河北省高考历史试题及答案衡水中学.doc

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河北省衡水中学2015届高三第五次调研考试历史试题 Word版含答案

河北省衡水中学2015届高三第五次调研考试

文科综合历史试题

考生注意：

l_本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共300分。考试时间150分钟。2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3·本试卷主要考试内容：政治：必修①②③，必修④第1～5课。历史：人教版高考内容。

地理：人教高考内容。

第1卷 (选择题共140分)

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

25．西汉武帝在谈及制度建设时指出：“夫泛驾之马，足斥(tuo)驰之士，亦在御之而已。’’其意在通过制度

A．扩大人才的选拔 B．培养个人的修养

C．加强对官吏的监察 D．神化治人之“术”

26．“广陵有贾人，以柏木造床，凡什器百余事，制作甚精，其费已二十万，载之建康，卖以求利。” 这一经营活动具有的特征是

A．专业化生产 B．交易场所固定 C．产销合一 D．制漆技艺高超

27．观察下面的江南制造局支出(1867～1894年)表，从中可知江南制造局

注：根据魏之荣《江南制造局记》卷四的有关材料计算编制

A．管理上体现出以洋为师的特点 B．已卷入资本主义世界市场

c．为参与市场竞争做好了准备 D．经营上处于入不敷出的状态

28．有学者认为，康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经书，中国政治权力就此失去了正当的

来源，在社会基础上失去了连续性。据此可得出的结论是

A．激进变法有助于革命思潮的萌发 B．清王朝的合法性遭到维新派怀疑

C．维新变法是一场深刻的社会革命 D．维新变法动摇了清朝的统治基础

29．右图是拍摄于20世纪80年代的一张照片(民户内景)，它

河北省衡水中学高考猜题卷文科综合历史试卷(一)有答案

图1 图2

A．对两种货币的评价反映了学术界的价值取向

B．中储券圭要流通于华东、华中和大西南地区

C．学术界主要是依据纸张和印制质量辨其真伪

D．抗日票得到了中围人民的广泛认同和使用

31．1977年11月，中共安徽省委召开农村工作会议并制定了《省委六条》，其主要内容包括“搞好人民公社的经营管理工作，积极地有计划地发展社会主义大农业”“生产队实行责任制，只需个别人完成的农活可以责任到人”等。这一文件（）

A．反映了我党工作重心的转移B．突破了农村“左”的政策束缚

C．巩固了家庭联产承包责任制D．维护人民公社的经营白主权

32．英国哲学家罗素在评论雅典政治时指出：“我们习惯于指责雅典人的‘民主’是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但我们并不总能意识到，它比起当政府的范围扩大时所可能有的民主来，要更加民主，因为每位公民对每一个问题都能够解决。”材料意在说明（）

A．雅典政府危害公民的民主权利B．雅典的直接民主有其合理性

C．雅典的直接民主有明显的局限D．直接民主制度具有示范性

33．16世纪到18世纪中期，英国逐渐形成一种现象，工人工资水平高得惊人，而煤炭的价格却极为便宜。于是，各行各业都绞尽脑汁来开发，尽可能多投入资本，多消耗煤炭，少雇用工人的新技术。这一现象反映了英国（）

A．工业革命的根本原因B．工业革命启动的独特条件

C．圈地运动的巨大作用D．近代化启动对煤炭的依赖

34．有学者认为，近代似来，西方社会运动与工人斗争的诉求依次地表现为，在18世纪是“公民权利”，19世纪主要集中在“政治权利”，进入20世纪，主要表现在“社会权利”。“社会权利”的诉求主要表现为（）

2012年河北省高考历史试题及答案(衡水中学) .doc

2012年河北省高考历史试题及答案（衡水中学）

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共14页，满分100分。考试时间110分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一. 选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。每小题1分，共50分。）

1.八卦是我国古代的一套有象征意义的符号，卦字的右边“卜”字，是象形，表示在地上

竖杆子，右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子，用来测量影子的长度位置。通过长期测量，劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明

A．中国文化博大精深

B．八卦起源于象形文字

C．八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶

D．八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法

2.《诗经·卫风·氓》中写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，

至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。”从中可获取的历史信息是

A．青年男女恋爱完全自由B．商品交换仍然存在实物交换形式

C．父母不再干预子女婚姻D．封建纲常礼教束缚人们思想

3.“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，

明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子

A．重视礼义教化 B．强调严刑峻法 C．主张王霸并用 D．提倡上善若水

4.《隋唐演义》是一部兼有英雄传奇和历史演义双重性质的长篇讲史小说。以隋朝末年农

民起义为故事背景，讲述隋朝覆灭与大唐建立的一段历史。小说中塑造的人物个性鲜明，其中十八杰之一的李元霸以唐高祖李渊的第三子李玄霸为原型。据此推断《隋唐演义》最可能创作于

2022年高考历史一轮强化训练(政治史)：考点05 古代希腊民主政治(强化训练含答案)

第5讲古代希腊民主政治

一、单选题

1．（2021·河北衡水中学高三其他模拟）克里斯提尼将雅典分为城区、沿海和内地三大地区，各大地区再分为十部分，称为三一区。通过抽签，从每个大区中各抽个三一区合成一个地区部落，同一部落的人在战场上由本部落的将军统率。这一改革

A．增强了公民的城邦意识B．奠定雅典民主制的基础

C．扩大了公民的民主权利D．削弱了城邦的军事力量

【答案】A

【详解】

根据材料并结合所学知识可知，克里斯提尼改革，其内容之一是废除传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落，按新部落体制进行选举。他将阿提卡的平原、山地、海岸三大地区各分成十个小区，称为三一区，然后在三大区中各取一小区“三结合”，组成十个新行政区即地域部落。这有利于打破部落血缘关系，扩大公民群体的范围，进而削弱贵族势力的影响，增强了公民的城邦意识，所以A正确；梭伦改革奠定雅典民主制的基础，所以B错误；材料涉及地区部落的形成，没有体现“扩大了公民的民主权利”，所以C错误；材料没有反映“削弱了城邦的军事力量”，所以D错误。

2．（2021·山东淄博市·高三三模）梭伦改革的一个重要内容是以财产的多寡为标准划分公民等级。梭伦把雅典城邦全体公民划分为四个等级：第一等级的公民可以担任包括执政官在内的高级官职，第二、三等级的公民可以担任一般官职，第四等级的公民不能担任官职，但可以参加公民大会和陪审法庭的陪审。这一做法

A．有利于民主政治发展B．消除了贵族的特权

C．完善了权力运行机制D．实现了公民的平等

【答案】A

【详解】

根据所学可知，材料中的财产等级制的推行，扩大了民主政治的基础，有利于民主政治发展，A正确；B项太绝对，排除B；材料与权力执行机制无关，排除C；D项太绝对，不符合史实，排除D。

河北省衡水中学2016届高三上学期二调历史试卷 Word版含答案[ 高考]

衡水中学2015一2016学年度上学期高三年级二调考试

历史试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间110分钟。

第I卷（选择题共48分）

一、选择题（共48道小题，每小题1分，共48分；每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）

1. “夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是（）

A.按照血缘亲疏分配政治权力

B.形成内外相辅的地方政权体制

C、实行神权与王权相结合的制度

D.国家和家族宗法制度密切结合

2.许悼云先生在其《西周史》中说：“商周的封建，事实上是基层地方社群政治权力的延续。”许先生对“封建”的评价主要是基于（）

A.周初继承了商朝时的地方政治制度

B.周王室众星捧月般政治格局的形成

C.依据血缘关系的亲疏远近确定政治权力

D.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部

3.有学者指出：“商代邑中居民，甲骨文称为‘邑人’，通常以族氏组织相集约。”如河南僵师

城，“邑中居民各成体系，保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式”。该材料能够反映的是（）

A.商代社会各阶层等级差距明显

B.商代社会组织的基本单位是氏族

C.商代平民多居住于城市

D.商代已经实行宗法制度

4.“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝采用了相关的有效

制度来保障秦国对六国的文化影响。”材料观点说明（）

A.分封制促进了文化的融合

B.焚书坑儒保障了文化专制

河北专用2023年高考历史一轮复习单元质检四明清中国版图的奠定与面临的挑战(word版含答案)

单元质检四明清中国版图的奠定与面临的挑战

一、选择题(本大题15小题,每题3分,共计45分)

1.(2021河北唐山期末)自唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北方。然而,明朝燕王朱棣发动

靖难之役后却将都城迁到了北京。这一举措客观上有利于( )

A.推动长途贩运贸易发展

B.抵御北方少数民族的袭扰

C.稳定明成祖的统治地位

D.强化对北方管理

2.(2021江苏南通调研)明朝洪武年间,都察院下设13道监察御史,职纠内外官员。监察御史秩正七品,官阶虽低,威权甚重,外出巡按,号称“代天子巡狩”,“大事奏裁,小事立断”,“历代均不能望

其项背”。这一官职的设置( )

A.以大驭小体现古代政治特色

B.开启中国古代地方监察体制

C.是制约相权膨胀的理性措施

D.是专制制度不断强化的产物

3.(2021辽宁沈阳二模)《明史讲义》中记载:“历代宦官与士大夫为对立,士大夫决不与宦官为缘。明代则士大夫之大有作为者,亦往往有宦官为之助而始有以自见。”导致明代这一现象的制度因素

是( )

A.皇权旁落,朝廷吏治腐败

B.废除宰相,君主专制强化

C.设置内阁,权力中枢内移

D.权分六部,制约机制形成

4.(2021山东聊城期末)1567年,福建巡抚涂泽民“请开海禁,准贩东、西二洋”,得到明穆宗批准,

明朝开放漳州月港,允许商民申领“文引”,与“东、西诸番贸易,惟日本不许私赴”。这一做法( )

A.标志着抑商政策的结束

B.促进了对外贸易的发展

C.打击了东南沿海的倭寇

D.推动了海上丝绸之路的开辟

5.(2021广东清远期末)有学者认为,军机处可被视为内阁的凝缩组织,甚至还提出了“军机处本内

河北省衡水中学2021届高三上学期新高考四调考试历史试卷含答案

衡水中学2020~2021学年度高三年级第一学期四调考试试

卷

历史

本试卷分第Ⅰ巻(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页，满分100分，考试

时间85分钟。

第Ⅰ卷(选择题共44分)

一、选择题(共22小題，每小题2分，共4分，只有一项符合题意)

1.下表为原始社会晚期部分墓莽出土情祝，表中现象出现的根本原因是

A.社会等级观念逐渐产生

B.氏族成员经济待遇的差异

C.劳动生产水平日益提高

D.私人占有财务和商品交换

2.西周中期的青铜器“卫盉”上的铭文记载：周恭王三年，贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田，并通过执政大臣进行了投田仪式，办理了换田手续，将该事刻于青铜器上作为凭证。这一事件反映了当时

A贵族权重，世袭制巩固 B.田地交换，井田制动摇

C.田地买卖，私有制确立

D.王室衰微，分封制崩溃

3.据《春秋》记载，春秋时期，鲁国向周天子朝聘了6次，向齐、晋等国朝聘30次；滕、薛等国朝聘鲁国超过30次。相反，周桓王在位二十多年，曾五聘于鲁。这些现象突出反映了

A.鲁国在封国中的地位举足轻重

B.周王室的影响力已不复存在

C.朝聘成为维护礼乐秩序的手段

D.传统文化被赋予了新的内涵

4.汉武帝时在西南地区置犍为郡，封夜郎侯为夜郎王，领诸部，“使其子为令”。后在西夷置十余县，除都尉外，其县令也按“从其俗以长之”的惯例，由本地区王之子或王的嫡亲充任。这些措施

A.说明中央集权趋于弱化

B.体现出王国问题更加严重

C.有利于汉代疆域的拓展

D.反映出贵族政治再次复兴

5.从隋至元“大运河线路的延长以及从人字形到南北贯通的一字形的改变，不仅从空间上拉近了中国南北的距离，更从国家战略格局上促进了传统经济格局和政治地缘格局的改变”。由此可知，大运河的发展

2020-2021学年衡水中学高考历史知识点复习精编汇编(全国通用)(34)

2020-2021学年衡水中学高考历史知识点复习-专题16近代以来科

学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术第32讲19世纪以来的文

学艺术课后达标检测人民版

（时间：45分钟，分值：100分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分）

1 . （2020 •河南濮阳质检）“经常跟过去的或现在的现实完全断绝了关系，喜欢从宏伟、

邈远和恐怖的事物领受灵感”，从而“鼓励一个新的狂纵不法的自我”。这种创作风格的盛行，实

际上反映了人们（）

A.对理性王国的一种大胆追求

B.对启蒙时代和工业主义的反思

C.在现代文明中的困惑和迷失

D.对批判现实主义文风的厌弃

解析：选Bo 材料所示的创作风格应是浪漫主义。浪漫主义文学产生就是对启蒙时代和工业主义

的反思，故 B 项正确；浪漫主义是对启蒙思想家所倡导的理性王国的失望，故 A 项错误；反映“在

现代文明中的困惑和迷失”应该是现代主义文学，故C 项错误；材料反映

的是浪漫主义，不是批判现实主义，故 D 项错误。

2 . （2020 ・济南调研）“喜欢在作品中描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥

缈的梦境等非凡的环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的少女……”下列

最能反映这一风格的作品是（）

A.《悲惨世界》

B.《人间喜剧》

C.《战争与和平》

D.《等待戈多》

解析：选 A 。从作品中描写的环境和塑造人物形象来看，该风格属于浪漫主义。《悲惨

世界》是法国浪漫主义作家雨果的作品，故 A 项正确；《人间喜剧》是法国批判现实主义作

2020-2021学年衡水中学高考历史知识点复习精编汇编(全国通用) (12)

2020-2021学年衡水中学高考历史知识点复习- 中外历史人物评说第12讲历史人物评价规律认知集训即时演练人民版

1．(2020·江苏苏北四市高三模拟)中国古代杰出帝王往往因时因势制定民族政策，有力地推动了多民族统一国家的建立和巩固。阅读下列材料：

材料一秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。……将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成为中国的领土。

——范文澜《中国通史》材料二太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不北走薛延陀而南归我，其情可见矣。”

——《贞观政要》材料三清以前历代王朝的国家“大一统”，表面上是为长城所阻，实际上是传统、狭隘的民族观念制约着人们的思想。这种由区分“内中国外夷狄”到“天下一家”的破局，是从清朝的康熙帝开始的。康熙帝发现长城的存在不利于国家的统一，尤其不利于与“三北”游牧民族的政治一体化，于是否定了修长城的建议。……康熙帝决策废弃长城，实际是拆除了分割广大汉人与“三北”少数民族的一道隔离墙，不再有内外之分，迅速形成空前“大一统”的多民族国家。

——李治亭《康熙帝缘何废长城？》请回答：

(河北专用)2023年高考历史一轮复习单元质检三辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一(含解析)

单元质检三辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一

一、选择题(本大题15小题,每题3分,共计45分)

1.(2021河北衡水中学模拟)宋朝劝学诗歌的数量庞大,其创作者有身居要职的高官,也有寒门学子,

有理学大家,也有僧人道士,创作主体十分广泛。这一现象的出现主要得益于( )

A.商品经济的发展

B.程朱理学的兴起

C.科举取士的实行

D.崇文意识的流行

2.(2021山西太原期末)“唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指……藩方守臣统

制列城,付以数千里之地,数十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫。”该观点认为

宋朝政制( )

A.造成沉重的财政困难

B.引发严重的边疆危机

C.增强了军队的战斗力

D.有利于维护政权稳定

3.(2021湖南邵阳期末)“大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助

军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”这段话反映的是( )

A.北宋与辽的友好往来

B.北宋向契丹送纳贡金

C.宋辽之间的贸易往来

D.北宋向辽交纳“岁币”

4.(2021山东威海期末)从表中关于王安石变法的历史研究中,可以得出( )

A.历史解释带有时代的选择性

B.时间越久远历史研究越复杂

C.研究者的史观左右历史事实

D.历史研究方式决定历史结论

5.(2021重庆名校联考)2009年8月,在河南省漯河市源汇区干河陈村一建筑工地出土近250千克

铁钱,钱币上多有“政和通宝”“大观通宝”“崇宁通宝”(“政和”“大观”“崇宁”均是宋徽

宗的年号)等字样。据文物部门推测,这批钱币应是其主人在离开时匆忙掩埋于地下的。那么,这批钱币最有可能是其主人( )

河北省衡水中学2020届高三高考延期提分压轴文综历史试题(二)+Word版含答案

绝密✭启用前

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

高考延期提分专版·文科综合能力测试(二)

本试题卷共16页，7题(含选考题)。全卷调分300分。考试用时150分钟。

注意事项:

1.答题前，先将自己的姓名，号号等地写在试题看和答题卡上，并将准专证号条形码整贴在答题卡的指定位置。

2.选择题的作答:选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3非选择题的作答:用签字管直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑，容案写在答题卡上对应的答越区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。

5.考试结束一定时间后，通过扫量二堆码查看讲解试题的视间。

第I卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题始出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.下表是学者对先秦和两汉时期溢号的统计。表中数据反映出两汉时期

时代获得谥号的君主

(位)获得恶溢的君主

(位)

获得谥号的臣子

(位)

获得恶谥的臣子

(位)

先秦23430缺少资料缺少资料

两汉231582

A.官员品质操守下降

B.君主权威得到加强

C.监察制度有所完善

D.地方基层治理恶化

25.唐代,边将中胡人后裔者比比皆是,李光弼、仆固怀恩、哥舒翰都是胡人;越南人姜公辅

可任宰相，日本人晁衡可服务朝廷,高丽人高仙芝可为将。这些现象可以佐证唐代

A.民族融合出现高潮

B.中央集权潜伏着危机

河北省衡水中学2020届高三高考延期提分压轴(一)文综历史试题(解析版)

2020年普通高等学校招生全国统-考试模拟试题

高考延期提分专版·文科综合能力测试（一）

第I卷

1.西周时，周天子号令诸侯、诸侯国间礼尚往来及诗文创作所用皆是“雅言”。从春秋时期开始，各地域的方言逐步显露头角，《诗经》文本大量使用日常生活用语，不同表现形式的口语化、俗语化的歌辞或句式被收入。这一变化

A. 折射出政治权力重心的下移

B. 表明中华文化多元一体格局形成

C. 体现了各国文化整合的加强

D. 说明周代礼乐制度重视文化传承

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料可知，西周时“雅言”盛行，而春秋时期方言、口语、俗语大量使用，折射出周天子地位下降，各诸侯国地位上升的社会现实，故答案为A项；这一变化是不同时期表现出的，与多元一体格局不同，排除B项；材料反映的是各国文化的地方化趋势，不是各国的文化整合，排除C项；材料反映的是新的文化现象出现，而不是礼乐文化的传承，排除D项。

2.汉武帝以后，汉宗室参与国家政权建设的机会很少，只是在一些礼仪性的场合才出来装点门面。而南朝时期，各王朝皆以宗室子弟为都督，领州刺史，镇守地方，战略形胜之地更极少假于他人，皆用宗王。南朝对待宗室态度迥异于汉代的主要原因是

A. 社会发展出现了严重倒退

B. 儒家理想化政治诉求的影响

C. 皇权与门阀势力斗争激烈

D. 佛道思想盛行冲击传统观念

【答案】C

【解析】

【详解】汉代宗室势力强大，导致七国之乱，构成对中央集权的挑战，所以汉代抑制宗室；而南朝时期对中央集权威胁最大的是门阀士族，所以朝廷借用宗室血缘关系，强化对地方和军事的控制，故答案为C项；A项内容与史实不符，排除；加强中央集权是现实政治的需要，而不是理想化政治诉求，排除B项；材料内容与佛道思想无关，排除D项。

2019年河北省衡水中学高考历史模拟试卷(一)

2019年河北省衡水中学高考历史模拟试卷

一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）

1.如表内容是春秋时期关于君主的几段记述。从中可以得出的认识是，春秋时期

（）

君民之间的关系日趋紧张君民一体的国家观念增强

C. 以民为本的意识日益浓厚

D. 忠君爱国的观念不断发展

2.《汉书•货殖传】载：“吴楚兵之起，长安中列侯封君行从军旅，赍貣（同贷）

子钱家（中国古代商业银行雏形），子钱家以为关东成败未决，莫肯予。唯毋

盐氏出捐千金贷其息十之，三月，吴楚平。一岁之中，则毋盐氏息十倍，用此

富关中，”上述材料说明当时（）

A. 金融活动比较活跃

B. 政府财政比较困难

C. 民间普遍支持平叛

D. 关中地区经济繁荣

3.有学者指出，从韩愈开始至北宋诸儒，针对世族消亡的事实和个人活动能力的

膨胀，他们企图激发个人的伦理道德意识，希望实现内心深处的“自律”而不

是国家和家族的“他律”直至形成完备的程朱理学体系。从此中国文化的发展

走进了以具备“自律”能力的个人为主体的正常轨道，这揭示出程朱理学

（）

A.使士人摆脱了国家和家族的束缚

B. 实现了士人群体的高度道德自律

C. 为提高士人的社会地位创造了条件

D. 是唐宋时期社会发展演变的产物

4.明朝时期，监察御史和六科给事中被称为“言官”专职弹劾百司。朱元璋要求

由“贤良方正”之人来充任言官，明成祖朱棣则进一步强调言官要“有学识、

通达治”，明朝对言官的选任实行任职回避，且规定不能选用胥吏出身和曾犯

“奸贪罪名”的人为言官，明朝实行上述举措的本质意图是（）

A. 加强监察队伍的建设

B. 为实现吏治清明创造条件

衡水中学-高三历史专题-古代中国的经济

专题二古代中国的经济

考点一古代中国的农业经济

Z 主干梳理hu gan shu li

关键词：刀耕火种、铁犁牛耕、精耕细作、自给自足、男耕女织、土地私有、小农经济

1．耕作方式

(1)经历了“刀耕火种”到“__铁犁牛耕__”的发展阶段，后者成为古代农业的主要耕作方式。

(2)隋唐时期，江东地区出现了__曲辕犁__，耕犁已相当完善。 2．经营模式——小农经济

(1)特点：以家庭为单位；精耕细作；农业与__家庭手工业__相结合；男耕女织，__自给自足__。

(2)评价

①积极：拥有一定的__土地__、农具和耕畜等生产资料，具有生产积极性。 ②局限：经营规模很小，承担沉重的__徭役__，十分脆弱。 3．土地制度

(1)井田制：盛行于__商周__，奴隶社会的经济基础，是一种土地国有制；春秋时期趋于瓦解。

(2)土地私有制：确立于战国，封建社会的主要土地制度；主要形式有君主土地私有制、__地主__土地私有制和__自耕农__土地私有制。

(3)土地国有制：以北魏、隋唐时期的__均田__制为代表。 4．水利灌溉

(1)灌溉工具：翻车、筒车等。

(2)水利工程：春秋战国时期的芍陂、都江堰、郑国渠；西汉时期的漕渠、白渠等水利工程；西域地区的__坎儿井__是具有地方特色的水利工程。

【规律认识】

(1)从刀耕火种到铁犁牛耕，随着生产工具的不断改进、生产技术的日益完善和水利工程的不断兴建，精耕细作的农业生产体系在中国形成并日臻成熟。

(2)以家庭为单位从事生产劳动，“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。

2021届河北衡水中学新高考原创预测试卷(二十八)历史

2021届河北衡水中学新高考原创预测试卷（二十八）

历史

★祝考试顺利★

注意事项：

1、考试范围：高考范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项

是最符合题目要求的。）

1．公元前807年，括（鲁懿公兄）之子伯御与鲁人攻杀懿公，而立伯御为君。公元前796年周宣

王伐鲁，杀伯御，立鲁懿公弟称，是为鲁孝公，称其“能训治其民”。据此可知宣王立孝公的主

要依据是

A．孝公贤能B．伯御违礼

C．等级分封制D．嫡长子继承制

2．有学者指出：当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦

2023衡水中学高考调研历史

一、单项选择题(本大题共有15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母依次填在下面答题栏内)

1、促成中华文明内聚性的最重要的因素是孔子创立的儒家学说。下列属于孔子思想的是

①仁②为政以德③兼爱④无为而治

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

2、严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此秦始皇时期设立了

A、丞相

B、御史大夫

C、太尉

D、军机处

3、下列对“丝绸之路”的认识，错误的是

A、加强了汉朝与西域的政治、经济、文化的联系

B、有利于东西方文化的交流

C、这条通道在我们今天的现实生活中仍然有着重要的价值和作用

D、是汉朝与外界联系的唯一一条通道

4、我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

5、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种、种发明与发现可

能有一半来源于中国。”古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的发明是

A、造纸术

B、指南针

C、印刷术

D、火药

6、“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝

A、禁止对外贸易

B、实行闭关锁国

C、加强思想控制

D、鼓励商业发展

7、对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪。一个艰难的世纪，一个抗争的世纪。在这个世纪中，改变了中国历史发展进程的转折事件是

A、虎门销烟

B、鸦片战争

C、甲午中日战争

D、五四运动

8、既是中国近代第一批被迫开放的通商口岸，又是改革开放时期的经济特区的是

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