《功和机械能》中考复习课件PPT
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中考物理复习《功和机械能》复习公开课PPT(33张)
B.功率越大，表示做功越多
C.物体做功用的时间越长，功率越大
D.物体做功用的时间越短，功率越大
9.机械效率越高，表示( D ) A.做的功越多 B.做的有用功越多 C.越省力 D.有用功与总功的比值越大
10.小红在学习中收集了一些与机械能有关的 实例，如图1所示，其中机械能增大的是 （A ）
11.中国跳水队被人们称为“梦之队”．图2是跳水 运动员跳水时的情景，运动员在离开跳板到落入 水的过程中C （ ）
F≠0,s≠0,但F⊥s
• 功的单位是：焦耳 简称焦 符号是 J
1Ｊ＝１Ｎ·m
• 功的原理：使用任何机械都不能省功．
• 有用功:提升重物时：W有=Gh
• 额外功：对机械本身、对辅助物品、克服摩擦所做的功
• 总功: W总=W有+W额 。或 W总=FS
公式： W有
机械效率：
W总
测量：
意义
功率 概念：单位时间内物体所做的功
21、一台起重机将重6000N的建筑材料 提升到10m高的楼房上，做的额外功是 40000J，总功是1多00少00？0J机械效率是多少？
60 %
22.如图所示，某矿厂工人用200 N的水平拉力， 抓紧绳子的一端，沿水平方向向右运动，在10 s内 将矿井里质量为32 kg的物体提升4 m，若不计一 切摩擦.求：
中考物理复习《功和机械能》复习教 学PPT-( 33页)- PPT执 教课件 【推荐 】
功、功率、机械效率的比较
物理量 符号 单位 物理意义 公式
功 功率
1焦耳的大小就
W
焦耳（J）是 在用 力1的牛方的向力上使移物动体1
W = Fs
米所做的功。
P
瓦特（W）单做位的时功间。内所
C.物体做功用的时间越长，功率越大
D.物体做功用的时间越短，功率越大
9.机械效率越高，表示( D ) A.做的功越多 B.做的有用功越多 C.越省力 D.有用功与总功的比值越大
10.小红在学习中收集了一些与机械能有关的 实例，如图1所示，其中机械能增大的是 （A ）
11.中国跳水队被人们称为“梦之队”．图2是跳水 运动员跳水时的情景，运动员在离开跳板到落入 水的过程中C （ ）
F≠0,s≠0,但F⊥s
• 功的单位是：焦耳 简称焦 符号是 J
1Ｊ＝１Ｎ·m
• 功的原理：使用任何机械都不能省功．
• 有用功:提升重物时：W有=Gh
• 额外功：对机械本身、对辅助物品、克服摩擦所做的功
• 总功: W总=W有+W额 。或 W总=FS
公式： W有
机械效率：
W总
测量：
意义
功率 概念：单位时间内物体所做的功
21、一台起重机将重6000N的建筑材料 提升到10m高的楼房上，做的额外功是 40000J，总功是1多00少00？0J机械效率是多少？
60 %
22.如图所示，某矿厂工人用200 N的水平拉力， 抓紧绳子的一端，沿水平方向向右运动，在10 s内 将矿井里质量为32 kg的物体提升4 m，若不计一 切摩擦.求：
中考物理复习《功和机械能》复习教 学PPT-( 33页)- PPT执 教课件 【推荐 】
功、功率、机械效率的比较
物理量 符号 单位 物理意义 公式
功 功率
1焦耳的大小就
W
焦耳（J）是 在用 力1的牛方的向力上使移物动体1
W = Fs
米所做的功。
P
瓦特（W）单做位的时功间。内所
功和机械能复习课件PPT
（二）动能和势能的转化 1．知识结构：
2．动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大， 重力势能减小，重力势能转化为动能。
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小， 重力势能增大，动能转化为重力势能。
3．动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性 利用飞 机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水 平匀速飞行喷洒农药时，它的
A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加 C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少
学以致用
一、功：做功的两个力要因素，不做功的三种情况， W=Fs，单位
二、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别
做功66000J。
巩固训练：
1、下列实例中，人对物体做功的是（ ）
A．学生背着书包在水平路面上匀速前进 B．人推车，车未动 C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离 D．举重运动员将杠铃举起 2、小芳同学用100N的推力推动重500N的木 箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s 内前进了6m．求：小芳同学对木箱做的功和 功率．
一、功
1．力学里所说的功包括两个必要因素：一 是作用在物体上的力；二是物体在力的方 向上通过的距离。
2．不做功的三种情况：有力无距离、有距 离无力、力和距离垂直。 巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出 10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。
（原因是由于足球具有惯性而飞出）
3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。公式：W=FS。
4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。把一个 鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。
5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物 体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对 应。③功的单位“焦”（牛·米=焦）.
2．动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大， 重力势能减小，重力势能转化为动能。
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小， 重力势能增大，动能转化为重力势能。
3．动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性 利用飞 机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水 平匀速飞行喷洒农药时，它的
A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加 C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少
学以致用
一、功：做功的两个力要因素，不做功的三种情况， W=Fs，单位
二、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别
做功66000J。
巩固训练：
1、下列实例中，人对物体做功的是（ ）
A．学生背着书包在水平路面上匀速前进 B．人推车，车未动 C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离 D．举重运动员将杠铃举起 2、小芳同学用100N的推力推动重500N的木 箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s 内前进了6m．求：小芳同学对木箱做的功和 功率．
一、功
1．力学里所说的功包括两个必要因素：一 是作用在物体上的力；二是物体在力的方 向上通过的距离。
2．不做功的三种情况：有力无距离、有距 离无力、力和距离垂直。 巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出 10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。
（原因是由于足球具有惯性而飞出）
3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。公式：W=FS。
4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。把一个 鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。
5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物 体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对 应。③功的单位“焦”（牛·米=焦）.
(人教版)中考物理总复习【第10章】功和机械能ppt课件
物体受到力的作用,但 保持静止状态,即物体 没有移动距离( s = 0)
不动无功
推车、箱子等没有 推动
劳而无功
物体受到了力的作用, 手提物体沿水平方 也移动了一段距离,但 向移动 运动方向与力的方向垂 直(F 与 s 方向垂直)
变式题1 （’14成都）如图所示,在水平地面上,
小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子,但箱 子没有移动.下面关于做功的分析,正确的是 B( ) A. 小明用了力,他对箱子做了功 B. 小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功
【解析】本题考查机械能及影响动能和势能的因素. 质量 动能——影响动能的因素 速度 机械能 质量 势能——影响势能的因素 高度
2. （’13河南21（2）题3分）在城乡建设中,
推土机发挥着巨大作用.图为某型号履带式推 土机,额定功率为2.0×105 W: 当推土机在平直场地上以额定功率进行推土 作业时,在 1 min 内匀速前进了120 m,求推土
第3题图
解：h = 65 cm－ 652 252 cm = 0.05 m W = Gh = mgh = 50 kg×10 N/kg×0.05 m = 25 J
常考类型剖析
类型一 物体做功与否的判断
例1（’14无锡）下列实例中,人对物体做功的
是（ D ） A. 学生背着书包在水平路面上匀速前进 B. 人推车,车未动 C. 足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D. 举重运动员将杠铃举起
【类型突破】判断力对物体是否做功, 关键在 于判断是否满足做功的两个必要因素： 一是
作用在物体上的力, 二是物体在力的方向上通
过的距离, 二者缺一不可,另外要注意三种不 做功的情况：
三种情况
原因
举例
不劳无功
不动无功
推车、箱子等没有 推动
劳而无功
物体受到了力的作用, 手提物体沿水平方 也移动了一段距离,但 向移动 运动方向与力的方向垂 直(F 与 s 方向垂直)
变式题1 （’14成都）如图所示,在水平地面上,
小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子,但箱 子没有移动.下面关于做功的分析,正确的是 B( ) A. 小明用了力,他对箱子做了功 B. 小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功
【解析】本题考查机械能及影响动能和势能的因素. 质量 动能——影响动能的因素 速度 机械能 质量 势能——影响势能的因素 高度
2. （’13河南21（2）题3分）在城乡建设中,
推土机发挥着巨大作用.图为某型号履带式推 土机,额定功率为2.0×105 W: 当推土机在平直场地上以额定功率进行推土 作业时,在 1 min 内匀速前进了120 m,求推土
第3题图
解：h = 65 cm－ 652 252 cm = 0.05 m W = Gh = mgh = 50 kg×10 N/kg×0.05 m = 25 J
常考类型剖析
类型一 物体做功与否的判断
例1（’14无锡）下列实例中,人对物体做功的
是（ D ） A. 学生背着书包在水平路面上匀速前进 B. 人推车,车未动 C. 足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D. 举重运动员将杠铃举起
【类型突破】判断力对物体是否做功, 关键在 于判断是否满足做功的两个必要因素： 一是
作用在物体上的力, 二是物体在力的方向上通
过的距离, 二者缺一不可,另外要注意三种不 做功的情况：
三种情况
原因
举例
不劳无功
初中物理总复习完整--功和机械能精选ppt
功率：
（1）定义：单位时间里完成的功
（2）物理意义：表示做功快慢的物理量。
（3）公式： P＝W／t = Fv
根据功率的导出式：P＝Fv可知功率一定时，
要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速档。
（4）单位：主单位 W 常用单位 kW
换算：1kW=103W
某小轿车功率66kW，
它表示：小轿车１s 内做功66000J
功： （1）力学里所说的功包括两个必要因素：
一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。 （2）不做功的三种情况： 有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 即物体受力没有移动； 是物体沿力方向通过的距离； 物体凭惯性运动。
精品课件
1
练习、某同学踢足球，球离脚后飞出10m远， 足球飞出10m的过程中人不做功。 （原因是足球靠惯性飞出）。
（3）力学里规定：功等于力跟物体在力的 方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS （4）功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 （5）应用功的公式注意： ①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。 ②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强 调对应。
②质量一定的物体，如果减速上升，
则动能减小，重力势能增大，动能
转化为重力势能；精品课件
14
精品课件
15
精品课件
16
ห้องสมุดไป่ตู้
精品课件
17
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量； ？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少 ？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达 斜面底端时速度大小相同； ？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下； ③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量 相同时；速度越大动能越大； 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量 越大动能越大； ④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动 能越大，质量越大动能也越大。
人教版中考物理功和机械能复习ppt课件
6、下列叙述中能够提高机械效率的是
（ ） A、增加有用功 、 B、减小机械间的摩擦 、 C、减小总功 、 D、使用最省力的机械 、
三、功率
1、功率 、 表示。 （1）定义：单位时间内所做的功。用P表示。 ）定义：单位时间内所做的功。 表示 做功快慢的物理量 （2）物理意义：反映物体做功快慢的物理量。 ）物理意义：反映物体做功快慢的物理量。 （3）公式：功率 功÷时间，即P=W/t ）公式：功率=功 时间，
二、机械效率
1、有用功和总功 利用机械做功时，对人们______的功，叫有用功（W有用）。 利用机械做功时，对人们______的功，叫有用功（ ______的功 对人们没有用但又不得不做的功叫______ ______功 对人们没有用但又不得不做的功叫______功（W额外）。 _______________的总和叫总功 的总和叫总功（ _______________的总和叫总功（W总）。 2、机械效率 ___________的比值叫机械效率 的比值叫机械效率， 表示。 （1）___________的比值叫机械效率，用η表示。 （2）公式：_____________ 公式： 为施加的外力， 为在力的方向上移动的距离） W总=Fs （F为施加的外力，s为在力的方向上移动的距离） =Gh（机械沿竖直方向上提升重物。 为重物重， W有用=Gh（机械沿竖直方向上提升重物。G为重物重，h为重物上 升的高度。） 升的高度。） 是一个没有单位的量。 任何实际机械的机械效率η‹1 且η是一个没有单位的量。 1
2、势能 定义： （1）定义：物体 由于被举高或者发生弹性形 变而具有的能。 变而具有的能。 分类： （2）分类： 重力势能：物体由于被举高而具有的能。 ①重力势能：物体由于被举高而具有的能。物 体质量越大，举高的高度越高， 体质量越大，举高的高度越高，重力势能越 通常认为在地面上的物体的重力势能为零。 大。 通常认为在地面上的物体的重力势能为零。 弹性势能： ②弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的 同一物体，弹性形变越大， 能。 同一物体，弹性形变越大，具有的势能越 大。
功和机械能复习课件上课用ppt
机械能守恒定律的数学表达式
机械能守恒定律的表述
自由落体运动中，只有重力做功，因此机械能守恒。
自由落体运动
在简谐振动中，弹簧的弹力做功，但只有弹力做功时，振子的机械能也守恒。
弹簧振子
在滑轮系统中，绳子对物体的拉力不做功，因此物体的机械能守恒。
滑轮系统
机械能守恒定律的应用实例
机械能守恒定律的适用条件
机械能与其他能量的转化关系
关系1
机械能与电能的转化（发电机原理）。
关系2
机械能与化学能的转化（燃料电池）。
关系3
THANK YOU.
谢谢您的观看
汽车刹车过程中，摩擦力做负功，将汽车的动能转化为内能，使汽车迅速停下来。
实例
非保守力定义
非保守力做功与能量转化的关系
实例
非保守力做功与能量转化
机械能守恒定律的应用
03
如果一个系统只有重力或弹力做功，系统的动能和势能可以相互转化，而总机械能保持不变。
机械能守恒定律的定义
E_k1 + E_p1 = E_k2 + E_p2，其中 E_k 为动能，E_p 为势能。
无外力做功或外力做功为零
当系统不受外力或外力做功为零时，系统的机械能守恒。
只有重力或弹力做功
当系统只有重力或弹力做功时，系统的机械能守恒。
转化为其他形式的能量
当系统将其他形式的能量转化为机械能时，系统的机械能不守恒。
01
02
03
功和机械能的常见问题解析
04
忽略做功与能量转化的关系。
错误1
错误2
错误3
详细描述
机械能守恒定律是物理学中的一个重要定律，它表述为在没有外力做功的情况下，物体的动能和势能可以相互转化，但总机械能保持不变。这个定律适用于各种机械运动系统，如杠杆、滑轮、弹簧等。
机械能守恒定律的表述
自由落体运动中，只有重力做功，因此机械能守恒。
自由落体运动
在简谐振动中，弹簧的弹力做功，但只有弹力做功时，振子的机械能也守恒。
弹簧振子
在滑轮系统中，绳子对物体的拉力不做功，因此物体的机械能守恒。
滑轮系统
机械能守恒定律的应用实例
机械能守恒定律的适用条件
机械能与其他能量的转化关系
关系1
机械能与电能的转化（发电机原理）。
关系2
机械能与化学能的转化（燃料电池）。
关系3
THANK YOU.
谢谢您的观看
汽车刹车过程中，摩擦力做负功，将汽车的动能转化为内能，使汽车迅速停下来。
实例
非保守力定义
非保守力做功与能量转化的关系
实例
非保守力做功与能量转化
机械能守恒定律的应用
03
如果一个系统只有重力或弹力做功，系统的动能和势能可以相互转化，而总机械能保持不变。
机械能守恒定律的定义
E_k1 + E_p1 = E_k2 + E_p2，其中 E_k 为动能，E_p 为势能。
无外力做功或外力做功为零
当系统不受外力或外力做功为零时，系统的机械能守恒。
只有重力或弹力做功
当系统只有重力或弹力做功时，系统的机械能守恒。
转化为其他形式的能量
当系统将其他形式的能量转化为机械能时，系统的机械能不守恒。
01
02
03
功和机械能的常见问题解析
04
忽略做功与能量转化的关系。
错误1
错误2
错误3
详细描述
机械能守恒定律是物理学中的一个重要定律，它表述为在没有外力做功的情况下，物体的动能和势能可以相互转化，但总机械能保持不变。这个定律适用于各种机械运动系统，如杠杆、滑轮、弹簧等。
功和机械能复习ppt
典型例题解析
能量转化问题
能量转化问题包括摩擦生热、弹性势能和重力势能等，这些问题通常涉及能量转化过程的分析和计算。
复杂机械做功问题
复杂机械做功问题通常涉及多个简单机械的组合，如滑轮组和杠杆组等，这些问题通常需要分析各个简单机械的作用和相互关系。
交通工具是日常生活中常见的能量转化和守恒定律的应用。例如，汽车通过燃料的化学能转化为动能，带动车辆行驶；自行车通过人体的生物能转化为动能，实现自行车的移动。
2
3
在解决能量转化和守恒问题时，首先需要明确研究对象的运动过程和涉及的能量转化过程。
明确问题
根据能量守恒定律，可以列出方程研究对象的动能、势能、内能等各种形式的能量之间的关系。
列方程
解方程，得到研究对象的各个物理量，并对结果进行分析。
求解分析
简单机械做功问题
简单机械包括杠杆、滑轮和斜面等，这些机械做功问题通常涉及力、距离和时间等物理量的计算。
能量转化和守恒定律在现代科技中有着广泛的应用，例如能源开发、环境保护、材料科学等。
未来展望
随着科学技术的发展，未来对能量转化和守恒定律的研究和应用将更加深入和广泛，特别是在新能源、节能减排、环境保护等方面将会更加重要。
THANK YOU.
谢谢您的观看
交通工具
家庭用具中也存在能量转化和守恒定律的应用。例如，电灯将电能转化为光能和热能，为我们照明的同时也产生热量；电风扇通过电动机将电能转化为机械能，带动风扇叶片转动，产生风力。
家庭用具
能量转化和守恒定律在日常生活中的应用
复习思考题
04
能量转化和守恒定律的定义和表述。
能量转化和守恒定律在自然、工程、社会等领域的应用。
根据方程求解未知量。
《功和机械能》中考复习ppt课件
D、1500J
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10
7、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水 平方向扔出，球在地面上滚动了10m后 停下。在铁球滚动的过程中，人对球做 的功是＿＿0 ＿＿J，重力对球做的功是 ＿0＿＿J。
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11
8．如右图所示，是甲、乙两个物体做功 与所需时间的关系图像。由图可知，甲物 体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较， 正确的是 （ ） B
• A．P甲＜P乙 B．P甲＞P乙
•C．P甲=P乙
D．无法比较确定
W/J
甲 乙
O
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t/s
t/s
12
9、在一次体育课上，甲乙两位同学进行爬竿比
赛，甲、乙在同一位置匀速爬到竿顶用时分别
为9秒和10秒，若甲、乙两人的体重之比为5:6，
则它们爬竿的功率之比（D ）
•A、 4:3
B、 3:4
• C、 27:25
5、质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果
1. 如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一 斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿速＿度＿；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿质＿量 的关系；
（3）实验可得结论: __速__度__相__同__的__物__体__，__质__量__越__大__，__动__能__越__大___。
时间 / s 2 4 5
根据上表可知，做功最多的是_____乙____同学， 做功最快的是___甲_____ 同学， 你是根据比较 __单__位__时__间__内__完__成__的__功__来判断出做功快慢的。
功和机械能复习-课件ppt
分值
4分、3分、3 分
6分、5分
2分 0.5分和3分
4分 4分、4分
考查内容
动能和势能的相互转化，机械 能守恒，滑轮组拉力做功计算
动能和势能的变化
决定重力势能大小的因素 功率的估测和探究动能的大小
与哪此因素有关 动能和势能的转化 动能和势能的转化，功和功率
计算
04典例评析 考点一
（基础题）
04典例评析
05中考真题再现 （初、高中衔接题）
分析 （1）已知汽车通过的路程和所用时间，利用 v=s/t计算汽车的平均速度．
（2）根据图象，在0-10s内汽车做变速直线运动，牵引 力大小不等于阻力，不能利用W=Fs计算功．知道汽车 的功率不变，利用W=Pt求在0-10s内汽车发动机产生的 牵引力所做的功；
05中考真题再现
05典例评析、深化提高
2018
THANK YOU
第十章 功和机械能
01 知识梳理、归纳
学生自主复习，老师当堂小考
02 重点难点、合作探究
功、功率的相关计算
机械能及其转化
03 近5年大庆市中考与功相关考点及分值
2017年
2016年
2015年 2014年
2013年 2012年
题型
选择题、填 空题、计算
填空题、计 算
填空题
估测题、填 空题
选择题
选择题、计 算
（初、高中衔接题）
（类似大庆中考题训练） （初、高中衔接题）
05典例评析 考点二
（基础题）
05典例评析、深化提高
（巩固题）
考点三 探究物体动能跟哪些因素有关
（实验突破）
05典例评析、深化提高
05典例评析、深化提高
最新中考功和机械能pptx
RJ八下P64图11.1－4 举重
4.小华的家住在5楼。一天,他把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到家里, 提鸡蛋的力大约做了多少功?
4.30个鸡蛋重约15 N，5楼高约12 m，则 W=Fs=Gh=15 N×12 m=180 J
第2节 功率
RJ八下P65图11.2-1
一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯， 做功相同吗？做功的快慢相同吗？
4.以行走的牛和飞行的步枪子弹为例，行走的牛尽管质量很大，约是子 弹的105倍，但速度较小，动能并不大；飞行的子弹尽管质量不大，但 速度很大，约是行走的牛的103 倍，动能是行走的牛的几十倍。可见， 速度对动能的影响比质量对动能的影响大。
5.拦河大坝使上游的水位升高，提高水的重力势能。水从大坝的上游
爬相同的楼梯，老人比小孩的质量大，他 们移动的距离相同，两者做的功却不同， 大人比小孩做的功多。如果两人在相同时 间内爬完，做功的快慢不相同，大人比小 孩做功快。
在物理学中，用功率表示物体做功的快慢。__功___与__做__功__所__用__时__间__之比 叫做功率，它在数值上等于_单__位__时__间___内所做的功．
3.阅读如图的剪报。用物理知识解释:为什么此时的馒头能把人砸伤?
RJ八下P70图11.3－7 馒头也能伤人
3.扔出的馒头由于具有惯性，与火车运动的速度相同，速度越大，动能 越大，所以能把人砸伤。
4.物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究本节小资料 “一些物体的动能”提供的数据，质量与速度相比,哪个因素对物体的动 能影响更大?
RJ八下P71图11.4－1 蹦床运动
RJ八下P71图11.4－2甲 想想做做 滚摆
如图所示的滚摆，不断上下滚动，最 终静止在最低点．滚摆从最低点向上 运动的过程中动能__逐__渐__变__小____，机 械能___逐__渐__变__小___．(均选填“逐渐变 小” “逐渐变大”或“不变”)
4.小华的家住在5楼。一天,他把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到家里, 提鸡蛋的力大约做了多少功?
4.30个鸡蛋重约15 N，5楼高约12 m，则 W=Fs=Gh=15 N×12 m=180 J
第2节 功率
RJ八下P65图11.2-1
一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯， 做功相同吗？做功的快慢相同吗？
4.以行走的牛和飞行的步枪子弹为例，行走的牛尽管质量很大，约是子 弹的105倍，但速度较小，动能并不大；飞行的子弹尽管质量不大，但 速度很大，约是行走的牛的103 倍，动能是行走的牛的几十倍。可见， 速度对动能的影响比质量对动能的影响大。
5.拦河大坝使上游的水位升高，提高水的重力势能。水从大坝的上游
爬相同的楼梯，老人比小孩的质量大，他 们移动的距离相同，两者做的功却不同， 大人比小孩做的功多。如果两人在相同时 间内爬完，做功的快慢不相同，大人比小 孩做功快。
在物理学中，用功率表示物体做功的快慢。__功___与__做__功__所__用__时__间__之比 叫做功率，它在数值上等于_单__位__时__间___内所做的功．
3.阅读如图的剪报。用物理知识解释:为什么此时的馒头能把人砸伤?
RJ八下P70图11.3－7 馒头也能伤人
3.扔出的馒头由于具有惯性，与火车运动的速度相同，速度越大，动能 越大，所以能把人砸伤。
4.物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究本节小资料 “一些物体的动能”提供的数据，质量与速度相比,哪个因素对物体的动 能影响更大?
RJ八下P71图11.4－1 蹦床运动
RJ八下P71图11.4－2甲 想想做做 滚摆
如图所示的滚摆，不断上下滚动，最 终静止在最低点．滚摆从最低点向上 运动的过程中动能__逐__渐__变__小____，机 械能___逐__渐__变__小___．(均选填“逐渐变 小” “逐渐变大”或“不变”)
功和机械能复习课件PPT
4、机械效率
1．有用功：定义：对人们有用的功
公式：W有用＝Gh 提升重物 =W总－W额=ηW总 斜面 ：W有用=Gh
2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功
公式：W额=W总－W有用=G动h 忽略轮轴摩擦的动滑轮 、滑轮组
斜面：W额=fL 3．总功：定义：有用功加额外功等于动力所做的功
公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η 斜面：W总= fL+Gh=FL
功66000J
▪ 5．机械效率和功率的区别：
▪ 功率和机械效率是两个不同的概念 功率表示 做功的快慢,即单位时间内完成的功；机械效 率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多 大比例的有用功
效率高只表示机械对总功的利用率高.因此, 功率大的机械不1定机械效率高,如内燃机车的功率是4210W, 但它的效率只有30—40%； 而机械效率高的机械,它的功率不1定就大, 如儿童玩具汽车的电动机效率可达80%,但功率只有几瓦. ② 机械效率的高低与机械是否省力无内在联系,不能认为 越省力的机械效率就越高.
质量相同时；速度越大动能越大
▪ 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时； 质量越大动能越大；
▪ ④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越 大动能越大,质量越大动能也越大
▪3．机械能：动能和势能统称为机械能
▪理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能 的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的 物体具有机械能
▪ ⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表 示没有能量损失──机械能守恒；“斜面上匀速下滑 ”表示有能量损失──机械能不守恒
功和机械能小结
1、功：做功的两个力要因素,不做功的3种情况 ,W=Fs,单位
2、功的原理：理想机械
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注重概念的理解
1．做功的两个必要因素 ①作用在物体上的力 F ②物体在力的方向上通过的距离 s 2. 三种不做功的情况 ①有力，但在力的方向上通过的距离为零； ②通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用； ③有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。
3．物体匀速运动时的功率 功率定义式 P = W t W Fs Fυt 匀速运动时 P Fυ t t t 导出公式 P = Fv
如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿＿＿； 速度 质量 （2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿＿ 的关系； （3）实验可得结论: _____________________________________ 速度相同的物体，质量越大，动能越大 。
B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了 功 C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功 D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功 2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（ ） A、3W B、30W C、300W D、3000W 3、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所 用时间相等，则（ ） A、甲做功较多，功率较大 B、甲做功较多，功率较小 C、甲做功较多，甲、乙功率相同 D、甲、乙做功相同，乙的功率较大
9、人造地球卫星从近地点想远地点运动时，它的势能_____， 动能_____，速度_____。
本节课你有哪些收获？还存 在哪些困惑？
作 业
《导学精练》专题7 训练一
教师寄语：
你们的进步是我最大 的心愿，祝大家成功！
D、增大跳远运动员的动能
7、说明下列过程中机械能的转化：
A、雪橇从山坡上滑下；
B、炮弹从炮口斜向上射出又下落的过程中； C、玩具弹簧枪将“子弹”射出去； D、小孩荡秋千 8、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空 投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，重力势 能______ (填“变大”或“变小”)
质量 速度 质量 高度
机械能
重力势能
弹性势能
形变程度
守恒
转化
3．动能和势能
① 物体由于运动而具有的能叫动能。 物体的质量越大、运动速度越大，动能越大 。 ② 在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重 力势能。 物体的质量越大，位置越高，重力势能越大。 ③ 物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。 物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。
例：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度匀 速前进，求：牵引力多大？ 解：P=30 kW=30 000 W ∵
P Fυ
υ =54 m/h=15 m/s
∴ F P 3000 W 2 000 N υ 15m/s
反馈训练
1、下列关于物体是否做功的说法中正确的是 ( )。
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
6、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则铅球抛出后， 人对铅球所作的功是： （ ） A、1000J B、500J C、0J D、1500J
7．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的 甲 关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的 乙 功率P乙相比较，正确的是 （ ） A、P甲＜P乙 B、P甲＞P乙 O t/s C、P甲=P乙 D、无法比较确定 t/s 8、在一次体育课上，甲乙两位同学进行爬竿比赛，甲、乙在 同一位置匀速爬到竿顶用时分别为9秒和10秒，若甲、乙两人 的体重之比为5:6，则它们爬竿的功率之比（ ） A、 4:3 B、 3:4 C、 27:25 D、 25:27 9、 关于功率下列叙述中正确的是( )。 A．做功的时间越短，功率越大 B．做功的时间越长，功率越大 C．用的力越大，做功时间越短，功率越大 D．做功越多，做功时间越短，功率越大
4、洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程 中，它的动能 ，这是因为 。 5、质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果 它们的动能相等，那么 飞的快。 6、“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比 赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了 （ ） A、增大跳远运动员的惯性 B、减小跳远运动员的惯性 C、减小跳远运动员的势能
功和机械能
廖 秀 丽
考点聚焦：
1、功、功率含义的理解和计算。
2、机械能的理解，以及影响动能和
势能大小因素，动能和势能之间的相 互转化。
知识结构
1．功
作用在物体上 的力F 力的作用 物体在力的方向 上移动的距离S 显出成效 单位： 1 J=1 N· m 单位： 1 W=1 J/s
功
W=Fs
做功的 快慢
功率
W做功的 三种情况
能量
基本概念
1．功 如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方 向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘 积，W = Fs 。
22．功率
W 。 功与做功时间之比叫功率， P= t 功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所 做的功。
4、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前 进50m的过程中，下列判断正确的是 （ ） A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J C．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N 5、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑 和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功， 下列说法中正确的是 （ ） A．粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多 C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少
4．机械能及其转化
① 动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。 ② 动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能 相互转化，机械能守恒。
探究物体的动能跟哪些因素有关 ① 怎样控制钢球在水平面上的的速度？ ② 根据什么现象判断钢球的动能？
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
反馈训练
1、一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( )。 A．动能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能和重力势能 2、某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人（ A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大 3、一物体沿斜面匀速下滑，物体的 ( ) A、动能增加，势能减小 B、动能、势能都减小 C、动能不变，势能减小 D、动能、势能都增加 ）。
W/J
10、质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平
面上以2m/S的速度匀速移动10m。问(1)推力功率多大？ (2)重力的的功率多大？
11、高出水面30米处有一个容积是50立方米的蓄水池，要 用一台离心式水泵抽水给蓄水池，1小时能把水池充满即可， 这台水泵的功率至少是多少千瓦？
2．机械能 动能