数学老师家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

衷心的感谢各位家在百忙当中来参加我校组织的家长会。今天我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子。首先我来介绍一下三年级数学的情况，三年级数学在小学阶段非常重要，三年级是学生从低年级向高年级过渡的阶段，孩子的思维也由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的重要时期。在一二年级以口算为主，解决问题也是以一步计算为主，而到了三年级以笔算为主，解决问题也有一步向两步计算过渡，教材难度增加了，思维强度增加了，这就需要家长的密切配合，让孩子顺利渡过这一时期。我今年带两个班的数学人数共127人，如果每个孩子一分钟那就是两个多小时，所以单纯依靠老师辅导是不够的，这也就更加需要家长的密切配合。各位家长想不想让我们的孩子最优秀？只需要做好以下四点，你的孩子就是最优秀的！

一、要让孩子有一个梦想，有一个目标

美国第一位女性黑人国务卿赖斯大家都知道，她为什么能够成为美国的政治家？要从她小时候的一个故事说起。赖斯8岁时，他的爸爸带她到美国白宫参观，到了白宫大门口，保安人员不让她进，小赖斯眼睁睁的看着别的白人孩子一个个兴高彩烈的跟着自己的爸爸妈妈走进白宫，她很困惑的问爸爸：“爸爸我们为什么不能进去而他们可以？”她爸爸眼含热泪地说：“孩子因为我们是黑人。”小赖斯倔强的扭头就走，掷地有声对爸爸说：“我长大了一定要做白宫的主人。”爸爸

激动地对赖斯说：“孩子你知道吗，如果你比白人多两倍的努力，你会和白人一样优秀，如果你比白人多四倍的努力，你会比他们更加优秀，如果你比白人多八倍的努力，你一定会成为白宫的主人！”就在这个梦想的指引下，赖斯终于成功了。当记者问赖斯为什么能够成功时，她自豪的对记者说：“因为我比别人多付出八倍的努力！”

我们的草根歌手旭日阳刚、西单女孩、还有星光大道总决赛冠军我们济宁的刘大成，不都是心中有有一个梦想，经过自己不懈努力，最终成功？我最喜欢刘大成说的一句话：有梦想谁都了不起！

二、选择合适的教育方法

我们的至圣先师孔子说过因材施教就是这个意思，每个孩子的性格不同、家庭环境不同等，这就需要我们的家长动脑筋想办法找到适合自己孩子的教育方法。这种方法要有利于激发孩子的兴趣，有利于激励孩子的上进心，有利于开发孩子的自身能动性。例如：如果你的孩子聪明、自信、好动、学习不够扎实，你就要对他说，孩子天才出于勤奋而不是靠小聪明，鲁迅先生说过：哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了读书上。如果你的孩子性格内敛、自信心不足。你就要对他说：孩子，你是爸爸心目中最优秀的，自信是成功的一半，相信自己，你一定行！

三、让孩子学会感恩

我们要感恩我们的父母，父母给了我们生命；我们要感恩我们的老师，老师传授给我们知识，教我们做人；我们要感恩我们的朋友，朋友让我们懂的什么是真正的友情；我们要感恩生活中的苦难，苦难教会了我们坚强，教会我们勇敢面对一切挑战；我们要感恩所有爱我们的人，因为有他们我们生活的才如此幸福快

乐！只有懂得感恩的孩子才不会变坏，只有懂得感恩的孩子才会生活的幸福！

四、培养孩子良好的生活习惯和学习习惯

１、良好的生活习惯。

包括早睡早起、自己的事自己做、每天充满朝气的学习生活等等。我原先带的一个班，新转来的一个同学三年级学生连鞋带开了都不会系，你说长大了怎么办？千万不能溺爱孩子！

2、良好的学习习惯。

⑴倾听的习惯。一些学生的表现是上课不能专心听老师讲解，经常走神。小组讨论问题不会听其他同学的发言，别人讲话听不进去。

⑵仔细观察的好习惯。观察是学生认识世界的主要途径，是智力结构的重要组成部分。学生是通过观察来获得思维素材的。没有观察就不会有思维。观察是学生认识事物的基础，也是一种有意识、有计划、比较持久的视觉活动。不会观察的学生，即使再有价值的信息，在他眼里也是熟视无睹。因此，培养学生良好的观察习惯是学生学好数学的前提。

⑶认真做事的好习惯。

让孩子养成认真做事的好习惯将受益终生。经常听到学生家长这样说：“我家的孩子很聪明，就是粗心马虎，不是抄错数，就是计算粗心。考试时错的题，回家让他做，他都会。”但是这样的孩子要改掉很难。

⑷善于预习、复习、整理和总结的好习惯。

⑸独立思考的习惯。一个爱动脑筋的孩子从三年级开始显示了与众不同的思维方式，而死记硬背的孩子则学习开始比较吃力。

⑹高效率做事情的习惯。

良好学习习惯的养成给人们的回报是成功。好的习惯将使人受益终生。良好的习惯一旦形成，就会成为一种定型性的行为，就会变成人的一种需要。它不需要别人的提醒，也不需要别人的督促，已经变成了一种自动化的动作和行为。

五、家长应注意的几个问题。

1、树立正确的教育观念。

教育观念是家长素质的核心，家长应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、给孩子自信、鼓励点滴进步。

3、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

4、常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）

5、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

我的体会：1、勤奋努力是关键，要让孩子形成一个良性循环，成功的愉悦是任何奖励都无法代替的。

2、家长要用心付出，要充满着智慧的付出，不是包办代替，我们对孩子的付出应该是金字塔形，小学多付出一些养成良好习惯，大了就省心一

些，就可以少付出一些。

最后我给各位家长推荐几本书：

1、《虎妈战歌》

蔡美儿(Amy Chua) 1962年（虎年）生于伊利诺州香槟(Champaign)，现任耶鲁大学法学院终身教授。她以自己的育儿经验写有一本书自传体性质的书《Battle Hymn of the Tiger Mother》（《虎妈妈的战歌》），中英文版本同步全球发行销售。

《虎妈战歌》内容简介

这本书讲述了一位华裔妈妈，和两个女儿、两条狗的故事。

她身为华裔第二代美国移民，以华人家长对子女的高度期待与严格的教养方式来教育2个女儿。在这本书里，蔡美儿坦露了自己抚养两个孩子的心路历程，与孩子“斗智斗勇”的过程。

两个女儿在妈妈的严格管教和倾心培育下，承袭了华人的优秀传统，在学业、音乐等方面都有卓越的表现，在当地被誉为音乐神童。

妙趣横生的家庭故事，激烈的文化冲突，执着付出的华裔妈妈，叛逆聪慧的女儿……使得这个故事引人入胜，又发人深省。

（1）、十大“家规”

1 不准夜不归宿

2 不准参加学校的小组娱乐活动