德龙学校“一岗双责”制度
学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作一岗双责制度
指的是在学校安全管理中，每个工作岗位不仅有自己的主要职责，同时也要承担起安全管理的责任。
这种制度的目的是提高每个岗位员工对学校安全的重视程度，形成全体员工参与学校安全工作的合力。
具体来说，学校安全工作一岗双责制度包括以下几个方面：
1. 岗位责任明确：每个岗位的职责要求清晰明确，包括日常工作职责和安全管理职责。
员工要严格按照岗位职责履行工作，并负责相关的安全管理工作。
2. 安全培训与教育：学校应对全体员工进行相关的安全培训和教育，提高他们对安全问题的认知和应对能力。
培训内容可以包括应急预案、安全防范知识等，以提高员工的安全意识和应急响应能力。
3. 安全制度落地：学校应建立健全相关的安全制度和规章制度，并切实执行。
各个部门和岗位要按照安全制度的要求进行工作，确保安全管理措施得到贯彻执行。
4. 安全责任落实：学校要明确安全责任的分工和层级，并明确各个岗位的安全责任。
通过明确责任，形成对安全工作的高度重视，确保安全工作得到全面推进。
5. 安全监督检查：学校安全工作应由安全管理部门负责监督和检查，对各岗位的安全工作情况进行定期评估，并对检查结果
进行反馈和整改。
同时，鼓励师生和家长对学校安全工作进行监督，形成多方面的安全监督机制。
通过学校安全工作一岗双责制度的实施，可以提高学校安全管理的系统性和全面性，增强员工对安全工作的责任感，有效预防和应对安全风险，保障广大师生的人身安全。
学校一岗双责制度
一、制度背景为全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强学校管理工作，提高教育教学质量，确保学校安全稳定，根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校教职工的岗位职责，强化责任意识，提高工作效率。
2. 规范学校管理工作，确保教育教学秩序和校园安全稳定。
3. 促进学校各项工作协调发展，为师生提供优质的教育教学环境。
三、制度内容1. 岗位职责（1）校长：全面负责学校管理工作，贯彻执行党的教育方针，制定学校发展规划，组织实施教育教学计划，加强师资队伍建设，确保学校安全稳定。
（2）副校长：协助校长开展工作，分管学校教育教学、德育、后勤保障等工作，负责相关分管部门的日常管理工作。
（3）中层干部：负责本部门的日常工作，组织实施学校各项工作计划，确保各项工作任务按时完成。
（4）教师：认真履行教育教学职责，积极参与教育教学改革，提高教育教学质量，关心学生成长，做好学生思想政治教育工作。
（5）其他教职工：按照岗位职责，做好本职工作，积极参与学校各项活动，为学校发展贡献力量。
2. 双重责任（1）校长：既要履行好学校管理职责，又要承担起教育教学职责，确保学校各项工作有序进行。
（2）副校长：既要履行好分管工作的管理职责，又要承担起教育教学职责，确保分管工作取得实效。
（3）中层干部：既要履行好本部门的日常管理工作，又要承担起教育教学职责，确保部门工作与教育教学工作相协调。
（4）教师：既要履行好教育教学职责，又要承担起学生思想政治教育工作，促进学生全面发展。
（5）其他教职工：既要履行好本职工作，又要关心学校发展，积极参与学校各项工作。
3. 责任追究（1）对不履行或不正确履行岗位职责，造成工作失误的，视情节轻重，给予批评教育、责令改正、降职、免职等处理。
（2）对违反国家法律法规、学校规章制度，造成严重后果的，依法依规追究责任。
四、实施与监督1. 学校成立一岗双责工作领导小组，负责本制度的组织实施和监督。
学校一岗双责管理制度
第一章总则第一条为加强学校内部管理，明确教职工职责，提高教育教学质量，保障学校各项工作顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度所称“一岗双责”是指教职工在履行本职工作的同时，承担起相应的管理职责，实现教育教学工作与管理的有机结合。
第三条学校实行一岗双责管理制度，坚持权责明确、责任到人、奖惩分明、考核严格的原则。
第二章职责范围第四条教职工一岗双责的具体职责范围包括：（一）教育教学工作职责：负责所任教学任务的教学工作，包括备课、授课、辅导、批改作业、考试命题与阅卷等。
（二）管理工作职责：参与学校各项管理工作，包括学校发展规划、教育教学改革、师德师风建设、校园安全、后勤保障等。
第三章职责履行第五条教职工应按照岗位职责要求，认真履行教育教学和管理工作职责。
（一）教育教学工作：教师应不断提高自身业务水平，严格按照教学大纲和课程标准进行教学，关心学生成长，做好学生的思想教育工作。
（二）管理工作：教职工应积极参与学校管理，协助学校领导做好各项工作，对学校管理提出合理化建议。
第六条教职工应遵守学校规章制度，严格执行工作纪律，做到守时、守纪、敬业、爱岗。
第四章考核与奖惩第七条学校设立一岗双责考核小组，负责对教职工履行职责情况进行考核。
（一）考核内容：教育教学工作和管理工作的完成情况、工作态度、工作效果等。
（二）考核方式：采取自查、互查、抽查相结合的方式，定期对教职工进行考核。
第八条对履行一岗双责职责好的教职工，给予表彰和奖励；对未履行职责或履行职责不力的，给予批评教育或相应的处罚。
第五章附则第九条本制度由学校行政部门负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
一岗双责管理制度旨在明确教职工的职责，提高教育教学质量，促进学校和谐发展。
学校全体教职工应认真遵守本制度，共同努力，为学校的发展贡献力量。
学校安全管理“一岗双责”制度
学校安全管理“一岗双责”制度学校是孩子们成长的地方，也是教育的殿堂，安全是学校教育工作中的首要问题。
为了保障全体师生员工的人身和财产安全，提高学校安全管理的效率和水平，学校制定并实施了“一岗双责”制度。
“一岗双责”制度要求每个岗位的工作人员都要对学校安全工作负有责任，并承担起自己的安全管理责任。
每个岗位都应该将安全工作纳入日常工作中，认真负责地履行好自己的职责，密切关注身边的安全状况，及时发现问题并予以解决，确保学校的安全稳定。
首先，学校管理层要加大对“一岗双责”制度的宣传力度，使全体师生员工都能明确自己在安全管理中的责任和义务。
管理层要制定明确的安全管理制度和程序，建立健全的安全管理体系，为每个岗位明确职责和任务，并对岗位工作人员进行培训和考核，确保每个人都明确自己在安全管理中的责任和义务。
其次，要建立并完善学校的安全检查和监督机制，确保安全管理工作的全面覆盖和有效实施。
学校安排专门的安全管理人员，定期组织安全检查和演练，及时发现和解决安全隐患，确保学校的安全环境。
同时，学校要加强学生和家长的安全教育，提高师生员工的安全意识和应急能力，增强危机处理的能力和意识，做好危机处理的预案和应急演练，确保校园安全。
再次，学校要建立健全的安全事件处理机制，及时、迅速、有效地应对各类安全事件。
对于发生的安全事件，学校要及时调查研究，总结教训，防止再次发生，对造成严重后果的事件要进行追责问责，确保责任人能够受到严肃处理。
同时，学校还要加强与有关部门和单位的合作协调，建立不同层级之间的信息共享机制，对危机事件进行快速的响应和处置，最大限度地保障学校师生员工的安全。
最后，学校要加强学校安全文化建设，培养全体师生员工的安全责任感和团队意识。
在校园文化建设中，要注重安全教育的渗透，让学生始终保持警惕，不轻视安全问题，养成良好的安全习惯。
同时，学校还要加强师生员工之间的沟通和协作，建立良好的安全氛围，形成安全共识，共同守护学校的安全。
学校安全工作一岗双责制度（2篇）
学校安全工作一岗双责制度是指在学校安全工作中，每名工作人员都应承担安全工作的责任，同时也要对自己岗位上的安全工作负责。
具体来说，学校安全工作一岗双责制度可以包括以下内容：1. 角色明确：明确每个工作人员在安全工作中的职责和权限。
学校可以设立安全管理部门，负责制定安全工作手册和相关制度，同时各部门也需负责自己岗位上的安全工作。
2. 安全培训：学校应对全体工作人员进行安全教育和培训，提高他们的安全意识和应急能力。
通过培训可以使每个人了解安全流程、事故处理措施以及各自岗位上的安全责任。
3. 安全巡查：学校可以定期组织安全巡查，检查各个区域、教室和设备的安全情况，发现问题及时处理。
4. 信息报告：每个工作人员应该密切关注自己岗位上的安全隐患和风险，发现问题及时向上级报告，确保可以及时采取措施加以解决。
5. 整改落实：对于发现的安全问题，每个工作人员都有义务积极主动地参与整改工作，并确保问题能够得到解决。
6. 紧急处理：每个工作人员都应具备应急处理的能力，当发生紧急情况时能够果断地采取应对措施，保障学校师生的安全。
通过学校安全工作一岗双责制度的实施，可以充分调动全员的积极性和主动性，提高学校安全管理的效果，保障学校师生的人身安全和财产安全。
学校安全工作一岗双责制度（二）一、背景和意义随着社会的不断发展，学校安全问题日益受到人们的关注。
为了确保学生的人身安全和教育教学秩序的正常进行，学校需要建立完善的安全管理制度。
学校安全工作一岗双责制度是指学校全体师生员工都有责任和义务参与到学校安全工作中，共同维护学校的安全。
实施一岗双责制度，不仅有助于加强学校的安全防范措施，还能培养学生的安全意识和自我保护能力，提高学校安全管理水平。
因此，制定学校安全工作一岗双责制度，对于学校的发展和学生的健康成长具有重要的意义。
二、制度内容1. 校方职责（1）制定学校安全工作规章制度，明确安全管理的责任部门、职责和工作程序。
（2）聘请专业安全队伍，制定相应的安全工作计划，并定期进行安全检查和排查。
学校一岗双责制度
学校一岗双责制度学校一岗双责制度是指把学校的管理干部和教师的工作责任清晰地划分为一岗和双责两个方面，力求让每位学校工作人员明确自己的职责和任务，努力实现教职工共同为学校教育事业发展贡献力量的目标。
这一制度的建立旨在优化学校管理架构，提高管理效率和工作质量，促进学校的全面发展。
一、一岗责任一岗责任是指学校管理干部和教师在日常工作中所承担的主要职责和任务。
在学校一岗双责制度下，一岗责任主要包括以下几个方面：1. 教学管理：教师应当承担教学任务，全面贯彻执行教育教学计划，组织开展教学活动，提高教学质量，关心学生学习情况，积极推动学生全面发展。
管理干部则应当领导和指导教师开展教育教学工作，制定和实施学校教学目标和计划，加强教师队伍建设，推动学校教育事业的发展。
2. 管理服务：管理干部应当组织和协调学校各项管理工作，合理配置学校资源，保障学校正常运转。
教师群体则应当积极支持学校管理工作，服从学校安排，配合管理干部做好学校管理服务工作。
3. 纪律规范：管理干部和教师应当遵守学校相关规章制度，严格遵守职业道德准则，做到廉洁自律，秉公办事。
管理干部应当严肃处理学校内部矛盾和纠纷，维护学校稳定和和谐。
4. 学校发展：管理干部应当积极主动地推动学校各项工作稳步发展，积极探索创新，努力提高学校的整体实力和影响力。
教师应当参与到学校各项发展工作中，为学校的进步和发展贡献自己的力量。
总的来说，一岗责任是学校管理干部和教职工在日常工作中应当承担的职责，是保障学校各项工作正常运转的基础和保障。
二、双责责任双责责任是指学校管理干部和教师在实现一岗责任的基础上，还应当承担向学校负责和向个人负责两个方面的责任。
在学校一岗双责制度下，双责责任具体包括以下几个方面：1. 向学校负责：管理干部和教师应当积极支持学校领导，服从学校管理，维护学校形象和声誉，切实履行自己的职责和义务，为学校的稳步发展作出贡献。
2. 向个人负责：管理干部和教师应当认真对待自己的工作，提高自身素质和能力，不断进取，积极投入工作，做到工作认真负责，不对工作敷衍塞责，争做优秀的一名管理干部或教师。
学校 一岗双责
学校一岗双责学校一岗双责是指在学校中，每个教职员工都有教学工作和管理工作两个方面的责任。
教职员工既要承担起教学任务，为学生提供优质的教育教学服务，又要参与学校管理工作，为学校的发展和运行做出贡献。
一、教学工作责任：1. 课程教学：教职员工要按照学校规定的课程标准和教学大纲，合理安排课程内容和教学进度，确保教学质量。
他们应该制定教学计划，准备教案和教学材料，设计教学活动，培养学生的学习兴趣和能力。
2. 学生评价：教职员工要及时对学生进行评价和反馈，帮助学生了解自己的学习情况，指导他们改进学习方法和提高学习成绩。
他们应该制定评价标准，进行客观公正的评价，与学生和家长进行有效的沟通。
3. 学生辅导：教职员工要关注学生的学习和生活情况，提供必要的帮助和支持。
他们应该积极参与学生的心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的问题，培养他们的综合素质和能力。
二、管理工作责任：1. 学校规章制度：教职员工要严格遵守学校的规章制度，维护学校的正常秩序和良好形象。
他们应该积极参与学校规章制度的制定和修订，宣传和执行学校的各项规定，引导学生遵守纪律和规范行为。
2. 学校文化建设：教职员工要积极参与学校的文化建设，传承和弘扬学校的优良传统和精神风貌。
他们应该组织和参与各种文化活动，培养学生的文化素养，提高学校的整体教育质量。
3. 学校发展规划：教职员工要参与学校的发展规划和决策，为学校的发展提供建议和支持。
他们应该积极参与学校各项改革和建设工作，推动学校的教育教学水平不断提高。
三、教职员工的权利和利益保障：1. 薪酬福利：学校应该按照相关规定，给予教职员工合理的薪酬和福利待遇，保障他们的基本生活需求。
学校还应该为教职员工提供必要的培训和职业发展机会，提高他们的专业素质和能力。
2. 工作环境：学校应该提供良好的工作环境和条件，为教职员工的教学和管理工作提供支持和保障。
学校还应该建立健全的教学设施和管理制度，提供必要的教学资源和管理工具。
学校一岗双责制度及分工
一、制度背景为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校安全管理，提高教育教学质量，确保师生安全，我校制定了“一岗双责”制度。
该制度旨在明确学校各部门、各岗位的职责，确保学校各项工作有序开展。
二、制度内容1. 职责范围“一岗双责”制度涵盖学校全体教职工，包括学校领导班子、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等。
2. 职责分工（1）学校领导班子学校领导班子是“一岗双责”制度的核心，负责全面领导学校工作，确保制度落实到位。
1）校长：全面负责学校安全管理工作，对学校安全工作负总责。
2）副校长：协助校长开展工作，分管学校安全、教育教学、德育等工作。
3）中层干部：负责分管领域的安全管理工作，对所负责领域的安全工作负直接责任。
（2）班主任1）负责班级安全管理，确保班级安全稳定。
2）组织学生参加安全教育，提高学生安全意识。
3）发现安全隐患，及时上报并采取措施予以消除。
（3）任课教师1）在课堂上加强对学生的安全教育，提高学生安全意识。
2）发现学生异常情况，及时报告班主任。
3）关注学生心理健康，防止学生发生意外事故。
（4）后勤人员1）负责学校设施设备的安全管理，确保设施设备安全运行。
2）负责学校环境卫生，消除安全隐患。
3）发现安全隐患，及时上报并采取措施予以消除。
三、制度实施1. 学校定期开展“一岗双责”制度培训，提高教职工对制度内容的认识。
2. 学校成立“一岗双责”工作领导小组，负责制度落实情况的监督检查。
3. 学校对“一岗双责”制度落实情况进行定期检查，对发现问题及时整改。
4. 学校对违反“一岗双责”制度的行为，依法依规进行处理。
四、制度总结“一岗双责”制度的实施，有利于明确学校各部门、各岗位的职责，提高学校安全管理水平，为师生创造一个安全、和谐、稳定的教育教学环境。
我校将继续深入推进“一岗双责”制度，确保学校各项工作有序开展，为我国教育事业贡献力量。
学校“一岗双责”制安全工作责任书
学校“一岗双责”制安全工作责任书尊敬的各位老师、同学：为加强学校的安全工作，确保整个学校的安全稳定，我们制定了一项“一岗双责”制安全工作责任书。
在此，我们向各位教职员工和学生明确我们的安全工作责任和要求，共同营造一个安全有序的学习环境。
首先，我们要强调每个人的安全责任。
作为学校的一员，我们每个人都应该时刻关注自己的安全，并且主动采取措施保护自己和他人的安全。
我们不能等待他人的提醒，而是要自觉遵守学校的安全规章制度，遵守交通规则和消防安全规定，做到不擅闯禁区，不私自接近危险区域。
其次，我们要突出各个岗位的安全责任。
学校中的各个岗位都有其特定的安全负责人，责任明确，任务明确。
各位教职员工要认真履行自己的岗位职责，做好监护工作，确保学生的安全。
学生管理干部要加强学生的教育和管理，及时发现并解决安全隐患，保障学生安全。
饭堂、宿舍、实验室等部门的相关人员要加强卫生和防火工作，确保食品和环境的安全。
再次，我们要重视学校安全设施和器材的维护。
学校的安全设施和器材对于保障学校的安全非常重要，因此我们各个部门的负责人和相关人员要定期检查和维护这些设施和器材，确保其正常运行。
一旦发现有安全设施和器材的问题，要立即上报并及时修复。
另外，我们要加强安全演练和应急预案的制定。
安全演练是预防和应对突发事件的重要手段，我们要定期组织各类安全演练活动，提高应急处理能力。
同时，我们要制定健全完善的应急预案，明确各个部门和人员在突发事件发生时的职责和行动方案。
总之，学校的安全工作是一项重大的责任，需要每个人的共同努力。
通过制定“一岗双责”制安全工作责任书，我们希望大家能够更加重视安全工作，积极参与其中，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
让我们携手努力，共同为学校的安全稳定贡献自己的力量。
谢谢大家！。
学校安全工作一岗双责制度范文
学校安全工作一岗双责制度范文为了加强学校安全工作，确保师生员工的生命安全和财产安全，特制定《学校安全工作一岗双责制度》。
该制度要求全体师生员工在日常工作和学习中，承担起保护自己和他人安全的责任。
具体内容如下：一、一岗双责的范围本制度适用于全体师生员工，在参与任何学校工作或活动时都必须全面遵守。
二、一岗双责的内容1. 师生员工要自觉遵守学校安全管理制度和规章制度，不得私自破坏、调整或忽视与自己工作相关的安全设施和措施。
2. 师生员工要主动关注身边的安全隐患，及时报告给学校有关部门，及时消除或减轻潜在的安全风险。
3. 师生员工要时刻保持警觉，不得放任任何危险行为的发生，必要时要勇于制止，并报告给学校有关部门。
4. 师生员工在发现火灾、事故等紧急情况时，应立即采取适当的紧急处理措施，并及时报告给学校有关部门。
5. 师生员工要保护好自己的个人财物，不得随意携带贵重物品到学校，并定期检查个人财物的安全状况。
6. 师生员工在遇到陌生人或可疑人员时，应保持警惕，不得轻易相信或与其接触，必要时要及时报告给学校有关部门。
7. 师生员工要积极参加学校组织的安全教育和培训活动，加强自身安全意识和应急处理能力。
8. 师生员工要积极参与学校安全管理工作，为建设安全、和谐、文明的学校环境做出贡献。
三、一岗双责的实施1. 学校将建立健全学校安全管理体系，保障学校安全工作的顺利开展。
2. 学校将定期开展安全检查和隐患排查工作，及时解决隐患问题，确保学校的安全状况良好。
3. 学校将加强对师生员工的安全培训和教育，提高他们的自我保护意识和应急处理能力。
4. 学校将建立安全奖惩制度，对在安全工作中表现突出的个人和集体进行奖励，对违反安全规定的个人进行相应的处罚。
5. 学校将定期评估和完善学校安全工作一岗双责制度，提高其针对性和实效性。
四、一岗双责的责任人本制度的实施由学校安全保卫部门负责，同时每个部门和班级也要选出具体的安全负责人，负责本部门或班级的安全工作，定期向学校安全保卫部门汇报工作情况。
2024年学校安全工作一岗双责制度范本(三篇)
2024年学校安全工作一岗双责制度范本第一章总则第一条为了确保学校师生员工的人身安全和财产安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的全体师生员工。
第三条学校在安全工作中实行一岗双责制度，即每个岗位都有具体的安全工作职责，同时要求全体员工都具备一定的安全意识和安全技能。
第四条学校设立安全工作领导小组，负责学校安全工作的组织和领导。
第二章安全工作领导小组第五条安全工作领导小组由学校的校长任组长，其他相关职能部门的负责人担任副组长，成员包括学校各部门的负责人、专职安全工作人员等。
第六条安全工作领导小组的职责包括：1. 确立学校安全工作的总体目标和工作计划；2. 组织制定和完善学校的安全管理制度和工作流程；3. 组织开展安全培训和演练，并进行安全评估和验收；4. 负责协调处理突发事件和安全事故；5. 监督学校各部门的安全工作落实情况，并组织安全检查和评估。
第三章安全工作一岗双责制度第七条学校的每个岗位都有具体的安全工作职责，包括教师、行政人员、保安人员等。
第八条教师的安全工作职责包括：1. 组织学生参加安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力；2. 负责教室内的安全管理，确保教室设施、电气设备和消防器材的正常使用；3. 监督学生在课间和放学时的秩序，防止学生发生意外事故；4. 及时上报学生的安全情况和突发事件。
第九条行政人员的安全工作职责包括：1. 负责学校的安全管理工作，保证学校的安全环境和秩序；2. 组织和实施安全检查，发现安全隐患及时整改；3. 组织安全培训和应急演练，提高员工的安全意识和应急处理能力；4. 及时上报和处理学校的安全事故和突发事件。
第十条保安人员的安全工作职责包括：1. 负责维护学校的安全秩序和警示设施的正常运行；2. 组织安全巡逻，发现安全隐患及时处理；3. 协助教师维护学生的安全，处理学生的纠纷和暴力事件；4. 保障学校的重要场所和设施的安全。
学校一岗双责制度制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于校园安全工作的法律法规，进一步加强学校安全管理工作，保障师生生命财产安全，构建和谐校园，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校教职工、学生及校内其他工作人员。
三、一岗双责制度的基本原则1. 责任明确原则：明确各级领导、各部门、各岗位的安全职责，确保责任落实到人。
2. 预防为主原则：坚持“预防为主、防治结合”的方针，把安全工作贯穿于教育教学全过程。
3. 综合治理原则：加强学校安全管理，形成齐抓共管的良好局面。
4. 教育引导原则：加强师生安全教育，提高安全意识，培养良好的安全习惯。
四、一岗双责制度的具体内容1. 学校领导职责（1）校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
（2）建立健全学校安全工作领导小组，负责统筹协调全校安全工作。
（3）定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题。
2. 各部门职责（1）教务处：负责教育教学安全，加强师生心理健康教育。
（2）德育处：负责学生安全教育，开展安全教育活动，提高学生安全意识。
（3）后勤处：负责学校设施设备安全，保障校园环境整洁。
（4）保卫处：负责校园安全保卫工作，加强门卫管理，防范安全事故。
3. 教职工职责（1）班主任：负责班级安全管理工作，加强对学生的安全教育，及时发现和消除安全隐患。
（2）任课教师：在教育教学过程中，关注学生安全，做好课堂安全管理。
（3）行政人员：负责各自职责范围内的安全管理工作，确保工作场所安全。
4. 学生职责（1）自觉遵守学校安全规章制度，提高安全意识。
（2）积极参与学校安全教育活动，学习安全知识。
（3）发现安全隐患，及时向老师或学校报告。
五、一岗双责制度的执行与监督1. 学校安全工作领导小组负责监督本制度的执行情况，定期对各部门、各岗位的安全工作进行考核。
2. 教职工、学生及校内其他工作人员对违反本制度的行为有权提出批评和建议。
3. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。
学校一岗双责制度范本
第一章总则第一条为进一步加强学校安全管理工作，明确学校各部门、各岗位的安全责任，确保学校安全稳定，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求，结合学校实际，特制定本制度。
第二条本制度所称“一岗双责”是指学校每位教职工既要履行本职工作职责，又要承担相应的安全管理责任。
第三条本制度适用于学校全体教职工。
第二章职责分工第四条校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
第五条校长职责：（一）建立健全学校安全工作组织机构，明确各部门、各岗位的安全职责；（二）制定学校安全工作规划和年度安全工作计划，并组织实施；（三）组织开展安全教育培训，提高全体教职工的安全意识和安全技能；（四）定期对学校安全工作进行监督检查，及时发现和消除安全隐患；（五）及时处理学校安全事故，做好事故调查、报告和善后处理工作。
第六条各部门、各岗位负责人为本部门、本岗位安全工作的第一责任人。
第七条各部门、各岗位负责人职责：（一）按照学校安全工作规划和年度安全工作计划，组织实施本部门、本岗位的安全工作；（二）组织开展本部门、本岗位的安全教育培训，提高全体教职工的安全意识和安全技能；（三）定期对本部门、本岗位的安全工作进行监督检查，及时发现和消除安全隐患；（四）及时报告本部门、本岗位的安全事故，并做好事故调查、报告和善后处理工作。
第八条教职工安全职责：（一）遵守学校安全规章制度，履行本职工作职责；（二）积极参加安全教育培训，提高安全意识和安全技能；（三）发现安全隐患，及时报告；（四）掌握应急处置技能，积极参与应急处置。
第三章安全管理措施第九条建立健全学校安全管理制度，包括但不限于：（一）学校安全工作责任制；（二）学校安全教育培训制度；（三）学校安全隐患排查治理制度；（四）学校安全事故报告和处理制度；（五）学校消防安全管理制度；（六）学校交通安全管理制度；（七）学校食品安全管理制度。
第十条定期开展安全教育培训，提高全体教职工的安全意识和安全技能。
学校安全工作一岗双责制度范本
学校安全工作一岗双责制度范本第一章总则第一条为了加强学校的安全管理工作，确保学校师生员工的人身安全和学校财产的安全，制定本规定。
第二条学校安全工作一岗双责制度是指每个工作岗位都负有安全管理责任，但学校安全工作由专门的安全管理人员负责领导和协调，各部门和岗位负有相应的安全管理职责。
第三条学校安全工作一岗双责的目标是加强学校安全管理，预防和减少事故的发生，保障学校师生员工的安全和健康。
第四条学校安全工作一岗双责制度适用于全校师生员工，包括行政部门、教学科研部门、后勤保障部门等各个岗位。
第二章安全管理人员的职责第五条学校安全管理人员是学校安全工作的主要责任人，负责组织、协调、监督学校安全工作，并负责制定安全管理制度、教育培训计划和应急预案。
第六条学校安全管理人员的职责包括：（一）制定并完善学校安全工作的制度和规范。
（二）负责安排安全教育培训和应急演练。
（三）及时发布安全管理相关信息和通知，组织学习与应用。
（四）协调处理学校内部的安全事故和纠纷。
（五）督促各部门、岗位履行安全管理职责，提出相关整改和改进意见。
第七条学校安全管理人员应当具备以下条件：（一）具备一定的安全管理知识和经验。
（二）能够熟悉掌握学校相关安全法规和规范。
（三）具备较强的组织协调能力和应急处理能力。
（四）具备高度的责任心和安全意识。
第三章各部门的安全管理职责第八条行政部门的安全管理职责：（一）制定并完善行政部门的安全管理制度和规范。
（二）指导和监督行政部门内部各个岗位履行安全管理职责。
（三）负责行政部门的安全宣传和教育培训工作。
（四）督促行政部门内部各个岗位制定健全应急预案。
第九条教学科研部门的安全管理职责：（一）制定并完善教学科研部门的安全管理制度和规范。
（二）指导和监督教学科研部门内部各个岗位履行安全管理职责。
（三）负责教学科研部门的安全宣传和教育培训工作。
（四）督促教学科研部门内部各个岗位制定健全应急预案。
第十条后勤保障部门的安全管理职责：（一）制定并完善后勤保障部门的安全管理制度和规范。
学校安全工作一岗双责制度模版
学校安全工作一岗双责制度模版一、总则为了保障学校师生员工的人身安全和财产安全，制定本《学校安全工作一岗双责制度》（以下简称“本制度”）。
本制度是学校安全管理的基本制度，适用于全校所有师生员工。
二、一岗双责的基本原则1. 安全责任每个师生员工都应当履行安全职责，认真负责，确保自己的安全，维护学校的整体安全。
2. 分工明确根据学校的实际情况，明确每个岗位的安全责任和职责，确保各岗位的安全工作得以有效开展。
3. 知责必负每个岗位的师生员工应当清楚自己的安全职责，一旦事件发生，应当及时采取相应措施，及时报告。
三、具体规定1. 校长和副校长（1）负责制定学校的安全管理制度和安全工作计划。
（2）监督各部门落实安全责任，确保安全规定得以有效实施。
（3）组织开展安全培训和演练，提高师生员工的安全意识和应急能力。
（4）协调处理学校的重大安全事件和突发事件。
2. 学校安全组织机构（1）学校安全委员会学校安全委员会由校长担任主任，副校长和各部门主管担任委员，负责制定学校的安全工作计划，监督各部门的安全工作情况。
（2）安全管理部门安全管理部门由安全主任负责，负责学校的日常安全管理工作，包括安全巡查、事故报告、制定安全措施等。
3. 教师（1）严格落实教育教学安全要求，确保课堂的安全秩序。
（2）负责学生的课间活动、实验室实验和校外实习等活动的安全管理。
（3）定期进行安全教育和演练，提高学生的安全意识。
（4）发现学生违反安全规定的行为，及时进行制止和处理，并向学生的家长报告。
4. 各部门（1）各部门应当根据自身工作特点，制定相应的安全管理措施和制度。
（2）落实安全工作责任，确保工作场所的安全和工作人员的人身安全。
5. 学生（1）遵守校规校纪，不得进行违法乱纪和违反安全规定的行为。
（2）参加学校组织的安全教育和演练活动，学习基本的安全知识和自救技能。
（3）发现安全隐患，及时向负责人报告。
四、安全工作奖惩制度学校将依据本制度的执行情况，评选“优秀安全工作者”，对安全工作突出的个人和集体进行表彰。
学校安全工作一岗双责制度范本
学校安全工作一岗双责制度范本为了加强学校安全工作，提高师生员工的安全意识和责任意识，我校制定了学校安全工作一岗双责制度。
该制度明确了各个岗位在学校安全工作中的职责，并规定了相应的措施和方法，以确保学校师生员工的安全。
一、学校领导班子1. 校长负责学校安全工作的总体把控，制定安全工作计划并组织实施。
2. 副校长负责学校安全工作的日常管理和协调，分管部门负责制定具体的安全工作方案。
二、安全管理人员1. 安全办公室负责学校安全工作的组织管理，制定安全操作规程和应急预案。
2. 实施安全检查和整改，确保学校各项安全措施的落实。
3. 开展安全培训，提高师生员工的安全意识和应急处置能力。
4. 组织安全演练，做好突发事件应急处置。
三、教师岗位1. 教师要树立安全意识，教育学生在学校安全工作中遵守规则和纪律。
2. 完善班级安全制度，定期组织班级安全教育和演练活动。
3. 监督学生在校期间的行为，及时发现并处理违规行为。
4. 参与安全检查和安全演练，掌握基本的急救和消防知识。
四、后勤保障岗位1. 后勤保障人员要加强巡视，发现隐患及时处理。
2. 负责学校的消防设备和安全设施的维护和使用。
3. 做好食堂、宿舍等场所的安全管理，确保师生的生活安全。
五、学生岗位1. 学生要自觉遵守学校的安全规则，不擅自离校和随意变更出行计划。
2. 参与安全演练，学习基本的急救和自救技能。
3. 在学校安全隐患排查中发现问题，及时向老师或安全办公室反映。
六、安全工作宣传1. 学校要定期开展安全教育活动，宣传学校的安全制度和规章制度。
2. 制作宣传材料，加强对师生的安全知识普及。
3. 利用校园电视台、广播电台等媒体进行安全宣传。
通过学校安全工作一岗双责制度，各个岗位的责任和职责明确，形成了全员参与的安全管理体系，为学校的安全发展提供了有力的保障。
师生员工在实施中要不断总结经验，不断完善制度，促进学校安全工作的不断提升。
学校安全一岗双责工作制度(三篇)
学校安全一岗双责工作制度是指学校安全工作由专职安全人员和全体教职员工共同参与和负责的工作制度。
具体要求如下：1. 专职安全人员的职责：专职安全人员负责学校的安全管理工作，包括制定和完善学校安全制度、安全预案和相关管理规定，组织开展安全教育和培训，监督学校安全工作的落实等。
2. 教职员工的职责：全体教职员工在专职安全人员的指导和协调下，负责学校安全工作的具体实施。
包括加强对学生安全行为的引导和监督，及时发现和解决安全问题，积极做好学生安全教育工作等。
3. 安全巡查制度：学校应建立巡查制度，由专职安全人员和学校教职员工组成巡查队伍，定期巡查校园各个区域和场所，重点关注消防安全、交通安全、食品安全、教学设施安全等方面的问题，并及时整改。
4. 安全演练和应急预案：学校应定期组织安全演练，进行火灾逃生、地震避险等情况下的紧急应对训练，同时制定和完善应急预案，确保在突发事件发生时能够及时有效地应对。
5. 安全培训和教育：学校应定期组织安全培训和教育活动，向全体教职员工普及有关安全知识和技能，提高他们的安全意识和应急能力。
6. 安全检查和整改追责：学校应定期开展安全检查，发现存在的安全隐患和问题，及时整改，并对未按要求整改的责任人进行追责。
通过学校安全一岗双责工作制度的落实，可以最大程度地加强学校安全管理，确保师生的人身安全和财产安全，提高学校整体安全水平。
学校安全一岗双责工作制度（二）____第四十中学安全工作“一岗双责”制度根据上级文件精神要求，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____。
学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。
现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。
一、学校安全工作领导小组职责：1、组长：____红校长学校安全工作的第一责任人，对全校安全工作负总责，不定时地____安全工作领导小组成员对学校各项安全工作进行指导、督促、检查、考核，应在第一时间内赶到安全事故发生现场，负责指导、督促处理各类安全事故。
学校“一岗双责”安全管理制度
学校“一岗双责”安全管理制度学校“一岗双责”安全管理制度，是指学校为了加强全体教职员工的安全意识和安全责任感，构建起一套科学、完整的安全管理体系。
通过这一制度的实施，可以有效地提高学校的安全管理水平，保障学校师生员工的人身安全和财产安全。
一、制定“一岗双责”安全管理制度的背景近年来，学校安全事件时有发生，对学校、师生和家长造成了巨大的伤害和损失。
因此，制定一套完善的安全管理制度迫在眉睫。
只有通过加强安全管理，提高安全意识，营造安全氛围，才能最大程度地避免和减少安全事故的发生。
二、学校“一岗双责”安全管理制度的内容1.明确各职工的安全职责：制度明确规定了各个岗位的职责和责任，包括校长、教职工、保安、后勤人员等，每个人都有具体的安全职责和安全目标。
2.加强安全教育培训：制度要求学校每年开展一定数量的安全教育培训，提高师生的安全意识和安全知识，增强应对突发事件的能力。
3.建立安全值班制度：制度规定学校应设立24小时的安全值班岗位，负责学校安全情况的监控和处理，保障学校的平安运行。
4.建立安全巡查制度：制度要求学校每天设立一定数量的巡查岗位，进行全面、细致的安全巡查，及时发现和处理安全隐患。
5.强化安全纪律：制度明确规定违反安全规定的教职工将受到相应的纪律处分，包括警告、记过、记大过等，加强学校安全纪律。
6.设立安全宣传栏：制度要求学校在校园内设立安全宣传栏，宣传相关安全知识和常识，提醒师生注意安全问题。
三、学校“一岗双责”安全管理制度的实施步骤1.制定并宣传制度：学校首先需要制定一份详细的“一岗双责”安全管理制度，并向全体教职员工进行宣传，让大家充分了解制度内容和要求。
2.组织安全培训：学校应组织相关专业人员进行安全教育培训，提高教职工的安全意识和安全知识，增强应对突发事件的能力。
3.设立岗位责任：学校要明确各个岗位的职责和责任，设立安全岗位，明确岗位职责，并制定相应的工作流程和操作规范。
4.加强巡查和监督：学校要加强对安全巡查的监督，确保巡查人员认真履行巡查职责，及时发现和处理安全隐患。
2024年学校一岗双责制度(2篇)
2024年学校一岗双责制度抱歉，作为文字模型，我无法查看、打开或传输文件。
但我可以为您提供一些关于学校一岗双责制的基本信息。
学校一岗双责制是指在学校内实行多岗位职责制度，即教职工在从事教学工作的同时，还需要承担其他方面的职责和工作。
这种制度通常通过给予教职工额外的管理或行政职责来实现。
学校一岗双责制的目的是提高教职工的综合素质和能力，实现教学与管理的有机结合，促进学校的全面发展。
具体的职责和工作安排可能会因学校的规模、性质、发展方向等因素而有所不同。
一些可能的岗位和职责包括：- 教学岗位：进行课堂教学和学科研究工作；- 行政岗位：负责学校行政管理、教学管理等工作；- 学科带头人/骨干教师：负责学科教学的组织、协调和指导；- 班主任/辅导员：负责指导和管理学生的日常生活、学习和成长；- 教研组组长：负责组织和指导教研活动；- 党支部书记/党建指导员：负责学校党建工作和党员的组织管理；- 拓展活动指导员：负责组织和指导学校的课外活动和社团活动；- 学科竞赛指导员：负责组织和指导学生参加学科竞赛等。
学校一岗双责制旨在促进教职工的全面发展和协同合作，提高学校的整体综合实力。
然而，具体的实施和具体岗位设置还需要根据学校的具体情况来制定，并需要与教职工充分沟通和协商。
2024年学校一岗双责制度（2）为了进一步巩固我校“安全文明校园”的创建工作成果，建立、健全和规范校园安全防控、应急管理、安全保障和安全教育机制，做好校园安全防范教育，营造良好的育人环境，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《深圳市学校安全管理条例》的精神和上级教育行政主管部门的要求，结合学校实际，按照“一岗双责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的分层管理、责任到人的原则，校长与安全主任、安全主任与部门主任及年级组长、部门主任与本部门工作人员、年级组长与班主任及任课教师层层签订____年安全管理目标责任书。
学校安全一岗双责工作制度2023年版
学校安全一岗双责工作制度
学校安全一岗双责工作制度是指学校内部建立一种工作制度，要求每位教职员工在履行自己岗位职责的，还要负责学校的安全工作。
1. 安全责任：学校中的每一位教职员工都必须对学校的安全工作负有责任。
无论是教师、行政人员还是辅导员，都应该认识到自己岗位上的安全责任，并积极履行。
2. 安全知识培训：学校应该组织教职员工进行安全知识培训，提高其安全意识和应急处置能力。
培训内容包括火灾事故、交通安全、校园暴力等方面的知识。
3. 安全值班制度：学校可以制定安全值班制度，要求教职员工轮流进行安全值班，保障校园的安全。
值班人员需要巡查学校的各个区域，及时发现问题并采取相应的措施。
4. 安全问题报告机制：学校应建立健全安全问题报告机制，鼓励教职员工主动上报安全隐患和问题，以便及时解决。
学校也应对安全问题进行严肃处理，确保学校的安全。
5. 安全演练：学校可以定期组织安全演练，让教职员工熟悉安全逃生和应急处理程序。
演练内容可以包括火灾逃生、地震避险、恶劣天气应对等。
通过学校安全一岗双责工作制度的建立和执行，可以有效提高学校的安全意识，加强对安全工作的管理，为学生和教职员工提供更安全的学习和工作环境。
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德龙学校“一岗双责”制度为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《〈深圳市学校安全管理条例〉实施细则》和区教育局安全工作等文件精神，结合我校实际，明确要求全校教职员工，严格执行既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责的“一岗双责”，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、组织机构组长：庄水桔副组长：伍少泉、连贵萍、黄森浩、林沐成组员：李萃哲、胡建强、蔡九妹、林艳明、班主任二、工作制度：1、实行分部、分包管理制度。
领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2、督导检查制度。
领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3、周报制度：每周五汇总各部门检查结果，上报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
三、安全工作职责（一）、组长安全管理职责1、全面负责学校安全工作，是安全工作第一责任人。
2、健全学校安全工作机构，人员落实，职责明确，实施到位。
每学期召开两次以上安全领导小组工作会议，部署全校安全工作。
3、抓好安全工作以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，针对可能发生的安全事故，制定相应的安全防范制度和预案。
做到有章可循．有据可依。
（二）、副组长安全管理职责1、协助组长做好学校日常安全具体工作。
2、根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早预防。
3、部署和实施对教职工和全体学生的安全教育、安全防范和自护自救的宣传指导。
（三）、安全主任管理职责1、协助组长做好学校日常安全具体工作。
制定学校安全工作计划、安全预案，完善学校安全工作的各项规章制度。
2、指导、督促各部门、各层级教职员工切实履行安全管理工作职责，健全日常安全管理运行机制。
3、负责学校师生的安保知识宣传、教育和安全技能演练工作。
4、对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时会同相关部门落实整改。
5、负责管理保安员队伍，落实校园安保各项制度。
6、负责落实安全隐患排查周报工作，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。
7、负责“警校共建”、校园周边环境整治等工作。
8、负责校车、食堂卫生安全管理工作。
9、负责学校设备设施维护等工作。
（四）、德育主任安全管理职责1、具体实施学校学生安全教育实施方案，组织法制教育、安全教育（月、周、日）活动，每年不低于4次。
2、负责学校的升旗仪式、大型集会、文艺晚会、外出参观、看电影、参加社会实践等活动的安全管理和教育。
3、抓好值日生的组织、安排管理，配合值日领导和教师坚持每日对校内和周边巡查，发现不安全因素及时制止处理。
4、抓学生日常行为管理工作，协助班主任处理学生违规违纪，并对违规违纪现象记录、分析。
采取措施预防学生打架等不良现象发生。
5、共同教育差生，责任书签发到位，落实转差要有措施、有记录、有成效。
6、不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生（五）、教导主任安全管理职责1、抓好课堂教学的安全教育和管理。
①课堂教学秩序稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生。
②防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故。
③认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。
2、检查和督促学校各部室管理员，加强对用电、危险化学药品的安全管理，按规范操作，预防不安全事故。
（六）、总务主任安全管理职责1、确保学校的校舍、场地、教育教学设施、器械和生活设施设备符合国家规定的标准。
①校舍无危房，教学设施和生活设施无安全隐患。
②加强教学楼护栏、扶手及关键部位（前后大门、楼道、过厅、厕所）的设施维护和路灯照明设施的安装和维护，确保路灯长年正常使用。
③严格用电管理制度，专人负责用电管理，经常检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或者违章用电。
2、健全学校内消防、设施设备管理和在建工程的安全管理。
①落实校产安全管理责任，做好校财产的登记。
②加强在建工程的安全管理。
③加强校内消防设施的维护。
（七）、年级组长、各办公室负责人的安全责任1、负责清查本年级办公室的门窗、玻璃、风扇、电灯、电脑、空调等是否破损、不牢固和有无关闭，及时排查，并书面向安全办报告可能引发安全事故的隐患。
2、各年级组长从本年级组学生的实际出发，加强本年级学生安全教育，增强学生的安全意识。
3. 了解本年级组的师生动态，及时汇报相关领导，组织师生学习安全知识，提高自我防护意识。
（八）、班主任安全责任1、负责排查本班的教室门窗、玻璃、风扇、电源、黑板、桌椅、栏杆等是否破损、不牢固，及时书面向安全班报告可能引发安全事故的隐患。
2、经常利用班会、晨会、思品课等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间、午间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。
3、学生上早操、升旗、参加集会等活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。
4、认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度，如发生安全事故要如实上报学校，不得隐瞒、拖延。
对发生的学生伤害事故应及时送校医室，并通知家长。
5、班级组织集体外出活动，必须事前申报学校，经批准后方可进行。
活动要坚持“徒步、就近”，要精心组织，落实安全措施，并实行“谁组织谁负责”的原则。
6、班主任不得私自向个人或单位购买课间、午间食品，不得向学生推销食品和保健用品，不得自行组织学生集体服用药品。
7、教育学生不要求参加抢险、救灾等危险性活动。
但要机智、冷静、灵活的自我保护，并最快速度的向外传递有关信息。
8、随时了解学生的卫生习惯，及时对传染病者做到早发现，早汇报。
9、对反常学生做好调查和家访，从生活、学习、心理上及时给学生排忧解难。
（九）、学科教师安全职责1、学科教师是学科课堂教学的学生安全的责任人。
对本堂课教学学生安全直接负责。
2、坚持落实讲课前学生人数清点制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系，查明原因。
3、严禁体罚与变相体罚学生。
4、每天上午、下午最后一课的课任教师应负责对学生安全教育，整队把学生护送出校。
5、对学生课间的不安全活动应及时制止，发现校园设施的不安全隐患应及时报告。
6、一、二年级学生上课，任课教师到班接送。
7、不能脱岗。
（十）、体育教师安全职责1、坚持体育课上、下课整队并且清点人数的制度，并经常对学生进行必要的安全教育。
2、严禁体罚与变相体罚学生。
3、体育教师负有维护教学场地、体育器材、设施不受外界因素干扰的职责。
对设施有不安全因素的，应及时书面向安全办报告。
4、对体育课堂上学生攀高、擅离体育场地等一些违规行为要及时告诫、制止。
5、体育教师应当按照体育运动规律和规定的教学工作计划开展活动。
6、在教育教学过程中，遇到学生发生意外事故的，第一时间送到校医室或医院救治，通知班主任和学校领导。
7、应了解所教班级特殊体质（心脏病等疾病）学生的情况并妥善处理。
8、一、二年级学生上课，任课教师到班接送。
9、学生应在教师的视线范围内，不得脱岗。
（十一）、实验室人员安全职责1、负责排查本实验室门窗、玻璃、风扇、电源、黑板、桌椅、仪器等是否破损、不牢固，及时书面向安全班报告可能引发安全事故的隐患。
2、高度重视安全，做到“五防”、“四关”。
五防：防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒；四关：离室时要关水、关电、关仪器、关门窗。
3、实验仪器、药品、危险品应当分类存放在安全地点，保证学生不能随意接触到。
4、教育学生按规范实验操作。
5、学生在实验操作时，管理人员不得离开实验室，应做好巡视指导工作。
（十二）、图书管理员安全职责1、负责排查图书室门窗、玻璃、风扇、电源、黑板、桌椅、书架等是否破损、不牢固，及时书面向安全班报告可能引发安全事故的隐患。
2、严格执行图书管理制度，坚守岗位，负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风，防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
3、做好学生在图书室、楼梯和走廊通行时的疏散工作。
严防学生由于拥挤而造成的相互践踏伤亡事故。
（十三）、网络工作人员安全职责1、网络安全管理人员系指我校网络中心负责网络安全的工作人员及学校各部门网络安全员。
2、网络安全管理人员的工作职责是保障校园网信息服务和网络信息安全。
3、网络安全管理人员必须严格遵守国家、省、市制定的相关法律、行政法规，严格执行我校的网络安全规章制度，以人为本，依法管理，确保校园网安全有序。
4、网络安全管理人员在发生网络重大突发事件时，要立即报告，做出解决方案，采取应急措施，尽快恢复网络正常运行。
5、网络安全管理人员要充分利用所有安全设备、设施，最大限度地防止计算机病毒入侵和黑客攻击。
6、网络安全管理员要加强信息审查工作。
保存、备份60 天之内网络信息日志，及时加以分析，排查不安定因素，防止黄色、反动信息的传播。
7、网络安全管理人员应经常检查主控机房的防火、防盗、防水等安全设施。
8、负责对本网络用户进行安全教育和培训，使他们具备基本的网络安全知识。
加强对信息发布的审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的内容出现。
9、接受并配合公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。
（十四）、医务室校医职责1、结合季节性流行病、传染病的特性，及时对传染病者做到早期发现，早隔离，早期治疗，和相应的保健教育。
2、做好各类传染病的登记、汇总、上报。
3、织好每年一次学生体检工作，及时做好疾病防治工作。
有计划、有系统地向学生宣传卫生常识，培养卫生习惯，以提高学生健康水平。
4、指导并监督学校食堂卫生，对膳食管理人员、炊事员进行必要食品的卫生教育。
5、确保向学生提供的食品、饮用水符合国家或者行业的有关标准，严把食品安全、卫生关，防止食物中毒。
（十五）、食堂管理人员安全职责1、严格把好三关：食品采购、餐具消毒、从业人员健康。
2、做好食堂人员的晨检工作。
如发现有身体不适人员应及时劝其休息，不得进入食堂。
3、定时组织食堂人员学习食品卫生安全知识，开展安全教育。
4、严禁闲杂人员进入食堂。
5、按行业规定执行操作程序，确保食品加工卫生，要做好个人卫生工作、食堂保洁工作和餐具消毒工作，保证无鼠、无蝇、无蟑、无卫生死角。