语文S版第六课《阳光》课件

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S版二年级上册6课《阳光》

S版二年级上册6课《阳光》

跑到奶奶心里的 阳光,指的是什 (指佳子对奶奶的爱。这 么? 爱像阳光一样温暖着奶奶
的心。)
1、你觉得佳子是一个怎样的孩子? 她是一个关心孝敬老人 、充满爱
心的孩子。
2、你有关心过你的家人吗?你为 他(她)们做过什么?
喳 念 微
绿茵茵 草坪 射出 叽叽喳喳 劳累 灿烂 礼物 念叨 搂在 望着 微笑 初升 房门 坐在 作为 却是 怀里 闪出
读一读,思考:
课文写了谁做了一件什么事?结 果怎么样?
初升的太阳射出金色的 初升的太阳射出金色的光芒。 光芒。草坪上开满了鲜艳的 花朵。叽叽喳喳的小鸟在天 草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳 上飞着。啊,大自然多美呀! 喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然 佳子高兴得又唱又跳。乌黑 佳子高兴得又唱又跳。乌 多美呀! 的头发在阳光的照耀下闪闪 黑的头发在阳光的照耀下 发亮。 闪闪发亮。
茵 坪 射 喳 累 烂 礼 念 搂 望 微
yīn

(Hale Waihona Puke 茵茵)pí nɡ坪
(草坪)
shè

(射出)
zhā

(叽叽喳喳)
lèi

(累了)
làn

(灿烂)


(礼物)
niàn

(念叨)
lǒu

(搂住)
wànɡ

(望着)
wēi

(微笑)
认一认,读一读,
茵 累 搂
坪 烂 怀
射 礼 望
“多好的阳光啊!我要把它带回去, “多好的阳光啊!我要把它 作为礼物送给奶奶。” 带回去,作为礼物送给奶奶。”
朗读课文
为什么佳子要送阳光给奶奶?

8《阳光》课件

8《阳光》课件


田 野、高 山 和 小 河。
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 读一读。
2、 田里的禾苗,因为
有了阳光,更绿了。山 上的小树,因为有了阳 光,更高了。河面闪着 阳光,小河就像长长的 锦缎了。
田里的禾苗,因为有
了阳光,更更绿了。
山上的小树,因为
有了阳光,更更高了。
河面闪着阳光,小河 就像长长的锦缎了。
4、 谁也捉不住 阳光,阳光是大 家的。
公园里的花朵,因为有了阳光,更 。
河里的小鱼,因为有了阳光,更

地球上的人们,因为有了阳光,更 。
,因为有了阳光,更

5、 阳光像 金子,阳光 比金子更宝 贵。
我学会了,我会用: 一、交朋友:
阳像金 野 更 面
xiànɡ gènɡ jīn yánɡ yě miàn
1 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 2 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。 山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面 闪着阳光,小河就像长长的锦 缎了。 3 早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的 家。 4 谁也捉不住阳光,阳光是大家的。 5 阳光 像 金 子,洒 遍
三、补充拼音
chánɡ z ǎo chén shuí 长 早晨 谁
jīn jìn jìng jīng 金进静惊
8、阳 光
猜一猜:
一个球,热烘烘。落在西,出在东。
太阳有什么作 用呢?
miàn
借助拼音自读课文。

gèng
我会读:



jīn

xiàng
yáng 像

游戏:登山看日出
12

11
早 10
野9 面 8

6 阳光_课件

6 阳光_课件

佳子怎么给奶奶送阳光?
佳子小心地把阳光包在裙子里, 带回家去。 “奶奶,奶奶,我给 您带来了最好的礼物!您 瞧,多好的阳光!”
跑到奶奶心里的阳光指 的是什么?
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
丿部 独体结构
乌鸦 乌云 乌黑
天边飘来一朵乌云,看样子要下 雨了。
结 构
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
勹部
半包围结构
包子 书包 一包
佳子小心地把阳光包在裙子里, 带回家。
词语搭配
(
( ( (
)光 芒
)草 坪 )小 鸟 )头 发
(
( ( (
)舞
)花


)大自然 )阳 光
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
土部
独体结构 坐在 坐下 坐姿
佳子玩儿累了,坐在草坪上休息。
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
门部 半包围结构 闪出 闪光 闪电
天空中闪电不断,大雨即将来临。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
f1ng
户部
Байду номын сангаас
半包围结构
房门 房间 房子
佳子走出房门,来到绿茵茵的草 坪上。
阳光
会认字: 拼 音
yīn
pínɡ shâ
zhā
lâi
làn

茵 坪 射
niàn bāo lǒu
会写字: 拼 音
喳 累 烂礼
huái wànɡ wēi

S版二年级上册6课《阳光》

S版二年级上册6课《阳光》
àn

(灿烂)


(礼物)
niàn

(念叨)
lǒu

(搂住)
wànɡ

(望着)
wēi

(微笑)
认一认,读一读,
茵 累 搂
坪 烂 怀
射 礼 望
喳 念 微

zuò
zuò
shǎn
乌 坐 作 闪
què fáng huái bāo
却 房 怀 包
绿茵茵
叽叽喳喳 礼物
跑到奶奶心里的 阳光,指的是什 么?
(指佳子对奶奶的爱。这 爱像阳光一样温暖着奶奶 的心。)
1、你觉得佳子是一个怎样的孩子? 她是一个关心孝敬老人 、充满爱心 的孩子。 2、你有关心过你的家人吗?你为他 (她)们做过什么?





怀



耀


奶奶感受到了佳子的爱,所以心里暖暖的,就 行充满了爱的阳光。
朗读课文
为什么佳子要送阳光给奶奶? 佳子怎么给奶奶送阳光?
为什么佳子要送阳光给奶奶?
佳子的奶奶腿不方便,不能出门。 她总念叨:“要是能晒晒太阳,该多 好哇!”
佳子怎么给奶奶送阳光?
佳子小心地把阳光包在裙子里, 带回家去。
“奶奶,奶奶,我给 您带来了最好的礼物!您 瞧,多好的阳光!”
猜一猜:
每一天,我们享受她送来的温暖? 每一天,我们享受她送来的光明? 有了她,我们就能看到多彩的世界。 没有她,我们就陷入一片漆黑。
“她”是谁?
第一课时教学目标:
1、初读课文,了解课文大意;
2、学习生字13个生字,会写8个生字,同时学会拼音、组词、造句等; 3、正确、流利、有感情的朗读课文。

《阳光》课件

《阳光》课件
猜谜语
一个球,热烘烘。 落在西,出在东。
谜底:太阳
阳光
我会认
yáng xiàng jīn yě
阳像 金 野
gèng miàn cháng zǎo
更面长早
chén lā jìn shuí
晨拉 进 谁
预习指导
1. 借助拼音认识字词,读通课文。 2.画出自己不认识的生字新词。 多读几遍。
请小朋友们数一 数课文有几个自然段, 拿本上练习书写“也、长、 出、山”4个生字,各写一行。 2.背诵课文,练习用生字进行口头 组词,看谁组的多。
再见!
田里的禾苗,因为有 了阳光,更绿了。
山上的小树,因为 有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河 就像长长的锦缎了。
专题讨论
假如没有阳光,世 界将会怎么样?
小结
假如没有阳光,世界将一片黑暗, 世界将永远是冬天,动植物将无法生活, 也不会有我们人类。阳光像金子,但比 金子更宝贵。让我们热爱阳光,尽情地 去享受阳光吧!

《阳光》PPT课件3 (共40张PPT)

《阳光》PPT课件3 (共40张PPT)

suì

结构:上下 笔画:6画 组词:年岁 岁数 几岁


结构:左右 笔画:6画 组词:她们 她家 她的
huāi

结构:左右 笔画:7画 组词:坏人 坏处 坏事
xiǎnɡ

结构:上下 笔画:13画 组词:想法 思想 想念
wán

结构:左右 笔画:8画 组词:玩具 玩耍 玩乐
zuò

结构:独体字 笔画:7画 组词:坐车 坐下 请坐
mén

结构:独体字 笔画:3画 组词:门卫 大门 开门
zhí

结构:独体字 笔画:8画 组词:直线 笔直 直立


结构:上下 笔画:10画 组词:哭泣 哭声 大哭
bǎo

结构:上下 笔画:8画 组词:宝贝 珍宝 宝石
xīn

结构:独体字 笔画:4画 组词:心事 心情 真心
sònɡ 送别
送 wū 屋 送给 屋子
tuǐ 腿 mù 沐
小腿 大腿
沐恩
沐浴Βιβλιοθήκη 房屋yù浴淋浴 沐浴 严肃 严格
qún

衣裙 裙子
yán

cháo清朝
朝 zhāo朝阳

kàn看见 kān看护
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

一年级语文上《阳光》课件

一年级语文上《阳光》课件

课堂氛围
观察学生在课堂上的参与 度和专注度,判断教学是 否激发了学生的学习兴趣 。
学生反馈
与学生进行沟通,了解他 们对课件和教学方法的看 法和建议。
教学方法的反思与改进
教学方法的有效性
评估课件中采用的教学方 法(如情境教学、小组讨 论等)是否有助于学生理 解课文。
技术手段的应用
反思课件制作过程中技术 手段的应用是否恰当,是 否有助于提高教学效果。
一年级语文上《阳光》课件
目 录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学反思 • 相关资料链接
01 教学目标
知识与技能
掌握课文中的生字、 生词,理解课文内容 。
了解阳光的特点和作 用。
学会正确、流利地朗 读课文,能够有感情 地朗读。
过程与方法
通过朗读、观察、小组讨论等方 式,引导学生自主学习、合作学
课堂小结与作业布置
总结词:巩固所学
详细描述:教师对本节课所学内容进行总结,强调阳光的 重要性和给人们带来的好处。布置相关作业,如背诵课文 、抄写生字等,帮助学生巩固所学知识,提高语文能力。
04 教学反思
教学效果评估
01
02
03
教学目标达成度
通过课堂互动和课后作业 ,评估学生对《阳光》课 文的理解和掌握程度。
教学节奏的把握
回顾教学过程,思考教学 节奏是否紧凑,时间分配 是否合理。
学生反馈与建议
学生建议收集
鼓励学生提出对课件和教学方法 的建议,以促进教学质量的提高

学生需求分析
了解学生在学习过程中的需求,以 便在后续教学中更好地满足学生。
学生个性化需求
关注不同学生的学习特点和需求, 反思是否在课件中充分考虑到了学 生的个性化差异。

一年级上册《阳光》ppt

一年级上册《阳光》ppt
hōnɡ
一 个 球, 热 烘 烘,
luò
我会猜
落 在 西, 出 在 东。
谜底
tài yánɡ 太阳
阳光
yánɡ xiànɡ jīn yě chén lā jìn shuí ɡènɡ miàn chánɡ zǎo
○阳 像 金 野 ○更 面 长 早 晨 拉 进 谁
阳光 好像 金子 田野 更高 河面 长江 早晨 拉开 进来 你是谁
我会写
yě chánɡ shān chū
也长 山 出
也xínɡ也 长duǎn
shì
长dù
大山 上山 人山人海
出来 出去 出门

,因
为有了阳 光,
小河里
鱼儿
游得更开心
了。
花园里的花儿, 因为有了阳光, 开得更鲜艳了。
森林里的小动物,因为有了阳光,生活 得更快乐了。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。 山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪 着阳光,小河就像长长的锦缎了。 早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的 家。 谁也捉不住阳光,阳光是大家的。 阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
自然段
3
1 4பைடு நூலகம்
5 2
01 阳光像什么? 想一想:
01
阳光像金子,洒遍田野、高 山和小河。
02
阳光像金子,洒遍田野、高 山和小河。
田里的禾苗, 因为有了阳光, 更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

,因为有了阳
光,长得更
了。
01
树 木 03
02 森 林 里 04 茂 盛

《阳光》PPT课件4

《阳光》PPT课件4

河 面
河面闪着阳光,小河 就像长长的锦缎了。
3、 早晨,我 拉开窗帘,阳 光就跳进了我 的家。
早晨,我拉开窗帘,阳光 就跳进了我的家。
蹦 跑 走
4、 谁也捉不住 阳光,阳光是大 家的。
5、 阳光像 金子,阳光 比金子更宝 贵。
阳光像金子,阳光 比金子更宝贵。
阳光像 。
太阳 像 火球 。
田里的禾苗,因为 有了阳光,更绿了。 更
田里的禾苗,因为 有了阳光,更绿了。 田里的禾苗,因为 有了阳光,绿了。
山上的小树,因为 更 有了阳光,更高了 。
山上的小树,因为 有了阳光,更高了 。 山上的小树,因为 有了阳光,高了。
(1)田里的禾苗,绿了。山上的小 树,高了。 (2)田里的禾苗,因为有了阳光, 更绿了。山上的小树,因为有了阳光 ,更高了。
太阳像个大火球。 太阳升(shēng)起来了。
太阳下山了。
子 口 也 电 横折钩
竖折 竖提 无 出 山 长 田 白 见 开 子 口 山 也
无 长 见 开 出 电 田 白
◆ 专题讨论:假如没有阳光,世界 将会怎么样?
假如没有阳光,禾苗…… 假如没有阳光,小树…… 假如没有阳光,小鸟……
• 回家了解有关太阳的知识
1、早晨,我吃了一碗拉面。
2、红红的太阳像火球。
3、稻田旁边有几朵金黄色的野菊花。 4、小文走进教室问阳阳:“你知道 这是谁的雨伞吗?”
Hale Waihona Puke 1 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 2
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面 闪着阳光,小河就像长长的锦 缎了。
3 早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的

《阳光》PPT(上课用)2

《阳光》PPT(上课用)2

、阳光像金子, 阳光比金子更宝 贵。
◆ 专题讨论:假如没有阳光世界 将会怎么样?
假如没有阳光,禾苗…… 假如没有阳光,小树…… 假如没有阳光,小鸟……

因为有了阳 光更了。
森林里 的树木 ,因为有了阳光,长得 更 茂盛 了 。
小河里 的 鱼儿 ,因为有了阳光, 游得更开心 了。

阳光
我会猜
一 个 球, 热 烘 烘,
ù
ō
落 在 西, 出 在 东。
我能借助拼音认识字 词,读通课文。
我要画出自 己不认识的生字
新词。多读几遍。
我会读:
ě
è
à

á

à

ī



ā
ì
í

á

ǎ

é



阳光 好像 金子 田野 更好 河面 长江 早晨 拉开 进来 是谁
我发现了:
早 星 晨 春
阳光像
金子 ,洒遍田野 、
高山、 和小河。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

二年级语文上册第6课阳光精选教学PPT课件语文S版

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你们很少联络,在这长长的一生中,你门相聚的时光也许只有几万分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然会那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。
2.那么佳子是怎样把阳光送给奶 奶的呢?
佳子把阳光紧紧包在自己的围裙 里回家了。
3.思考:“小心地”在这里是什么意思? 在这里指佳子把阳光小心地包好,藏
好,体现了佳子小心谨慎的品质。
阅读课文最后两段,思考下列问 题:
1.裙子里的阳光为什么不见了,那阳光 又到底跑到哪儿去了? 2.奶奶安慰她说:“好孩子,别着急, 阳光都跑到奶奶心里来了。”你如何理 解奶奶的话?
你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他也并没有为你做些什么,你却希望,他会过的很好,长命百岁,子孙满堂,幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念……北国的深秋,万物开始凋谢,朔风阵阵,红叶飘零。一声嘹亮的啼哭,划破秋的寂静,一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中,多了几分繁忙, 多了几分喜悦。他就是李叔同,后来的弘一大师。早年严格的家教,使他成为一名绅士,少年完善的教育使他成为文人,自己的勤奋又使他成为画家。青年时,他远渡重洋到日本留学,并在日本娶妻生子。这时的他,可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有:
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解,并亲自到杭州看他。而他的问答却是:“我能做到最好,所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法,足不出户,终于成了佛学专家,被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战,这也是一次“心”和“形”的较量。
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佳子高兴得又唱又跳。乌 多美呀!
黑的头发在阳光的照耀下
闪闪发亮。
想一想
佳子是怎么想到要把阳光送给奶奶的呢?
老师提示: 请同学们自读课文第三、四自然段,用波浪线把你找 到的句子画出来。
读一读
⊙多好的阳光啊!我要把它带回去, 作为礼物送给奶奶。 ⊙佳子的奶奶腿不方便,不能出门。 ⊙她总念叨:“要是能晒晒太阳,该 多好哇。”
认一认,读一读,
茵 累 包
坪 烂 搂
射 礼 怀
喳 念 望 微
初读课文,感知课文内容
同学们: 请大家把“生字朋友们”带入课文里, 自由朗读课文,想一想:这篇课文讲了一 件什么事情呢?
归纳内容
佳子在草地上晒太阳,想到腿不方便的奶奶, 就用裙子包了阳光回家,回到家,阳光没有了, 奶奶对佳子说:“阳光跑到我心里来了。”
了。”
“好孩子,别着急,阳
光都跑到奶奶心里来了。”
跑到奶奶心里的阳光,指的是什么? 指的是佳子对奶奶的爱,这爱像 阳光一样温暖着奶奶的心。
你想对佳子说些什么?
关爱老人, 孝敬老人, 关心家人。

清晨,佳子走出房门,来到了绿茵茵的草坪上。
初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳 喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!佳子高兴得又跳又唱。乌 黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。 佳子玩儿累了,坐在草坪上休息。啊,裙子上洒满了灿烂的阳光! 这时,佳子心里闪出了一个想法:“多好的阳光啊!我要把它带回去, 作为礼物送给奶奶。”



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佳子的奶奶腿不方便,不能出门。她总念叨:“要是能晒晒太阳, 该多好哇!”佳子小心地把阳光包在裙子里,带回家去。
“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!您瞧,多好的阳光!” 可是,不知道为什么,裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要 哭了。 奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。她望着佳子的脸,微 笑着说:“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。”
练一练:
结合课文内容想想,究竟是什么原因,让佳子产生了 把阳光送给奶奶的想法。
因为( ),所以佳子想把 阳光作为礼物送给奶奶。
1、阳光灿烂 2、奶奶腿不方便,不能出门 3、奶奶很想看到阳光
练一练:
结合课文内容想想,究竟是什么原因,让佳子产生了 把阳光送给奶奶的想法。
因为( ),所以佳子想把 阳光作为礼物送给奶奶。
初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开 满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上 飞着。啊,大自然多美呀!佳子高兴得又唱
又跳。乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发
亮。
1.这段话共有几句? 2.这一段话描写了哪些景物?
读出:轻松、高兴
初升的太阳射出金色的光芒。 草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳
喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然
执教者:蒋艳秋
小学语文S版二年级上册
yī n
pí ng
shè
zhā
坪 (草坪) 射 (射出) 喳 (叽叽喳喳) 茵 (绿茵茵)
lèi làn huái lǐ
nià n
累 (累了) 烂(灿烂) 礼(礼物) 念 (想念)
bāo
lǒu
wàng
包(书包)搂(搂住)怀(怀里) 望 (望着) 微 (微笑)
wēi
1、阳光灿烂 2、奶奶腿不方便,不能出门 3、奶奶很想看到阳光
“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物! 您瞧,多好的阳光!”
可是,不知道为什么,裙子里面却什么也 没有了。佳子急得都要哭了
佳子送的礼物,奶奶能收 的到吗?
奶奶把佳子搂在怀里,很久
很久没有放开。他望着佳子的脸,
微笑着说: “好孩子,别着 急,阳光都跑到奶奶心里来
照样子,填一填。
绿茵茵的(草坪) 灿烂的( 阳光 ) 国旗 鲜艳的(花朵)
圆圆的(太阳)
月亮

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