的功劳。《共产党宣言》里就明白说“资产阶级在它不到百年的阶级统治中创造了比一切过去各代加起来还要更众多更伟大的生产力”。
而美国除继承英国普通法的平等精神外,后来依然受到马克思学说的影响,引入了一系列法律法规保证公平的推行。1890年美国推出《反托拉斯法》,为化解资本家与劳动者的矛盾关系,先从资本家开始。在1929以后推出的《证券交易法》则是一个有力的证明。它通过宪法赋予的无限权力来保护中小股民的利益。《反托拉斯法》建立了一个藏富于民的社会体制,再以其它严刑峻法保证这一体制顺利推进。
我认为,马克思的《资本论》虽然是一部以剩余价值论为核心的研究资本主义经济的著作,但是最重要的是,它在方法论上具有分水岭般重要意义——《资本论》的方法的最大特色,就是把逻辑、辩证法、方法论有机的统一在一起,融为一体。
马克思认为,经济范畴是经济现实关系的科学抽象,而随着经济的现实关系的变化,经济范畴也应当相应发生变化。马克思指出,从方法论的角度看,经济生活、社会经济结构、生产方式都不是“结晶体”,而是一个“变化的机体”。 他在论述当时欧美各国劳资关系变革时就曾说:“统治阶级中间也已经透露出一种模糊的感觉:现在的社会不是坚实的结晶体,而是一个能够变化并且经常处于变化过程中的机体。”
因而,人们认识社会生产方式和经济变化规律的范畴,也不是永恒的,而是处在不断变化发展和否定的过程中。有些经济范畴的内涵,会随着经济现实的变化不断更新其内容和性质,有些经济范畴只说明一定历史阶段的经济现象,随着历史的发展,实质上它已不再适用,这时它只会作为人们认识经济现象的历史痕迹保留下来,而一些新的经济范畴会代替旧的经济范畴。这就是马克思辩证唯物主义中的发展的观点在《资本论》中的体现。
马克思指出“为了避免可能产生的误解,要说明一下。我决不用玫瑰色描绘资本家和地主的面貌。不过这里涉及到的人,只是经济范畴的人格化,是一定的阶级关系和利益的承担者。我的观点是:社会经济形态的发展是一种自然历史过程。不管个人在主观上怎样超脱各种关系,他在社会意义上总是这些关系的产物。同其他任何观点比起来,我的观点是更不能要个人对这些关系负责的。”
马克思伟大的根本在于他以一种唯物史观在指导他的理论,他认为政治经济学家应该按照客观规律去研究资本主义的发展规律,“社会的经济发展规律如同自然科学一样”,不以人的意志为转移,人们应该了解这种规律,依照客观规律办事。商品生产要进行社会化,要有意识地控制商品生产,以使其达到最大的利用度。但是,马克思也在第一版序言中明确指出,即便人们认识、掌握了社会发展的规律,也不能幻想通过改变上层建筑,促成社会的跨越式发展。
欧洲国家则“逐渐进入了社会主义的民主制度”。各国在制订经济政策时,无论是保守党或是劳工党,均是以劳工的利益为主,而不是以资本家的利益为主。
更遑论以丹麦为代表的斯堪的纳维亚国家所建立的高额福利的社会保障体系——这些国家经济的运作机制是资本主义的,而社会的分配机制却是社会主义的。
今天,马克思和他的《资本论》在西方世界依然保持着相当高的回头率——
所以,工人阶级的暴力革命绝不能等同于血腥的屠杀。工人阶级的革命者既憎恨剥削者,却也可以毫不矛盾地理解他们。在这里,马克思本人并没有将阶级矛盾划归为势同水火的敌我矛盾。
《资本论》不仅对于无产阶级有着重大的意义,它也深远地影响了资本主义世界的运作——郎咸平教授认为,资本主义国家根据《资本论》的警告逐渐社会主义化——公平的概念生根于资本主义。如英国《普通法》(1873)、《平等法》(1875)统一为《普通法》,把一个社会的平等观念加入法案,以期达到社会的公平。这是马克思《资本论》发表8年后形成的观念。
不必要的费用,更何况在添附的情况下,要想恢复原状往往已经不可能,因此,从增进财富、充分发挥物的效用的原则出发,须承认添附可以取得所有权。我国司法实践也将添附作为取得所有权的一种方法。但是,新颁布的《物权法》并没有对添附作出明确的规定。依据民法理论,添附一般包括附合、混合和加工三种。添附的主要特点是:第一,不同所有人的物结合在一起而成为不可分离的物。第二,添附必须是数个物的结合而形成了单独的所有权。第三,添附的主要法律效果是一方取得了他人的所有权,或者一方取得添附后的新的物的所有权。
“资本家占有的资本价值等于若干年生产不付等价物而占有的剩余价值额,而所消费的价值额就等于原有资本价值”
通俗的解释就是,资本家每年都要消费掉一部分剩余价值,在若干年之后,积累的消费总价值就等于资本家的预付资本,这时资本就完全转化为剩余价值了。资本论认为剩余价值是工人自己的财产,那么将可以转化为剩余价值的资本夺回来,就是无产阶级革命的最终目的了。
因此,撇开一切积累不说,生产过程的单纯连续或者说简单再生产,经过一个或长或短的时期以后,必然会使任何资本都转化为积累的资本或资本化的剩余价值。即使资本在进入生产过程的时候是资本使用者本人挣得的财产,它迟早也要成为不付等价物而被占有的价值,成为别人无酬劳动的货币形式或其他形式的化身。”(《资本论》一卷625-626页)这里我们就得出一个惊人的结论:既然剩余价值是工人自己的财产,应归工人阶级所有、享受和支配,那么,剩余价值的转化物——资本也就是工人自己的财产,应归工人阶级所有、享受和支配。正因为如此,全世界无产者联合起来,把自己的财产——资本从资产阶级手里夺回来,就成了无产阶级解放运动的旗帜和战斗目标。
个人的一点思考和疑惑,没有别的什么意思。希望有同样想法的人说说你们的观点,或者谁有兴趣发表一下个人的看法。
等待。。。。。。。
LZ,你真的还需要深入了解马克思的理论,尤其是对于经济本质的研究,马克思所谓的罪恶不是资本家本身,马克思也一直在说资本主义是一个过渡的阶段,存在即合理是黑格尔说的,说的是存在即有规律,有逻辑上的联系,而不是说存在就是正义的,就是应该接受的。要求人类最终的解放,也就是摆脱彻底的人压迫人的制度,这是人类社会的一个发展趋势,你说的那些所谓资本家确实是通过个人努力得到的财富,这也是西方一直宣传的个人价值的体现,人性的体现,美国精神等等,这没有错,但如何提升到一个更高的高度?如何为了全人类而努力??起码资本家不是这样的,因为剩余价值的获得在本质上是一种超经济剥削,也就是和劳动付出不成比例的一种价值取得,而这种剩余价值最终是被个人消费和扩大再生产了,是个人财富的积累,当然资本家们没有意识到这些内部联系,资本家本身并没有有意识地榨取剩余价值,因为他们没有意识到剩余价值的本质是什么,只是依据历史生产关系的变化而行,是一种自然的趋势,然而马克思把这种趋势经过归纳总结,说出了它的剥削本质,这种剥削是社会矛盾社会革命的根源,而资本家通过增加劳动时间或提高劳动生产率都是为了获得更多的剩余价值,或者说利润,但劳动者们的工资永远和自己创造的价值不相符,也就是永远处于被压迫的状态之下,这种意识如果不能够突破,将永远被智慧地榨取,作为一个无意识的“软”奴隶为少数人工于添附物的所有权归属问题。所谓添附,是指不同所有人的物结合在一起而形成不可分离的物或具有新物性质的物。由于因添附形成的财产要恢复原状在事实上不可能或者在经济上不合理,因而需要立法确定添附物的归属,以期定分止争。