住校生分住寝室情况2012年秋
评分细则
金龙初一十七班导学自主学习小组（2012年春）第一组：吴依蔓张碧涵李硕宁雨林张宇张志行第二组：李忠臣李帆王麒凯王志雨李朝锟夏文聪第三组：李傲福刘艺航王蓝悦魏静怡李晓彤王安琪第四组：薛乐王宇恩巴艺锦凌云峰穆芊润赵翔宇第五组：王浩宇裴堃旭靳慧颖张翔宇荣晓智孙静钰冀思佚第六组：田宇辰索怡韩佳武炎玮方钰赵奕博第七组：周晓彤马瑜谦朱一帆王一凡凌雪莹李文豪第八组：曹馨心杜艺凡胡雨萌朱东临宋富民汤赵懿第九组：王耀威赵帆赵如茜李雅琪张钰昂窦中利1、小组职务分工说明六名成员分别担任不同的职务，语数外三科收发作业负责人（三个人），纪律卫生负责人（俩个人），副科负责人（1个）。
具体负责工作如下：1、语数外负责人：①负责督促小组成员及时完成作业；②在上交作业前，把每个人的作业认真检查一遍，保质保量；③在作业发下来后，督促小组成员订错并检查；④如果小组成员遇到困难，无法完成作业，要热心帮助。
2、卫生负责人①给小组成员分配卫生工作；②早、中、晚按时到岗督促组员值日并检查；③课间保持组内卫生；④保证组内的六或七张桌子摆放整齐，桌面、桌兜整洁。
3、纪律负责人①制定本小组的纪律守则，可参考《河师大附中中学生守则》；②制定原则：少惩罚，多鼓励、奖励；③维持组内课上纪律，为良好的课堂纪律做贡献；④保证组内事务的公平公正。
4、副科负责人①认真记录副科老师的要求，保证给小组成员及时传达；②课前五分钟检查上节课留的预习或作业情况并登记（辛苦了！）；③与组长共同承担期中期末考试副科复习计划的安排和执行工作。
1-9组小组职务分工一览表2、卫生积分扣分说明1、没有参加值日或不积极参加值日的同学扣1分；2、值日要全面彻底，故如玻璃、地面、讲台、黑板打扫不干净（让打扫没有死角）的小组每人扣0.5分；3、若组内成员有住校生，则住校生的情况也将计入本组得分中。
若住校生本人因寝室批评扣分，则扣除住校生2分；若住校生寝室获得优秀寝室流动红旗，则住校生加3分。
生活老师介绍宿舍基本情况
生活老师介绍宿舍基本情况
学校的宿舍种类分为八人寝、六人寝、四人寝这三种结构，每年寝室费用分别是六百块钱、八百块钱、一千二百块钱。
八人寝室：上下铺和衣柜是标配，没有独立卫浴。
寝室空间比较紧张，没有阳台和独立学习桌。
六人寝室：有两种，一种是有独立卫浴的，一种是无独立卫浴的，上下铺和衣柜是标配，有独立学习桌。
寝室空间够用，可以进行简单布置。
四人寝室：上床下桌，有个人衣柜，有独立卫浴和阳台。
寝室空间完全够用，可以布置自己的小空间。
每间宿舍里都装有空调，以及一个电蚊香器和垃圾桶，宿舍内卧具包括：夏凉被、褥垫、枕头、床单、被罩、枕巾，卧具学生可以选择购买学校的，也可以自带。
公共设施包括：公用开水机、微波炉、公共浴室、自助洗衣机。
宿舍每天晚上10点半准时熄灯（强制），平时11点半断网，周末不断网断电。
一天会检查两次宿舍卫生，被子叠成豆腐。
宿舍公值教室自己打扫，宿舍除了桌椅板凳和柜子不能摆任何东西。
五队中学班主任工作考评方案
灌南县五队中学2012-2013学年度第一学期班级常规管理及班主任考评方案（试行）一、指导思想：班级是学校的基本组织单位，班级工作是学校的基础工作，班主任是班集体建设的组织者、指导者和参与者，是学校领导实施教育、教学工作的得力助手。
根据五队中学办学目标的要求，依据《中学德育大纲》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等相关文件精神，全面提高我校学生的整体素质，促进班集体建设向规范化、科学化、高效化方向发展，加强师德建设，提升班主任素质、提高学校德育工作的质量，把学校德育工作推向一个新的高度，力争客观、公正、科学地评价班集体建设和班主任工作，调动班主任的工作积极性，特制定本方案。
二、考评项目：（走读生班级每月240分，住校生班级320分）1、班主任常规工作考核2、班级常规管理成绩考核三、考评部门：1、优秀班集体和优秀班主任评选是值周组、德育处、学生会等组织的检查小组进行考评，德育处负责汇总排序，以学期为单位。
（班级量化成绩总分排序占年级名次前1/4为优秀班集体，所任班级的班主任为优秀班主任）2、班主任浮动津贴考评是在校长室领导下由各职能部门负责实施。
分工如下：德育处：学生日常行为规范、卫生扫除、自行车、班主任工作及德育处组织的两操、升旗、安全等其它各项活动。
总务处：公物保护、宿舍管理、食堂纪律等。
值周组：安全教育、一日常规及其它突发事件。
四、考评方法：1、班级学期量化成绩总分系每月平常各项考评项目量化成绩2、评比项目每天公布，每周汇总后在周前会公布一次，每月按累计成绩分年级计算班级管理成绩，并以此发放班主任津贴。
3、班主任每月浮动津贴，是由学校各职能部门按照分工进行考评，由德育处负责汇总发放班主任津贴。
说明：1、德育处、学生会、值周组和宿舍管理人员等检查部门一般每天将检查结果汇总至德育处，各处室以周为单位把检查结果及时报送德育处，凡是检查结果中的违纪现象，一定要具体到班级和学生。
大0分宿舍智斗老虎记
大0分宿舍智斗老虎记（情节纯属“虚构”，如有雷同纯属意外）前言——（刘张羽记）主要人物介绍刘张羽——八爪鱼特点：和得来蔡中一——蔡仲one 特点：异常讲义气万洋——仙人掌特点：宽厚，幽默徐浩宇——奶牛特点：爱忍，一身奶牛服徐添——豆沙包特点：沉默徐振兴——淡定帝特点：淡定方浩丞——P哥特点：爱放P韦志伟——伟哥特点：活跃，爱动沈业飞——沈业跳特点：回答问题是爱跳起来曾志豪——曾志伟特点：憨厚生活老师——老虎特点：凶残有时仁慈李老师——班主任特点：总是因为某些事而烦恼目录一览1.前言——刘张羽（完）2.引子——刘张羽（完）3.集合——开始的九月——蔡中一（完）4.狂躁——战争的十月——万洋（完）5.战斗——温暖的十一月——徐浩宇（完）5. 寒冷——平静十二月——徐振兴（完）7. ——一月——曾志豪8.再会——喜忧的二月——徐添(完)9. ——三月——方浩丞10.鬼棋——自由的四月——沈业飞（完）11.代价——“北伐”的五月——刘张羽（完）12.复苏——再起的六月——韦志伟（完）13.结束语——蔡中一（完）引子——八爪鱼记有诗为证：云高月黑秋风狂，应天古道掩学堂。
万籁俱寂无声处，十位豪杰英名扬。
——八爪之父在一个月黑风高的夜晚，在美丽的地球上有一个角落，这个角落上坐落着虹苑中学，所有的宿舍都熄灯了，但仍有一个宿舍的人还在窃窃私语：“哎呀，怎么有扣分了，明天又要被班主任骂了……”第二天一早，但见宿舍中10人走出，一字排开，人人脸色兼有“狼牙山五壮士之悲，大宿舍十英豪之痛。
”第一人，怎得见：个子不算特别高，打扮整齐气质好。
虽然不是开“舍”将，宿舍贡献也不少。
但问此生是何人，八爪鱼是刘张羽。
第二人，怎得见：宿舍当中威信高，豪爽侠气称英豪。
不是同年同日生，最讲义气蔡中one。
第三人，但见：腰园力擎天，幽默乐无边。
校场能称王，仙人掌万洋第四人，但见：力大只有牛可比，破门烂窗如疾雨。
一瞅睡衣便知晓，他是“奶牛”徐浩宇。
初2019级3班住校生寝室行为管理规定
初2019级3班住校生寝室行为管理规定第一款、总则1.为深化落实我校许化斌校长及政教处对于住校生管理的相关规定和要求，结合我班住校生实际情况，特制定本规定，本规定于2020年6月2日起生效实施使用；2.我班绝大部分同学为住校生，管理好住校生，是班级管理工作重要部分，是我班实现“建设全县一流班级”目标的重要基础，我班班主任和班级及其他班级管理相关小组乃至全班同学应当高度重视住校生的管理工作；第二款、管理模式1.我班为全体住校生建立每学期计分制度，每学期开始每位住校生的住校表现分数为12分，住校生违反相应规定后会被扣除部分数目的分数，当分数被扣达到3分或3分以下时，将该学生类型改为走读生，通知该学生尽快搬离寝室（但不限制日期），当分数达到不足1分时，将该学生强制改为走读生，限3日内搬离寝室，超过时间限制的，由班主任通知相关学生和家长后，组织寝室内部其他同学将该学生行李放置在学校大门外，由学生自行处理，直至下一学期开始时学生及学生家长方可申请恢复住校。
由于改为走读生后而辍学的，我班依法依规进行三次诚心劝返，如学生依然坚持辍学的，将上报学校和相关党委政府进行劝返工作；2.我班在每间寝室设立住校生寝室管理委员会，成员由“寝室长、寝室纪律委员、寝室卫生委员”组成，我班住校生寝室管理委员会依照本规定内容如实管理和记录每位住校生的住校表现分数，对扣分有异议的，由家长到校向班主任提出复议；3.每间寝室的寝室长由班主任直接任命，寝室纪律委员、卫生委员由寝室内成员推选产生，他们三人的住校表现分数由班主任负责管理和记录，其他同学可根据本规定如实举报他们在寝室的违纪行为和在寝室管理工作中的工作作风问题，当寝室内超过一半的成员联名提出申请更换寝室长、纪律委员、卫生委员时，由班主任在2日内组织选举更换相关工作；4.本规定解释权归初2019级3班班主任所有，如有相关意见与建议，可直接通过“初2019级3班班主任无障碍沟通系统（二维码）”直接向班主任匿名提出；第三款、违纪行为处理措施1.本规定没有相关条款描述到，但住校生在寝室内确有错误行为的，相应寝室管理委员会成员中有2个或以上的成员协商一致后，在寝室长在同意的前提下，可根据自己的任何正当理由，给予寝室成员扣除数目不超过3分的住校表现分的处罚；2.本规定没有相关条款描述到，但住校生在寝室内确有错误行为的，班主任可以根据自己的任何正当理由，在相关寝室长不反对的前提下，给与相应住校生5分以内的扣分处罚；3.起床时间不得早于6点和晚于6点30，违者扣2分；4.在寝室（只要进入住校生寝室大门，就视为寝室内，下同）内看书、做作业或进行其他学习活动的，不得超过22点30分，违者扣2分；5.在寝室内不得乱扔乱塞垃圾、随地吐痰、辱骂他人，及违者扣1分；6.内务整理不合格，寝室长，寝室纪律委员或卫生委员可要求整改，拒不整改者，扣3分，由寝室长，寝室纪律委员或卫生委员帮助其整理当日内务；7.卫生委员按照公平公正的原则安排寝室卫生打扫工作，对其安排有异议时，在绝对执行的前提下，可向班主任举报其工作作风问题，拒绝执行寝室卫生委员的工作安排或打扫卫生搪塞、敷衍了事的，扣3分；8.离电灯开关最近的住校生负责22点30分准时关灯，超过22点30分未关灯的，寝室长、寝室纪律委员要提醒他关灯，因超时关灯而被寝室管理的老师、管理员及相关领导提醒、斥责或批评的，寝室长、纪律委员同时扣除3分；9. 除老师寻找其谈话或办其他事外，超过22点30分才回到寝室的，扣3分；22点30分关灯就寝后，全寝室应当安静就寝保证充足睡眠，不得谈论任何内容以免影响他人，有人继续讲话时，纪律委员应立即作出当众警告，如被警告人继续说话的，扣3分；如遇检查、有老师到访、火山、地震等突发情况而引起的讲话，不予扣分；10.在寝室内主动出手打人，与他人打跳玩耍，组织或参与恶作剧的，扣3分；11.寝室内成员应当有礼貌的进行生活和交往，对他人造成影响要及时道歉，说话态度要和好，不得态度不佳，主动吼骂、推搡、殴打他人，违反者扣3分，被动还击者扣1分；因寝室管理工作相关问题对寝室长、卫生委员、纪律委员实施出言挖苦讽刺、威胁，辱骂、恐吓、推搡、殴打或其他报复行为的，扣12分；12.在校内实施校园欺凌，给予班内通报批评处罚，并扣6分，如再次对他人实施校园欺凌，或威胁，报复，扬言要报复、或联系其他人进行报复的，扣12分；13.将除电话手表外的安卓系统设备、iOS系统设备带进寝室的，扣6分；14.对其他寝室正在发生的打架斗殴，抽烟饮酒，打牌娱乐，玩手机或其他违纪行为进行参观或正在前去参观的路上被发现的，扣6分；15.携带枪支、管制刀具、及其他可能成为打架斗殴的武器进入寝室的，扣11分，构成违法犯罪的，移交到铅锌镇派出所处理；16.在寝室内谈论QQ、抖音、快手、王者荣耀、英雄联盟、“吃鸡”及其他网络游戏话题的发起者，扣6分；17.与异性交往过甚，经班主任3次谈话后无效的，扣12分；18.有抽烟、偷盗、抢劫、或对女生实施“咸猪手”行为（无论在哪里发生）被查实的，为保护我班其他同学，扣12分，当日内搬离寝室；19.故意给寝室管理工作造成困难，在班主任、寝室管理委员会调查了解事实真相时说谎、作假证，试图帮助违纪学生逃脱处罚的，按相应违纪者的违纪行为处罚；20.本条例没有描述到，但该同学在寝室内确有错误行为的，任何寝室成员均可报告，由寝室长或纪律委员进行劝告和批评教育，错误较为严重需要扣分的，可按照本规定第三款第一条实施扣分；第四款、分数预警1.当住校生在校有违纪行为被扣分，且分数扣除到3分或不足3分时，达到分数预警状态，班主任在学籍系统中将该学生改为走读生，要求学生尽快搬离寝室（但多久搬离不做限制），班主任利用班级微信群，电话短信等方式通知相应学生家长。
第一次住校感受
第一次住校感受住校是每个学生成长过程中的一部分，它标志着人生的一个重要阶段。
在这个阶段里，我经历了许多新鲜和有趣的事情。
以下是我第一次住校的感受。
一、新的环境进入学校寄宿，我首次体验到了全新的环境和生活方式。
我要和其他同学住在同一个宿舍楼里，分享一些共同的空间和设施。
这个环境迥异于我以往的家庭生活，有更多的人际关系和社交互动。
起初，我感到有些局促和不适应，但是随着时间的推移，我逐渐适应并享受这个新的环境。
二、自由与责任的平衡住校给予了我更多的自由，同时也带来了更多的责任。
对于作息时间和学习计划，我可以更加自主地安排和管理。
这使我意识到自己需要对自己的行为负责，并且学会了更好地管理自己的时间。
每一天都有一定的规划，包括学习、参加活动和休息的时间分配。
通过这种平衡的自由与责任，我获得了更多的成长和进步。
三、人际关系和合作住校让我与各种各样的人接触，结交了许多新朋友。
我们来自不同的地方，有不同的背景和兴趣爱好。
在住校的这段时间里，我学会了与他人相处、尊重和欣赏彼此的差异。
通过与宿舍里的同学合作，共同解决问题，我体验到了团队合作的重要性。
我们一起完成作业，互相帮助，取得了更好的学习成绩。
四、独立生活能力的培养住校使我独立生活能力得到了很大的提升。
每天我要自己完成洗衣、整理物品和打扫卫生，这锻炼了我的生活技能。
我也学会了自己去处理个人事务，包括购物和管理自己的零花钱。
这些经历让我更加独立自主，并且增强了我的自信心和自立能力。
五、文化交流和拓宽视野住校生活使我有机会和来自不同地域的同学交流和相互学习。
我们分享着自己的文化，了解着彼此的习俗和传统。
这种文化交流开阔了我的眼界，增加了我的知识和见识。
我开始对其他地方和不同文化的人民产生了浓厚的兴趣，希望能够有更多的机会去了解和体验。
总结住校的第一次经历让我成长了许多。
这段时间让我学会了适应新环境、管理自己的时间、与他人合作、培养独立生活能力，并且开拓了我的视野。
学校住宿学生情况汇报
学校住宿学生情况汇报
尊敬的领导：
我校学生住宿情况汇报如下：
一、学生住宿总体情况。
截止目前，我校共有学生住宿人数为XXX人，其中男生XXX人，女生XXX 人。
学生住宿情况相对稳定，没有出现严重的问题。
二、学生住宿环境。
学生宿舍环境整体良好，宿舍楼内设施齐全，宿舍内部卫生情况良好。
学校定
期进行宿舍卫生检查，对存在问题的宿舍进行整改，确保学生住宿环境的舒适度和安全性。
三、学生住宿管理。
学校加强了对学生住宿管理的监督力度，建立了完善的学生住宿管理制度，对
学生住宿情况进行严格把关。
学校成立了专门的学生住宿管理团队，负责学生宿舍的日常管理和安全检查，确保学生住宿安全。
四、学生住宿问题及解决措施。
在学生住宿管理过程中，我们也发现了一些问题，如宿舍卫生不整洁、学生宿
舍违规行为等。
针对这些问题，学校采取了一系列的解决措施，包括加强宣传教育、加大监督力度、加强巡查等，有效地解决了这些问题，保障了学生的住宿权益。
五、学生住宿改进计划。
为了进一步提升学生住宿质量，学校将继续加强学生宿舍的管理工作，定期进
行宿舍卫生检查和安全检查，加强对学生住宿管理规定的宣传教育力度，促使学生自觉遵守学校的住宿管理规定，营造良好的学生住宿氛围。
以上就是我校学生住宿情况的汇报，希望领导能够关注学生住宿情况，提出宝贵意见和建议，共同为学生提供一个良好的学习生活环境。
谢谢！
此致。
敬礼。
大学宿舍情况汇报
大学宿舍情况汇报
我校大学宿舍情况良好，为了更好地了解和掌握学生宿舍的实际情况，我们进行了一次全面的调查和汇报。
以下是我们对大学宿舍情况的详细汇报：
一、宿舍基本情况。
我校共有学生宿舍楼10栋，其中男生宿舍楼5栋，女生宿舍楼5栋，共有宿舍房间1000间。
每个宿舍房间均配备床、书桌、椅子、衣柜等基本家具设施，并且每栋宿舍楼都配备了公共浴室和洗衣房，为学生提供生活便利。
二、宿舍管理情况。
学校对宿舍管理非常重视，每栋宿舍楼都配备了专门的宿舍管理员，负责宿舍的日常管理和维护工作。
宿舍管理员定期检查宿舍卫生情况，保证宿舍环境整洁干净；同时，学校还加强了对宿舍安全的管理，定期进行安全检查，确保学生的人身和财产安全。
三、宿舍生活情况。
学生宿舍是学生们生活、学习、休息的地方，宿舍生活情况直接关系到学生的身心健康和学习生活质量。
在宿舍生活方面，我们发现大部分学生都能够自觉遵守宿舍规章制度，保持宿舍环境整洁，积极参与宿舍文化建设活动，形成了良好的宿舍氛围。
同时，学校也加强了对宿舍生活的指导和管理，开展了一系列丰富多彩的宿舍文化建设活动，丰富了学生的宿舍生活。
四、宿舍存在的问题和建议。
尽管学生宿舍情况总体良好，但在调查中我们也发现了一些问题，主要包括宿舍卫生管理不到位、宿舍设施老化等。
针对这些问题，我们建议学校进一步加强对宿舍卫生管理的监督和指导，加大对宿舍设施的更新和维护力度，提升宿舍生活质量。
综上所述，我校大学宿舍情况总体良好，但也存在一些问题需要进一步解决和改进。
我们将继续关注宿舍情况，加强宿舍管理，为学生营造一个安全、舒适、温馨的学习生活环境。
12级17班女寝217寝
12级17班女寝217寝事迹材料217寝室住着8名活泼可爱，勤奋好学的女生，她们是。
她们都是来自二年十七班。
在这里，她们和睦相处、互相帮助、团结努力、共同进步，她们共同构造了属于她们的温馨小家。
一号床段胜男是我们寝室公认的麦霸，汉子的外表下埋藏一颗温柔的心，每当她为我们讲述她那奇葩的童年，都让我们捧腹大笑。
二号床丁佳宁是寝室长，也是女生寝室的纪律管理员，也是我们班的体育委员，做事认真负责，爱好体育，有着许多男孩子也无法企及的胆魄与勇气，是我们名副其实的老大；三号床金盈宏，是我们班的英语学霸，词汇量超大，也拥有我们班女生最高的身高，深受同学们的欢迎。
四号床李抒蒙，萝莉范十足，擅长fx的各种舞蹈。
五号床伊美霖，天真又可爱，担任我们班的政治课代表。
六号床王钦悦，是我们班的数学课代表，声音甜美，是同学们公认的小贤惠。
七号床李洋，才思敏捷，深谙文学，是名符其实的才女。
八号床葛振香，开朗乐观，善解人意，真诚善良。
为了加强管理，我们寝室同学特意拟定了寝室公约：1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。
2、早起晚寝做到快、齐、静。
早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。
3、室内环境做到整洁、清新、雅致。
鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐。
4、讲究卫生，预防疾病。
门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。
5、爱护公物，节约用水。
不损坏墙面、玻璃及公共设施。
6、注意安全，防患未然。
不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。
不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。
7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。
8、按时打扫卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统我们寝室的优势是：一、室雅——春天般的气息只要你轻轻推开217之门，映入眼帘的是干净的地面，整齐的摆设，洁净如新的床面，这是寝室成员共同努力的结果。
宿舍纪律规则
灵宝外国语学校宿舍纪律规则1、住校生要服从寝室管理员分配，不得私自调换；2、不得将陌生人带进宿舍，不得留外人住宿，串寝；3、住校生不得将食品、打火机、手机带进宿舍，更不允许在宿舍吃东西。
4、晚上下自习洗刷后要立即回宿舍就寝；5、熄灯铃响后十分钟内要做到室内无声，室外无人。
6、住校生之间要互相团结，严禁拉帮结派，室内外互相勾结，聚众闹事。
7、宿舍内不得有喝酒、打架、吸烟、打扑克等严重违纪行为的现象。
8、住校生要注意加强自身修养，不得偷拿别人的钱物，不乱拿别人的被褥，做有损人格的事情。
9、住校生要养成良好的卫生习惯：不乱扔杂物，不在宿舍吃东西，不在宿舍大小便，不说不利于团结的话，不干不利于团结的事。
10、住校生有事须到班主任和寝室管理员处履行请假手续。
11、住校生要勤洗衣服、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗被罩、床单、枕巾、勤洗鞋袜；床单、枕巾必须两周洗一次。
12、个人换洗衣服统一放在自己的包里，包放在指定位置，不得乱放。
13、个人财物放在班主任处，不得乱放。
14、杜绝在宿舍吵架、打架。
发现宿舍有学生吵架、打架者，立即报告宿舍管理老师，知情不报者，追究其责任。
情节严重者将取消其住校资格。
15、上下楼梯不拥挤，午休起床各宿舍排好队，在宿管老师的带领下有序离开宿舍。
16、不同情节的违纪处理：批评教育、学科抄写、书面检讨、宿舍服务生、取消住宿资格。
灵宝外国语学校住校生管理制度1、寝室管理人员负责住校生的思想、政治表现、纪律、卫生、安全等各项工作。
2、寝室负责人每周召集一次住校生会议，总结上周学生的思想表现、纪律、卫生等情况，并评出模范寝管男女各两个，颁发流动红旗。
3、健全组织，各宿舍设寝室长1人。
4、住校学生必须遵守寝室纪律，按时作息（下晚自习20分钟内离开教室进入寝室休息），有事到寝室管理人员处请假登记，并告知班主任、寝室长。
5、休息时间要保持安静，任何人不得闲谈，晚上休息要关好门窗。
6、住宿学生应将被褥、生活用品等按要求摆放整齐，并保持被褥干净。
例学校给住校生分配宿舍如果每个房间住人则多出
解：少先队员数：（3+4）÷（6－5）=7（人） 树坑数：5×7+3=38（个）
例6：某车间要生产一批零件，如果每个工人生产50个， 就剩14个没有人生产；如果每个工人增加4个零件，恰 好有一名工人分配不到零件，这批零件有多少个？
变：某车间要生产一批零件，如果每个工人生产50 个，就剩14个没有人生产；如果每个工人生产54个， 就多生产54 个零件，这批零件共有多少个？
工人数：(14+54) ÷4=17 (人) 零件数：50×17+14=864(个)
或：50×54－54=864(个) 答：这批零件共有864个
为什么两次计算所得的结果不一样呢？
请同学们思考一下 ？
解二所求的井深，实际是水深 可更正为：
水深：[（2+1）×3+0 ] ÷(4－3)=9(米) 绳长：9×4=36(米)
PS: 我们在做盈亏问题是应找准标准量和它相应的值
练习
1.老师给全班同学发作业本，如果每人发8本就剩40本， 如果每人发10本就差50本，问：全班有学生多少名？ 一共有作业多少本？
天数：（176×8－220×2）÷（220－176）=22（天） 机器数： 176×（22＋8）=5280（台）
或 220×(22+2)=5280(台)
答：计划22天完成任务，这批绞磨机有5280台。
例5：少先队员去植树，如果每人各挖5个树坑，还 有3个树坑没有人挖；如果其中2人各挖4个树坑，其 余的人各挖6个树坑，就恰好挖完全部树坑。问：少 先队员有多少人？一共挖了多少树坑？
我院大学生宿舍生活状况调查报告
我院大学生宿舍生活状况调查报告一．调查背景：宿舍在学校就好比是一小家庭,是与同伴彼此接触最多、交流最多、了解最多的地方。
而我们大学生大部分时间都是在集体宿舍里度过的。
它是我们生活港湾，也成为我们学习交流的渠道、信息交流的天窗,更是我们步入社会前对集体意识的强化。
宿舍人际交往的氛围与宿舍人际关系对大学生思想道德与生活习惯的养成,对大学生人生发展有着深远的影响。
宿舍的文化与环境很大程度上衡量着一个人在进入社会前的人生价值标尺。
因此有必要对宿舍做出相应的调查，以便对于宿舍环境有更深入的了解。
二．调查概况：宿舍内涵与意义是十分丰富，总体概括起来为以下几个方面进行考察：对宿舍的生活环境文化、管理设施文化、自我生活习惯文化、社交文化、娱乐文化、安全意识文化、学风文化以及集体文化。
生活环境文化，大学是一个像家的生活港湾，它时常陪伴着我们的成长，这样的生活环境无时不刻影响着我们的成长。
一个健康的生活环境文化可以让我们很好的成长，在健康的氛围下我们可以更好的茁壮成长，不断进步。
管理设施文化，宿舍是一个小的集体，它不是一个松散的个体，它需要有一个管理章程来规范它，并完善其细节，从而更好的让集体发展，使其更具有凝聚力与组织性。
自我生活习惯文化，我们是集体的一员，我们更应该注意自身的生活习惯，它不仅会影响我们自身，还会影响我们周围，从个人做起使集体一点一点发展进步，个人的力量是不可缺少的。
社交文化，反映如今大学生在处理问题上和适应社会的能力，也是体现宿舍是否能够保持和谐的重要因数。
娱乐文化，大学生在宿舍所从事的娱乐是否能释放心中的压力，这关系着心理成长的重要方面。
安全意识文化，一个宿舍的安全意识可以有助于学生培养防范危险与自救的能力。
学风文化，从整个宿舍层次来讲，学习不只是反映个别成员的学习主动性，更体现出一个宿舍是否树立了正确的学习态度，体现出集体对学习的一致性见解，从而反映的整个宿舍的学习氛围，让同学有良好的学习习惯。
寝室归纳总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言寝室是大学生活的重要组成部分，良好的寝室环境有助于提高我们的生活质量和学习效率。
本报告旨在对我校某寝室在过去一年的居住情况进行全面总结，分析寝室的优点和不足，为今后的寝室管理提供参考。
二、寝室概况1. 寝室位置：我校某寝室位于学校东区宿舍楼，交通便利，周边设施齐全。
2. 寝室规模：该寝室共有6个床位，居住6名同学，分为上下铺。
3. 寝室设施：寝室内部设施包括床铺、书桌、衣柜、空调、风扇、书架、晾衣架等。
三、寝室优点1. 良好的卫生习惯：寝室成员共同维护寝室卫生，每天定时打扫，保持寝室整洁。
2. 互帮互助：寝室成员之间相互关心、互相帮助，形成了良好的团队氛围。
3. 丰富的文化生活：寝室成员共同参与组织各类活动，如观影、聚餐、游戏等，丰富业余生活。
4. 高效的学习氛围：寝室成员注重学习，互相鼓励，共同进步。
5. 积极的环保意识：寝室成员注重节能减排，节约用水用电，为保护环境贡献力量。
四、寝室不足1. 部分成员作息时间不规律：部分成员晚睡晚起，影响寝室整体作息。
2. 个人物品摆放杂乱：部分成员的个人物品摆放不整齐，影响寝室整洁。
3. 部分成员存在安全隐患：如电器使用不规范、私拉电线等。
4. 沟通不畅：寝室成员之间有时存在沟通不畅的问题，导致矛盾产生。
五、改进措施1. 规范作息时间：寝室成员共同制定合理的作息时间表，相互监督，确保按时休息。
2. 优化物品摆放：定期检查寝室卫生，督促成员整理个人物品，保持寝室整洁。
3. 加强安全教育：定期开展安全教育活动，提高成员的安全意识，避免安全隐患。
4. 提高沟通能力：鼓励成员之间多沟通、多交流，增进了解，化解矛盾。
5. 举办团队活动：定期组织团队活动，增强成员之间的凝聚力，营造和谐氛围。
六、总结通过本报告，我们可以看到我校某寝室在过去一年中的优点和不足。
在今后的日子里，寝室成员应共同努力，克服不足，发挥优点，为创造一个更加美好的寝室环境而不断努力。
同时，也希望学校相关部门能够关注寝室管理，为我们的寝室生活提供更好的保障。
大一新生下寝室情况汇报[精选五篇]
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大一新生下寝室情况汇报[精选五篇]第一篇：大一新生下寝室情况汇报大一新生下寝室情况汇报我负责的寝室是桔五212，四人间，都是大一房产班的学生。
第一次去寝室的时候，寝室里只有三个人，寝室总体上都还挺整洁的，桌子上的东西摆放的都很整洁。
寝室里的学妹们对我的到来也蛮欢迎的，在我的一番自我介绍后，也会有人主动询问我一些她们关心的情况。
寝室里的四个女生分别叫胡晴莹、安君君、何晓艺、涂雍祯。
她们的性格都还蛮开朗的，比起当年羞涩的我们，那完全又是一个新的精神面貌。
她们给人的感觉都还蛮大方大胆的，对大学的新生活都充满好奇感和新鲜感。
我关心了她们一下最近的生活，她们都感触很深，有的在刚到校的一个星期里，每天晚上都会因想念朋友家人而哭泣，也有不适应大学生活而闷闷不乐的，吃不下食堂饭菜的等等，各种不适应的情况都有。
但住了一段时间后，大家的总体情况还是蛮好的，至少大家目前都有找到各自新的朋友，一起玩一起吃饭，有人陪着，也不会孤独想家了。
在慢慢适应大学的环境之后，她们也开始思索大学的生活要怎么过，大学是什么样子的，她们都有憧憬过。
她们脑子里装着很多问题，知道我的来意之后就追着问个不停。
有问我大学入党要什么条件，要怎么入党的；有人问到我大学里的学生会是什么情况，要怎么加入学生会，难不难；有人问到大学要考哪些证书比较好；也有人问到大学的双学位是什么东西，大学的个人方向等等。
她们考虑的问题确实还是很多很丰富的，很出我的意料之外，但是给我的感觉很好，至少我发现在刚来大学不久，她们就已经开始考虑这么多问题了，对她们来说就已经很不错了。
面对她们的这一串串的问题，我也尽我最大的努力把我所了解的都相对通俗的给她们讲解了，她们听后也相对满意吧，至少解答了她们的部分疑惑。
她们目前最大的疑虑就是对自己的专业情况不了解，不知道自己将来要学的是什么，也不知道自己将来学完了之后要干什么。
这个很难跟她们讲清楚，但我就自己的经历和想法给她们大概的讲了一些。
上师附闵分的住宿条件
上师附闵分的住宿条件上师附闵是一所学生寄宿制学校，提供舒适的住宿条件。
学生们住宿在宿舍楼中，这里有寝室、浴室和其他设施，为学生们提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
上师附闵的宿舍楼分为男生楼和女生楼，学生们住宿时会根据性别进行区分。
每个楼层设有宿管老师，负责管理学生们的住宿环境，并维护宿舍的卫生和秩序。
宿舍内部装修简洁而温馨，学生们会有自己的独立床位，每个床位都配有床垫、被褥、床单等必需的床上用品。
宿舍还提供书桌、椅子和衣柜等基本家具，供学生们学习和存放物品。
宿舍内部还设有空调和电扇等空调设备，以保证学生们在各种各样的天气条件下都能有一个舒适的居住环境。
另外，宿舍还配备了灭蚊器，以确保学生们的夜间休息不受各类害虫的干扰。
每层楼都配备了公共浴室和卫生间，保证学生们的个人卫生需求。
浴室内有热水器，学生们可以随时洗澡，保持清洁和卫生。
此外，浴室和卫生间也会定期进行清洁和消毒。
除了寝室和浴室，宿舍楼还提供其他共用设施，例如洗衣房、厨房和休息室。
洗衣房设备齐全，有洗衣机和烘干机供学生们使用。
厨房提供燃气灶和厨具，学生们可以在这里自己做饭。
休息室有沙发、电视和游戏设备，供学生们休闲娱乐。
学校为学生们提供安保措施，保证学生们的安全。
宿舍楼设有监控器和保安人员，确保学生们的居住环境安全有序。
校园内也设有安全警报器，学生们可以及时报警以保护自己的安全。
在宿舍生活中，学生们需要遵守宿舍管理规定，保持宿舍的卫生，与室友和睦相处。
学校会定期进行宿舍检查，以确保学生们的住宿环境符合要求。
总的来说，上师附闵的住宿条件非常优越。
学生们可以在舒适的宿舍环境中学习和生活，享受到各种便利设施的使用。
宿舍管理方面也非常注重学生们的安全和福利，为他们提供了一个安全、舒适的寄宿环境。
寝室分配问卷调查报告
寝室分配问卷调查报告寝室分配问卷调查报告一、调查目的：本次调查的目的是为了了解学生对寝室分配的满意度和建议，以便改进寝室分配政策，提升学生对寝室环境的满意度。
二、调查方法：我们通过发放问卷的方式进行调查，共发放了200份问卷，并要求回收至少70%的有效问卷。
三、调查结果：1. 来源：本调查的调查对象主要是大学新生，其中男生占55%，女生占45%。
2. 寝室满意度：关于寝室的满意度，我们设计了一个5分制度，其中1分表示非常不满意，5分表示非常满意。
调查结果显示，有40%的学生对寝室分配感到满意，30%的学生对寝室分配感到一般，20%的学生对寝室分配感到不满意，还有10%的学生对寝室分配没有明确的意见或者不了解。
3. 寝室条件：在调查中，我们还询问了学生对于寝室条件的满意度情况。
根据调查结果，我们可以看到有60%的学生对寝室条件感到满意，30%的学生对寝室条件感到一般，10%的学生对寝室条件感到不满意。
4. 寝室与学习环境：调查结果显示，有65%的学生对寝室的学习环境没有明确的意见，25%的学生认为寝室学习环境一般，10%的学生认为寝室学习环境不好。
5. 学生建议：在问卷调查中，我们还询问了学生对寝室分配政策的建议。
根据调查结果，学生普遍希望能够更多地参与寝室分配的决策过程，他们认为这样可以更好地满足自己的需求。
同时，学生还希望寝室的硬件设施能够得到改进，如加强寝室的通风条件，安装更好的床垫等。
四、结论：通过本次问卷调查，我们可以得出以下结论：1. 学生对寝室分配的满意度整体较高，但仍有20%的学生对寝室分配感到不满意，需要进一步改进。
2. 大部分学生对寝室条件和学习环境感到满意，但仍有部分学生对这方面感到不满意。
3. 学生希望能够更多地参与寝室分配的决策过程，并提出了一些关于寝室硬件设施的建议。
五、改进建议：基于以上结论，我们提出以下改进建议：1. 加强对寝室分配政策的宣传，提高学生对寝室分配的了解和满意度。
宿舍表现一览表
李欢欢
一年级
李立兵
一年级
刘小剑
二年级
陈世鹏
三年级
冯嵩松
四年级
郎国俊
四年级
罗思洋
五年级
何宗康
五年级
李 明
六年级
李立君
六年级
包钰
六年级
备注:1、各住宿生每日在各方面应严格按照各项制度要求自己。 2、对个社员每日的表现舍管教师用优良中差评定，如舍管教师出差等情况由舍长评定。 3、每周宿舍评选一名宿舍文明之星和进步之星，每学期评定一名宿舍文明之星和进步之星。 4、请各位社员每日严格要求自己，做合格的住宿生，希望表扬每日伴随你，祝你快乐。
住宿生宿舍表现一览表男生二号第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周李欢欢一年级六年级备注
住宿生宿舍表现一览表
男生二号
第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周
舍长：郎国俊
第十六周 第十七周
姓
名 年
级 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
学生宿舍走访记录
学生宿舍走访记录一、引言学生宿舍是学生们的家园，了解和了解学生宿舍的状况对学生的生活和学习都有重要影响。
为了深入了解学生宿舍的实际情况，我进行了一次走访，以便更好地满足学生的需求和改善学生宿舍的条件。
二、学生宿舍环境1.卫生状况走访中发现，大多数学生宿舍保持了较好的卫生状况，床铺整齐，室内整洁。
然而，也有少数宿舍存在卫生问题，床铺杂乱，地面脏乱等，需要加强宿舍卫生教育和管理。
2.安全设施大部分学生宿舍配备了消防器材和逃生通道，保障了学生的安全。
但是，也有部分宿舍存在安全隐患，如电线杂乱、电器使用不当等问题，需要进一步加强安全意识和管理。
3.设施设备学生宿舍的设施设备较为齐全，大多数宿舍都配备了床、书桌、衣柜等基本家具，为学生提供了良好的生活条件。
然而，也有些宿舍的设施设备老旧，需要更新和维修。
三、学生宿舍管理1.宿舍管理员角色学生宿舍的管理工作主要由宿舍管理员负责，他们负责宿舍卫生、安全和秩序的管理。
走访中发现，大部分宿舍管理员工作认真负责，与学生保持良好的沟通和协调。
然而，也有少数宿舍管理员工作不够到位，需要加强培训和管理。
2.宿舍规章制度每个学生宿舍都有宿舍规章制度，规定了学生宿舍的管理和秩序。
走访中了解到，大部分学生宿舍的规章制度得到了有效执行，学生们相互尊重、互相帮助。
但是，也有少数学生宿舍存在违规行为，需要进一步加强规章制度的宣传和执行。
四、学生宿舍问题与建议1.网络问题部分学生宿舍的网络信号较弱，影响了学生的学习和生活。
建议学校加强网络设施的建设和维护，确保学生宿舍网络畅通。
2.噪音问题部分学生宿舍存在噪音扰民问题，影响了学生的休息和学习。
建议学生宿舍加强对噪音问题的管理和监督，保障学生的休息和学习环境。
3.宿舍设施维修部分学生宿舍的设施设备存在损坏和老化问题，需要及时维修和更新。
建议学校加强宿舍设施的维护和管理，提供良好的学生宿舍环境。
4.宿舍安全问题部分学生宿舍存在安全隐患，如漏电、电器使用不当等问题。
走访学生宿舍记录内容
走访学生宿舍记录内容一、引言在大学校园里，学生宿舍是学生们的家，了解学生宿舍的情况对于学校管理和学生生活质量的提升都有着重要的意义。
为了了解学生宿舍的实际情况，我进行了一次走访，并记录了以下内容。
二、宿舍环境1.宿舍楼外观：学生宿舍楼外观整洁，建筑结构良好，每栋楼都有明显的房间编号。
2.宿舍楼道：宿舍楼道干净整齐，墙壁上贴有公告栏，方便宿舍管理和信息发布。
3.宿舍门锁：宿舍门锁使用电子卡片或密码锁，安全性较高。
4.宿舍内部布局：宿舍内设有床铺、书桌、衣柜等基本家具，空间利用合理。
三、宿舍设施1.卫生间：宿舍楼每层设有公共卫生间，卫生间内有洗手池、马桶、淋浴等设施，保洁人员每天定期清扫。
2.洗衣房：宿舍楼设有洗衣房，内有洗衣机、晾衣架等设施，方便学生进行衣物清洗。
3.公共厨房：宿舍楼设有公共厨房，配备炉灶、微波炉、冰箱等设备，方便学生做饭。
4.自习室：宿舍楼内设有自习室，提供安静的学习环境，方便学生进行自习和小组讨论。
四、宿舍管理1.宿舍管理员：每栋宿舍楼都有专门的宿舍管理员，负责宿舍楼的管理、维修和安全等工作。
2.宿舍巡查：宿舍管理员和学生事务部门定期进行宿舍巡查，检查卫生和安全等情况，并及时解决学生的问题和反馈。
3.宿舍规定：学校制定了宿舍规定，明确规定了学生宿舍的使用规则，如晚归时间、宿舍卫生要求等，以维护宿舍秩序和学生的安全。
五、学生生活1.社交活动：宿舍楼内有学生组织的社交活动，如生日派对、电影夜等，丰富了学生的课余生活。
2.学习氛围：宿舍楼内形成了良好的学习氛围，学生之间互相学习、讨论并互相督促。
3.宿舍安全：学生宿舍安全性较高，楼道内安装了监控摄像头，保证学生的人身安全。
六、学生反馈1.卫生问题：一些学生反馈宿舍卫生不够整洁，建议加强卫生管理和宣传。
2.设施问题：部分学生提出洗衣机使用率较高，建议增加洗衣机的数量。
3.宿舍楼道问题：个别学生反映宿舍楼道存在噪音问题，建议加强宿舍楼道的管理和规范。