小学英语教师竞聘述职报告
2024年小学英语教师述职报告简单版（五篇）
2024年小学英语教师述职报告简单版尊敬的领导：自本人担任现职以来，始终秉持对祖国的热爱与对中国共产党坚定拥护的立场，坚决贯彻党的各项方针、政策，坚守四项基本原则，始终与党中央保持高度一致，立志为教育事业贡献全部力量。
在履职过程中，我勤勉尽责，默默奉献，对上级交付的任务均能认真完成，并在教学领域持续进行深入研究与创新，取得了显著的教学成果。
现就本人的工作情况进行如下述职：一、坚守高尚的政治思想觉悟我热爱教育事业，无论面对何种工作环境与条件，均尽己所能将工作做到最好。
同时，我严格遵守法律法规，秉持良好的师德师风，深入学习党的理论方针政策，并将其贯彻于教育教学工作的实践中，处处以身作则，为同事们树立榜样。
二、致力于科研型教师角色作为一名小学教师，我深知自己需具备全面的知识与能力。
因此，我注重教学基本功的训练，积极学习现代教育教学理念，深入钻研业务，积极参与新课程改革，勇于实践创新。
我积极投身于各级课题研究，满怀热情投身于小学英语教学中，力求在教学实践中取得突破。
三、关爱学生，用爱心引领成长我坚信，没有爱就没有教育。
在执教过程中，我始终关注学生的成长与发展，特别是针对留守儿童较多的情况，我采取个性化教育策略，帮助他们培养良好的行为习惯与自控能力。
我注重学生的知识教学与能力培养，同时注重德育教育，努力培养他们的良好习惯。
在课外，我耐心辅导学生，开展丰富多彩的活动，培养学生的能力与智力。
我积极与家长沟通合作，共同教育孩子。
在我的努力下，所任教的班级形成了良好的班风和学风，多次荣获“流动红旗班”和“先进班级”的荣誉。
四、追求教育创新，树立新理念面对新一轮基础教育改革的全面推开，我积极学习新课程理念，转变教育观念，并结合所教学科积极探索有效的教学方法。
在英语课上，我注重将英语知识与学生的生活紧密结合，引导学生在实践中学习英语、运用英语。
我鼓励学生探究发现、合作交流，提高学习能力。
同时，我充分利用计算机和网络等现代教学工具，将英语课堂延伸到更广阔的空间去，培养学生的信息素养。
2024小学英语教师述职报告6篇
2024小学英语教师述职报告6篇2024小学英语教师述职报告篇1尊敬的各位评委：我叫xx,xx小学英语教师，xx年毕业于xx师范专科学校，xx年xx月到xx一直工作至今。
毕业后，我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训，作为一名英语教师，在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
在这学期的教学工作中，我不断反思自我。
除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课，示范课等，取别人之长，补自己之短。
从认真备课到课堂上与学生的沟通、互动，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。
这一年的教育教学工作即将接近尾声，我已完成学校所规定的课程，我的教育教学质量比以前有所提高，学生们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。
我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。
自参加工作以来，我深知师德在教育工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只休息了xx天；我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风下雨没有耽误过一节课，尽到了教书育人的教师职责。
在平时工作中做到为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
小学英语教师职称竞聘述职报告
小学英语教师职称竞聘述职报告小学英语教师职称竞聘述职报告在当下社会，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的小学英语教师职称竞聘述职报告，希望对大家有所帮助。
小学英语教师职称竞聘述职报告1一：前言我们英语组是学校一个特殊的团体，其一人数少，全部成员只有4位，是学校人数最少的学科组;其二，我们学科组的教师都是清一色的年轻女教师，平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件，使得我们学科组不同于其他学科组，我们学科组建设不可避免有一些局限，同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。
下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作，希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。
二：我们的风采xx：现任六(2)班的英语教学及班主任，另外兼五年级3个班的英语教学。
注重学生的能力培养，严格要求，成绩突出。
教学格言是：understand,havecourage,bestrong.学会理解，勇往直前，坚强。
xx：现任三年级、四年级共6个班的英语教学。
认真努力，积极向上，注重学生学习兴趣和基本功的培养，课堂深受学生喜爱。
教学格言：只要付出就会有收获。
xxx：现任一(2)班的语文教学和六(1)班、六(3)班的英语教学。
谦虚好学，尽心尽力，勤恳负责。
努力让学生学有所获。
教学格言：教学格言：要到给学生一碗水，老师就要有一桶水，更要成为一条滔滔不绝的河流。
xx：现任幼儿园4个班的英语教学及大(2)班班主任。
亲和力好，耐心负责，英语课堂生动有趣，深得小朋友的喜爱。
教学格言：只要相信，就会有奇迹。
三：工作回顾本学期英语学科组团结一致，共同努力，主要工作有以下几个方面：1、周三之约，英语组教研活动。
每个星期三下午，我们组都在四楼办公室开展英语教研活动，形式包括组内教师上教研课，听课评课，集体备课，话题讨论等等。
两周一节公开课，其余各周集体备课或研讨，要求上公开课的教师第二天上深一度，这也是我们组本学期教研课的特色，上课的教师都进行深一度的展示。
2024年小学英语教师述职报告简单版（6篇）
2024年小学英语教师述职报告简单版尊敬的领导：我深感荣幸能投身于教育事业，始终秉持教育法规，以敬业乐群的态度，积极进取，真诚待人，团队合作，无私奉献。
自踏入工作岗位以来的二十多年间，我持续进行循环教学，常年担任班主任，始终肩负着强烈的工作责任感，无论何时何地，我都全心全意、无怨无悔地执行学校分配的每一项任务，超负荷工作已成为常态，我始终坚守在教育、教学的第一线。
在英语教学方面，我严格遵循学校目标和教材要求，深入了解学生需求，通过深入研究教材和探索教学方法，制定出切实可行的教学计划，确保教学工作的顺利进行。
在课堂上，我注重激发学生的学习主体性，引导他们发现、探究和解决问题，培养他们的创新精神和独立思考能力。
同时，我积极利用各种资源提升教学效果，受到学生和同事的高度评价，也曾多次在教学比赛中获奖。
作为班主任，我深信自身的表率作用至关重要。
我尊重并平等对待每一位学生，以身作则，以人格魅力影响学生。
我注重培养学生的责任感，鼓励他们自我挑战，发现并发挥自身潜力。
我所带的班级学习氛围浓厚，成绩一直名列前茅，我也因此获得了校“优秀班主任”称号，并得到了家长和同事的广泛认可。
在指导青年教师和实习生的工作中，我倾囊相授，提供业务上的支持和情感上的关怀，帮助他们快速成长。
同时，我积极参与教学研究，不断探索和更新教学理念，以提高教学质量和效率。
展望未来，我将继续以坚定的信念和务实的态度，紧跟教育发展的步伐，不断提升自我，超越自我，全力以赴地为我深爱的教育事业贡献余热。
敬请接受我最诚挚的敬意。
述职人：________年____月____日2024年小学英语教师述职报告简单版（二）在本学期中，我作为新任英语教师，承担了三年级班级的英语教学任务。
入职以来的三个月，我秉持严谨与敬业，与学校协同完成了各项教育工作。
现将本学期的工作总结如下：一、恪守师德我深信“德高为师，身正为范”，教师的职责崇高且艰巨，需要全情投入以培养学生成长。
小学英语教师竞聘职称评聘述职4篇
学校英语老师竞聘职称评聘述职第1篇敬重的领导：本人作为学校英语老师，在训练教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量。
以下是我的述职报告。
一、教学工作本人始终从事三个班的英语教学工作，由于是跨班级教学，而备同学是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。
三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的细心预备下，同学学得很欢乐也很扎实。
每次在校内遇到同学时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的欢乐和欣慰，疲乏感好像也消逝了。
每天的工作劳碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很欢乐。
我也乐观参与课题讨论工作，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。
每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵竞赛，此活动的开展，为区朗诵竞赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展现了同学丰富的想象力和英语书写及绘画的力量，同学在观赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的爱好。
二、考勤方面我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作乐观、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面本人经过三年的努力学习，最终取得了____师范高校英语专业的本科学历。
随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还参与各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也常常倾听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领悟到课与课都是相通的。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于一个目标，我要做一个优秀的人民老师。
2024年小学英语教师述职报告(四篇)
2024年小学英语教师述职报告尊敬的领导：本人作为小学英语教师，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
以下是我的述职报告。
一、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作，因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。
三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的精心准备下，学生学得很快乐也很扎实。
每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。
每天的工作忙碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。
每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵比赛，此活动的开展，为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面本人经过三年的努力学习，终于取得了____师范大学英语专业的本科学历。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常聆听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于一个目标，我要做一个优秀的人民教师。
2024年小学英语教师职称个人工作述职报告(三篇)
2024年小学英语教师职称个人工作述职报告作为一名小学英语教师，我在教育教学实践中，始终秉持“面向全体学生，教书育人，为人师表”的原则，确立以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主体性和创造性。
以下为我的工作汇报：一、教学工作本人承担三个年级的英语教学任务，鉴于跨年级教学的特点，备课尤为关键。
尽管备课工作繁重，但通过精心准备，学生们在愉悦的氛围中扎实掌握知识。
在校园与学生相遇时，他们用英语热情地与我交流，这让我深感快乐与职业满足。
日常工作中，我忙碌而充实，不断学习，收获颇丰。
我积极参与课题研究，定期参加课题组研讨会议，并每学期主动承担一节课题研讨课，取得良好效果。
我还组织了多样化的英语活动，如校英语朗诵比赛，为学生在区朗诵比赛中取得优异成绩奠定了基础。
英语手抄报活动则展示了学生们的想象力和英语书写、绘画能力，进一步激发了他们学习英语的兴趣。
二、考勤方面在履行教育教学职责的我严格遵守学校规章制度，准时上下班，不迟到、不早退，如有特殊情况及时请假。
我积极工作，主动承担责任，不辞劳苦，具有强烈的事业心和责任感。
三、业务进修方面经过三年的努力学习，我成功获得____师范大学英语专业的本科学历。
为适应新课程改革对教师业务能力的要求，我在教学之余，积极参加各类英语培训，珍惜到兄弟学校进行听课研讨的机会，并广泛聆听其他学科的教学常态课，如语文课，从中受益匪浅。
总之，我始终秉持敬业精神，不以个人得失为意，全身心投入教育事业；与同事团结协作，互相学习；对学生关爱有加，严格要求。
这一切的努力，都是为了成为一名优秀的人民教师。
敬礼！汇报人：________2024年小学英语教师职称个人工作述职报告（二）一、学习与提升方面为了更好地履行本职工作，适应教育发展的新要求，本人充分利用业余时间，积极参加县教育局和中心校组织的各类培训及继续教育课程，认真参与学校的政治学习和业务培训。
在每一次的培训和学习中，我都详细记录笔记，撰写心得，努力提升自己的政治觉悟和业务能力。
2024年小学英语老师述职报告参考范本（五篇）
2024年小学英语老师述职报告参考范本各位同仁，在本次竞聘中，我提出的岗位是英语教师。
本人毕业于双鸭山矿务局师范学校，自____年____月加入七星一校以来，至今已在该校任教四年。
在这段时间里，得益于学校领导和资深教师的悉心指导与帮助，我已逐步从一名初出茅庐的毕业生成长为一名具备教育责任感和使命感的教师。
我深知，作为一名教育工作者，教书育人是我们的神圣职责。
尽管我已能迅速适应学校的教学环境，但我清楚地意识到，我还有很长的路要走，有很多东西需要学习。
撰写此次述职报告，我感到心情复杂。
这不仅是对上级的尊重，也是自我反思和总结的绝佳机会。
通过回顾过往，我能够增强自信，减少未来工作中的失误。
我深知，是七星一校的培养和磨练，使我这几年的教育生涯收获颇丰。
尽管有人认为学校教师队伍老龄化，失去了发展动力，但我坚信，这棵扎根深厚的老树，将继续通过一代又一代人的努力，焕发新的活力。
自参加工作以来，我始终秉持高尚的师德标准，努力成为一名合格的人民教师。
我坚持与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，致力于让每一位学生享受到优质的教育资源，实现个人的全面发展。
在工作中，我兢兢业业，备课、授课、批改作业、教育学生，每一环节都力求做到最好，以赢得学生的尊重和信任。
新时代对教师的要求不仅限于教学基本功，更要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。
在学校领导的指导下，我积极参与教科研活动，并在各类大赛中取得了优异成绩。
例如，在____年____月的全市小学英语教师技能展示活动中，荣获市级二等奖；同年____月，代表学校参加省级英语教师教学技能大赛，获得英语口语个人技能组一等奖。
我还被评为小学二级教师，并在宝山区新课改教案评比活动中获得二等奖。
我还与同事们共同辅导学生参加宝山区第____届中小学生英语演讲比赛，多人获得区级一、二、三等奖，我也荣获区级优秀指导教师称号。
在新的基础教育改革背景下，我认真学习新课程理念，结合所教学科，积极探索有效的教学方法。
2024小学英语教师述职报告(三篇)
2024小学英语教师述职报告尊敬的领导、教育专家及各位家长：大家好！我是XX小学的英语教师XX。
在过去的一年里，我有幸担任小学英语教师的职务，并通过此次述职报告对我在这一年中的教育教学工作进行总结，向大家汇报工作所取得的成绩和存在的问题，并总结经验，展望未来。
一、工作回顾一年来，我秉承着“教育无小事，教师无小节”的理念，以培养学生英语语言能力和英语学习兴趣为核心目标，认真履行职责，尽心尽力、兢兢业业地完成各项工作。
1.课堂教学课堂教学是我最为关注和重视的工作内容。
我充分发挥自身专业优势，根据学生的学情和特点，制定了科学合理的教学计划，注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。
通过采用多媒体教学、互动式教学的方法，调动学生的积极性和学习兴趣，使得课堂气氛活跃，学生学习效果明显提高。
2.听力训练在英语教学中，我注重培养学生的听力能力。
通过选用各种优秀的听力材料，如英语歌曲、英语故事等，帮助学生提高对英语语音的敏感度，加强听力理解能力。
同时，我还设计了一系列有趣的听力活动，如听后填词、听后描述等，鼓励学生积极参与，提高听力水平。
3.口语训练为了增强学生的口语表达能力，我设计了许多启发式的练习，如角色扮演、小组讨论等。
通过这些活动，不仅培养了学生的英语口语能力，还提高了学生的团队协作能力和表达能力。
4.阅读训练在阅读教学方面，我注重引导学生培养阅读的兴趣，提高阅读的技巧。
通过选择适合学生的阅读材料，并编写了一些简单有趣的阅读题目，帮助学生培养阅读的习惯和阅读理解能力。
5.写作训练除了培养学生的听说读能力外，我还注重培养学生的写作能力。
通过写作练习，学生可以将所学的英语知识运用到实际中，提高他们的写作水平和表达能力。
二、工作成绩在过去的一年中，我的工作取得了一些成绩，包括：1.学生的英语成绩有了明显的提高。
根据学校的统计数据显示，学生的英语核心能力得分相较于去年同期提高了10%以上。
2.学生的学习兴趣明显增强。
2024年小学英语教师述职报告参考范文（五篇）
2024年小学英语教师述职报告参考范文尊敬的领导：自就任现职以来，本人始终秉持对祖国的热爱与对中国共产党的高度忠诚，坚决拥护党的各项方针、政策，坚守四项基本原则，始终保持与党中央的高度一致，立志投身于我国的教育事业。
我以勤勤恳恳、默默奉献的精神，尽职尽责地完成各项工作任务，并认真执行上级交付的各项职责。
同时，我持续深化教学研究，勇于创新，取得了显著的教学成绩。
现就本人工作情况述职如下：一、思想政治方面在本学期的教学工作中，我始终秉持认真、严谨的工作态度，以勤恳、坚持不懈的精神投身于英语教学之中。
我积极响应学校号召，积极参与政治学习，深刻领会学习内容，以教师职业道德规范为准则，严格要求自己。
我始终保持积极向上的思想状态，追求进步。
本学期，我光荣地以入党积极分子的身份，在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的经历使我更加深刻地体会到党的领导与党的感染力。
在教学中，我始终做到为人师表，关爱学生，积极引导学生对英语学习充满热情与信心，以健康文明的形象为学生树立榜样。
二、业务素质方面为适应农村小学英语教学的需求，我不断钻研新的教学理念，探索新的教学方法，将所学知识有效运用于课堂教学之中，取得了良好的教学效果。
我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，在培训期间认真学习，深入领会其精神实质，学习先进的教学理念与方法。
培训结束后，我积极与本校其他英语教师共同探讨教材与教法，分享学习心得，共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面本学期我担任三年级英语教学工作。
根据以往经验，我深知如不深入研究教法和学法，结合教材与学生实际情况进行教学，将使学生失去对英语学习的兴趣。
因此，我始终不敢懈怠教学工作，认真学习、勤于钻研，积极探索新的教学方式，深入研究英语课堂教学，深刻领会新课改理念。
我注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具、自编儿歌等，使学生在轻松愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心。
同时，我注重形成性评价在英语教学中的运用，及时总结经验，提高科研水平。
2024年小学英语教师述职报告简单版（三篇）
2024年小学英语教师述职报告简单版在本学期的工作中，本人秉持敬业精神，恪尽职守，以身作则，致力于提升教育教学质量。
在教学实践中，严格遵循教学五环节，精心备课，充分考虑学生个体差异，因材施教，努力推动小学英语教学改革，积极探索快乐教学方法。
以下是对本学期教学工作的总结与反思：一、师德建设本人积极参加学校组织的教职工大会，认真学习上级文件精神，关注国内外重大事项，重视政治理论学习。
每周按时参加升旗仪式，保持全勤记录。
在工作中，服从组织安排，与同事关系和谐。
深刻认识到教师言行对学生具有重要影响，因此始终以身作则，要求自己言行一致，以树立良好的师德形象。
坚信只有具备健康的人格品质，才能赢得学生的尊敬和信任，发挥榜样作用。
二、英语教学实践本学期，我承担了____年级____个班的英语教学工作。
针对学生的不同特点，采取差异化教学策略，重点做好以下工作：1. 细致备课，深入研究教材，准确把握教学重难点，参考多种资料，制定符合学生认知特点的教学方法和形式，注重教学内容的归纳总结，不断提升教学能力。
2. 精心组织课堂教学，采用多样化教学手段，如音乐、动作、游戏、绘画、竞赛等，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围，鼓励学生自信学习，积极表达。
3. 及时批改作业，关注学生反馈，了解学习状况，有针对性地进行辅导。
4. 坚持听课，认真记录，积极参与评课，汲取同行教学经验，探索适合自己的教学模式，并利用外出学习机会，充实自身教学手段。
5. 重视教育理论学习，将先进理论应用于教学实践，提升教学效果。
本学期，在学校开设了三次公开课，得到了同事们的认可，同时也发现了自身不足之处，为后续教学提供了改进方向。
本人在本学期的教学工作中，虽取得了一定成绩，但仍感经验不足，存在诸多需要改进之处。
期待在今后的日子里，在各位领导的关怀和同事们的帮助下，能够取得更加优异的成绩。
2024年小学英语教师述职报告简单版（二）本学期暑期教育工作即将画上圆满句号，现将本暑期工作经历进行梳理总结。
小学英语教师职称竞聘述职报告
小学英语教师职称竞聘述职报告尊敬的评委们：大家好！我是候选人XXX，非常荣幸能够参与小学英语教师职称竞聘，今天我将向大家展示我在过去一年中的教学工作情况，并对未来的教学发展提出一些建议。
一、过去一年的工作回顾在过去的一年里，作为一名小学英语教师，我积极参与校内外各项教学活动，并努力提高自己的教学水平。
下面我将分几个方面介绍我在过去一年的教学工作情况。
1.教学成果在过去一年中，我坚持以学生为中心的教学理念，关注培养学生的语言实际应用能力。
通过采用多媒体教学手段、活动教学等方式，我成功提高了学生的学习积极性，使学生对英语学习充满了兴趣。
其中，学生英语成绩有了显著提高，全班平均成绩由80分上升到85分。
2.教学方法我注重灵活运用多种教学方法，以满足学生不同的学习需求。
我尝试使用小组合作学习、游戏教学等方式，帮助学生主动参与课堂互动，培养他们的自主学习能力和团队合作能力。
例如，我组织学生进行英语角活动，让学生在轻松愉快的氛围中进行语言交流，提高口语表达能力。
3.教育教学科研在过去一年中，我积极研究教育理论，不断提升自己的教学能力。
我参与了学校组织的英语教师培训班，并结合实际情况开展了一系列教学研究活动。
比如，针对学生写作能力的提高，我在课堂上引导学生进行作文写作，然后进行互评和改进，以促进学生写作能力的提高。
4.学生管理在过去一年中，我注重学生的个性发展，关心学生的成长。
针对学生在学习上和生活上可能出现的问题，我及时与学生进行交流，给予疏导并提出相应的建议。
我班的学生纪律良好，作业按时完成，没有发生不良事件。
二、未来的教学发展基于过去一年的工作经验和得失，我整理了一些改进和发展的建议，以提高自己的教学能力。
1.继续学习与研究教育教学不断发展，作为一名教师，我要不断进行学习与研究，掌握最新的教育理论和教学方法。
我计划参加更多的培训班和研讨会，加深对英语教学的认识，提高教学水平。
2.深入研究教材针对当前教材的特点和学生的需求，我计划深入研究教材，深化对教材的理解，进一步挖掘教材中的亮点，灵活运用教材进行教学，提高学生的学习效果。
小学英语教师岗位述职报告(优秀范文7篇)
小学英语教师岗位述职报告（优秀范文7篇）小学英语教师岗位述职报告篇1尊敬的领导：本人自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，立志献身教育事业。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现述职如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所__用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
英语教师个人竞聘述职报告
英语教师个人竞聘述职报告
尊敬的各位领导：
我很荣幸能有机会参与本次英语教师的竞聘，我将在述职报告中向各位展示我作为一名优秀的英语教师所具备的经验、能力和潜力。
首先，我拥有丰富的英语教学经验。
在过去的几年里，我一直从事英语教学工作，拥有丰富的教学经验和教学资源。
我熟悉不同年龄段学生的英语学习特点，能够根据学生的实际情况制定灵活的教学方案，让每个学生都能在我的课堂上收获知识。
其次，我具备良好的教学能力和团队合作精神。
我善于运用各种教学方法和手段，注重培养学生的英语听、说、读、写能力，注重课堂氛围的营造，并且善于与同事合作，共同完善教学计划，提高教学质量。
最后，我积极进取，具有较强的自学能力和教育教学创新精神。
我常常参加各类教师培训和学术交流活动，不断学习和积累，使自己在教学理念和方法上不断得到提升。
我相信，我的教学经验、教学能力和专业素养将使我成为贵校的一名优秀英语教师。
我期待着能够在贵校为学生的英语学习之路上添砖加瓦，谢谢！。
2024年英语教师岗位竞聘学年工作述职报告（4篇）
2024年英语教师岗位竞聘学年工作述职报告时光荏苒，转眼间一个学年已经落幕。
在这一年中，我投身于教育教学工作，不仅完成了各项教学任务，而且在教学理念和教学能力上都有了显著提升。
为了更好地推进今后的教学工作，现将本学年的教学经历进行梳理和总结，以期提炼经验、完善方法，促进教育质量的进一步提升。
一、政治思想方面本人始终秉持对教育事业的热爱，对学校的忠诚，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
在关爱学生的注重教书育人工作，尽职尽责地完成教学任务，并在工作之余，积极求教，不断提升个人的教育教学能力。
</p>二、教育教学方面在过去的一年里，我承担了初一、初四两个年级的英语教学任务，每周授课____节，编写____个教案。
一学年总计授课____节，编写教案____个，工作压力较大。
我深入研究教材内容，精准把握知识点，认真备课，精心组织课堂教学，关注全体学生，确保教学信息的有效传递，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围。
通过小组合作学习和课堂提问等方式，我努力提高学生的英语学习热情，同时适度布置作业，减轻学生负担。
我热爱学生，公平对待每一个学生，努力提升亲和力，以“亲其师，信其道”的原则，关心和爱护学生，从而促进他们的学习热情。
三、班主任工作方面本学年，我担任初一一班的班主任，致力于班级管理工作，以学校精神为指导，创建“励志特色班级”，促进学生的健康成长。
1. 组织主题班会，充分利用班会时间，开展多样化主题讨论，了解学生思想动态，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强班级凝聚力，拉近师生关系。
2. 抓好晨读励志工作，通过每日晨读《弟子规》和同学间的“五分钟演讲”，营造自我教育的氛围，同时关注学生的发音和问题解答。
3. 营造书香班级，设置图书角，鼓励学生阅读，分享读书感悟，提升个人素养。
4. 加强班委建设，培训班干部，发挥他们的带头作用，同时以身作则，注重与学生沟通，及时解决问题，促进家校合作，引导学生树立正确的人生目标。
小学英语教师竞聘述职报告
小学英语教师竞聘述职报告尊敬的评委老师们：大家好！我是小学英语教师竞聘的候选人XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的几年里，我一直教授小学英语课程，今天我希望能和大家分享一下我在教学中取得的成绩和经验，以及我对未来教学的展望。
首先，我要感谢我的学生们。
每当我走进课堂，看到学生们灿烂的笑容和求知的眼神，我就感受到自己的责任和使命。
在教学中，我注重培养学生的英语兴趣，引导他们积极主动地参与课堂活动。
我经常组织英语角、英语演讲比赛等活动，让学生们有机会展示自己的英语能力，增强他们的自信心。
同时，我鼓励学生们用英语进行日常交流，培养他们的英语思维和语言能力。
通过这些努力，我的学生们在英语学习中取得了显著的进步，并且对英语产生了浓厚的兴趣。
其次，我注重创新教学方法。
在教学中，我不仅仅注重知识的灌输，更注重培养学生的学习能力和综合素质。
我会运用多媒体、游戏等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我还积极参加各类教学培训和学术研讨活动，了解最新的教育理论和教学方法，不断更新自己的教学内容和方式，以满足学生不断变化的学习需求。
另外，我关注学生的全面发展。
在课堂上，我不仅教授英语知识，还注重培养学生的学习习惯、思维能力和合作精神。
我鼓励学生们主动思考问题，提出自己的观点，并互相合作解决问题。
我也注重培养学生的阅读和写作能力，组织学生读书分享和写作比赛等活动，让学生们乐于分享和表达自己的思想和感受。
通过这些努力，我希望每个学生都能在学业和人格的培养上得到全面的提升。
未来，我将继续努力提高自己的教学水平，不断创新教学方法，以更好地满足学生的需求。
我将积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习，共同提高。
同时，我也将积极参加学术研讨和教育培训活动，学习国内外先进的教育理念和教学方法，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
最后，我衷心感谢评委老师们给予我这次机会，相信我能够胜任小学英语教师这个职位。
2024年小学英语教师职称竞聘述职报告
2024年小学英语教师职称竞聘述职报告尊敬的评委、领导、老师们：大家好！我是XX小学的教师，非常荣幸能够在这里向各位展示我2024年的小学英语教师职称竞聘述职报告。
一、个人简介我是一名经验丰富、充满热情的小学英语教师。
我从XX师范学院毕业后，二十多年来一直致力于小学英语教育工作。
我深知教师是学生成长道路上的引路人，我一直以学生成长为己任，积极投身于教育的改革与创新。
二、教育理念作为一名小学英语教师，我始终坚持一个理念：以学生为中心，关注学生的个性和发展需求，确保每位学生都能充分展示自己的潜力。
同时，我注重培养学生的综合能力，不仅注重知识的传授，更注重学生的思维能力、创造能力和合作精神的培养。
在教学过程中，我注重启发式教学和互动式教学，通过激发学生的学习兴趣，培养他们主动学习的能力。
三、教学实践1.教学方法的创新：在教学中，我积极探索和尝试新的教学方法和手段，努力提高学生的学习效果。
例如，在阅读教学中，我采用了多媒体教学、情景教学等多样化的教学手段，让学生在真实的语境中进行学习，提高他们的阅读理解能力。
在口语表达教学中，我注重创设真实情境，引导学生进行实际交流，提高他们的口语表达能力。
通过这些创新方法，我发现学生对英语学习的兴趣得到了提高，学习效果也明显提高。
2.个性化教学的实施：在教学过程中，我坚持根据学生的学习特点和差异制定相应的教学策略。
对于一些学习困难生，我针对他们的弱点开展个别辅导，提供额外的帮助，帮助他们克服困难，取得进步。
对于学习优势生，我会设置更高层次的学习任务，激发他们的进一步发展。
通过个性化教学的实施，我发现学生在英语学习方面的差异逐渐缩小，学生的学习兴趣和学习动力也明显提高。
四、教育成果1.学生的学习成绩明显提高：在我的教学实践中，学生的学习成绩得到了显著提高。
去年，我所带班级的英语成绩在整个学校排名前五名，其中有多名学生获得了市级英语竞赛的奖项。
这些成绩的取得离不开我对于学生的个别辅导和精心设计的教学方法。
2024年小学英语教师个人述职报告参考范文（四篇）
2024年小学英语教师个人述职报告参考范文我名为____，自____年起在____小学担任英语教师一职。
____年毕业于____师范专科学校后，我即投身于教育事业，于____年____月起在____小学持续任教至今。
在职期间，我持续学习，积极参与各类业务技能培训，致力于提升自身专业素养。
作为一名英语教师，我始终坚守以学生为主体的教学理念，以教师为指导，不断更新教育教学观念。
我严谨备课、认真授课、积极听课，并及时批改、讲评作业，致力于为学生提供全面而深入的辅导。
我广泛涉猎各类知识，力求形成完整的知识结构，严格要求学生，尊重个体差异，充分发扬教学民主，使学生能够真正学有所得，不断提升。
在本学年，我担任小学四五年级的英语教学以及小学二年级的语文教学工作，并兼任四年级的班主任工作。
我结合本校实际情况和学生特点，制定了周密的教学计划，使教学工作得以有序、有效地进行。
在此，我对本学年的教学工作进行总结，以期能够发扬优点，改进不足，推动教育教学工作不断向前发展。
一、思想方面我始终深入学习并贯彻党的教育方针政策，严格遵守国家法律法规，深刻领会____报告和“三个代表”重要思想的精神实质。
我坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致，关心国家大事，热爱并忠诚于党的教育事业。
我恪守职业道德，情操高尚，言行一致，为人师表，积极维护教师的良好形象。
我深刻认识到学校的兴衰与我个人的荣辱息息相关，因此我始终将学校的利益放在首位，积极为学校的发展贡献自己的力量。
二、教学工作方面在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，以教书育人为己任。
我确立了“以学生为主题”、“精讲多练”的教学思想，注重学生的个性发展和创造能力的培养，致力于促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
我工作责任心强，服从学校领导的安排，认真完成本职工作。
我结合本校实际情况和学生特点，精心备课、授课、听课、评课，并及时批改、评讲作业。
我广泛获取各类知识，不断完善自己的知识结构，严格要求学生，尊重学生个体差异，发扬民主精神，使学生能够在学习中不断进步。
小学英语教师竞聘的述职报告
小学英语教师竞聘的述职报告小学英语教师竞聘的述职报告时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，制定一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？以下是店铺整理的小学英语教师竞聘的述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学英语教师竞聘的述职报告1尊敬的各位领导、老师：上午好！我叫xxx，现任二年级英语教师及英语教研组组长。
我今天来竞聘英语教师的岗位。
非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。
我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
我是19xx年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，七年来一直从事小学英语教学工作。
我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。
我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。
因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：1、有良好的师德我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
2、有较高的专业水平我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
2024年小学新英语教师工作通用述职报告模版（三篇）
2024年小学新英语教师工作通用述职报告模版各位同仁，我今日在此阐述我的职业发展情况及竞聘意向。
我拟竞聘的岗位为英语教师一职。
本人毕业于双鸭山矿务局师范学校，自____年____月加入七星一校教职工队伍，至今已历时四载。
在这段宝贵的时光里，在领导的悉心指导和前辈教师的耐心帮助下，我已逐步脱胎换骨，从一位初出茅庐的毕业生成长为一位肩负教育重任的教师。
我深知，教育是一项神圣而艰巨的事业，尽管我已逐渐适应了学校的教学节奏，但教育工作者之路漫长，我深知自己仍有许多不足之处需不断学习和完善。
自参加工作以来，我始终将师德规范放在首位，力求成为一名合格的人民教师。
我坚守岗位，敬业爱岗，以身作则，关爱学生，尊重学生，致力于让每位学生享受到优质教育，并得到个性化的发展。
在教育教学工作中，我兢兢业业，备课、授课、批改作业、指导学生，均以高度的责任心对待，力求成为一名学生尊敬和信任的好老师。
新时代的教师不仅需要扎实的教育教学基本功，更要有面对新形势、解决新问题的能力。
在学校的引导下，我积极参与教科研活动，并在多次教学技能竞赛中取得优异成绩，为学校争光。
我明白，教育不仅是传授知识，更是引导灵魂。
因此，我始终秉持着尊重和爱心的教育原则，与学生建立深厚的情感联系，与家长共同探讨教育之道，为学生的全面发展提供支持。
在日常工作中，我注重团队合作，与同事和睦相处，积极学习，不断吸收先进的教育理念，并结合自身技术优势，促进教育教学方法创新。
我也乐于指导新教师，共同促进教育教学质量的提升。
我深知，教育是一项需要不断创新的艺术。
我的职业理想是成为一名真正的教育家，而非仅仅是一个教书匠。
虽然道路曲折，但我坚信，在不断的探索和实践中，我将不断成长和完善。
在自我反思中，我意识到自己在工作中的不足，那就是对具体教学操作的把握尚有欠缺。
我期待在未来的工作中，能够得到领导和前辈的更多指导，以更好地履行教师职责，取得更多教学成果。
我希望在新的起点上，不仅我自己能够不断进步，我的学生也能取得优异的成绩，共同为学校的发展做出贡献，不负使命，不负学生，不负自己。
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位领导、各位老师：大家好，我竞聘的岗位是英语教师。
我叫赵安彬，于2002年7月毕业于双鸭山矿务局师范学校，02年10月被分配到七星一校，一直工作至今。
时间过得真快,走上工作岗位已四年了,在学校领导及老教师的关心和帮助下，我已从刚毕业那个鲁莽的小伙子渐渐地变成一名为人师表的人民教师。
俗语说：活到老，学到老。
接过教鞭已近四年，我前后承当过各年级的英语教学任务，在这段时间里我学到了很多东西。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，固然我能较快适应学校的教学工作，但作为一位教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。
第一次写述职报告，心情总是特别复杂。
想了好久，最后还是认真写，这不但是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。
还可以对自己过往的工作进行总结与反思，以增强自信，也尽量的在今后工作中减少失误。
实在，我心里明白，是七星一校养育了自己，使得这几年在教育上我明白了很多。
有人说，七星一校的教师队伍老龄化，失往了发展的动力，但我不这么以为。
一校这棵扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌生新枝，显示出它固有的魅力。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每一个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，教育好每个学生，努力往做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
新时代要请教师具有的不只是教学基本功，还要有勇于面对新情况、分析新题目、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研活动，并参加各种大赛，04年3月，在全市小学英语教师技能展现活动中，获市级二等奖。
同年6月在上级和校领导的信任下，又指派我到哈尔滨参加省级英语教师教学技能大赛，并荣获英语口语个人技能组一等奖，为学校争得了荣誉。
同年9月被普教中心评为小学二级教师。
屡次参加大赛，使我的英语教学水平不断进步，对新课改增加了熟悉。
我没有孤负校领导对我给予的厚看，将自己在外学习的先进教育理念利用在课堂教学中，并在校级教学公然课中取得好成绩。
同年10月，参加全国成人高考，录取哈尔滨学院英语系，现本科在读。
06年3月在宝山区新课改教案评比活动中，荣获二等奖。
06年5月与王文冬老师利用课余时间辅导学生参加宝山区第二届中小学生英语演讲比赛活动，共16人获区级一、二、三等奖，本人也获区级优秀指导教师称号。
固然比赛结果不是我们的终究目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，进步他们的水平。
同年6月在宝山区中小学教师说课比赛活动中，荣获二等奖。
同年6月，参加双鸭山市小学英语教师教学设计复赛活动中，获二等奖。
现任五、六年级英语教师职务。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，往感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我常常从小处着手，从学生关心的事寻求最好教育时机，给学生东风沐浴般的教育。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
目前，新一轮的基础教育改革已在全省全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活力息的学习情境，同时重视学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交换，进步学习能力。
在课堂上，我一改以往教师教、学生学的传统教学方式，在学生中展开探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交换，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，积极地在进行创造性的思考并付诸实践。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
三人行必有我师，积极向每位老师学习，努力构成自己的教学风格。
还利用本身的技术上风，帮助同事制作多媒体课件，在制作进程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。
在学校教研活动中，能够积极指导新英语教师，就如何上好课常常和他们进行坦诚的交换。
我始终相信，在课堂教学中，没有甚么论资排辈，惟有不断创新，才能让我们的课
堂布满活力。
我还积极指导学生参加各类比赛，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。
固然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持我常常问自己：你是一个好老师吗?但至今为止，我找不到一个明确的答案。
我只知道得到了很多荣誉，而不知道干了多少对英语教学有突出贡献的事。
我非常讨厌愈演愈烈的教育功利化偏向，向往真正增进人全面发展的理想教育，但不能不在痛苦中挣扎，有时乃至想主动地摆脱这类痛苦，但不知为何自己永久地在挑战自我，永久寻求着发展。
让我不断地读懂教育、读学生，在成绩学生、成绩教育的同时同样成就自己，这是始终不渝的寻求。
以上是我参加工作以来的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操纵掌控得不是很理想，希看在以后的工作中领导及老教师们能多多指导及帮助，自己争取尽到一位教师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步!一切都已过往，新的开始又已到来，希看在新的出发点上，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。