《Unit 5 My clothes---Part A let's learn》R.四年级英语下 课件PPT
四年级(下)英语公开课-Unit 5 My clothes A Let’s learn 人教PEP版
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c l o th e s
these clothes/those clothes These are my clothes. Your clothes are on the bed.
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Practise.
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Try your best to make dialogs. A:What do you like? B:I like that blue hat. And I like those green pants.
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Do you know?
cap 前面有沿 hat 周围有边
cap
hat
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人教版PEP小学英语四年级下册《Unit 5 My clothes A Let’s learn》课件.doc
人教版PEP小学英语四年级下册《Unit 5 My clothes A Let’s learn》课件Unit 5 My clothes A Lets learn 人教版PEP小学英语四年级下册Colour song Red and yellow and pink and green, Purple and orange and blue.I can sing a rainbow, sing a rainbow, Sing a rainbow now. Let's singThey will have a party tomorrow. (他们明天将要举行一场聚会。
) Chen Jie Wu Yifan JohnThey want to go to a clothes shop. (他们想去服装店买衣服。
). I like that blue shirt.bird girlshirt shirt I like that shirt.Its very beautiful! Zoom says: Put on your shirt.cat hatI like that blue hat.But zoom thinks its ugly. (但是zoom认为它很丑。
) Take off your hat !I like that green dress.Hang up your dress!I like that green skirt.When she gets home, Zoom finds the skirt is a little dirty. （当她到家时， Zoom发现短裙有点脏。
) Wash your skirt!I want nothing.(我不需要任何东西，) I like my old black pants. pants,pants I like those pants.But he cant find it.（但是他找不到他的裤子了。
Unit 5 My clothes
Summary
What did you learn?
1.Let’s say the other chant Like it: The skirt is blue. The skirt is short. wash the blue skirt. Funny, funny, funny!(You can get two stars) 2.Collect kind words about clothes(收集关于衣服类 的单词。）(You can get three stars) 3.Design the clothes you like(You can get four stars) You can choose one to do.
Thank you !
Let’s say
shoes
Let’s say
The shoes are black. The shoes are small. Put on the shoes. Funny, funny, funny!
Let’s do
Put on your shirt. Take off your hat...
选择题
• 1. I like ____ blue skirt? C A.those B . these C. that
B 2.I like _____pants A.this B . those C. this B • 3.She likes that_____. A.clothes B. hat C . pants
Let’s show
I like that ... I like those...
Let’s sing
This old hat We can collect kind words about clothes(我们可以收集关 于衣服类的单词。）
PEP人教版小学英语四年级下册《Unit 5 My clothes Part A Let’s learn》课件
white dress
red dress I like that …dress.
yellow dress blue dress
. skirt
first bird girl
I like that …skirt.
dress
skirt
Dress,dress, long,long,long
Skirt,skirt, short,short,short
Put away your pants.
Let’s do
Listen and repeat
Group work:
Children's Day is coming,our school will have a show.Choose your clothes in the shop for the show.(为 自己购买参加时装秀的 衣服，并表演。)
Unit 5 My clothes Part A Let’s learn
Shummer camp
those clothes
So many clothes! these clothes
clothes
dress
I like that green dress.
I like that/those…
Watch the video. 看视频思考。
What should we do? (我们应该怎么做？）
We should match our
clothes properly. 我们要合理搭配服装。
Home work:
Design clothes for yourselves, then talk about your clothes with your classmates.（给自己设 计衣服，并和同学进行交流。）
人教版(PEP)Unit5 My clothes Part A Let’s learn (教案)
四年级下Unit5 My clothes 教学设计学科年级四教师姓名学校教材版本人民教育出版社（三年级起点）课题Unit5 My clothes教材分析本单元名为My Clothes，在这一单元一共要学11个有关衣服的新单词，掌握四个句型，两个一般疑问句，两个特殊疑问句，同时还要了解一个语法知识点即名词性物主代词有yours 和mine ，为五年级下册名词性物主代词的全面学习打下基础。
在对本单元知识点全面了解的基础上，我对本单元的教学内容进行了文本再构，A Let’s learn & let’s do为第一课时，A let’s talk & let’s play为第2课时。
现在我们来分析let’s talk：这部分一共由3幅图的对话组成，第一幅图旨在复习本册第二单元的内容；第二、三幅图的内容则包含了两个句型，他们是：表示单数的一般疑问句“Is this…?”表示复数的一般疑问句“Are these …?”而“Is this…？”这个句型孩子们早在三年级下册就已经开始学了。
“Are these…?”以及其答语则是在上一个单元才刚刚学过的句型，所以这两个句型皆不是新知识。
但是包含在这两个句型里的名词性物主代词yours，以及Chen Jie’s, Mike’s, John’s 这些姓名的名词所有格则是新知识，这课堂教学中我们要让学生正确理解其意义及灵活运用。
学情分析2011年版义务教育英语课程标准明确指出：英语课程应关注语言学习者的不同特点和个体差异，最大限度满足个体需求以求获得最大化的整体教学效益。
从而提高素养、启迪智慧。
培养学生终生学习、善于学习的核心素养。
所以我对孩子们学习情况及心理情况进行了充分分析。
本节课的句型是孩子们在上一年级或前面几个单元学过的，这样孩子们就有了语言基础，不会有太大的畏难情绪，相反还可以激起孩子们的挑战精神。
Chen Jie’s, Mike’s, John’s这些姓名的名词所有格可以根据语境可以猜出，yours 可以根据“What’s your name？”等旧知引出。
人教版PEP英语四年级下册Unit5 My clothes__A__Let’s__learn教学课件等
Let’s sing
请点击，看视频。
Homework
Draw a picture of your bedroom and describe it to your parents.
点击听录音，tick。
点击看视频，看看你答对了吗。
记一记:
Useful structures and expressions:
There is …./ There are …. In my room, there is/ are ….
Let’s talk.
请点击，看视频。
What’s your bedroom like?
New words
___________________________________________________ ___________________________________________________
______c__lo__c_k___p_l_a_n__t__b__o_t__t_l_e___p__h_o__t_o______________
this that
学单词
What’re these? I like these purple pants.
pants与trousers
英式英语和美式英语的一些叫法区 别，特别提醒美国人的pants是外裤， 英国人的pants是内裤，英国的外裤 是trousers, 在英国夸人裤子好看要 慎重啊。
和你的搭档谈论你们的 房间,开始吧!
Let’s spell
请点击，看视频。
请点击ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看视频。
请点击，看视频。
Summary time!
Remember these sentences!
Unit5MyclothesPartA(Let'slearn)(课件)人教PEP版英语四年级下册
[dres] 连衣裙
I like that _____ dress.
pants 裤子
I like those _____ pants.
cat
hat
cap
hat一般是指有帽檐的帽子；cap一般是 指无帽檐有帽舌的帽子。
知识解析
hat：形状多变，圆形全边或者无
边的帽子，其大小通常比cap大。如遮 阳帽；或高顶礼帽（top hat）；草帽， 女生戴的圆形礼帽，男生的牛仔帽等。
2
PreviewΒιβλιοθήκη the section of let's do .
Thank You
clothes shop
What can they see in the shop?
clothes
They can see many clothes in the shop.
skirt 短裙
I like that _____ skirt.
dress
连衣裙
dress 是指“连衣裙”skirt 是指“短裙” 。
I have a red scarf on my hand，and this is the hot potato，I will give it to the first student，he or she should pass it one by one while I will play the music， when I pause the music and I say stop,who gets the red scarf should anwer my question or tell us which clothes do you like ？
Unit5 My clothes Part A Let's learn
Unit 5 My clothes PartA2 let's learn (课件)
clothes shop 服装店
bookshop 书店
fruit shop 水果摊
shop 商店
Let’s learn
Lead in
What can they see?
clothes
版权所有 盗版必究
clothes: 没有单数形 式的复数名词
上21世纪教育网 下精品教学资源
Presentation
I like
Me too. And I like
_th_a_t_g_r_e_en__s_k_ir_t. __t_h_o_s_e_p_a_n_ts___.
clothes
Group work 1、自由练习。 2、大胆展示。
版权所有 盗版必究
hat pants dress
skirt
上。 2、小组比赛，整齐、正确。 3、声音响亮，语音语调标准。
Summary
clothes skirt pants
dress hat
Those are _p_a_n_ts__.
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Play a game
clothes
pants
hat
dress
skirt
Practice
Listen, number and match
（1 ）
（2）
（5 ）
（4 ） （3）
pants
clothes
dresss
hat
skirt dress clothes
版权所有 盗版必究
clothes skirt
hat
dress hat
pants
pants
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Show time
四年级英语下学期Unit5 My clothes PartA Let's learn(人教PEP版)
PEP四年级英语下册
汇报人：XXX 汇报时间：20XX.XX
Learning aims:
1.学生能听、说、认读以下5个单词： hat、clothes、pants、dress、skirt.
2.能用I like the …来描述自己对某个衣物 的喜爱 .
3.能根据Let’s do的指令做出相应的动作. .
Learn the new words
START
I like those pants.
Learn the new words
START
I like pink skirt.
Listen and choose
What does Sarah like? A.skirt B.pants C.dress B.hat
Contents
01 Warm-up
02 Lead-in
03 Presentation
04 Practice
05 Summary
06 Homework源自01Warm-up
Sing a song
02
Lead-in
Sharp eyes
red orange yellow green purple
03
Listen and choose
What does Sarah like? A.skirt B.pants C.dress B.hat
Unit 5 My clothes A部分Let's learn、Let's do(教案)-2022
Unit 5 My Clothes A部分Let’s learn、Let’s do Part 1: Let’s learnVocabulary•dress (连衣裙)•T-shirt (T恤衫)•shirt (衬衫)•sweater (毛衣)•pants (裤子)•shorts (短裤)•skirt (裙子)•shoes (鞋子)Sentence Patterns1.What are you wearing? (你穿什么了？)2.I’m wearing a/ an… (我穿了一件…)3.She’s wearing a/ an… (她穿了一件…)Practice1.听录音，说出正确的单词。
例如：听到“dress”，就说“dress”；听到“shoes”，就说“shoes”。
重复练习5遍。
2.翻译以下句子。
•What are you wearing?•I’m wearing a sweater.•She’s wearing a T-shirt.3.角色扮演。
两个学生分别扮演 A 和 B 的角色。
A 问 B “What are you wearing?”，B 回答后，A 给出下一个问题。
练习运用句式进行问答和交流。
Part 2: Let’s doActivity 1制作衣服海报（Making a Clothes Poster）1.将班级分成小组，每个小组有一幅纸和彩笔。
2.每个小组选择一个颜色做为主题颜色。
在纸上用主题颜色画出海报的底色。
3.从《Let’s learn》部分中学到的词汇中选择一到两个词汇，画出与该词汇相关的图案。
例如，选择“dress”这个词，可以画出一件连衣裙的图案，并写上“dress”。
4.小组成员用英语完成制作衣服海报的过程中的问答。
例如：•What color do you want to choose as the background?•I want to choose blue.•What do you want to draw?•I want to draw a T-shirt.Activity 2穿衣游戏（Dress-up Game）1.教师提供一些衣服和鞋子。
人教PEP版英语四年级下册Unit5 My clothes A let’s learn课件
skirt常指半身裙
Dress,dress, long,long,long
Skirt,skirt, short,short,short
I like the beautiful skirt. Wash your skirt. Hang up your skirt.
pants
I like those pants.
A:I like that… B: Me, too. I like those…
Let’s do together!
A: Look, What’s this？ B: This is a green skirt.\... A: Do you like green skirt\... B: Yes .I do / No ,I don’t. A:But ,I like ...
What have we learned?
I like that/those…
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节 ，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节 ，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
Unit 5 My clothes
A let’s learn
red yellow green blue
purple white black brown
pink
orange
clothes shopfruit shop 水果摊
So many ctlohtohsees!clothes
these clothes
dress
I like that pink dress.
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hat
Me too. And I like those pants.
pants
skirt dress
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clothes
重点 单词
skirt
pants dress
hat
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课后作业
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1. 熟记本单元所学的单词。 2. 完成P42 练习题。
（ B ）2. A.Those are my shoes. B. Those are my pants.
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单元新词
Unit 5 My clothes
Unit 5 My clothesPart A Let’s learn教学目标：1 能听、说、认读单词：clothes,pants,hat,dress,skirt以及句子：I like that green skirt.Me too.And I like those pants.2 能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。
3 培养学生的口头表达能力和动手能力。
4 培养学生正确的审美观。
教学重点：掌握单词：clothes,pants,hat,dress,skirt.教学难点：会用所学语言表达自己喜欢的服装。
教学过程：Step 1 Warm-up1 教师播放《两只老虎》，说唱内容如下：Are these yours?Are these yours?No,they aren’t.No,they aren’t.Is this John’s?Is this John’s?Yes,it is.Yes,it is.2 教师说指令，学生根据所听到的指令做出相应的动作，以颜色为主。
如：Red,red,touch your nose.Green,green,touch your eye.Blue,blue,touch your head.White,white,touch your face....Step 2 PresentationLet’s learn1 教师出示图片，说，Look,there are so many clothes.教师板书单词clothes,并教读单词。
可用拆分法教读单词，采用由慢到快的方式，指导学生注意口型。
如：clothes，clothes，clothes.2 教师指着长裤，提问：What are these？帮助学生回答：They are pants。
教师板书单词pants,旁边贴上图片，教读单词，尤其强调字母组合ts的发音。
3 教师拿出一条短裙图片，提问：What’s this?学生回答：It’s a skirt.教师板书单词skirt,旁边贴上图片，可引导学生拼读skirt,教读单词skirt.4 教师拿出一顶帽子图片，提问：What’s this?学生回答：It’s a hat.教师板书并教读单词hat,旁边贴上图片。