文科柱状图 2018版三根线

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三线图文档

三线图1. 介绍三线图（Sankey Diagram），也被称为能量流图或者强度流图，是一种图表形式，用于可视化资源流动、能量流动或者资金流动的过程。

它通过连接多个节点和流量线来描述源头和目标之间的关系和交互。

三线图以其直观的方式展示了资源、能量或者资金在不同节点之间的转移情况，帮助人们更好地理解系统内部的互动关系。

它可以应用于多个领域，例如环境科学、经济学、市场分析等，帮助研究人员和决策者识别潜在的问题和机会。

2. 构成要素2.1 节点（Node）节点是三线图中的基本元素，代表资源、能量或者资金的来源或者目标。

每个节点可以被看作是一个数据点或者一个状态，用于描述系统中的一个具体部分。

节点一般以矩形框的形式展示，其大小和位置可以根据数据的数量和关系来调整。

节点的颜色可以根据节点的特性进行编码，以帮助读者更好地理解图表的含义。

2.2 流量线（Link）流量线是指连接节点的线条，用于描述资源、能量或者资金的流动路径。

流量线的宽度可以表示流量的大小，从而帮助读者直观地感知不同节点之间的转移情况。

流量线的颜色可以根据不同的类别进行编码，以帮助读者更好地理解不同类型数据之间的关系。

2.3 流量（Flow）流量表示在不同节点之间传输的资源、能量或者资金的数量。

流量大小通过流量线的宽度来表示，可以直观地体现不同节点之间的关系和交互。

3. 制作方法3.1 数据准备制作三线图需要准备好相关的数据。

数据可以是实际观测到的数据，也可以是预测或者模拟得到的数据。

数据的精确度和可靠性对于制作三线图非常重要，因为图表的准确性直接依赖于数据的准确性。

数据的准备可以借助于各种统计工具和软件进行处理和分析，例如Microsoft Excel、Python等。

将数据整理成适合制作三线图的格式，并进行必要的数据清理和转换。

3.2 选择合适的工具制作三线图需要选择适合的工具和软件。

目前市面上有许多专业的数据可视化软件可以用来制作三线图，例如Tableau、Microsoft Power BI等。

第三单元第10课四、柱形图、折线图和饼图教案2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

-应用场景：适用于表示各部分与整体的比例关系。
板书设计应条理清晰、重点突出，通过图表和关键词帮助学生理解和记忆。同时，可以适当添加色彩和图形元素，使板书更具艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学反思
本节课，我们学习了柱形图、折线图和饼图三种常见的数据可视化图表。通过讲解、案例分析和实际操作练习，学生们对这些图表的概念、特点和应用场景有了较好的理解。在课堂展示环节，学生们积极参与，通过小组讨论和展示，进一步巩固了对这些图表的认识。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对柱形图、折线图和饼图的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
2.培养学生运用信息技术进行数据处理和分析的能力，增强学生的信息素养。
3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合运用能力。
4.培养学生合作学习、分享交流的习惯，增强学生的团队合作意识。
5.培养学生运用所学知识进行创新的能力，提高学生的创新思维。
教学难点与重点
1.教学重点
-柱形图：柱形图的概念、特点、应用场景及绘制方法。
-学生可以自主选择一个感兴趣的主题，收集相关数据，并尝试运用所学知识绘制柱形图、折线图和饼图。
-学生可以尝试分析不同类型的数据，比较柱形图、折线图和饼图在展示这些数据时的优缺点。
-学生可以探索其他常见的数据可视化工具和方法，如散点图、雷达图等，并了解其适用场景和特点。
-学生可以参与线上数据可视化竞赛或项目，运用所学知识解决实际问题，提升实践能力。

论文中经常用到的excel图表

三维百分比面积图
产品1 产品2
条形图：柱形图的颠倒。
10月8日 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 10月1日
0
簇装条形图
20
40
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产品2 产品1
10月9日 10月8日 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 10月1日
0
堆积条形图
50
100
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产品1 产品2
10月9日 10月8日 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 10月1日
0%
百分比条形图
20%
40%
60%
80%
100%
产品1 产品2
三维簇状条形图
10月9日 10月7日 10月5日 10月3日 10月1日
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基础上，通过两维的趋势线描述数据的变化趋势，而且可以通过拖放图形的坐标轴，方便地变换观察数据的角度。
三维曲面图-1
40
30
20
10
0 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日
10月6日
10月7日
10月8日
产品1 10月9日
0-10 10-20 20-30 30-40
三维曲面图-2
示第三个变量的多少。
折线图：是用直线段将各数据点连接起来而组成的图形，以折线
方式显示数据的变化趋势。折线图常用来分析数据随时间的变化趋势，也可用来分析比较多组数据随时间变化的趋势。在折线图中，一般情况下水平轴（X 轴=时间）用来表示时间的推移，并且时间间隔相同；而垂直轴（Y 轴=数值）代表不同时刻的数值的大小。如果有两个数据系列，折线图中两个数据系列是独立的，

文科数学专题11--概率统计

文科数学专题11--概率统计1 . 某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍．实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例．得到如下饼图：则下面结论中不正确的是A．新农村建设后，种植收入减少B．新农村建设后，其他收入增加了一倍以上C．新农村建设后，养殖收入增加了一倍D．新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半2 . （2018年全国卷II文）从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务，则选中的2人都是女同学的概率为A．B．C．D．3 . （2018年全国卷Ⅲ文）若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45，既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15，则不用现金支付的概率为A．0.3 B．0.4 C．0.6 D．0.74 . 为评估一种农作物的种植效果，选了n块地作试验田．这n块地的亩产量（单位：kg）分别为x1，x2，…，x n，下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是A．x1，x2，…，x n的平均数B．x1，x2，…，x n的标准差C．x1，x2，…，x n的最大值D．x1，x2，…，x n的中位数5 . 如图，正方形内的图形来自中国古代的太极图，正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称，在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（）．A．B．C．D．6 . 从分别写有的张卡片中随机抽取张，放回后再随机抽取张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为（）A．B．C．D．7 . 某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图．根据该折线图，下列结论错误的是（）A．月接待游客量逐月增加B．年接待游客量逐年增加C．各年的月接待游客量高峰期大致在7，8月D．各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月，波动性更小，变化比较平稳8 . 为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中，余下的2种花种在另一个花坛中，则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是A．B．C．D．9 . 某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现，红灯持续时间为40秒，若一名行人来到该路口遇到红灯，则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为（）A．B．C．D．10 . 某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图．图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃，B点表示四月的平均最低气温约为5℃．下面叙述不正确的是 ( )A．各月的平均最低气温都在0℃以上B．七月的平均温差比一月的平均温差大C．三月和十一月的平均最高气温基本相同D．平均最高气温高于20℃的月份有5个11 . 小敏打开计算机时，忘记了开机密码的前两位，只记得第一位是中的一个字母，第二位是1,2,3,4,5中的一个数字，则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是A．B．C．D．12 . 如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长，则称这3个数为一组勾股数，从中任取3个不同的数，则这3个数构成一组勾股数的概率为（）A．B．C．D．13 . 根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量（单位：万吨）柱形图。

历年高考全国1卷文科数学真题分类汇编-概率与统计无答案

历年高考新课标Ⅰ卷试题分类汇编—概率与统计1、(2012年第19题)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的价格出售。

如果当天卖不完，剩下的玫瑰花做垃圾处理。

（Ⅰ）若花店一天购进17枝玫瑰花，求当天的利润y (单位：元)关于当天需求量n （单位：枝，n ∈N ）的函数解析式。

（Ⅱ）花店记录了100天玫瑰花的日需求量（单位：枝），整理得下表：日需求量n 14 15 16 17 18 19 20 频数10201616151310(i)假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花，求这100天的日利润（单位：元）的平均数；(ii)若花店一天购进17枝玫瑰花，以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率，求当天的利润不少于75元的概率。

2、(2013年第3题) 从1,2,3,4中任取2个不同的数，则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是（）（A ）错误!未找到引用源。

（B ）错误!未找到引用源。

（C ）14错误!未找到引用源。

（D ）163、(2013年第19题) 为了比较两种治疗失眠症的药（分别称为A 药，B 药）的疗效，随机地选取20位患者服用A 药，20位患者服用B 药，这40位患者服用一段时间后，记录他们日平均增加的睡眠时间（单位：h ），试验的观测结果如下：服用A 药的20位患者日平均增加的睡眠时间：0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5 2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4 服用B 药的20位患者日平均增加的睡眠时间：3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4 1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5 （1）分别计算两组数据的平均数，从计算结果看，哪种药的疗效更好？（2）根据两组数据完成下面茎叶图，从茎叶图看，哪种药的疗效更好？4、(2014年第13题) 将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行，则2本数学书相邻的概率为．5、(2014年第19题) 从某企业生产的某种产品中抽取100件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量表得如下频数分布表：（I ）在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图：（II ）估计这种产品质量指标值的平均数及方差（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）；（III ）根据以上抽样调查数据，能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定？6、（2015年第4题）如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长，则称这3个数为一组勾股数，从1,2,3,4,5中任取3个不同的数，则这3个数构成一组勾股数的概率为（）（A ）310 （B ）15 （C ）110 （D ）1207、（2015年第19题）某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费x （单位：千元）质量指标值分组 [75，85) [85，95) [95，105) [105，115) [115，125)频数 6 26 38 22 8对年销售量y （单位：t ）和年利润z （单位：千元）的影响，对近8年的宣传费i x 和年销售量()1,2,,8i y i =数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值.（I ）根据散点图判断，y a bx =+与y c d x =+，哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型（给出判断即可，不必说明理由）；（II ）根据（I ）的判断结果及表中数据，建立y 关于x 的回归方程；（III ）已知这种产品的年利润z 与x ，y 的关系为0.2z y x =- ，根据（II ）的结果回答下列问题：（i ）当年宣传费x =49时，年销售量及年利润的预报值时多少？（ii ）当年宣传费x 为何值时，年利润的预报值最大？8、（2016年第3题）为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中，余下的2种花种在另一个花坛中，则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是( )A．13B．12C．23D．569、（2016年第19题）某公司计划购买1台机器，该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件，在购进机器时，可以额外购买这种零件作为备件，每个200元.在机器使用期间，如果备件不足再购买，则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件，为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数，得下面柱状图：频数记x表示1台机器在三年使用期内需更换的易损零件数，y表示1台机器在购买易损零件上所需的费用（单位：元），n表示购机的同时购买的易损零件数.（I）若n=19，求y与x的函数解析式；（II）若要求“需更换的易损零件数不大于n”的频率不小于0.5，求n的最小值；（III）假设这100台机器在购机的同时每台都购买19个易损零件，或每台都购买20个易损零件，分别计算这100台机器在购买易损零件上所需费用的平均数，以此作为决策依据，购买1台机器的同时应购买19个还是20个易损零件？10、（2017年第2题）为评估一种农作物的种植效果，选了n块地作试验田.这n块地的亩产量（单位：kg）分别为x1，x2，…，x n，下面给出学.科.网的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是（）A．x1，x2，…，x n的平均数B．x1，x2，…，x n的标准差C．x1，x2，…，x n的最大值D．x1，x2，…，x n的中位数11、（2017年第4题）如图，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，学科&网则此点取自黑色部分的概率是（）A．14B．π8C．12D．π412、（2017年第19题）为了监控某种零件的一条生产线的生产过程，检验员每隔30 min从该生产线上随机抽取一个零件，并测量其尺寸（单位：cm）．下面是检验员在一天内依次抽取的16个零件的尺寸：抽取次序 1 2 3 4 5 6 7 8零件尺寸9.95 10.12 9.96 9.96 10.01 9.92 9.98 10.04抽取次序9 10 11 12 13 14 15 16零件尺寸10.26 9.91 10.13 10.02 9.22 10.04 10.05 9.95 经计算得16119.9716iix x===∑，16162221111()(16)0.2121616i ii is x x x x===-=-≈∑∑，1621(8.5)18.439ii=-≈∑，161()(8.5) 2.78iix x i=--=-∑，其中i x为抽取的第i个零件的尺寸，1,2,,16i=⋅⋅⋅．（1）求(,)ix i(1,2,,16)i=⋅⋅⋅的相关系数r，并回答是否可以认为这一天生产的零件尺寸不随生产过程的进行而系统地变大或变小（若||0.25r<，则可以认为零件的尺寸不随生产过程的进行而系统地变大或变小）．（2）一天内抽检零件中，如果出现了尺寸在(3,3)x s x s-+之外的零件，就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况，需对当天的生产过程进行检查．（ⅰ）从这一天抽检的结果看，学.科网是否需对当天的生产过程进行检查？（ⅱ）在(3,3)xs x s -+之外的数据称为离群值，试剔除离群值，估计这条生产线当天生产的零件尺寸的均值与标准差．（精确到0.01）附：样本(,)i i x y (1,2,,)i n =⋅⋅⋅的相关系数12211()()()()niii n niii i x x y y r x x y y ===--=--∑∑∑，0.0080.09≈．13、（2018年第3题）某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍．实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例．得到如下饼图：则下面结论中不正确的是 A ．新农村建设后，种植收入减少B ．新农村建设后，其他收入增加了一倍以上C ．新农村建设后，养殖收入增加了一倍D ．新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半14、（2018年第19题）某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量数据（单位：m 3）和使用了节水龙头50天的日用水量数据，得到频数分布表如下：未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表日用水量 [)00.1，[)0.10.2， [)0.20.3， [)0.30.4， [)0.40.5， [)0.50.6， [)0.60.7，频数13249265使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表日用水量 [)00.1，[)0.10.2，[)0.20.3，[)0.30.4，[)0.40.5，[)0.50.6，频数151310165（1）在答题卡上作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图：（2）估计该家庭使用节水龙头后，日用水量小于0.35 m 3的概率；（3）估计该家庭使用节水龙头后，一年能节省多少水？（一年按365天计算，同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表．）15、（2019年第6题）某学校为了解1 000名新生的身体素质，将这些学生编号为1，2，…，1 000，从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到，则下面4名学生中被抽到的是（）A ．8号学生B ．200号学生C ．616号学生D ．815号学生16、（2019年第17题）某商场为提高服务质量，随机调查了50名男顾客和50名女顾客，每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价，得到下面列联表：（1）分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率；（2）能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异？附：22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++．17、（2020年第4题）设O 为正方形ABCD 的中心，在O ，A ，B ，C ，D 中任取3点，则取到的3点共线的概率为（）A ．15B ．25C ．12D ．4518、（2020年第5题）某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y 和温度x （单位：℃）的关系，在20个不同的温度条件下进行种子发芽实验，由实验数据(,)(1,2,,20)i i x y i =得到下面的散点图：由此散点图，在10℃至40℃之间，下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y 和温度x 的回归方程类型的是（）A ．y a bx =+B ．2y a bx =+C ．e x y a b =+D ．ln y a b x =+19、（2020年第17题）某厂接受了一项加工业务，加工出来的产品(单位：件)按标准分为A ，B ，C ，D四个等级.加工业务约定：对于A 级品、B 级品、C 级品，厂家每件分别收取加工费90元，50元，20元；对于D 级品，厂家每件要赔偿原料损失费50元.该厂有甲、乙两个分厂可承接加工业务.甲分厂加工成本费为25元/件，乙分厂加工成本费为20元/件.厂家为决定由哪个分厂承接加工业务，在两个分厂各试加工了100件这种产品，并统计了这些产品的等级，整理如下：甲分厂产品等级的频数分布表等级 A B C D 频数40202020乙分厂产品等级的频数分布表等级 A B C D 频数28173421（1）分别估计甲、乙两分厂加工出来的一件产品为A 级品的概率；（2）分别求甲、乙两分厂加工出来的100件产品的平均利润，以平均利润为依据，厂家应选哪个分厂承接加工业务?。

PPT图表折线图柱形图多彩长阴影立体商务

20
MIN
65%
35%
其他图表下图以矢量图标作为主体，辅以直接的数字进行信息展示，虽然从数量对比上不够直观，但不失为一种灵活的PPT展示方式。
ADD YOUR TITLE HERE
99%
31%
53%
82%
其他图表
简要说明右图为图形组合而成；适合用在时间场合；可根据需要修改颜色；可以辅助文字加以说明。
MATURITY
DECLINE
TIME
其他图表
28%
18% 8%
此种图表以三个不同的半圆来表示数据比例，可能不会很精确，但是一种很好的演示尝试。如果要追求绝对的精确，可以通过圆的面积计算公式，结合半径尺寸进行调整。
其他图表下图为图形组合而成，不是非常精确，可以在特定情境下使用，可以相应的调整模块颜色。
11% 25%
64%
饼/环形图
简要说明右图由图标和数据图表组合而成；可根据需要修改图表数据；可以辅助文字加以说明；颜色可以根据需要进行修改。
8% 33%
20%
12% 27%
饼/环形图
简要说明右图由图标和数据图表组合而成；可根据需要修改图表数据；可以辅助文字加以说明；颜色可以根据需要进行修改。
87.5%
37.5%
75%
其他图表下图为图形组合而成，不是非常精确，可以在特定情境下使用，可以相应的调整模块颜色。
90%
69% 49%
31%
15%
其他图表
简要说明右图为图形组合而成；不是很精确；可以参考精确图表设计；可以辅助文字加以说明。
70% 56% 28% 15%
其他图表下图为图标组合而成，够直接，够直观，O(∩_∩)O哈哈~

第三讲柱状图作图方法

一、综合柱状图概念及编图意义
• 概念 – 用图表综合的方式，将研究区域内有关地质资料加以综合，用柱状图形式按一定比例尺并附简要文字描述编制而成的图件。 • 编图意义 – 反映区域内地质发展历史、地质条件、地层特征
二、图件表示内容
• 必须的内容
–年代地层单位（界-系-统-阶）与岩石地层单位（群-组-段）名称、代号及相互关系； –地层单位最大与最小厚度值； –简单的岩性描述、代表性化石、矿产； –岩浆活动与沉积地层的关系；
• 可选择的内容
– 地貌与水文特征； – 沉积相特征、基本层序、层序地层划分、复合海（湖）平面变化特征等等
三、编图程序
• 前期工作
– 厚度计算、岩矿与化石鉴定、地层时代确定与地层单位的划分； – 研究区内各地层单位厚度统计，确定最大厚度与最小厚度，并由新到老进行厚度累加；
• 绘图工作
– 据厚度资料及所要表示内容合理规划图面布局、确定比例尺； – 由新到老自上而下按比例尺及岩性花纹绘制岩性柱状图，注意上下单位之间的关系；
• 下古生界
– 寒武系（∈）寒武系（ • 府君山组（ ∈ 1f）：中厚层青灰色豹皮灰岩及纹带状白府君山组（）：中厚层青灰色豹皮灰岩及纹带状白云质灰岩。含化石：莱德里基虫), ),为泻云质灰岩。含化石：Redlichia sp.（莱德里基虫),为泻潮上带沉积环境。 25m，湖-潮上带沉积环境。厚25m，与下伏地层呈平行不整合接代表了一次构造升降运动——蓟县运动。蓟县运动。触，代表了一次构造升降运动蓟县运动 • 馒头组及毛庄组（ ∈ 1+2m ）：灰色千枚状板岩夹褐黄色馒头组及毛庄组（）：灰色千枚状板岩夹褐黄色白云岩透镜体两层，为干热气候条件下滨海沉积。白云岩透镜体两层，为干热气候条件下滨海沉积。厚为 46m，与下伏地层呈整合接触。 46m，与下伏地层呈整合接触。 • 徐庄组（ ∈ 2 x）：底部深灰色中厚层灰岩，向上为灰绿徐庄组（）：底部深灰色中厚层灰岩底部深灰色中厚层灰岩，色板岩夹中层灰岩，局部夹鲕粒灰岩，色板岩夹中层灰岩，局部夹鲕粒灰岩，顶部为含孔雀石薄膜的灰绿色板岩，为干热气候条件下滨海沉积。 41m，膜的灰绿色板岩，为干热气候条件下滨海沉积。厚41m，与下伏地层呈整合接触。与下伏地层呈整合接触。

论文中三线图的画法

论文中三线图的画法我回忆了一下，这种图我在研一上的课程作业里有画过，但是当时是随便画的。

这是当时画的。

我今天要画的三线图是最基本的，三根线。

稍微复杂一点的我还没去学，当然学起来也不难就是了，等有需要的时候再去学。

昨天晚上现学的。

一开始我是去知乎上搜，搜到了这个视频。

操作如下：1.插入表格，填好相应的内容，行数和列数根据内容自行决定，所有内容居中。

2. 选择表格-表格设计-边框-无框线；3. 选中表格-右键-边框和底纹4. 添加上下边框，宽度改成1.5磅，点击确定。

5. 选中第一行-右键-边框和底纹6. 添加上边框，将宽度调成1.5；添加下边框，将宽度调成0.75。

注意事项：1. 边框和底纹：要先调宽度，然后再添加边框。

顺序反了会出错，跟没调一样。

这个视频的最后还教你怎么直接自定义三线图的样式，这样以后就不用调这么多内容了，直接应用样式即可。

我已经弄好了。

这样一来，随便插入个表格，直接应用样式就可以变成三线图，内容先填后填都无所谓。

如何自定义三线图样式：1.新建表格-表格设计-样式下拉-新建表格样式2. 根据需要修改名称，其他的看图。

上下框线1.5磅。

接下来设置标题行，也就是第一行。

图中的预览部分可以让我们看到效果。

经过上一步，两条框线已经有了。

牢记，先调宽度再添加边框。

上边框1.5磅。

继续，下边框0.75磅。

这样你的样式就添加好啦。

注意事项：1. 一定要保存模板：样式设定好后就把这个勾上，不然你下次打开word的时候就没啦。

2.设置居中：前面忘了设也没关系，反正可以修改样式的嘛，主要是我前面忘说了。

3. 放大看：有时候应用三线图样式后，会发现怎么三条线看起来一样粗，没有区别。

这时候，不要直接怀疑是不是自己样式设置错了，而是把word滑大看，这样你就能清楚地看到三根线的区别了。

线与线的磅数差距本来就不大，远看还以为一样，所以要滑近看，这样才能看出差别。

综上，我觉得这个视频还是挺不错的。

但是我还有一个疑问，就是这个上中下框线的宽度（磅数）数值是符合规范和标准的吗？上下框线宽度一样，是1.5磅？中间框线宽度较小，是0.75磅？还是0.5磅？我又搜了一下，发现说法不一。

2018年高考数学一轮复习备考建议

5，16，21 9，17 13 4，12 11，14 2，19
7，16，18 10，15，20
11，21 14，17
12 3，15
5 13，18 4，10，19 9，16，20
注：选做题为二选一
11，15，21 6，17 12 9，14 13 3，18
8，16，19 5，10，12，20
2．2016年高考试题主要考点比较
面面垂直面面垂直二面角体积面积
相关系数均值
标准差
直线与抛直线与圆圆、椭圆直线与抛椭圆
题号 17 18
19
2015年
理科
文科
数列通项解三角形裂项求和面积
面面垂直面面垂直线线角椎体侧面积
散点图散点图
回归方程回归方程
预报
预报
2016年
理科
文科
解三角形数列通项周长前n项和
面面垂直垂直判断二面角投影体积
柱状图分布列
期望
分段函数频率
平均数
项周长判定等差
学生的心理特点和认知规律，尊重学生的情感和体验。比如：可根据需要辅助文字传递有效信息，图文并茂
04．试题提供多元供给，设置选做题在试卷中，有必要命制一定比例的开放性试题。开放性试题
包括过程开放、结果开放、条件开放等，特点是答案不唯一，没有统一的标准答案，不仅仅看结果，更看过程
05．学生作答相对顺手，用最擅长的方式解题让学生能够以自己最擅长的方式思考解题，要让学生考试
理科试卷要求学生能够做到文字语言与符号语言、图形语言的相互转换和有效提炼抽象。
一、近年高考试卷比较分析
★试卷结构、题目数量、分值分布、主干知识等方面与往年基本一致.

创意山形PPT柱形图制作教程

数据图表填充
将做好的mountain复制然后在柱形图的每一个柱子选中后，粘贴
调节系列重叠
将系列重叠参数调整为40%，做出重叠效果。同时将分类间距参数调整为0%
美化一下
90% 75% 75% 90%
50%
35%
20%
35%
项目1
项目2
项目3
项目4
项目5
项目6
项目7
项目8
加数据标签，加图例置于底部，调整大小，调为喜欢的字体即可同时加一个渐变色块置于最底层，凸显场景感，完成
01.元素
02.去网格线，去坐标轴，去图例，去标题
更改数据表
03.将原来的数据表，更改为一行八列，即一个类别，8个系列，数据随意填入
Mountain制作
形状剪除
Mountain美化
渐变填充
1. 2. 3. 4. 两个光圈颜色一深一浅位置都在50% 透明度都设置为25%
创意mountain柱形数据图表制作教程
微立体数据图表教程系列
原作欣赏
90% 75% 75% 90%
50%
35%
20%
35%
项目1
项目2
项目3
项目4
项目5
项目6
项目7
项目8
插入图表
图表标题
6 5 4 3 2 1 0 类别 1 类别 2 系列 1 系列 2 类别 3 系列 3 类别 4

办公小技巧：巧做带平均线的柱形图

办公小技巧：巧做带平均线的柱形图柱形图很多都是用来作数据对比的。

不但各数据之间可进行对比，而且各数据还可和总体情况进行对比。

比如，各数据和总体的平均情况就可通过柱形图加平均线的图表表示出来（图1）。

首先，在数据区域添加辅助列“平均销售”，并输入公式“=AVERAGE($B$2:$B$6)”，向下填充到所需行。

选中A1:C6，创建“簇状柱形图”。

选中图表中代表“平均销售”的系列，选择“设计”选项卡，点击“更改图表类型”，在弹出窗口中将“平均销售”的簇状柱形图更改为“带数据标记的折线图”，并勾选其次坐标。

右击图表中的折线图，选择“设置数据系列格式”，在设置数据系列格式窗口，依次展开“填充与线条→标记”，在数据标记选项下选择“无”（图2）。

选中图表，选择“设计”选项卡，点击“添加图表元素→坐标轴→次要横坐标轴”，双击此横坐标轴，在“设置坐标轴格式”窗口，选择“坐标轴选项”选项卡，在“坐标轴位置”处选择“在刻度线上”；选中垂直坐标轴，在“坐标轴选项”选项卡中，最大值设置为100，最小值50，单位设置为10。

以相同方法设置次坐标轴垂直轴的最大、最小值（图3）。

选中次坐标轴的垂直轴，在“坐标轴选项”选项卡的“坐标轴选项”中，将“刻度线”展开，次刻度线类型处选择“无”；将“标签”展开，标签位置处选择“无”；在“填充与线条”中，将“线条”展开，选择“无线条”。

这样次坐标轴的垂直轴就不见了。

同样，也将次坐标轴的水平轴隐藏。

接下来，选中图表中“平均数”系列的最右侧的数据点，在“填充与线条”的“标记”选项卡中，将“数据标记选项”展开，选择“内置”，选择自己所需要的类型，大小为10。

右击这个数据点，选择“添加数据标签→添加数据标签”，在“标签选项”选项卡中，将“数字”展开，类别处选择“数字”，小数位数为1（图4）。

最后，根据自己的需要对图表进行相应的美化就可以了。

数据分析图-条柱饼图及拆线图等PPT演示课件

Source: ....
Dotted Line Units
Dotted Line
Units 11
第 11 页
Units
Waterfall Chart
Charttitle comes here
Source: ....
12
第 12 页
Wave Chart
Charttitle comes here
High Benefits
第6页
散点图
300 250 200 150 100
50 0 0
50
100
150
200
第7页
气泡图
Title
700
600
500
400
300
Label 3
200
Label 1
100
0
0
50
Title
Label 5 Label 4
Label 2
Label 6
100
150
200
250
第8页
震荡数据排列图
80 Label 2
Label 3
78
2001
第2页
双维折线图
Title
200 180 160 140 120 100
80 60 40 20
0 1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
Title
1,000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 1997
第 16 页
条形比较图（两项）
Title
Title
Label 1 Label 2 Label 3 Label 4 Label 5

2018山形背景汇报模板数据图表

输入你的题目
2018
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PPT模板--3D柱状图教学资料

(단위 : 백만원)
경상이익 영업이익
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700명
2004
低碳雇佣军团以您尊贵的品牌或名义帮您精确锁定节能率，狙击低碳收益
소프트웨어 수급 전망_무역수지 분석
800 700 600 500 400 300 200 100
0 -100 -200 -289 -300 -400
-385
-343
수출:924 수입:742
182 -34
-305
低碳雇佣军团以您尊贵的品牌或名义帮您精确锁定节能率，狙击低碳收益
Solution부문 매출계획
Value Profit
400
GW/KMS 250명
2001
700
ERP 350명
2002
1,500
UMS CRM/DW CMS
500명
2003
(단위:억원)
2,000
EIP SCM PMS CMS
목표대비 달성률
Solution
ERP CRM/DW KMS/GW
EDMS WCMS Mailing Community B2B FAX
50%
100%
97%
87%
75% 52%
55%
75% 65%
100%
低碳雇佣军团以您尊贵的品牌或名义帮您精确锁定节能率，狙击低碳收益

柱状图线性图讲解原则

柱状图线性图讲解原则在公务员考试中，常见的图形形式有折线图、饼状图和柱状图。

其中柱状图主要用来描述量的大小情况及其动态变化趋势，一般是通过“柱”的长短来反映量的大小关系。

柱状图表示的是非连续型的数据，一般是由标题(包括单位)、横坐标、纵坐标、数据和图例(对于复式柱状图而言)等组成，阅读时要重点关注标题(包括单位)、横纵坐标(包括坐标之间的间隔)以及复式柱状图的图例。

对于数据大小的比较，可以通过“柱”的长短在图中直接“读”出来。

解读这种类型题时，应注意图形中的单位，以防掉进单位陷阱。

同时在寻找数据时，应注意题干中的关键词，带着关键词到图中去寻找相应的数据。

认真关注图例所代表的含义，切勿弄混图例中各自的含义，避免发生类似的错误。

线状图、饼状图、柱状图的写作技巧，你学会了吗？开头This graph/pie chart/table/bar chart reflects the (rate/percentage/proportion/number …) of (对象) in(place/country)from …to…According to the figure ， it is not surpring findings that therewas/were 总体趋势的描述(the overall trend tended to indicate…/the general trend is…/其他)结尾In conclude ，the overall trend tended to illustrate ……during this **-year period一、线状图1.先(上升/下降)后(下降/上升)，之后便平稳According to the data ，the years from …to…saw/winess a rise/climb/drop in the number/rate/percentage/proportion of 对象from数据to数据，which was followed by a rapid decrease/reduce/increase over the ** years.The number/rate…droped/went up again from…in ** year to…in ** year and then went up/clined gradually until ** year ，when there was a leveling off/leveling out at 数据 for 一段时间。

三线表的制作和规范及校对符号的使用(7)ppt课件

若表格的宽度太大，可采取的办法： ①根据正文内容，删减可有可无的项目。 ②栏目或栏内文字或表身内容转行排。 ③横竖表转换，卧排表（要求顶左底右排版）。
18
19
④采用对页表或插页表
20
⑥若表格内容较少，占通栏又浪费版面时，可采取竖表转栏方法，即把表格从长度方向切断，分成平行的2幅或3幅，以相同栏目重复排出，中间可用细线分隔开。
如果表格内多数标目中的单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端，其余少数不同的单位仍留在标目中。
表身中同一栏的数值应以小数点上下对齐。上
下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出，
不可使用“同上”等字样。
7
二、三线表的构成
（5）表注。由于格式规整，表达简练，格式化要求很高，这样，表格中的某些内容就常常需要注释、补充，整个表格有时也要做必要的说明。
前支腿 G1 前悬臂导梁 G2 前支架 G3
10 179.7
30
距前支点距离(m)
40.85 20.43 15.00
弯矩(kN.m)
408.5 3671.2 450.0
注：配重采用2m×1.35m×0.88m的钢筋混凝土块作为配重，重量约为6t。
质量
质量
13
不规范三线表和规范的三线表举例
表2 静载荷试验加载沉降记录
应将表中的某些符号、代码等以最简练的文字，附注于表下，如果不是1条，可给每条表注编上序号，顺序排在表下。
8
项目栏中有多层，用辅助线举例
9
项目栏中有多层，用辅助线的打印效果
10
表1 研究生兼职打工情况问卷调查数据汇总表
选择内容
男性别
女
地级市以上

Graphpad Prism5作图教程

Graphpad Prism5作图教程目录第一篇：折线图 (2)第二篇：柱状图 (11)第三篇：生存图 (20)第一篇：折线图GraphPad Prism，相信大家都不会太陌生,这个作图软件简单易学而且可以搞定大部分医学研究所需的统计与作图，所以今天总结了几种常用统计图的做法，教您轻松快速地做出漂亮的统计图，您只需花很少的时间看完这个教程就可以彻底摆脱excel笨拙的作图功能了.如果大家喜欢，本人将做一个系列讲座.1。

折线图折线图最为统计图中很常见的一类图，它的特点是可以显示随时间而变化的连续数据，因此每个数据点都有一个相应的X轴值和Y轴值,所以我们在用graphpad做折线图时在数据表类型的选择上一般选XY图（XY graphs）。

如下文实例。

1。

1 根据Table1的1组原始数据（4个样本在4个时间点分别测得的OA值）做折线图打开PRISM5软件，选择XY图(XY graphs)，折线图图标,因为是原始数据，需要软件帮你计算均值和误差，因此你要告诉软件你的Y值的样本数是多少,这边的样本数是4，因此我们把样本数设为4，如下图在Data分栏中将数据粘贴进去，如下图软件就会自动帮你算出均值和误差值，并做好折线图,把字体和坐标轴方向改成你想要的格式后，如下图一幅漂亮的折线图就做好了，简单吧?1.2 根据Table2的原始数据（治疗组和对照组的4个样本在4个时间点分别测得的OA值）做折线图打开insert 菜单的New Data Table功能，加入一张新的数据表，见下图仍然选择XY图(XY graphs）,告诉软件样本数是4 在Data栏中输入数据软件已经自动帮你把图做好了，稍微美化后得下图1.3 用已经处理好的1组数据做折线图如果你的数据是用其他软件(excel，origin，etc。

.）已经处理过的，Graphpad prism也可以帮你完成剩下的作图工作，你只需告诉软件你输入的数据是已经计算好的就行了，比如你想用Table3的1组数据做折线图新建一个数据表，仍然选择XY图（XY graphs），告诉软件你输入的是计算好的值，见下图在data栏中粘贴数据，如下图打开Graphs栏目下的Data3，看到软件已经做好了图，稍微调整一下字体的大小，就可以得出下图所示的折线图了1.4 用已经处理好的2组数据做折线比较图如果要用Table4所示的两组已经处理好的数据作图，步骤和1.3的一样。