IP地址及其管理
IP地址及其管理(集体备课教案)
IP地址及其管理(集体备课教案)第一章：IP地址概述1.1 IP地址的定义与作用1.2 IP地址的分类1.3 IP地址的版本变迁第二章：IP地址的配置与解析2.1 静态IP地址配置2.2 动态IP地址配置2.3 IP地址解析机制第三章：子网划分与路由3.1 子网划分的方法与步骤3.2 子网掩码的概念与计算3.3 路由器的配置与使用第四章：私有IP地址与NAT4.1 私有IP地址的范围与使用4.2 NAT的概念与作用4.3 NAT的配置与实现第五章：IP地址的冲突与解决5.1 IP地址冲突的原因与危害5.2 IP地址冲突的检测与解决方法5.3 网络地址规划与预留第六章：DHCP服务器配置与管理6.1 DHCP协议的工作原理6.2 DHCP服务器的配置步骤6.3 DHCP客户端的配置与验证第七章：DNS服务器配置与管理7.1 DNS协议与域名系统7.2 DNS服务器的配置方法7.3 域名解析与缓存策略第八章：网络地址转换（NAT）技术8.1 NAT的工作原理与类型8.2 NAT的配置与实现8.3 NAT穿透技术简介第九章：IP安全与VPN9.1 IP安全协议与策略9.2 VPN技术概述与类型9.3 VPN的配置与使用第十章：IP地址资源管理与规划10.1 IP地址资源的需求分析10.2 IP地址资源的分配与回收10.3 IP地址资源的未来发展与管理策略第十一章：IPv6地址及其管理11.1 IPv6地址的必要性11.2 IPv6地址的格式与表示11.3 IPv6地址的配置与过渡技术第十二章：网络监控与故障排查12.1 IP网络监控的工具与方法12.2 网络故障的常见原因与排查步骤12.3 案例分析：网络故障排查实例第十三章：网络性能优化与调整13.1 网络性能评估指标13.2 网络拥塞的原因与解决方法13.3 网络性能优化策略与实践第十四章：网络安全策略与防护14.1 网络安全威胁概述14.2 防火墙与入侵检测系统的配置14.3 网络安全防护策略与案例分析第十五章：未来IP地址技术与发展15.1 新型IP地址技术展望15.2 边缘计算与IP地址管理15.3 在IP地址管理中的应用重点和难点解析本文主要介绍了IP地址及其管理的相关知识，涵盖了IP地址的基本概念、分类、配置、解析、子网划分、路由、私有IP地址、NAT、DHCP、DNS、网络安全、VPN、IPv6地址以及网络性能优化等多个方面。
IP地址及其管理
2、IP地址与域名的关系
单位名称（域 名）
生活中 网络上 安康市第二中学
单位地址（IP地址）
安康市汉滨区江北大道周 家台 61.185.132.50
强调：IP地址和域名都能标识网络中的计算机，但 IP地址是唯一的,域名不是唯一的，域名系统是唯一 的。
想一想：两名少年是怎么被找到的？
思考5：为什么8位二进数能用十进制数0~255来表示？ • 原因：因为8位二进数是由0和1组合的，在8位二进 制数的组合中，最小的组合是00000000（转成十进 制数为0），最大的组合是11111111（转成十进制 数为255），其余是0和1的组合（转成十进制数介 于0~255之间）。
思考5：二进制数如何换算成十进制数呢？
1、IP地址的概念
在因特网中不同网络之间实现计算机相互通信， 是通过每台计算机必须具有的的地址标识实现的， 这个地址标识被称之为IP地址。 如：同学们见过的192.168.1.171或61.185.132.40 IP地址（作用）可以唯一标识出机所在的网络及其 在网络中的位置编号。 它是每一台上网的计算机所具有的网络身份。
2,097,15 2
192.168.2.1
• 注意：国际NIC(网络信息中心)组织的几条规定：
(1)127.0.0.1 是为本机做环回测试保留的 IP 地址。
(2)192.X.X.X 和 10.X.X.X 为局域网的保留地址。 (3)主机位全部为 1 的地址是网络的广播地址 (4)主机位全部为 0 的IP地址是指网络本身，故主机 号不能全为０或全是1 。
思考：如何查看网络内的计算机（或网络设备）的IP地址？ 方法一：1、右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性 2、双击TCP/IP协议，查看自己的IP地址、子网掩码、 网关和DNS
网络IP地址的使用规范及其合理分配原则
网络IP地址的使用规范及其合理分配原则网络IP地址是互联网通信中的重要组成部分，它充当着标识网络中设备的唯一标识符。
为了有效管理和合理使用IP地址资源，网络IP地址的使用需要遵循一定的规范，并且需要按照一定的原则进行合理分配。
本文将探讨网络IP地址的使用规范以及合理分配的原则。
一、网络IP地址的使用规范1. 遵循IP地址的分类规则根据IP地址的分类规则，将IP地址分为A、B、C、D和E类五类。
其中，A、B、C类地址用于整个互联网中的主机通信，而D类地址用于多点广播，E类地址则是保留地址。
在使用IP地址时，要根据网络规模和需求合理选择适当的地址类别。
2. 遵循私有IP地址的使用规则为了提高IP地址资源的利用率，引入了私有IP地址概念。
私有IP地址在互联网中不直接可达，只能用于组织内部的通信。
在使用私有IP地址时，应严格遵循组织内部通信的需要，避免私有IP地址泄漏到互联网上。
3. 合理选择和设置子网掩码子网掩码用于将IP地址分成网络地址和主机地址两部分，有效地控制了IP地址的分配和使用。
在使用子网掩码时，要结合网络规模和主机数量合理选择，以保证网络的正常通信和主机的正常工作。
4. 避免冲突和重复使用IP地址在网络中，IP地址的冲突和重复使用会导致通信故障和混乱。
为了避免这种情况的发生，使用IP地址时要确保与其他设备的IP地址不发生冲突，且不重复使用已经被其他设备占用的IP地址。
二、网络IP地址的合理分配原则1. 按需分配IP地址IP地址应按照实际需求进行合理分配，避免浪费和过度分配。
在进行IP地址的分配时，要充分考虑网络规模、设备数量和设备之间的通信需求，确保分配的IP地址能够满足当前和未来的需求。
2. 严格控制大规模分配为了提高IP地址资源的利用率，大规模分配IP地址应受到限制和控制。
只有在确保有充分理由和需求的情况下，才能进行大规模的IP 地址分配。
3. 优先考虑IPv6地址随着互联网的发展和IP地址资源的不断枯竭，IPv6作为下一代互联网协议得到了广泛应用。
2.2IP地址及其管理
4、IP地址的管理 IP地址的管理
• 因特网地址分配机构（IANA）负责全 球IP地址与域名的管理。全球IP地址 的分配采取分级管理的方式 采取分级管理的方式，如下图。 采取分级管理的方式
4、IP地址的管理 IP地址的管理
中国电信（ISP）
苏东中学校园网
苏东中学3号机房
学校管理员分配IP
4、IP地址的管理 IP地址的管理
• 目前因特网技术可以提供约4亿个独立IP地址，但 是这些IP地址并没有合理地分配给各个国家和地 区。 • 原因：因特网起源于美国，绝大多数IP地址被美 国占有。 • IPv6——新希望。
本课小结
• 什么是IP地址？ • IP地址的格式是什么？ • IP地址的管理
第二节 IP地址及其管理 IP地址及其管理
第二章 因特网的组织与管理
导言
在因特网中，作为通信对象的计 算机只有通过IP地址才能被识别， IP地址才是网络中计算机的身份 标识。
1、IP地址的概念 IP地址的概念
• IP地址是主机所在的网络及其在网 络中的位置编号的地址标识。
1、IP地址的概念 IP地址的概念
• 课本P36页实践：查看本机IP地址 方法一： 方法一：右击“网上邻居” →“属性” →右 击“本地连接” →“属性” →“Internet协 议（TCP/IP） →“属性”。 方法二： 方法二：单击“开始” →“运行” → “Command” →“ipconfig”
2、IP地址的格Байду номын сангаас IP地址的格式
IP地址的意义及其在服务器管理中的作用
IP地址的意义及其在服务器管理中的作用IP地址，即Internet Protocol Address（互联网协议地址），是为了在网络上准确标识和定位每个设备而分配的一组数字。
它在服务器管理中起着重要的作用，本文将从不同的角度论述IP地址的意义及其在服务器管理中的作用。
一、IP地址的意义1. 设备标识：IP地址在互联网中起到了设备标识的作用，通过IP 地址，可以准确地找到并识别互联网上的每个设备，包括计算机、服务器、路由器等。
2. 定位功能：IP地址可以用于定位设备所在的地理位置，通过IP 地址，我们可以大致了解设备所在的国家、城市甚至是具体的网络服务提供商。
3. 网络通信：IP地址是设备进行网络通信的必备条件。
通过IP地址，设备可以相互发送和接收数据包，实现互联网的通信功能。
二、IP地址在服务器管理中的作用1. 服务器识别：服务器在互联网上使用唯一的IP地址进行标识和识别。
每台服务器都被分配一个独特的IP地址，这样其他设备或服务器在进行通信时可以准确找到它。
2. 安全管理：IP地址在服务器安全管理中起到重要的作用。
通过IP 地址，管理员可以对服务器进行访问控制和防火墙配置，限制只有特定IP地址的设备能够访问服务器，增加服务器的安全性。
3. 负载均衡：在服务器集群中，IP地址用于实现负载均衡。
通过将一个域名解析到多个服务器的不同IP地址上，可以实现请求的均衡分发，提高服务器性能和稳定性。
4. 故障排查：在服务器出现故障或异常时，IP地址可以帮助管理员快速定位问题所在。
通过分析服务器的IP地址、网络路径以及各个网络设备的IP地址，可以缩小故障范围，加快故障的排查与修复。
5. 数据统计与分析：通过对服务器所接收的IP地址进行统计和分析，管理员可以了解服务器的访问量、访问来源等信息。
这些数据可以帮助管理员做出更好地决策，优化服务器的配置和性能。
综上所述，IP地址在服务器管理中发挥着至关重要的作用。
它不仅是设备的唯一标识，也是实现设备之间通信和数据传输的基础。
IP地址及其管理_袁庆
2.2 IP地址及其管理【教学过程】一、新课导入：上一节课我们学习了域名的知识，知道域名只是为了让我们能够方便、快捷地使用因特网而采取的一种命名方式，其实计算机真正的身份标识是——IP地址。
下面我们先来看这样一个例子：【实践一：】打开两个浏览器窗口，在地址栏中，分别输入：202.102.112.49，看看会出现什么情况？我们发现这两个不同的地址打开了相同的页面，这是怎么回事？生：我们输入的第一个地址是域名，第二个应该是IP地址。
师：非常好，202.102.112.49就是我们今天要学习的IP地址。
【板书：】2.2 IP地址及其管理二、IP地址的含义请同学们阅读P35材料，思考以下几个问题？【板书：】一、IP地址的含义1、什么叫IP地址？2、连入网络的两台计算机的IP地址可以相同吗？3、查看本机IP地址，比较与周围同学的异同，填写P36表2-7师：通过阅读课本，我们请两位同学回答一下第一和第二两个问题。
生1：IP地址是网络中计算机的身份标识，它能唯一地标识出主机所在的网络及其在网络中的位置编号。
生2：连入网络的两台计算机的IP地址不可以相同。
师：同学们回答的很好，那么我们刚才查看了自己和同学的IP地址之后，有没有发现它们有一些特点呢？生3：都由4段数字构成，前三段都是192.168.6，只有最后一个数字不一样，最后一个数字是我们的机器号。
师：很好，那我们下面就来看一下IP地址的格式特点。
【板书：】二、IP地址的格式三、IP地址的格式：阅读P36，并观察一下IP地址“202.102.112.49”的格式特点，分析总结IP地址的格式【板书：】格式特点：①由段数字构成。
②每个字符之间用隔开。
③每个数字的范围是。
师：我请一位同学来总结一下IP地址的格式特点。
①由4 段数字构成。
②每个字符之间用圆点隔开。
③每个数字的范围是0-255 。
师：这位同学回答的很好，可为什么IP地址中每一段数字范围要在0-255之间？下面老师给大家解释一下原因：【幻灯展示计算机内部数据处理原理。
IP地址及其管理(集体备课教案)
IP地址及其管理(集体备课教案)第一章：IP地址概述1.1 教学目标让学生了解IP地址的基本概念让学生了解IP地址的分类让学生了解IP地址的作用1.2 教学内容IP地址的定义与作用IP地址的分类（IPv4与IPv6）IP地址的格式与表示方法1.3 教学方法讲授法：讲解IP地址的基本概念、分类及作用案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解IP地址的应用1.4 教学步骤1. 引入话题：通过网络图片或实际案例，引导学生关注IP地址2. 讲解IP地址的定义与作用3. 讲解IP地址的分类（IPv4与IPv6）4. 讲解IP地址的格式与表示方法5. 课堂互动：让学生举例说明IP地址在实际生活中的应用1.5 课后作业请学生总结IP地址的基本概念、分类及作用请学生思考如何在生活中识别和应用IP地址第二章：IP地址的分配与配置2.1 教学目标让学生了解IP地址的分配原则让学生掌握IP地址的配置方法2.2 教学内容IP地址的分配原则（公有地址、私有地址、保留地址）IP地址的配置方法（静态配置与动态配置）2.3 教学方法讲授法：讲解IP地址的分配原则及配置方法实践操作法：引导学生动手配置IP地址，巩固所学知识2.4 教学步骤1. 讲解IP地址的分配原则（公有地址、私有地址、保留地址）2. 讲解IP地址的配置方法（静态配置与动态配置）3. 实践操作：让学生在计算机上配置IP地址，观察网络连接是否正常2.5 课后作业请学生总结IP地址的分配原则及配置方法请学生思考在实际应用中如何合理选择IP地址的分配方式第三章：子网划分与路由3.1 教学目标让学生了解子网划分的意义与方法让学生掌握路由器的工作原理及配置方法子网划分的意义与方法路由器的工作原理及配置方法3.3 教学方法讲授法：讲解子网划分的意义、方法以及路由器的工作原理案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解子网划分与路由的应用3.4 教学步骤1. 讲解子网划分的意义与方法2. 讲解路由器的工作原理及配置方法3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解子网划分与路由在网络搭建中的应用3.5 课后作业请学生总结子网划分的意义与方法请学生思考如何利用路由器实现网络的互联互通第四章：IP地址的安全与管理4.1 教学目标让学生了解IP地址的安全隐患让学生掌握IP地址的安全防护措施4.2 教学内容IP地址的安全隐患IP地址的安全防护措施讲授法：讲解IP地址的安全隐患及防护措施案例分析法：分析实际案例，让学生更好地了解IP地址安全问题4.4 教学步骤1. 讲解IP地址的安全隐患2. 讲解IP地址的安全防护措施3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解IP地址安全问题及解决方法4.5 课后作业请学生总结IP地址的安全隐患及防护措施请学生思考如何在实际应用中提高IP地址的安全性第五章：IP地址在实际应用中的案例分析5.1 教学目标让学生了解IP地址在实际应用中的典型场景让学生掌握解决实际问题的方法5.2 教学内容IP地址在实际应用中的典型场景实际问题解决方法5.3 教学方法讲授法：讲解IP地址在实际应用中的典型场景案例分析法：分析实际案例，让学生更好地了解IP地址的实际应用5.4 教学步骤1. 讲解IP地址在实际应用中的典型场景2. 分析实际案例：让学生了解IP地址在实际应用中的作用及解决方法5.5 课后作业请学生总结IP地址第六章：私有IP地址与NAT6.1 教学目标让学生了解私有IP地址的概念及使用场景让学生掌握网络地址转换（NAT）的原理与应用6.2 教学内容私有IP地址的定义与使用场景网络地址转换（NAT）的原理NAT的类型及应用6.3 教学方法讲授法：讲解私有IP地址的概念及使用场景，NAT的原理与应用案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解私有IP地址与NAT 的应用6.4 教学步骤1. 讲解私有IP地址的定义与使用场景2. 讲解网络地址转换（NAT）的原理3. 讲解NAT的类型及应用4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解私有IP地址与NAT在实际网络中的应用6.5 课后作业请学生总结私有IP地址的定义与使用场景请学生思考如何利用NAT实现内网与外网的通信第七章：DHCP协议及其配置7.1 教学目标让学生了解DHCP协议的作用与工作原理让学生掌握DHCP服务器的配置方法7.2 教学内容DHCP协议的作用与工作原理DHCP服务器的配置方法7.3 教学方法讲授法：讲解DHCP协议的作用与工作原理，DHCP服务器的配置方法实践操作法：引导学生动手配置DHCP服务器，巩固所学知识7.4 教学步骤1. 讲解DHCP协议的作用与工作原理2. 讲解DHCP服务器的配置方法3. 实践操作：让学生在计算机上配置DHCP服务器，观察客户端自动获取IP地址的过程7.5 课后作业请学生总结DHCP协议的作用与工作原理请学生思考如何在实际应用中优化DHCP服务器的配置第八章：DNS服务器及其配置8.1 教学目标让学生了解DNS服务器的作用与工作原理让学生掌握DNS服务器的配置方法8.2 教学内容DNS服务器的作用与工作原理DNS服务器的配置方法8.3 教学方法讲授法：讲解DNS服务器的作用与工作原理，DNS服务器的配置方法实践操作法：引导学生动手配置DNS服务器，巩固所学知识8.4 教学步骤1. 讲解DNS服务器的作用与工作原理2. 讲解DNS服务器的配置方法3. 实践操作：让学生在计算机上配置DNS服务器，观察客户端解析域名的过程8.5 课后作业请学生总结DNS服务器的作用与工作原理请学生思考如何在实际应用中优化DNS服务器的配置第九章：IP地址的故障排查与维护9.1 教学目标让学生了解IP地址故障的常见原因让学生掌握IP地址故障的排查与维护方法9.2 教学内容IP地址故障的常见原因IP地址故障的排查与维护方法9.3 教学方法讲授法：讲解IP地址故障的常见原因，IP地址故障的排查与维护方法案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解IP地址故障的排查与维护9.4 教学步骤1. 讲解IP地址故障的常见原因2. 讲解IP地址故障的排查与维护方法3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解IP地址故障的排查与维护过程9.5 课后作业请学生总结IP地址故障的常见原因请学生思考如何在实际应用中提高IP地址的稳定性第十章：IP地址在现代网络技术中的应用10.1 教学目标让学生了解IP地址在现代网络技术中的重要作用让学生掌握IP地址在现代网络技术中的应用场景IP地址在现代网络技术中的重要作用IP地址在现代网络技术中的应用场景10.3 教学方法讲授法：讲解IP地址在现代网络技术中的重要作用，IP地址在现代网络技术中的应用场景案例分析法：分析实际案例，让学生更好地了解IP地址在现代网络技术中的应用10.4 教学步骤1. 讲解IP地址在现代网络技术中的重要作用2. 讲解IP地址在第十一章：IPv6地址及其特点11.1 教学目标让学生了解IPv6地址的基本概念让学生掌握IPv6地址的特点及其与IPv4的对比11.2 教学内容IPv6地址的定义与表示方法IPv6地址的特点IPv6地址与IPv4地址的对比11.3 教学方法讲授法：讲解IPv6地址的基本概念、表示方法及其特点比较分析法：分析IPv6地址与IPv4地址的差异1. 引入话题：通过网络图片或实际案例，引导学生关注IPv6地址2. 讲解IPv6地址的定义与表示方法3. 讲解IPv6地址的特点4. 比较分析：让学生了解IPv6地址与IPv4地址的对比5. 课堂互动：让学生举例说明IPv6地址在实际生活中的应用11.5 课后作业请学生总结IPv6地址的基本概念、表示方法及其特点请学生思考如何在生活中识别和应用IPv6地址第十二章：IPv6地址的分配与配置12.1 教学目标让学生了解IPv6地址的分配原则让学生掌握IPv6地址的配置方法12.2 教学内容IPv6地址的分配原则IPv6地址的配置方法12.3 教学方法讲授法：讲解IPv6地址的分配原则及配置方法实践操作法：引导学生动手配置IPv6地址，巩固所学知识12.4 教学步骤1. 讲解IPv6地址的分配原则2. 讲解IPv6地址的配置方法3. 实践操作：让学生在计算机上配置IPv6地址，观察网络连接是否正常12.5 课后作业请学生总结IPv6地址的分配原则及配置方法请学生思考在实际应用中如何合理选择IPv6地址的分配方式第十三章：IPv6地址的安全与管理13.1 教学目标让学生了解IPv6地址的安全隐患让学生掌握IPv6地址的安全防护措施13.2 教学内容IPv6地址的安全隐患IPv6地址的安全防护措施13.3 教学方法讲授法：讲解IPv6地址的安全隐患及防护措施案例分析法：分析实际案例，让学生更好地了解IPv6地址安全问题13.4 教学步骤1. 讲解IPv6地址的安全隐患2. 讲解IPv6地址的安全防护措施3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解IPv6地址安全问题及解决方法13.5 课后作业请学生总结IPv6地址的安全隐患及防护措施请学生思考如何在实际应用中提高IPv6地址的安全性第十四章：IPv6地址在实际应用中的案例分析14.1 教学目标让学生了解IPv6地址在实际应用中的典型场景让学生掌握解决实际问题的方法14.2 教学内容IPv6地址在实际应用中的典型场景实际问题解决方法14.3 教学方法讲授法：讲解IPv6地址在实际应用中的典型场景案例分析法：分析实际案例，让学生更好地了解IPv6地址的实际应用14.4 教学步骤1. 讲解IPv6地址在实际应用中的典型场景2. 分析实际案例：让学生了解IPv6地址在实际应用中的作用及解决方法14.5 课后作业请学生总结IPv6地址在实际应用中的典型场景请学生思考如何利用IPv6地址解决实际问题第十五章：综合练习与实战演练15.1 教学目标让学生巩固所学知识培养学生解决实际问题的能力15.2 教学内容综合练习题实战演练项目15.3 教学方法练习法：让学生完成综合练习题，巩固所学知识实战演练法：让学生参与实战演练项目，培养解决实际问题的能力15.4 教学步骤1. 讲解综合练习题，让学生进行练习2. 组织实战演练项目，让学生参与其中1重点和难点解析重点：1. IP地址的基本概念、分类及作用2. IP地址的分配原则、配置方法和安全防护措施3. 私有IP地址、NAT、DHCP协议、DNS服务器的作用和配置方法4. IPv6地址的基本概念、特点、分配原则、配置方法和安全防护措施5. IPv6地址在实际应用中的典型场景和解决实际问题的方法难点：1. IP地址的分类和作用2. 网络地址转换（NAT）的原理和配置方法3. DHCP协议和DNS服务器的配置方法4. IPv6地址的特点和与IPv4地址的对比5. IPv6地址的配置方法和安全防护措施。
IP地址及其管理
二、IP地址的格式与分类
IP 地址由32个二进制位组成，但是二进制格式使 用（书写、记忆）麻烦，每个8位用一个十进制整 数数字来表示，由三个小数点隔开。
二进制 格式
00001010 00010010 10100101 10111011
如果你已经接入因特网，分配给你计算机的P地址 会是什么呢?
任务 查看自己计算机上的因特网地址
方法一： step１、右击桌面“网上邻居”/“属性”； step２、右击“本地连接属性”/“属性”，选择 “TCP/IP”。
任务 查看自己计算机上的因特网地址
方法二： step１、打开“开始”／“运行”，输入
10 . 18 . 165 . 187
十格进式制（二每进个制数取的值十范进围制是取0值00范00围00在0～0~12151511111）
练习：一个学校的IP地址是156.173.19.10，求出其 对应的二进制表达式。
二、IP地址的格式与分类
IP地址的组成：网络号＋主机号 网络号用于识别主机所在的网络，相当于我们
为了解决这个问题，网络专家们发明了动态主机地址分配协 议(Dynamic Host Confg-ure Protocol, DHCP).让网络中的一台服 务 器来负责动态分配地址， 用户的计算机只要接入网络，就向 该服务器申请IP地址。这样减少了用户手动配置IP地址的麻烦。 拨号上网过程大多采用了DHCP机制，用户无需设置IP地址，由 DHCP服务 器动态分配。
三、IP地址的管理
如果要连接到全球因特网主干网络，必须要由中央机构来分 配IP地址。对于一个独立的公司或单位，则是通过ISP来实现IP 地址分配。对于一个内部网络， 网络管理员就可以负责分配唯 一的网络地址。
IP地址及其管理
IP地址及其管理
1、什么是IP地址？
概念： 就象用身份证号码来区分我们每个人一样，为 了区别网上的每一台计算机，我们给因特网上的每 一台计算机一个唯一的编号，我们把它称为该计算 机的IP地址。 设疑：如何查找你正在使用的计算机IP地址？
操作：查看本机IP
方法一：点击“本地连接” →详细信息
方法二：1、开始→运行 2、输入命令：cmd 3、在DOS命令窗口中输入：ipconfig/all
B类
C类 D类 E类
128~191
192~223 224~239 240~255
5、IP地址与域名的关系
单位地址（IP地址） 生活中 北京市海淀区上地十街10号 14.215.177.38 14.名必须对应一个ip地址，但是一个ip地址可以 有多个域名。域名通过DNS服务器解析为ip才能被计算机 识别，而域名则是由于ip比较难记，而域名对人来说比较 容易记忆而对应ip 产生的，直接输入ip同样可以访问网站。
81 换算成二进制为 1010001 不足8位，缺几位便在前 面加几位0！ 01010001
2
1
0
各类IP地址对应的第一字节表示的十进制数的范围
IP地址类型 A类
第一字节表示的十进制数的范围 1~126
注：
A类中的0 和127没算在内， 网络号和主机 号全是1和0的 去掉。各类中 均有保留为私 用的地址。
3、二进制和十进制间的相互转换 （1）十进制→二进制：除2取余倒记法 （2）二进制→十进制：乘权相加法
以 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进制202 换算成二进制数为例：
除2取余倒记法
2
2 2 2 2 2 2
202
101 50 25 12 6 3
IP地址及其管理
２、IP格式：
IP 地址是由四个用小数点隔开的十进制整数组成的。实
际上，一个IP地址是一个32位的二进制数。每8个位可以用
一个十进制整数数字来表示，以简化人们的记忆。
例如：某学校网络中的一台计算机IP地址为202.112.81.34， 则对应的二进制表示： 202.112.81.34 11001010.01110000.01010001.00100010
台远程主机时，计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP
地址，然后才能通过IP地址不该主机联系。这个翻译的过程 称为“域名解析”。反过来，由IP地址得出域名地址的过程 称为“域名反向解析”。因特网采用一种分布式分层机制的 域名系统DNS来使域名不IP地址之间的解析和反向解析能快
速有效地进行。
（二）、域名的组成
因特网的顶级域分为两大类：
顶级域名行业域名属性对照表 顶级域名地区域名范例对照表
IP地址及其管理、网络域名及其管理
一、IP地址及其管理
１、IP地址： 采用TCP/IP协议接入因特网，为了使网上的每 一台主机都能够和其他计算机通信，需要有一个全 球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的 每台主机都分配了一个唯一的地址，称为互联网地 址（Internet address）或IP地址（IP address）， 该地址用在所有不该主机的通信中。
域名的基本格式： 主机名 . 机构名 . 网络名 . 地区域或行业域名
一台主机 计算机科学系 清华大学校 园网络名 中国科研教育 网的网络名 “中国” 地区域名 其域名表示清华大学计算机系的一台主机
（三）域名的管理
• 因特网的域名管理方法是：规定顶级域的划分，顶 级域名由Internet网络信息中心负责管理；顶级域以 下的划分则由各个域自行管理。
ip地址及其管理
反过来说，你用IP访问一个计算机（服务器）的时候， 它怎么知道你要访问的是哪个服务啊？
如果把域名比喻成一个人的姓名，IP地址就 是他的身份证号码，理论上二者是一一对应的关 系。但是毕竟姓名要比一长串数字好记得多。正
如域名：远比IP地址：
用小数点隔开，然后将每八位二进制数转换成一个十进制数。
如: 11000000. 10101000 .00000001 .00000110(二进制数) 192.168.1.6 （十进制数）
也就是说IP地址有两种表示形式：二进制和十进制。 思考：
实际设置IP地址时，输入的是二进制数还是十进制数？
那五类呢？
A类、B类、C类、D类、E类
A类、B类、C类为三种基本类型。
IP地址类别：
A类：第一个八位为“网络标识”，其中第一位为０，表示A类地址， 后三字节即其余24位为“主机标识”； B类：前两个八位为“网络标识”，其中前两位为10,表示B类地址， 后两字节及其余16位为“主机标识”；
C类：前三个八位为“网络标识”，其中前三位为110，表示C类地址，
1、IP地址的概念：
因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地 址，称为互联网地址（internet address)或IP地址 （IP address)。
请看teacher机IP地址
方法一：通过本地连接查询
方法二：通过命令ipconfig查询
２、 IP地址的格式
IP地址提供统一的格式。传统的IP地址是由32个二进制位 （bit）组成的。人们为了方便好记，通常使用“点分十进制” 表示，什么是“点分十进制”，32个二进制位分为几个字节？ 即将IP地址的32位二进制数分成4个字节，每个字节8位，中间
后一字节即其余8位为“主机标识”。
IP地址及其管理(集体备课教案)
IP地址及其管理(集体备课教案)第一章：IP地址概述1.1 IP地址的定义与作用1.2 IP地址的分类1.3 IP地址的构成与表示方法1.4 案例分析：IP地址在现实生活中的应用第二章：IP地址的配置与管理2.1 静态IP地址配置2.2 动态IP地址配置2.3 路由器与交换机的IP地址配置2.4 案例分析：网络中的IP地址管理第三章：子网划分与子网掩码3.1 子网划分的概念与作用3.2 子网掩码的定义与计算3.3 子网划分的方法与步骤3.4 案例分析：子网划分在实际网络中的应用第四章：IP地址的克隆与盗用4.1 IP地址克隆的概念与原因4.2 IP地址克隆的检测与预防4.3 IP地址盗用的概念与防范措施4.4 案例分析：IP地址克隆与盗用的实际案例第五章：特殊IP地址及其应用5.1 特殊IP地址的分类与特点5.2 保留IP地址的范围与使用规则5.3 私有IP地址的应用与配置5.4 案例分析：特殊IP地址在实际网络中的应用第六章：IP地址冲突与解决6.1 IP地址冲突的原因6.2 IP地址冲突的检测6.3 IP地址冲突的解决方法6.4 案例分析：IP地址冲突的实际案例及解决方案第七章：DHCP服务器配置与管理7.1 DHCP协议的作用与工作原理7.2 DHCP服务器的配置方法7.3 DHCP客户端的设置7.4 案例分析：DHCP服务器在网络中的应用与管理第八章：DNS服务器配置与管理8.1 DNS协议的作用与工作原理8.2 DNS服务器的配置方法8.3 DNS解析过程与缓存策略8.4 案例分析：DNS服务器在网络中的应用与管理第九章：IP地址的映射与NAT9.1 IP地址映射的概念与作用9.2 NAT（网络地址转换）的原理与类型9.3 NAT设备的配置方法9.4 案例分析：NAT在实际网络中的应用与配置第十章：IP地址安全策略10.1 IP地址安全的重要性10.2 防火墙与IP地址安全10.3 VPN（虚拟专用网络）技术10.4 案例分析：IP地址安全策略的实际应用案例第十一章：IP地址追踪与监控11.1 IP地址追踪的意义11.2 IP地址追踪的技术与工具11.3 IP地址监控的方法与策略11.4 案例分析：IP地址追踪与监控的实际应用第十二章：IP地址在云计算与大数据中的应用12.1 云计算与大数据的基本概念12.2 IP地址在云计算中的角色与配置12.3 IP地址在大数据处理中的重要性12.4 案例分析：IP地址在云计算与大数据领域的实际应用第十三章：IP地址的未来发展13.1 IP地址发展的趋势13.2 新一代IP协议（如IPv6）的特性与优势13.3 IPv6地址的配置与管理13.4 案例分析：IPv6在未来的网络中的应用前景第十四章：IP地址管理的最佳实践14.1 企业级IP地址管理的标准与规范14.2 IP地址管理的策略与流程14.3 IP地址管理工具的选择与应用14.4 案例分析：优秀IP地址管理实践的案例分享第十五章：IP地址管理案例分析与讨论15.1 常见IP地址管理问题的案例分析15.2 针对特定网络环境进行IP地址管理的策略讨论15.3 针对IP地址安全问题的应急响应案例讨论15.4 综合讨论：提高IP地址管理效率的方法与技巧重点和难点解析本文主要介绍了IP地址及其管理的相关知识，包括IP地址的定义、分类、表示方法，以及IP地址的配置、子网划分、克隆与盗用等。
2.2 IP地址及其管理
大型
中型 小型
3、IP地址的分类
为防止三类网络中网络地址部分重合，造成网络冲突。在具 体划分IP地址分类时，做了一个要求：A类网络地址第一位为0；B
类前两位为10；C类前三位为110 1
A类
8
16
24
32
0 网络标识 10 网络标识
主机标识 主机标识
B类
C类
110
网络标识
主机标识
3、IP地址的分类
【讨论思考】 1、同一网络中的主机的网络标识是否相同？
2、同一网络中的主机的主机标识能否相同？
8、IP地址的管理
• 因特网地址分配机构负责全球IP地址与域名的管理。全球 IP地址的分配采取分级管理的方式，如下图：
国际互联网络信息中心
亚太互联网络信息中心
欧洲互联网络信息中心
IP地址的动态分布
• IP地址具有对网络编号的标识功能，因此如果一台主机从 一个网络移动到另一个网络时，就要改变IP 地址。 • 为了减少用户手动配置IP地址的麻烦，我们可以使用 DHCP(动态主机设置协议 )为计算机自动分配IP地址，当 然主机需要设置为自动获取IP地址
7、子网掩码
• 子网掩码（subnet mask）用来确定IP地址中的网 络地址部分。其格式与IP地址相同，也是一组32 位的二进制数。 • 子网掩码中为“1”的部分所对应的是IP地址中的网 络地址部分，为“0”的部分所对应的是IP地址中的 主机地址部分 • 举例：
IP地址 子网掩码 网络地址 192.168.100.100 255.255.255.0 192.168.100.0
常见的子网掩码
• A类地址的默认子网掩码255.0.0.0 • B类地址的默认子网掩码255.255.0.0 • C类地址的默认子网掩码255.255.255.0
IP地址及其管理
IP地址及其管理一、教材分析。
IP地址是计算机的网络身份证，是一台单机能上网的必要条件。
而IP地址必须在子网掩码的配合下才能表明一台主机所在的子网与其他子网的关系，使网络正常工作，所以IP地址与子网掩码犹如一对形影不离的兄弟，联系异常紧密。
鉴于此在选择授课内容时，我对教材原有结构进行了调整，不仅仅讲2.2IP地址及其管理，还将2.3节涉及到IP地址和子网掩码、IP地址的动、静态管理这部分内容巧妙地溶入了本节，这样原来割裂的两部分内容互相补充，相得益彰，学生觉得的IP地址有关的知识变得完整丰富。
二、学情分析。
学习第一章时，学生有很多机会上网享受网络冲浪带来的乐趣，学习效果不错；可进入第二章后，较多的理论学习使学生学习本模块的热情一点点被减淡。
再者前面一节所学的域名是由一些有意义的单词或中文组成，学生容易记忆和理解，而本节IP地址是一串没有特定意义的数字，又分成ABC三类，还有与之配套使用的子网掩码等，情况较为复杂，学生学习起来有一定困难。
如果教师如果继续把理论照本宣科，课堂气氛沉闷，学习情绪低落。
故教师采取的积极应对措施就是尽量举生活中的例子进行类比，把道理讲得尽量通俗易懂，再结合高一学生具备一定的对数字的理解分析能力，使课堂效率得以提高。
三、教学目标。
1、知识与技能（1）掌握IP地址的概念、格式、分类。
（2）掌握子网掩码的作用，IP地址的动、静态分配。
（3）了解IP地址的管理方式及IP地址资源的分配情况。
2、过程与方法学生探究知识的过程中，以IP的概念为主线，再逐步深入到与IP相关的理论知识的研究，如子网掩码、IP地址的分配等，可谓由表及里，由浅和深。
3、情感态度和价值观（1）让学生在学习过程中克服畏难情绪，体会到学习理论的快乐，为以后学习理论知识找到合适的方法。
----------------------------- 时磊5说------------- -- ------- ----------- （2）让学生认识到IP地址资源的有限及分配的不平衡，体验民族的危机感。
IP地址及其管理
年级
高一
学科
信息技术
总课时
课题
2.2 IP地址及其管理
第__1____课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
备注
知识与技能：了解IP地址的概念及其作用；掌握IP地址的格式及分类；了解IP地址的动态配置与静态配置方法；了解上网的两种常见方式。
过程与方法：通过自主探究与相互间讨论交流，培养学生自主学习和协作学习的能力；在自主学习、尝试探究、实践操作的过程中，提高学生学习能力。
A．IPv3 B．IPv4 C．IPv5 D．IPv6
我的收获
情感、态度与价值观：体会IP地址在网络中的作用，培养技术服务于人的意识；激发学生对信息技术的求知欲，形成主动学习和积极参与信息活动的态度。
自我构建快乐无限
阅读教材，完成下列问题：
1.什么是IP地址？2.IP地址的格式？
3.IP地址分为哪几类？4.什么是IANA？
合作探究携手共进
一、计算机的网络身份——IP地址
因特网是有不同物理网络互连而成，不同网络之间要实现计算机的相互通信，必须要有相应的地址标识，这个地址标识被称为IP地址。
IP地址是可以唯一标识出主机所在的网络及其在网络中的位置编号。
二、IP地址的格式与分类：
1、IP地址的格式
传统：二进制，如11010010 01001001 10001100 00000010
C. 172.16.25.16 D. 172.25.201.15
4、学校计算机房中某台电脑的 IP 地址为“ 192．168．0．27 ”此地址为（ ）地址
A．A 类 B．B 类 C.c 类 D．D 类
5、为了解决现有IP地址资源短缺、分配严重不均衡的局面，我国协同世界各国正在开发下一代IP地址技术，此IP地址简称为（）
网吧ip管理制度
网吧ip管理制度一、为了规范网吧的IP地址管理，保障网络安全，在用户体验的同时，制定本管理制度。
二、网吧IP地址管理的目的1、规范网吧IP地址使用，合理分配资源，保障网络顺畅运行。
2、保障网络安全，防范非法入侵和攻击。
3、提高网络服务质量，保障用户体验。
三、网吧IP地址管理的原则1、合理分配资源：依据网吧规模、用户需求等，合理分配IP地址资源。
2、安全防护：严格控制IP地址的使用，加强网络安全防护。
3、优化管理：建立健全的IP地址管理体系，优化网络资源使用。
四、IP地址的分配1、根据网吧规模和设备数量，确定IP地址的掩码和数量。
2、根据用户需求，按照一定规则分配IP地址，确保网络通畅。
3、对于固定用户，可分配固定IP地址，方便管理和维护。
五、IP地址的管理1、建立IP地址库：对已分配的IP地址进行统一管理，确保规范使用。
2、定期清理：清理长时间未使用的IP地址，及时回收资源。
3、合理分配：对于新设备和用户，按需进行IP地址分配，避免资源浪费。
4、备案登记：对所有使用的IP地址做备案登记，确保安全管理。
六、IP地址的安全管理1、保障网络安全：加强对IP地址的防火墙设置，防范非法入侵和攻击。
2、禁止私自更改：禁止网吧用户私自更改IP地址或网关，避免网络故障和安全隐患。
3、加强监控：对网吧网络进行实时监控，及时发现异常行为，并进行处置。
七、IP地址管理的监督1、由专门的网络管理人员负责IP地址管理，对IP地址的分配和使用进行监督。
2、对网络安全进行定期检查，及时发现问题并加以解决。
3、建立定期审计制度，对IP地址的分配和使用进行审查，确保合规合法。
八、违规处理1、针对用户私自更改IP地址或网关的情况，第一次警告，第二次暂停使用网络权限，第三次永久封禁。
2、对于网络攻击、恶意入侵等违法行为，立即终止网络服务，并配合相关部门进行调查。
九、IP地址管理制度的宣传1、网吧在入店前向用户宣传IP地址管理制度，明确用户在使用网络服务时应当遵守的规定，加强用户的自觉性。
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十进制格式
221 .
2
.
101 .
122
（三）IP地址的分类
【精讲点拨】
为了区别不同的网络及网络中每台计算机的标识，IP地址可 以分为两部分：网络地址和主机地址。其实，IP地址的网络号 和主机号就好象我们同学的位置，网络号就是学校的班级，主 机号就是我们自己的座位号。 为了适应不同的网络规模，人们将IP地址划分为A、B、C、D、E 五大类。划分的依据就是根据网络号和主机号所占分段数目的不同。 IP地址共分五类：A类、B类、C类、D类和E类。
【设疑】为什么IP地址每个字节是从0~255？ 每段用一个8位的二进制数来表示。最小的8位二进制：00000000 最大的8位二进制：11111111。对应的的十进制是多少呢？我们可以 利用windows系统自带的计算器来计算一下 。 二进制格式11011101.00000010.01100101.01111010
• 方案一：我在办公室电脑这一个机子上不停的 投票，投它十天十夜的。 • 方案二：机房可以上网，在每个机子上投一票， 50*10=500票。 • 方案三：我把这个投票信息通过QQ发到QQ群 上面，让上面不同地方的朋友帮我投票。 • 方案四：我到外面我的家中，用电话拨号进行 投票。 • 问题一：请同学们帮我看下哪个方案可行？ 问题二：请同学们帮我分析一下，是什么限制了 我的“作弊”的方案？
看了这材料同学们有何感想？
（五）IP地址短缺问题及解决方案
观看IP地址紧缺视频。思考IP地址资源的不足，如何解决？
方法一：采用IPV6 地址格式
方法二：IP地址的动态分配 【拓展介绍】：我们为什么需要IPv6？ （1）IPv4地址资源面临枯竭，我国仅有3000多万个IP地址 （2）互联网黑客、病毒泛滥，IPv6能提供更安全的保障 （3）实现4G与互联网的融合，让每部手机都有IP地址 （4）IPv6支持“永远在线”，为客户提供更满意的服务
例3、下列哪个 IP 地址是不合法的（
A．202．100．199．8 B．202．172．16．35
）
C．172．16．16．16
D．192．168．258．1
IP地址的管理：
IANA/ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) 是负责全球互联网上的IP地址进行编号分配的 机构。 ICANN将部分IP地址分配给地区级的互联网注册机构 （Regional Internet Registry, 简称RIR） RIR 负责该地区的IP地址分配，登记注册。通常RIR会将地址 进一步分配给区内大的本地级互联网注册机构或因特网服务 供应商（LIR/ISP）， 然后由他们做更进一步的分配。 RIR共有三个，分别为ARIN、RIPE、APNIC。 ARIN主要负责北美地区的IP地址/的分配管理。 RIPE主要负责欧洲地区的IP地址的分配管理。 APNIC主要负责亚太地区的IP地址的分配管理。
IP地址资源的不足，如何解决？ 讨论后得出： 方法—：IPV6 方法二—：IP地址的动态分配 IPv4采用32位地址长度，只有大约43亿个地址，估计在2005～2010年间 将被分配完毕，而IPv6采用128位地址长度，几乎可以不受限制地提供地址。 拓展介绍： 我们为什么需要IPv6？ （1）IPv4地址资源面临枯竭，我国仅有3000多万个IP地址 （2）互联网黑客、病毒泛滥，IPv6能提供更安全的保障 （3）实现3G、4G与互联网的融合，让每部手机都有IP地址 （4）IPv6支持“永远在线”，为客户提供更满意的服务
例3、下列哪个 IP 地址是不合法的（ ） A．202．100．199．8 B．202．172．16．35 C．172．16．16．16 D．192．168．258．1
【实践体验2 】：查看本机IP地址，比较与周围同学的异同 。 说一说： 1、本机的IP地址属于哪一类？ 2、机房内的计算机是否在同一个网络 <小知识>如何查看IP地址？ （1）右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性 （2）双击TCP/IP协议，查看自己的IP地址。 方法二： （1）开始→运行（2）输入命令：cmd（3）在DOS命令窗口中输入： ipconfig/all
【练习 】每一类的第一字段取值范围（最小和最大值）是多少呢？请 同学们根据结果，填写表格。
【填一填】请同学们根据计算结果，填写下表：
【例题精讲】思考：如何判断一个IP地址是哪一类IP呢？
例1、已知一台主机IP地址为：10.16.25.58的机器中，请问该机器是（ ）IP 地址？ A、C类 B、D类 C、A类 D、B类 分析：要判断一个IP地址是几类IP，就要看该IP地址的第一字节，确定该 字节数落在那类IP地址段中。 例2、主机IP地址为：126.0.254.254的机器中，代表网络标识的数字是？ A、126 B、0 C、254 D、251 分析：如何看网络标识：首先看是几类IP，然后看网络标识。 A类地址：第一段为网络号，其余段为主机号 B类地址：前两段为网络号，后两段为主机号 C类地址：前三段为网络号，最后一段为主机号
因特网上的每一台计算机都有一个唯一的编号——IP地址， 就像人的身份证一样，都是唯一的且必须的。所以两台计 算机的IP地址不能相同。
【实践体验1 】体验IP地址
打开两个浏览器窗口，分别输入“”和“221.2.101.122”， 看看会出现什么情况？并思考一下，为什么会出现这种情况？
思考：如何判断一个IP地址是几类IP呢？ 要判断一个IP地址是几类IP，就要看该IP地址的 第一字节，确定该字节数落在那类IP地址段中。 例1、已知一台主机IP地址为：10.16.25.58的机 器中，请问该机器的IP是（ ）IP？
A、C类
IP地址类型
B、D类
C、A类
D、B类
第一字节表示的十进制数的范围
目前的因特网技术共能提供约40亿个左右的独立IP地址，但是这些地 址并没有合理地分配给各个国家和地区。因为因特网是从美国兴起并以美 国为中心发展起来的，因此绝大多数IP地址已被美国所占有，使IP地址资源 分配严重不均衡。中国，世界上人口最多的国家，所分得的大多是C类IP地 址，A类和B类几乎没有。 下图中的百分比为某国家得到的IP地址量占总分配IP地址量的百分比：
A类 B类 C类
1~126 128~191
192~223
例2、主机IP地址为：126.0.254.254的机器中， 代表网络标识的数字是？
A．126 B．0 C．254 D．251
如何看网络标识别：首先看是几类IP，然后看网络标识。
A类地址：第一段为网络号，其余段为主机号 B类地址：前两段为网络号，后两段为主机号 C类地址：前三段为网络号，最后一段为主机号
70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% À ¹ Ã ú Õ ± È ¾ ¢ ¹ Ó ú Ð ¹ Ö ú Ó Ä ¼ Ã ´ ó ä Ë Æ û 6.83% 3.50% 3.25% 3.20% 18.80% 64.42%
[探究活动]结合课本P38，学生上网搜集资料，进行讨论：
6、IP地址管理机构
ICANN将部分IP地址分配给地区级的互联网注册机构 （Regional Internet Registry, 简称RIR） RIR 负责该地区的IP地址分配，登记注册。通常RIR会将地址进一步分配给区内大的本地级 互联网注册机构或因特网服务供应商（LIR/ISP）， 然后由他们做更进一步的分配。 RIR共有三个，分别为ARIN、RIPE、APNIC。 ARIN主要负责北美地区的IP地址/的分配管理。 RIPE主要负责欧洲地区的IP地址的分配管理。 APNIC主要负责亚太地区的IP地址的分配管理。
1、学习任务
（1）理解IP地址的作用、格式及分类。
（2）了解IP地址的管理办法和重要管理机构。
（3）了解IP地址的作用及IP协议的发展。
2、学习重点
IP地址的格式和分类
二、新课教学
• （一）IP地址的概念
• 请同学们阅读P18材料，思考以下几个问题？ • 1、什么叫IP地址？ • 2、连入网络的两台计算机的IP地址可以相同 吗？
6、IP地址的管理
课堂总结
1、IP地址概念及格式 2、查看计算机名和IP地址的两种方法 3、IP地址与域名的关系 4、二进制和十进制间的相互转换 5、IP地址的分类
IP地址类型 A类 B类 C类 D类 E类 第一字节表示的十进制数的范围 1~126 128~191 192~223 224~239 240~255 适用范围 适于大型网络，网络数少，主机数很多 的情况。 适于中型网络，网络数目中等，主机数 目中等。 适于小型网络，网络数量较多，网络中 的主机数目较少，如小型企业。 组播地址 网地址分配机构（IANA ）负责全球IP地址与域名的管理。全球 IP地址的分配是按照一种分级的方式管理的。
下图中的百分比为某国家得到的IP地址量占总分配IP地址量的百分比：
70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% Ã À ¹ ú È Õ ± ¾ Ó ¢ ¹ ú Ö Ð ¹ ú ¼ Ó Ä Ã ´ ó Æ ä Ë û 6.83% 3.50% 3.25% 3.20% 18.80% 64.42%
（二）IP地址的格式
【练习1 】：阅读P18，并观察一下IP地址 “221.2.101.122”的格式特点，分析IP地址的格式。
思考：阅读P18，并观察一下IP地址“221.2.101.122”的格式特点， 分析总结IP地址的格式。格式特点：①由 段数字构成。 ②每个字符之间用 隔开。 ③每个数字的范围是 （每个数字实际上是一个8位的二进 制数）