[VIP专享]现代电子技术实验报告(熊万安)

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电子技术实训报告8篇

电子技术实训报告电子技术实训报告8篇在经济飞速发展的今天，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的电子技术实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

电子技术实训报告1一、实训目的：1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。

2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。

3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。

4、学习使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。

二、实训设备及仪器：1、电烙铁：焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

2、螺丝刀、镊子等必备工具以及练习焊接时用的铜丝。

3、锡丝：由于锡熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

4、松香，导线，剥线钳等其它需要用到的工具。

5、相关实验项目所需的电路板，电子元件等。

三、实训要求：1、识别不同的电子元器件的规格和种类，熟练掌握焊接技术。

2、按照电路图设计合理安排元器件的位置，连接好电路，对接口进行焊接，完成对指定功能的测试。

未达到测试要求的重新调试，直至排除故障。

四、实训内容：1、项目：（1）模拟声响器（2）汽车尾灯控制器（3）数字时钟（4）组装收音机2、实验电路：（1）模拟声响器电路：（2）汽车尾灯控制器电路：（3）数字时钟电路：（4）收音机电路：五、实训结果：所有项目均完成，电路成品经过测试检修。

其中，项目一达到测试目标，项目二三四部分达到测试目标。

六、实训心得：1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。

进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术。

我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

2、实训项目对自己的动手能力是个很大的锻炼。

在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，也认识到了理论学习跟实践的差别。

(完整word版)电工电子实验报告

一、实习目的1、目的和意义电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。

对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。

2、发展情况和学习要求电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。

培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实验内容：实习项目一：安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。

在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。

因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

实验内容：（一）、安全用电的重要性了解用电的安全的重要性（二）、触电及相关防护措施1、触电的种类2、影响触电造成的人体伤害程度的因素3、触电的原因4、防止触电的技术措施5、触电急救与电气消防（三）、安全用电树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容：电子整机是由一系列电子元器件所组成。

掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。

本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。

常用电子仪器的使用实验内容：（一）、直流稳压电源1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的一起设备2、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法（二）、万用表1、万用表是具有用途多，量程广，使用方便等优点，是电子测量中最常用的电子工具。

电子技术综合实验报告模板

中南民族大学电子信息工程学院电子技术综合实验报告题目：充电器原理指导教师：年级：专业：学号：姓名：2011 年 3 月日1、功能与技术指标：1) 直流稳压电源：输入电压：交流220V，输出电压：直流3V，6V（可切换）稳压输出;最大输出电流：550mA.2)电池充电器：最通道（E1、E2）充电电流60~70mA（普通快充），又通道（E3、E4）充电电流120mA~130mA（快速充电），两通道可以同时使用，只要两者电流之和不超过500mA。

2、原理与框图：图1 充电器原理图直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出3V、6V的直流电压的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成，见图2。

工频交流脉动直流直流负载图2 直流稳压电源组成框图①整流电路和滤波电路利用二极管的单向导电性，将50Hz的正弦交流电变换成脉动的直流电。

整流滤波电路采用单相桥式电容滤波整流电路，如图3所示。

图3 单相桥式电容滤波整流电路②稳压电路稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定，不随交流电网电压和负载的变化而变化，如图4所示。

图4 稳压电路原理图其中开关K1的作用是调整取样电路，选择输出电压幅值的大小，如3V或6v；K2的作用是改变输出电压的极性。

③充电电路从桥式整流电路输出的直流经过电阻R13后，在V5集电极产生压降，对电池进行普充。

快充部分原理与普充电路原理相同，但由于R11与R19并联导致并联后阻值小于R16，而桥式整流电路输出电压一定，因此在快充电路产生的电流大。

在充电电路中稳压管V7和V8起到了保护电路的作用；LED4和LED3是充电显示作用，稳压管电压为稳定时，恒亮，显示电池已充满。

充电部分原理图如图5所示。

3、安装调试步骤1.焊接与安装焊接按下列步骤进行，只有完成了上一步才能进行下一步，一般先焊装低矮、耐热原件。

若有需要与印刷电路板紧固的大型元件，或与面板上孔、槽相嵌装的元件，也需给予特别的注意，具体焊装步骤：①清查元件的数量（依据元件清单）与质量，对不合格的元件应及时更换；②确定元件的安装方式、安装高度，一般它由该器件在电路中的作用、印刷电路板与外壳间的距离以及该器件两安装孔之间的距离（依据印制板图）所决定；③对器件的引脚弯曲成型处理，成型时不得从引脚根部弯曲；④插装：根据元件位号对号插装，不可插错，对又极性的元器件（如二极管、三极管、电解电容等）的脚，插孔时应特别小心；⑤焊接：各焊点加热时间及用锡量要适当，对耐热性差的元器件应使用工具辅助散热。

现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告
《现代电子技术实验报告》
近年来，随着现代科技的不断发展，电子技术已经成为了人们生活中不可或缺
的一部分。

从智能手机到电脑，从电视到家用电器，无一不离开电子技术的支持。

为了更好地了解和掌握电子技术的原理和应用，我们进行了一系列的实验。

首先，我们进行了基础的电子元件实验。

通过搭建简单的电路，我们了解了电阻、电容、电感等基本元件的特性和作用。

这些实验不仅让我们对电子元件有
了更深入的了解，还培养了我们动手实验的能力。

其次，我们进行了数字电子技术的实验。

通过学习数字电路的原理，我们掌握
了数字信号的处理和传输方法。

在实验中，我们搭建了各种逻辑门电路，实现
了数字信号的运算和控制。

这些实验让我们对数字电子技术有了更深刻的理解。

另外，我们还进行了模拟电子技术的实验。

通过学习模拟电路的原理，我们了
解了模拟信号的处理和传输方法。

在实验中，我们搭建了各种放大器电路和滤
波器电路，实现了模拟信号的处理和调节。

这些实验让我们对模拟电子技术有
了更深入的认识。

总的来说，通过这些实验，我们不仅对电子技术有了更深入的了解，还培养了
我们的动手实验能力和解决问题的能力。

在未来的学习和工作中，我们将会更
加熟练地运用电子技术，为社会的发展做出更大的贡献。

希望我们的实验报告
能够对大家有所启发，也希望大家能够对电子技术有更多的兴趣和了解。

电子技术应用实验报告答案.doc

电子技术应用实验报告答案【篇一：电工及电子技术基础实验思考题答案】=txt> 实验1 常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。

答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在y 轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。

2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。

3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。

如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。

4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。

答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。

②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。

③调节扫描速度旋钮。

④调节灵敏度旋钮。

实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。

计算相对误差，并分析误差原因。

答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。

实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。

（2）读数时的视差。

（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。

（4）仪器本身的误差。

（5）系统误差。

2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应注意些什么问题？答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用合适的量程，并进行调零，若不能调零，则说明电池不足，需更换足量的电池。

现代电子技术综合实验设计报告

综合性实验设计报告2011年6月8日课程名称：现代电子技术综合实验实验名称： LED 流水灯设计学生姓名：班级：08通信B 班学号：实验地点：电子设计实验室（A408）实验学时： 32本电路包括LED发光二极管、定时/计数器和中断等部分。

可以做流水灯、数码管显示、中断操作等实验。

电路硬件主要包括AT89S51单片机、AT24C02、MAX232、RS232以及USB 接口等部分。

本课题是在C语言基础上的改进与提高，要求有一定的单片机基础。

不仅要有良好的硬件设计基础还需要有软件电路的设计能力。

通过软件的运行来验证硬件的合理性。

在本设计中，应遵循从简单到复杂的原则，了解做一个系统的步骤与过程，以及调试等。

关键词：流水灯；AT89S51单片机；LED发光二极管摘要 (I)目录 (II)第一章总体设计方案 (1)1.1设计要求 (1)1.2电路设计思路 (1)1.3循环流水灯电路 (1)1.4电源 (2)第二章硬件设计 (3)2.1AT89S51单片机概述 (3)2.1.1 AT89S51单片机引脚功能 (3)2.1.2 主要特性 (6)2.2电路板设计及其制作 (7)第三章软件设计 (8)3.1单片机软件设计的一般原则 (8)3.2单片机软件及数据如何存放 (8)3.3单片机如何运行程序 (9)3.4LED流水灯软件设计 (9)第四章系统调试 (11)第五章设计总结 (12)附录1 LED流水灯系统实物图 (13)附录2 元器件清单 (14)附录3 C51源程序清单 (15)参考文献 (17)第一章总体设计方案1.1 设计要求(1)电源供电需要+5V的直流电，供电系统尽量简单，稳定，便于携带。

(2)具有在线下载功能，可以在系统下载编写好的源程序。

不需要把单片机拿到特定的编程器上去烧写程序。

下载后能在线运行。

(3)能够做流水灯，独立按键，中断，数码显示，计时等简单的程序试验。

1.2 电路设计思路课题设计要既能满足设计要求。

电子技术综合实验室报告定稿版

原理图（四）
电机驱动原理：
步进电机为一四相步进电机，采用单极性直流电源供电。只要对步进电机的各相绕组
按合适的时序通电，就能使步进电机步进转动。四相步进电机按照通电顺序的不同，可分为单四拍、双四拍、八拍三种工作方式。单四拍与双四拍的步距角相等，但单四拍的转动力矩小。八拍工作方式的步距角是单四拍与双四拍的一半，因此，八拍工作方式既可以保持较高的转动力矩又可以提高控制精度。
原理图（一）
蜂鸣器工作原理：
蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，本文介绍如何用单片机驱动蜂鸣器，他广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电话机等电子产品中作发声器件。
蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。
电磁式蜂鸣器由振荡器、电磁线圈、磁铁、振动膜片及外壳等组成。接通电源后，振荡器产生的音频信号电流通过电磁线圈，使电磁线圈产生磁场，振动膜片在电磁线圈和磁铁的相互作用下，周期性地振动发声。
I2C总线数据传送时有两种时序状态被分别定义为起始信号和终止信号。起始信号：在时钟线保持高电平期间，数据线在由高电平到低电平变化时启动I2C总线，为I2C总线的起始信号。
终止信号：在时钟线保持高电平期间，数据线在由低电平到高电平变化时将停止I2C总线的数据传送，为I2C总线的终止信号。
起始信号和终止信号都是由主控制器产生。总线上带有I2C总线接口的器件很容易检测到这些信号。但是对于不具备这些硬件接口的单片机来说，为了能准确地检测到这些信号，必须保证在总线的一个时钟周期内对数据线至少进行两次采样。
*/
void Delay(unsigned int t)
{
SWTV = t;//软件定时器赋初值
SWTR = 1;//启动软件定时器
while ( !SWTF );//等待溢出

现代电子技术综合实验设计报告范文

综合性实验设计报告2012年5月课程名称：现代电子技术综合实验实验名称：数显定时器设计学生姓名：吴志斌班级： 09电科学号： 29010201033实验地点：电子设计实验室实验学时： 32摘要本课题以STC89C52单片机和数码管为主要器件，设计出一个通电时显示“99”，以后每分钟减1；时间减到零时，蜂鸣器鸣响10秒钟；定时过程中可通过两个控制按钮动态调整定时时间的数显定时器。

关键词：单片机； LED数码管显示器；定时器；三极管I目录1 项目的主要任务 (1)2 总体设计方案 (2)3 硬件设计 (3)3.1STC89C52单片机简介 (3)3.2一体化红外接收器简介 (3)3.3红外发射机硬件设计 (4)3.4红外接收机硬件设计 (5)4 软件设计 (6)4.1单片机软件设计的一般原则 (6)4.2红外发射机软件设计 (6)4.3红外接收机软件设计 (8)5 系统调试 (10)6 设计总结 (11)参考文献 (12)附录1 红外遥控系统实物图 (13)附录2 元器件清单 (14)附录3 C51源程序清单 (15)II1 项目的主要任务定时器的应用极其广泛，涉及日常生活、工业控制、医疗卫生、文体活动等领域。

数字显示定时器就更加突出了它的优势与先进。

本课题的主要任务就是以STC89C52单片机控制数码管和蜂鸣器，通电时数码管显示“99”，以后每分钟减1；时间减到零时，蜂鸣器鸣响10秒钟；定时过程中可通过两个控制按钮动态调整定时时间等等12 总体设计方案一般的红外遥控系统多使用专用控制芯片实现，这样的系统要求其发射、接收机的编、解码必须遵循特定的行业标准，而本课题所设计的红外遥控系统，只要求发射、接收机的编、解码规则一致即可，可不受专用芯片信号标准的限制，因而增加了设计的灵活性。

图2-1为四通道红外遥控系统的总体结构框图。

图中红外发射机和接收机都以STC89C52单片机为核心，用户按下发射机上4个按键中的某个时，通过红外发射管发出相应的调制代码，被接收机上的一体化红外接收芯片PC3388接收并解调后，通过单片机发出控制信号，使接收机4个输出通道中相应的一个产生开关动作。

电子技术基础实验报告

电子技术基础实验报告姓名：学号：实验一：两级放大电路的设计、测试与调试一．实验名称：两级放大电路的设计、测试与调试二．实验目的：1.进一步掌握放大电路各项性能指标的测试方法2.掌握二级放大电路的设计原理、各性能指标的调试原理三．仿真电路四．实验内容1.测试静态工作点令Vcc=+12V,调节Rw,使放大器第一级工作点VE1=1.6VVB1 VC1 VE1VB2 VC2 VE22.放大倍数的测量Ui=5mV,f=1KHz输入Ui 输出Uo 增益Av72.82 3.输入电阻和输出电阻的测量取样电阻均为1000Ω⑴输入电阻的测量Us’ Ui Ri4952.4Ω⑵输出电阻的测量Uo Uo’Ro1091.7Ω4.测量两级放大器的频率特性，并绘出频率特性曲线频率值（Hz) fL/2 fL fo/2 fo 2fo fH 10fH 总带宽10 20 500 1000 2000 2M 20MUo(V) 0.159 0.261 0.370 0.370 0.370 0.261 0.032 2MHz实验二：负反馈放大电路的设计、测试与调试一．实验名称：负反馈放大电路的设计、测试与调试二．实验目的：1.掌握负反馈电路的设计原理，各项指标的调试原理。

2.加深理解负反馈对电路性能指标的影响。

3.掌握用正弦测试方法对负反馈放大器性能的测量。

三．仿真电路四.实验内容1.测试静态工作点令Vcc=+12V,调节Rw,使放大器第一级工作点VE1=1.6VVB1 VC1 VE1VB2 VC2 VE22.放大倍数及反馈深度的测量Uif=5mV Uof=94.82mV Avf=18.96 反馈深度F=3.843.输出电阻的测量Uof Uof’ Rof280.6Ω4.幅频特性及带宽的测量频率值（Hz)fL/2 fL fo/2 fo 2fo fH 10fH 总带宽11 23 500 1000 2000 9M 90MUo(V) 0 0.066 0.094 0.094 0.094 0.066 0 9MHz。

现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告引言现代电子技术是当今社会不可或缺的一部分，它已经广泛应用于各个领域。

本文将介绍一项现代电子技术实验，以步骤思维的方式呈现。

实验目的本实验旨在通过构建一个简单的电子电路来了解现代电子技术的基本概念和原理。

实验材料•电源•电阻•电容•电感•LED灯•布线板•示波器（可选）实验步骤步骤1：准备工作在开始实验之前，确保所有实验材料齐全，并将其摆放在一个整洁的工作区。

关闭电源并确保安全。

步骤2：组装电路1.将布线板放在工作区上，并将电源连接到布线板的电源插孔。

2.将一个电阻器插入布线板上的一个空插孔中，然后将其另一端连接到电源的正极。

3.将一个电容器插入布线板上的另一个空插孔中，然后将其另一端连接到电源的负极。

4.用一根导线将电阻器的另一端连接到电容器的另一端。

5.将一个电感插入布线板上的另一个空插孔中，然后将其一端连接到电容器的另一端。

6.将LED灯的正极连接到电容器的另一端，负极连接到电源的负极。

步骤3：测试电路1.打开电源，并观察LED灯是否亮起。

如果灯亮，则说明电路连接正确。

2.如果灯不亮，请检查电路连接是否正确。

确保所有连接牢固无松动。

3.可以使用示波器来观察电路中的电压和电流变化情况。

步骤4：实验结果实验结果将根据电路的构建和测试来确定。

如果LED灯亮起，说明电路连接正确，并且电子电路工作正常。

结论通过本实验，我们了解了现代电子技术的基本概念和原理。

我们通过构建一个简单的电子电路来演示电路的连接和测试过程，并观察了LED灯是否亮起。

这个实验为我们进一步学习和探索更复杂的电子电路打下了基础。

参考资料•无。

标准实验报告(熊)

电子科技大学学院实验报告
实验名称现代电子技术综合实验
姓名：
学号：
评分：
教师签字
电子科技大学教务处制
电子科技大学
实验报告
学生姓名：学号：指导教师：熊万安实验地点：333 实验时间：周二下午
一、实验室名称：电子技术综合实验室
二、实验项目名称：
三、实验学时：
四、实验目的与任务：
1、熟悉系统设计与实现原理
2、掌握KEIL C51的基本使用方法
3、熟悉SMART SOPC实验箱的应用
4、连接电路，编程调试，实现各部分的功能
5、完成系统软件的编写与调试
五、实验器材
1、PC机一台
2、示波器、SMART SOPC实验箱一套
六、实验原理、步骤及内容
（一）试验要求
1、
2、
3、
（二）实验内容
1、硬件设计
（原理框图）
2、各部分硬件原理
3、软件设计
（完成程序框图）
（三）思考题
七、总结及心得体会
（必须写）
八、对本实验过程及方法、手段的改进建议
九、附录
实验程序（五号字体）。

现代电子技术综合实验-数字频率计设计实验报告

现代电子技术综合实验数字频率计设计实验报告姓名：学号：、系统总体设计设计要求1、被测输入信号：方波2、测试频率范围为：10Hz〜1MHz 扩展1MHz〜100MHz3、量程分为三档：第一档：闸门时间为1S时，最大读数为999.999KHZ第二档：闸门时间为0.1S时，最大读数为9999.99KHz第三档：闸门时间为0.01S时，最大读数为99999.9KHz。

4、显示工作方式：a用六位BCD七段数码管显示读数。

b、采用记忆显示方法c、实现对高位无意义零的消隐。

系统工作原理信号的频率就是信号在单位时间内所产生的脉冲个数，其表达式为f=N/T ，其中f 为被测信号的频率，N为技术其所累计的脉冲个数，T为产生N个脉冲所需的时间。

技术其所记录的结果，就是被测信号的频率。

如在1s内记录1000个脉冲，则被测信号的频率为1000HZ。

测量频率的基本方法有两种：计数法和计时法，或称测频法和测周期法。

1 、计数法计数法是将被测信号通过一个定时闸门加到计数器进行计数的方法，如果闸门打开的时间为T,计数器得到的计数值为N1,则被测频率为f=N1/T。

改变时间T,贝【J可改变测量频率范围。

如图所示。

计数法测量原理设在T期间，计数器的精确计数值应为N,根据计数器的计数特性可知，N1的绝对误差是N仁N+1,N1的相对误差为A N仁(N1-N)/N=1/N。

由N1的相对误差可知，N的数值愈大，相对误差愈小，成反比关系。

因此，在f以确定的条件下，为减少N的相对误差，可通过增大T的方法来降低测量误差。

当T为某确定值时(通常取1s)，则有f仁N1, 而f=N，故有fl的相对误差：A f1=(f1-f)/f=1/f从上式可知fl的相对误差与f成反比关系，即信号频率越高，误差越小；而信号频率越低，贝V测量误差越大。

因此测频法适合用于对高频信号的测量，频率越高，测量精度也越高。

2、计时法计时法又称为测周期法，测周期法使用被测信号来控制闸门的开闭，而将标准时基脉冲通过闸门加到计数器，闸门在外信号的一个周期内打开，这样计数器得到的计数值就是标准时基脉冲外信号的周期值，然后求周期值的倒数，就得到所测频率值。

2024年电子实训报告总结范文(二篇)

2024年电子实训报告总结范文____年电子实训报告总结一、引言____年电子实训报告总结部分开始时，我想回顾一下我们实训的目标和背景。

本次电子实训旨在培养我们学生的实际操作能力，提高我们在电子领域的技术水平。

通过实践，我们可以更深入地了解电子原理和电路设计，并熟练掌握相关的仪器设备操作技巧。

在本次实训中，我们学习了电子基础知识、电路原理和相关实验。

我们通过动手操作，实际搭建各种电路，进行实验测试和数据分析，从而巩固理论知识，提高我们的实际操作能力。

二、实训内容及成果在本次实训中，我们学习了多个电子实验项目，包括简单的电路搭建和调试，电压和电流测量，数字逻辑电路设计等。

通过这些实验，我们学会了使用示波器、函数发生器、信号源等各种仪器设备，熟悉了常见电路元器件的使用方法和参数测量。

我们对电子元件的工作原理和电路设计有了更深入的了解，并通过实际操作和实验测试，掌握了一些常见故障排除和调试方法。

在本次实训中，我们还进行了团队合作，完成了一个小型电子产品的设计和制作。

我们分工合作，按照指定的任务，进行电路设计、PCB绘制、元件焊接等工作，并最终成功完成了一个可工作的电子产品。

通过团队合作，我们锻炼了沟通和协作能力，并学会了如何在实际项目中分工合作，解决实际问题。

这次实训的成果丰硕，我们不仅掌握了大量的电子知识和实际操作技巧，还培养了我们的团队协作和创新能力。

通过这次实训，我们对电子领域的工作流程和要求有了更深入的了解，为我们未来的学习和职业发展奠定了良好的基础。

三、实训的不足及改进虽然本次实训取得了一定的成果，但是也存在一些不足之处，需要我们进行改进和总结。

首先，由于实训时间有限，我们无法覆盖更多的实验项目和技术内容。

在未来的实训中，我们可以增加更多的实验项目，涉及更广泛的领域和技术内容，以丰富我们的实际操作经验。

其次，由于实训设备和资源有限，我们在实验过程中遇到了一些困难。

有时候我们需要排队等待仪器设备的使用，有时候我们缺少某些元器件无法进行实验。

电子电工实训实验报告

电子电工实训实验报告实验目的：本次实验的目的是通过电子电工实训课程中的实验操作，加深对电子电路基本原理和实践应用的理解，提高实验操作技能，培养实验分析与判断能力。

实验原理：本实验主要涉及以下几个方面的内容：1. 电子元器件的基本特性：通过测量电阻、电容和电感等元器件的阻抗、容抗和感抗，掌握各种被动元器件的特性参数。

2. 电路的分析与设计：基于欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律，通过对电路拓扑结构和元器件参数的改变，实现电路的分析和设计。

3. 信号的产生与控制：通过使用信号发生器产生不同波形的电信号，探索信号的频率、幅度和相位等参数对电路响应的影响。

实验设备与材料：本实验所使用的设备和材料包括：1. 示波器：用于观测和测量电路中的电信号波形和幅值。

2. 阻抗档调谐器：用于调节电路中的阻抗，实现阻抗匹配和信号传输优化。

3. 信号发生器：用于产生不同频率、幅度和相位的电信号。

4. 多用电表：用于测量电路中各种被动元器件的电阻值、电容值和电感值。

5. 电源：为电路提供所需的电压和电流。

实验步骤：1. 准备工作：检查实验设备和元器件的完好性，确保实验操作的安全性。

2. 实验电路搭建：根据实验要求，按照电路图设计，搭建所需的电子电路。

3. 测量元器件参数：依次使用多用电表测量电阻、电容和电感等元器件的参数值，并记录下来。

4. 数字示波器观测：通过连接示波器，观测并记录电路中各个节点的电压波形和电流波形。

5. 信号发生器调节：运用信号发生器产生不同频率、幅度和相位的电信号，记录电路的响应情况。

6. 实验数据处理与分析：根据测量数据和实验现象，进行数据处理和分析，总结实验结果并得出结论。

实验结果与讨论：根据实验数据和现象的观察，我们总结出以下几点结果和讨论：1. 元器件的参数特性：通过测量电阻、电容和电感等被动元器件的参数，我们可以了解元器件的阻抗和容抗特性，并在实际应用中进行电路设计和优化。

2. 电路拓扑结构的分析：通过实验操作和观察电路响应，我们可以分析电路中元器件之间的连接方式、电路拓扑结构对信号传输和控制的影响。

电子技术应用实验教程实验报告综合篇（含答案）电子科技大学-大三上（精心汇编）

·1·常用电子测量仪器的使用一部第分第一部分常用电子测量仪器的使用本部分主要涉及实验要用到的三种仪器：数字示波器、信号发生器和稳压电源。

学生在自学了《电子技术应用实验教程综合篇》（后称教材）第一章内容后，填空完成这部分的内容。

一、学习示波器的应用，填空完成下面的内容示波器能够将电信号转换为可以观察的视觉图形，便于人们观测。

示波器可分为模拟示波器和数字示波器两大类。

其中，模拟示波器以连续方式将被测信号显示出来；而数字示波器首先将被测信号抽样和量化，变为二进制信号存储起来，再从存储器中取出信号的离散值，通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。

我们使用的是数字示波器。

使用双踪示波器，能够同时观测两个时间相关的信号。

信号通过探头从面板上的通道1 和通道2 端送入，分别称为CH1和CH2。

在使用示波器时，需要注意以下几点：（1）正确选择触发源和触发方式触发源的选择：如果观测的是单通道信号，就应选择该信号作为触发源；如果同时观测两个时间相关的信号，则应选择信号周期大（大/小）的通道作为触发源。

（2）正确选择输入耦合方式应根据被观测信号的性质来选择正确的输入耦合方式。

如图1.1所示，输入耦合方式若设为交流（AC ），将阻挡输入信号的直流成分，示波器只显示输入的交流成分；耦合方式设为直流（DC ），输入信号的交流和直流成分都通过，示波器显示输入的实际波形；耦合方式设为接地（GND ），将断开输入信号。

t0U1V 5V（A ）tU 1V5V 图1.2 被测信号实际波形tU （B ）t0U-2V2V （C ）图1.1 输入耦合开关示意图图1.3 不同输入耦合方式时的波形已知被测信号波形如图1.2所示，则在图1.3中， C 为输入耦合方式为交流（AC ）·2·DIANZI JISHU YINGYONG SHIYAN JIAOCHENG SHIYAN BAOGAO电子技术应用实验教程实验报告综合篇时的波形， A 为输入耦合方式为直流（DC ）时的波形， B 为输入耦合方式为接地（GND ）时的波形。

现代电源实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解现代电源的基本组成和原理；2. 掌握现代电源实验的基本操作和步骤；3. 学习使用现代电源实验设备，如示波器、万用表等；4. 分析现代电源的性能指标，如效率、稳定性等；5. 提高对电源技术的认识和应用能力。

二、实验原理现代电源是将交流电转换为直流电，并对其进行稳压、滤波、保护等处理，以满足各种电子设备的供电需求。

其主要组成部分包括：1. 电源变压器：将市电交流电压（如220V）转换为适合整流电路的电压；2. 整流电路：将交流电压转换为脉动的直流电压；3. 滤波电路：滤除整流电路输出的脉动直流电压中的纹波；4. 稳压电路：使输出的直流电压稳定，不受负载变化、温度等因素的影响；5. 保护电路：对电源进行过压、过流、短路等保护。

三、实验设备1. 电源变压器；2. 整流桥；3. 滤波电容；4. 稳压IC（如LM317）；5. 可调电阻；6. 万用表；7. 示波器；8. 电路板；9. 连接线。

四、实验步骤1. 设计电路图：根据实验要求，设计现代电源的电路图，包括电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路和保护电路等部分。

2. 制作电路板：根据电路图，制作电路板，并焊接相关元件。

3. 连接线路：将电源变压器、整流桥、滤波电容、稳压IC、可调电阻等元件连接到电路板上。

4. 测试电路：使用万用表和示波器测试电路各部分的性能，如输出电压、纹波、效率等。

5. 调试电路：根据测试结果，对电路进行调整，使输出电压稳定、纹波小、效率高。

6. 性能测试：测试电路的稳压系数、效率、保护性能等指标，并与理论值进行比较。

五、实验结果与分析1. 输出电压：通过调节可调电阻，使输出电压稳定在实验要求范围内。

2. 纹波：使用示波器观察输出电压的纹波，要求纹波小于实验要求。

3. 效率：通过测试电路的输入功率和输出功率，计算电路的效率。

4. 稳压系数：测试电路在不同负载下的输出电压变化，计算稳压系数。

5. 保护性能：测试电路在过压、过流、短路等异常情况下的保护性能。

电子导论实验报告

一、实验目的通过本次电子导论实验，使学生了解电子技术的基本概念、基本电路和基本实验方法，培养学生的实验操作技能和科学实验思维。

具体目标如下：1. 掌握电子技术实验的基本操作规范和注意事项。

2. 熟悉常用电子仪器的使用方法和基本操作。

3. 掌握电子电路的基本分析方法，能够对简单电路进行分析和调试。

4. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。

二、实验原理电子技术实验主要涉及以下基本概念和原理：1. 电压、电流、电阻、电容、电感等基本物理量的定义和测量方法。

2. 基本电路元件的特性及其应用。

3. 基本电路分析方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。

4. 常用电子仪器的使用方法和原理。

三、实验内容及步骤1. 常用电子仪器的使用（1）万用表：测量电压、电流、电阻等基本物理量。

（2）信号发生器：产生各种波形信号，如正弦波、方波、三角波等。

（3）示波器：观察和分析电路信号波形。

（4）函数信号发生器：产生各种波形信号，如正弦波、方波、三角波等。

2. 基本电路实验（1）串联电路实验：研究电阻串联电路的电压、电流和功率关系。

（2）并联电路实验：研究电阻并联电路的电压、电流和功率关系。

（3）RC电路实验：研究电容、电阻串联电路的暂态过程。

（4）放大电路实验：研究放大电路的基本原理和性能指标。

3. 电路分析实验（1）基尔霍夫定律验证实验：验证基尔霍夫定律的正确性。

（2）欧姆定律验证实验：验证欧姆定律的正确性。

四、实验数据记录与分析1. 常用电子仪器的使用（1）万用表：记录电压、电流、电阻等测量数据。

（2）信号发生器：记录输出波形、频率、幅值等数据。

（3）示波器：记录输入、输出信号波形、幅度、频率等数据。

（4）函数信号发生器：记录输出波形、频率、幅值等数据。

2. 基本电路实验（1）串联电路实验：记录电压、电流、功率等数据，分析电压、电流和功率关系。

（2）并联电路实验：记录电压、电流、功率等数据，分析电压、电流和功率关系。