[教育文化]小学英语教师个人述职报告(多篇范文)
小学英语教师述职报告10篇
小学英语教师述职报告10篇小学英语教师述职报告1领导和老师:你好本人7月毕业于__,9月做英语老师。
到现在已经工作五年了。
在过去的五年里,在学校各级领导的领导和指导下,我们在紧张而充实的工作环境和状态下,成功地完成了学校的所有工作。
现在,我将报告我的参与情况如下:首先是德国教师的工作神圣而艰巨,教书育人需要情感、时间和精力的努力。
为人师表,为人师表,不只是说说而已。
做好这件事并不容易。
在过去的一年里,我一直严格要求自己,严格遵守学校的规章制度,坚持以学生为本的原则,用我的言行影响每一个学生。
同时,要求学生严格要求自己,不仅要给他们文化知识,还要告诉他们做人的道理,让他们学会尊重,学会礼貌,学会求知,学会做人,尽最大努力让他们健康快乐地成长。
第二,可以在这一年的教学工作中,我不断反思自己,从认真备课,到课堂上与孩子交流、互动、学习。
每一次努力和收获都充满了喜悦和迷茫,但却进一步激发了我改善教育教学的欲望。
作为一名人民教师,我们不仅要有熟练的教学技能,还要有良好的课堂驱动能力、灵活的教育机智、人际交往能力和知识更新能力。
教师也要学会学习,不断探索,努力创新,会操作微机,善于科研。
经过这一年的教育教学,我学到了很多,比如;课前如何充分分析教材,课后如何分析和改进自己的不足。
如何帮助每个学生更好更快的提高学习成绩,是我这一年最大的收获。
第三,勤奋勤奋不仅是中华民族的美德,也是作为教师必备的工作态度。
对我来说,新的工作环境其实就是从一个校门走到另一个校门。
我和刚入学的孩子一样,都是初学者。
在这里,我想和孩子们一起学习,一起成长。
英语是一门多元化的学科,要求我具备各方面的基本素质。
为此,我不仅经常备课和反思,还通过书籍和网络加强专业学习,提高专业素质。
通过教公开课,听示范课,吸收别人的长处,弥补自己的不足,可以提升自己。
四.成就这学期的教育教学工作即将结束。
通过平时的讲课和专业学习,我能够顺利完成学校规定的所有教学任务。
小学英语老师述职报告5篇
小学英语老师述职报告5篇述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。
主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
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小学英语老师述职报告5篇(一)各位领导、各位老师:大家好我竞聘的岗位是英语教师。
我叫xx,于20xx年7月毕业于双鸭山矿务局师范学校,02年10月被分配到七星一校,一直工作至今。
时间过得真快,走上工作岗位已经四年了,在学校领导及老教师的关心和帮助下,我已经从刚毕业那个莽撞的小伙子慢慢地变成一位为人师表的人民教师。
俗话说:活到老,学到老。
接过教鞭已近四年,我先后承担过各年级的英语教学任务,在这段时间里我学到了许多东西。
教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,虽然我能较快适应学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。
第一次写述职报告,心情总是特别复杂。
想了许久,最后还是认真写,这不仅是出于对上级的尊重,更是回顾一下自己的极好机会。
还可以对自己过去的工作进行总结与反思,以增强自信,也尽可能的在今后工作中减少失误。
其实,我心里明白,是七星一校养育了自己,使得这几年在教育上我明白了许多。
有人说,七星一校的教师队伍老龄化,失去了发展的动力,但我不这么认为。
一校这棵扎根极深的老树,通过一代又一代人的努力,会不断地萌发新枝,显示出它固有的魅力。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
新时代要求教师具备的不只是教学基本功,还要有敢于面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
小学英语老师述职报告(精选6篇)
小学英语老师述职报告(精选6篇)小学英语老师述职报告(精选6篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,好好地做个总结并写一份述职报告吧。
我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编收集整理的小学英语老师述职报告(精选6篇),希望对大家有所帮助。
小学英语老师述职报告1我是20xx年的一名特岗教师,在刚刚过去的这一学年里,我在灵武市中北小学担任小学三、四、五、六年级的英语教学并兼任了一年级的美术教学。
从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。
并在这一学年我担任本校少先队大队辅导员工作。
我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现将这一年的教育教学工作总结如下:一、加强思想德学习本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守教师职业道德规范,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作不断学习提高为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,努力做到以下几点:1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。
所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法让学生投入,不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
增强英语学习的自信心,使学生逐渐对英语学习产生了兴趣,愿意学习英语。
并在平时教学过程中注重培养学生的英语学习习惯,能让学生知道如何学习英语才能达到最好的效果。
小学英语教师的述职报告最新8篇
小学英语教师的述职报告最新8篇小学英语教师的述职报告篇1我非常感谢领导能考虑我的专业和我一直所从事的英语学科教学。
在本学期,校长安排我担任三年级共四班的英语教育教学工作。
我终于又从事我深爱的小学英语教育教学工作了,心里由衷地高兴。
我决心一定努力工作,发挥我的所有潜能,激发孩了们的学习兴趣,让孩子们爱上英语学科,并努力提高教育教学质量。
在本学期的英语教育教学工作中,虽然我也很累,压力也很大,但我很快乐,很幸福,现将本学期的工作总结如下。
一、认真备课,钻研教材,研究教法。
教学中,备课是一个必不可少、并且十分重要的环节,备课不充分,会严重影响教学效果。
一堂准备充分的课,会令学生和教师都受益匪浅。
为了激发学生学习英语的兴趣,为了让学生在有限的时间内学到更多的东西,向课堂要质量。
课下我认真备好每一节课,不但要备教材,还要备教法,更要备学生。
我还认真学习新课程标准,钻研教材,理清教材中的知识脉络和重点难点。
为了上好每一节课,课下我制做了全册书的ppt,并根据学生的实际状况,采用不同的教学方法,还时常变换方法,在实践中寻找摸索出适合我们孩子的教学方法,让学生在愉快的氛围中学习英语,掌握英语并运用英语。
二、认真上课,激发学习兴趣,关注每一个学生。
课堂是教学的主阵地,要提高教育教学质量,教师一定要在课堂上下功夫,努力做到精讲多练,提高课堂教学效率。
在课堂教学中,我做到认真上好每一节课,以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
在英语课堂教学中,我特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,每一英语课上,我都运用竞争和奖励机制,并贯穿于整个教学过程中,既根据学生的座位自然地把学生分成a、b、c、d组,课堂上根据学生的表现,为各小组加上相应的分数,下课前,计算各小组的得分,获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴,这样极大地调动了学生学习的积极性。
在单词教学中我常常设计游戏环节,让学生在愉快的游戏中学习新单词,练习新单词,并掌握新单词。
小学英语教师年终工作述职报告范文(精选6篇)
小学英语教师年终工作述职报告小学英语教师年终工作述职报告范文(精选6篇)每一天的时间都非常珍贵,你梳理过这段时间的工作吗?是时候写一份述职报告了。
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小学英语教师年终工作述职报告1这学期,我继续担任小学一、三年级英语教学工作。
从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用一切机会,锻炼孩子的听说本事。
在完成教学任务的基础上的工作,拓展学生的知识面,以下是我一年来的教学总结。
一、了解学生,讲求方法,丰富课堂。
在教学过程中教师是教学的领导者和参与者。
整个教学过程中由于学生的掌握情景不一样,会出现了优差分层。
不一样学生的学习兴趣也不一样,有的学生是视觉行的,喜欢经过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。
所以对于相同资料,就需要设计不一样的练习形式。
目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言,需要多应运。
经过让好学生领读,其他学生用认真的态度去读,去认,去记的方法。
经过加分,公开表扬等,不放松属于自我英语课堂的每一分钟。
二、多种评价,激趣乐学,自主学习。
运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作本事的评价;评价多种技能,听,说,读,写。
给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自我成绩的同时感到自我的不足;让学困生在感到自我不足的同时看到自我的亮点,让每一个学生都有成功的机会。
三、大英语观,终身学习,天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情,我们看到的应当是学生的终生发展。
教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。
学生最终学会学习英语,能够持续的坚持学习英语的兴趣,不管升入哪一级依然能够独立的进行学习,才是英语教育的最终的成功。
我们如果只注意自我教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。
学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。
关于小学英语教师述职报告【十七篇】
关于小学英语教师述职报告【十七篇】小学英语教师述职报告篇1这学期,因为学校工作需要,我从一名语文教师转岗成为英语教师,任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。
一切都得从头再来。
教材是陌生的,课程标准是陌生的,教学理念是陌生的,教学方法也是陌生的,备课还要跨三个头,工作极富挑战。
于是,我认真研读教材,自学英语课程标准,虚心向身边的英语教师求教,抓住一切学习机会,积极参加校内外英语研讨活动,琢磨出了一套行之有效的教学方法。
使原本枯燥的英语教学变得不再单调、乏味,学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中,快乐学习英语!经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法。
现简单列出:一、激发兴趣,点燃激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。
”使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会。
激发小学生的学习兴趣并不难。
小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。
学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力。
对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发点。
比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望。
二、温故知新,反复训练。
俗语有云:“一日不唱口生,一日不练手生。
”因此,在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出。
小学英语教师述职报告范文5篇
小学英语教师述职报告范文5篇小学英语教师述职报告【1】本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。
在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做个汇报,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面本人热爱祖国,拥护中国_的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。
在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。
积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。
在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。
在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。
三、其他方面在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。
协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。
在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然,在工作中我还存在许多不足之处,尤其是在教学这一块。
小学英语老师述职报告(精选6篇)
小学英语老师述职报告(精选6篇)小学英语老师述职报告(精选6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候认真地写一份述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗?下面是WTT为大家收集的小学英语老师述职报告(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语老师述职报告1本人作为小学英语教师,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
以下是我的述职报告。
一、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作,因为是跨年级教学,而备学生是备课的关键,所以每天备课的时间更多了。
三个班不同的备课虽然辛苦,但是在我的精心准备下,学生学得很快乐也很扎实。
每次在校园碰到学生时,他们都争相用英语和我打招呼,这时,我感到无比的快乐和欣慰,疲惫感似乎也消失了。
每天的工作忙碌而繁琐,但是也学到了很多东西,感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作,每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。
每学期我都会主动上了一节课题研讨课,而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动,如校英语朗诵比赛,此活动的开展,为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫,我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力,学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面本人经过三年的努力学习,终于取得了xx师范大学英语专业的本科学历。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还参加各种英语培训,我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动,我也经常聆听学校的其他老师的常态课,不仅局限于英语课,如语文课就让我受益匪浅,领会到课与课都是相通的。
小学英语教师个人述职报告范文(8篇)
小学英语教师个人述职报告范文(8篇)小学英语教师个人述职报告范文(8篇)时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间的工作,我们也要做好总结,写好述职报告哦。
以下是小编整理的一些小学英语教师个人述职报告范文,欢迎阅读参考。
小学英语教师个人述职报告范文【篇1】面对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作、英语教研组等方面进行以下总结:1、师德方面:本人担任了三年级和四年级英语教学,担任了一个四年级的班主任,兼任丰羽学部英语教研组长。
在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,遵守“三规范一要求”,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,坚持出满勤,根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
2、教学工作方面:按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,优化教学方法,让课堂教学真正体现新课程的教学思想,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。
3、班级工作:根据学校德育和少队的工作精神,积极开展班级活动,创新主题队会的活动形式,推行“人人参与管理,人人接受管理”的班级管理模式,想办法调动每一个孩子积极性和主动性,对部分学生缺乏自觉性,纪律性的学生,经常不能按时完成作业的学生,我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
小学英语教师个人工作述职报告完整(精选20篇)
小学英语教师个人工作述职报告完整(精选20篇)小学英语教师个人工作完整篇1时光飞逝,岁月如流。
仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。
我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。
在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。
我担任五、六年级的英语教学工作。
但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。
现将本学期的学科如下:一、思想方面:二、在教学工作方面首先我认识到了几个问题:1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。
但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。
随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。
对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。
吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。
我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。
有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的'潜能,发展学生学英语的各方面能力。
而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。
教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。
学生的学习类型是有差异的。
而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。
最新的小学英语教师个人述职报告(精选8篇)
⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝,回顾过去的⼯作,倍感充实,收获良多,为此要写好述职报告了。
相信⼤家⼜在为写述职报告犯愁了吧!以下是店铺精⼼整理的最新的⼩学英语教师个⼈述职报告(精选8篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
⼩学英语教师个⼈述职报告1 时光飞逝,蓦然回⾸,⼀学期的教学⼯作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。
这学期对我来说是⼀个全新的开始,⾃⼰有了⼀个全新的⾝份。
从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过⽆措,有过埋怨,但更多的是收获。
收获的是经验,收获的是从理论到实践的转变,收获了与⼩学⽣的情感,教学⼯作的点点滴滴都记在⼼头,伴我成长。
以下是我的述职报告。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学⼯作。
⾯对跨三个年段的⼯作,⼀开始满头雾⽔,怕⾃⼰调整不了⼼态,毕竟⾼低年级在教学上还是有区别的。
之前虽有过⼀年的代课经历,可也是第⼀次接触六年级和三年级,⽣怕误⼈⼦弟。
学校只有我⼀个专职教师,⾃⼰⼼⾥更没底,没有⼀个专业的“师傅”可以教导⾃⼰。
刚开始,往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也不⾼。
渐渐地,凭着⾃⼰对这份⼯作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。
⼀、认真钻研教材,认真备课 新⽼师⾯临的最⼤问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。
对此,我的⼼⾥很慌,⽣怕因为课上得不好⽽影响了学⽣对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
刚接⼿这些班级时,我⾸先通过分析摸底,询问相关⽼师,⼤致了解他们的基本情况。
三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进⽣占了⼤部分⾯积,六年级两个班基础都还不错。
教学前,我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学⽣实际情况,设计相应的教学⽅法,寓教于乐,尽可能的让学⽣能学得快乐、轻松。
课上,采⽤多种教学⽅法,引导学⽣多说,多做,调动学⽣的积极性,尽可能使每个学⽣参与到课堂中来。
课后,我及时批改作业,对难题及时分析,认真讲评作业本,同时做好课后辅导⼯作。
小学英语教师述职报告(精选8篇)
小学英语教师述职报告小学英语教师述职报告(精选8篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,想必我们需要写好述职报告了。
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小学英语教师述职报告篇1本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。
参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
此刻,我对本学期工作做如下述职:一、德教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时光及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自我的言行和人格魅力来影响学生。
我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。
在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准到达一致。
个性是在担任副班主任职务期间,深知自我担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自我。
二、能熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御潜力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理潜力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心健康,是师能。
在这学期的教学工作中,我不断反思自我。
从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,从群众备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现,每一次付出,收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。
青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我十分珍惜这次学习的机会,也为自我能有一位资深的师傅而感到高兴。
从这次活动中,我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自我在学习中得到提升。
小学英语述职报告范文(精选5篇)
小学英语述职报告范文(精选5篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,好好地做个总结并写一份述职报告吧。
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小学英语述职报告1充实的工作让我们很快的渡过了这个学期的美好时光,下面和老师们一起来分享这份工作的收获。
收获一、我很幸运因为我有三位得力的备课组长,在工作上他们的执行力很强,在生活上是亲如姐妹的同事。
集体的智慧承载着一支优秀的团队。
收获二、今年的期末考试我们有大丰收,我们的一年级、四年级的英语平均成绩都超越了萍实学校,而我们的三年级和萍实比较也有很大的进步了,五、六年级依然保存好了自己的实力。
请老师们用你们的掌声和我们一起分享这份喜悦。
收获三、是个人的收获,这个教研工作让我们知道自己的管理能力的重要性,考虑事情的周密性,以及思考问题的高度性。
常规工作的反思:1、集体备课的实效性,本学期继续落实了各年级的集体备课,但是还有一些细节都做得不够,所以要思考提高集体备课的量。
2、英语活动的精益求精。
本学期安排开学初的计划,落实和开展了各项英语活动。
总共组织了5次学生的英语活动。
3、在上学期抓好英语特色教学后,本学期我们开始着手了英语听力辅导的工作,开设了高年级的英语听力辅导班。
梳理:英语教师出外学习、听课的机会较少,见识面宰,所以对于课堂教学仍存在着很多疑虑。
工作时,实事求是,同时也精益求精,我们本学期在教研工作的探索上取得了一个新的突破,本学的期末复习工作做得很好,我们每个备课组都制定统一的复习计划,每个年级都安排了老师出好了每个单元的复习导学稿,复习的单元试卷,所有的工作的处于一个分工合作,团结互助的氛围中。
反思与期待:虽然我们的常规工作都落实的很到位,同时也取得了较好的教学成绩,但我们得工作还要有新的突破。
本学期末我们就开始我们的课题研究,我们的学生的阅读课和学生阅读习惯的培养。
小学英语教师个人述职报告范文6篇
小学英语教师个人述职报告范文6篇小学英语教师个人述职报告范文1在过去一年的教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,以学生为主体,注重培养学生的个性和创造能力,全面发展学生的德、智、体、美、劳。
我时刻以一个好教师的身份来要求自己,不断提高自己的思想和业务素质。
同时,我积极参加各类研究和政治业务,以适应社会发展和岗位竞争的需要。
本学期,我除了参加政治理论研究,还积极进行业务研究,通过书籍和网络研究课程改革相关理论和他人的好经验和方法。
通过研究,我树立了先进的教学理念,明确了今后教育教学的方向。
同时,我认真开展教学和教研工作,注重培养学生的创造能力和个性发展,努力提高自己的教学水平和工作能力。
教育教学是我们教师工作的首要任务,我将继续努力,不断提高自己的素质和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
作为一名年轻的小学英语教师,我深刻认识到学生研究语言的能力因人而异。
因此,我致力于教好每一个学生,而不是要求每个学生都按照同一模式研究英语。
我积极开发学生不同的潜能,以开展学生学英语的各方面能力。
在本学年内,我担任XXX三五年级的英语教学工作。
在工作的两个多月里,我在紧张而充实的工作环境及状态下,配合学校顺利完成了各项工作。
现在,我对本学期工作做如下述职:一、学科教育教学工作在学科教学工作方面,我不仅仅做好了钻研教材、备课、上课和批改学生练、作业等常规工作,还着重提高学生研究英语的兴趣,以此来提高教学质量。
我经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分、表扬鼓励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,吸引学生的注意力,培养他们的研究兴趣和求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
此外,我还开展了两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中,我大多都是以两人小组为单位进行自主读书或堂上讨论活动。
小学英语教师个人述职报告(集合11篇)
小学英语教师个人述职报告(集合11篇)小学英语教师个人述职报告1时间过得飞快,一个学期的教学工作也快结束了。
作为一个刚参加工作的年轻老师,这学期在实验小学低年级做英语老师。
入职三个月以来,我在紧张充实的工作环境和状态下,顺利完成了与学校的所有工作。
现在,我将对这学期的工作做如下汇报: 首先是德国教师的工作神圣而艰巨,教书育人需要情感、时间和精力的努力。
教师要言行完美结合,以身作则,为人师表,爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,用自己的言行和人格魅力影响学生。
尤其是在我担任副校长期间,我知道我负责管理班级事务,教育学生的行为道德和套路,这让我对自己作为学生的要求更加严格。
第二.可以熟练的教育和教学技能是教师的能力;熟练的课堂驾驶能力是教师的能力;灵活的.教育机智是教师的能力;处理人际关系的能力是教师的能力;更新知识和学会学习是教师的能力;不断探索,努力创新,是一个教师的能力;操作微机,电教,善于科研,是教师的能力。
蓝色工程是青年教师提升和培养的大舞台。
作为一名学徒,我珍惜这次学习的机会,并为有一名高级大师而感到高兴。
第三.勤奋勤奋不仅是中华民族的美德,也是作为教师必备的工作态度。
对于我这样刚毕业的大学生来说,一个新的工作环境其实就是从一个校门走到另一个校门。
我和刚入学的孩子一样,都是初学者。
在这里,我想和孩子们一起成长。
英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师具备各方面的基本素质。
除了备课和勤反思,还要加强专业学习,通过学习提升自己。
四.成就这学期的教育教学工作即将结束。
通过平时的讲课和专业学习,完成了学校规定的两个小组的研究班。
我的教育和教学质量比以前有所提高。
孩子们对我的课越来越感兴趣,我也越来越自信。
这些工作的每一点都让我重新认识并更加热爱教师这个职业。
在这样一种温暖的工作态度下,我把工作当成了兴趣而不是负担,也经历了一些难以想象的快乐。
五.便宜的作为一名普通教师,我诚实听话,坚持原则,时刻紧跟党,受党教育近20年,思想觉悟高,能确立正确的政治方向,拥护党的领导,热爱社会主义祖国。
小学英语教师个人述职工作总结范文5篇
小学英语教师个人述职工作总结范文5篇小学英语教师述职报告该怎么写呢?下面就是小编给大家带来的小学英语教师个人述职工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!小学英语教师述职工作总结精选范文一各位领导、各位老师:大家好一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。
对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还用心参加各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自我,鞭策自我,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自我能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还用心参加各类学习,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了用心参加政治理论学习外,我还用心进行业务学习,提高自我的工作潜力和业务素养,使自我能够更好的胜任自我的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
小学英语教师述职报告范文最新【五篇】
作为一个英语教师在教学工作中,做到刻苦钻研,虚心学习,奋斗拼搏,讲究实效。
下面给大家分享一下关于小学英语教师述职报告,希望对大家有帮助小学英语教师述职报告1本学年,我担任小学四五年级的英语教学和小学二年级的语文教学工作,并且在担任四年级班主任工作。
我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“精讲多练”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。
三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。
我配合任课老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。
小学英语老师述职报告7篇
小学英语老师述职报告7篇小学英语老师述职报告1本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。
在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做个汇报,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。
在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。
积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。
在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。
在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。
三、其他方面在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。
协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。
在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然,在工作中我还存在许多不足之处,尤其是在教学这一块。
小学英语教师个人述职报告集合5篇
小学英语教师个人述职报告集合5篇随着时间的推移,已经年底了,又到了我们写述职报告汇报一年工作情况和取得成果的时候。
以下是小编收集整理的小学英语教师个人述职报告集合5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语教师个人述职报告1尊敬的领导:您好!在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
小学英语教师个人述职报告精选5篇
小学英语教师个人述职报告精选5篇小学英语教师个人述职报告精选5篇作为一名小学英语教师,个人述职报告是必不可少的一项工作,它能够让学校、家长、同事对自己的工作有一个更加全面的了解和评估。
下面将选取5篇小学英语教师个人述职报告,从中总结出他们的工作特点和经验,为其他英语教师提供参考。
一、张老师张老师是一名小学英语老师,她非常注重课堂教学方法的创新和实践。
在教学中,她充分运用多媒体教学,通过PPT、视频等形式呈现英语知识,吸引学生的注意力,提高了课堂效果。
此外,张老师注重培养学生的听、说、读、写四方面的语言能力,通过短语、句型进行教学,让学生能够在短时间内掌握基本英语表达能力。
二、李老师李老师是一名充满激情的英语教师,她善于通过游戏的方式来激发学生的兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,李老师注重学生的个性发展,通过小组合作和角色扮演等形式,让学生在实践中学习英语,培养英语综合运用能力。
三、王老师王老师是一名注重教学效果的英语教师,她注重课后作业的布置和批改,及时了解学生的学习情况,掌握学生的课堂掌握程度。
同时,王老师注重学生的学习方法,不断引导学生掌握正确的学习方法,提高学生的自主学习能力。
四、赵老师赵老师是一名注重课堂管理的英语教师,她通过严格的课堂管理,有效地提高了学生的学习效率。
同时,赵老师注重课堂互动,让学生参与到课堂中,让学生在实践中学习英语,提高了学生的学习兴趣和积极性。
五、钱老师钱老师是一名注重教育育人的英语教师,她注重对学生进行素质教育,通过教育引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,钱老师注重家校合作,与家长保持密切联系,及时了解学生的家庭背景和情况,有针对性地开展教育。
综上所述,以上5位小学英语教师从不同方面发挥了自己的特长,为学生的英语学习和成长做出了重要贡献。
作为其他英语教师,我们应该学习他们的经验,不断提高自己的教学水平。
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小学英语教师个人述职报告目录第一篇:小学英语教师个人述职报告第二篇:小学英语教师个人述职报告第三篇:小学英语教师个人述职报告[1]第四篇:小学英语教师个人述职报告[1]第五篇:小学英语教师个人述职报告正文第一篇:小学英语教师个人述职报告XX年就要结束了,对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年,因为我成为了实验小学近百名教师队伍中的一员。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托,我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下:我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,要做一个合格的人民教师,认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展,基于以上认识,第1 页共14 页我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。
批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个科研型教师,作为一名刚参加工作的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能,并做好教学工作计划。
在组长汪老师的带领和指导下,我积极参加组里每周一次的教研活动,与老师们一起学习新课程理念,探讨教学教法。
今年我们又开展了青蓝工程,我们这些新徒弟更要虚心的认真学习,要扎扎实实完成好的此项教学活动。
青年教师的成长,成熟要靠自己在教学中的苦练,摸索。
面对大班教学我不断的思考,摸索,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮助他们解决学习上的困难,取得进步。
本学期我担任了五(一)班的副班主任工作,在班主任的帮助下,我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合,心中对每位帮助过我的老师充满感激。
以后我更应多观察,多问,多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远,但我相信,通过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习,在不久的将来,我一定会取得进步,教出一批批优秀的小学生,实现一名小学英语教师一生不朽的价值。
第二篇:小学英语教师个人述职报告教师个人述职报告转眼间,一年又过,上半年,我担任小学一三五年级的英语教学工作,下半年,我担任四年级3班班主任工作,语文和英语教学工作。
我在工作中从各方面严格要求自己,在结合本校的实际条件和学生的实际情况下,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作。
一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十八大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、班主任工作作为班主任必须要关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。
我在了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,对其进行鼓励和表扬,使得激发他们的学习上进心和求知欲。
通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。
我配合任课老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。
对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了较好评价。
在本学期的班主任工作中,我还通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
三、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“精讲多练”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完1成教育教学工作。
1.以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
2.开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。
四、取得的成绩通过一年的努力我取得如下成绩:1.转化差生蒋俊杰,效果较好。
2.处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。
当然,在工作中我还存在许多不足之处。
我发现自己过于强调成绩,让学生学得比较死,遇到活的题目就做不出来,在以后的教学一定要加以改正。
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
总之,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
述职人:梁柱二〇一四年一月五日第三篇:小学英语教师个人述职报告[1]教师个人述职报告许梅本学年,我担任小学四五六年级的英语教学工作,我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“精讲多练”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。
1三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。
对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。
四、取得的成绩通过一年的努力我取得如下成绩:1.对差生的转化,效果较好。
2.处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。
当然,在工作中我还存在许多不足之处。
我发现自己过于强调成绩,让学生学得比较死,遇到活的题目就做不出来,在以后的教学一定要加以改正。
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
第四篇:小学英语教师个人述职报告[1]小学专职英语教师个人述职报告曾敏本学年,我担任小学三五年级的英语教学及学校初级英语兴趣班的教学工作,课时16节,我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,努力为二郎小学的特色教育贡献自己的微薄力量,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。