四语阅读训练

温暖 一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到 汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一 时不知所措，便大哭起来。 听到哭声，售票员阿姨（拔、拨）开人群挤了进来，拍拍我 的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说： “我……我（忘、望）带月票了。”“哦，这么回事，你今天没 （戴、带）阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我 擦干眼泪，然后就走到后面（买、卖）票去了。就在她在一转身时， 我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。 我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。 1.查字典。4% “售”用部首查字法应先查 部，再查 画。“赶” 用音序查字法，应先查音序字母 。“赶”在字典中有以 下几种解释：（1）追；（2）加快行动，不耽误时间；（3）去、 到；（4）驾驶；（5）驱逐。“赶车”的“赶”应选 种 解释。 2、用“ ”画出文中括号里正确的读音。4%
《九色鹿》（节选） 山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突 然，①乌鸦高声叫喊道九色鹿 九色鹿 快醒一醒吧 国王的军队 捉你来了 九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪剑斧的包围之 中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤， 指着调达说：“陛（bì ）下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死 时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话 吗？” 1、给标记①的一句话加上标点符号。（3分） 2．用“﹏﹏”画出文中写景的句子。( 1分 ) 3．《九色鹿》是一篇 故事。故事中的九色鹿人人 喜欢，请你至少从三个方面对九色鹿作出评价。 九色鹿： 4.联系课文内容，说说自己对“见利忘义”一词的理解。（ 2分） 见利忘义： 5.《九色鹿》告诉我们： 真君子，忘恩负义是小人。 （1分）
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了 鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地 行动起来了。 春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地 怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来， 有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州 市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙 角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵 绵的情话。 春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不 见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。 春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来 北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学 去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。 春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一 年之计在于春，一日之计在于晨”。 1、按照短文内容在括号里填上合适的词。（2分） （ ）的叶子（ ）的树木 （ ）的小草（ ）的火车站 2、写出文中的一句格言：______________________________（1分） 我喜欢的另一句格言是：________________________（1分） 3、短文中第三段话运用了____ 和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分） 4、你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（1分）
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩， 线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上， 用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条 小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸 福的人家。 从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有 色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画， 好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词。 复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） 2、用“简单”写一句话。 ____________________________________________ 3、用“～～”画出画的内容。 4、人们为什都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？ 从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
考场外的爱 这是个火热的夏天。正要坐公共汽车回家的我，远远地看见一群人。“他们在干什么？” 我十分好奇，走上前去问路边的一位叔叔：“叔叔，你们在干什么？”“我在等我儿 子。”“等你儿子？他在里面做什么？”我还是不明白。“你不知道呀？今天高考！”哦， 我突然想起来了，今天是一年一度的高考日啊！这些家长都是在等自己的孩子的。 真不容易！家长们没有一个是坐着的，几乎都踮着脚尖伸着脖子向校园里望着。虽然他 们看不到自己的孩子。可还是在耐心地盼着，等着。今天是今年以来最热的一天，预报温 度35摄氏度，火辣辣的太阳，使家长们的脸上、脖子上的汗水不停地往下流。我静静地看 着他们，他们眼中流露的是什么？是急、是盼……是爱啊！我想，一定有一种爱的力量在 支撑着他们！ 这时大门开了，考生们涌了出来。门外的家长们争先恐后地奔了上去。有的拥抱着孩 子，给他抹着脸上的汗；有的赶快给孩子递上饮料；还有的家长一边抚摸着孩子的头一边 不停地问：“怎么样？难吗？有没有不会做的题？”我被这动人的场面感动了，一下子想 起了一句话：“可怜天下父母心！” 以后我也要进高考考场，到那时，我的爸爸妈妈也一定会向今天的这些家长一样在考 场外面等着我。我一定努力学习，不辜负他们的爱。 1、联系上下文解释下列词语。争先恐后： 一年一度： 2．照样子，写词语。 火辣辣 、 、 、 一年一度 、 、 、 3．读一读文中划“ ”的句子，是抓住了父母的（ ）和（ ）描写来突 出父母对子女的爱。 4．文中有两处写到了天气炎热，这样写是为了更加突出 ( ) 5．写一首表达父亲或母亲伟大的爱的古诗。 6．读了这篇文章，你想到了什么？
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的 晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候， 那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着 涌了过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。 当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星， 它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其 是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一 串流动着的珍珠。 踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能 不感到兴奋和愉快呢？ 1、根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。 （ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星 2、选字填空。印 映 应（ ）照（ ）象 呼（ ） 失 逝（ ）败 消（ ） （ ）世 3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
①当我还是一个小女孩的时候，母亲我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实 验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上 飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没 有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰 已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要 高。 ③我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们 的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大 程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的 那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。 1．文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。 2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 ( ) 3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分） 不但……而且……之所以……是因为…… 虽然……但是…… 4. “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。” 这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是 （2分） 5.读过短文之后，你认为一个人如何才能“飞得更高”？（2
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白 色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白 色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动 听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” 嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃 的景象！ 1、在文章中找出一组意思相近的词语。 （ ）－（ ） 2、根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 （ ） 生命力旺盛 （ ） 3、用“――”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章 中写草原的天_________________，空气 ________________，还写了白色的羊群在 _____________________，欢乐的牧羊人