大学班级元宵节活动

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花灯会活动策划书3篇

花灯会活动策划书3篇

花灯会活动策划书3篇篇一花灯会活动策划书一、活动主题“元宵佳节,花灯相伴”二、活动目的1. 传承传统文化,让人们更好地了解元宵节的历史和文化内涵。

2. 营造欢乐祥和的节日氛围,丰富人们的文化生活。

3. 加强社区居民之间的交流与互动,增强社区凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体社区居民六、活动内容1. 猜灯谜在活动现场悬挂灯笼,每个灯笼下面都挂有一个灯谜。

参与者可以选择自己感兴趣的灯谜进行猜谜,猜对灯谜的参与者可以获得一份小礼品。

2. 制作花灯在活动现场设置花灯制作区,邀请专业的花灯制作师傅现场指导居民制作花灯。

居民可以根据自己的喜好选择不同的花灯材料和样式进行制作。

3. 文艺表演在活动现场设置舞台,邀请社区居民和文艺团体进行表演。

表演内容包括歌曲、舞蹈、小品等,为居民们带来一场视听盛宴。

4. 品尝元宵在活动现场设置元宵品尝区,为居民们免费提供元宵品尝。

让居民们在品尝元宵的同时,感受传统文化的魅力。

5. 传统手工艺品展示在活动现场设置传统手工艺品展示区,展示剪纸、糖画、面塑等传统手工艺品。

让居民们近距离感受传统文化的独特魅力。

七、活动宣传1. 在社区宣传栏张贴活动海报,向居民宣传活动内容和时间。

2. 通过社区群、QQ 群等社交媒体平台发布活动信息,扩大活动的知晓度。

3. 邀请社区居民中的意见领袖、志愿者等协助宣传活动,提高活动的影响力。

八、活动准备1. 与相关部门(如文化站、街道办等)沟通协调,争取获得他们的支持和帮助。

2. 提前联系文艺表演团队和专业的花灯制作师傅,确保活动的顺利进行。

3. 准备活动所需的物资,如灯谜谜面、花灯制作材料、元宵、音响设备、舞台搭建材料等。

4. 安排工作人员负责活动现场的布置、灯谜的悬挂、花灯制作的指导、文艺表演的组织、元宵的发放等工作。

5. 制定活动应急预案,对可能出现的突发情况做好应对准备。

九、活动预算1. 活动物资采购费用:[X]元2. 文艺表演费用:[X]元3. 场地布置费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置明显的安全警示标志,安排工作人员维护现场秩序。

元宵节活动策划方案15篇

元宵节活动策划方案15篇

元宵节活动策划方案15篇元宵节活动策划方案1活动名称:“温情元宵节”送出你的爱主办单位:xx黄金珠宝广场活动时间:20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿时间)20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(评审时间)20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出时间)活动地点:微信公众平台活动主题:你有没有给久违的家人/爱人/朋友送上一句暖心窝的祝福?在这个即将到来的.温暖元宵节,让元宵节因为你的问候而更加温暖。

参展规则及要求:1.填写姓名及要说话的回复到活动界面。

2.填写对方微信号。

(需关注xx珠宝公众微信才可收到)3.我们将抽取10位朋友,xx珠宝根据您提供的信息,为您免费制作一款贺卡发送到您朋友的微信号中。

(中奖信息会在微信公众号公布。

参与的朋友都可以获得:黄金每克优惠x元。

元宵节活动策划方案2一、活动主题:“XX XX年元宵晚会”二、活动目的:为了让孩子们认识我国的传统文化-元宵佳节,充分展示孩子们的风采,丰富孩子们的课余生活和提供锻炼孩子能力的机会,调动每个学生积极参与的热情,大胆展示自我信心,营造良好的班级文化氛围及增强学生之间的友谊,并为有效促进各位家长之间的交流。

三、活动组织者:梦想一班家委会成员四、活动参与者:梦想一班全体师生及家长五、活动地点:xx三小一(1)班教室六、活动时间:XXXX年2月5日下午1:30—4:30七、活动内容及程序第一部分:播放《元宵节的来历》动画视频,让孩子了解中国传统节日的'文化知识。

第二部分:孩子表演的节目(主持人:盛xx、王xx)1、舞蹈《荞麦花开》龚xx2、讲故事《虎口拔牙》林xx3、电子琴演奏《阳光男孩阳光女孩》吴xx4、游戏:站报纸5、三句半《文明礼仪》王xx胡益峰、张景晧6、歌曲大联唱① 、《萤火虫》李xx②、《小伞花》金xx③、《爸爸的雪花》吴xx7、朗诵《四季》李xx8、笑话彭xx9、游戏:心心相印10、舞蹈《妞妞看戏》王xx11、歌曲《非常魔法世纪》(洛克王国主题曲) 肖xx12、朗诵《害怕》盛xx第三部分:灯笼(手工)评选第四部分:做汤圆、猜灯谜元宵节活动策划方案3活动名称:灯笼会,猜灯谜活动目的:1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。

元宵节主题活动方案11篇

元宵节主题活动方案11篇

元宵节主题活动方案11篇元宵节主题活动方案1农历正月十五是我国的传统佳节元宵节。

元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。

而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。

20xx年的正月十五,是某公司成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

第一部分活动介绍活动目的:为丰富员工的业余生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。

活动时间:20xx年2月某日(农历正月某)上午9:00~12:00活动地点:公司大院面向对象:公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。

须本人亲自领取游戏票,游戏票印有姓名,他人不得代领。

活动总则:凭游戏票参加。

每人一张票,票面印有游戏项目,必须由本人持票参加,否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”,表明该项目已参加,可去参加另外游戏项目,游戏项目不按序号参加,可自行选择,参加完则止。

主办单位:公司工会协办单位:党群工作部第二部分活动准备一、前期准备1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

2、根据选定的游戏性质、规模,确定工作人员分工。

3、召开工作人员会议,确定具体分工。

给他们留出充足的准备时间。

4、各个工作组的负责人要及时掌握状况,出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

二、场地布置、物料准备及具体分工1、游戏道具、奖品一批等由张某、肖某、陈某负责。

2、游戏券(在职员工352张;内退34、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由某x、某负责。

人手一张游戏券,券内有九个项目。

第三部分活动流程活动流程1、20xx年2月某、某日,员工到党群工作部领游戏券。

2、某x负责订做游园横幅。

3、20xx年2月某日(游园前一天)下午15时至17时,某作人员开始布x游戏场地。

4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作,活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

5、20xx年2月某日8:00前,由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放某,清出场地。

(高三主题班会)春节元宵节主题班会活动方案

(高三主题班会)春节元宵节主题班会活动方案

春节元宵节主题班会活动方案春节和元宵节是个快乐的日子,更是热闹欢跃的日子。

为了让大家更了解元宵节的一些风俗习惯,感受节日的气氛,很多地方会举行一些活动。

下面我给大家带来的是春节元宵节主题班会活动方案五篇,欢送查阅!春节元宵节主题班会活动方案1一、活动主题以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承〞,深入挖掘春节、元宵节的传统文化内涵,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。

二、活动目标1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中,体验家乡风土人情,感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感,增强学生热爱家乡的情感。

2、开展包饺子、制作小灯笼等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

3、在“拜年〞中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先〞的道德观念。

4、丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循力所能及的原那么,开展“五个一〞活动。

1、创编一份“节日小报〞、完成一幅新春绘画。

学生通过网上学习或民间收集,深入了解我国民间的“年〞的来历、风俗等知识。

要求1-3年级完成新春绘画;4-6年级制作节日小报〔开学后进行展出、评选〕2、做一个小灯笼。

在元宵节前,引导孩子自己动手制作一个小灯笼,可以在亲人的帮助下进行设计制作。

〔开学后进行展出、评选〕。

3、制作一张新春贺卡。

引导孩子动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,表达对亲人、朋友的祝福。

〔开学后进行展出、评选〕4、拍一张新春图片。

引导孩子利用、相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达孩子对美好生活的向往。

闹元宵主题活动方案(7篇)

闹元宵主题活动方案(7篇)

闹元宵主题活动方案(7篇)闹元宵主题活动方案【篇1】活动目的:农历正月十五元宵节,又称为“上元节”(Lantern Festival),上元佳节,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。

吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。

在元宵节来临之际,特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动,引导学生体验元宵节的节日内涵,感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情,增强对中华优秀文化的认同,激发民族自豪感。

活动内容:活动一:元宵节猜谜活动1、各班积极收集谜语,统一写在规定的纸上,张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时,在班主任的带领下,有序参观,开动脑筋,体会元宵节谜语的魅力。

活动二:班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等,感受中国传统文化的魅力。

活动三:小报制作班级开展元宵节小报制作活动,3~5年级每班推荐2张小报送学校评比,内容围绕元宵节传统文化,学生可以在家里和家长一起制作。

纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富,版面设计有新意,色彩丰富。

活动四:包汤圆活动鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

闹元宵主题活动方案【篇2】爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下:一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2023年元宵节主题活动方案15篇

2023年元宵节主题活动方案15篇

2023年元宵节主题活动方案15篇元宵节主题活动方案1为了营造良好的元宵节文化氛围,丰富辖区居民的精神文化生活,将文娱活动办得丰富多彩,红红火火,同时,为了更好地弘扬传统文化,让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,东街道拟开展“我们的节日·元宵节”活动,特制定如下方案:一、活动主题:我们的节日·元宵节。

二、活动时间:__x年3月4日下午。

三、活动地点:东街道办事处。

四、参加人员:东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

五、活动内容:(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。

汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。

东街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的'祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

六、活动所需物资:灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。

元宵节灯迷大全(附谜底)元宵节吃汤圆的由来传统元宵佳节的来历元宵节风俗习惯有哪些元宵节的习俗有哪些元宵跟汤圆有什么区别____年元宵节放假安排时间表元宵节主题活动方案2为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定__社区元宵节文娱活动计划。

一、指导思想__社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。

元宵节活动方案(15篇)

元宵节活动方案(15篇)

元宵节活动方案(15篇)元宵节活动方案1一、活动目的:丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动时间:1月12日~1月18日三、活动内容:1、向师长、朋友发送贺卡,表达感恩之情。

2、“红红火火过大年”记录:寒假期间,拍摄自己的寒假生活照片,并配上相关文字记录自己的寒假生活。

3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。

4、办一期关于春节、元宵的手抄报。

5、撰写主题征文。

围绕春节、元宵节等传统节日,撰写“我爱我们的节日”征文。

每个小组至少上交一篇。

元宵节活动方案2为了提高各店营业收入,树立__餐饮品牌形象,再掀节日消费高潮,经管理公司研究决定,元宵节促销活动具体内容如下:一、活动时间:3月5日二、活动主题:正月十五闹元宵,__餐饮送祝福三、活动地点:__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__法尔春天餐厅四、活动内容:1、3月5日(正月十五)当天到店内消费的客人,每人赠送元宵两个,赠完为止,营业做好登记,财务备存。

2、3月5日(正月十五)当天各店厨师推出几款团圆菜品,寓意元宵节团团圆圆。

3、3月5日(正月十五)当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动,猜中者可获得精美小礼品一份,每桌限猜一个灯谜。

五、配合部门:1、企划部负责设计横幅,每店一条,内容:正月十五闹元宵,__餐饮送祝福,利用短信平台发送元宵节祝福短信,内容:正月十五闹元宵,__餐饮送祝福,__餐饮祝您月圆灯圆事事圆,情圆梦圆人团圆!2、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

3、灯谜由各店自己打印准备。

(字谜部分发给客人,谜底部分放在前台,按序号对谜底)4、猜灯谜的'礼品各店根据现有剩余小礼品配发,财务做好登记。

六、注意事项1、各店对员工进行相关知识培训,当日客人用餐时主动提示,并送上节日祝福。

元宵节主题策划活动方案

元宵节主题策划活动方案

元宵节主题策划活动方案元宵节主题策划活动方案15篇为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。

那么我们该怎么去写方案呢?下面是作者精心整理的元宵节主题策划活动方案,欢迎大家分享。

元宵节主题策划活动方案1一、活动目的为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题:金猪迎春到,欢乐闹元宵二、活动时间20xx年寒假以及2月19日下午,12:15开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯,创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。

——班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。

——x 负责宣传语——金猴迎春到,欢乐闹元宵。

欢乐闹元宵,你我齐欢笑。

体验元宵民俗,弘扬中华文明。

承载年节传统,建设校园文化。

感受风俗习惯,向往美好生活。

赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,感悟乡风民情;做汤圆,体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前),各班在学校统一安排下,择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域,营造浓郁的传统节日氛围。

——x负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式),作关于国旗下的主题讲话,宣传传统节日文化,让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

——x负责(4)当天早晨(或提前至2。

19下午),各班根据活动内容,做好班级环境的'布置,南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜),教室里挂上灯笼等。

——正副班主任负责 2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3:00)在班主任的带领下,各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

2024年元宵晚会活动策划书(3篇)

2024年元宵晚会活动策划书(3篇)

2024年元宵晚会活动策划书(3篇)2024年元宵晚会活动策划书(精选3篇)2024年元宵晚会活动策划书篇1一、设计考虑元宵节是中国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它随同大家迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中,经过查询、欣赏、学习和扮演等不一样方式的活动,大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个基本的了解,更能够经过本身的参加和体现,进一步取得对节日气氛的体会,获取多方面的经历:①阴历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

②元宵节有很多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。

④“元宵”标志着“团圆”,它有不一样的品种和滋味。

⑤元宵节有各种各样的花灯,给大家带来了喜气和欢喜。

二、各年龄段主题活动方针小班首要方针(1)晓得元宵节是团圆的节日,开始了解元宵节大家的活动和格外的食物&&元宵;(2)愉快地参加元宵节各种活动,感触节日的高兴气氛。

中班首要方针(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日&&元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴大班首要方针(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历,进一步了解元宵节的来历和习俗习气;(2) 积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业,在和老师、火伴一同过节的过程中,进一步感触团圆的含义三、活动施行概略活动称号:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织方式:活动时间:20年3月5日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活动预备:校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动主张:1.欣赏花灯展,赏识花灯的外形、颜色、图画。

2.沟通对灯谜的认知经历,丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。

3.积极参加赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予恰当的奖赏。

四、主题活动环境创设(1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”,悬挂儿童购买或参加克己的花灯;(2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片,安置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的设想和配合事项。

开展元宵节灯会活动方案(7篇)

开展元宵节灯会活动方案(7篇)
时间:20__年2月23日(农历正月十四)
地点:市政府广场、莱芜大地电影院
四、参加对象:推广事业部全体员工
五、活动内容以及具体流程:
1、8:30莱钢单身公寓集合,乘坐公交车出发。
2、10:00——11:30在市政府广场,赏灯会、邀请市民参加猜灯谜活动,赠送小礼品。
3、观看电影,观影结束后返回莱钢。
六、人员分工安排:
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
⑥兑奖要有秩序,不要互相拥挤。
开展元宵节灯会活动方案(篇4)
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定__社区20__年元宵节文娱活动计划。
一、指导思想
(六)“我们的节日·五一七一十一”主题活动
1、活动时间:5月、7月、11月
2、活动方式
①.五一:举行新团员入团宣誓仪式;举行优秀团支部、团干部、团员评选活动;举办先进人物、劳动模范座谈会,事迹报告会;
②.七一:举行新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词活动;开展推荐和评选先进党组织和先进党员活动;
(七)“我们的节日·四月八、六月六、吃新节”主题活动
(二)、猜灯谜·学科普
围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条,供现场大学生解答,让大学生在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间:2月18日(农历正月十四)下午1:30
2、活动地点:x大学文化娱乐广场
3、活动准备:
①制作好各类灯谜和科普展板,准备奖励大学大学生的小礼品。(共建单位负责)
⑤准备好200条谜语的铁丝线,在广场周边拉好,高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(x大学负责)

元宵节活动策划方案15篇

元宵节活动策划方案15篇

元宵节活动策划方案15篇元宵节活动策划方案1一、活动目的(1)传承传统节日,弘扬中华民族传统文化。

元宵节是中华民族的传统节日,是中华民族千年文化传承的载体之一,是每个中国人都应该铭记的日子。

但由于西方文化的传入,人们热衷于西方的文化、节日,过“洋节”成为一种时尚,元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。

在这样的形式下,继承传统节日的精华,传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。

而元宵节作为中国传统节日之一,承载了悠久的文化历史,又是农历新年中代表大地回春的节日,具有重要意义。

初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。

(2)丰富同学们的课余活动,展示学生才能。

高中正处于学习压力上升的阶段,但学习生活要兼具学习与课外活动,适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力,并且在活动中能够挖掘学生潜能,展示自我。

举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活,既能鼓励学生发挥所长,又使学习与实践相得益彰。

(3)丰富学生的学习生活,陶冶情操,增强爱国主义情感。

元宵节富有文化意味,举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来,而且能更深层地领略传统文化的博大精深,丰富学习生活,拓宽知识视野,增强民族自豪感,进一步增强我们的爱国主义情感。

(4)、活跃班级氛围,拉近学生距离。

学生对陌生环境有一定的畏缩心理,同学之间依旧相互较为陌生,相处有些拘束,举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围,拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从,促进同学相互了解交流,增进同学友谊。

使学生可以更快融入新集体,进入班级生活。

二、活动时间与地点(1)时间:1月10日16:30-18:30(2)地点:文理附中团队活动室。

三、活动对象:铜梁中学高一(3)班学生四、主办方:铜梁中学高一(3)班五、活动要求:(1)活动参与人员遵守场内秩序。

保持比赛现场清洁,比赛结束后负责人负责清理场地。

元宵晚会活动策划方案15篇

元宵晚会活动策划方案15篇

元宵晚会活动策划方案15篇元宵晚会活动策划方案1一、活动时间:20X年(正月十一)——(正月十五)二、活动主题:红红火火__、热热闹闹吃元宵三、活动方案:活动一:过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分))送4、50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)活动二:庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

活动三:正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!正月十一----正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来__的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法:1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

卖场内外装饰计划:1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2、跨路彩虹拱门1个(红红火火__、热热闹闹吃元宵)3、灯谜会的布置:灯谜10000条4、电视台、气象局广告5、手机短信(全县用户)6、彩色宣传单10000份7、吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块8、超市布置元宵节的氛围9、超市布置“元宵美食街”10、条幅:①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵开门见礼送红包③过年七天乐元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火__⑤我陪爸爸妈妈逛__有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)11、活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块12、一楼玻璃门贴红装饰元宵晚会活动策划方案2为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神,根据县局精神,结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:一、活动目的丰富中学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

学校元宵节活动策划方案大全

学校元宵节活动策划方案大全

学校元宵节活动策划方案大全时常举办活动可以丰富我们的生活,特别是在元宵节,我们都会举办各种各样的庆祝活动。

其目的是为了让我们更好的感受节日的气氛。

以下是由小编为大家整理的“学校元宵节活动策划方案大全”,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校元宵节活动策划方案大全【一】一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。

二、基本情况时间:x月xx日晚上6:00——8:00地点:操场人员:全体师生及自愿参加的家长。

要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,准备奖励给猜出自己制作的灯谜的`同学。

可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。

三、活动基本思路动员,集思广益。

在开学报到完后,召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。

(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。

)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。

教师,做好领路人。

重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长,好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。

学校元宵节活动策划方案大全【二】元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。

元宵节新颖活动方案(精品8篇)

元宵节新颖活动方案(精品8篇)

元宵节新颖活动方案(精品8篇)元宵节新颖活动方案篇1一、活动目的为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题“寻找_小的年味”三、活动时间20_年_月_日星期_(下午14:00)四、活动内容和具体安排1—2年级:“巧手剪窗花,开心闹元宵”学生在家长的指导下,学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午,班主任老师可邀请手巧的家长(或美术老师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结,布置、美化教室。

3—4年级:“巧手做花灯,创意乐无限”元宵花灯“巧手装扮”制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识(发挥想象,利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯)。

每班上交十件优秀作品进行集中展示。

5年级:“巧手迎元宵,师生共欢乐”活动由班主任、家长志愿者组织,开展做小汤圆和元宵的活动,让学生在家长和老师的指导下,动手做元宵,静静品元宵,欢乐送元宵,亲身体验浓浓的节庆氛围。

6年级:“元宵游园闹元宵,五福临门贺新春”班主任老师组织开展,每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字(由__老师负责)其他学生在班级做元宵手抄报,做完手抄报布置本班级教室。

六年级四个班每班写7个福字,将“福”气分享到每个班级。

元宵节新颖活动方案篇2主题:浓情元宵,难忘今宵活动目的春节过后,顾客消费热情下调。

元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。

另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度。

活动内容活动1、超市情浓,购物欢乐送◎活动时间:2月x日至2月x日凡于活动期间一次性购物满48元的顾客,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送100份。

学校元宵节活动总结6篇

学校元宵节活动总结6篇

学校元宵节活动总结6篇篇1一、活动背景元宵节,又称上元节,是中华民族的传统节日之一。

为弘扬民族文化、传承地方特色,我校特地举办了以“传承元宵文化,共度美好时光”为主题的元宵节活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容,让学生们深入了解元宵节的传统文化和风俗习惯,增强对中华文化的认同感和自豪感。

二、活动内容1. 元宵节知识讲座:邀请专家对元宵节的由来、传说、习俗等进行讲解,让学生们了解元宵节的丰富内涵和文化背景。

2. 亲手制作汤圆:学生们在老师的指导下,学习制作汤圆的方法,体验动手制作的乐趣,感受元宵节的传统美食文化。

3. 猜灯谜活动:设置多个与元宵节相关的灯谜,引导学生们运用智慧和知识进行猜谜,增进互动与交流,体验元宵节的智慧与乐趣。

4. 赏花灯表演:组织学生们参观学校精心准备的花灯展览,欣赏五彩斑斓、各式各样的花灯,感受元宵节的绚丽多彩。

三、活动效果本次元宵节活动取得了圆满的成功,得到了广大师生的一致好评。

通过知识讲座,学生们对元宵节的传统文化有了更深入的了解;亲手制作汤圆让学生们感受到了动手制作的乐趣和传统美食的魅力;猜灯谜活动锻炼了学生们的知识和智慧,增进了彼此之间的交流与互动;赏花灯表演则让学生们领略到了元宵节的绚丽多彩和传统文化的独特魅力。

此外,本次活动还促进了学生之间的合作与交流,增强了集体凝聚力和归属感。

通过共同参与和体验,学生们不仅了解了元宵节的传统文化,还培养了团队合作、创新思维和实践能力,为未来的发展奠定了坚实的基础。

四、反思与建议虽然本次元宵节活动取得了成功,但仍有一些方面需要改进和完善。

例如,在制作汤圆的过程中,部分学生的操作技巧有待提高,可以增加相关的教学环节以帮助学生更好地掌握制作技巧。

此外,猜灯谜活动中有些谜语难度较高,部分学生难以猜出,建议增加谜语的难度梯度,让更多学生能够参与到猜谜活动中来。

总之,本次元宵节活动为学生们提供了一个了解传统文化、感受节日氛围的契机。

通过不断的改进和完善,相信未来的元宵节活动会更加精彩和有意义。

班级元宵节活动方案(15篇)

班级元宵节活动方案(15篇)

班级元宵节活动方案(15篇)班级元宵节活动方案篇1一、活动背景:为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日,进而敬重我们的民间风俗习惯,喜爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的:1、通过活动,让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;2、通过活动,让同学了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;3、通过本次活动,让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在;4、培育同学上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合力量;5、培育同学创新精神、探究意识,协作精神;让同学获得情感的体验。

三、活动内容:1、了解元宵节的由来与传奇,元宵节的风俗。

2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

3、动手制作元宵小报。

4、动手学做元宵,孝敬长辈。

四、活动建议及进程支配:由同学自主自愿地参与这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段:同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比;2、班级进行猜灯谜活动。

班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化,引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动,营造快乐祥和、健康向上的节日气氛,培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。

二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14:00〕四、活动内容和详细支配1—2班级:“巧手剪窗花,快乐闹元宵”同学在家长的指导下,学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午,班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结,布置、美化教室。

元宵节社会实践活动报告

元宵节社会实践活动报告

一、活动背景元宵节,又称上元节,是中国的传统节日之一,每年农历正月十五庆祝。

在这一天,人们会举行丰富多彩的活动,如赏花灯、猜灯谜、吃元宵等,以祈求新的一年平安幸福。

为了让学生深入了解中国传统节日文化,培养他们的社会责任感和实践能力,我校决定在元宵节期间开展社会实践活动。

二、活动目的1. 增强学生对传统节日文化的认识,传承中华民族优秀传统文化。

2. 提高学生的社会实践能力,培养他们的团队协作精神。

3. 增进学生与社区居民的互动,促进社区和谐发展。

三、活动时间2023年2月15日(农历正月十五)四、活动地点我校所在社区及周边地区五、活动内容1. 参观社区文化活动中心,了解元宵节的来历和习俗。

2. 参与社区组织的猜灯谜活动,增进社区居民之间的交流。

3. 在社区广场上,协助社区工作人员布置花灯,营造节日氛围。

4. 开展“送温暖”活动,为社区居民送上亲手制作的元宵和节日祝福。

5. 参观社区敬老院,为老人表演节目,传递关爱。

六、活动过程1. 上午:学生分组,由班主任带队前往社区文化活动中心。

在讲解员的带领下,学生们参观了展览,了解了元宵节的起源、发展以及各地的风俗习惯。

2. 下午:学生分为两个小组,一组参与猜灯谜活动,另一组协助社区工作人员布置花灯。

在猜灯谜环节,学生们积极参与,不仅增进了知识,还收获了奖品。

布置花灯的过程中,学生们发挥创意,用五彩斑斓的纸张制作出各式各样的花灯,为社区增添了浓厚的节日氛围。

3. 晚上:学生们在社区广场上为社区居民送上亲手制作的元宵。

他们分工合作,有的负责煮元宵,有的负责包装,还有的负责分发。

在分发过程中,学生们热情洋溢,与社区居民互动,传递着节日的温暖。

4. 深夜:学生们前往社区敬老院,为老人表演节目。

他们演唱歌曲、跳舞、讲笑话,赢得了老人们的阵阵掌声。

在表演结束后,学生们为老人送上亲手制作的元宵,祝福他们健康长寿。

七、活动成果1. 学生们对元宵节文化有了更深入的了解,增强了民族自豪感。

学校迎春灯会策划活动方案

学校迎春灯会策划活动方案

学校迎春灯会策划活动方案一、活动背景随着春节的临近,学校迎春灯会作为一项传统活动,具有浓厚的文化氛围和人文内涵。

通过举办迎春灯会活动,旨在营造欢乐祥和的春节氛围,加深师生对中国传统文化的了解与认同,并为学生提供一个展示才艺,展示学校团队精神的平台。

二、活动目标1.弘扬传统文化:通过迎春灯会活动,培养师生对中国传统文化的兴趣,推广传统文化艺术形式,激发对传统文化的热爱。

2.丰富校园文化生活:为学生提供一个展示才艺、交流的机会,促进学生的综合素质提升。

3.增强校园凝聚力:通过集体参与活动和团队建设,增进师生之间的合作与联系,增强校园凝聚力。

三、活动内容1.灯会主题灯会主题可以选择与新年和中国传统文化相关的元素和寓意,例如“福”字、舞狮、舞龙等。

根据主题确定活动内容和布置。

2.舞台表演选取一些热门的歌曲、舞蹈等节目,由学生自愿报名参加,经过选拔后进行表演。

活动组织者可以邀请专业老师或专业团队进行指导和评选,以确保表演质量。

同时,还可以安排学生才艺展示、乐器表演等环节。

3.灯会布置在活动现场搭建主题舞台,打造浓郁的春节氛围。

舞台背景使用富有节日和中国传统元素的装饰,如红灯笼、春联、福字等。

活动场地和路线两侧可悬挂彩灯和灯笼,营造良好的视觉效果。

4.猜灯谜游戏设置灯谜区,准备丰富的灯谜题目,供师生参与猜谜。

可以分类设置不同难度的灯谜供不同年级的师生参与,通过解答灯谜,增进对传统文化的了解与认知。

5.美食摊位在灯会活动场地设置美食摊位,提供各种传统的春节美食,如汤圆、饺子、糖葫芦等,让师生在享受传统美食的同时,感受浓厚的节日氛围。

6.手工制作区设置手工制作区,供师生参加手工制作活动,如剪纸、年画、扎染等。

通过亲身参与制作,增强师生对传统手工艺的了解,培养动手能力和创造力。

四、活动流程1.布置灯会场地:提前一天对活动场地进行布置,搭建舞台,装饰灯笼、彩灯等,将场地打造成浓郁的春节氛围。

2.活动前导宣传:通过学校官方网站、校园广播、班级微信群等多种媒介,提前宣传活动信息,鼓励学生报名参与各项活动。

大学每月班级活动方案策划

大学每月班级活动方案策划

大学每月班级活动方案策划本方案旨在为高校班级每月的活动提供具体的策划方案,以增强班级凝聚力、加强同学之间的交流与合作,丰富同学们的课余生活,使每一个同学都能感受到浓厚的班级氛围和快乐。

1月份活动方案主题:迎新年,展新貌时间:1月初活动内容:1.制作新年装饰物:班级成员可以利用课余时间、周末参加手工制作新年装饰物的活动。

制作过程中,可以互相交流经验,培养团队合作意识。

2.举行新年聚餐:班级成员可以自行组织在食堂或者外面的餐厅进行新年聚餐,增进同学之间的感情。

3.新年晚会:在学校的活动中心或者校园露天广场,举办新年晚会,表演节目包括歌曲、舞蹈、小品等,增强班级向心力,展现同学们的才艺。

2月份活动方案主题:情人节,爱如初见时间:2月14日活动内容:1.班级情人节晚会:在教室或多功能厅里举办情人节晚会,组织同学们参加各式各样的游戏,如情侣PK、情书朗诵等,增进同学之间的友谊和了解。

2.情人节DIY礼物:在课余时间,组织同学们利用自己的创意和技巧制作情人节礼物,可以是手工艺品、贺卡等,体验DIY的乐趣,表达对他人的关心和关爱。

3.主题分享会:邀请专业人士或者有相关经验的同学来分享关于恋爱、感情等方面的知识和经验,提高同学们的情感交流能力。

3月份活动方案主题:追求梦想,飞翔青春时间:3月中旬活动内容:1.职业规划讲座:邀请校友或者社会精英来给同学们讲解职业规划、就业趋势等内容,帮助同学们明确自己的发展方向,为未来做好准备。

2.实习分享会:组织同学们进行实习经验的分享,包括实习公司、工作内容等,学习他人的成功经验,为自己的实习和就业做好铺垫。

3.创业大赛:组织同学们参加创业比赛,鼓励他们提出创新创业的想法和计划,锻炼他们的创业能力和团队协作能力。

4月份活动方案主题:健康生活,快乐成长时间:4月中旬活动内容:1.健康讲座:邀请医务人员或者健康专家来给同学们讲解养生、健康生活等内容,提高同学们的健康意识,培养良好的生活习惯。

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大学班级元宵节活动
一、活动背景
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。

二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。

3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。

三、活动准备:
1、有关元宵节的挂图。

2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。

四、活动地点:
中一班教室。

五、具体活动流程
活动一:我知道的元宵节(主要涉及领域:社会、语言)
活动目标
1、知道正月十五是中国传统的元宵节,又叫灯节,了解元宵节的来历和一些习俗。

2、体验过元宵节的快乐,感受人们追求团圆的美好愿望。

活动准备
《小朋友的书•过春节》。

活动过程
1、展示幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识。

2、谈话:元宵节的习俗。

提问:元宵节是哪一天?(农历正月十五,过大年的第十五天)
元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)
小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?
这里还有个美丽的传说呢!
3、讲述故事《元宵节的传说》。

◆教师讲述故事第一段、二自然段,请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?
◆教师讲述第三自然段,请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题,大家成功了吗?
◆请幼儿阅读《小朋友的书•过春节》第7~10页“元宵节的传说”,结合画面进一步理解故事的内容。

活动二:甜甜的元宵(主要涉及领域:社会、健康)
活动目标:
1、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备:
面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。

活动过程:
1、激发做元宵的兴趣和愿望。

师::①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2、观察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

师:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?
3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。

(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。

)
(3)教师煮元宵。

4、加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。

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