文化创新的源泉和动力课件
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〔人教课标版〕文化创新的源泉和动力 教学ppt课件
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45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而 同时又 加上忍 耐精神 的人, 是非常 幸运的 。 —— 塞涅卡
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽, 我不能 腐朽, 我愿意 燃烧起 来! —— 奥斯特洛夫斯基
98、喷泉的高度不会超过它的源头; 一个人 的事业 也是这 样,他 的成就 绝不会 超过自 己的信 念。— — 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓 作气中 途绝不 停止是“ 气”,两 者合起 来就是 “志气” 。一切 事业的 成败都 取决于 此。 —— 卡内基
致橡树
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己:
我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。
43、做人也要像蜡烛一样,在有限的 一生中 有一分 热发一 分光, 给人以 光明, 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星, 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天,和 平不是 一个理 想,一 个梦, 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
诗人舒婷谈及她的著名诗作《致橡树》时说,这 不是通常意义上的爱情诗,而是表达爱情观点的诗。 接着她讲到了这首诗的写作背景。当时有一位70岁 的老教授,谈起他一生遇到的女性时,非常感叹也非 常遗憾地说:有才华,性格又温柔的,往往不漂亮; 才貌双全的,自恃聪明漂亮,又很难温柔;而漂亮且 温柔的,多半没什么才华。舒婷说,她对这种完全站 在男人立场的说法很不以为然。女人也是人,为什么 总得围绕着你自己的需要来要求女人?就是为了反驳 这位教授将女人作为“第二性”看待的观点,她写了 这首《致橡树》。
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽, 我不能 腐朽, 我愿意 燃烧起 来! —— 奥斯特洛夫斯基
98、喷泉的高度不会超过它的源头; 一个人 的事业 也是这 样,他 的成就 绝不会 超过自 己的信 念。— — 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓 作气中 途绝不 停止是“ 气”,两 者合起 来就是 “志气” 。一切 事业的 成败都 取决于 此。 —— 卡内基
致橡树
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己:
我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。
43、做人也要像蜡烛一样,在有限的 一生中 有一分 热发一 分光, 给人以 光明, 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星, 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天,和 平不是 一个理 想,一 个梦, 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
诗人舒婷谈及她的著名诗作《致橡树》时说,这 不是通常意义上的爱情诗,而是表达爱情观点的诗。 接着她讲到了这首诗的写作背景。当时有一位70岁 的老教授,谈起他一生遇到的女性时,非常感叹也非 常遗憾地说:有才华,性格又温柔的,往往不漂亮; 才貌双全的,自恃聪明漂亮,又很难温柔;而漂亮且 温柔的,多半没什么才华。舒婷说,她对这种完全站 在男人立场的说法很不以为然。女人也是人,为什么 总得围绕着你自己的需要来要求女人?就是为了反驳 这位教授将女人作为“第二性”看待的观点,她写了 这首《致橡树》。
课件4:5.1 文化创新的源泉和动力.pptx
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课堂探究: 采风活动与歌舞文化创作有什么关系?
第3 页
(一)文化创新的源泉和动力
1.社会实践是文化创新的源泉。
课堂探究:
第4 页
有人说,杨丽萍能创作出《云南映像》主要来自她的灵感和聪明才智。对此
你怎么看?请你说明理由。
文化创新是一项前无古人的工作,我们不能否认创作者的灵感和自身的聪 明才智,但这远远不够,文化创新主要来自创作者们的艰苦奋斗。用爱迪生的 话说就是“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。社会实践是文 化创新的源泉。
第 21 页
谢谢观看
离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任 何有价值的文化创造。——社会实践是文化创新的 源泉
练一练
第5 页
苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口:“竹外桃花三两 枝, 春江水暖鸭先知 。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗人 用 拟人手法启示我们
A.社会实践是文化创新的源泉 B.书本是知识的源泉 C.文化的创新需要想象 D.要积极参加实践活动,不断积累文化知识
第1 页
第五课 文化创新 第1课时
文化创新的源泉和动力
杨丽萍和她的《云南映象》
第2 页
《云南映象》是一台将云南原创乡土歌舞 与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌 舞集锦。用极为质朴的歌声和肢体语言,描述 参加社会实践、体验社会生活,能从中汲取文化创作的素材和灵感。 了彝、苗、藏、傣、白等民族勤劳、朴素、纯 洁的生活和爱情。为了创作《云南映象》,杨 丽萍用一年时间在云南各族的田间地头采风寻 社会实践活动是文化创新的源泉。觅,观看了无数民间舞蹈,再从其中将精彩的 动作“剪辑”下来,浓缩在歌舞集中。舞蹈中 充满了原汁原味的云南民族元素。
从文化创新的角度,说说材料给了我们什么启示?
第3 页
(一)文化创新的源泉和动力
1.社会实践是文化创新的源泉。
课堂探究:
第4 页
有人说,杨丽萍能创作出《云南映像》主要来自她的灵感和聪明才智。对此
你怎么看?请你说明理由。
文化创新是一项前无古人的工作,我们不能否认创作者的灵感和自身的聪 明才智,但这远远不够,文化创新主要来自创作者们的艰苦奋斗。用爱迪生的 话说就是“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。社会实践是文 化创新的源泉。
第 21 页
谢谢观看
离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任 何有价值的文化创造。——社会实践是文化创新的 源泉
练一练
第5 页
苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口:“竹外桃花三两 枝, 春江水暖鸭先知 。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗人 用 拟人手法启示我们
A.社会实践是文化创新的源泉 B.书本是知识的源泉 C.文化的创新需要想象 D.要积极参加实践活动,不断积累文化知识
第1 页
第五课 文化创新 第1课时
文化创新的源泉和动力
杨丽萍和她的《云南映象》
第2 页
《云南映象》是一台将云南原创乡土歌舞 与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌 舞集锦。用极为质朴的歌声和肢体语言,描述 参加社会实践、体验社会生活,能从中汲取文化创作的素材和灵感。 了彝、苗、藏、傣、白等民族勤劳、朴素、纯 洁的生活和爱情。为了创作《云南映象》,杨 丽萍用一年时间在云南各族的田间地头采风寻 社会实践活动是文化创新的源泉。觅,观看了无数民间舞蹈,再从其中将精彩的 动作“剪辑”下来,浓缩在歌舞集中。舞蹈中 充满了原汁原味的云南民族元素。
从文化创新的角度,说说材料给了我们什么启示?
文化创新的源泉和动力PPT教学课件
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在山的那边,是海! 是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后
小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除 农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最后 的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。 后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一 场大战争”的话。
结合这则材料,请你说说文化创新的作用?
文化创新源于社会实践,又 可以推动社会实践的发展。
基础知识巩固
2.2005年6月7日,“连线浙江——世界作家看浙
江”湖州线文学采风活动在南浔拉开帷幕。本次
文学采风活动为期11天,共有来自德国等16个国
家和地区的24名作家和媒体专栏作家参加。
作家进行文学采风的依据是
()
①社会实践是文化创新的源泉
C
②文化创新是社会实践发展的必然要求
③社会实践是文化创新的动力
基础知识巩固
4、 (不定项选择)文化创新 的根本目的在于( BC )
A促进民族文化的繁荣 B推动社会实践的发展 C 促进人的全面进步 D 使新的文化形态代替旧的文 化形态
基础知识巩固
5、 (不定项选择)创新是一个民
族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。文化创新的作 用是( AB )
A可以推动社会实践的发展 B可以促进民族文化的繁荣 C不断造就新的艺术家 D不断创造新的语言文字
人教版必修三课件:文化创新的源泉和动力
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人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除 农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。
文化创新可以推动社会实践的发展
人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
整合1: 社会实践与文化创新的辩证关系
首先,社会实践对文化创新具有决定作用。表现在:
1、社会实践是文化创新的源泉。 2、社会实践是文化创新的动力。 3、社会实践是文化创新的根本目的。 4、社会实践是检验文化创新的根本标准。
整合2:为什么要进行文化创新? (1)文化发展的实质是文化创新。
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。 (必要性)
(3)文化创新的意义和作用:创新是文化富有 生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会 实践的发展,促进民族文化的繁荣。(作用)
(4)文化创新是全面建设小康社会、发展中 国特色社会主义新时期的时代要求。(时代要 求)
“人民群众的表演艺术来源于深厚的生活根 基,艺术来源于生活,又常常高于生活。”
社会实践是文化创新的源泉
3、社会实践决定文化创新
(1)社会实践是文化创新的源泉
A、实践:作为人们改造客观世界的活动, 是一种有目的、有意识的社会性活动。
B、人类在改造自然和社会的实践中,创 造出自己特有的文化。
2019年网络流行语:正能量,盘他,锦鲤,好嗨哟, 官宣,杠精等
小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除 农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。
文化创新可以推动社会实践的发展
人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件:5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
整合1: 社会实践与文化创新的辩证关系
首先,社会实践对文化创新具有决定作用。表现在:
1、社会实践是文化创新的源泉。 2、社会实践是文化创新的动力。 3、社会实践是文化创新的根本目的。 4、社会实践是检验文化创新的根本标准。
整合2:为什么要进行文化创新? (1)文化发展的实质是文化创新。
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。 (必要性)
(3)文化创新的意义和作用:创新是文化富有 生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会 实践的发展,促进民族文化的繁荣。(作用)
(4)文化创新是全面建设小康社会、发展中 国特色社会主义新时期的时代要求。(时代要 求)
“人民群众的表演艺术来源于深厚的生活根 基,艺术来源于生活,又常常高于生活。”
社会实践是文化创新的源泉
3、社会实践决定文化创新
(1)社会实践是文化创新的源泉
A、实践:作为人们改造客观世界的活动, 是一种有目的、有意识的社会性活动。
B、人类在改造自然和社会的实践中,创 造出自己特有的文化。
2019年网络流行语:正能量,盘他,锦鲤,好嗨哟, 官宣,杠精等
文化创新的源泉及作用PPT课件( 33页)
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怎样理解文化创新能够促进民族文 化的繁荣?
从两方面看: 其一.从提升文化竞争力的需要看:
只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发 生机,民族文化才能充满活力、日益丰富。
其二.从民族文化的生命力和凝聚力 看:文化创新,是一个民族永葆生命力和富
有凝聚力的重要保证。
创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创作者的聪明才智固然重要,但脱离社会实践, 这种创作就是空中楼阁。正如,有人非常羡慕电影明 星,认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知 要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好 角色,必须要亲自到基层体验生活,找到创作灵感, 才能创作出人民大众喜欢的作品。因此,谁要成为一 个有作为的文化创作者,谁就应该自觉投入社会实践。 而社会实践的的主体是人民,文化创作者要关注人民 群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需 求,向人民群众虚心学习,从人民群众的伟大实践和 丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦专业,锐意创新, 才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。
知识结构:
是社会实践发展的必必然然要要求求
1.文化发展的实质:文文化化创创新新
文
源
化
泉
创
是文化自身发展的内在动力
新
2.社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
的
源 泉
作
1.文化创新可以推动社会实践的发展。
和用
作
2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。
用
1.人民群众是文化创造的主体 主向人民群众学习
沙画表演是近几年兴起一种高雅的创意表演,它 将绘画、音乐、结合科技手段,完美地呈现在世人面 前,可根据各种题材表现特定主题,聚沙成塔。
苏大宝是中国沙画界的先锋创作者,其独具中国 传统文化色彩的创作风格在沙画界独树一帜,备受世 人瞩目。
高中政治必修3精品课件3:5.1 文化创新的源泉和动力

在一片欢呼声中,亚洲第二个、也是全球第五个迪斯尼乐园———香港迪斯 尼乐园12日正式开园。香港政府预测,这个全球最小的迪斯尼乐园开幕收益就将 达2000万港元,未来40年里将为香港带来1480亿港元的经济收益。香港迪斯尼 乐园行政总裁埃斯纳表示,乐园为香港旅游翻开新的一页,香港将变成亚洲家庭 游的首选目的地。
点拨: 问渠哪得清如许,惟有源头活水来。
比喻读书时,一要注意知识更新,不可抱残守缺,二要从生活 中吸取新的养料,不断补充自己。
二、巨大的作用,深刻的意义
1、创新是文化富有生机和活力的重要保证。
文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文 化的繁荣。
2、文化创新可以推动社会实践的发展。
总之,社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。新的文化形态的诞 生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。
清晨·巴黎·散步街头寻找灵感的宫崎大师
理解相关链接:
①马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,它们作 为先进文化的代表,前后相继,一脉相承,成为我国社会主义现代化建设的行动 指南。
第五课 文化创新 第1课时
文化创新的源泉和动力
1、文化发展的实质:文化创新
一、不尽的源泉.不竭的动力
1.采风活动与文化创新有什么关系? 有助于文化创新 2.采风活动对于文化创新起到哪些作用?
能反映世纪中国时代强音的优秀作品;弘扬宣传英雄模范人物、优秀单位的感人 事迹和先进经验;交流探讨地方经济发展、实践全民奔小康的成功之路的有效途 径;协助地方单位解决需要解决的部分实际困难。
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现 文化创新,不是被动地反映环境的变化,也不是为创新而创新,而是适应社会实 践的需要,为社会实践服务。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也 是检验文化创新的标准所在。
第五课第一框《文化创新的源泉和作用》课件(共19张)(共19张PPT)

你还能举出文化创新对于繁荣和发展 民族文化的例子吗?
“柳体”
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》 存三百零五篇,分《风》、《雅》、《颂》三部 分。《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这 一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事 物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺 凌的怨叹与愤怒。《雅》分《大雅》、《小雅》, 多为贵族祭祀之诗歌. 《颂》则为宗庙祭祀之诗 歌。 我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头 创作,它不仅表达了劳动人民的思想感情,也显 示了劳动人民的艺术创作才能。
结合《诗经》的创作过程,思考: 1.文化创作的主体是谁? 2.中国文化工作者有怎样的使命和职 责?
三、呼唤文化创新的时代
1.人民群众是社会实践的主体,也是文化 创造的主体。 2.文化工作者必须充分认识中国特色社会主 义的时代意义,关注人民群众的根本利益, 理解群众的需求,虚心向人民群众学习,从 人民群众的实践中汲取营养,刻苦钻研,锐 意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文 化作品。
治、光绪年间皮簧班中陆续出现
了一批著名演员,他们善于吸取
其他地方戏的各种优点,并在艺
术形式方面敢于革新尝试,迅速 促进了皮簧戏的发展,终于形成
一个崭新的剧种——京剧。近百
年来,这个剧种遍及全国,已成 为中国影响最大,最具有代表性 的一个剧种。
思考: 从徽班进京到京剧的产生,体现了文化 创新具有什么作用和意义?
文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证。
2、文化创新能够促进民族文化的繁荣
(1)失去创新能力的文化是没有发展前途的; (2)只有不断创新,传统文化才能焕发生机、 历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富; (3)文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证。
5.1文化创新的源泉和作用共35张PPT

为什么要进行文化创新?
1、文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必 然要求,是文化自身发展的内在动力。(必要性)
2、创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会 实践的发展,文化创新能够促进民族文化的繁荣。(重要性)
3、文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的 时代要求。(时代要求)
课堂小结
1.法国著名作家左拉为了写《铁路工人》,趴在拉煤的火车上待了15 天;巴尔扎克为了生动刻画《人间喜剧》中的人物形象,进行了长期 的生活体验;李白、杜甫写了那么多精彩的作品,都是靠脚走出来的, 他们对生活的感受成就了他们的经典作品。这说明文学作品的创作要 ①广泛引进和吸收外国文化 ②从社会现实出发,不能有虚构成分 ③正确认识社会实践与文学创作的关系 ④认真观察社会与生活,从社会实践中汲取养分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
社会实践对文化创新的作用?
名词点击 实践作为人民改造客观世界的活动,是一种有目的、有意 识的社会性活动。
实践包括三方面基本内容: ①生产实践(为满足人类生产而改造客观世界的能动性活动) ②处理社会关系的实践(调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动) ③科学实验(科学的探索宇宙间普遍规律的有目的的能动性实践活动)
二、巨大的作用,深刻的意义
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣
从两方面看: 其一.从提升文化竞争力的需要看:只有在实践中不断创新,传
统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力、日益丰富; 其二.从民族文化的生命力和凝聚力看:文化创新,是一个民族
永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
社会实践与文化创新的辩证关系 (1)社会实践决定文化创新
知识主线
文化的传承
文化创新的源泉和动力PPT课件 人教课标版

2.巨大的作用,深刻的意义
(2)文化创新的作用 A. 文化创新可以推动社会实践的发展 (复习:文化的反作用) 推动社会实践的发展 促进人的全面发展 文化创新的目的 和检验标准
B. 文化创新能够促进民族文化的繁荣 链 接
3.呼唤文化创新的时代
(1)一个呼唤文化创新的伟大时代
(2)人民群众是社会实践的主体, 也是文化创造的主体—— 自觉投入社会主义的伟大实践当中 (3)当代中国文化工作者的使命和职责—— 认识、关注、虚心、创造
D
5.人民群众是先进生产力和先进文化的创 造主体所包含的道理是:
A、人民群众是实践的主体,是历史的创 造者 B、人民群众是物质财富和精神财富的创 造者 A C、生产力的发展和文化的进步是统一的 D、人民群众在社会变革中起决定作用
6.文化创作的灵感来自:
A、文化创作者的头脑 B、文化创作者的判断思维 C、客观事物本身 D、社会实践
B
3.创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴 旺发达的不竭动力。这句话表明了:
A、文化创新的源泉 B、文化创新的根本途径 C、文化创新的作用及意义 D、文化创新的方法
C
4.文化创新的根本目的是:
A、推动社会实践的发展 B、促进人的全面发展 C、文化继承 D、推动社会实践的发展,促进人的全面发展
5.1 文化创新的源泉和动力
◎茂名市一中 杨海燕
1.不尽的源泉,不竭的动力
(1)文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播,在继承的基础 上发展,都包含着文化的创新的意义。
欣赏:新民歌《边疆处处赛江南》
Flash
探究:采风活动与文化创新有什么关系?
1.不尽的源泉,不竭的动力
(2)社会实践对文化创新的影响
文化创新的源泉和动力PPT课件

D
回忆:《药》(鲁迅)的写作背景。
鲁迅在日本留学时,光复会的主要 成员徐锡麟、秋瑾被清政府杀害,烈士 的鲜血激起了鲁迅强烈义愤。辛亥革命 爆发,曾使鲁迅振奋,然而,革命者的 妥协倒退,又使他深感失望。鲁迅在北 京目睹了袁世凯称帝、张勋复辟,军阀 混战的黑暗社会现实,在失望和痛苦中, 他深刻剖析中国社会的种种弊端,积极 探索救国救民的真理。《药》就写于这 个时候。
提出新的问题
什么是电子音乐? 就是“以电子合成器, 音乐软体,电脑等所产 生的电子声响来制作 音乐”,
电 子 音 乐
——
准备更加充足的条件
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
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王洛宾的这段话给我们什么启示?
人民群众是社会实践的主体,也是文 化创造的主体。
4.对待新时代的文化创新应有的态度
①应在时代的高起点上推动文化内容形式、体 制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产 力(这是繁荣文化的必由之路) ②应自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大 实践中.(人民群众是文化创新的主体)。 ◇充分把握时代脉搏 ◇关注群众根本利益 ◇理解群众文化需求 ◇从实践中汲取营养 ◇刻苦钻研、锐意创新
小结:社会实践与文化创新的关系
1.社会实践是文化创新的源泉 2.社会实践是文化创新的动力 3.社会实践是文化创新的根本目的 4.社会实践是检验文化创新的根本标准 5.文化创新推动社会实践的发展
当记者问起王洛宾那许多脍炙人口的歌曲如 《阿拉木汗》、《大板城的姑娘》、《半个月亮爬 上来》、《可爱的一朵玫瑰花》和《在那银色的月 光下》等为何那么感人,他坦然表示这些歌曲并非 他的原作,而是经过采风,改写以及艺术加工而成 的。 他谦逊地说:“这些歌曲是由几千首歌曲中 筛选出来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、 两首,怎么能不好听呢?真正的功劳应属于那些民 间音乐家,假如没有他们写出那么美的旋律,我也 无法把它们艺术加工,改编出来。”
谈谈文化的继承与发展的关系。
本课时导学提纲:
1.文化发展的实质是什么? 2.文化创新的源泉和动力是什么? *3.文化创新的作用和意义如何?
4.如何对待文化创新?
问渠哪得清如许
为有源头活水来
——朱熹
1、文化发展的实质----文化创新源自文化在交流的过程中传播,在 继承的基础上发展,都包含着文化 创新的意义。zxxk
有人说,文化创新来自创作者的灵感,主要靠文
化创作者的聪明才智。对此你怎么看?请说明理由。
现代革命音乐先驱——冼星海
在抗日救国的斗争中,他创作了《救国军歌》、《到 敌后方去》、 《保卫卢沟桥》、 《在太行山上》等大 量具有战斗性和感染力的群众歌曲,开创了中国现代革命 音乐的新局面。
《黄河大合唱》是冼星海最重要 的和影响最大的一部代表作。这部 作品以黄河为背景,热情歌颂中华民 族源远流长的光荣历史和中国人民 坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者 的残暴和人民遭受的深重灾难,广 阔地展现了抗日战争的壮丽图景, 并向全中国全世界发出了民族解放 的战斗警号,从而塑造起中华民族 巨人般的英雄形象。
材料体现了文化创新有什么意义?Zxx/k
②文化创新能够促进 民族文化的繁荣
3.巨大的作用,深刻的意义 ①文化创新可以推动社会实践的发展 --推动社会实践的发展,是文化创 新的根本目的,也是检验文化创新的 根本标准。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 ——文化创新是一个民族文化永葆生命 力和富有凝聚力的重要保证
请欣赏:
《保卫黄河》
视频:杨丽萍《云南映象》
《云南映象》是一台将云南原生的乡土歌舞与民族舞 重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞。参与演出的演员 70%来自云南各村寨的少数民族,演出服装全部是少数民 族生活着装的原型。 这部长达一百分钟的舞蹈,倾注了杨丽萍的全部心血。 为了创作《云南映象》,她用一年时间在云南各族的田间 地头寻觅,观看了无数民间舞蹈,再从其中将精彩的动作 “剪辑”下来,浓缩在歌舞当中。艺术总监杨丽萍说: “他们不是在表演舞蹈,而是一种劳动或性情的表达。舞 蹈发展到今天,不管如何变化,都应该到民间去寻找未 来。”
杨丽萍为什么说“舞蹈应该到民间去寻找未来”?
社会实践是文化创新的源泉
社会实践是文化创新的动力
3.巨大的作用,深刻的意义 ①文化创新可以推动社会实践的发展 --推动社会实践的发展,是文化创 新的根本目的,也是检验文化创新的 根本标准。
相声的动漫化
芭蕾舞《红色娘子军》+ 迪斯尼动画片《花木兰》