2020大学生心理健康教育考试题及答案

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大学生心理健康教育练习题附答案

大学生心理健康教育练习题附答案一、单项选择题1、一般来说，心理现象分为：（C ）A.心理过程、能力和人格B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机与人格2、大学生情绪发展的特点表现为：（D ）①波动性与两极性②冲动性与爆发性③情绪的心境化④情绪的掩饰性A.①B.①②C.③④D.①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段，具体包括：（C ）A.社会知觉、理性抽象、归因B.感性认识、理性抽象、综合归纳C.社会知觉、印象形成、归因D.感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。

它起始于婴幼儿时期，萌芽于童年期，形成于青春期，发展于青年期，完善于成年期。

自我意识的内容包括：（B）A.本我、自我、超我B.生理自我、心理自我、社会自我C.主观我、客观我、理想我D.自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时，人们就会产生满意、愉悦等内心体验；反之，如果客观事物没有符合人的主观需要时，就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。

可见，情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的（B ），反映的是一种主客体的关系。

A.主观体验B.态度体验C.情感体验D.内心体验6、人类的基本情绪类型有四种，下列哪个选项是正确的？（C ）A.喜、怒、哀、乐B.喜、恶、爱、恨C.喜、怒、哀、惧D.酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

其中B表示（A ）A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释B.表示自己产生的情绪和行为的结果C.表示诱发性事件D.以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

大学生心理健康教育(最新2020)

大学生心理健康教育（最新2020）1.2走进心理学1.[单选题] 心理学学科的发展迄今是( )的局面。

A.稳步向前B.曲折坎坷C.百花齐放D.停滞不前我的答案：C2.[单选题] 学习心理学要追求( )、不要苛求( )。

A.正确有效B.有效正确C.真理逻辑D.逻辑真理我的答案：B3.[单选题] 心理学是在( )模式下研究人的问题的。

A.简单B.健康C.通约D.一般我的答案：C4.[判断题] 心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。

我的答案：对5.[判断题] 科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。

我的答案：对1.3什么是心理学1.[多选题] 我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A.美国人养大狗B.关于狗叫声形成了通约C.不同情境下的不同标准D.中国人较聪明我的答案：ABC2.[判断题] 你理解的事物就是事物的本身。

( )我的答案：错3.[判断题] 客观是被所有人都能够感知的那个现实。

我的答案：对1.4心理学讨论什么1.[判断题] 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。

( ) 我的答案：对2.[判断题] 不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。

( )我的答案：对3.[判断题] 马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。

( )我的答案：对4.[判断题] 心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。

( )我的答案：对1.5古典心理学1.[单选题] 被称为西方哲学奠基者的是( )。

A.柏拉图B.德谟克利特C.苏格拉底我的答案：C2.[单选题] 马丁·布伯是( )家A.政治B.历史学C.宗教哲学D.军事我的答案：C3.[判断题] 德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。

( )我的答案：对4.[判断题] 毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在。

( )我的答案：对5.[判断题] 相对于“恋”,“爱”要承担更多的社会责任。

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、心理健康的最终目标是（）A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案：A解析：心理健康的最终目标是实现自我价值，达到自我实现的境界，充分发挥个人的潜能。

2、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案：C解析：幻想是指当一个人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来满足自己的心理需求。

3、一个学生经常为生活中的一些小事而烦恼，比如室友没有及时打扫卫生、同学借了东西不还等，这可能反映出他（她）在（）方面存在问题。

A 人际关系B 情绪管理C 自我认知D 时间管理答案：B解析：因为这些小事而经常烦恼，说明在情绪管理上不够成熟，不能以平和的心态面对生活中的琐事。

4、以下哪种心理问题可能会导致个体过度关注自己的身体状况，经常怀疑自己患有严重的疾病？（）A 焦虑症B 抑郁症C 疑病症D 强迫症答案：C解析：疑病症的主要表现就是过度关注自身健康，对身体的微小变化过度担忧，怀疑自己患有严重疾病。

5、对于大学生来说，应对压力的有效策略不包括（）A 积极的自我暗示B 逃避现实C 合理的时间管理D 寻求社会支持答案：B解析：逃避现实并不能真正解决压力问题，反而可能会使问题更加严重。

6、当遇到困难时，能够迅速调整心态，积极寻找解决办法，这体现了一个人的（）A 挫折承受力B 问题解决能力C 情绪调节能力D 适应能力答案：A解析：挫折承受力强的人在面对困难时能够保持积极的心态，不被挫折打倒。

7、以下哪种认知方式容易导致消极的情绪体验？（）A 灾难化思维B 理性思维C 积极思维D 辩证思维答案：A解析：灾难化思维往往会把事情想得极其糟糕，从而引发强烈的消极情绪。

8、大学生在人际交往中，最应该避免的是（）A 真诚待人B 尊重他人C 以自我为中心D 学会倾听答案：C解析：以自我为中心会导致难以理解和关心他人的感受，影响人际关系的建立和发展。

大学生心理健康教育(2020中南大学)章节测试答案

1.4章节测试1【单选题】大学生心理健康标准A、智力正常B、意志、行为健全协调C、自我意思良好人格完整D、以上全是答案：D2【判断题】心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行？√2.5章节测试1【单选题】在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是：A、现实原则B、快乐原则C、道德原则D、健康原则答案：B2【单选题】关于自我意识的结构,从内容上划分,包括:自我认识、自我体验和()。

A、自我监控B、社会自我C、心理自我D、生理自我答案：A3【单选题】查尔斯·库利提出了什么概念？A、现实的我B、镜中的我C、理想自我D、健康自我答案：B4【单选题】谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？A、弗洛伊德B、马西亚C、埃里克森D、威廉·詹姆斯答案：C5【单选题】埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段：●A、青年期B、成年期C、中年期D、老年期答案：A6【单选题】狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：●A、虚荣B、从众C、自卑D、自负答案：D7【单选题】正确认识自我的比较法中不包含哪一种？●A、向上比较B、向下比较C、相似比较D、向外比较答案：D8【单选题】别人知道的部分叫做：●A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我答案：B9【单选题】心理学家阿特金森说，人的行为动机有两大类：一是力求成功，一是避免失败。

显然，这很符合我们的常识。

然而，人本主义心理学家马斯洛提出人还会“害怕成功”，这种情结叫做：●A、约拿情结B、俄狄浦斯情结C、水仙花情结D、自我设限答案：A10【单选题】心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。

半年之后，实验结果是：这三个学生的成绩长进很大,远远超过其他同学的进步。

这叫做：A、马太效应B、从众效应C、期望效应或罗森塔尔效应D、蝴蝶效应答案：C11【多选题】自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的●A、意识状况B、生理状况C、心理特征D、自己与他人和周围世界的关系。

大学生心理健康教育练习题库+参考答案

大学生心理健康教育练习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、敏敏和芳芳都是大三学生，同班，住在同一宿舍，两人关系融洽，形影不离。

最近敏敏发现芳芳行为变得有些古怪。

从前芳芳性格开朗，爱说爱笑，现在回到宿舍不爱说话，有时候突然就大哭起来，有时候又突然大笑起来，莫名其妙，弄得整个宿舍气氛紧张，大家不敢多言多语。

芳芳以前总是和大家一起吃饭，现在大部分时间都单独行动。

芳芳喜欢吃红薯，为了哄芳芳开心，一天，敏敏下课后特意去校外买了红薯给芳芳。

没想到芳芳把红薯直接扔出了宿舍，还说敏敏不怀好意，想害她，搞得敏敏一头雾水。

敏敏委屈，趴在床上痛哭。

芳芳不但没有道歉，还说了许多恶狠狠的话“假慈悲”“人在做、天在看”“当面一套、背后一套”等等。

渐渐的，宿舍里的人都开始讨厌芳芳，慢慢疏远她。

看到芳芳变成这样，作为好朋友的敏敏不知发生了什么，也不知自己做错了什么，陷入困惑。

根据以上案例回答以下问题：(1)参照大学生心理健康的标准，芳芳心理状态可能在哪些方面出现了问题？A、认知B、情绪C、行为D、以上都是E、以上都不是正确答案：D2、()是人对客观事物态度的主观体验,是人的需要是否得到满足的反映。

A、适应B、意识C、心理D、体验E、情绪正确答案：E3、下列体现邻近性对人际吸引的影响的是()A、物以类聚人以群分B、远近不如近邻C、犯错误效应D、熟悉效应正确答案：B4、根据布朗斯坦的分类,文化冲突、信仰冲突和风俗冲突等属于()A、心理性压力源B、文化性压力源C、社会性压力源D、急性压力源E、躯体性压力源正确答案：B5、从前,有一个王国,他有一个不为人知的烦恼,就是他的耳朵一天比一天长。

长了驴耳朵的皇帝只让理发师知道他的秘密,并命理发师不许把秘密泄露。

日子久了,理发师觉得把这秘密压在心中好难受,但他又不敢对外人说出这个秘密。

后来,他终于想出一个发泄的两全之计:在地上挖一个大洞,每天对着大洞狂吼:“皇帝长了一对驴耳朵!”于是,他发泄了,心理平衡了。

2020年国家开放大学电大《心理健康教育》考题及答案

国家开放大学(中央广播电视大学)《国家开放大学学习指南》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。

使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

二、先修课要求无三、课程的教学要求理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。

讲授与实践统一考虑。

2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。

3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。

五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

1.了解：能正确判别有关概念和方法。

2.理解：能正确表达有关概念和方法的含义。

3.掌握：在理解的基础上加以灵活应用。

第二部分教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为18学时，1学分。

其中网络课程为13学时，课堂练习和实验为5学时。

二、课程呈现方式课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过8分钟。

大学生心理健康知识试题库+参考答案

大学生心理健康知识试题库+参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、()不是与学习密切相关的需要。

A、亲和需要B、自我决定的需要C、权力需要D、生理需要正确答案：D2、（）是一种强烈的、短暂的、具有爆发性的情绪状态，常常伴有难以克制的冲动性行为。

()A、狂喜B、恐惧C、暴怒D、激情正确答案：D3、父母给予“接受性反应”、且低控制的家庭教养方式为：()A、民主型B、放任型C、专制型D、忽视型正确答案：A4、大学生要正确认识压力与挫折，下面哪项不正确？()A、认识到压力和挫折是难免的B、以疯狂学习或工作来应对C、认识到压力和挫折的双重性D、树立正确的压力和挫折观正确答案：B5、宣泄一般是在背地里或在知心朋友中进行的。

采取的形式有：()A、尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来B、用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象C、通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D、以上都可以正确答案：D6、从自我观念上划分，自我意识包括理想自我、现实自我和()自我。

A、社会B、冲突C、投射D、体验正确答案：C7、以下哪种情况属于个体危机状态下个体认知失调的特征_____()A、哭泣不止B、坐立难安C、认知狭隘D、失眠正确答案：C8、下面关于压力描述不正确的是：()A、压力是由刺激引起的B、压力都是对身心有害的C、压力是一种身心紧张状态D、压力伴有躯体机能以及心理活动改变正确答案：B9、抑郁症以显著而持久的为主要临床特征。

()A、语言行为减少B、内心痛苦C、心境低落D、思维迟缓正确答案：C10、某学生活动、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案：A11、（）的教养方式中父母对孩子高期待的同时给予尊重，父母和孩子之间形成比较流畅的爱的互动。

()A、专制型B、溺爱型C、权威型D、忽视型正确答案：C12、从内容上划分，自我意识不包括下列哪个？()A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、精神自我正确答案：D13、以下哪一项心理危机因素由于缺乏社会支持_____()A、孤独无助B、网络成瘾C、恋爱困扰D、生理缺陷正确答案：A14、下列哪项不是心理咨询的原则()A、保密B、自愿C、测试性D、时间限定正确答案：C15、衡量人际关系深浅的标志：()A、关系稳固B、相互理解C、互相融合D、自我暴露正确答案：D16、“先就业再择业”的最大问题是:()A、路径依赖B、应该鼓励C、效率低D、没问题正确答案：A17、只有承诺，没有亲密和激情的爱被称为()A、完满爱B、空洞爱C、迷恋D、喜欢正确答案：B18、如何安慰失去至亲的人？()A、别担心，你会度过去的B、越早忘掉，越好C、为你感到悲痛D、上帝比你更需要他正确答案：C19、心理健康的最终目标是()A、保持人格完善B、自我实现C、和谐人际关系D、保持协调情绪正确答案：A20、（）认为，在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系，是相互渗透、相互转化的互动关系。

大学生心理健康教育知识考试题库及答案(最新版)

大学生心理健康教育知识考试题库及答案（最新版）一、单选题1.“感受到一种发至心灵深处的颤栗、欣快、满足、超然的情绪体验，并由此获得的人性解放，心灵自由，照亮了他们的一生”，这种兴奋与欢愉的感觉，心理学上被称为（）。

A、绝妙感受B、高峰体验C、高峰感受D、至高体验参考答案：B2.（）是一种强烈的、短暂的、具有爆发性的情绪状态，常常伴有难以克制的冲动性行为。

A、激情B、暴怒C、狂喜D、恐惧参考答案：A3.埃里克森的自我理论中认为，在人的发展中，逐渐形成的自我，在个人及其（）的交互作用中，起着主导和整合的作用。

A、亲人B、他人C、社会D、周围环境参考答案：D4.（）类型的人表现为行为孤僻，多愁善感，动作迟缓，情绪体验深刻。

A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质参考答案：D5.“他们长大成人后，通常拒绝承认自己的依恋需要，认为恋爱的失败对生活影响不大，更专注于工作。

在形容最重要的爱情关系时，他们谈论最多的是情绪上的起伏、嫉妒和对亲密关系的恐惧。

”，这段话描述的是（）类型依恋风格。

A、安全型B、控制型C、矛盾-焦虑型D、回避型参考答案：D6.生命的不可逆性说明生命是()。

A、生命是奇妙的B、生命是独特的C、生命是美好的D、生命是珍贵的参考答案：D7.埃里克森的自我发展学说中青春期的主要冲突是（）。

A、自我同一-角色混乱B、主动感-内疚感C、亲密感-孤独感D、勤奋感-自卑感参考答案：A8.（）程度的考试焦虑，能使大学生取得最好的学习效率。

A、较高B、中等C、较低D、无参考答案：B9.美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的理论是()A、能力素质模型B、胜任素质模型C、职业素质冰山模型D、素质洋葱模型参考答案：C10.对患者个人的社会功能和家庭的影响也最为严重的精神类疾病是（）。

A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、精神分裂症参考答案：D11.要发展好自我，首先需要对自我有一个（）。

A、感悟B、认识C、观察D、批判参考答案：B12.（）类型的人表现为行动缓慢、注意稳定不易转移、自制力强、不善随机应变。

大学生心理健康试题与答案2020

大学生心理健康试题与答案2020人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

大学时期【正确答案】初中时期高中时期成年期21世纪成为人才的首要条件是（）。

心理健康【正确答案】身体健康社会适应良好人际关系良好我们常见的嫉妒心理属于（）。

轻度的心理障碍轻微的心理失调【正确答案】中度的心理障碍严重的心理疾病大学生常见的社会障碍主要表现为（）。

A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍【正确答案】D.精神障碍大学生常见的情绪障碍不包括（）。

A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症【正确答案】世界卫生组织规定每年的（）为世界精神卫生日。

A．9 月 10 日B．10 月 10 日【正确答案】C．11 月 10 日D．12 月 10日近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症【正确答案】最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。

A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况【正确答案】D.情绪健康某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病（）。

A.反应性精神病B.情感性精神障碍【正确答案】C.精神分裂症D.人格障碍某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。

A.焦虑症B.强迫症【正确答案】C.疑病症D.偏执狂从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。

A.理想自我B.现实自我C.社会自我【正确答案】D.投射自我大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。

A.健全自我意识【正确答案】B.意志坚定C.人格健全D.自我统合青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

A.健全人格B.培养意志C.自我统合性【正确答案】D.情绪稳定个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。

A.15年B.20多年【正确答案】C.30多年D.40年大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、心理健康的最终目标是（）A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案：A解析：心理健康的最终目标是自我实现，即充分发挥个人的潜能，实现个人的理想和抱负。

2、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案：C解析：幻想是指当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解内心的焦虑和不满。

3、下列哪种心理属于健康心理？（）A 抑郁情绪B 不愿与人交往C 经常感觉自己无能D 遇到困难时，能积极克服答案：D解析：遇到困难时能积极克服，表现出积极的应对态度和坚韧的心理品质，属于健康心理。

4、心理健康在社会交往中可表现为（）A 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：C解析：心理健康的人在社会交往中有自己的喜好，能够正常地与他人建立和维持关系，A 选项过于热情可能存在异常，B 选项的冷漠不符合正常交往，D 选项接触异性紧张过度也不正常。

5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（）A 心理活动的耐受力B 心理活动的稳定性C 心理康复能力D 环境适应能力答案：C解析：心理康复能力指从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。

6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）A 人的心理活动的周期节律性B 环境适应力C 心理自控能力D 社交能力答案：A解析：人的心理活动在效率上存在周期节律性的差异，有人在白天效率高，有人在夜晚效率高。

7、以下不利于睡眠的是（）A 睡房较暗B 定时运动C 每晚定时上床睡觉D 临睡前运动答案：D解析：临睡前运动可能导致身体兴奋，不利于入睡。

8、心理咨询的基本原则是（）A 替来访者做决定B 有条件的尊重来访者C 为来访者保密D 对来访者的行为作道德判断答案：C解析：为来访者保密是心理咨询的基本原则，这有助于建立信任关系，让来访者放心倾诉。

2020大学生心理健康教育(二年制)期末考试参考答案-最新版

大学生心理健康教育一、单选题1心理学中狭义的亲密关系包括()。

•A、恋人关系•B、亲子关系•C、同学关系•D、夫妻关系我的答案：D2()创造了超我、自我、本我的概念。

•A、弗洛伊德•B、苏格拉底•C、泰勒斯•D、马丁·布伯我的答案：C3自不知,且他不知的“我”,属于()。

•A、公开的我•B、盲目的我•C、秘密的我•D、未知的我我的答案：D4缺乏主见,遵守规则,服从权威这些都是()人格的特点•A、依赖型•B、偏执型•C、抑郁型•D、强迫型我的答案：A5以下不属于右半球能力的是()。

•A、描图•B、面孔识别•C、觉察情绪•D、通过右脸表达丰富的情绪我的答案：D6心理年龄“退行”这个术语是由()提出的。

•A、荣格•B、弗洛伊德•C、巴甫洛夫•D、苏格拉底我的答案：B7当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。

•A、首因•B、晕轮•C、近因•D、投射我的答案：B8“经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。

”属于:()•A、认同感扩散•B、认同感早闭•C、认同感延缓•D、认同感获得我的答案：D9心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于()。

•A、自我调节能力•B、内心对情绪的接纳度•C、心态是否乐观•D、心态是否积极我的答案：B10差异心理学之父是英国的心理学家()。

•A、普罗泰戈拉•B、弗洛伊德•C、高尔顿•D、马丁·布伯我的答案：C11理性情绪疗法是由美国著名的心理学家()提出的。

•A、埃里克森•B、艾利斯•C、斯金纳•D、罗杰斯我的答案：B12非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。

•A、激情式•B、游戏式•C、逻辑式•D、占有式我的答案：C13()是指对于精神刺激的抵抗能力。

•A、心理活动强度•B、心理活动耐受力•C、心理活动效率•D、心理自控力我的答案：A14在同一时空下,周围人都没有的感觉,可是当事人有,这种在心理学上叫做()。

2020大学生心理健康教育期末考试答案

大学生心理健康教育2020期末考试河北农业大学一、单选题（题数：40,共40.0分）1以下哪一项不是正确的分手处理技巧。

（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、态度暧味B、尊重情感C、场合适宜D、言辞坦诚窗体底端我的答案：A2“心理健康”是一种处于（）的心理过程。

（1.0分）1.0分窗体顶端A、静态平衡B、静态失衡C、动态失衡D、动态平衡窗体底端我的答案：D3自不知，且他不知的“我”，属于()。

(1.0分)1.0分窗体顶端A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我窗体底端我的答案：D4“自我评价过高,强调客观理由，拒绝接受批评,受到质疑好争论好斗，甚至有冲动攻击行为。

”属于哪类人格。

()(1.0分)1.0分窗体顶端A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型窗体底端我的答案：D5理性情绪疗法是由美国著名的心理学家()提出的。

(L0分)1.0分A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯窗体底端我的答案：B6我们需要学会用()化解恋爱中的问题(1.0分)1.0分窗体顶端A、忍让B、争辩C、沟通D、对立窗体底端我的答案：C7知心朋友大多是在()这个阶段建立的，这些友谊会维持终身。

(1.0分) 1.0分窗体顶端A、9-12 岁B、C、16-21 岁D、21岁以上窗体底端我的答案：B8情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能。

（1.0分）1.0分窗体顶端A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能窗体底端我的答案：C9“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）（1.0 分）1.0分窗体顶端A、弗洛伊德B、冯特C、罗杰斯D、窗体底端我的答案：C10“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。

”属于：（）（1.0分）1.0分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端我的答案：D11人脑中主要负责人类视觉的是()。

大学生心理健康试题库含参考答案

大学生心理健康试题库含参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中( )是智力的核心。

A、抽象思维能力B、创造力C、观察力D、想象力正确答案：A2、“近水楼台先得月”，在人际交往中属于( )因素。

A、个人特质B、类似C、互补D、邻近性正确答案：D3、“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的( )A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我监督正确答案：C4、个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、恶习或恶念。

( )A、否认作用B、白日梦C、转移作用D、投射作用正确答案：D5、《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( )A、比奈尔B、比尔斯C、詹姆斯D、迈耶正确答案：B6、( )指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。

A、下降率现象B、社会惰化C、优势反应正确答案：B7、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象( )A、明适应B、色弱C、暗适应D、视觉后像正确答案：C8、下列说法不正确的是( )A、人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠B、最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C、意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D、催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事正确答案：A9、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( )A、经常努力工作B、经常保持乐观的心态C、见什么人说什么话D、见人都热情相待正确答案：B10、( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。

A、人际吸引B、利他关系C、依赖D、亲合正确答案：A11、强迫观念属于 ( )A、注意障碍B、记忆障碍C、智能障碍D、思维障碍正确答案：D12、( )因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。

2020大学生心理健康教育考试题及答案

2020大学生心理健康教育考试题及答案【单选题】(10分)心理健康是相对而言的,健康与不健康只是程度的不同,而无本质的区别。

AA. 对B. 错2【多选题】(10分)心理异常的常见类型有:ABCDEA. 焦虑障碍B. 分裂性障碍C. 心因性障碍D. 心境障碍E. 精神分裂症F. 人格障碍3【单选题】(10分)心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化，也因不同的社会文化背景而有差异。

AA. 对B. 错【单选题】(10分)西方的心理健康观念，以重视个人与自然、社会保持和谐关系，把自我实现看做心理健康的最高境界。

BA. 对B. 错正确5【多选题】(10分)精神分析疗法最主要的技术有:ABCDEA. 自由联想法B. 梦境分析法C. 移情分析法D. 阻抗分析法E. 阐释法6【多选题】(10分)评价心理健康的基本原则是:ABCA. 心理与环境的一致性B. 心理与行为的统一性C. 人格的稳定性【单选题】(10分)心境障碍是以明显而持久的心境高涨或心境低落为主的一组精神障碍。

AA. 对B. 错正确8【多选题】(10分)大学生心理发展水平的“三大高峰”是:ABCA. 智力发展高峰B. 欲求发展高峰C. 创新高峰D. 体力发展高峰9【单选题】(10分)以人为中心疗法是人本主义心理治疗中最有影响的一种心理治疗方法。

AA. 对B. 错正确10【单选题】(10分)常模是某一特定人群的心理健康总体平均标准。

AA. 对B. 错1【单选题】(10分)重视自主学习是大学生学习的主要特点之一。

A. 对B. 错2【单选题】(10分)在大学阶段，参加实践活动比学习专业知识更重要。

A. 对B. 错3【单选题】(10分)对于任何难度的学习任务，中等程度的学习动机水平是最佳的。

A. 对B. 错4【单选题】(10分)刚入大学的学生如果对自己所学的专业不感兴趣，最好的办法是转专A. 对B. 错5【单选题】(10分)每一位大学生都应该给自己的大学时期制定明确的学习目标。

大学生心理健康教育试题(含答案)

心理健康复习题一、单选题（1分×60，共计60分）：1.心理素质中的“素质”是 A 。

A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。

2.大学生心理健康教育的主要途径是 A 。

A．集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别教育。

3.人脑对客观现实的反映是 C 。

A．一对一的“镜像”反映；B．个人的主观反映；C．人在社会生活实践中积极能动的映像；D．对客观现实准确无误的反映。

4.人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为 C 。

A．认识过程；B．情感过程；C．意志过程；D．知、情、意的过程。

5.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为 A 。

A．生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。

6. B 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。

A．精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。

7.心理自我不包括 B 。

A．能力；B．角色；C．爱好；D．智慧。

8.个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为 A 。

A．现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。

9.个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为 C 。

A．现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。

10.一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型时倾向于B 。

A．多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。

11.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型倾向于 C 。

A．多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。

12.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法 D 。

A．转移调节；B．延缓调节；C．宣泄调节；D．升华调节13.一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是 A 。

大学生心理健康教育课试卷、答案

大学生心理健康教育课试卷（答案）一、单选1、大学生中最常见的情感性精神障碍的是（D）。

A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症2、影响心理健康的因素不包括（A）。

A、生物因素B、社会因素C、群体因素D、个体心理因素3、森田疗法的两个核心思想是（B）。

A、为所欲为B、顺其自然，积极行动。

C、一意孤行D、固执己见4、从静态的角度看，健康心理是一种（C）。

A、健康常模B、心理状态C、心理相对平衡的过程D、内心无任何矛盾5、自我意识健康发展的关键是（A）。

A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我6.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。

例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。

这种行为属于（D）。

A、逃避B、固执C、退化D、转向攻击7.心理学研究表明，（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮（光环）效应B.首因效应C.投射效应D.刻板（定势）效应8.（A）是精神分析理论的鼻祖。

A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳9.（C）是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A 系统脱敏疗法B 厌恶疗法C 理性情绪疗法D 森田疗法10、.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于(A) 。

A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁制二、多选题1、大学生常见的情绪困扰包括（B、D）。

A.焦虑B.抑郁C.易激惹D.冷漠2、.从结构形式上看上看，自我意识可以分为（A、C、D）。

A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控3、下列属于人格基本特点的是（A、B、C、D）A 独特性B 稳定性C 整体性D社会性4、现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（A、B、C、D）。

大学生心理健康教育考试试题含答案

大学生心理健康教育考试试题含答案1、不属于卢森斯(Luthans)等认为的心理资本核心成分的是()A、自我效能感B、乐观C、资源D、希望E、心理韧性答案：C2、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”,说明()。

A、积极的心态是天生的B、消极的心态无法改变C、心态与人有关,后天无法改变D、积极的心态有利于心理健康E、心态不会影响心理健康答案：D3、1990年,WHO在对健康定义的阐述中,健康的定义包含了()A、生理健康B、心理健康C、社会适应D、道德健康E、以上都是答案：E4、生物对环境的适应可以由两种方式来完成:一为现象型适应;一为（）。

A、内容型适应B、表达型适应C、基因型适应D、生理型适应答案：C5、（）是个体对自身的觉知与评价的能力，包括对自身的心理和行为的觉察评价。

A、自我体验B、压力应对C、自我认知能力D、延缓偿付6、下列关于情绪的说法正确的是()。

A、情绪有绝对的好坏之分B、情绪没有绝对的好坏之分C、积极情绪就是好的D、消极情绪就是不好的E、情绪就是结果个人无法调控答案：B7、孩子最听话的时期是()。

A、物质自我B、社会自我C、心理自我D、理性自我E、感性自我答案：B8、现实生活中的“追星一族”反映了人们在社会认知中的()。

A、宽大原则B、证实偏差C、自我中心偏差D、晕轮效应答案：D9、心理危机自我应对的第一步是()A、求助B、察觉C、治疗D、咨询E、逃避答案：B10、高校开设心理健康教育课的目的不是让学生A、掌握有关心理健康的知识，包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学等B、掌握正常和异常成人心理活动的规律和特点C、掌握个体从出生到老年心理发生、发展的规律和各年龄阶段的心理特征D、了解各种变态心理与行为产生和变化的规律及预防机制E、掌握精神疾病的问诊及诊断标准11、表示物质自我在生活中对我们构成影响的说法是()A、成竹在胸B、人微言轻C、财大气粗D、妄自菲薄E、低三下四答案：C12、生活中不属于“物质自我化”的表现是()A、过分看重衣服的名牌B、过分在意自身的长相C、过分在意他人的评价D、购买过多化妆品E、衣服打扮过分另类暴露答案：C13、根据韦纳的归因理论,下列原因属于稳定因素的是()。

大学生心理健康教育模考试题与参考答案

大学生心理健康教育模考试题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、住在同一宿舍的两个同班同学有了更多的接触机会，因而多半能够互相吸引，成为好朋友。

这符合人际吸引的条件中的()。

A、相似性B、互补性C、邻近性D、人格品质正确答案：C2、阿德勒提出了著名的（），他认为人与人之间之所以各有不同，除了遗传所影响，也与孩子的出生排序有密切相关。

即使父母合作良好，尽力抚养孩子们，因为出生排序不同，他们性格也会有很大差异。

A、出生排序理论B、自然发生论C、生命起源理论D、智慧设计论正确答案：A3、时间管理对要做的任务按照自己认为的重要性和紧急性进行分类，组成（）个象限。

A、4B、3C、2D、1正确答案：A4、大学生心理危机不管是产生原因还是表现方式都不是单一的，这体现了大学生心理危机的哪一特点（）A、连续性B、破坏性C、复杂性D、阶段性正确答案：C5、精神障碍指由各种原因引起的（）的精神活动的紊乱或者异常，导致人出现明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。

A、感知B、情感C、思维D、以上三者正确答案：D6、以下哪个属于青年期同龄人团体建立的内容（）A、发展作为社会一员所必须具备的知识、技能和观念B、学习作为行动指南的价值观和伦理体系C、发展并完成附有社会性责任的行动D、学习作为男性或女性的社会任务及角色正确答案：D7、期末考临近，小安总觉得自己没有复习好，担心考试会挂科，出现入睡困难，食欲不振等情况。

小安最有可能处于哪种情绪状态中？（）A、恐惧B、愤怒C、抑郁D、焦虑正确答案：D8、以下对心理咨询认识正确的是（）A、心理咨询是心理咨询师帮助求助者发现自身的问题根源，挖掘他潜在的能力的过程B、心理咨询都是心理有问题的人才会去咨询的C、心理咨询是咨询师探究来访者正在想什么，来访者会在咨询师面前暴露无遗D、心理咨询是咨询师直接、清晰地告诉你问题解决的方式正确答案：A9、如果一个大学生的家庭亚系统之间的界限是纠缠的，他的资源是（）A、有自己的想法B、学习能力强C、有爱心D、独立自主正确答案：C10、自我调控的核心是（）A、接受完整的自己B、良好的自我体验C、建立自我效能感D、正确的自我认知正确答案：C11、攻读感兴趣的学科的研究生，主要在进行哪一类学习？（）A、机械学习B、发现学习C、接受学习D、有意义学习正确答案：D12、职业功能系统保证人们能胜任特定的职业，同时适应职业要求，并实现职业与生活的平衡，其中（）是基础。

大学生心理健康教育期末考试试题及答案

大学生心理健康教育期末考试试题及答案一、单选题(共80题，每题1分，共80分)1、当某种焦虑被转移到较为高级的、常人容易理解的、为环境社会所承认及肯定的对象上时,即被称作为()心理防御机制。

A.升华、B.合理化C.否认D.压抑2、学校心理咨询对象不包括()A.心理正常的大学生(正场答案)B.心理偏常的大学生C.心理偏常的老师D.心理异常的大学生3、自我意识的结构不包括()A.自我认知B.自我体验C.自我抑制(H二”)D.自我调节4、自我意识最原始的形态是()A.生理自我(山―)B.心理自我C.社会自我D.情绪自我B.有效的自我控制（「二C.实践经验D.接纳自己的优缺点39“吾日三省吾身”体现了哪种认识自我的训练策略？（）A.通过自我反省认识自我（A而答东）B.通过社会比较认识自我C.通过他人反馈认识自我D.通过实践经验认识自我40“焦点效应”体现了个体的哪种自我意识发展偏差？（）A.过于追求完美B.过度自卑C.自负D.自我中心（卜―）41.下列关于情绪的说法正确的是？（）A.情绪是指人对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。

（「确笞案）B.情绪的构成包括四个方面：主观体验，生理唤醒，外部表现，行为反馈。

C.情绪的生理唤醒是一种内部的生理反应过程，由人的自主神经支配，受人的意识控制。

D.对遭遇苦难的人表示同情反应了情绪的生理唤醒。

42眉开眼笑属于情绪的哪种成分？（）A.主观体验B.生理唤醒C.外部表现（」「；）D.行为反馈.完成任务时会感到喜悦；观看精彩比赛时会感到兴奋；美好期望落空时会感到失落。

这体现了情绪的哪种成分？（）A.主观体验（正/答案）B.生理唤醒C.外部表现D.行为反馈43 .通过声调、节奏变化来表达的外部表情是？（）A.面部表情B.姿态表情C.语调表情1‘冷D.手势表情45.小明在期中考试中取得了优异的成绩，他非常高兴，对学习充满了自信，在之后的学习里更加的努力，这表明了情绪的什么功能？（）A.信号功能B.动机功能（正除答案）C.组织功能D.健康功能46.小雪看了一部感人的爱情片之后，被男女主之间的爱情感动得痛哭流涕，之后又看了一部搞笑的综艺节目，被里面的情节逗得哈哈大笑。