贪吃饼干的小松鼠的故事

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松鼠和饼干

松鼠和饼干

第二天的六点钟,小松鼠已经等在窗外。小松鼠看到我后,不停地向我 说:“早上好!谢谢你的香脆饼干!早上好!” 我微笑说:“不用谢!今天的饼干也还没有做好,需要耐心等待哦!” 小松鼠说:“好的!我先去玩玩。”
过了一会,饼干又做好了。我分给小松鼠好多好多,小松鼠又开心地吃 了起来。 从此,我会每天多做很多饼干,分给小松鼠和它的朋友们。
小松鼠的心里还惦记着好 好吃的饼干,过了一会儿, 它带来了小伙伴,一起耐 心地等待饼干出炉。
饼干终于好了!我把饼干分给小松鼠,它们开心地 吃了起来。它们一边吃一边不停地说:“饼干真香! 饼干好甜!饼干好脆哦!”
小松鼠还想把香香脆脆的饼干带回家, 可是我已经把饼干都包装好了,准备拿去 卖。不过我还是送了一袋饼干给小松鼠。
松鼠和饼干
单位:瓶窑镇中心幼儿园长命分园 制作:金水娥
冬天,屋外堆满了积雪,一只松鼠跳到我家的窗台上, 敲着窗户,问道: “你在做饼干了吗?听说你的饼干做得很好吃,我想 尝尝,可以吗?” 我说:“哦!谢谢你的夸奖!今天的饼干还没有做好 呢!等等吧!”
于是小松鼠就在雪地上玩耍,玩累了, 看看饼干还没有做好就走了。小松鼠 离开后雪地上都是它的脚印。

整个冬天,小松鼠天天来陪伴我,在屋外开心地玩耍;累了就休息;饿 了,吃我做的香脆饼干。

小老鼠吃饼干读后感

小老鼠吃饼干读后感

小老鼠吃饼干读后感《小老鼠吃饼干》是一本寓言故事,讲述了一个小老鼠在森林里寻找食物的故事。

这本书虽然看似简单,但却蕴含着深刻的哲理,通过小老鼠的经历,让我们深刻地反思了人生的意义和价值观。

故事的主人公是一只名叫小灰的小老鼠,他生活在一个美丽的森林里。

小灰非常勤劳,每天都要到处寻找食物。

有一天,他发现了一块美味的饼干,他非常高兴地咬了一口,觉得非常好吃。

于是,他决定把这块饼干带回家和家人分享。

但是在回家的路上,他遇到了一只饥饿的小松鼠,小松鼠请求小灰把饼干分给他一点。

小灰经过一番思考后,还是决定把饼干分给了小松鼠。

小松鼠吃完饼干后,非常感激地对小灰说,“谢谢你,你是一个善良的老鼠。

”。

通过这个故事,我们可以看到小灰的善良和宽容。

他不仅愿意分享自己的食物,而且还能够理解别人的需要。

这种善良和宽容的品质,让小灰成为了一个受人尊敬的老鼠。

这也告诉我们,善良和宽容是一种非常宝贵的品质,它们能够让我们成为更好的人,也能够让我们获得更多的朋友和尊重。

另外,通过小灰的经历,我们也可以看到分享的重要性。

在生活中,我们经常会遇到需要帮助的人,而我们能够伸出援手,给予帮助,这不仅能够让别人感到温暖和感激,也能够让自己获得内心的满足和成就感。

分享是一种美德,它能够让我们的生活更加丰富和美好。

此外,故事还告诉我们要善待他人。

在生活中,我们经常会遇到各种各样的人,有些人可能不如我们那么幸运,但是我们不能因此而看不起他们,相反,我们应该善待他们,理解他们,给予他们帮助和鼓励。

只有这样,我们才能够建立起良好的人际关系,让生活变得更加美好。

总的来说,通过《小老鼠吃饼干》这个寓言故事,我们可以看到善良、宽容、分享和善待他人的重要性。

这些品质不仅能够让我们成为更好的人,也能够让我们的生活变得更加美好。

希望我们能够从小灰的故事中汲取力量,让这些美好的品质成为我们生活的一部分。

爱吃饼干的小松鼠

爱吃饼干的小松鼠

爱吃饼干的小松鼠
今天是我们旅行的第三天,我们已经看到了很多美丽的风景。

到了亚丁景区,我们就坐观光车去山上,做了一个小时的车,终于到了。

我和妈妈想向北走,就向北走。

但是我们已经走了800米,累得气喘吁吁了。

我突然看见前面有个小亭子,旁边有一棵松树,树上还有一些松鼠。

我马上跑过去,一直看着松鼠串来串去。

我看到了一只松鼠,它是咖啡色,全身披着茸茸细毛。

它笑起的时候真可爱。

人们说,松鼠会剥瓜子。

我看它好像在找哦食物,我就对妈妈说:“妈妈,给我一个饼干吧!我想喂松鼠!”妈妈给了我一个饼干。

我把饼干放到亭子里,等小松鼠来吃。

小松鼠看见了,马上跑过来,用牙把饼干叼走了。

我又对妈妈说:“妈妈,小松鼠喜欢吃饼干,再给我一片吧!”妈妈就又给我了一片饼干。

后面有一些人,小妹妹也想喂,就放了一片圆圆的饼干。

小松鼠吃完了,看见亭子里又有饼干,又跑到亭子里叼饼干。

妈妈说:“就在这里吃吧!”可小松鼠听不懂人话,又把饼干拿到树上吃了。

这我才知道,它是一只爱吃饼干的小松鼠。

有关小松鼠童话故事作文(精选53篇)

有关小松鼠童话故事作文(精选53篇)

小松鼠童话故事作文有关小松鼠童话故事作文(精选53篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小松鼠童话故事作文,欢迎大家分享。

小松鼠童话故事作文篇1有一只活泼可爱的小松鼠,它最大的快乐就是荡秋千了。

有一次,小松鼠来到了一棵柳树前,心想:瞧这柳藤多么结实,多么有趣呀。

小松鼠二话没说,就跳上柳藤,荡起秋千来,它荡啊荡啊,荡了很久很久,好玩极了。

这时,忽然刮起了一阵大风,把小松鼠刮上了天。

它非常高兴,没想到自己居然能上天。

它高兴地玩了起来,从这朵云跳到那朵云,又从那朵云跳到这朵云,它玩累了,就躺在一朵云上休息。

云白白的软软的,真舒服呀!小松鼠忽然看见一个闪闪发亮的小东西,它走近一看,原来是一颗小星星在向它眨眼睛。

小松鼠心想,要是我能把小星星摘下来戴在耳朵上,那人家肯定会说小松鼠可真漂亮啊!正当它自言自语的时候,一颗流星飞过来,小松鼠连忙叫住说:“哎,流星,你那么急,去哪儿呢?”流星说:“我到下面开一个晚会呢。

”小松鼠心想,我都玩了一天,还没回家,爸妈一定很着急,我得回家呀。

怎样才能回家呢?小松鼠想了一个好主意,请流星帮忙。

于是对流星说:流星请你带我回去吧。

流星回答:我怎么带你下去呢?小松鼠又说:我抓住你的脖子吧。

流星说:好的。

于是小松鼠就坐在了流星的背上,搂住流星的脖子。

呼呼呼,顷刻间一股股风声在它耳边荡过,一下子就到了。

小松鼠说:谢谢你流星。

流星没在意,嗖的一声就走了。

从此以后,小松鼠把自己奇特的传奇故事告诉森林里的朋友们,朋友们都对羡慕不已,赞不绝口。

小松鼠童话故事作文篇2一天,一只狼正在树下睡大觉,他睡得正香,忽然一只松鼠踩到了它的尾巴。

狼恍然大悟,它被惊醒在那里大声喊着“是谁打扰了我睡美容觉,给我出来,我要吃了你。

”小松鼠被吓得头皮发痒,脸色煞白我在那里一直不敢出来。

“别躲啦,快出来吧,我找到你了,你死定了!”狼,一把抓住小松鼠“就是你打扰我睡美容觉?”狼愤怒地说。

小松鼠童话故事

小松鼠童话故事

小松鼠童话故事小松鼠童话故事小松鼠童话1有一天,小松鼠独个儿待在松树上。

东张西望,忙着采松子。

一只小红鸟飞来了,很高兴地对小松鼠说:“小松鼠,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢!”小松鼠眨眨眼睛,心想:哟,这可真好!小红鸟飞走了。

小黄鸟又飞来了,对小松鼠说:“小松鼠,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见一朵孔雀花,美极了。

”小松鼠又眨眨眼睛,心想:哟,这可真好!小黄鸟说完。

就飞走了。

小松鼠想:呀,做梦真美。

今天晚上,我也要做一个梦。

到了晚上,他早早睡在床上,闭上眼睛,等着梦来。

小松鼠等呀等呀,慢慢睡着了。

可是他没有做梦。

小松鼠一觉醒来,闭着眼睛想了想:咦,我什么梦也没有做呀。

他很不高兴。

突然,小松鼠想到一个好主意:“对了,我去买一个梦吧。

”他拿了一分钱,买梦去了。

小松鼠走到大湖边,看到红鲤鱼在水里游,说:“红鲤鱼,红鲤鱼,我想买一个梦,你有吗?”红鲤鱼说:“我不卖梦。

”说完,鱼游走了。

她那红红的尾巴,在绿绿的湖水里,一甩,一甩。

这时候,一只白天鹅落到了水面上。

小松鼠对白天鹅说:“白天鹅,白天鹅,我想买个梦,你有吗?”白天鹅说:“我不卖梦。

”说完,扑扇着翅膀向天上飞去。

她那雪白的大翅膀,在蓝蓝的天空里,一扇,一扇。

小松鼠又到树林里,看到小白兔在树林里荡秋千。

小松鼠大声说:“小白兔,小白兔,我想买一个梦,你有吗?”小白兔说:“我的梦怎么能卖给你呢?”说完,又荡起秋千来。

她荡呀,荡呀,好像一朵白云在飘。

小松鼠买不到梦,难过地回家去了。

天黑了,他想:我没有买到梦,今天晚上肯定也不会做梦了。

夜里真静,小松鼠轻轻呼吸着,一下子睡着了。

小松鼠开始做梦了。

他做了一个大湖的梦。

在梦里,他和红鲤鱼一起在湖中游来游去,一起做游戏。

接着,他又做了一个飞的梦。

在梦里,白天鹅背着他,在蓝天上飞,越过湖水,越过高山,飞到了很远很远的地方。

他还做了一个荡秋千的梦。

在梦里,他和小白兔坐在秋千上,荡呀,荡呀,荡到云朵里去了??天亮时,他眨着眼睛,想着自己做过的梦。

贪吃的老鼠儿童故事

贪吃的老鼠儿童故事

贪吃的老鼠儿童故事
贪吃的老鼠故事讲述的是:猫捉老鼠,它觉得老鼠这么贪吃,于是就想到了一个好方法。

那么是什么好方法呢?一起来看看这只贪吃的老鼠是如何上钩的吧!
猫捉老鼠,它觉得老鼠这么贪吃,于是就想到了一个好方法。

那么是什么好方法呢?一起来看看这只贪吃的老鼠是如何上钩的吧!
一天,猫想吃老鼠了,它想来想去,终于想出了一个好办法:它找来一块小小的但磁*超强的磁铁,把它整个涂上一层厚厚的奶油,又在奶油上面撒了一些面包屑,香喷喷的“奶油面包”诞生了。

猫小心的闻了闻,连它自己都流口水了,它满意的笑了笑。

它找到一个老鼠洞,把“奶油面包”放在老鼠洞口的草丛里,然后它就躲在一个角落里,静静地等候老鼠上钩。

终于,一只大老鼠出来找食了,它刚出洞口,就闻到一股浓浓的香味,很块它就找到了草丛里的“奶油面包”,想都没想就兴奋地一口吞了下去。

立刻他就觉得有什么不对劲,可是已经晚了,它不知道自己到底吃了什么。

正在这时,猫拿着一块巨大的磁铁朝着老鼠走过来,只见老鼠呼地一下就被吸过来粘在了大磁铁上。

此时的老鼠后悔莫及,他绝望地做着最后的挣扎,可是磁铁的磁力实在是太强大了,不一会儿,老鼠就筋疲力尽,奄奄一息地躺在那儿。

这时,猫毫不留情的撕开老鼠的肚皮,取出磁铁,美美地饱餐起来。

文学_贪吃的老鼠儿童故事

文学_贪吃的老鼠儿童故事

贪吃的老鼠儿童故事贪吃的老鼠儿童故事1米米是一只贪吃的小老鼠,为了吃他可以不顾一切。

一天,小老鼠米米在玩耍时,看到一棵挺拔的大树下有一个倒着的透明的玻璃瓶子,瓶子里面装有很多美食。

看到美食,米米馋得一边流着口水,一边兴奋地说:“哦?今天真是我的幸运日,不费吹灰之力就找到了这么多的美食。

我可要大饱口福了!”说着,就想钻进瓶子吃个够,可由于瓶口太小,他费了九牛二虎之力,才钻了进去。

尽管腿上还被划破了一点皮,但为了吃,他认为值得。

钻进瓶子的米米不由分说,就狼吞虎咽地大吃特吃起来,吃得他直打饱嗝,一边吃着,他还一边美滋滋地想着:哎!今天饱餐一顿美食后,三天都不用吃东西了,真是太美了。

米米拍了拍被撑得鼓鼓的肚皮,开心极了,他看到瓶子里光线充足,温暖如春,于是就突发奇想:我为什么不在这宽敞明亮的“大房子”里再美美地睡上一觉?想着想着,米米就“呼呼呼”地进入了甜美的梦乡。

他梦见自己钻进了面包城堡里,正当他吃得开心时,突然一阵急促的脚步声把他从美梦中惊醒,为了逃命,他就使劲往外钻,吃奶的劲都使出来了,还是钻不出去,最后他把爸爸妈妈教给他的祖传的“缩骨神功”都用上了,可这“缩骨神功”也失灵了,因为他吃得实在太多、肚子撑得太大了,像个孕妇似的,怎么能钻出去呢?人的脚步声越来越近,小老鼠米米被吓得瘫软在了瓶子里……我真不该贪吃啊……他不停地责怪着自己,还不停地在瓶子里四处乱撞着……人的脚步声更近了,小老鼠米米无论如何悔恨、懊悔都已经来不及了!一会儿,瓶子里传来了小老鼠米米的惨叫声……贪吃的老鼠儿童故事2贪吃的老鼠故事讲述的是:猫捉老鼠,它觉得老鼠这么贪吃,于是就想到了一个好方法。

那么是什么好方法呢?一起来看看这只贪吃的老鼠是如何上钩的吧!猫捉老鼠,它觉得老鼠这么贪吃,于是就想到了一个好方法。

那么是什么好方法呢?一起来看看这只贪吃的老鼠是如何上钩的吧!一天,猫想吃老鼠了,它想来想去,终于想出了一个好办法:它找来一块小小的但磁性超强的磁铁,把它整个涂上一层厚厚的奶油,又在奶油上面撒了一些面包屑,香喷喷的“奶油面包”诞生了。

小老鼠吃饼干读后感

小老鼠吃饼干读后感

小老鼠吃饼干读后感今天,我看到了一只小老鼠在吃饼干。

这个场景让我感到非常惊讶和感动。

小老鼠的形象通常被人们认为是一种害虫,但是在这一刻,我却觉得它们也是非常可爱的生物。

我想起了小时候,我经常和小伙伴们一起追逐老鼠,但是现在我却对它们有了一种全新的认识。

小老鼠吃饼干的场景发生在一个阳光明媚的下午。

我正在家里看书,突然听到了一些奇怪的声音,于是我走到了窗边往外看。

我看到了一只小老鼠,它正在啃食着地上的一块饼干。

这个小家伙看起来非常调皮,它时不时地抬头看看周围有没有危险,然后又继续享用它的美食。

我觉得这个场景非常有趣,于是拿起手机记录了下来。

看着小老鼠吃饼干的样子,我不禁感叹大自然的奇妙。

人类和动物之间其实并没有那么大的区别,我们都是生活在这个星球上的生物,都需要食物和温暖。

小老鼠吃饼干的场景让我感受到了生命的可贵,也让我对动物有了更深的理解和尊重。

此外,小老鼠吃饼干的场景也让我想起了环保的重要性。

我们人类常常会因为自己的行为而破坏自然环境,导致很多动物失去了生存的家园。

看到小老鼠在城市中间找到了食物,我觉得我们应该更加努力地保护自然环境,让更多的动物能够生存下去。

最后,小老鼠吃饼干的场景也让我感受到了生活的美好。

有时候,我们会因为琐事而烦恼,但是当我们停下来,去观察一些平常的事物,就会发现生活中有很多美好的瞬间。

小老鼠吃饼干的场景就是其中之一,它让我感受到了快乐和温暖。

总的来说,看到小老鼠吃饼干是一次非常有意义的经历。

这个场景让我对动物有了新的认识,也让我更加珍惜生活中的每一个美好瞬间。

希望我们能够更加关爱动物,保护自然环境,让这个世界变得更加美好。

大班语言老鼠吃饼干

大班语言老鼠吃饼干

大班语言老鼠吃饼干
【最新版】
目录
1.老鼠与饼干的故事背景
2.老鼠的语言表达能力
3.饼干对老鼠的重要性
4.故事的寓意
正文
在美丽的森林里,有一群可爱的小动物们过着无忧无虑的生活。

其中,有一只名叫米老鼠的小老鼠,它非常聪明,喜欢用自己的语言能力帮助其他的小动物解决问题。

有一天,米老鼠发现了一块美味的饼干,它非常想吃到这块饼干,于是开始了一场与饼干的故事。

米老鼠用尽了各种办法,试图将饼干弄到自己的手中,但是每次都因为各种各样的原因失败了。

最后,它终于意识到自己需要用语言来表达自己的想法。

于是,它开始向其他小动物表达自己对饼干的渴望,并且用生动的语言描述了饼干的美味。

小动物们被米老鼠的语言表达能力所打动,决定帮助它得到饼干。

它们一起合作,最终将饼干送到了米老鼠的手中。

米老鼠开心地品尝着饼干,感受到了从未有过的美味。

这个故事告诉我们,语言表达能力是非常重要的。

通过准确的表达,我们可以让别人更好地理解我们的想法和需求,从而获得帮助和支持。

同时,这个故事也强调了合作的力量,只有团结一致,才能克服困难,实现我们的目标。

饼干对于米老鼠来说,不仅是一种美味的食物,更是对它语言表达能力的一种考验。

在这个过程中,米老鼠学会了如何更好地表达自己,也感
受到了来自其他小动物的关爱和支持。

总结起来,这个故事以老鼠与饼干为背景,向我们展示了语言表达能力和合作的重要性。

幼儿园小班语言教案《贪吃的小老鼠》看图编故事活动反思

幼儿园小班语言教案《贪吃的小老鼠》看图编故事活动反思

幼儿园小班语言教案《贪吃的小老鼠》看图编故事活动反思一、活动目标通过《贪吃的小老鼠》看图编故事活动,旨在培养幼儿的语言表达能力和想象力,培养幼儿的独立思考和创造能力,同时,也让幼儿在活动中感受到语言带来的乐趣,增强学习语言的积极性,提高幼儿的综合素养。

二、活动准备1.《贪吃的小老鼠》的绘本或者图片素材;2.讲故事的教师需要对《贪吃的小老鼠》进行预习,并积累一些故事情节和关键词汇; 3.幼儿在活动前需要学习相关词汇; 4.活动所需的教具:卡片、贴画、项链装饰材料。

三、活动过程1. 教师导入在一堂课的开始,教师通过简单的导入,引起幼儿的注意。

老师可以用“买饼干”“分享食物”“谢谢朋友”等话题引出故事内容,并激发幼儿讨论的兴趣。

2. 故事讲述教师通过解释图片,引导幼儿了解故事内容,然后讲述《贪吃的小老鼠》的故事,帮助幼儿熟悉故事情节和关键词汇。

3. 图画编故事在讲故事后,教师再次展示绘本或相关的图片,并告诉幼儿自己要跟他们一起,通过创编故事的方式,想象一下小老鼠的故事会怎样发展。

教师可以把整个故事分成5~6个环节,每个环节都展示一张图片或模型(比如一张卡片),然后让幼儿在提示的基础上,自己编一个环节的故事,表现出小老鼠的各种状态、感受以及与其他角色的互动。

将小组分成2~3人为一个组,让他们一起创作故事。

教师鼓励幼儿们发挥自己的想象力和创造力,呈现出不同的故事情节和细节。

4. 细节揭秘让幼儿一起来揭秘故事中的细节。

教师通过问问题的方式来引导幼儿们逐渐理解和分享故事的细节,例如为什么小老鼠要存著干饼干,为什么小老鼠不跟其他老鼠分享食物等等。

5. 制作小老鼠发夹、项链、贴纸等教师可以给孩子们准备发夹、项链、贴纸等小手工制作,让幼儿们根据故事的内容制作出与小老鼠有关的装饰品。

通过制作,让幼儿们加深对故事的理解和记忆,增强活动的贯彻力。

四、活动总结在本次幼儿园小班语言教案《贪吃的小老鼠》看图编故事活动中,在教师精心的策划下,幼儿们积极参与,通过编故事丰富了自己的想象力和语言表达能力,同时也感受到了语言带来的乐趣和学习带来的收获。

哄小孩子睡前童话故事

哄小孩子睡前童话故事

哄小孩子睡前童话故事哄小孩子睡前童话故事13篇哄小孩子睡前童话故事11.哄小孩子开心的睡前童话故事:狐狸变彩虹小动物们都很喜欢雨后的彩虹,狐狸便在森林里卖可以变彩虹的魔水。

大雨过后,森林上空出现一道彩虹,非常美丽。

动物们都跑出来观赏,还不住地赞叹。

几分钟后,彩虹忽然消失了,大家都很失望和惋惜。

这时,狐狸背着一只大包走过来,对大家说:“我会变彩虹,请你们欣赏!”说罢,从包里掏出一个小喷雾器和一瓶水,把水倒进喷雾器中,对着太阳喷起来,果然出现了一道小彩虹。

狐狸又拿出许多瓶子说:“这里装的都是变彩虹的魔水,10元钱一瓶,不灵倒赔100元。

”小动物都纷纷要买。

猩猩走过来说:“大家不要上当,我也能变出彩虹!”他到河边喝一大口水,对着太阳喷出去,同样出现一道彩虹,大家更惊奇了。

猩猩解释说:“彩虹是一种自然现象,只有雨后才会出现。

因为雨后天空还飘浮着大量水雾,经过阳光的反射和折射而形成彩虹。

”大家一下子明白了。

狐狸见骗局被揭穿,偷偷地溜走了。

2.哄小孩子开心的睡前童话故事:小白兔种菜从前,有一只小兔子家里很穷。

他很想种包心菜,可是没钱买。

于是向邻居借一点钱,买了一包菜籽,就回家种起来。

开始了,他拿来锄头把土松一松,挖几个坑,把菜籽放进坑里,填上土,浇浇水,菜就种上了。

没过几天,小小的芽儿就从地里悄悄地钻出来,探出了小脑袋。

又过了几天,菜芽儿就长出小叶子来了。

但是,还有一颗菜籽儿没发芽。

小兔子觉得很奇怪:这颗菜籽儿为什么不发芽呢?是不是营养不够啊?想着想着他就去买了一些肥料回来,把它施在那颗没发芽的菜籽儿上。

又过了很多天,他竟然发现施肥过的菜籽儿已长成超大的包心菜,比西瓜还要大!而那些没施过肥的包心菜才长得如拳头般一样大小。

包心菜越长越大,小兔子简直不敢相信自己的眼睛。

一个月后,那个包心菜已经长得像房子一样高了。

小兔子想了种种办法让它停止生长,用剪刀剪,用刀割,可不管怎么弄就是不行。

现在,包心菜以每分钟十毫米的速度在生长,三小时后,包心菜终于停止了生长。

小学四年级续写改写:讨饼干的小松鼠

小学四年级续写改写:讨饼干的小松鼠

讨饼干的小松鼠
本文作文是关于四年级的续写改写讨饼干的小松鼠,欢迎阅读。

森林里有一座神奇的饼干小屋,小屋的邻居是住在树洞里的小松鼠。

阳光明媚的早晨,小樱的妈妈做了香喷喷的饼干,飘散到林间的香味引来了这位贪吃的邻居。

小松鼠爬下树在它的邻居家彬彬有礼地敲窗户,您做的饼干呢?能给我一块吗?等待……来回地踱步……雪地上满满的脚印。

还没做完吗?好想现在就要吃到,小猫给了小松鼠一块,好像很喜欢的样子。

“谢谢”嘎巴嘎巴……真好吃呀!”第二天,它又来了,还带着小伙伴“您又做饼干啦?”再给我们两块呗!”您真慷慨!好吃!和昨天的不一样了呢?第五天,小松鼠又来啦?“喵呜——早上好!”嘿假遛弯儿,不就是来找俺家主人讨饼干的嘛!有时它带着小伙伴来讨饼……
四年级:天使的。

贪吃饼干的小松鼠的故事

贪吃饼干的小松鼠的故事

贪吃饼干的小松鼠的故事
小松鼠在大树上摘了很多榛子,回到家,它做了许多香喷喷的榛子饼干,准备邀请好朋友小猪来吃。

等啊等,等啊等,小猪还没来,小松鼠看着美味的饼干,咕咚咕咚咽着口水,
它想:小猪还没来,我先尝一块,应该没关系的。

然后,它就拿起一块饼干吃了起来。

等啊等,等啊等,小猪还是没来,小松鼠闻着诱人的饼干香味,口水都要流下来了,
它想:还有这么多饼干呢!够小猪吃个饱了,我就再吃一块,没关系的。

这样想着,小松鼠又拿起了一块,大口吃了起来。

越吃越好吃,越吃越想吃,小松鼠实在忍不住,一块、两块、三块、四块不知不觉,竟然把饼干全部吃完了!
等到小松鼠吃饱了,才发现,一块榛子饼干也没有啦!
故事中的小松鼠原本是做了饼干邀请好朋友来吃的,可是它太贪吃了,一个不留神,把饼干全吃了,这下招待小猪的饼干都没有了,小朋友们,也许你认为小松鼠吃的是自己做的东西,没关系呀,可是已经邀请了朋友来,最终却什么也没有本身就是一件很没礼貌的事情,如果办不到的事情最好一开始就不要答应哦。

小老鼠吃饼干的读后感一年级

小老鼠吃饼干的读后感一年级

小老鼠吃饼干的读后感一年级The story of "The Little Mouse and the Cookie" left me with a warm and fuzzy feeling. It was a delightful tale about a mischievous mouse who just couldn't resist the temptation of a tasty cookie.《小老鼠吃饼干》这个故事让我感到温暖而愉悦。

这是一个有趣的故事,讲述了一只顽皮的小老鼠无法抗拒美味饼干的诱惑。

The illustrations were colorful and engaging, making it easy for me to follow the story. The little mouse's antics were so cute and funny, I couldn't help but laugh out loud.书中的插图色彩丰富且引人入胜,使我能够轻松地跟随故事的发展。

小老鼠的滑稽动作既可爱又有趣,我忍不住大声笑了起来。

What I really liked about this story was the moral it taught - the importance of self-control. The little mouse learned that giving in to temptation can sometimes lead to unexpected consequences.我非常喜欢这个故事所传达的道理——自我控制的重要性。

小老鼠学会了,屈服于诱惑有时会导致意想不到的后果。

As a first-grader, I think it's important to learn this lesson early. It reminds me to be mindful of my actions and to think before I act, especially when faced with something tempting.作为一年级的学生,我认为早点学习这个教训很重要。

冰河世纪贪吃的松鼠童话

冰河世纪贪吃的松鼠童话

冰河世纪贪吃的松鼠童话冰河世纪——贪吃的松鼠“吱!”一只松鼠抱着一只大松果跑到了森林。

它刚刚把嘴巴张大想咬一口,谁知地忽然震动起来,它的松果可有一棵树这么大,地一震,它的松果就飞了出去,种种砸在了地上,砸出了一个大坑。

然后,地上就出现了裂缝,裂缝越来越大,整个森林的地一下子就裂成了两半。

松鼠在这边,而松果却在——那边。

松鼠拼命向那里跑去,然后刚想起跳,地缝已经裂开有100米了。

松鼠立刻放弃了。

这时,一个苹果出现在它面前。

松鼠已经几天没吃饭了,见到苹果,立刻冲了过去。

苹果呢,看见他就跑远,松鼠走一步,苹果退一步,松鼠退一步,苹果走一步。

它们的距离一直保持在10米左右,你前进,我就后退,你后退,我就前进。

松鼠可能被苹果忽悠的生气了,竟然蹦了起来,飞向苹果。

谁知,苹果也高高跃起,然后跳向更远处。

松鼠的口水已经控制不住了,飞了起来,整个身体问着苹果的味道漂浮起来,向苹果飞去。

这次,苹果没有躲,也没有逃,一动不动地站在那里。

松鼠跳了起来,用牙齿咬住了苹果。

“嘎嘣!嘎嘣!”松鼠的两颗门牙碎了。

松鼠定睛一看,原来只是块石头。

松鼠摇了摇头,重新振作起来,它闻到了,闻到了蛋糕的.味道!它循着味道找了过去,发现了一棵大树,香味就是从大树里飘出来的。

松鼠歪着脑袋,思考着,但是,它的身体已经不听使唤了,四肢和嘴巴替他做出了选择:它向前走了五步,双手抱住大树,嘴巴不停舔着,像在舔一块美味的奶油蛋糕。

、可是它闻到了一股臭味。

它向上一看,一头大象低着头打量着舔自己脚的松鼠。

松鼠冒着汗,走开了。

没走多远,大象就用高高的鼻子把它卷了起来,扔向了一座小岛。

松鼠头朝下插在了沙滩上,它把头拔了出来,发现了一颗大松果,它发现了松果山!有10米高,30米宽。

它口水直流,双手抱着这颗松果用力一拔,它被卷入了海洋。

原来,那颗大松果是一个塞子,它双手抱住松果,把松果拔了起来,海洋里的水瞬间猛涨,把这座松果山淹没了。

这就是冰河世纪中那个松鼠的最后下场。

贪吃的小松鼠故事绘本教案

贪吃的小松鼠故事绘本教案

贪吃的小松鼠故事绘本教案第一节,导入。

教师引导学生一起回忆小松鼠的形象,问学生小松鼠是什么样的动物,它们生活在哪里,它们喜欢吃什么等等。

通过引导学生回忆,激发学生对小松鼠的兴趣。

第二节,故事阅读。

教师向学生朗读《贪吃的小松鼠》这本绘本故事,讲述小松鼠因为太贪吃,吃了很多坚果,结果肚子疼得厉害,最后明白了要适量饮食的道理。

在讲述过程中,教师可以适当加入一些互动环节,比如让学生猜猜小松鼠会怎么样,或者让学生模仿小松鼠的动作等等,以增加学生的参与度。

第三节,讨论。

教师向学生提出一些问题,让学生讨论小松鼠的行为是否正确,为什么。

比如,小松鼠为什么会贪吃?贪吃对小松鼠有什么危害?小松鼠应该怎样做才能保持健康等等。

通过讨论,引导学生思考小松鼠的行为对自己的影响,以及如何正确对待食物。

第四节,绘本欣赏。

教师向学生展示《贪吃的小松鼠》这本绘本的插画,让学生欣赏绘本中精美的插画,感受故事情节。

教师可以让学生描述插画中的小松鼠是什么样子,它在做什么,它的表情是怎样的等等,以增加学生对绘本的兴趣。

第五节,小组活动。

教师安排学生分成小组,每个小组选择一个角色扮演小松鼠,然后根据故事情节,进行角色扮演。

其中一个学生扮演小松鼠,其他学生扮演其他角色或者旁白,通过角色扮演,让学生更好地理解故事情节,增强对故事的体验。

第六节,手工制作。

教师引导学生进行手工制作,让学生根据故事情节,制作小松鼠的玩偶或者画小松鼠的图片。

通过手工制作,让学生更深入地了解小松鼠的形象,增强对故事的记忆。

第七节,游戏互动。

教师设计一些小游戏,让学生在游戏中体验小松鼠的生活。

比如,教师可以引导学生玩一个模拟小松鼠找食物的游戏,或者是模拟小松鼠躲避天敌的游戏等等,通过游戏互动,让学生更好地了解小松鼠的生活习性。

第八节,情感体验。

教师引导学生进行情感体验,让学生想象自己是小松鼠,体验小松鼠的生活。

教师可以提出一些问题,比如,如果你是小松鼠,你会怎样找食物?你会怎样面对天敌?你会怎样保护自己的家园等等,通过情感体验,让学生更好地理解小松鼠的生活和情感。

贪吃的小松鼠作文

贪吃的小松鼠作文

贪吃的小松鼠作文
大家好啊!今天我给你们讲个小故事,关于一只超级贪吃的小松鼠。

这只松鼠叫做"松松",它长得特别可爱,全身毛茸茸的,眼睛圆溜溜的,尾巴蓬松蓬松的。

不过,它最大的特点就是贪吃!哇哦,松松对什么都爱吃,从坚果到苹果,从蘑菇到虫子,整个森林里的食物它无一放过。

有一天,松松在树枝上溜达,突然发现了一大堆核桃!噢天哪,它开心坏了,赶紧把核桃一个个往嘴里塞。

塞!塞!塞!嘴巴都快撑不下去了,可它还是狼吞虎咽地吃个不停。

吃到最后,小肚子都鼓鼓的了,就连尾巴根儿那里都鼓出个小包儿来。

松松吃饱喝足,打了个饱嗝,这才想起来储备食物啦!于是乎,又开始四处寻觅藏食物的地方。

它把剩下的核桃分分合合装进树洞、草丛、地底洞里,生怕以后吃不上东西似的。

就这样,松松整天东奔西跑,把森林里所有好吃的东西都藏起来。

其他小动物看着眼馋,只能干着急,根本没胃口吃松松剩下的那些了。

松松贪吃的习性,差点让整个森林的动物都挨饿。

不过好在大家都很宽容,没把松松怎么样。

反倒是松松自己吃多了,渐渐长成了一只大肥松鼠,连自己都觉得不好意思了。

从此,松松学会了节制,只在需要的时候吃东西。

偶尔也会和其他小伙伴们分享食物,不再那么贪心和独占了。

小朋友们啊,我们要像松松一样及时改正错误的习惯,学会节制、分享,这样才能更快乐哦!。

关于松鼠的故事-馋嘴小松鼠爱偷吃

关于松鼠的故事-馋嘴小松鼠爱偷吃

关于松鼠的故事-馋嘴小松鼠爱偷吃松鼠是典型的树栖小动物,身体细长,被柔软的密长毛,看起来十分可爱,那么你们喜欢小松鼠吗?下面是小编为你介绍的小松鼠的儿童故事,希望你喜欢哦。

馋嘴小松鼠爱偷吃日前在英国汉普郡一户人家的花园内,一对贪吃的小松鼠脑袋被卡在椰子壳内。

这一幕被这户人家的主人拍摄下来,其场面令人忍俊不禁。

这户人家的主人是46岁的简·罗伯茨,她在自家花园内放置一些专供鸟类吃的食物,不过这几天经常有“不速之客”——小松鼠经常偷吃这些食物。

为了将这些淘气的小东西“捉拿归案”,罗伯茨一周前制作了一个陷阱,她使用晾衣绳将两个椰子壳悬挂在距离地面不太高的地方。

她说:“这些小东西经常来我的花园,为了抓住它们,我在椰子壳上弄了个大洞,以方便它们能吃到椰子内的椰肉。

当我看到它们的小脑袋被卡在椰子壳内的时候,我差点没笑晕过去。

它们两个看上去就宇航员一样。

”小松鼠的米糕店小松鼠开了一家米糕店,米糕白白的,粘粘的,香气飘出好远。

香气引来了小兔子,小兔子用一篮子蘑菇买走了一块米糕。

小松鼠用蘑菇做出了蘑菇糕。

香气引来了小猴子,小猴子用一串香蕉买走了一块米糕。

小松鼠用香蕉做出了香蕉糕。

香气引来了小刺猬,小刺猬用红果子买走了一块米糕。

小松鼠用红果子做出了果子糕。

小兔子、小猴子、小刺猬吃完了米糕又来买,哇——小松鼠的米糕店多了草香味的蘑菇糕,金黄的香蕉糕,果酱馅的果子糕。

它们说:“小松鼠,你的店名应该改一改。

”小松鼠想了想:“那就叫香香糕店好了!”小松鼠搬新家一只小松鼠和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐住在一起。

长了,可是小松鼠觉得这么多人住在这么小的房子里太小了,也太吵了。

他想一个人住,于是,他出发了,他想找一个比较安静又宽敞的地方,做自己的新家。

小松鼠走呀走呀,看见了前面有一座房子很不错。

于是,他就走了进去。

这座房子有两间,里面是房间,外面是客厅,它左看看、右看看,觉得非常满意,于是就住了下来。

小松鼠开始打扮新家了。

它先把家的里里外外打扫了一遍,然后又把家具重新摆放整齐,再找来一些彩带装扮了一下。

小老鼠吃饼干的读后感一年级

小老鼠吃饼干的读后感一年级

小老鼠吃饼干的读后感一年级《〈小老鼠吃饼干〉读后感》《小老鼠吃饼干》这本书可太有趣啦!我读完之后,满脑子都是那只可爱的小老鼠呢。

书里的小老鼠呀,就像我和我的小伙伴们一样,特别贪吃。

它看到那块饼干,眼睛都放光啦,就像我看到妈妈买回来的蛋糕时一样。

小老鼠一看到饼干,想都没想就扑了上去。

这让我想起有一次,我和小伙伴小明在公园里玩,我们看到有个卖糖葫芦的叔叔,那糖葫芦又大又红,就像一个个小火球似的。

小明当时眼睛就直了,立马拉着我就往那边跑,就像小老鼠看到饼干迫不及待的样子。

小老鼠吃饼干的时候,那小嘴巴一动一动的,可有意思了。

它吃得满脸都是饼干屑,就像一个小花脸。

我就想啊,我每次吃薯片的时候,也总是吃得乱七八糟的。

有一回我在家里吃薯片,一边看电视一边吃,结果薯片渣子掉得沙发上到处都是。

妈妈看到了,就笑着说我像个小馋猫。

小老鼠吃饼干的时候,估计也没人在旁边管它,它可以自由自在地吃个痛快。

我真羡慕它呀,要是我也能这样放开了吃零食,那该多好啊。

不过我也知道,吃太多零食对身体不好,就像妈妈说的,那些零食就像是小恶魔,会让我们的牙齿长虫子,肚子也会不舒服呢。

小老鼠吃完饼干之后,又开始找水喝。

它在房子里到处乱窜,找来找去。

这就像我有时候在家里找我的小玩具一样,把房间翻得乱七八糟的。

小老鼠找水的时候,那小鼻子不停地嗅啊嗅的,它肯定特别渴了。

我要是渴了的时候呀,就会像火箭一样冲向厨房,拿杯子倒水喝。

小老鼠最后终于找到了水,它咕噜咕噜地喝着,那声音我好像都能听到呢。

在小老鼠吃饼干喝水的这个过程中,它还遇到了很多小麻烦。

比如说,它想爬上桌子拿饼干的时候,差点摔了个大跟头。

这就像我在学校爬楼梯的时候,如果不小心,也会摔倒的。

我就想对小老鼠说:“小老鼠呀,你可得小心点呀。

”小老鼠在房子里跑来跑去的时候,还撞到了小凳子呢。

我有时候在房间里跑着玩,也会撞到床角或者桌子腿,那可疼啦,我就会“哎呀”叫一声。

小老鼠撞到凳子的时候,肯定也很疼,它会不会也像我一样想大哭一场呢?这本书里的小老鼠虽然是一只小动物,但是它的这些行为就和我们小朋友一样。

有关松鼠作文300字6篇

有关松鼠作文300字6篇

松鼠作文300字有关松鼠作文300字6篇松鼠作文300字篇1今天,老师给我们带来了一只可爱的小松鼠,它的皮毛是棕黄相间的,有点像小老鼠但是尾巴长长的,尾巴的毛很是蓬松,身体很瘦。

小松鼠的耳朵像是画上去的,要是你不认真看你就看不见。

它的鼻子肉粉色的,鼻子两旁有长长的胡须,嘴巴也是肉粉色的,它的门牙很锋利。

小松鼠四肢都很长,爪子很锋利,它的弹跳力很强。

小松鼠刚生下的时候身上没有毛,靠妈妈的.乳汁喂养,到两个月后就可以吃些果子,再长大一些就可以和妈妈一起去觅食。

小松鼠喜欢吃嫩叶、树枝、野果、鸟蛋、松果,小松鼠吃东西的时候跟无尾鼠和小白兔一样咀嚼速度都很快,胡须也跟着一动一动的,小松鼠吃松果的时候前爪抱着像是在烧香拜佛。

小松鼠听觉和嗅觉都很灵敏,有一点风吹草动就很快跑了。

小松鼠秋天会储存很多食物,到冬天吃。

别看它长得瘦小,却能储存几公斤的食物,为了预防食物腐烂变质,它还会经常把野果等拿出来晾晒,是不是很勤劳呀?今天我很高兴又认识了一种小动物。

可是,我发现这只小松鼠愁眉苦脸的,我想小松鼠在笼子里关着不能回到大自然一定十分难过。

要是我养一只小松鼠,我会把它放回到大自然,让它自由自在地生活,因为小松鼠太可爱了!松鼠作文300字篇2在我七岁那年,我养过一只可爱的小松鼠,这只小松鼠是我妈妈的同事要我们代她照顾的。

小松鼠是土黄色的,它有一个又小又圆的脑袋,小小的眼睛显得格外可爱。

它非常机灵,它的笼子是可以转动的,每当它向前跑时,笼子就会飞快的转起来,同时,也会发出呼呼的响声。

它刚来到我们家时,还比较害怕我,每当我去看它的时候,它都会缩在笼子的角落里,怯生生地望着我,好像在说;“小主人,请不要伤害我。

“我们相处了几天以后,它的胆子慢慢地变大了。

有一次,我喂食给它吃时,我故意逗它,便把食物高高举起,它便跳起来抢我手里的食物,可是怎么也够不着,它只好用乞求的眼望着我,好像在说:“我的好主人,你快把食物给我吧!我饿坏了。

”我看着它那副可怜的模样,就把食物给了它。

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贪吃饼干的小松鼠的故事
小松鼠在大树上摘了很多榛子,回到家,它做了许多香喷喷的榛子饼干,准备邀请好朋友小猪来吃。

等啊等,等啊等,小猪还没来,小松鼠看着美味的`饼干,咕咚咕咚咽着口水,
它想:小猪还没来,我先尝一块,应该没关系的。

然后,它就拿起一块饼干吃了起来。

等啊等,等啊等,小猪还是没来,小松鼠闻着诱人的饼干香味,口水都要流下来了,
它想:还有这么多饼干呢!够小猪吃个饱了,我就再吃一块,没关系的。

这样想着,小松鼠又拿起了一块,大口吃了起来。

越吃越好吃,越吃越想吃,小松鼠实在忍不住,一块、两块、三块、四块不知不觉,竟然把饼干全部吃完了!
等到小松鼠吃饱了,才发现,一块榛子饼干也没有啦!
故事中的小松鼠原本是做了饼干邀请好朋友来吃的,可是它太贪吃了,一个不留神,把饼干全吃了,这下招待小猪的饼干都没有了,小朋友们,也许你认为小松鼠吃的是自己做的东西,没关系呀,可是已经邀请了朋友来,最终却什么也没有本身就是一件很没礼貌的事情,如果办不到的事情最好一开始就不要答应哦。

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