2018—2019学年第二学期小学工作计划
2018-2019学年度第二学期人教版六年级下册语文教学工作计划及教学进度表
人教版六年级下册语文教学工作计划及教学进度表本学期我将以新的课程标准为精神，以教材为依据，以教学为重点，以激发学生兴趣，培养学生好学、勤奋、好问、育人为目的。
一、班级概况本班共有学生52人，大部分同学学习积极性较高，上课认真听讲，能按时完成老师布置的各项作业，学习积极性较高，但也有极少数同学学习态度不够端正，作业完成不够认真，学习成绩进步不够明显。
二、教材分析本册教材共有六个单元，一次是：人生感悟、民风民俗、深深的怀念、外国名篇名著、科学精神、难忘的小学生活。
除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。
教材安排了10首古诗供学生朗诵欣赏。
另外，还安排了综合复习，对学生的阅读水平加以提升巩固。
三、教学目标1．会正确书写80个生字。
2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字.4．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
5．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
6．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
7．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文60篇（段）。
8．扩展阅读面。
课外阅读总量不少于100万字。
9．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据内容表达的需要，分段表述。
学写读书笔记，学写常见应用文。
10．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
11．习作要有一定速度。
12．与人交流能尊重和理解对方。
13．表达有条理，语气、语调适当。
14．初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
五、教学重、难点：1.能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
统编五年级语文上册教学计划
林 xx 镇教学工作手册（2018——2019学年度第二学期）学校： xxxx小学科目：语文班级：五年级教师：尤 xx 山学期工作计划一、基本情况和学生知识现状分析：该班原有学生42人，转出1人，转入1人。
其中男生25人，女生17人。
他们分别来合心村、xx、xx、清xx、五里乡、xx、xx镇等乡村。
从上学年统考成绩看，他们语文最高分80.5分，最低分22分。
目前，全班学生学习态度端正，学习目的不够明确，学习方法、行为习惯差异很大，给语文教学增加了难度。
掌握双基情况分析：经过我的了解，大部份学生都具备一定的语文基本功。
主要存在问题是作业时不习惯读题，不善于动脑。
有部分学生书写不规范，无论是对字、词、句、段、篇的积累都浮于表面，不能深入的理解和运用。
尤其是对所学过的字形记忆模糊，标点符不会正确使用。
用普通话有感情地朗读课文发音不准，不能概括课文主要内容。
习作中不能围绕一个意思作具体地描写，且顺序较乱，语病特别多。
学生智力和能力发展情况：该班学生智力和能力发展极不平衡，两极分化突出，且多数学生智力和能力层次很低，只有十几个学生能正常学习。
二、教材分析:部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态xx、书山有路勤为径。
全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际。
每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
其中，第五单元安排了一个“习作例文”，便没再安排语文园地。
本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。
课后还安排了识字表、写字表和词语表。
三、教材的重点和难点：教材重点：1、认识200个字，写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。
能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
深圳市石岩公学小学部2018-2019学年第二学期第19周、期末
深圳市石岩公学小学部2018-2019学年第二学期第19周、期末及下学期初工作安排（2019年6月23日—2019年9月6日）说明：1、时间须24小时制，如占用卓越教学中心或二楼会议室须注明起止时间。
时间安排地点主要工作内容拟参加领导负责人协办人或部门日期时间6月23日（星期日）18:50-19:30教室住校班召开《见贤思齐（贤）》主题班会。
班主任学生发展处6月24日（星期一）7:50 各班教室1、班主任组织学生在班级进行早读。
余星基刘丽莎宋京教师发展处全天集体备课室2、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处8：00艺术中心第三书画室3、技能学科教师会议。
余星基刘丽莎宋京教师发展处8:30前4、第18周教职员考勤结果网上公示。
曾旭芳教师发展处11：00—11：405、初中学业水平考试，五1、五2转移教室到艺术中心、科学实验室。
龚春燕教师发展处6月25日（星期二）全天集体备课室各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处6月26日（星期三）全天集体备课室各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处6月27日（星期四）全天集体备课室1、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处7：50—11：40 各班教室2、学校教学督导。
任水亮余星基小学部14:30-16:30办公楼206会议室3、小学部行政例会。
任水亮余星基小学部14：00—14：30 卓越教学中心4、一二三年级期末试卷校对、做答案。
相关出题人教师发展处6月28日（星期五）16：15-16：55教室1、走读班开展《见贤思齐（贤）》主题班会。
班主任学生发展处下午2、考勤管理值班情况通报。
余星基刘丽莎教师发展处17:00前3、行政领导上传“个人每周工作动态”。
任水亮小学部17:00前4、完成期末质量调研测试考务安排。
曾旭芳教师发展处17:00前5、完成一二三年级语文、数学、英语（听力）、科学试卷的排版、校对、定稿。
戴溪小学2018～2019学年第二学期数学教研工作总结
本学期，数学教研组在学校教科室、教导处的领导下，按照期初制定的工作计划，以落实教学常规为基础，认真贯彻落实区、校教科研工作意见，以全面提高学生素养为目的，开展形式多样的数学教学工作，顺利完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强教师培训，提升教师素养1. 开展业务学习。
这学期继续通过专题研讨、课堂观摩等形式，重视核心能力的解读，使“发现数学教学理念在具体教学实践中得到落实，有效提升学生的核心素养。
在期初数学教研组会议中，我们重温了“戴溪小学学科教学常规工作要求”，对“集体研讨”、“自主备课”、“作业布置与批改”、“教学反思”“听课”等进一步明确了要求，强调了教学常规的落实。
在期中教研组会议中，我们就各年级的数学教学常规工作检查向大家作反馈，并邀请各年级的备课组长分享自己在教学实践中的好的做法供大家学习，为下一阶段老师们继续落实常规、抓教学质量点明了方向，促进了教师有的放矢地开展教学工作。
为提高教师理论水平与教学能力，本学期继续熟读《小学数学课型范式与实施策略》《常州市数学学科教学建议》以及共读书目，教研组全体成员认真阅读，并做好摘记，同时每月在教研组站完成学习心、推荐阅读、教学反思或案例各一篇，彼此分享学习收获。
2. 组织外出培训。
期初区教研室已经组织教材培训，帮助教师把握数学教材的调整变化及其实施建议。
本学期，我组教师还积极参加各级各类教学观摩活动，通过与专家的近距离接触，学习到了先进的教学经验，感受到了浓厚的研讨氛围，有效提升了教师的自身素养。
二、认真组织教研活动，加强实践研讨。
本学期，为认真贯彻落实区教育局《关于深化集团化办学，开展小学城乡结对共进活动的实施意见》，加快城乡教育一体化发展进程，深化集团化办学，促进全区教育事业全面、协调、均衡发展，清英外国语学校与武进区戴溪小学结成城乡结对共建学校。
两个学校从多方位开展联谊活动，相互学习，共同提高，共同成长，每次活动结束，各专家与上课教师、参与听课的老师进行了深入交流，详细指导。
萧山区河庄小学2018学年第二学期第3周工作安排
萧山区河庄小学2018学年第二学期第3周工作安排一、主要工作：星期一（3月4日）①下午两点，李学义、宋成成参加资产云系统培训（地点新办事中心409室）②中午12:00在南二楼会议室召开教研组工作会议。
（相关领导、教研组长）③核对学生基本信息、家庭成员信息并按要求上交教导处。
（各班主任）④新教师培训。
（潘艳、俞超丹）星期二（3月5日）①下午2:00参加在街道视频会议室进行的2018年度行政事业单位内部控制报告编报工作视频布置会。
（李学义）②资助生审批。
（高红平）③新教师培训。
（潘艳、俞超丹）星期三（3月6日）①上交区优秀班集体、三好学生材料到区。
②中午12:00在多媒体教室召开红领巾监督岗会议，要求随带笔记本。
（4—6年级每班3人）③下午13:50报到，参加区2019年教育科研课题立项申报工作布置会议，地点：教育发展中心四楼会议室。
（施军）④优秀学生寒假读好书征文整理并上交萧山新华书店。
（王国方）⑤下午第二、三节课进行本学期第一次拓展走班教学。
（相关班级、学科教师）星期四（3月7日）①4—6年级各班街道美德少年推选材料上交。
（曹丽丹，相关班主任）②三八节活动，具体见方案。
学生统一放学时间下午15:25，请各班主任做好家校联系工作。
③上午8:30报到，参加在区教育发展中心四楼会议室（地址：义蓬南沙路15号，原义蓬第二初级中学）进行的小学《道德与法治》一二年级教学培训及小学品德学科教研组长会议。
（胡婷婷、谢霞芳、陈超、葛青云、毛文娟）④中午12：10在钱江小学集中出发前往杭州市胜利小学（新城校区）参加三年级数学“聚焦思维目标构建思维课堂”的教研活动。
（鲁韦锋、高敏敏）星期五（3月8日）①按文件通知要求收集教学质量命题检测卷，并上交教导处。
（相关教师）②完成班级学生统计报表并上报区教育局教管中心。
（王国方）③完成学生基本信息、家庭成员信息收集核对并导入学籍系统。
（王国方）二、科室信息：校长室a.制定学校三年发民规划。
小学年度工作计划(精选5篇)
小学年度工作计划(精选5篇)小学年度工作计划【篇1】一、指导思想：以市教育局20__—20__学年度第二学期普教工作要点为指导，践行“促进学生可持续发展”的办学思想，深化有效课堂教学研究，推进学校的内涵发展，办人民满意的学校。
二、主要工作（一）、加强团队建设，培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、加强教师队伍的政治素质建设。
第一，利用间周三下午政治学习时间，认真学习庄河市教育局下发的政治学习材料，采用学习与剖析相结合的方式，以教学生活为剖面，深刻剖析。
要查摆问题，制定策略，切实提高教师的政治素质。
第二，一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园，因此，每学期召开一次班主任经验交流会，让先进的班级管理经验惠及每位教师，进而惠及每位学生。
2、加强教师队伍的业务素质建设。
第一，利用间周三下午业务学习时间，由教导处牵头，组织教师进行集体备课。
第二，召开有效教学现场会，进一步提高教师的教学能力。
第三，积极参加上级或中心小学组织的教师培训活动，不准缺席，不准早退，带队领导要做好出勤记录。
第四，继续加强教师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，要有专人批阅记录。
（二）、加强学生思想道德建设，培养学风高尚的好少年。
1、以养成性教育为重点，注重培养学生的习惯养成。
（1）、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各班主任要将守则和规范中的内容，通过班队会细化为学生平时的行为习惯，密切配合大队部逐条落实，使学生养成良好的行为习惯，并持之以恒。
（2）、通过“百分制”评比手段，强化学生的习惯养成。
通过值周、检查、督促、评比等手段，采用周评和年评的办法，公开、公平、公正的评出优秀班级。
树立典型，弘扬校风。
2、以活动为主渠道，提升学生的思想素质。
（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教育活动。
“六、一”进行“红诗”朗诵和“红歌”传唱活动，还要进行根据“四好少年”而确定的“爱国立志章”“奋进章”“礼仪章”“健康章”争章活动；“七、一”通过“绘画”、“报告会”、“观看红色影片”等活动，引导孩子深刻认识和全面了解党的九十年伟大历程和辉煌成就。
中心小学第二学期融合教育工作计划
庆安镇中心小学2018—2019学年度第二学期融合教育工作计划本学期，我校融合教育工作将继续在上级有关部门的领导下，认真贯彻执行国家有关融合教育工作的方针政策，认真贯彻实施徐州市教育局关于融合教育工作的文件精神，加强特教教师政治思想学习和业务素质培训，规范特教工作过程管理，努力提高融合教育工作质量，促进融合儿童的健康成长。
本学期，我们将主要做好以下几点：一、加强政治和业务学习，提高特教教师思想素质和业务能力。
1、坚持每月二次的政治业务学习制度，组织资源室教师和全体随班就读教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《融合教育文件资料集》、《弱智儿童心理与教育》等融合教育法律法规和指导文件，提高对融合教育工作的认识；2、学习和传达上级融合教育培训活动有关精神，用先进学校融合教育工作者的工作态度和工作成绩来激励特教老师的工作热情，培养对融合儿童的关爱之心，提高从事融合教育工作的自觉性和积极性，促进融合教育工作质量的提高。
3、多途径、多形式地为特教老师提供学习参考资料。
订阅《相关教育杂志，让教师及时了解融合教育工作的新动向、新思路；通过互联网、现代远程教育等渠道，收集有关融合教育工作资料，组织全体融合教育教师认真学习，逐步树立教师正确的融合教育观念，端正教学态度，了解和掌握弱智儿童心理特点、教育与训练等方面的知识和技巧，提高教师理论知识水平和实际工作能力。
二、加强融合教育工作的过程管理，提高融合教育教学质量。
1．在期初开学前，组织教师认真钻研融合教育有关教材，认真调查了解，分析每个特殊儿童的心理特点和认知水平，精心制定每个智障儿童个别化教育计划，设计好个别教育教案，真正做到因材施教。
教导处在每学月的教学常规检查中，将资源室教师、随班就读辅导教师的备课、上课、作业批改等方面情况纳入检查范围，对工作中的缺点和不足及时提出整改意见。
2．重视对融合儿童行为习惯、生活能力和社会适应能力的培养与训练。
做好经常性的家访工作，每期至少对每个特殊儿童进行2次家访，及时与学生家长沟通，逐步形成学校教育、家庭教育与社会帮助等紧密配合的教育网络；尊重融合儿童的人格和合法权益，关爱每一个残疾学生，不歧视融合儿童。
常州市2018-2019学年中小学学期周历表、课程教学计划安排
原标题：常州市2018-2019学年中小学学期周历表、课程教学计划安排注：义务教育阶段小学一、二年级“品德与生活”教材名称更改为“道德与法治”，起始年级德与法治、语文学科使用统编、修订教材。
本学期起一至六年级均开设科学课。
注：义务教育阶段初中“思想品德”教材名称更改为“道德与法治”，七、八年级道德与法治、语文、历史学科使用统编教材。
小学课程（教学）计划的说明道德与法治、语文一、二年级统一使用统编教材。
其他年级使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。
2017 年，教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。
一、二年级学生使用审定通过的增编教材，三至六年级使用现行教材。
综合实践活动课从一年级起开设，一、二年级平均每周不少于1课时，三、四年级平均每周不少于2课时，五、六年级平均每周不少于3课时。
从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生的综合素质。
可以采用集中与分散相结合的方式安排课时。
信息技术教育、劳动技术教育属于“综合实践活动”课程内容，三年级起开设，在“综合实践活动课”中安排课时。
小学信息技术教育每学年至少35课时，总量不得少于140课时（包括基础模块100课时，拓展模块40课时）；劳动技术教育每学年至少35课时，总量不得少于140课时，可以集中安排，以主题教育的方式开展。
外语课程从三年级起开设。
有条件的学校，如需在一至二年级开设外语课程，必须经市教育行政部门批准同意后方可开设。
在1-2年级进行英语课程实验的学校，每周不少于2课时，在“地方和学校安排的课程”安排课时，不得挤占其他学科的课时。
条件许可的情况下，小学英语每周可安排4课时。
小学各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德教育，重视学生心理健康教育，环境、国防、安全等专题教育应渗透在相应课程中。
校本课程，满足学生个性发展的选修类课程，班主任工作、少先队活动、校园文体活动、社会实践活动等，由学校统筹安排，整合实施，平均每周不少于1课时，在“地方与校本课程”中安排，采用集中与分散相结合的方式安排课时。
人教版二年级下册数学教学工作计划和进度表
学科教师教学工作计划（2018-—2019学年第二学期)
5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克.
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图（1格表示5个单位)和简单的复式统计表；能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析.
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造没的意识；初步形成观察、分析及推理能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯.
11、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。
四、教学重点：
1、表内除法。
2、万以内数的认识。
3、用数学解决问题。
五、教学难点：
培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。
教学用具:表内除法练习表、万以内数位表、学习平移、旋转的操作学具、口算练习表等。
六、教学措施:
1、钻研好《新课标》,精心备好课，确保课堂教学质量.
2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。
3、对学生的要求要合理,充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。
教学进度表(2018—-2019学年第二学期）。
九年一贯制学校2018---2019学年度第二学期教务处教学工作总结
九年一贯制学校2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着高效、创新的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在教务处各位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、认真总结，精准分析，不断学习，制定计划。
1.收集整理教师学生假期作业，教师每人上交假期读书笔记，并在学区内组织教师读书交流活动。
2.结合进修学校下发的2018-2019学年第一学期中小学期末成绩，组织各年级各学科召开分析会，发现教学中存在的问题并提出合理有效的解决策略，为今后教学作指导。
3.根据局年初下发的文件要求制定符合我校的教学工作计划，从语文主题学习、分层教学、教师风格创建、小组合作学习、“郎氏加分法”等方面制定了新学期的具体工作计划，为今后工作的开展指明了方向。
同时结合实际修订了我校教学常规管理考核方案。
二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，学习并督促落实了学校小组合作学习、郎氏加分法环节中的部分做法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1.落实教师的常规检查，开学初结合实际修改了考核细则，并在实践中认真落实。
在开学前教务处组织人员进行了首次教师备课检查，保证了新学期的正常授课，本学期共进行了五次备课检查、四次听课检查、四次作业检查，并有详细的记录。
有效的把教师的日常检查与考核联系在一起，做到了每月一考核，每月一公示。
教学设计中能够突出重难点，教师把握较准确。
四一班班务工作计划
2、班会--如何过六一
3、第四次书法比赛
4、加强安全教育
六
月
份
庆祝六一，认真复习，迎接期末考试，进行安全教育。
1、庆祝六一活动
2、安全教育
3、认真复习
4、安全教育
临淮小学工小校区
班务工作计划
学期：2018-2019学年度第二学期
班级：四（1）
班主任：黄敬意
班级
工作
目标
1、对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
班
级
学
生
分
析
基本
情况
学生数
男
女
49
26
23
学生
概况
本班共学生49人，其中男生26人，女生23人。通过上学期的学习，班级学生基本养成了较好的学习习惯，大部分学生要求上进，能在课堂上认真听讲，但发言面不广，课堂气氛不够活跃。还有小部分同学，基础较差，且学习的习惯不好，本学期需要在习惯的养成方面多花力气，力求改善。
班
级
干
部
概
况
班长
朱梓瑜
副班长
陈睿
学习委员
王晶晶体育委员Fra bibliotek史俊涵卫生委员
鲍嘉诚
文娱委员
袁子涵
纪律委员
韩湘
班
级
工
作
计
月份
主要工作
活动安排
2024年第二学期小学学校工作计划和行事历
2024年第二学期小学学校工作计划和行事历一、学校工作计划1.教学工作：提高学生的综合素质和学习成绩是学校的首要任务。
为此，学校将制定如下教学工作计划：（1）制定具体教学目标：根据学生的实际情况和课程标准，制定明确的教学目标，并结合学科特点设计相应的教学方法和教学内容。
（2）加强师资培训：组织教师参加各类培训活动，提升教师的教学能力和专业素养。
（3）优化教育资源：完善教育资源配置机制，保障学生享有均等的教育资源。
（4）积极开展特色课程：开设特色课程，丰富学生的课外学习经历，培养学生的创造力和实践能力。
2.管理工作：学校将加强对学校各项管理工作的组织和监督，确保学校的正常运转和各项工作的顺利进行。
（1）规范管理流程：制定学校管理规范，确保各项管理工作符合相关法规和制度要求。
（2）加强教师队伍建设：建立健全的教师管理机制，选拔优秀教师，培养骨干教师，提高教师队伍的整体素质。
（3）建设良好的学校环境：改善学校的硬件设施，提供良好的教育教学环境。
（4）加强家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的学习和发展。
3.文化建设：学校将注重培养学生的文化素养和良好的道德品质，提高学校的文化品味和办学特色。
（1）组织丰富多彩的文化活动：开展各类文化活动，如诗歌朗诵、音乐比赛、绘画展览等，培养学生的兴趣和创造力。
（2）加强道德教育：组织各类道德教育活动，培养学生的良好品德和价值观。
（3）弘扬学校文化：传承学校的办学传统和核心价值观念，强化学校的文化认同感和凝聚力。
4.安全工作：学校将确保学生的安全，提供安全的学习环境。
（1）加强校园安全管理：制定校园安全管理制度，加强对校园安全的监控和防范工作。
（2）加强学生安全教育：组织学生进行安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（3）配备专职保安人员：增加学校保安力量，确保学校的安全运行。
二、学校行事历1月：- 开学典礼及寒假作业布置- 组织寒假补习班2月：- 开展春节文化活动- 安排家长会，了解学生的寒假表现3月：- 组织学生参加各类学科竞赛- 进行期中考试4月：- 开展主题班会活动，关注学生的心理健康- 进行学科评估和学生综合素质评价5月：- 推进特色课程建设- 组织校运会6月：- 进行教学总结和成绩汇总- 举行期末考试7月：- 举行学年总结大会- 整理学生档案并完成学期评语以上只是一个大致的学校工作计划和行事历，具体的安排还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
程开甲小学2018-2019学年第二学期教学工作总结
制度是一所学校的治校之本，教学精细化管理为的是促进教学规范的落实，不断提高教学的有效性。
1.教学管理有制度教学规范是教学工作的根本。
学校通过不断优化蹲点、巡课、七认真检查、新教师跟岗等制度措施，对各项教学常规常抓不懈。
同时为了减负增效、激励教师，学校对部分优秀教师实行备课和作业免检制度。
结合七认真检查，学校3月举行了“优秀作业展览”活动，4月开展高年级“课堂笔记展”，通过聚焦课堂教学，提升学生听、记、练、思等能力，让学科素养的培养真正落地。
根据上级部门要求，本学期五点钟延时服务管理正式启动。
教学部门细致进行了学生报名审核、轮岗值日安排等，并以管理制度的形式对这一项工作进行了规范保障。
本学期还着重对图书馆管理工作提出了规范要求。
2.新教师培养有方法新教师是学校的未来，经过一个学期的锻炼，大部分新老师已经能掌握基本的课堂规范，认真做好各项教育教学工作。
但是，如何能进一步提高，需要学校持续跟进。
教学部门分时段、分层次、分内容，每月组织新教师教学常规学习。
期初开展三年上岗新教师的沙龙培训活动、师徒带教会，开展导师团带教听课活动，上交“师徒结对周反馈表”，期中开展新教师每月总结会、新教师七认真反馈活动，期末开展新教师汇报课暨课堂评比展示，把指导落到细处和实处，让新教师有任务要做，有地方可学，有专人指导，以不断提高教育教学能力。
在吴江区教育局组织的三年上岗教师考核中，陈晓兰、袁盼盼获得优秀。
3.教学质量有措施教学质量要常抓不懈。
学校通过“三单练习”的设计，提高课堂教学的有效性。
4月，程开甲小学举行了单元练习单质量分析会，由各年级蹲点领导主持，分析本学科存在的优势与不足，集思广益，共同探讨解决的办法，从而提高教学质量。
5月，程开甲小学召开了期中能力竞赛分析交流会。
科教处反馈整体情况，优秀教师作经验交流。
无论是学习习惯的培养、亲力亲为做先行者，还是营造家校协同的育人大环境，都需要老师施展教学智慧，巧用方法，提高质量。
中卫市第十一小学2018-2019第二学期末安排 (1)
2019年一年级入学报名
6月30日
正常休息。
7月1日
正常上课。下午召开教师会安排期末考试事宜。
7月2日
政教处通过“校讯通”和“告家长书”发放后期复习、考试及放假时间，确保后期工作安全、有序。
7月3日
上午:六年级英语 8:00—9:40
一、二年级语文10：00---11：20
下午:一、二年级数学15：00---16：20
提示：考试结束后，打扫各班室内外卫生。一、二年级学生休息至11日，在家完成作业，12日上午8:30到校领取通知书。
7月4日
上午：三、四、六年级语文 9:40—11:20
下午：三、四、六年级数学15:00—16:40
提示：考试结束后，打扫各班室内外卫生。三、四、六年级学生休息至11日，在家完成作业，12日上午8:30领取通知书。
10:00学生集中放学。
10:10全体教师集中，进行学校各项工作总结、公布教学成绩及绩效考核结果、安排假期值班事宜。
中卫市第十一小学2018-2019学年度第二学期期末工作安排表
日期
内容
6月24日至28日
1、周一召开教师会。通知党员联系原党支部参加“不忘初心、牢记使命”主题党日活动。
2、周三安排六年级毕业生照相。
3、教务处准备期末测试卷。
4、政教处狠抓学生文明行为、安全教育、扫黑除恶工作推进。
5、周五下午全校集中彻底大扫除。
7月9日
部分教师参加统测年级统一阅卷。
7月10日
教师职称考核。
7月11日
组织学校期末工作考核。全体教师到校来自分、总结。收交各类资料、图书、财物。学校清查财产。
7月12日
学生上午8：30到校，各班讲暑假要求，发放“告家长书”，布置暑假作业，打扫室内外卫生。
小学第二学期教学工作计划10篇
小学第二学期教学工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青蓝计划
明德小学2018—2019学年度第二学期
“青蓝工程”青方教师工作计划
明德小学任美凡
为了提高教育教学质量，提升本人业务能力，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为青年教师，我很荣幸能拜史老师为师。
史老师是一位教学经验非常丰富的老师。
在史老师的指导下，我制定了学习计划：
一、教育、教学：教师承担着学生成长的重任。
作为年轻教师，我要不断向史老师学习，不断提高业务能力，争取各方面都有所提高。
1．虚心向史老师及其他教师学习，主动请教。
勇于实践，逐步积累教育教学经验；
2．主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题；
3．坚持听史老师的课，并认真做好听课记录及课后反思；
4．根据实际情况，上好公开课。
二、及时反思：史老师用多年的工作经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步得更快。
集众之长补己之短，我要多和同事进行讨论沟通，找出适合自己的教学方法和教学技能。
总之，在以后的工作中要不断向带教老师学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的教师而奋斗。
2019年小学秋季校历表模板精选全文完整版
7月15日
1、组织教师参加阅卷工作。
教导处
2、完成各学科各部门工作总结，上交存档。
教导处
3、组织完成绩效考核，评先评模。
办公室
4、安排“十三五”中小继教培训活动。
总务室
5、召开本学期教育教学工作总结会。
办公室
6、安排寒假轮流值班人员。开展散学典礼暨安全教育大会
办公室
安全室
7、寒假开始
办公室
小学教导处
工作、安全教育等工作的督查。抽查学校学生宿舍安全情况，对学生宿舍（尤其是男生宿舍）要严查携带管制刀具；
安全室
第十周
4月29日
至
5月5日
1、检查四月份教师教学进度
教导处
2、筹备“六一”活动事宜
文艺组
第十一周
5月6日
至
5月12日
第十二周
5月13日
至
5月19日
第十三周
5月20日
至
5月26日
1、中队组织开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩
可编辑修改精选全文完整版
2018——2019学年度第二学期
*******小学教育教学校历表
周次
起止时间
主要工作内容
负责科室
值周教师
值周领导
第一周
2月23
至
3月3日
1、召开学校班子成员会议，准备开学各项工作。
办公室
2、召开全校教职工开学工作会议。
办公室
3、学生报名注册、拟定工作计划、组建团队建设；
教导处
教导处
3、组织教师业务学习。
教导处
4、常规工作检查。“每周一节”公开课的开展教导处来自第十九周7月1日
至
7月7日
三下数学计划
张家港市凤凰中心小学2018～2019 学年度第二学期数学教学计划班级：三（4、5）班执教人：王秋霞2019年2月【全册教学目标】知识技能方面（1）探索并理解两位数乘两位数的计算方法，能正确进行相关的口算、笔算、估算；初步理解四则混合运算的顺序，能正确计算两步混合运算式题，进一步掌握两步计算实际问题的分析与思考方法，提高用所学知识解决实际问题的能力；联系生活实际，认识质量单位“吨”，认识时间单位年、月、日，了解24时计时法，初步了解分数和小数的含义。
（2）结合实际和操作认识千米，知道1千米＝1000米，能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题；初步理解面积的含义，认识面积单位平方米、平方分米、平方厘米，知道相邻面积单位之间的进率，能选择合适的面积单位测量、估计、描述平面图形或物体某个面的面积，正确解答与面积有关的简单实际问题。
（3）经历从现实情境中收集、整理和描述数据的过程，初步学会对收集的数据进行汇总、排序、分组和简单分析，积累初步的收集、整理和分析数据的经验。
数学思考方面（1）在探索两位数乘两位数的计算方法，理解四则混合运算的运算顺序，以及认识分数和小数的过程中，尝试进行一些简单的分析、比较、抽象和概括，逐渐增强思维活动的条理性和灵活性，培养初步的抽象思维的能力。
（2）在用分数和小数描述日常生活现象、解决简单实际问题的过程中，不断加深对数的意义、大小、相互关系的理解，逐步增强数感。
（3）通过口算、笔算、估算的计算中，不断加深对运算意义、基本算理、运算法则和运算规律的理解，逐步提高运算能力。
（4）在认识千米建立面积概念，感知相关面积单位实际大小的过程中，丰富空间和平面图形的知识，逐步增强初步的空间观念。
（5）在探索乘法计算的有趣规律、分数和小数的排列规律等活动中，经历简单的猜想和验证过程，培养初步的合情推理能力。
（6）在用两步连乘解决实际问题、从问题出发探寻解题思路，以及探索长方形和正方形面积公式的活动中，不断经历从现实生活或具体情境中抽象出数学问题的过程，丰富和加深对数量关系的理解，培养初步的演绎推理能力。
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指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻国家教育方针；坚持“以爱育人，让每个孩子幸福成长；用心教书，把所有学生当成宝贝”的办学理念，以“质量创新”为主题，以“会做人、会生活、会学习、会健体、会实践、会创新”为育人目标，以整体提升学校教育教学质量水平为中心，深入实施素质教育，深化课程改革，强化学校管理，狠抓教学质量，努力办成人民满意的学校。
工作目标：
树立“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念，建立现代管理制度，建设管理一流学校。
2、开展“质量创新”年活动，进一步深化课程改革，努力改革课堂教学，提高课堂教学质量，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，创建质量一流学校。
3、继续开展“四园学校”的创建活动，增强学生读书意识，文明意识、安全意识、环保意识，争创办学环境一流学校。
4、坚持“德育为先”的办学思想，加强学生行为习惯养成教育，创建校风一流学校。
5、加强校园基础建设，把学校建成安全、牢固、家长最放心的学校。
工作任务及措施：
一、加强学校管理，提高管理水平
引入全面质量管理理念，走精细化管理之路，坚持质量管理的全面性，以教学为中心，对教学和后勤资源等工作进行全面管理，坚持质量管理的全员性，强调学校全体成员必须关心并参与质量管理，坚持质量管理的全程性，抓住教育教学过程的每一个质量环节点进行管理，重视预防，坚持质量管理的持续改进，不断解决新问题。
继续加强制度建设，用“以师生为本，以法执教，民主治校”的理念为指导，修订完善学校各项制度。
通过精细化制度管理，提高工作执行力。
继续加强人文管理。
坚持为师生服务，为家长服务的理念，努力从制度建设、环境改善，人际关系物质待遇等各方面营造和谐、民主、宽松、进步的工作环境和学习环境，激发广大教职工的工作积极性。
加强目标管理。
以旗局年度工作重点和督导评估方案为依据，分别落实工作责任制度。
形成为实现工作目标，做到责任到人，目标到位，分工负责，协调配合的工作机制。
加强民主管理。
坚持民主治校的原则，积极发挥全体教职工的积极性，努力为办好人民满意的学校贡献自己的聪明才智。
采用召开民主决策会，征求意见会，实行政务和财务公开。
充分发挥党支部和工会的民主监督作用等形式实现民主管理。
在涉及到学校人事、财务制度等方面群众关心的热点问题实行阳光作业。
要创造良好的民主环境，发挥教职工主人翁作用。
进一步规范办学行为，坚决停办各种节假日兴趣班，禁止所有订购复习资料行为，遏制教师有偿补课。
二、加强党建工作和队伍建设工作，提高执教水平。
加强党建工作
本学学期要贯彻落实好科学发展观学习工作，巩固科学发展观实践活动成果，把党支部建设成具有凝聚力、战斗力、创造力的坚强核心，充分发挥党支部在教育教学改革中的战斗堡垒作用。
加强理论学习，开展各类典型教育，警示教育活动，使广大党员和教师“尚廉崇洁”和爱岗敬业的思想意[1]。