初三上册物理知识点：欧姆定律练习知识点

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初中物理之《欧姆定律》知识点

初中物理之《欧姆定律》知识点（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。

注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。

运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。

控制变量法该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。

（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

注意：①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。

②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。

③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。

④该定律只适用于纯电阻电路。

2、结论（注意前提条件）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。

（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为R=R0/n把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。

[全]中考物理“欧姆定律”必考知识点大全

中考物理“欧姆定律”必考知识点大全（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。

注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。

（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

注意：①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。

②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。

③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。

④该定律只适用于纯电阻电路。

初中物理欧姆定律重要知识点

初中物理欧姆定律重要知识点欧姆定律是初中物理的重要内容，即中考物理的必考知识点，当然也是中学⽣在初中物理的知识盲点。

初中物理欧姆定律 1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正⽐，与导体的电阻成反⽐。

2.公式：(I=U/R)式中单位：I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。

1安=1伏/欧。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同⼀段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另⼀个量;③计算时单位要统⼀。

4.欧姆定律的应⽤： ①同⼀个电阻，阻值不变，与电流和电压⽆关,但加在这个电阻两端的电压增⼤时，通过的电流也增⼤。

(R=U/I) ②当电压不变时，电阻越⼤，则通过的电流就越⼩。

(I=U/R) ③当电流⼀定时，电阻越⼤，则电阻两端的电压就越⼤。

(U=IR) 5.电阻的串联有以下⼏个特点：(指R1，R2串联) ①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) ②电压：U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) ③电阻：R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR ④分压作⽤ ⑤⽐例关系：电流：I1∶I2=1∶1 6.电阻的并联有以下⼏个特点：(指R1，R2并联) ①电流：I=I1+I2(⼲路电流等于各⽀路电流之和) ②电压：U=U1=U2(⼲路电压等于各⽀路电压) ③电阻：(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总=1/R1+1/R2 ④分流作⽤：I1：I2=1/R1：1/R2 ⑤⽐例关系：电压：U1∶U2=1∶1 第⼗五章电功和电热知识归纳 1.电功(W)：电流所做的功叫电功，2.电功的单位：国际单位：焦⽿。

常⽤单位有：度(千⽡时)，1度=1千⽡时=3.6×106焦⽿。

3.测量电功的⼯具：电能表(电度表) 4.电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结温馨提醒：善听，好思，勤练。

欧姆定律一、考点、热点回顾（一）知识框架R一定时，I与U成正比探究电流跟电压、电阻的关系U一定时，I与U成反比内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中公式：（变形式，）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。

成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理：伏安法测电阻电路图：应用实验步骤：串联电路：R=R1+R2+R3+……+R n串、并联电路的电阻并联电路： = = …… =欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。

（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。

（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。

（U=IR）人体的安全电压≤36V安全用电不能用湿手触摸用电器注意防雷（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系实验电路图实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中分析论证在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。

图2、电流与电阻的关系实验目的研究电路中的电流与电阻的关系实验电路图实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中分析论证电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。

九年级物理欧姆定律知识点

欧姆定律一、电压U一电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流..电源是提供电压的装置..2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源或电路两端有电压；②电路是连通的..注：说电压时;要说“某某”两端的电压;说电流时;要说通过“某某”的电流..3．在理解电流、电压的概念时;通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题;这里使用了科学研究方法“类比法”类比是指由一类事物所具有的属性;可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法二电压的单位1．国际单位：伏特V 常用单位：千伏kV 、毫伏mV 、微伏μV换算关系：1Kv＝103V 1V＝103mV 1mV＝103μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V三电压测量：1．仪器：电压表;符号：错误!2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱;两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时;量程是0～3 V;分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时;量程是0～15 V;分度值“0.5 V”．大量程是小量程的5倍;大分度值也是小分度值的5倍; 指针位置相同;则示数也是5倍关系3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中..②电流要从电压表的“正接线柱”流入;“负接线柱”流出..否则指针会反偏..③被测电压不要超过电压表的最大量程..Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时;不仅测不出电压值;电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表..Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程;0～3V和0～15V..测量时;先选大量程;用开关试触;若被测电压在3V—15V可直接测量;若被测电压小于3V则换用0～3V量程;若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表..调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入;负接线柱流出；不能超过量程..五利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路;“电压表无示数”表明无电流通过电压表;则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路..2．电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过;“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表;则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路;此时电流表所在电路中串联了大电阻电压表内阻使电流太小;电流表无明显示数..3．电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主电路断路导致无电流..记住：在故障题里;电压表哪里有示数;哪里就断开二、串、并联电路电压的规律一探究串联电路中电压的规律1提出问题：2猜想假设：3设计实验：分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点;三次测量的电路图如下：通过电压表测出电压值; 填入表格.换上另外两个不同规格小灯泡;再次测量;重复上面的实验步骤.4分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：用公式表示为：U=U1+U2.5得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和．U=U1＋U2串压两个分注意事项：①连接实物图时;一定要对照电路图;可以从电源的正极出发;依次经过开关、小灯泡;最后回到电源的负极;电压表要最后并联到所测电路的两端; 也可以从负极出发; 但也要按顺序连接.②连接实物过程中; 开关一定要处于断开状态. 每次连接完电路;一定要检查无误; 再闭合开关;③电压表要按规则连入电路和读数..④实验中; 每次读数后; 应及时断开开关.⑤如果电压表不够用; 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.⑥电路连接过程中;为何开关要断开这样做的目的是为了保护电源和电路;防止电路连接错误;使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害. 如果开关是断开的; 造成这种危害的可能性将大大减小.⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验; 可以先将需要测量的物理量罗列出来; 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格; 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.⑧为了验证探究结论的普遍性;可进行多次实验. 其目的是为了取多组数据;从而分析归纳;得出一个普遍规律..如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡..二.探究并联电路中电压的规律1提出问题:2猜想假设：3设计实验:分别把电压表接在图中;三次测量的电路图如下:更换小灯泡再进行两次实验;把实验数据填入表格:4分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：并联电路中;各支路两端的电压与电源的电压相等; 用代数式表示为U=U1=U2.5得出结论：并联电路各支路两端的电压都相等;且等于总电压电源电压..三探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题：1接电路时;开关应断开..2电压表应并联在电路中..3连接电路时应按一定的顺序进行; 先串后并;即从电源正极或负极依电路图将元件逐个连接起来;最后将电压表并联在电路中;并使电流从电压表“+”接线柱流人;从“―”接线柱流出;4接通电路前必须选用电压表的大量程试触手持开关;眼看电压表指针..若发现指针反偏; 则应调换“+”“—”接线柱; 若偏转角度过小; 则改用小量程；若指针超过最大量程; 则要换更大量程的电压表.5读数时要客观、精确、视线与刻度线垂直;读数完毕;应断开开关; 切断电源; 整理好仪器..三、电阻一定义及符号1．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小..2．符号：R..二单位1．国际单位：欧姆Ω..规定：如果导体两端的电压是1V;通过导体的电流是1A;这段导体的电阻是1Ω..2．常用单位：千欧KΩ、兆欧MΩ..3．换算：1MΩ=103KΩ1KΩ=103Ω4．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡;灯丝的电阻为几欧到十几欧..日常用的白炽灯;灯丝的电阻为几百欧到几千欧..实验室用的铜线;电阻小于百分之几欧..电流表的内阻为零点几欧..电压表的内阻为几千欧左右..三影响因素1．实验原理：在电压不变的情况下;通过电流的变化来研究导体电阻的变化..也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化2．实验方法：控制变量法..所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”..3．结论：导体的电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积;还与温度有关..4．结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定..与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关;所以导体的电阻是导体本身的一种性质..⑵结论可总结成公式R=ρL/S;其中ρ叫电阻率;与导体的材料有关..记住：ρ银<ρ铜<ρ铝;ρ锰铜<ρ镍隔..假如架设一条输电线路;一般选铝导线;因为在相同条件下;铝的电阻小;减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜..四分类1．定值电阻：2．可变电阻变阻器：⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、电阻丝、滑片、金属棒、接线柱..变阻原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻..使用方法：选、串、接、调..根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大阻值..铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1．5A”字样;50Ω表示该滑动变阻器的最大阻值为50Ω或该滑动变阻器的变阻范围为0～50Ω..1．5A表示该滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．作用：①通过改变电路中的电阻;逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路..应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻;但不能表示连入电路的阻值..注意：①滑动变阻器的铭牌;告诉了我们滑片放在两端及中点时;变阻器连入电路的电阻；②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题;关键搞清哪段电阻丝连入电路;再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化..⑵电阻箱：分类：旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘;可以得到0～9999．9Ω之间的任意阻值..读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数;然后加在一起;就是接入电路的电阻..插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞;电阻丝..读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加;就是连入电路的电阻值..优缺点：能表示出连入电路的阻值;但不能够逐渐改变连入电路的电阻..五、电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时;导体中的电流跟导体两端的电压成正比..当电压一定时;导体的电流跟导体的电阻成反比..六、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流;跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比..德国物理学家欧姆公式：I = 错误! R=错误! U=IRU——电压——伏特V；R——电阻——欧姆Ω；I——电流——安培A使用欧姆定律时需注意：R=错误!不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比;跟导体中的电流成反比..因为电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度;其大小跟导体的电流和电压无关..人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已..2、电阻的串联和并联电路规律的比较若有n 个相同的电阻R 0串联;则总电阻为0nR R =；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度;所以总电阻比任何一个串联分电阻都大..nR R R R 111121+⋯++=；若只有两个电阻R 1和R 2并联;则总电阻R 总=错误!；若有n 个相同的电阻R 0并联;则总电阻为nR R 0=；把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积;所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小.. 分配特点串联电路中;电压的分配与电阻成正比错误!=错误!并联电路中;电流的分配与电阻成反比错误!=错误!电路作用分压分流电路串联、并联中某个电阻阻值增大;则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小;则总电阻随着减小.. 七、电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻实验原理R=错误!实验器材电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器.. 实验电路实验步骤①按电路图连接实物..②检查无误后闭合开关;使小灯泡发光;记录电压表和电流表的示数;代入公式R=错误!算出小灯泡的电阻..③移动滑动变阻器滑片P的位置;多测几组电压和电流值;根据R=错误!;计算出每次的电阻值;并求出电阻的平均值..实验表格注意事项①接通电源前应将开关处于断开状态;将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路..注意：伏阻法;安阻法怎样画图..。

九年级物理《欧姆定律》知识点梳理_九年级物理欧姆定律知识点

九年级物理《欧姆定律》知识点梳理_九年级物理欧姆定律知识点一：知识点梳理一：电阻和变阻器1. 电阻(R)(1)定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。

(说明：电阻是导体本身的性质，与家在它两端的电压以及通过它的电流无关，不论它两端有无电压、有无电流通过，它的电阻都存在并且不变)(2)电路符号：(3)单位：欧姆(简称：欧) 单位符号：千欧(k) 1 k = 103兆欧(M) 1 M = 103k = 106(4)影响电阻大小的因素：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

探究实验的方法：控制变量法2、变阻器(1)原理：滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而达到改变电流的目的。

(2)滑动变阻器的作用：滑动变阻器可以连续地改变电阻的大小。

(3)滑动变阻器的使用A、接线：滑动变阻器的连接应遵循一上一下的原则。

B、闭合开关之前，应调节滑片使它连入电路的电阻最大，作用是保护电路。

C、通过变阻器的电流不能超过变阻器允许通过的最大电流。

二：欧姆定律1、电流的三种效应：(1) 电流的热效应，(2) 电流的磁效应，(3) 电流的化学效应2、探究电流与哪些因素有关的实验：(1) 探究方法：控制变量法(2) 结论：导体中的电流的大小，是由作用在它两端的电压和该导体的电阻共同决定的。

A、在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

B、在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

3、欧姆定律：(1)欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。

(2)物理表达式：I=U/RA、运用公式I=U/R解题时要注意三个量必须是同一段电路上的(同一性)，且同一状态(同时性)，总之，要注意电流、电压、电阻三个量的对应关系。

B、推导公式R=U/I，不可理解为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过的电流成反比;C、利用这个公式可以计算或测量导体的电阻，但要注意公式成立的条件，如导体两端电压为零时，通过的电流为零，而电阻是导体本身的一种性质，其电阻不为零，此时，R=U/I 不适用。

欧姆定律知识点复习：初三上册物理(年末考试)

欧姆定律知识点复习：初三上册物理（年末考试）学好知识就需要平常的积存。

知识积存越多，把握越熟练，查字
典物理网编辑了欧姆定律知识点复习：九年级上册物理(期末考试)，欢迎参考!
欧姆定律公式：
标准式：I=U/R
部分电路欧姆定律公式：I=U/R或I=U/R=GU(I=U：R)
欧姆定律公式说明;
定义：在电压一定时，导体中通过的其中G=I/R，电阻R的倒数G叫做电导，其国际单位制为西门子(S)。

其中：I、U、R——三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流强度、电压和电阻。

I=Q/t电流=电荷量/时刻(单位均为国际单位制)
也确实是说：电流=电压/电阻
或者电压=电阻×电流『只能用于运算电压、电阻，并不代表电阻和电压或电流有变化关系』
注意：在欧姆定律的公式中，电阻的单位必须用欧姆、电压的单位必
须用伏特。

假如题目给出的物理量不是规定的单位，必须先换算，再代入
运算。

如此得出来的电流单位才是安培。

欧姆定律适用于纯电阻电路，金属导电和电解液导电，在气体导电和
半导体元件等中欧姆定律将不适用。

以上确实是查字典物理网为大伙儿整理的欧姆定律知识点复习：九年
级上册物理(期末考试)，大伙儿还中意吗?期望对大伙儿有所关心!。

(完整版)欧姆定律知识点总结及经典习题(含答案)

●安全用电的原则是：不接触低压带电体，不接近高压带电体。

●高低压的划分低压和高压的界限是1000V ，低于1000V 为低压，高于1000V 为高压。

低压对人体来说并非安全电压，预防低压触电，应不接触低压带电体（主要指火线）。

高压触电分两类：高压电弧触电和跨步电压触电，预防电弧触电应远离易起电弧处，预防跨步电压触电应两脚并拢下蹲，或并脚跳离高压带电体。

知识点2 注意防雷与避雷针雷电是大气中一种剧烈的放电现象。

云层之间，云层与大气之间的电压高达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安到十几万安，产生很强烈的光和声。

云层和云层之间的放电危害不大，而云层与地面之间的放电如果通过树林、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏，如果这种放电通过人体，能够立即致人死亡。

雷电均发生在积雨云层，由于积雨云层内空气所含的水蒸气比干燥空气多，而电荷极易吸附在水珠表面，故积雨云层积聚许多电荷。

避雷针因在房屋的高处，其尖端曲率半径又极小，分布在其内的负电荷产生的电场很大，易使其周围的空气电离而造成一条可以导电的通道。

并且避雷针是金属做的，是电的良导体，当电荷传至避雷针尖上时极易沿着金属线流入大地，这一电流通道可使云层和建筑物间的正、负电荷中和，使云层放出的电荷完全通过避雷针流入大地而不会损坏建筑物。

知识点3 短路●定义：由于某种原因，电路中不该相连的两点被直接连在一起的现象，叫做短路。

或电流不通过电器直接接通叫做短路。

●短路的危害：电源短路是十分危险的，由于导线的电阻远小于灯泡的电阻，所以通过它的电流会非常大，这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，电源会损坏；更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。

日常生活中我们常采用保险丝、空气开关、熔断器等防止短路或过载带来的危害。

●短路分电源短路和用电器短路两类。

用电器短路时，一般认为用电器中无电流流过，不会对电路造成损害。

串联电路的特点：1、电压特点：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。

初中物理欧姆定律常考知识点大全初中生必看

初中物理欧姆定律常考知识点大全初中生必看欧姆定律是电学中的基本定律之一，它是在19世纪初由德国物理学家欧姆提出的。

欧姆定律建立了电流、电压和电阻之间的关系，为我们理解电路中的基本电学现象提供了重要理论基础。

欧姆定律的数学表达式为：U=IR其中，U代表电压（单位是伏特），I代表电流（单位是安培），R代表电阻（单位是欧姆）。

这个公式告诉我们，电压与电流成正比，电阻成反比。

欧姆定律的重要性在于它能够帮助我们理解电路中的电学现象。

在电路中，如果电压增加，电流也会增加；如果电压减小，电流也会减小。

而当电路中的电阻增加时，电流就会减小，反之亦然。

欧姆定律在日常生活中也有着广泛的应用。

例如，我们家用电器中的电路就是根据欧姆定律设计的。

我们通过欧姆定律可以计算出电路中的电压、电流和电阻之间的关系，从而保证电器能够正常工作。

在学习欧姆定律的过程中，还需要了解一些与之相关的概念和知识点。

比如，串联电路和并联电路。

串联电路是指多个电器依次连接在一起，形成一个电流只有一条路径的电路。

而并联电路是指多个电器并排连接在一起，形成一个电流有多条路径的电路。

在串联电路中，电阻之和等于各个电阻的总和；在并联电路中，电阻之和等于各个电阻的倒数之和的倒数。

此外，还需要了解欧姆定律在电路中的实际应用。

比如，利用欧姆定律可以计算电路中的功率和能量。

功率是指单位时间内电路中的能量转换速率，它等于电压和电流的乘积。

能量是指电路中的电压和电流相互作用所产生的效果，它等于功率与时间的乘积。

另外，欧姆定律还可以帮助我们理解电阻的作用。

在电路中，电阻可以限制电流的流动，从而保护电路和电器不受过大的电流损害。

通过欧姆定律，我们可以计算出电路中的电阻值，从而选择合适的电阻器件来构建电路。

总的来说，欧姆定律是电学中的重要定律之一，它帮助我们理解电路中的电学现象，为我们设计电路和使用电器提供了理论基础。

在学习和应用欧姆定律的过程中，还需要了解一些相关的概念和知识点，并且掌握一定的计算方法。

人教版九年级物理第十七章欧姆定律基础知识点

人教版九年级物理第十七章欧姆定律基础知识点
1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2、数学表达式I=U/R
3、变形式R=U/I，表示当导体中电流一定时，导体两端电压跟导体的电阻成正比；当导体两端电压一定时，电流跟电阻成反比。

初中物理欧姆定律实验知识点
1、提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
2、设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。

即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的'变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

3、得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

4、用电压表和电流表测电阻：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

中考九年级物理欧姆定律知识点汇总

第十七章欧姆定律知识点汇总知识网络构建2,,,,(:,):::1R I U U I R U U I =U =IR R R I I U R U R I R =R R ⎧⎨⎩=⎧=⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩+++一定时与成正比探究电流与电压和电阻的关系一定时与成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比公式:变形式成立条件:、、是同一导体或同一部分电路上的物理量原理电路图伏安法测导体电阻实验步骤应用减小误差的方法多次测量求平均值串联电路的电阻关系串、并联电定律电阻姆路的欧121111n n R R R R R ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪=+++⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩并联电路的电阻关系: 高频考点透析第一讲电流与电压、电阻的关系欧姆定律知识能力解读（一）电流跟电压、电阻的关系1．研究方法：控制变量法。

即在研究电流与电压的关系时，应控制电阻一定；在研究电流与电阻的关系时，应控制电压一定。

2．实验电路图：如图所示。

3．电流跟电压的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的。

电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，不能说成电压跟电流成正比，因为电流和电压之间存在着因果关系，电压是原因，电流是结果，因果关系不能颠倒。

4．电流跟电阻的关系：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体的电阻也是针对同一导体而言的，同样也不能说成导体的电阻跟通过它的电流成反比，因为电阻是导体本身的一种性质，它不随导体中电流的变化而变化。

5．实验注意事项(1)连接电路时开关要断开；(2)滑动变阻器要“一上一下”选择接线柱接人电路；(3)滑动变阻器的滑片移到接人电路的阻值最大的那一端；(4)电流表、电压表的量程选择要合适；(5)电流表、电压表的正、负接线柱不要接反；(6)用滑动变阻器来改变导体两端的电压时，应尽量使定值电阻两端的电压成整数倍变化(如：0.6 V、1.2 V、1.8 V、2.4 V)。

精选初三物理第17章知识点复习：欧姆定律

精选初三物理第17章知识点复习：欧姆定律成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径 ,大家一定要在平时的练习中不断积累 ,小编为大家准备了精选初三物理第17章知识点复习：欧姆定律 ,希望同学们不断取得进步!1.欧姆定律：导体中的电流 ,与导体两端的电压成正比 ,与导体的电阻成反比。

2.公式：(I=U/R)式中单位：I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。

1安=1伏/欧。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。

4.欧姆定律的应用：① 同一个电阻 ,阻值不变 ,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时 ,通过的电流也增大。

(R=U/I)②当电压不变时 ,电阻越大 ,那么通过的电流就越小。

(I=U/R)③当电流一定时 ,电阻越大 ,那么电阻两端的电压就越大。

(U=IR)5.电阻的串联有以下几个特点：(指R1 ,R2串联)① 电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)② 电压：U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③ 电阻：R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联 ,那么有R总=nR④分压作用⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶16.电阻的并联有以下几个特点：(指R1 ,R2并联)① 电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)② 电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③ 电阻：(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n 个阻值相同的电阻并联 ,那么有1/R总= 1/R1+1/R2④ 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1通过对精选初三物理第17章知识点复习：欧姆定律的学习 ,是否已经掌握了本文知识点 ,更多参考资料尽在查字典物理网!。

初三上册物理知识点：欧姆定律复习知识点

初三上册物理知识点：欧姆定律复习知识点物理学史集中地表达了人类探求和逐渐看法世界的现象,结构,特性,规律和实质的历程.随着迷信的开展，我们更要注重物理学。

因此小编预备了这篇初三上册物理知识点：欧姆定律温习知识点，欢迎阅读。

一、电压(一)、电压的作用1、电压是构成电流的缘由：电压使电路中的自在电荷定向移动构成了电流。

电源是提供电压的装置。

2、电路中取得继续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。

(二)、电压的单位1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、V换算关系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000V2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 平安电压不高于36V(三)、电压测量：1、仪器：电压表，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、运用规那么：①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。

否那么指针会反偏。

③被测电压不要超越电压表的最少量程。

二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

2、符号：R。

(二)单位：1、国际单位：欧姆。

规则：假设导体两端的电压是1V，经过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。

2、常用单位：千欧、兆欧。

3、换算：1M=1000K 1 K=10004、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。

实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。

电流表的内阻为零点几欧。

电压表的内阻为几千欧左右。

(三)影响要素：结论：导体的电阻是导体自身的一种性质，它的大小决议于导体的资料、长度和横截面积，还与温度有关。

(四)分类1、定值电阻：电路符号：。

2、可变电阻(变阻器)：电路符号。

⑴滑动变阻器：结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构表示图：变阻原理：经过改动接入电路中的电阻线的长度来改动电阻。

初中物理欧姆定律知识点梳理

初中物理欧姆定律知识点梳理初中物理欧姆定律公式归纳1．I=U/R（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）2．I=I1=I2=…=In(串联电路中电流的特点：电流处处相等)3．U=U1+U2+…+Un(串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)4．I=I1+I2+…+In(并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)5．U=U1=U2=…=Un（并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。

都等于电源电压）6．R=R1+R2+…+Rn(串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)7．1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn(并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8．R并=R/n（n个相同电阻并联时求总电阻的公式）9．R串=nR(n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10．U1：U2=R1：R2（串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比）11．I1：I2=R2：R1（并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比）有关欧姆定律知识点整理1.欧姆定律及其运用欧姆定律说电流，I等U来除以R。

三者对应要统一，同一导体同一路。

U等I来乘以R，R等U来除以I。

2.电阻的串联与并联电阻串联要变大，总阻等于分阻和，R=R1+R2。

电阻并联要变小，分阻倒和为倒总，1/R=1/R1+1/R2。

3.测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻，原理R等U除I。

需要电压电流表，灯泡滑动变阻器。

连接开关要断开，闭前阻值调最大。

4.串联电路公式串联电路之关系，各处电流都相等。

总压等于分压和，总阻等于分阻和。

5.并联电路公式并联电路之关系，总流等于支流和。

支压等于电源压，分阻倒和为倒总。

人教版九年级物理欧姆定律知识点总结

《欧姆定律》一、欧姆定律1．探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。

即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3．数学表达式I=U/R。

4．说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）；②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。

三者单位依次是A、V、Ω；③同一导体（即R不变），则I与U成正比同一电源（即U不变），则I与R成反比。

④是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。

R＝U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。

5．解电学题的基本思路。

①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。

二、伏安法测电阻1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2．原理：I=U/R。

3．电路图：（如图）4．步骤：①根据电路图连接实物。

连接实物时，必须注意开关应断开②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

九年级物理上册第五章《欧姆定律》知识点整理整理归纳

物理九上第五章《欧姆定律》课堂笔记第一节：欧姆定律[一]实验：探究电流跟电压、电阻的关系：1．探究方法：控制变量法。

2．实验器材：电源，开关，定值电阻，电流表，电压表，滑动变阻器，导线。

3．实验电路图：4．课题一：探究电流与电压的关系（1）在研究电流与电压的关系时，应控制电阻不变。

（2）滑动变阻器在此实验中的作用为：保护电路和改变电阻两端的电压。

（3）实验数据表格：（4）实验图像：（5）实验结论：当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

5．课题二：探究电流与电阻的关系（1）在研究电流与电阻的关系时，应控制电压不变。

（2）滑动变阻器在此实验中的作用为：保护电路和控制电阻两端电压不变。

（3）实验数据表格：（4）实验图像：（5）实验结论：当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

[二]欧姆定律：1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2．公式：变形式：此公式告诉我们：电流是由电压和电阻共同决定的，而不是由其中一个因素单独决定的。

第二节测量电阻1．原理：2．实验电路图：3．实验步骤：（1）按照电路图连接电路，连接电路时，开关应该（断开）；滑动变阻器滑片应该（处于最大阻值处）。

一般从电源的正极连起，将电表接入电路时要根据题意正确选择电表的（量程），要让电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。

（2）闭合开关，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出两表示数，并将数据记录在表格中。

此实验中滑动变阻器的作用是：（保护电路）和（改变待测电阻两端的电压和通过它的电流）。

数据记录表格：（3）分别计算出三次R的值，并求出其平均值。

多次测量求平均值的目的是为了：（减小实验误差）。

4．定值电阻的“电压—电流”图像：5．若用伏安法研究小灯泡的电阻，我们会发现：不同电压下，小灯泡的电阻是不同的，这是因为：（灯丝的电阻随温度的升高而增大）。

6．小灯泡的“U—I”图像：第三节等效电路[一]等效电阻：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻，简称总电阻。

九年级物理上册《欧姆定律》复习要点

九年级物理上册《欧姆定律》复习要点一、电压、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条①电路中有电源②电路是连通的。

、电压的单位1、国际单位：V常用单位：VV、μV换算关系：1v=1000V1V=1000V1V=1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V、电压测量：1、仪器：电压表，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

二、电阻定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

2、符号：R。

单位：1、国际单位：欧姆。

规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。

2、常用单位：千欧、兆欧。

3、换算：1Ω=1000Ω1Ω=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。

实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。

电流表的内阻为零点几欧。

电压表的内阻为几千欧左右。

影响因素：结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

分类1、定值电阻：电路符号：。

2、可变电阻：电路符号。

⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路⑵电阻箱。

三、欧姆定律。

1、探究电流与电压、电阻的关系。

结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

九年级物理上册《欧姆定律》知识全解

《欧姆定律》知识全解
1.理解欧姆定律，进行简单的计算。

2.通过实验探究，找出电流跟电压和电阻的关系，学习科学探究方法。

本节重点是探究电流与电压和电阻的关系和欧姆定律以及应用，主要考查探究电流跟电压、电阻的关系。

运用欧姆定律进行分析或计算，动态电路的分析等。

①欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或其中某一部分电路,但前提是该电路为纯电阻电路。

②欧姆定律中电流、电压和电阻三个量都是对同一导体和同一段电路的同一时刻而言的。

③欧姆定律中提到的“通过导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体电阻成反比”是有前提条件的,即当导体的电阻一定时,通过它的电流跟它两端电压成正比;当导体两端电压一定时,通过它的电流跟它的电阻成反比。

物理知识点欧姆定律知识归纳

物理知识点:欧姆定律知识归纳物理知识点:欧姆定律知识归纳11．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2．公式：（I=U/R）式中单位：I安（A）；U伏（V）；R欧（）。

1安=1伏/欧。

3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U 和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。

4．欧姆定律的应用：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关，但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。

（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。

（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。

（U=IR）5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR④分压作用⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶16．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总=1/R1+1/R2④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1物理知识点:欧姆定律知识归纳2(1)探究电流与电压、电阻的关系在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

(2)欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

(3)数学表达式：I=U/R。

说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能)。

②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。

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