2006学年主题班会方案-厦门双十中学

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06级毕业联欢会策划③

厦门理工学院建筑工程系毕业班联欢会策划书一、【主题】欢送06级毕业生联欢会——意难忘，情未了二、【活动目的及意义】一转眼，我们大四了，竟要毕业了。

当时寻常的上课、卧谈、打闹，甚至是当时寻常的教室，现在竟也快变成永远的回忆。

大学生活虽已结束，但那份深深的情意是我们无法忘怀，那份浓浓的情感是我们无法了却的。

今夜，就让我们一起将我们的大学四年之情之意来回忆，来铭记！三、【活动地点和时间】地点：信息报告厅时间：5月28晚上 7:00-8:30四、【活动的形式及内容】形式：联欢晚会。

大四全体及大一大二大三部分同学。

部分领导和老师。

内容：由主持人主持整个联欢会，通过文艺演出、心灵沟通还有互动游戏来拉近大家的距离。

五、【活动前期工作】：1、组织各班文娱委员调动大家上报节目。

节目报名截止时间为5月17日。

2、由文艺部筛选并确定节目及组织各节目的彩排。

3、制作毕业联欢会宣传海报。

4、礼仪小姐的确定。

5、舞台灯光音响的搞定。

六、【会场布置】用气球和鲜花彩带等物品装扮会场，布置舞台背景。

现场主要体现温馨，和谐，青春。

七、【所需物品】（待定）话筒5个话筒支架4个、小蜜蜂2个，音响2个，气球200个，互动环节的道具。

八、【主持人】待定九、【活动流程】（一）、准备工作：工作人员提前到场布置会场（搬运音响、话筒等设备）。

表演人员提前到场，进行最后一次彩排。

化妆组对演员进行化妆演出前半小时所有演员、工作人员到位，进行点到、补妆。

毕业生到场，会场上播放温馨音乐。

（二）晚会流程：一、斧头舞 09土木一班殷嘉琪等人 5min主持人进场、介绍到场老师嘉宾二、06土木一班ppt讲解（此时会有一名同学在旁边表演现场书法，给班级写一个字或一个词，当做我们送给学长学姐的小礼物）三、小品《招聘会》 09工管一班林周苑等人 7mim四、土木二班ppt讲解（附加现场书法）五、互动环节①——听曲抢歌（请每个班派上六名同学、组成四个小队进行听曲抢歌的游戏） 10min六、06工管一班ppt讲解（附加现场书法）七、互动②——击鼓传花（将八个球给现场观众传递，当音乐停下来时，拿到球的同学将可以选择：给自己的班级说几句话/给班级的一个或者几个同学唱一首歌）八、06建筑学ppt讲解（附加现场书法）九、音乐剧《聚散总有时》 09工管二班陈翠薇等人 10min十、互动③——气球气球我爱你（每个班请五名同学上台为一组，轮流吹气球，最后一组将气球吹破者将面临每个人吹破一个小气球的惩罚）（毕业班及老师的节目待定）晚会即将结束时，将书签送给自己有话想说的那名同学（入场时每个毕业班的同学领取一张书签，写上想说个某给同学的话） 5min随后播放《朋友》，所有毕业生跟老师上台留影十、【资金预算】（待定）十一、【各部门分工】宣传部：a、横幅、海报的制作b、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络等方式开展宣传c、PPT的制作文艺部：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作b、选入场式和结尾的曲目和主题音乐c、主持人、礼仪小姐的确定d、负责策划书的书写及修改学习部：a、邀请函、节目单的制作b、书签的定做宿管部：a、表演道具的摆放以及看管b、当日的订餐c、舞台的布置生活部：a、当日的用水、小礼品的购买b、晚会前后相关物品的搬运例如桌子椅子等（包括桌子椅子的申请）自律部：a、晚会期间，负责会场纪律维持及后勤保障b、到校团委确定衣服c、确定现场观众的座位安排，并且现场引导观众到指定位置外联部：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作、若晚会当天赞助商有派代表出席，做好接待工作b、舞台的布置文刊部：a、主持稿、学生发言稿的书写与修改b、晚会拍摄及后期宣传报道体育部：a、舞台的布置b、礼品及奖品的发放c、现场道具的摆放（节目与节目之间）办公室：a、做好催场工作b．做好到场领导的登记工作陈明哲、陈超：组织宿管部、体育部、外联部进行舞台的布置各部门工作协调：朱智强注：1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

主题班会的活动方案

宁波大学作业纸2011—2012学年第2学期课号：课程名称：班级管理班级：学号：姓名：主题班会活动方案一、活动主题：感恩父母，珍爱生命二、活动背景：由于初二的学生正处于青春期，处于第二逆反期，其逆反主要集中于反抗父母，同时其身心发展平衡，他们不能很好处理自身问题，故极易产生心理问题。

例如由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。

针对这些情况，我认为对学生进行生命教育和感恩教育是十分的重要。

三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，让学生认识到生命的可贵，从而珍惜生命、珍惜他们所拥有的一切，感恩父母。

2、通过本次主题班会活动，让学生认识到父母对他们的爱，让学生理解父母对他们爱，从而正视与父母之间的矛盾，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

四、活动形式：观看视频、做游戏、思考讨论、唱歌。

五、准备工作：课件资料、多媒体音像资料、学生准备好与父母的照片六、会场布置电教室、在黑板上板书“感恩父母，珍爱生命”，并在板书的周围画出多个小爱心组成一个大的爱心，这个大的爱心包围住板书。

七、活动基本步骤：（一）观看短片，为活动的开始做好铺垫：播放短片《珍贵的绿》，让学生感受生命的美好，为下面的内容做好铺垫，同时可以更好地渲染氛围。

（二）通过猜谜，宣布主题班会开始：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。

那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。

宣布主题班会正式开始。

（三）展示图片、数据资料，引发学生认识到生命的可贵：（1）图片展示：由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事，如汶川地震中发生的感人的故事。

2005-2006学年度第二学期班级工作计划

2005－2006学年度第二学期班级工作计划2005－2006学年度第二学期班级工作计划厦门英才学校初三（8）班沈倩倩一、工作目标。

以提升中考质量为生命线，突出学科竞赛这一亮点，注入发展理念，塑造健全人格，树立优良班风、学风，争超学校拟定的中考各项指标。

二、具体措施。

（一）、直面中考，关注学生发展。

1、以人为本，因人而异，拟定各种学习目标。

根据学校和年段的要求、制定班级学习目标，语、数、英三科投档分要达到378分，力争有1－2人进入厦门市前二十名。

而各位学生依据自身的特点和能力，制定切实有效的学习计划和奋斗目标，做到学有目标，行有计划。

2、深入了解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，适时进行心理减压与辅导，让所有学生在愉悦的状态中挖掘自身潜能，赢取人生的第一次成功。

3、积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习能力和学习效果。

4、对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题与差距，及时制定具体、有效措施，努力实现班级既定目标。

5、积极配合数理化科任教师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化竞赛上再创新、高，突出英才学校的亮点。

6、开辟各种途径和渠道对学生进行考试指导工作，积极备考，使学生能掌握考试技巧，提高中考成绩，实现个人目标。

（二）专题教育，塑造完美人格。

1、利用主题班会开展校训的理解与宣传工作，让“求真、笃志、明德、向善”的校训成为学生的前进目标与方向，使他们成为具备“真、善、美”优良品质的人。

2、充分利用“爱心捐助”、“学雷锋”主题月、“三八”妇女节、清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教育，并围绕相关主题召开主题班会、出刊专题板报，让感恩的情感渗透于学生的一言一行，使他们能感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩他人，培养美好的情感和健康的心态，成为一个积极向上、融入社会、善待他人的有用之才。

福建省厦门市双十中学思明分校2024-2025学年九年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2024—2025学年 (上) 初三年第一次阶段练习试卷道德与法治(试卷满分: 100分考试时间: 90分钟)考生注意：1.全卷分为两个部分，共30题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第Ⅰ部分选择题一、单项选择题。

(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。

请你选出并将其.字母代号填涂在答题卡相应的位置上。

每小题2分，共50分。

)1.关于我国社会发展的进程，以下顺序正确的是①近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命③中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命④1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.④→①→②→③D.③→②→①→④2.改革开放以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。

这启示①中国已成为世界强国②必须坚持改革开放不动摇③改革开放促发展④改革开放是国家生存发展的政治基石A.③④B.②③C.①②D.①④3.以下素材能准确反映当前我国社会主要矛盾的是A.城镇新增就业 1351万人，失业率为多年最低B.我国经济年增长速度远高于同期世界平均水平C.城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.81倍D.我国国内生产总值突破126万亿元，稳居世界第二4.爷爷：我国医保码全国用户超10亿人，有了它，看病真方便。

小福：对呀，它还有信息查询、亲情账户绑定、电子处方流转等医保服务。

从以上对话中，可以感受到我国①致力打赢脱贫攻坚战②坚持以人民为中心发展思想③建设现代化经济体系④不断满足人民美好生活需要A.①②B.①③C.②④D.③④双十初三道法阶段测试第 1 页共 8 页5.下列关于“共享发展成果”的说法，正确的是①人人共享需要人人共建②是部分人享有，实现同等富裕③共享发展在短时间内就能实现④要共同享有国家发展的所有成果A.①④B.②③C.③④D.①②6.右下图中的“中部崛起战略”是新时代推动中部地区崛起的创新谋划。

2010-2011学年上学期主题班会(一)

[主]：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对向灾祸要回我们宝贵的生命吗？
学生讨论：近年来屡屡发生校园暴力事件，当我们碰到这样的校园暴力，我们应该怎么办？
二、本次班会的主要内容
（一）警示篇（不该发生的悲剧）
1.通报最近发生的几起打架斗殴流血事件，尤其是本周本年段同学与社会青年打架被砍的事件，并分析其发生的根源：（1）中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手;(2) 没有养成良好的品质与行为习惯，不安于学习，而乐于结交社会闲散人员，成群结伙，沉迷网络。
[主]：我们应从这些事件中吸取血的教训，学会理解、善待他人，学会与人交流，从而更好地与人相处，懂得珍惜同学间的友谊，以“宽容”来维护自己的友谊，明辨是非，从容化解矛盾。
2.除了同学间的矛盾纠纷，我们的身边还隐藏着诸多的不安全。据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。
[主]：（1）法律规定，未成年人不得进入网吧，而且学生的本职是学习，不应该上网；（2）我们青少年交友要谨慎，对网上交友更要保持高度警惕，以免结交社会不良分子。约网友见面浪费时间，影响学习，不了解别人真实身份就见面，会不安全。

《悠悠同窗情》主题班会教案：倡导班级互助互爱,建立团队合作意识

悠悠同窗情，这不仅仅是一首动听的歌曲，更是一种班级内部的情感互动。

作为学生，班级是我们每天都要呆的地方，互相爱护、互相帮助，建立良好的同窗关系，不仅有助于个人成长，更能促进班级建设的健康发展。

这篇主题班会教案的主题是倡导班级互助互爱，建立团队合作意识。

一、主题班会目的1. 培养班级互助互爱的情感。

只有班级内部的成员互相帮助、互相爱护，班级才会发展得更好。

2. 倡导班级合作意识。

班级成员之间应该相互协作，携手前行，向着共同的目标努力。

二、带班教师准备工作1. 提前准备好主题班会需要用到的教具、PPT等。

2. 为每个学生准备一个卡片，上面写着一个任务。

3. 熟悉主题班会的内容，做好相关知识的准备以备不时之需。

三、主题班会内容1. 班会开始前。

① 带班教师向学生介绍主题班会的目的和课程安排。

② 将任务卡片分配给每个学生，让每个人领取自己的任务。

2. 班会主体部分。

① 引导学生对自己的任务进行思考，并把自己的任务完成后，将自己的任务交给班级的其他成员。

② 做小组任务，将整个班级分成若干小组，并在规定的时间内完成任务。

③ 小组之间进行合作并相互帮助，奖励学生为班级做出的贡献。

④ 分享活动，让大家分享他们的活动体验，并提出班级团队合作建议。

3. 班会结束。

① 带班教师总结活动，并指出这次活动中班级成员表现出的优异之处。

② 向学生提供一些班级建设和团队合作的建议，并温馨提示学生将这些建议运用到日常生活中。

四、班会反馈与评价1. 检查班级拥有的资源以及班级成员们喜欢的活动。

2. 回顾主题班会的目标，检查班级成员对目标的贡献以及达成目标的程度。

3. 搜集班级中每个成员的反馈，以便进一步改进下一次的班会活动。

4. 对班级整体感情进行监测，以决定如果需要进一步的支持和激。

五、班会活动优化建议1. 加强班级成员间的互动和培养互助和友爱的情感。

2. 加强班级成员间的沟通和交流，以建立班级团队意识。

3. 制定一份班级准则，以促进良好的学习氛围和行为规范。

厦门双十中学

厦门双十中学“做一个有道德的人”主题实践活动方案一、指导思想以"做一个有道德的人"为主题，在未成年人中长期组织开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动，突出"体验亲情"、"和谐校园"、"爱心奉献"三项重点教育。

通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

通过该项活动动员引导全校学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范，使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。

二、活动指导小组组长：党总支黄友供书记副组长：陈文强校长、苏伯群副校长、姚育青副校长、陈红珍副校长主办部门：团委、少先队、学生会协办部门：德育处、生管处、办公室、教务处、教研室、总务处、保卫科成员：许苹林娟娟黄学斌姚晓丹杨兴郭蔡芝禾罗俊明李康林雄伟王守琼杨理达许日中朱文智李志东于欢许鹄翔李爽黄锡栋张颉叶东升陈晓雯李景周彦臻沈维维李振宇黄强徐利毕人柱李祥增李忠玉范代腾卢胜宏林萍廖明棽学生会干部三、活动安排：（一）宣传发动阶段（3月起）1．厦门双十中学“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式时间：周一晨会（1）学校领导讲话动员（2）学生干部发出倡议《知荣辱、树新风，做一个有道德的人》（3）各班出黑板报《做一个有道德的人》（4）利用各种宣传阵地进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。

2．以“国旗下讲话”形式开展系列主题讲话：传承美德倡导文明共享和谐；学习雷锋精神，从身边小事做起；缅怀先烈爱我中华勇担重任在社会实践中增长才干，在文明举止行为中展示双十学生风采；在规范中找寻自我，在拼搏中体现人生价值；用实际行动践行“勤毅信诚”的校训；用青春谱写时代新的乐章---五一节、五四青年节献词；善待生命，做一个身心健康的现代中学生；严以律己，宽容待人；创建节约型校园从爱护公物做起；民族气节与爱国精神（二）组织实施阶段（3月——12月）系列活动一：“感恩父母”亲情体验活动1．以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。

2006年普通中学

附件12006年普通中学、中等职业学校市级先进班集体名单（共197个）思明区（38个）：华侨中学初二（1）班华侨中学初二（3）班华侨中学初三（2）班华侨中学高二（9）班华侨中学高三（2）班大同中学初二（5）班大同中学初三（1）班大同中学高三（1）班厦门九中初一（5）班厦门九中初一（9）班厦门九中初二（4）班松柏中学初二（2）班松柏中学初三（2）班松柏中学初三（12）班松柏中学高二（2）班松柏中学高三（4）班松柏中学高三（3）班莲花中学初三（3）班莲花中学初三（8）班莲花中学初三（9）班前埔中学初二（1）班前埔中学高二（1）班前埔中学高二（2）班湖滨中学初二（6）班湖滨中学初三（1）班湖滨中学初三（8）班湖滨中学高二（7）班湖滨中学高三（5）班厦门十一中初三（1）班厦门十一中初三（2）班厦门十一中初二（7）班槟榔中学初二（7）班槟榔中学初三（5）班槟榔中学初三（7）班逸夫中学初三（5）班逸夫中学初二（4）班金鸡亭中学初三（7）班金鸡亭中学初二（6）班湖里区（11个）：金尚中学初三（6）班禾山中学初三（10）班禾山中学高三（5）班湖里中学初二（12）班湖里中学初二（10）班湖里中学初二（9）班厦门三中初二（8）班厦门三中初三（1）班厦门三中高三（1）班火炬学校八年（4）班启泰学校八年（1）班海沧区（10个）：海沧实验中学初二（10）班海沧实验中学初三（2）班海沧实验中学高二（1）班海沧实验中学高三（2）班海沧中学初二（1）班海沧中学高三（1）班东孚中学初三（10）班新阳中学初二（3）班北师大海沧附校初三（1）班海沧育才学校初二（3）班集美区（20个）：后溪中学初二（2）班后溪中学初三（12）班杏南中学初二（4）班杏南中学初二（8）班上塘中学初三（4）班灌口中学初二（2）班灌口中学初三（3）班厦门十中初一（4）班厦门十中初二（6）班厦门十中初三（7）班乐安中学初二（1）班乐安中学初三（10）班乐安中学高二（4）班厦门十中高一（1）班厦门十中高二（2）班厦门十中高三（6）班杏南中学高二（6）班杏南中学高二（1）班灌口中学高二（5）班灌口中学高三（4）班同安区（20个）：启悟中学高二（6）班启悟中学初二（5）班第二外国语学校高三（5）班第二外国语学校初三（2）班国祺中学高三（5）班国祺中学初二（1）班洪塘中学高二（3）班东山中学初三（8）班五显中学初二（3）班五显中学高二（8）班澳溪中学初二（4）班城东中学初三（2）班凤南中学初三（2）班柑岭中学初二（5）班柑岭中学初三（6）班美林中学初三（1）班汀溪中学初三（7）班莲美中学初二（1）班新民中学初三（2）班竹坝学校初三（1）班翔安区（16个）：翔安一中高三（3）班翔安一中高二（1）班翔安一中初三（3）班内厝中学高三（4）班新圩中学初三（1）班新店中学高三（8）班新店中学初二（2）班大嶝中学初二（3）班巷东中学初二（2）班彭厝中学初三（6）班莲河中学初二（6）班巷南中学初二（2）班诗坂中学初二（3）班刘五店中学初二（2）班洪前中学初三（4）班巷西中学初二（1）班直属校（53个）：厦门一中初三（4）班厦门一中高三（10）班厦门一中高二（2）班厦门一中高二（7）班厦门一中高一（3）班厦门一中初二（6）班双十中学初二（6）班双十中学初三（5）班双十中学高二（4）班双十中学高二（7）班双十中学高三（4）班双十中学高三（5）班厦门六中高三（7）班厦门六中高三（12）班厦门六中高二（9）班厦门六中高二（15）班厦门六中初二（14）班厦门六中初二（2）班厦门六中初三（8）班厦门六中初三（7）班厦门外国语学校初二（5）班厦门外国语学校初二（12）班厦门外国语学校初三（5）班厦门外国语学校高二（1）班厦门外国语学校高二（5）班厦门外国语学校高二（9）班集美中学初二（2）班集美中学初二（7）班集美中学初三（8）班集美中学新疆内高班集美中学高二（1）班集美中学高二（8）班科技中学初二（6）班科技中学初三（1）班科技中学高二（3）班科技中学高二（11）班科技中学高三（7）同安一中初二（3）班同安一中初二（6）班同安一中初三（2）班同安一中高二（8）班同安一中高二（5）班同安一中高三（12）班厦门二中高二（1）班厦门二中初三（2）班厦门二中初二（2）班厦门五中初三（6）班厦门五中初二（4）班音乐学校初二（2）班英才学校中学部初二（7）班英才学校中学部高二（8）班康桥中学高三（6）班外来员工子弟学校初三（1）班中等职业学校（29个）：旅游职业中专学校2003级商贸高职（1）班旅游职业中专学校2003级空乘与涉外礼仪班旅游职业中专学校2004级商务外语（2）班电子职业中专学校2003级（8）班电子职业中专学校2003级（31）班电子职业中专学校2004级（22）班商业学校财会041班商业学校财会042班商业学校物流041班集美轻工业学校商英0320班集美轻工业学校机电0314班集美轻工业学校分析0342班福建化工学校2004级商贸（2）班福建化工学校2004级高职分析班福建化工学校2004级高职物流班交通职业中专学校2003级高职物流班交通职业中专学校2004级（7）班集美职业技术学校2004级电子（2）班集美职业技术学校2004级高职（1）班卫生学校英语护理11班音乐学校中专三班体育运动学校中三（2）班艺术学校2002级舞蹈班海沧区职业中专学校2004级计算机及应用班同安育才职业学校2004级电子班马巷中学2004级职专（1）班海峡工贸学校2004级商贸班兴才中等职业学校2004级商务英语中班集美达中等职业学校2004级国际商务班附件22006年小学市级先进班集体名单（共30个）思明区（7个）：金鸡亭小学四年（4）班松柏第二小学六年（1）班思明小学三年（1）班外国语学校附属小学六年（2）班大同小学六年（3）班滨东小学三年（1）班第二实验小学六年（1）班湖里区（5个）：湖里中心小学三年（2）班康乐小学五年（3）班江头第三小学三年（4）班县后小学四年（2）班火炬学校五年（1）班海沧区（2个）：育才学校四年（2）班延奎小学六年（1）班集美区（4个）：侨英中心小学五年（1）班集美小学六年（5）班曾营小学五年（3）班曾营小学四年（4）班同安区（5个）：大同中心小学六年（4）班同安进修学校附属小学四年（1）班同安第二实验小学六年（1）班同安第一实验小学五年（4）班阳翟小学五年（1）班翔安区（4个）：洪前小学二年级马巷中心小学五年（3）班内厝中心小学四年（2）班云头小学一年级直属校（3个）：实验小学六年（2）班音乐学校四年级英才学校四年（3）班附件32006年普通中学、中等职业学校市级三好学生名单（共431个）思明区（65名）：艾正天华侨中学郑劼颖华侨中学沈静珠华侨中学施佳华侨中学张倩敏华侨中学林小萍华侨中学苏亨思华侨中学顾勇华侨中学黄剑青华侨中学黄达大同中学郑珏大同中学於雷大同中学张舒悦大同中学林和荣大同中学喻莎大同中学余宇厦门九中陈佩玲厦门九中魏佳宁松柏中学郭曾擎松柏中学林煜婷松柏中学陈炜松柏中学廖小泉松柏中学董天驰松柏中学朱志平松柏中学洪佳祝松柏中学洪雅婧松柏中学李雪鹏松柏中学戴小燕松柏中学陈燕新松柏中学黄凌峰松柏中学陈天吉松柏中学林肯莲花中学张靓秋莲花中学曾彩阳莲花中学林诗扬莲花中学何见有前埔中学李良传前埔中学方巧莉前埔中学詹凌丰前埔中学胡舒珊前埔中学甘劲前埔中学刘经懿湖滨中学彭哲湖滨中学苏龙福湖滨中学余炜琳湖滨中学陈宇彤湖滨中学王巧真湖滨中学杨洁如湖滨中学林国彪湖滨中学陈玲玲湖滨中学陈瑜华湖滨中学陈晓涵湖滨中学余阳厦门十一中陈颖厦门十一中钟晓炜厦门十一中陈弘槟榔中学许焰瑜槟榔中学李俊俊槟榔中学纪晶槟榔中学陈秀娟逸夫中学张榕逸夫中学黄旋旋逸夫中学黄嘉嘉金鸡亭中学李惜琴金鸡亭中学王伟平金鸡亭中学湖里区（22名）：林维莉湖里中学陈忻湖里中学杨濛金尚中学王雅芬金尚中学陈荣厦门三中翁剑伟厦门三中刘江彦厦门三中陈月亭厦门三中傅木强厦门三中黄勤海厦门三中刘羚菲厦门三中张晓杋厦门三中林珠花禾山中学叶江彬禾山中学张金花禾山中学陈道亮禾山中学詹慎拓禾山中学黄福泉禾山中学白如素禾山中学叶跃光禾山中学林娜彬国光学校李家维博林学校海沧区（25名）：陈汉钊海沧实验中学蔡凯玲海沧实验中学郑阳真海沧实验中学陈雯海沧实验中学林溢琦海沧实验中学苏荣华海沧实验中学温小惠海沧实验中学王艺民海沧实验中学李珺怡海沧实验中学许鸿兴海沧实验中学黄秀珠海沧中学黄毅鹏海沧中学颜雅君海沧中学陈惠璇海沧中学陈国强海沧中学苏文强东孚中学张淑君东孚中学邱真妮新阳中学许映庭新阳中学邱丽娟新阳中学邱惠娟新阳中学黄彭燊北师大海沧附校林迪尼北师大海沧附校徐楠轴北师大海沧附校吴丽红育才学校集美区（43名）：杨丽明后溪中学叶程程后溪中学黄曜峰后溪中学杜佳燕杏南中学杜雪玲杏南中学陈慧萍杏南中学陈月芬杏南中学王文华杏南中学陈燕清杏南中学陈雅彬杏南中学黄伟婷杏南中学杜銮燕杏南中学洪永俊上塘中学刘伟权上塘中学薛惠芸上塘中学苏东灵灌口中学何晓霜灌口中学陈臻臻灌口中学林鹤灌口中学陈艺玲灌口中学陈英栋灌口中学王莹灌口中学陈颖君厦门十中朱亚云厦门十中叶毅君厦门十中陈嘉志厦门十中吴斐雯厦门十中陈熹厦门十中曾真厦门十中黄莉莉厦门十中周智伟厦门十中庄松仁厦门十中梁立雄厦门十中李荣发厦门十中陈志平厦门十中杨晓婷厦门十中黄德祥厦门十中孙林雯乐安中学林冬妹乐安中学颜美庄乐安中学李月婕乐安中学陈良德乐安中学张小花乐安中学同安区（43名）：吴志坚启悟中学陈晓波启悟中学林志芳启悟中学王清波启悟中学陈华瑜启悟中学曾婉如启悟中学陈庆荣启悟中学陈宇翔启悟中学康淑芸第二外国语学校曾华经第二外国语学校林明剑第二外国语学校杨贤武第二外国语学校郭玲燕第二外国语学校吴桂萍第二外国语学校陈文华第二外国语学校叶自勤东山中学叶昕东山中学杨丹薇东山中学林武坤东山中学陈海沿国祺中学陈荣锋国祺中学陈秋婷国祺中学陈燕云国祺中学林灵福国祺中学林文艺国祺中学陈毅坤五显中学陈江婴五显中学蔡家普五显中学曾金水五显中学王月桑五显中学颜文威五显中学郭加向洪塘中学陈晓琳洪塘中学郭江淮洪塘中学杨桂兰澳溪中学纪佳钰城东中学邵珊珊柑岭中学邵文集柑岭中学林秋露美林中学叶昕莲美中学张智猛新民中学杜江华兴学校叶小云育才中学翔安区（37名）：黄培翔安一中陈加坡翔安一中张俊杰翔安一中陈惠英翔安一中蒋艺扬翔安一中陈洋扬翔安一中朱淑华翔安一中林耀辉翔安一中林晓词翔安一中蔡欣欣翔安一中王擎欣翔安一中陈景收新店中学董丽云新店中学洪淑雅新店中学陈英雄新店中学吴雅燕新店中学王凤敏新店中学李龙泉新店中学洪淑青新店中学高艳梅新店中学柯庆杭内厝中学许雅玲内厝中学梁警松内厝中学许金芳内厝中学王晓瑶内厝中学陈丽娟内厝中学王飞超内厝中学叶盼盼新圩中学曾伊琳大嶝中学陈牡丹巷东中学洪晓婕马巷中学吴婷婷莲河中学林惠娟巷南中学黄琬丽诗坂中学张水婷刘五店中学郭跃炳洪前中学陈延恭巷西中学直属校（132名）：朱明泽厦门一中韩瓅瓅厦门一中陈悦悦厦门一中薛阿琳厦门一中黄伟斌厦门一中熊雨婷厦门一中许世泽厦门一中余云涛厦门一中苏文平厦门一中林瑜清厦门一中洪小敏厦门一中黄歆彤厦门一中林羚厦门一中王嘉琳厦门一中许颖厦门一中纪政源厦门一中吴静双十中学黄智君双十中学李文贤双十中学施丁旸双十中学薛卫舒双十中学张婷婷双十中学许晶晶双十中学孟晓媚双十中学林拓双十中学林小惠双十中学谢易霖双十中学黄魏巍双十中学林宏昌双十中学张欢双十中学罗甘芮双十中学吴鸿泽双十中学林涛厦门六中孙锐厦门六中吴承昱厦门六中陈志红厦门六中吴夏君厦门六中黄瑾慧厦门六中陈敬慈厦门六中王永金厦门六中江中立厦门六中汤晰厦门六中许晓君厦门六中骆艺琳厦门六中陈江慧厦门六中刘帆厦门六中李舒菡厦门六中苏佳珑厦门六中梁辰宇厦门六中曾志勇厦门六中罗勋厦门六中吴博雅厦门外国语学校方小凡厦门外国语学校吴薇厦门外国语学校江颖厦门外国语学校王朝厦门外国语学校林夕婷厦门外国语学校邵辰芳厦门外国语学校朱联厦门外国语学校高树丰厦门外国语学校朱亦博厦门外国语学校柯晓芳厦门外国语学校丘倚灵厦门外国语学校郭斌斌厦门外国语学校张鹏厦门外国语学校梁亦匆集美中学张苗集美中学吴志鹏集美中学陈嵩集美中学肖凌欣集美中学林少川集美中学黄荻荻集美中学朱紫龙集美中学林来寿集美中学陆巧集美中学孙晖集美中学肖心宇集美中学黄哲昊集美中学郭雯集美中学吴荣堆科技中学朱小亮科技中学吴秀婷科技中学王超科技中学吕惠婷科技中学王桂香科技中学洪玉娟科技中学彭根龙科技中学黄丽红科技中学胡雅真科技中学王建宗科技中学陈文忠科技中学纪洁银科技中学张爱萍同安一中杨曼璐同安一中胡澄澄同安一中邵亚茹同安一中康俊同安一中许传玢同安一中卓伟佳同安一中沈清烟同安一中吕江滨同安一中叶永煌同安一中庄金大同安一中苏清泰同安一中黄永钦同安一中陈波同安一中林晓君同安一中何若兰厦门二中黄素梅厦门二中林新欣厦门二中王雅彬厦门二中陈雯厦门二中张磊厦门二中林丹婵厦门二中吴荣伟厦门二中黄奕敏厦门五中林光杰厦门五中林潇厦门五中叶毅晟厦门五中陈欢英才学校王淑娟英才学校姚彩云英才学校罗旭英才学校赖镇发英才学校毛奕婕英才学校廖艺平康桥中学陈欣康桥中学尤锦龙康桥中学陈速红康桥中学潘清淮外来员工子弟学校黄婧怡音乐学校蔡鸿美特殊教育学校中等职业学校（64名）：张燕珍旅游职业中专学校曾晓凤旅游职业中专学校朱嘉艺旅游职业中专学校蔡静玲旅游职业中专学校陈再强旅游职业中专学校王伟华旅游职业中专学校夏梦旅游职业中专学校林彩蓉旅游职业中专学校余斐电子职业中专学校郭佳财电子职业中专学校陈秋华电子职业中专学校张红英电子职业中专学校王雪峰电子职业中专学校魏东来电子职业中专学校莫筱婷电子职业中专学校林祥安电子职业中专学校游娜商业学校叶小莹商业学校吴静妮商业学校林彩菊商业学校王小茹商业学校苏爱梅商业学校邵武商业学校张亚妹商业学校傅娜集美轻工业学校涂秀琴集美轻工业学校许幼莲集美轻工业学校刘建秀集美轻工业学校刘倩集美轻工业学校李丽榕集美轻工业学校张锶铨福建化工学校欧妹妹福建化工学校林云霞福建化工学校刘育花福建化工学校谢萍福建化工学校张福辉福建化工学校陈景莲交通职业中专学校林岚交通职业中专学校刘铮交通职业中专学校江岩云交通职业中专学校林海波集美职业技术学校扬丁福集美职业技术学校刘娟集美职业技术学校李莹莹集美职业技术学校陈水莲集美职业技术学校冯惠婷卫生学校李秀艳卫生学校张裕红卫生学校杨劲松体育运动学校陈珊艺术学校吴丽珍海沧区职业中专学校吴巧琴海沧区职业中专学校洪秀丽马巷中学郭冬妹同安育才职业学校陈淑洪海峡工贸学校曾淞波城市建设中等职业学校薛敏逸仙中等职业学校苏琴燕海峡工贸学校曾富生集美达中等职业学校杜晓艳兴才中等职业学校林美碧朗纳中等职业学校林琴精英保安中等职业学校刘颖莹演艺学校中专部郭盈音乐学校附件42006年小学市级三好学生名单（共100名）思明区（28名）：白璐园南小学张海容演武小学林萱群惠小学周珺西郭小学常馨之前埔北区小学陈渊嘉滨小学林怡萍前埔南区小学郑学渊梧村小学白金吉松柏小学吴心琦仙岳小学王艺娜前埔小学吴宇桐槟榔小学黄雅彬西林小学林季演武二小朱嘉琪思北小学高清婉故宫小学潘伟彬鹭江新城小学林云鹏后江小学陈颖鑫湖滨小学姚菲菲东浦小学蔡予乐民立小学陈小鹏瑞景小学张千仪滨北小学何紫云何厝小学林佳黄厝小学王璟怡莲龙小学张珏公园小学郑晗晴莲花小学湖里区（17名）：黄美莲江头中心小学陈玲玲安兜小学林星灿蔡塘学校林潜东渡小学陈庄枋湖小学林雯娴高崎小学詹静静后埔小学杨伯权乌石浦小学何海滨金山小学白丝雨康乐第二小学侯思杰吕岭小学陈淑梅寨上小学钟春妮钟宅民族小学刘天之湖里中心小学林沁乐安小学翁心彤火炬学校李香珍塘边外口小学海沧区（8名）：江涛北师大海沧附校秦亚东育才学校陈泽延奎小学吴一泓延奎小学林莉莉外国语海沧附校蔡慧煌钟山中心小学黄依婷新江小学苏慧娟东孚中心小学集美区（14名）：严嘉雯集美二小黄莹集美二小黄舒婷灌口中心小学王敏上塘小学庄颖蔚集美小学肖婉凌集美小学高弘睿曾营小学陈诗晗杏滨中心小学杜程宏马銮小学张倩杏林中心内林小学周婧高浦小学吴军英新村小学王凯欣后溪中心小学孙剑豪侨英中心乐安小学同安区（17名）：林晓静西柯中心小学吕伟立西柯吕厝小学叶晓燕五显四林小学郭婷婷莲花云洋小学高亮节大同中心小学朱怡君大同中心小学卓世荣凤南中心小学刘艺敏同安进修学校附属小学郭妙荣汀溪五峰小学陈丽凰洪塘中心小学陈妍同安第二实验小学邵雅纯新民柑岭小学徐娴静新民中心小学廖鹭铭同安第一实验小学王晓婧阳翟小学叶宝石羡竹坝学校吴丹妮岳口小学翔安区（12名）：郑楚晴大嶝中心小学蔡总熙蔡厝小学柳小冰吕塘小学魏美婷新店中心小学陈荣峰马巷中心小学朱晓娟萃英小学林露云琼头小学李玉双内厝中心小学王美慧曾厝小学叶菁菁新圩中心小学黄亚梅古宅小学黄瑞娇大帽山小学直属学校（4名）：周竹倩实验小学洪诗妮音乐学校蔡少坛英才小学王玉玲外来员工子弟学校附件52006年普通中学、中等职业学校市级优秀学生干部名单（共229名）思明区（34）名：曾雅婷华侨中学唐琦华侨中学阮彬彬华侨中学邱俊梅华侨中学张娜芬华侨中学陈欣澜大同中学向涛大同中学李永镇大同中学陈安澜厦门九中王艺圆松柏中学陈宛琪松柏中学黄婧松柏中学李婉莹松柏中学韦荣荣松柏中学叶杨娜松柏中学庄培昆莲花中学柯嘉蓉莲花中学陈曦莲花中学黄晓燕前埔中学郑伟钦前埔中学杨意前埔中学金楚宁湖滨中学黄华湖滨中学桂斐君湖滨中学吴彬湖滨中学洪跃清湖滨中学张志榕厦门十一中周佩仪厦门十一中胡超槟榔中学葛雨凡槟榔中学肖娴槟榔中学孙婷逸夫中学陈彬辉逸夫中学吕婧雯金鸡亭中学湖里区（11名）：张敏湖里中学曾千慧湖里中学吴穗瑶金尚中学谢雅玲厦门三中何俊钦厦门三中陈文凤厦门三中苏东剑厦门三中廖美杰禾山中学孙丽英禾山中学孙冰冰禾山中学林意华禾山中学海沧区（12名）：白静文海沧实验中学李冰洁海沧实验中学王宗盛海沧实验中学苏贵阳海沧实验中学柯阳嘉海沧实验中学林妙娟海沧中学周丽分海沧中学谢雅雯东孚中学邱雅云新阳中学王阳新阳中学朱梅北师大海沧附校杨雪北师大海沧附校集美区（23名）：王小红后溪中学吴淑敏后溪中学黄彬彬杏南中学陈璐杏南中学林灵昌杏南中学叶惠茹杏南中学黄小玲杏南中学范秀婷上塘中学陈天锡上塘中学林哲伦灌口中学陈月清灌口中学王国翰灌口中学蔡友银灌口中学谢毅祺灌口中学王君毅乐安中学张莹乐安中学李亚亮乐安中学周思婷厦门十中苏晶晶厦门十中陈秀芬厦门十中高玲厦门十中翁晨昕厦门十中高智远厦门十中同安区（27名）：陈进展启悟中学吕伟伟启悟中学杨楚楚启悟中学陈淑芳启悟中学叶冬梅第二外国语学校蔡晓婷第二外国语学校吕丽娟第二外国语学校陈东梅第二外国语学校卢青云东山中学李琳琳东山中学吴慧娇东山中学陈少建国祺中学陈煌宁国祺中学陈礼猛国祺中学吕秀萍国祺中学蔡加本五显中学叶淑真五显中学陈燕云五显中学叶美霞五显中学邵丽燕洪塘中学汪燕玉洪塘中学苏小明洪塘中学邵英东柑岭中学周伊萍凤南中学刘海莉汀溪中学柯常达新民中学李晓琴竹坝学校翔安区（22名）：洪兵翔安一中方海通翔安一中蔡惠燕翔安一中沈木全翔安一中蒋秋足翔安一中林晓征翔安一中蒋秋晴翔安一中陈春冰新店中学刘佳义新店中学洪宝亮新店中学洪志雄新店中学洪怡媚新店中学梁跃池内厝中学许雪娥内厝中学吕丽娟内厝中学许小静内厝中学彭妙菁彭厝中学吴巧璇莲河中学黄秋红新圩中学陈龙杰巷南中学陈丁山诗坂中学蔡春婷洪前中学直属校（63名）：毛熙彦厦门一中夏若冰厦门一中杨璐厦门一中黄荣鸿厦门一中林励厦门一中缪慧凌厦门一中许巧慧厦门一中宋鹏厦门一中牛晟双十中学周晓波双十中学赵颖双十中学张琳双十中学秦思瑜双十中学张天骁双十中学郭安莉双十中学钱旻玉双十中学王婷厦门六中蓝惠芳厦门六中魏春泽厦门六中郑斌厦门六中李洋厦门六中甘逸厦门六中于畅厦门六中章守祥厦门六中施雅慧厦门六中郭蕙厦门六中蔡静雯厦门外国语学校林心悦厦门外国语学校王德伦厦门外国语学校祝婧厦门外国语学校。

六年级主题班会方案范例（三篇）

六年级主题班会方案范例一、活动目标本次庆祝“六一”系列活动的核心目标在于，通过多样化的活动形式，积极为每位孩子创造展示自我、发掘潜能的机会。

我们旨在让每位孩子都能在活动中找到自己的闪光点，以点带面，促进其个性的全面发展和潜能的充分释放。

同时，我们期望孩子们能在积极参与中体验成功的喜悦、合作的乐趣以及交往的温馨，从而度过一个既幸福又难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备1. 环境布置：精心策划并布置班级环境，营造浓厚的欢庆氛围。

2. 奖品与礼品：提前准备活动所需的奖品和礼品，以资鼓励。

3. 节目筹备：各小组需提前准备小节目，参与才艺大比拼，以评选出小组及个人奖项。

4. 物资准备：制作课件，并准备___个小球及___个绳子等必要物资。

三、活动过程活动一：表彰优秀生主持人（男）：随着五月的风尘渐行渐远，我们迎来了六月的灿烂时光。

主持人（女）：听，那悠扬的锣鼓声，如同欢乐的海洋，激荡着我们的心田。

（男、女交替朗诵关于六月的赞美诗句）随后，以热烈的掌声欢迎班主任宣布20学年度班级优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员主持人（女）：自踏入校门那一刻起，我们心中便种下了一个崇高的愿望。

主持人（男）：请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》，聆听那嘹亮的队歌，感受我们的理想与追求。

游戏环节：戴红领巾比赛，各组选派代表参与，看谁戴得最快。

活动三：才艺大比拼主持人（男、女）：让我们用心灵的琴弦、童年的祝愿、稚嫩的小手和五彩的画笔，共同去歌唱美好的未来，描绘灿烂的明天。

才艺大比拼环节：以小组为单位进行才艺展示，全体学生参与打分。

活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人（男、女）：感恩生命的赐予、阳光的温暖、生活的多彩。

让我们共同说一声“谢谢”。

运动游戏环节：包括运球比赛、团结向前跑、___分钟跳绳及花样跳绳比赛等，旨在锻炼体魄，增进友谊。

活动五：雏鹰展翅飞主持人（男、女）：在夜的朦胧与风的轻柔中，我们怀揣着激昂的心与深深的爱。

主题班会教案(季兴龙)

主题班会教案（季兴龙）一、教案简介二、班会主题及目标1. 班会主题：健康成长，快乐学习2. 班会目标：a. 帮助学生树立正确的价值观，明确学习目标b. 提高学生自我认知，发掘自身潜能d. 增强班级凝聚力，提高团队协作能力三、班会内容安排1. 第一章：认识自我，树立信心a. 引导学生正确认识自己，发现自己的优点和不足b. 培养学生积极向上的心态，树立自信心2. 第二章：明确目标，规划人生a. 帮助学生明确学习目标，激发学习动力b. 引导学生树立人生理想，规划未来3. 第三章：良好习惯，成就未来b. 引导学生合理安排时间，平衡学习与生活4. 第四章：团队协作，共创辉煌a. 增强班级凝聚力，培养团队协作精神b. 组织团队活动，提升团队协作能力5. 第五章：积极心态，迎接挑战a. 培养学生面对困难的勇气和信心b. 引导学生正确面对挫折，调整心态四、教学方法1. 讲授法：讲解理论知识，分享经验2. 讨论法：分组讨论，交流心得3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生思考4. 小组活动法：组织团队活动，培养团队协作能力五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现2. 团队协作能力：评估学生在团队活动中的表现3. 学习计划完成情况：检查学生制定的学习计划和时间安排4. 课后反馈：收集学生对班会的意见和建议六、班会内容安排6. 第六章：情绪管理，心理调适a. 引导学生认识情绪，学会管理情绪7. 第七章：互联网素养，网络安全a. 引导学生正确使用互联网，提高信息素养b. 教育学生遵守网络安全规定，保护个人隐私8. 第八章：社交技巧，人际沟通b. 引导学生学会倾听，尊重他人，处理人际关系9. 第九章：环保意识，垃圾分类a. 增强学生的环保意识，倡导绿色生活b. 教育学生垃圾分类知识，落实环保行动10. 第十章：感恩有你，励志成长a. 培养学生学会感恩，珍惜身边的人和事b. 激发学生内在动力，努力成长，回报社会七、教学方法1. 讲授法：讲解理论知识，分享经验2. 讨论法：分组讨论，交流心得3. 情景模拟法：模拟现实场景，培养学生实际操作能力4. 小组活动法：组织团队活动，培养团队协作能力5. 视频教学法：播放相关视频，增强学生直观感受八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现2. 情景模拟表现：评估学生在模拟场景中的表现3. 团队协作能力：评估学生在团队活动中的表现4. 课后反馈：收集学生对班会的意见和建议5. 实践行动：跟踪学生在生活中落实所学知识的情况九、教学资源1. 教材：主题班会教材、相关案例、故事、视频等2. 设施：投影仪、电脑、白板、投影幕等3. 教具：卡片、贴纸、奖品等十、教学建议1. 建议教师在教学中注重学生的参与，鼓励学生积极发言，提高课堂互动性。

六年级主题班会方案实施方案范文（二篇）

六年级主题班会方案实施方案范文班级：六年级主题班会方案实施方案一、活动目的：开展主题班会活动，增强学生之间的沟通交流，提升班级凝聚力和团队合作意识，培养学生良好的心理品质和积极向上的生活态度。

二、活动主题：团结合作，共创美好未来三、活动时间：预计为一个学期的活动，每两周举行一次班会活动，每次班会活动约为30-40分钟。

四、活动内容安排：1.第一次主题班会：团队合作意识的培养a.活动导入：通过引导学生参与小组头脑风暴，让他们理解团队合作的重要性，并叫醒学习团队合作的必要性。

b.活动实施：将学生分成小组，每个小组完成一个任务，例如搭建高塔或围绕一个主题展开讨论，在实践中促进学生合作与沟通。

c.活动总结：学生展示他们的合作成果，回顾并总结在合作过程中出现的问题，如何解决问题，以及团队合作的优势和重要性。

2.第二次主题班会：良好的心理品质培养a.活动导入：通过幻灯片和视频等方式展示一些激励人心的事例，引导学生思考良好的心理品质对人生的重要性。

b.活动实施：通过小组合作的方式，让学生展开自我介绍和小组分工，分享自己拥有的良好心理品质，并向其他同学提出建议和帮助。

c.活动总结：鼓励学生总结彼此分享的信息，展示精神品质的重要性，并寻找在日常生活中培养良好心理品质的途径。

3.第三次主题班会：积极向上的生活态度a.活动导入：通过讲述成功人士的励志故事，培养学生积极向上的生活态度。

b.活动实施：学生进行小组活动，每组选取一个成功人士的故事进行剧本创作和表演，在表演过程中体现积极向上的生活态度。

c.活动总结：学生分享剧本创作和表演的过程中的困难和成就感，总结故事中表现的积极向上的生活态度，并展望未来。

4.第四次主题班会：团队合作的重要性a.活动导入：通过一些小游戏和挑战，培养学生合作和沟通的意识，引导学生认识到只有大家团结合作才能取得成功。

b.活动实施：学生分成小组进行一系列的团队挑战，如解谜游戏或障碍挑战等，鼓励他们互相支持和协作解决问题。

实践感恩教育,铸就班级凝聚力：感恩的心主题班会教案

实践感恩教育，铸就班级凝聚力：感恩的心主题班会教案一、前言感恩是一种美德，更是一种心灵的力量。

在这个充满挑战的时代，我们更需要感恩的心态来帮助我们度过难关。

教育是培养人类心灵的重要途径之一，为了培养学生感恩的心态，增强班级的凝聚力，本次班会将打造成围绕“感恩的心”为主题的班会，帮助学生了解何为感恩，如何实践感恩，并将感恩落实到生活中。

二、教学目标1.了解什么是感恩，为什么要感恩；2.学习如何表达感恩；3.培养感恩的心态，提升班级凝聚力。

三、教学内容1.引导学生反思一件让自己感到感恩的事情，并分享给同学。

2.让学生了解什么是感恩，为什么要感恩，并理解感恩的重要性。

3.通过实例引导学生学习如何表达感恩，并让学生互相鼓励，表达对其他同学的感恩之情。

4.通过小组互动，让学生从他人的角度考虑如何感恩，如何让别人感受到自己的感恩之情。

5.组织学生以班级为单位开展感恩行动，通过开展志愿活动、义务劳动、捐赠公益等形式表达感恩之情。

四、教学过程1.开场白引导学生营造安静的氛围，带领学生献上一束鲜花，向老师和同学表示感激之情。

2.反思与分享引导学生分享一件让自己感到感恩的事情，并解释为什么这件事情让自己感到感恩。

3.讲解感恩的重要性通过演讲、视频等形式，让学生了解感恩的重要性，以及感恩的背后所代表的品德与人文。

4.学习如何表达感恩通过示范、练习等形式，让学生学习如何表达感恩，包括如何写感谢信、如何说感谢话等。

5.以班级为单位开展感恩行动让学生以班级为单位开展感恩行动，通过开展志愿活动、义务劳动、捐赠公益等形式表达感恩之情。

6.班会总结在班会结束时，引导学生回顾所学内容，总结班会收获，并鼓励学生继续实践感恩。

五、教学评价1.学生的反思和分享通过学生的反思和分享，可以了解学生是否理解感恩的概念和重要性，并培养学生感恩的心态。

2.组织学生的感恩行动通过学生开展感恩行动的表现和成果，可以评价班级凝聚力的提升情况，并检验学生实践感恩的成果。

感恩的心主题班会方案

感恩的心主题班会方案一、班会背景随着社会的发展，孩子们的生活越来越丰富多彩，但同时也面临着越来越多的压力与挑战。

在这样的环境下，培养学生拥有一颗感恩的心，有助于他们更好地面对生活，懂得珍惜与回报。

因此，本次班会以“感恩的心”为主题，旨在让学生在活动中感受感恩的力量。

二、班会目标1.让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。

3.增强班级凝聚力，营造和谐氛围。

三、班会准备1.班会场地：教室2.道具：气球、彩纸、贴纸、视频、PPT等3.人员：班主任、全体学生四、班会流程1.开场班主任：亲爱的同学们，大家好！今天我们举行一场特别的班会，主题是“感恩的心”。

让我们共同感受感恩的力量，学会珍惜与回报。

2.活动一：感恩分享班主任：请同学们依次上台，分享自己最想感谢的人或事。

要求：真诚、感人。

（1）学生依次分享，班主任在旁边记录关键词。

3.活动二：感恩接力班主任：我们进行一个有趣的接力游戏。

请同学们分成若干小组，每组依次用气球传递感恩的心意。

要求：不能用手，只能用身体部位接触气球，传递过程中不能让气球落地。

（1）游戏开始，各小组展开激烈竞争。

（2）游戏结束后，班主任宣布获胜小组，并给予奖励。

4.活动三：感恩手工班主任：现在，请同学们用彩纸和贴纸制作一张感恩卡片，送给你想感谢的人。

要求：卡片上要有感恩的话语、图案等。

（1）同学们认真制作感恩卡片。

（2）制作完成后，班主任邀请部分同学上台展示并分享自己的作品。

5.活动四：感恩视频班主任：我们一起观看一部关于感恩的视频，感受其中的温暖与力量。

（1）播放视频。

（2）视频结束后，班主任引导同学们谈谈自己的感受。

6.结束语五、班会后续1.班主任在班会结束后，整理同学们的感恩分享，制作成册，供同学们随时查阅。

2.鼓励同学们在日常生活中，用实际行动去感恩，传递正能量。

3.定期举行类似主题的班会，巩固感恩教育成果。

注意事项一：确保班会氛围的温馨与和谐解决办法：提前布置教室，用温馨的装饰和柔和的灯光营造氛围。

感恩的心(教学设计)2023-2024学年六年级主题班会通用

感恩的心教学目标1、通过此次主题队会让学生知道，在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使同学明白自己无时无刻都在感受父母，老师和学校、祖国的关爱。

2、利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是种爱的表达，做人的责任。

教学重难点重点：让每一个学生都学会感恩，懂得回报。

学会用一颗真诚的心去对待身边的一切，健康成长。

难点：通过本次班会，引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得感恩的真谛，激发学生爱的情感。

教学方法老师整体引导，充分发挥学生的主体性。

运用情景导入法、活动教学法、启发式教学法等，配合多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

活动过程：一、队仪式中队长：各小队整队，并报告人数。

小队长：（面向队员）稍息立正报数（转身，双手握拳放于腰间，小步跑到中队长面前，敬队礼）报告中队长，小队应到队员人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告，请稍息！（行队礼）小队长回队，面向队员：稍息。

……（各小队依次进行）中队长：全体立正（中队长小步跑到辅导员面前，行队礼）感恩中队应到XX人，实到XX 人，“感恩的心”主题队会准备就绪，请批准我们开展活动，报告完毕！辅导员：接受你的报告，批准你们开展活动，并预祝本次活动圆满成功，请稍息！（行队礼）中队长：现在我宣布感恩中队“感恩的心”中队活动正式开始！（1）稍息，立正，出旗，敬礼。

（音乐起，队旗出场）礼毕。

（2）唱队歌，有请指挥。

（音乐起，指挥上）队歌结束，全体坐下。

（3），有请主持人闪亮登场！（掌声）二、队会内容主持人登场男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家好！......男：感恩是一种情怀，是一种智慧。

女：因为感恩，我们的生活才常觉幸福甜蜜。

男：因为感恩，我们的感情才常觉真挚动人。

女：让我们了解感恩的真谛，合：常怀感恩之心。

一、（感恩父母）小百灵鸟队女：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

2005-2006学年度第二学期班级工作计划

2005－2006学年度第二学期班级任务计划2005－2006学年度第二学期班级任务计划厦门英才黉舍初三（8）班沈倩倩1、任务目标。

以晋升中考质量为生命线，凸起学科比赛这一亮点，注入开展理念，塑造健全人格，建立优良班风、学风，争超黉舍拟定的中考各项目标。

2、具体办法。

（一）、直面中考，存眷师长教师开展。

2、深化了解师长教师的进修形状与思维静态，仔细、扎实、过细地做好师长教师的思维任务，合时停止心思减压与指导，让一切师长教师在愉悦的形状中开掘自身潜能，赢取人生的第一次胜利。

3、积极与各学科教员沟通，支撑、调和学科教授教化任务，增强对师长教师学法的指导，提高师长教师的进修才华和进修后果。

4、对每次测验停止深化过细的剖析总结，得出胜利的经历，找到存在后果与差距，及时制订具体、有效办法，尽力完成班级既定目标。

5、积极合营数理化科任教员展开学科比赛指导，充沛开掘师长教师的比赛潜能，争夺在数理化比赛上再创新、高，凸起英才黉舍的亮点。

6、开拓各类门路和渠道对师长教师停止测验指导任务，积极备考，使师长教师能控制测验技能，提高中考后果，完成团体目标。

（二）专题教导，塑造完美人格。

1、应用主题班会展开校训的了解与宣扬任务，让“求真、专1、明德、向善”的校训成为师长教师的行进目标与标的目标，使他们成为具有“真、善、美”优良质量的人。

2、充沛应用“爱心捐助”、“学雷锋”主题月、“三八”妇女节、清明节祭扫烈士墓等有益契机展开感恩教导，并环绕相干主题召开主题班会、出刊专题板报，让感恩的情绪浸透于师长教师的一言一行，使他们能感恩父母、感恩教员、感恩社会、感恩他人，培养美妙的情绪和安康的心态，成为一个积极向上、融入社会、善待他人的有效之才。

3、仔细展开行动规范和礼节教导，从教室、卫生、升旗、做操、言语、仪表、作息等细处小处抓起，污染师长教师的一言一行，培养优胜的行动习惯和文明素养。

4、增强教室文明情况建立，应用板报、口号、口号等载体，修建繁复吝啬、安康有序的教室文明气氛，既让师长教师感知面对中考的主要形式，又能感遭到浓烈的人文气息和安康理念。

06年主题班会活动设计方案

【最新资料，WORD文档，可编辑修改】主题班会活动方案设计把握今天，展望未来一、活动目的1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接中考的挑战。

二、活动意义通过回顾前两年的初中经历，讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！三、活动形式表演，游戏，发言，师生交流，生生交流。

四、活动前准备1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。

3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。

形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。

4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

五、活动过程主持人：同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。

五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。

受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。

难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。

以致于他的天赋被消磨殆尽。

六年级主题班会方案实施方案（2篇）

六年级主题班会方案实施方案一、方案背景班会作为学校教育教学工作的重要内容之一，在学生发展中起着重要的作用。

六年级是小学生涯阶段最后一年，对学生的综合素质提出了更高的要求。

本方案旨在通过开展一系列主题班会活动，提升学生的自我管理能力、团队协作能力以及人际交往能力，促进学生全面发展。

二、方案目标1. 培养学生的自我管理能力，让学生能够自觉遵守班级规章制度，养成良好的学习和生活习惯。

2. 提升学生的团队协作能力，培养学生的集体意识和团队精神。

3. 培养学生的人际交往能力，加强与同学之间的友谊，培养学生的沟通能力和合作精神。

4. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的道德情操和社会责任感。

三、方案内容1. 主题班会内容的确定通过班会主题的确定，将学生的关注点引导到自我管理、团队协作、人际交往、人生观和价值观等方面，促进学生的全面发展。

主题可以是班级规章制度的制定和执行、集体活动的组织与管理、友谊的培养与维护、健康与成长等。

2. 班会形式的灵活设置可以根据主题的不同，采取不同的班会形式，如学生发言、小组合作、角色扮演、讨论互动等。

班会的形式设置应充分考虑学生的年龄特点，让学生在轻松活动中获得知识和经验。

3. 活动方案的设计与实施根据主题确定班会的活动方案，包括教师的指导和学生的参与。

教师通过引导学生思考、开展小组讨论、组织实践活动等方式，培养学生的自我管理能力、团队协作能力和人际交往能力。

学生可以通过展示个人经验、分享心得体会、观摩别班活动等方式，互相学习和借鉴。

4. 成果总结与展示每次班会活动结束后，对活动进行总结，并将学生在活动中的成果进行展示。

可以通过班级墙报、班级会议等形式，展示学生在自我管理、团队协作、人际交往等方面的表现和进步。

同时，教师还可以对学生的学习态度、学习成绩等进行评定和奖励，鼓励学生发扬优点，改正不足。

四、方案实施步骤1. 班会主题的确定由班主任根据学生的特点和需求，确定每次班会的主题。

主题班会活动方案

主题班会活动方案主题班会活动方案篇1为加强对学生的公德教育，陶冶学生情操，激发学生学习的热情，经系部研究决定在中职一年级同学中举行“感恩父母”主题活动，现将本次活动有关事项说明如下：1、读一本好书。

全体同学读一本感悟父爱、感悟母爱的书。

（第3-7周已完成）2、在家中为父母做一件有意义的事。

（第5周完成）3、给父母写一封家信，信封由学生科统一下发，各班自行邮寄。

（第8周完成）4、以班级为单位举办一次感恩主题班会。

（第7-10周完成），届时有条件的班级将邀请部分家长参加本次活动。

5、增强公德意识，争做尊老爱幼，学会感恩的青年。

主题班会活动方案篇2教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。

教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。

请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。