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刘禹锡《石头城》PPT

刘禹锡《石头城》PPT
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石 头 城

刘 禹 锡
第一章 作者简介 第二章 诗词内容 第三章 诗词赏析 第四章 诗人故事
作者简介
刘禹锡(772年—842年),字梦得,汉族,洛阳人。自称 “家本荥上,籍占洛阳”,又自言系出中山,其先中山靖王 刘胜,晚年自号庐山人。唐代大儒、哲学家、文学家、诗人, 有“诗豪”之称。
早年生活
八司马
唐顺宗深知宦官专权和藩镇割据对唐中央政权的危害,主张打击宦官势力、革新政治 的官僚士大夫。公元805年(贞元21年)正月,德宗皇帝李适病死,唐顺宗即位后立即 起用东宫旧臣王叔文、王伾以及柳宗元、刘禹锡、韦执谊、韩泰、韩晔、陈谏、凌准、 程异等8人,着手进行改革,希图改变艰难局面。
面条达人
面条距今已有4千年的历史,古代的面条又叫“汤饼”,流传到唐朝,成 了常见的主食之一,深受人们喜爱,其中有位大诗人就非常喜爱吃面条, 在他现存的诗作中有两首提到这种食物,他就是刘禹锡。 刘禹锡还有一首《送张盥赴举诗》,诗中有这样两句:“尔生始悬弧,我 作座上宾。引箸举汤饼,祝词天麒麟。”在诗中他写下了故人之子张盥刚 刚出生时,在庆生宴上吃面条的情形,面条在唐朝饮食界的地位可见一斑。
个人成就
诗歌创作刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。 白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌, 传诵之作极多。刘禹锡在元和十三年曾自编其著述 为“四十通”,又删取四分之一为“集略”。这是 最早的刘禹锡集和选本,今都不传。《新唐书·艺 文志》载《刘禹锡集》40卷。宋初亡佚10卷。宋敏 求搜集遗佚,辑为《外集》100卷,但仍有遗漏。
诗人故事
诗人的那些不被知晓却很有趣的传闻和故事。
司空见惯
刘禹锡中了进士后,便在京做监察御史;因为他放荡不羁的性格,在京中受人排 挤,被贬做苏州刺史。就在苏州刺史的任内,当地有一个曾任过司空官职的人名 叫李绅,因仰慕刘禹锡的闻名,邀请他饮酒,并请了几个歌妓来在席上作陪。在 饮酒间,刘禹锡一时诗兴大发,便做了这样的一首诗:“高髻云鬓新样,春风一 曲杜韦娘,司空见惯浑闲事,断尽苏州刺史肠。”“司空见惯”这句成语,就是 从刘禹锡这首诗中得来的。这首诗中所用的司空两个字,是唐代一种官职的名称, 相等于清代的尚书。从刘禹锡的诗来看,整句成语的意思,就是指李司空对这样 的事情,已经见惯,不觉得奇怪了。

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名师面对面
GUANGZHOUBOYAN
咏 史 怀 古 诗 二、
৵ 咏史诗就是以吟咏或评论历史故 名师面对面 事或人物为题材,借此抒发情怀、 讽刺时事的诗歌。 GUANGZHOUBOYAN
৵ 怀古诗则是由作者身临旧地凭吊 古迹而产生联想、想象,引起感 慨而抒发情怀抱负。
作者简介 • 刘禹锡(772—842),中唐文学家、
希望当时的统治者能以前车之覆为
作者大事年表
• 其父祖均为小官,父在江南为官,在江南度 过了青少年。聪明又勤奋,曾受著名诗僧皎 然的指点。 名师面对面 • (790年)19岁游学长安,获得很高声誉。 • (793年)21岁与柳宗元同榜进士及第,短暂 GUANGZHOUBOYAN 为官后丁忧居家。 • (802年),30岁调任京兆府渭南县主簿,不 久迁监察御史。与韩愈、柳宗元均在御史台 任职,三人过往甚密。
夜 深 还 过 女 墙 来 。
淮 水 东 边 旧 时 月 ,
潮 山 打 围 石 空 故 城名师面对面 国 头 寂 周 城 寞 遭 GUANGZHOUBOYAN 回 在 。 ,
诵读指导
这首诗通篇都是写景,以凄凉 的基调寄寓着国运衰微的感慨。前 两句“故国”“空城”后宜作一顿, 名师面对面 以示六代帝王之都已成空城之意, “在”“回”二字系诗人感慨所在, GUANGZHOUBOYAN 宜重读。后两句借月抒怀,重音须 落在“旧时月”和“还过”上,要 有讽喻现实的意思。
名师面对面
诗歌鉴赏
白居易在读了刘禹锡的《石头城》后曾赞美
名师面对面 道:“我知后之诗人无复措词矣。”可见其
感动之深和评价之高。试以“潮打空城寂寞 GUANGZHOUBOYAN
回”一句,对本诗的措词作简要分析。
诗歌总结 名师面对面

人教版《石头城》ppt课件

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近体诗八首,字 梦得,洛阳(现在河南洛阳)人。仕途坎坷, 曾路经金陵,写下组诗《金陵五题》,《石 头城》是这组诗的第一首。
留禹锡写这首诗时,唐帝国已日益衰败, 朝廷里大臣相互排挤,宦官专权,地方藩镇 势力又有所抬头。所以他写诗的目的是讽喻 现实,借六朝的灭亡来抒发国运衰微的感慨。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
60、生活本没有导演,但我们每个人 都像演 员一样 ,为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服,脏 了就拿 去洗洗 ,晒晒 ,阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好, 何必自 寻烦恼 ,过好 每一个 当下, 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。

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乌衣巷
石头城
朱雀桥边野草花名, 师 面 对山围面故国周遭在,
乌衣巷口夕阳斜。
潮打空城寂寞回。
旧时王谢堂前G燕U,ANGZHOU淮B水O东YA边N旧时月,
飞入寻常百姓家。
夜深还过女墙来。
译文:朱雀桥边长满丛丛野草,点点野花。乌衣巷口 断壁残垣,正是夕阳西斜。从前在王谢大堂前筑巢的 燕子,如今再来飞进平常百姓人家。
• 其父祖均为小官,父在江南为官,在江南度 过了青少年。聪明又勤奋,曾受著名诗僧皎
然的指点。 名 师 面 对 面
• (790年)19岁游学长安,获得很高声誉。 • (为官79后3年丁)忧2居1岁G家U与。AN柳G宗ZH元O同UB榜O进YA士N 及第,短暂 • (802年),30岁调任京兆府渭南县主簿,不
二、咏 史 怀 古 诗
৵ 咏史诗就名是师以面吟咏对或面评论历史故
事或人物为题材,借此抒发情怀、 讽刺时G事UA的NG诗ZH歌O。UBOYAN ৵ 怀古诗则是由作者身临旧地凭吊 古迹而产生联想、想象,引起感 慨而抒发情怀抱负。
作者简介 • 刘禹锡(772—842),中唐文学家、
哲学家,字梦得,洛阳(现在河南洛
刘诗:重在对比,前两句回忆昔日的繁华,后 两句写今日的荒凉及缘由。
名作师 面业对 面
背诵并GU默AN写GZH《OU石BO头YA城N 》。
名师面对面
G UA N G Z H O U B OYA N
在夜深的时候,“名还师过女面墙对来面”,依恋不舍地
西落,这真是多情了。然而此情此景,却显得 更加寂寞了。一个“还”字,意味深长。
G UA N G Z H O U B OYA N
译文:见证历史过后,在夜深人静之际,又 心恋恋地爬过凹凸的城墙,小心翼翼来窥探 着什么。

《石头城》ppt课件

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GUANGZHOUBOYAN 垣墙,所以说“山围故国”。周遭,环绕的意
思。这句说:围绕在石头城四周的山依然如旧。
诗歌鉴赏
潮打空城寂寞回
这句写水。“潮打空城”,石头城西北有 长江流过,江潮拍打石墙,但是,城已荒废, 名师面对面 成了古迹,所以说“潮打空城”。这句意思是 说:潮水拍打着“空城”,虽有巨响,却显得 GUANGZHOUBOYAN 分外凄凉,便又寂寞地退去了。 前两句总写江山如旧,而石头城已荒芜, 情调悲凉,感慨极深。
空空,心空空,潮寂寞,人寂寞。一切都是那么的悲怆,那
GUANGZHOUBOYAN 么的凄清。面对着这荒芜冷落的景象,不禁引入深思:为何
可是想当初,这里曾经过六代豪奢,曾经是那么的繁华
当年的繁华留不下一点痕迹?可以说,诗人在貌似平实的写
景中,却饱含着多少难言的情怀,多少深刻的历史教训。可
谓字字千钧,撼人心魄。
诗歌鉴赏
淮水东边旧时月
“旧时月”,诗人特意标明“旧时”,是包 含深意的。淮水,即秦淮河,横贯石头城,是六 名师面对面 朝时代王公贵族们醉生梦死的游乐场所,这里曾 经是彻夜笙歌、纸醉金迷、欢乐无尽的不夜城, GUANGZHOUBOYAN 那临照过六朝豪华之都的“旧时月”即是见证。 然而曾几何时,富贵风流,转眼成空。如今只有 那“旧时月”仍然从秦淮河东边升起,来照着这 座“空城”。
GUANGZHOUBOYAN
名师面对面
扩展阅读
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 《越中览古》李白 越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。 《石头城》 刘禹锡
GUANGZHOUBOYAN
名师面对面
山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。

《越中览古》公开课课件

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教学创新:鼓励教师在教学中不断创新,采用多种教学方法,提高学生的学 习兴趣和积极性
06
总结展望
章节副标题
本课程总结
课程内容:介绍了越中览古的历史、文化、艺术等方面的知识
教学方法:采用多媒体教学,结合图片、视频、音频等多种形式
教学效果:学生积极参与,提高了对越中览古的认识和理解 展望未来:希望学生能够将所学知识运用到实际生活中,传承和弘扬越中 览古的文化精神
讨论目的:加深 学生对越中览古 的理解,提高学 生的思考能力和 表达能力
讨论成果:学生 可以分享自己的 观点和见解,互 相学习,共同进 步
教师点评
学生参与度:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学习积极性
问题解答:对学生提出的问题进行详细解答,帮助学生理解知识点
课堂氛围:营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生的学习兴趣 教学效果:通过课堂互动,提高学生的学习效果和教学质量
意境深远:通过 描绘越中地区的 美景,传达出诗 人对历史、人生 和社会的感悟
艺术价值:具有 很高的艺术价值 和历史价值,被 誉为中国古代文 学的瑰宝
诗词意境
诗人:李白
诗词内容:描绘了越中地区的 山水风光和人文景观
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创作背景:唐朝时期,诗人游 历越中地区,有感而发
诗词风格:豪放、浪漫,充满 想象力和激情
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目录
01 课 程 介 绍 02 越 中 览 古 的 作 者 及 创 作 背 景 03 诗 词 内 容 及 赏 析 04 越 中 览 古 的 课 堂 互 动 环 节 05 越 中 览 古 的 课 后 作 业 及 要 求 06 总 结 与 展 望

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《越中览古》《石头城》
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
谢谢!
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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

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2021
白居易在读了刘禹锡的《石头城》后曾赞美道:
“我知后之诗人无复措词矣。”试以“潮打空城
寂寞回”一句,对本诗的措词作简要分析。
❖ 此句使用拟人手法,表面写潮,实为写人,写人 的心境,写人的感慨。潮水拍打着城郭,仿佛也
觉察到石头城的荒凉,碰到冰冷的石壁,又要带
着寒心的叹息默默退去。可是想当初,这里曾经
和对盛衰无常的感慨。
2021
二、前三句极写得胜之盛,与第四句是什么关 系?从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?
❖答:前三句渲染当时的热闹繁华, 第四句写出今日此地的凄凉冷落, “鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和 感慨,与前三句形成鲜明的对比。
这中间蕴涵着作者对人生盛衰 无常的感慨。
2021
写法借鉴:
诗人览的是古代越国宫殿遗址,并非吴王宫;昔日吴 宫的繁盛,不能由此预见越2021国的必然失败。
苏台览古
(苏台:姑苏台,是吴王游乐之地。)
旧苑荒台杨柳新,
菱歌清唱不胜春
(杨柳又换新叶,船娘闲唱菱歌, 旧苑荒台,依然弥漫着无边春色.)
只今惟有西江月,
曾照吴王2宫021 里人。
此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似, 都用了对比手法。
越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。
2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这首绝句是怀古之作,亦即诗人游览 越中(唐越州,治所在今浙江绍兴),有 感于其地在古代历史上所发生过的著名事 件而写下的。诗人选取这一历史事件中他 感受得最深的吴败越胜,越王班师回国以 后的两个镜头,来抒发他的无限感慨。
对比
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
忘记过 去,陶 醉于胜 利,必 然使胜 利化为 乌有!

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四、抓住诗眼,品味语言
诗三、四两联是抒情,有哪些字眼充 分表现了作者的情感?
万: 表明了离国别家,漂泊路途之远
常: 表明了离家万里,流浪他乡的时间之久
作客:客居他乡
多: 感叹年老多病,精神疲惫不堪
独: 感叹独自登台,形单影只,万分凄凉
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苦:是极度;极度(痛恨两鬓染霜)
恨:感叹过分的愁苦和愤恨,以致两鬓 过早地斑白了
2、末句的“还”字,有怎样的意蕴? 这_里__的__“__还__”__字__意__味__着__月__虽__还__来__,__然__而__昔__日__的__春__风__吹__ 送_、__灯__红__酒__绿__、__彻__夜__笙__歌__(__烟__柳__繁__华__景__象__)__已__一__去__不__ 复_返__了__。________________________________________
和县)刺史,在任两年复罢去,与白居易相会于扬州。
路经金陵时,漫游了这六朝古都。诗人目睹金陵的
残破,联想到敬宗沉溺声色,游乐无度,国事日非,
感慨万千,于是吊古伤今,写下组诗《金陵五题》,
《石头城》是这组诗的第- 一首。
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六朝古都:南京
• 三国时,东吴孙权定都南京,在南京西郊 石头山上修建城郭、宫殿,并更名为“石 头城”;
境3所示:旧时的明月,仍旧钨地从城垛后面升起,
“还过”一词,意味深长,说明月是见证,虽然还
来,然而许多东西已不复返。
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周末买点东西
必须买的:
一、摘抄本
每周一面摘抄( 读后感、评论、名人名言、名人故事、 考场优秀作文等,每周300字以上,两周交一次,周 一早上交)

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石头城
山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。
作者简介

刘禹锡(772—842),唐文学家、哲学

家,字梦得,洛阳(现在河南洛阳)

人。唐顺宗永贞元年(805年),参加王

叔文革新集南常德)司马。元
和十年(815年),被召至京,游玄都观,写诗讽刺
鉴赏
1、简析这首诗情景交融的艺术手法。 这首__诗__描__绘__沉__寂__的__群__山__、__寂__寥__的__潮__水__、__清__冷__的__月__光__、_ 颓 败的__女__墙__,__句__句__是__景__物__,__又__句__句__是__情__,__景__中__融__合__着__诗_ 人 对故__园__萧__条__、__人__生__凄__凉__的__深__沉__感__伤__(__黍__离__之__悲__)__。___
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ——《酬乐天扬州初逢席上见赠》
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
——《竹枝词》 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
——《秋词》 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
——《乌衣巷》
新权贵,复出为连州(现在广东连县一带)刺史。长 庆元年调任夔州刺史,三年后再调为和州(现在安 徽和县)刺史,在任两年复罢去,与白居易相会于
扬州。路经金陵时,漫游了这六朝古都。诗人目睹
金陵的残破,联想到敬宗沉溺声色,游乐无度,国
事日非,感慨万千,于是吊古伤今,写下组诗《金
陵五题》,《石头城》是这组诗的第一首。
试比较《石头城》与《越中览古》的异同
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