小学生手抄报图片大全：清澈的小溪
环保手抄报简洁大方5张
环保手抄报简洁大方5张文明的火把，照亮了大地，大地一片生机盎然;文明的火把，点亮了天空，天空清澈蔚蓝;文明的火把，照亮了人类的前方，保护环境，人类才能不断前行。
世界环境日，请让人类文明的火把烧得更旺，照得更远，这里给大家分享一些关于环保手抄报，供大家参考。
环保手抄报1人类一直以为地球上的水和空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海……人类没有注重对青山、绿水、蓝天、大海的保护，私采矿，滥伐树、乱排污水乱放污气、过度放牧、过度开荒、过度开发自然资源、破坏自然界的生态平衡等等。
正所谓：你中有我、我中有你。
近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
人类食用后，会影响健康。
多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。
这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命，这叫做空气污染。
现在城市巨大，这些大城市的无序扩大也损害到了自然区。
因此，无限制的城市化应当被看作是文明的新弊端。
最近几十年，在1980-1990年，世界上有1。
5亿公顷森林消失了。
按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，就再也见不到一棵树了。
水是不能制造的，一定要珍惜水资源。
水饥、水荒、水枯、水污的缠扰，作为“水”的关键点。
臭氧层臭氧层被破坏后，其吸收紫外线的能力大大降低，使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。
在北极地区，因为太阳的辐射，冰块全部破损，北极熊无家可归。
所以自然保护很重要。
环保手抄报2从前，在绿树成阴、鲜花盛开、枝繁叶茂的森林里，一只小鸟和一条小溪是好朋友。
小鸟很喜欢给小溪唱歌，小溪也很喜欢听小鸟唱歌。
小鸟天天给小溪唱歌，小溪呢就天天听鸟儿唱歌。
美好的日子一天天过去，眼看隆冬马上就要来临。
小鸟必须马上离开小溪。
小溪对小鸟摆了摆手：“明年春天，我还在这里等你回来给我唱歌。
【2018-2019】小溪手抄抱-范文模板 (8页)
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篇二：小雨滴老师的爱手抄报老师的爱人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。
但那生命是脆弱的，苍白的。
那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。
老师，您的爱，深沉而无言。
每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。
老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。
老师，您的爱，朴实而无华。
您用您的双手除锈去渣，把我雕造成国家的栋梁。
老师，您的爱，无私而永恒。
您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们您把您的一切给了我们。
您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。
您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。
大自然手抄报小学生好看5张
⼤⾃然⼿抄报⼩学⽣好看5张春天来了!你看，融化的冰⽔把⼩溪弄醒了。
“丁冬丁冬”，它就像⼤⾃然的神奇歌⼿，唱着清脆悦⽿的歌，向前奔流，这⾥给⼤家分享⼀些关于⼤⾃然⼿抄报，供⼤家参考。
⼤⾃然⼿抄报1⼤⾃然中，有好多的东西都是美的，只不过⼤家都注意不到罢了。
我的⽼家在乡村，那⾥的环境特别的优美，有好多⾼⾼的⼤树，美丽的花⼉应接不暇，还有好多⽥地，⼩鸟，还有我们的宠物，最重要的，还有⼀条⼩溪。
虽然⼩溪不长，但它像天⼀样蓝，⾥⾯还有很多的⼩鱼，夏天了，就有好多⼩朋友在⼩溪⾥⽤⾃⼰的捉鱼的⼩⽹抓住后再放回去，为了好玩⼉。
有的⼈蹲在⼩溪边看⼩鱼游来游去，⾮常悠闲的样⼦。
再说⼤树，路旁边全都是⾼⾼的⼤树，那⾥的树我都很喜欢，叶⼦特别多，还有好多果树，结出果⼦来，我们就搬着梯⼦来到树下，爬上梯⼦摘果⼦。
⼩草和花⼉都⾮常漂亮，花⼉五颜六⾊的，还有⼀股⾹⾹的味道，⼩草也绿油油的，挺着⾃⼰的胸脯⾃信的站着，在跟我们打招呼呢，⼀阵风吹来，它们都随风跳着舞蹈，看起来真美啊。
⽥地中也⾮常漂亮，爷爷奶奶都往地⾥种棉花，开了后，零零碎碎的雪⽩的⼩棉花汇成了⼀幅美丽的“乡村⽥地图”漂亮的没话说。
棉花想开了⼀朵美丽的⽩⾊⼩花，使我每⼀次路过这⾥都忍不住想摸摸它。
还有好多的动物，每次在⽼家的⼩路上骑⾃⾏车，都会听见⼏声鸟叫，婉转动听，我觉得，他们婉转的歌声⽐⼈世间任何好听的⾳乐都动听，因为这是只有⼤⾃然才能演奏出来的。
还有⼩猫⼩狗这些宠物，他们是⼈类的朋友，我们都⾮常喜欢跟它们玩，他们不间断的、有好的叫着，像在和我们说话，但我听不懂，只是在和它们玩⼉着。
⼤⾃然中的⼀切事物都是有好的，我们要善于发现⼤⾃然中的美。
⼤⾃然⼿抄报2春天、夏天、秋天、冬天，在这四个奇妙的季节⾥，它们总会让你收获意外的惊喜，发出⾃⼰独特的魅⼒。
春天到了，万物发芽了，⼩草伸着懒腰，打了个呵⽋，说：“朋友们，春天来了，快起来吧!”⼩草说完，植物们都苏醒了!⼩草真是⼀个报春的⼩员⼯呀!不知不觉中，柳树姐姐抽出嫩绿的枝芽，摆动⾃⼰的头发。
小学生防溺水手抄报超美10张
小学生防溺水手抄报超美10张超美防溺水心得体会到了夏天，同学们都喜欢游泳，当然了，不是所有地方都可以游泳的。
今天我就告诉大家可以游泳哪里不能游泳?夏天，同学们喜欢在一些小河、小溪、小水潭等等的地方玩水。
可是在这种地方，同学们经常的溺水，那是为什么呢?原来是这样啊，小河、小溪、小水潭都是陌生的地方，同学们并不知道这些地方有深有浅，还会有一些水草等水底的植物会缠住同学们的脚。
在这种情况下，小朋友们根本就坚持不了，最后只能被这些水下的生物缠住脚，并且会溺水。
严重的还会死亡。
之前我看到了一则消息上面写着小明同学因为游泳时被水草缠住了脚，同学们看到以后就手拉手下去就小明，可是专家却说，这种方法是不对的，因为当他们手拉手的时候，就会把其他的同学也给拉下去。
专家建议同学们应该找到附近结实的绳子、者竹竿或者衣服绑在一起，丢给小明同学把小明拉上来。
或者叫附近的大人来救小明。
专家曾经实验过，如果小朋友们手拉手地下去救同学很有可能会将自己摔入水中，在水中根本就站不起来。
专家还实专家验过，同学用竹竿去救另一位同学那么很有可能将那位同学拉出水面。
接下来我给大家讲讲如何抢救其他的`人。
若是此人在水中喝了大量的水，可以将人的腹部压在膝盖上，并且按压背部将水排出。
这是此人呼吸细微，或者即将停止呼吸可以用人工呼吸来解决问题。
有些小朋友喜欢在这种危险的区域里游泳，但是一定要再家长陪同的情况下才能去这种地方玩耍，但是我建议大家还是去正规的游泳池玩。
这样会更安全，但是就算遇到了溺水情况，同学们也不需要慌张，要勇敢的去面对一切的挑战。
同学们可以用智谋来打败困难。
防溺水的作文水是生命之源，在炎热的暑假里，我们大家都想要在水里泡着，感受生命之源带给我们的凉爽。
然而福祸相依，哪怕是我们称之为“生命之源”的水，也有可能在我们发生溺水事件时，让我们“命丧黄泉”。
如何才能够让水始终都是我们的生命之源呢?这对于身处暑假的我们来说，首要可以做的就是懂得生命的宝贵，懂得如何防溺水，懂得如何去保护自己的生命安全。
防溺水手抄报小学生简单漂亮精选8张
防溺水手抄报小学生简单漂亮精选8张水是生命的源泉，地球上所有的动物植物都离不开水，水是人类生存不可缺少的东西，这里给大家分享一些关于防溺水手抄报，供大家参考。
防溺水手抄报1水是生命的源泉。
我们一定要珍惜水源。
水对我们的生命起着重要的作用，它是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。
人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。
一个人三天不吃饭不一定会死，但三天不喝水就会死掉了。
为什么会这样?因为人体内含量最多的成分就是水，当人体失去所需的水份时，生命就会有危险。
人体脱水时，会口干，那时我们的身体就告诉我们要补水了。
所以说，水对我们来就真的很重要。
地球上大部分都是水来的，本来这样子的话，地球上应该没有地方是没水喝的。
但事实上不是这样，因为工业上的污染，有些地方本来是水源充足的，但到头到，那水变到只可远观。
水污染了，人就不能喝，慢慢的，就变到缺水。
有些还变到干旱，寸草不生。
那你说，这样子的地方可以住人吗?那你就水对我们重要吗?我们每时每刻都离不开水，所以我们都要爱护水资源，更不能人为的去破坏环境。
平时一定要节约用水，洗手洗东西时，水开小一点。
因为水对我们实在太重要了。
防溺水手抄报2水是生命之源，万物之本。
但是，没有谁会想到，外表温柔可爱的水却也有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。
所以，同学们，我们一定要学会防溺水，更要学会保护自己。
我清清楚楚的记得，就在去年的暑假，就有许许多多溺水身亡的事件。
如：8月10日的一天，小刚和小明、小美、小兵从山上砍柴回来，此时，他们觉得十分炎热。
便马上带上衣服、裤子到了小溪边。
在小溪边他们做了热身运动后，便马上跳到了水里。
他们高高兴兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。
小明便说：“我们来比赛吧!从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中央最深处可达10米，你们敢不敢来。
”小美、小刚和小兵一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。
简单好画的防溺水手抄报8张
简单好画的防溺水手抄报8张简单好画的防溺水手抄报防溺水作文水是人们生活中不可或缺的一部分。
水可以灌溉农田，水可以滋养树木、花草，水可以洗净脏污的衣物，水也是我们身体组成的一部分。
难以想象如果没有了水，那这个世界会是什么样子，到处干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那样了吗?想想都觉得可怕。
任何事物都有其两面性，水在给人们带来好处的同时，也给人们带来了痛苦。
每年的新闻中都会出现溺水身亡的事件，在给人们带来惨痛教训的同时，也让我们思考应该怎样去珍爱生命，预防溺水。
分析那些悲惨的案例，无疑大多数都是发生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而导致溺水事故的发生，而这些悲惨的事情本可以少点发生。
假如老师能在学校多给学生强调游泳所存在的危险，假如学生能听进去老师的教育，假如家长能起到很好的监督作用，也许这些案件可以避免发生。
怎样才能让珍爱生命预防溺水这个思想深入到每个学生心里，这需要大家的努力，大力的宣传，加上有效的提醒，我相信伤心的结果会慢慢变少。
让安全的警钟长鸣在我们心中，珍爱我们的生命，预防溺水。
防溺水心得体会炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。
但是不止会发生一些令人痛伤的事件。
“学生不得自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。
这句话在学习时段，可能会产生一点儿作用，但是在节假日里，谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着地，地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺水事件。
那年暑假，一对母子到我们--来，应该是来探亲的吧。
母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子是一个七八岁的青春少年，听说学习是个顶尖儿，可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属是一个书迷，(有点儿“呆板”样儿)。
他们来的第二天傍晚，突然一个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。
”母亲差点晕去，急匆匆地跟到了案发现场。
秋天的小溪流水清澈见底
秋天的小溪流水清澈见底秋天是一个美丽的季节，大自然在这个季节展现出它的无穷魅力。
而在这美丽的季节里，小溪也有着独特的魅力。
秋天的小溪，流水清澈见底，给人一种宁静和舒适的感觉。
溪水缓缓流动，水面微泛着金黄的光芒。
小溪两旁的树叶逐渐变黄，掉落在水面上，沿溪而下。
树叶在水中飘摇，仿佛是大自然给小溪添上的彩带，为它增添了浓浓的秋意。
站在小溪边远眺，可以看到溪水中鱼儿游动的身影。
这时的鱼儿已经成群结队，相互追逐嬉戏。
它们在水中穿梭，宛如一群自由自在的舞者，给人一种欢快的感觉。
小溪的岸边密布着各种野花，这些花朵在秋天绽放，给小溪增添了丰富的色彩。
蓝色的风铃草，红色的野玫瑰，黄色的菊花……它们像一幅多彩的画卷，为小溪增添了一抹生机。
沿着小溪漫步，可以感受大自然的宁静与安详。
微风拂面，清凉宜人。
偶尔有一两只蝴蝶从旁飞过，停在花朵上品味花的芬芳。
这一切仿佛让人置身于一个仙境，让人忘记尘世的纷扰。
小溪流水清澈见底的景象让人心旷神怡，也给人一种洗涤心灵的感受。
沿溪而行，随着溪水流动的声音，有一种舒缓与放松，犹如身心得到了一次涤荡。
人们可以在这里放下烦恼，享受大自然的恩赐，找回内心的平静与宁静。
小溪流水清澈见底，也给我们提供了一个珍贵的生态资源。
这里的水质清澈纯净，水中的鱼儿健康有活力。
一些水生生物也在这里繁衍生息，形成了一个完整的生态系统。
我们要保护这片纯净的环境，让小溪流水继续清澈见底，让生物在这里生活繁衍。
秋天的小溪流水清澈见底，给人一种宁静和舒适的感觉。
在这个美丽的季节里，沿溪漫步，感受大自然的魅力，放松身心，洗涤心灵。
让我们共同保护这片美丽的景色，让小溪流水清澈见底永远存在。
普通话推广宣传画手抄报
同讲普通话携手进小康主题手抄报
《清碧溪》原文：
你从我们村旁流过。
清碧溪，我童年的河。
跳跃着，跳跃着，你光洁的溪石上，有透明的珍珠跳跃着。
你欢笑，你快乐，你和我一样，是个不懂事的孩子，你是多么调皮的小河。
左旋右转，你留下一个一个的小水塘，清清的，碧玉般的小水塘。
啊，清清的，碧玉般的小水塘，那是你的一个一个的小酒窝，甜甜的，亮晶晶的小酒窝。
从小水塘里，我捧起彩色的溪石，还有很小很小的贝壳。
我不知道，你的溪流里，怎么会有贝壳？从小酒窝里，我捧起彩色的梦，还有姐姐讲的“望夫云'”的传说。
我不知道，你的清流里，有没有那位公主的眼泪？
你从我们村旁流过，清碧溪，我童年的河。
读短文清碧溪第三段眼前会浮现怎样的画面，用一句话概括
一个个碧绿清澈的小水塘环绕在潺潺流水的小溪旁，清澈美丽。
清碧溪阅读理解景区详细介绍
清碧溪位于苍山圣应峰和马龙峰之间，是苍山洱海之间一处独特的景观，景色优美，溪水清澈见底，水质纯净，周围古木参天，绿意盎然，悬崖峭壁之上都是满眼的翠色，令人惊叹，这里的环境清幽，适合徒步游玩，能舒缓身心。
清碧溪位于苍山圣应峰和马龙峰之间，玉带云游路南段。
它是苍山洱海之间一处独特的山谷景点，被誉为苍山十八溪中最美的一条溪，又称“青龙潭”，溪水在山坡上汇集为为上、中、下三个水潭，然后汇成一条小溪，流入洱海。
在潭水边的悬崖峭壁上，有两个大字“禹空”镶嵌在上面，两边有几棵冷杉树，潭水碧波荡漾，看起来就像有条龙藏在水里。
2023年关于描写环境的手抄报_1
2023年关于描写环境的手抄报自然与环境作文1、原本清澈见底的小河，还能看到成群的鱼儿游来游去，如今只剩浑浊一片。
2、世界环境日，你我都来爱“绿色”:出行方式要“绿色”，坐公交或骑自行车；清洗物品要“绿色”，少用含磷的洗涤用品；购买电器要“绿色”，选择低能排耗的……呵呵，“绿色”就在我们生活中，花点心思爱环境吧，你的生活就会充满“绿”。
3、一个大房子，名字叫地球，温度逐年升，绿化渐减少，水源成黑色，环境非常差，世界环境日，快来护环境，节能又减排，多种花草树，爱护水资源，保护大环境，世界环境日，一起爱地球，愿你快乐伴，生活永无忧。
4、森林被伐，鸟儿哀鸣，《我想有个家》。
水源污染，鱼儿心痛，《谁的眼泪在飞》。
光源干扰，人类齐唱，《今夜无人入眠》。
世界环境日，为了众生的幸福，请保护环境，关爱我们共同的家园。
5、一片绿洲、一方净土、看不到；无数车鸣、无数喧嚣、听得到。
6、美丽地球就是我们赖以生存的源泉，一但对它造成伤害，我们就将无处容身、无法生存。
所以我们要如同珍惜生命一样珍爱地球，世界环境日，保护环境就就是保护我们自己！7、清风拂面，舒适你身；雨露降临，滋润你心；莺声燕语，优雅你耳；蛙声蛐鸣，悠闲你情；鱼游浅底，快乐相随；水露清澈，清凉一身。
保护环境，惬意一生。
8、使用节能灯，自备购物袋。
餐具循环用，电源随手关。
爬楼健步走，室内通风勤。
资源不浪费，健康你我他。
生活小善举，低碳大事业。
9、世界环境日到，多种花，多种草，让美好环境上上线；节能源，减排放，让垃圾污染隐隐身；动动手，短信传，让我们登录环保吧！10、拾阶而上，来到半山腰一处安静、空旷的院所，这便就是依仙山傍灵水钟神秀聚六气的“八观之首”塘子观。
古藤曳紫，松竹掩映，龙泽高阁，呼应观右，确就是福地洞天！圣境如斯，清心寡欲，返璞归真，物我两忘，集天地灵气于一身，自然成就仙风道骨。
11、少乱扔，垃圾归类很简单，利人利己；少山珍，珍奇动物要爱惜，平衡生态；少口号，切身行动就是现在，世界环境日，把爱传出去，让世界更美丽！12、不要等到地球的最后一滴水蒸发殆尽，才幡然醒悟“就是该动手的时候了”，那时环境兵临城下大举报复的厄运也就不远了。
眼前是一条清澈的小溪 把画面写具体
眼前是一条清澈的小溪把画面写具体
1、眼前是一条清澈见底的小河，里面的暖石相碰非常的清晰，看见了小鱼小鸭在游动。
水面如镜，波涛懒懒。
让人很诧异。
2、眼前是一条清澈的小河，清澈的可以看见里面的小鱼小虾在觅食、嬉戏，河面如镜子一般闪闪发光，别提有多清澈了。
3、眼前有一条清澈见底的小河，照映在我们的眼前，河面如一面镜子，可以看清里面的小鱼在嬉戏，河水蹦蹦跳跳的，跑到石头旁给石头说话，发出叮叮的响声。
4、映入眼帘的是一条从眼前经过、缓缓流淌的、清澈见底的小河。
河底的鹅卵石，光滑光滑且圆圆溜溜的，看起来可爱极了。
长长的它，就像一条布满星空的银天河。
5、眼前是一条清澈见底的小河，河底的鹅卵石圆圆的，光滑极了。
长长的小河，像一条闪光的绸带，又像是一块透明的玻璃。
清澈的小溪一年级看图写话
清澈的小溪一年级看图写话
一条清澈见底的小溪终年环绕着我的家乡，温柔地点缀着这里的风景，几棵挺拔的像士兵一样排列在溪旁，日夜守护着我的家乡。
小溪旁，还有一片石头圈点出的空地，这小小的天地却是我儿时的乐园。
小时候，我常常和小伙伴们在这里嬉戏打闹，清脆的笑声放肆地散开，仿佛依旧在耳旁。
小溪上边的吊桥，是由铁锁链构成，古老而斑驳。
但却是最好的观赏点，在吊桥上面，你可以望眼溪边的所有风景，一览无余。
我喜欢那片空地，但更喜欢那条小溪给我带来的慰藉。
每当太阳初升时，我早早地起了床，到小溪旁看那刚刚升起的火红的太阳;直到中午，太阳火辣辣的，把大地烤得炙热难耐。
这时便可以弯腰捧一捧溪水，拍打在脸颊，瞬间酷暑化为清凉，再热也不怕。
无聊之时，我便去溪边石头下寻、小虾、小螃蟹;或者陪着爸爸去河边钓鱼。
生气时、不开心了，我便把委屈说给小溪听，它就如同一位朋友，用潺潺的流水声安慰我，抚平我眉间的皱纹。
如今我离开了家乡，却时常梦到那一弯小溪，那悦耳的溪水声潺潺地流进了我的梦里。
浙美版小学美术二年级下册18、潺潺的小溪水(教学课件)
尝试用线条表现流动的溪水。
想一想，除了画 溪水，我们还可以 表现什么？
图片对比探究
1.这里的小溪水遇到什么情况了？ 2.画中是怎么表现的？
溪水缓缓地流着...... 突然，它激起了一个一个的浪花...... 原来是在和石头做游戏呢！
为什么表现溪流的线条有粗、有细？ 石头为什么用粗粗的线条来画呢？
三是引导学生对于自然中景象的关注发现其奇妙和有趣的地方并通过线条等元素表达自己的感受小溪水的造型表现也可以介入自己的情绪体验表达对小溪水的不同感受
18、潺潺的小溪水
教材理解与把握
自然界中流动的小溪水给人以清澈、灵动、优美的感觉，细细地看， 静静地听，溪水都有别样风情。《潺潺的小溪水》这一课在表现手法 上运用了各种线条的曲直、长短、疏密等变化。这是继一年级的《画 画叶子》、《刮出来的画》后有关线描画的又一课题，在本课的教学 中要突出线条的疏密、曲直、长短组合所产生的形式美感的不同，展 现出线条语言的不同。所以，本课的学习围绕以下几个要点开展活动： 一是在欣赏小溪水的图像中发现线条，解析线条的组合规律；二是通 过对中国画中小溪水的线条分析，感受不同的线条组合带给溪水形态 的变化，在变化中探究或急或缓、或直或曲的溪流带给我们的形式美 感；三是引导学生对于自然中景象的关注，发现其奇妙和有趣的地方， 并通过线条等元素表达自己的感受，小溪水的造型表现也可以介入自 己的情绪体验，表达对小溪水的不同感受。尝试用画笔或木炭条表现 小溪水，也可以用水墨画的形式表现小溪水。农村地区还可以用线条 表现农田小沟中的流水变化，也别有一番情趣。
说一说，你在这幅画里
云
看到了什么？
山
树
人
王
维
诗
意
水
图 陆
俨
描写小溪清澈见底的句子
描写小溪清澈见底的句子
1. 那小溪清得就像透明的玻璃，能一眼看到水底的沙石，嘿，这不是和我们小时候玩的玻璃球一样清晰吗？例子：我和小伙伴们跑到溪边，“哇，这水好清啊！”我们忍不住惊叹。
2. 小溪清澈见底呀，简直就像一面大镜子，把周围的景色都倒映得那么真切，这和镜子有啥区别呢？例子：我们站在溪边，看着水中自己的倒影，笑着说：“看，水里也有个我呢！”
3. 哇塞，那小溪清澈得不像话，好似能让人看到水底下的另一个神奇世界，这多让人着迷啊！例子：弟弟好奇地盯着溪水，说：“里面是不是有小鱼的家呀？”
4. 这条小溪清澈见底得让人惊讶，仿佛是大自然特意打造的纯净之地，难道不是吗？例子：我们沿着小溪漫步，感受着它的清澈与宁静。
5. 小溪的水清澈见底哦，就如同纯净的水晶一般，这不是特别漂亮吗？例子：妹妹高兴地在溪边玩水，“这水好干净呀！”
6. 那小溪真的清澈见底啦，简直可以和最纯净的空气相媲美，这是多么难得呀！例子：我们在溪边休息，享受着这份清澈带来的美好。
7. 小溪清澈见底得令人赞叹，像是一条流动的水晶带，这不是很神奇吗？例子：大家纷纷蹲下身子，仔细观察溪水里的小虾。
8. 哇，这小溪清澈见底得厉害，仿佛是从童话里流出来的一样，是不是很梦幻？例子：“看呀，这水多清！”我兴奋地对朋友们喊。
9. 小溪如此清澈见底，宛如一条无暇的丝带蜿蜒而过，这不是很美吗？例子：我们坐在溪边，静静地看着溪水潺潺流淌。
10. 嘿，那小溪的清澈见底真是绝了，就好像能洗净人心灵的污垢一样，多棒啊！例子：我望着小溪，心里想着：要是永远能看到这样清澈的水该多好。
我的观点结论：小溪的清澈见底是大自然的珍贵馈赠，它给我们带来了美的享受和心灵的慰藉，我们应该好好珍惜和保护它。
描写小溪清澈的作文
描写小溪清澈的作文
《清澈的小溪》
嘿，你知道不？在我老家的后山那儿，有一条小溪，那可真是清澈得不像话。
记得有一次，我和几个小伙伴一起去后山玩。
走着走着，就听到了一阵“哗哗” 的流水声。
嘿，这声音可真好听，就像有人在弹奏一首欢快的乐曲。
我们顺着声音找过去，哇，一条小溪就出现在了我们眼前。
那溪水真的是清澈见底啊！你都能看到水底的小石子，一颗颗的，有圆的，有方的，还有各种奇奇怪怪形状的。
那颜色也是五彩斑斓的，有黑色的，白色的，灰色的，还有带着花纹的呢。
溪水就那么轻轻地流着，流过那些小石子的时候，还会泛起一圈圈小小的涟漪。
我们几个小伙伴都兴奋得不行，脱了鞋子就往溪水里跑。
哇，那水可真凉啊！凉得我们直打哆嗦。
但是没关系，我们还是在溪水里玩得不亦乐乎。
我们弯下腰，伸手去捞那些小石子。
嘿，这小石子可滑了，一下子就从我们的手指缝里溜走了。
我们就这么捞啊捞啊，玩得都忘了时间。
这时候，我看到有一条小鱼游了过来。
哇，这小鱼可真小啊，就只有我的小手指那么大。
它的身子是透明的，你都能看到它的内脏。
它在溪水里游来游去，就像一个小精灵一样。
我伸手想去抓它，可是它太机灵了，一下子就游走了。
我们在溪水里玩了好久好久，直到太阳快要落山了，我们才恋恋不舍地离开。
走的时候，我还回头看了一眼那条小溪。
那溪水还是那么清澈，那么美丽。
从那以后，我就一直忘不了那条小溪。
每次想起它，我就觉得心里特别舒服。
那条清澈的小溪，就像一个美丽的梦，一直留在我的心里。
描写小溪水清澈的句子
描写小溪水清澈的句子
1. 那小溪水清澈得哟，就像透明的水晶一样！你看，小鱼在里面游来游去，仿佛在展示它们快乐的舞蹈，这场景不美吗？
例子：我们一起去溪边玩耍，我指着小溪说：“看，这小溪水清澈得哟，就像透明的水晶一样！”同伴们纷纷点头赞同。
2. 哇塞，这小溪水可真是清澈见底呀，能清楚地看到水底的沙石，难道不像一面神奇的镜子吗？
例子：我蹲在溪边，对小伙伴说：“哇塞，这小溪水可真是清澈见底呀！”小伙伴笑着说：“是呀，感觉好神奇。
”
3. 嘿，你瞧那小溪水，清澈得能数清有几条小鱼游过，这不是大自然赐予我们的宝贝嘛！
例子：爸爸带着我来到小溪边，他笑着说：“嘿，你瞧那小溪水。
”我紧接着说：“清澈得能数清有几条小鱼游过。
”
4. 哎呀呀，这小溪水咋这么清澈呀，都能看见小虾在挥舞钳子呢，多有意思呀！
例子：我兴奋地对朋友们喊：“哎呀呀，这小溪水咋这么清澈呀！”朋友们跑过来，看着水里说：“都能看见小虾在挥舞钳子呢。
”
5. 你知道吗，那小溪水清澈极了，好似可以直接喝上一口呢，这得多纯净呀！例子：我和爷爷在溪边散步，我忍不住说：“爷爷，你知道吗，那小溪水清澈极了。
”爷爷笑着回答：“好似可以直接喝上一口呢。
”
6. 哇，这条小溪的水可真清澈哇，简直就像不存在一样，小鱼仿佛在空中游动，神奇不神奇？
例子：大家看到小溪都发出惊叹：“哇，这条小溪的水可真清澈哇！”有人接着说：“简直就像不存在一样。
”然后大家一起笑着看小鱼仿佛在空中游动。
结论：小溪水的清澈真是让人陶醉，给我们带来了无尽的欢乐和美感，我们应该好好珍惜和保护这样的美好。
小学四年级作文清澈的小溪
小学四年级作文清澈的小溪你们喜欢小溪吗？喜欢的话我带你们去看。
小溪清澈见底，小鱼游了过来，他们自由自在地在小溪里游来游去。
这条小溪长长的，颜色是蔚蓝色的，叮咚叮咚地唱着歌向前奔跑。
溪水甘甜甘甜的，哺育着小鱼。
我再往前走看到了一条瀑布，里面涌出来源源不断的水。
秋天的早晨，水面很平静，像一面镜子。
我看着天空的白云，一会儿变成了一条可爱的小狗，一会儿变成了一头凶猛的大狮子，一会儿又变成了一只胆小的老鼠，真是变化多端。
到了下午，火烧云出现了，白色的小鱼变成了小金鱼，小溪的水变成了红色。
天空的颜色一会儿半紫半红，一会儿半灰半黄，一会儿半紫半灰。
天上的颜色越来越多，真让人应接不暇，有的颜色说都说不出来，见都没见过。
晚上，我和爸爸在小溪边散步，树上传来许多的鸟鸣声，却不见一只鸟的身影。
仿佛在和人们捉迷藏。
你们喜欢我介绍的小溪吗？小学四年级作文年花今年过年，家里从过年到现在又添了几盆花，分别是石斛兰、葡萄风信子、捕蝇草。
石斛兰的花是紫色的，中间还带着一点点白色。
小小的花苞像一个个挂在圣诞树上的彩灯，半开的像一条紫色的裙子，全开的像只美丽蝴蝶，是不是很像刚喝完了花蜜的蝴蝶呀？葡萄风信子像一个个穿着紫罗兰衣服的小仙子，又像一个个小铃铛，好像一碰它就会发出“叮铃”的声音似的。
它那细细长长的叶子，碧绿碧绿的，弯弯的，好像一座小桥。
我摸了摸，滑滑的。
我闻了闻花，有一股淡淡的香味。
捕蝇草长得很有趣，个子矮矮的，在叶子顶端的顶端长着一种有趣的东西，像一个个红色的小贝壳，有张开的，有闭合的。
像一只只明亮的眼睛，长着常常的眼睫毛。
但它更像一个小嘴巴，长着许多尖尖的牙齿。
妹妹找到一只死去的苍蝇，作为试验品，她往捕蝇草上一放，果然捕蝇草把苍蝇给夹住了，露一点翅膀、头和身体在外面。
我和妈妈打赌，看明天能不能把苍蝇吃掉。
妈妈说能，我说不能。
捕蝇草长得真是奇怪，我十分好奇有关它的事情，等我查完了资料，再告诉你们更多关于它的事情。
过年因为有了这些花变得美丽而有趣。
环保手抄报好看漂亮5张
环保手抄报好看漂亮5张明月松间照，清泉漂“环保”;曲径通幽处，知音捡“环保”;遥望天尽头，鸿雁传“环保”;但愿景长美，千年共“环保”。
世界环境日，愿你：心情美又好，开心乐逍遥!这里给大家分享一些关于环保手抄报，供大家参考。
环保手抄报1“保护环境，净化我们的生活空间!”这句话，已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。
随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。
一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里;把废气排进森林里。
森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境!现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加;绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。
人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。
醒醒吧!赶快行动起来保护环境吧!因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝;因为污染，我们的云朵不再洁白;因为污染，我们的大树不再茂盛……这一切的一切，都来源于一个词语——污染。
这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们!由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴;由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累;由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩;由于污染，地球妈妈已经……醒醒吧!那些无知的人们，还我们一片绿色的天地!快快行动起来吧!积极参与卫生活动，保护环境吧!哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现……再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球……环保手抄报2呜!呜!呜!”是谁在呜呜大哭?告诉你吧!是身患重病的地球妈妈在哭泣。
一天我在花园里散步，这时，我听见了“呜呜”的哭泣声，我忐忑不安地说：“是谁，哭得这么伤心?”我扫视了一下周围，即没有人，也没有人回答我，顿时，我吓得双脚发抖，胆战心惊地想：哎呀!我是不是见鬼了!这条路是不是传说中的幽灵之道?我转过身子，刚走了二、三步，只听见有人说：你好，我是地球妈妈!“我好奇地低下头对着地问：”地球妈妈，“你为什么哭呀?”“唉，你看!我得了血癌，那些可恶的工厂，将污水直接排到了我的血脉里，我的孩子们(鱼儿)都翻白肚子死了!而人们也喝被污染的水生病的生病，残疾的残疾真是惨不忍睹。
保护环境手抄报清澈的小溪的故事文字稿
保护环境手抄报清澈的小溪的故事小鸭子的小屋前有一条弯弯曲曲的小溪。
小溪清澈见底，小溪的两旁开着一朵朵美丽的鲜花，还有一群快乐的小鱼儿整天在小溪里游来游去。
小白兔慢慢地从小溪上跳过去，说：“哇，多清澈的小溪呀!”大黄牛轻轻地从小溪上跨过去，说：“哇，多清澈的小溪呀!”朋友们都说小鸭子有一条清澈的小溪，他们都喜欢在清澈的小溪上喝喝水，看看小鱼儿。
可是过了不久，清澈的小溪不见了。
一堆堆的垃圾堆在小溪旁，苍蝇在小溪上嗡嗡地飞着，小鱼儿也死了，浮在小溪上。
这里发生了什么事呢?原来是小鸭子把家里的垃圾全都倒在小溪上，把家里的脏水，随手就往小溪上一倒;把泥巴、菜叶和小瓶子也都往小溪上一扔。
小白兔慢慢走来，说：“哎，清澈的小溪不见了!”大黄牛也轻轻走来，说：“咦，清澈的小溪哪儿去了?”“天啊!我的清澈的小溪哪儿去了?”小鸭子也惊叫起来。
他看着看着，忽然一拍脑袋说：“我一定要把清澈的小溪找回来。
”这天，小鸭子早早起来了，他推着一辆垃圾车，拿着一个网兜，用力地捞着小溪上的垃圾。
小白兔和大黄牛看见了，也赶来帮忙，他们提着水壶，给小溪洗洗澡，换上清澈的水。
不一会儿，啊!一条干干净净的小溪又出现了，小白兔说：“嗯，清澈的小溪好美啊!”大黄牛也说：“嗨，清澈的小溪水好甜呢!”小鸭子对朋友们说：“让清澈的小溪永远和我们在一起吧!”这幅保护环境手抄报排版非常有创意，每个版块犹如小溪里的水泡衔接在一起，特别是绘画非常精美。
在制作保护环境手抄报的时候，也可以适当加入以上这种环保小故事，这样内容就更丰富了！。
四年级诗歌一条清澈的小溪
一条清澈的小溪
风吹过，树叶飘过，
昨天，这里是一条清澈的小溪。
鱼儿在水中欢快嬉戏，
蝴蝶在溪边的花丛中翩翩起舞，
这儿是多么纯净，美妙。
姑娘在溪边洗衣裳，
孩子们在水中玩耍，
阿爸阿妈在溪边做起了香喷喷的饭菜。
但我从来没想到，
这里会变得如此荣华富贵。
预料总会超出人们的想象。
啊！短短几年间，
美丽的海棠晓月，雅典汇油然而生，
幢幢楼房拔地而起。
那婀娜多姿的花儿，
那绿油油的草儿，
那参天大树，
在土壤里生生不息。
这就是阳光明媚的家园——海棠溪。
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小学生手抄报图片大全：清澈的小溪
小学生手抄报图片大全：清澈的小溪小学生手抄报图片大全：清澈的小溪小鸭子的小屋前有一条弯弯曲曲的小溪。
小溪清澈见底，小溪的两旁开着一朵朵美丽的鲜花，还有一群快乐的小鱼儿整天在小溪里游来游去。
小白兔慢慢地从小溪上跳过去，说：哇，多清澈的小溪呀!
大黄牛轻轻地从小溪上跨过去，说：哇，多清澈的小溪呀!
朋友们都说小鸭子有一条清澈的小溪，他们都喜欢在清澈的小溪上喝喝水，看看小鱼儿。
可是过了不久，清澈的小溪不见了。
一堆堆的垃圾堆在小溪旁，苍蝇在小溪上嗡嗡地飞着，小鱼儿也死了，浮在小溪上。
这里发生了什么事呢?
原来是小鸭子把家里的垃圾全都倒在小溪上，把家里的脏水，随手就往小溪上一倒;把泥巴、菜叶和小瓶子也都往小溪上一扔。
小白兔慢慢走来，说：哎，清澈的小溪不见了!
大黄牛也轻轻走来，说：咦，清澈的小溪哪儿去了?
天啊!我的清澈的小溪哪儿去了? 小鸭子也惊叫起来。
他看着看着，忽然一拍脑袋说：我一定要把清澈的小溪找回来。
这天，小鸭子早早起来了，他推着一辆垃圾车，拿着一个网兜，用力地捞着小溪上的垃圾。
小白兔和大黄牛看见了，也赶来帮忙，他们提着水壶，给小溪洗洗澡，换上清澈的水。
不一会儿，啊!一条干干净净的小溪又出现了，小白兔说：嗯，清澈的小溪好美啊! 大黄牛也说：嗨，清澈的小溪水好甜呢!
小鸭子对朋友们说：让清澈的小溪永远和我们在一起吧!
这幅保护环境手抄报排版非常有创意，每个版块犹如小溪里的水泡衔接在一起，特别是绘画非常精美。
在制作保护环境手抄报的时候，也可以适当加入以上这种环保小故事，这样内容就更丰富了！
小学生手抄报图片大全：清澈的小溪相关内容:。