班级组织元宵节活动的策划书
2024年学校元宵节活动方案
2024年学校元宵节活动方案一、活动目的：元宵节是中国传统节日之一，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生对传统文化的认知和理解力，加强学校文化教育和校园文化建设，特制定该活动方案，以丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，增强集体凝聚力。
二、活动时间：2024年2月18日（农历正月十五）三、活动地点：学校操场和多功能活动室四、活动主题：“传统文化，喜迎元宵”五、活动准备：1. 邀请志愿者：选拔一些热爱传统文化的学生，担任志愿者，协助组织和执行活动。
2. 场地布置：将操场和多功能活动室进行布置，创造浓厚的节日氛围，包括悬挂灯笼、彩旗、年画等。
3. 节目准备：组织学生进行节目表演，包括舞蹈、音乐、戏曲等，展示传统文化的魅力。
4. 美食准备：准备一些传统的元宵，如汤圆、元宵粥等，供学生品尝。
5. 奖品准备：准备一些小奖品，如红包、书籍等，作为活动的奖励。
六、活动流程：1. 上午活动a. 8:00-8:30：学校广播进行元宵节活动提醒和介绍。
b. 8:30-9:00：学生自行参观校园的元宵节装饰，学习传统文化。
c. 9:00-9:30：组织学生集体上朝，校长寄语，提醒学生传承中华优秀传统文化的重要性。
d. 9:30-10:00：学生自由活动时间，自行组织游戏、互动等。
e. 10:00-11:00：学生自愿参加元宵节手工制作活动，如灯笼制作、剪纸、猜灯谜等。
2. 下午活动a. 12:00-13:00：学校提供传统元宵餐，学生聚餐，品尝传统美食。
b. 13:00-14:00：学生集体观看元宵节文化讲座，了解元宵节的历史和传统习俗。
c. 14:00-15:30：学生自愿参加元宵节联谊活动，包括舞蹈展示、戏曲表演、音乐演奏等。
d. 15:30-16:30：学生进行元宵节游园活动，包括灯谜游戏、猜灯谜、猜谜语等。
e. 16:30-17:00：学生集体清场，整理活动现场。
七、活动推广：1. 校园宣传：通过宣传栏、学校网站、微信公众号等方式宣传活动的重要性和内容。
元宵节活动策划15篇
元宵节活动策划15篇元宵节活动策划1一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：小学部全体师生四、活动时间及地点时间：2月8日(星期二)下午14：30--16：00地点：校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项(一)活动准备：1、活动策划及安排(老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备(老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品(老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人(老师)5、宣传板制作(老师)6、摄影摄像(老师)(二)活动中：1、人员安排及分组情况：一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。
三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节活动策划2一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
班级元宵节活动方案(15篇)
班级元宵节活动方案（15篇）班级元宵节活动方案篇1一、活动背景：为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：1、通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；5、培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体验。
三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗。
2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。
3、动手制作元宵小报。
4、动手学做元宵，孝敬长辈。
四、活动建议及进程支配：由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。
其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。
1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；2、班级进行猜灯谜活动。
班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。
通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。
二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕四、活动内容和详细支配1—2班级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵”同学在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。
元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。
大学班级元宵节活动策划书(精选3篇)
大学班级元宵节活动策划书（精选3篇）策划书一活动名称：大学班级元宵节联欢晚会活动时间：2022年2月15日晚7点活动地点：大学校园体育馆活动目标：通过举办元宵节联欢晚会，增强班级凝聚力，促进同学们的交流与合作，丰富同学们的课余生活。
活动内容：1. 开场表演：由班级学生组成的舞蹈表演，拉开晚会序幕。
2. 欢乐游戏：设计多个互动游戏环节，如猜灯谜、捞元宵等。
参与游戏的同学可以获得小奖品，增加活动的趣味性。
3. 才艺展示：同学们可以自愿报名参加才艺展示环节，包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等，展示个人的特长与风采。
4. 元宵品尝：现场设置元宵品尝区域，供同学们免费品尝各种口味的元宵，增加节日氛围。
5. 班级合唱：组织班级同学合唱节日歌曲，展现团结和谐的班级氛围。
6. 高大上游戏环节：设计多个气氛火爆的游戏环节，如舞动的毛巾、贴福字等，让同学们尽情释放活力与热情。
7. 晚会闭幕：最后由班级学生组成的精彩舞蹈表演作为本次晚会的压轴节目，结束本次活动。
预期效果：1. 增强班级凝聚力：通过各种有趣的游戏和互动环节，增进同学们的相互了解和感情交流，加深班级凝聚力。
2. 促进同学交流合作：通过才艺展示环节，提供一个展示个人才艺、分享交流的机会，促进同学之间的交流与合作。
3. 丰富同学课余生活：为同学们提供一个在课余时间放松、娱乐、锻炼自己的平台，丰富同学们的大学生活。
4. 营造愉快的节日氛围：通过现场布置和节目设计，营造出浓厚的元宵节氛围，让同学们感受到节日的喜庆与温馨。
预算安排：1. 场地租赁费用：1000元2. 活动道具和奖品费用：800元3. 节目表演费用：1000元4. 元宵品尝区域搭建费用：500元5. 宣传费用：500元总预算：3800元活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在校园各大宣传栏和班级群。
2. 在班级微信群和学校公众号发布活动信息，组织同学们进行口头宣传。
3. 利用学校公众号和班级群组织线上投票，选出本次晚会的“最佳才艺表演奖”。
2024年学校元宵节活动方案范文
2024年学校元宵节活动方案范文一、活动名称：欢乐元宵，共享团圆二、活动目的：1. 增强学生对传统节日的了解和认识，传承中华传统文化。
2. 增进学生之间的交流与沟通，加强班级凝聚力和团队合作能力。
3. 丰富学生校园生活，增添快乐与乐趣。
三、活动时间：2024年2月17日（农历正月十五）晚上四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 元宵晚会：时间：19:00-21:00内容：舞台上演各种形式的文艺表演，如舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等。
接受学生自愿报名，班级和社团可自行组织节目，也可由学校邀请专业团队进行演出。
演出内容注重传统元宵节的文化内涵，同时也可以添加现代元素，使节目更加生动有趣。
2. 灯谜晚会：时间：19:00-21:00内容：设立灯谜互动区域，供学生猜灯谜。
学校可以事先准备一些猜谜题目，也欢迎学生自备灯谜。
设置奖品，对猜中的学生进行表扬和奖励。
这不仅锻炼了学生的智力，还加深了他们对传统文化的理解和感知。
3. 元宵民俗展览：时间：17:30-21:00内容：在操场周围摆放各种元宵节的传统民俗展板，包括元宵节的起源、习俗、传说等内容。
学生可以自由参观，了解元宵节的来历和传统习俗，增加对传统文化的热爱和认同。
4. 点灯祈福仪式：时间：18:30-19:00内容：安排学生代表点亮大型元宵灯，全体师生参与祈福。
在仪式上由校长致辞，引导学生珍惜团圆和友情。
5. 美食集市：时间：17:30-21:00内容：搭建多个摊位，出售各式各样的传统元宵节美食，如元宵、汤圆、糖葫芦等。
各个班级也可自行准备小吃摊位，开展义卖活动，筹集资金用于班级活动。
6. 民间文艺展示：时间：17:30-21:00内容：邀请学生和家长自愿参加，展示和传授一些传统手工艺。
如剪纸、包粽子、绣花等，丰富活动内容，让学生和家长能够亲自参与其中。
七、活动安排：16:30-17:30：班级老师组织学生准备活动，搭建摊位，摆放展板。
17:30-18:30：学生、家长、师生共同参观民俗展览、品尝美食，参与民间文艺活动。
班级元宵晚会策划方案(精选8篇)
班级元宵晚会策划方案(精选8篇)班级元宵晚会策划方案篇1主题："狂欢元宵节，喜迎新年"创意构想：整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化时间：2021年12月30日晚7：00至9：00(初步预定)特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求细则：1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团2010年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字的形式对本次活动入行回顾报道1.通知各话剧团成员递交节目名单2.所报节目参加人员3.晚会节目主持人4.参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作：(10月21日-11月31日)1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报2.所有参赛的节目进行前期筛选3.所有参赛节目入行彩排并进行选优方案4.定所有参赛节目晚会期间：(12月30日当天)1.对现场内外入行布置2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作3.现场领导的接待工作、看众入出会场秩序4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作5.晚会后的收尾工作后期活动工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪班级元宵晚会策划方案篇2一、节目意义为发掘和展示我村的历史文化，进一步促进乡村旅游的发展，树立和打造我村文化品牌，再现和演绎文风地匠这一历史风貌，同时也为繁荣和推动我县民间艺术，夯实“中国民间艺术之乡”这一称号，本着“崇文、尚礼、厚德”的理念，节俭和环保的原则，制定本企划案。
2024年大班元宵节方案范本
2024年大班元宵节方案范本一、主题：欢乐元宵，大班同游二、宗旨：促进班级凝聚力、增强同学之间的交流与互动，共同庆祝传统佳节，共同感受团圆的温馨。
三、时间地点：2024年2月19日晚上，学校操场。
四、活动内容：1. 步行队形跨年活动开始前，组织全班同学统一着装，以班级为单位，由第一名同学带领，大班齐步走出学校，庆祝元宵节的到来。
活动结束后，回到学校继续进行其他活动。
2. 灯谜晚会在学校操场上设置灯谜摆摊区，班级统一购买一定数量的灯谜，同学们可以自愿购买灯谜，通过猜字谜的形式，增进同学之间的交流与互动。
同时，设置猜灯谜竞赛，奖品丰富，鼓励同学们积极参与。
3. 元宵晚会准备一台大型的舞台，由同学们筹备节目，包括歌舞、小品、相声等，展示同学们的才艺和激发同学们的创意。
同时，组织游园活动，设置各种娱乐项目，如蹴鞠、陶艺、剪纸等，让同学们在活动中感受到传统元宵的乐趣。
4. 共享元宵美食在操场周围设置元宵摊位，提供多种口味的元宵，供同学们品尝。
同时，可以组织同学们参加巧手制作元宵的比赛，以及元宵烹饪大赛，增加同学们对传统元宵的了解和参与。
五、活动流程：1. 步行队形跨年：20:00-20:302. 灯谜晚会：20:30-21:003. 元宵晚会：21:00-22:304. 共享元宵美食：22:30-23:00六、预防安全措施：1. 活动期间请同学们保持队形，注意安全，避免摔倒和碰撞。
2. 活动期间请遵守队伍纪律，不争抢灯谜、元宵等物品。
如有违反纪律行为，将会受到相应的处罚和警告。
3. 活动期间请同学们不使用任何危险物品，如烟花爆竹等。
七、宣传：1. 在学校官方网站发布活动通知和活动流程，并鼓励同学们积极参与。
2. 在学校班级群和社交媒体上发布活动海报和宣传语，吸引同学们的参与。
3. 制作宣传视频，展示往届活动的精彩瞬间，激发同学们的兴趣和期待。
八、预算：1. 灯谜以及元宵摆摊费用：2000元2. 节目表演奖品、元宵烹饪大赛奖品：1000元3. 舞台搭建、音响设备、活动道具等费用：3000元4. 宣传海报、宣传物料等费用：1000元总预算：7000元九、人力资源：1. 指定一位班级负责人负责活动的筹备和组织工作。
闹元宵主题活动方案(7篇)
闹元宵主题活动方案(7篇)闹元宵主题活动方案【篇1】活动目的：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。
在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。
活动内容：活动一：元宵节猜谜活动1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。
2、谜底可统一写在一张纸上。
3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。
活动二：班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。
活动三：小报制作班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。
纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。
活动四：包汤圆活动鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。
闹元宵主题活动方案【篇2】爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
2023元宵节活动方案(精选10篇)
2023元宵节活动方案（精选10篇）2023元宵节活动方案精选篇1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。
二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下：（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，_大队部巡查。
3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。
猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。
4、班主任拍照发博客。
五、活动补充1、大队部信息总结2、信息部拍照2023元宵节活动方案精选篇2一、活动主题：“迎接大桥时代，共创和谐景区”二、活动时间：2023年某月某日(农历正月十二，星期四)晚6点—9点(如受天气影响，时间另行通知)。
三、活动地点：普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。
四、活动内容1.游园观灯(全山各单位自制)；2.甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃)；3.元宵灯谜；4.喜庆丰年(文艺展示)；5.新春寄语(书画表演)；6.虎年祝福(老人向儿童送小礼品)；7.龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安)；8.好运连连(趣味文娱活动)。
五、责任分工(一)主办单位负责整个活动实施的领导和监督。
(二)承办单位负责活动方案的策划、组织协调、检查落实和分工项目的实施。
1.委办公室、负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇__负责《虎年祝福》项目。
2.文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。
3.西山社区负责《游园观灯》的灯展、场景布置、接电和《新春寄语》活动项目；支持2只文艺节目，并联系相关单位。
4.龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目；支持2只文艺节目和女子舞龙队；组织接送本社区群众。
元宵节的班级活动方案(内容格式8篇)
元宵节的班级活动方案（内容格式8篇）元宵节的班级活动方案篇1活动时间：2月22日上午活动地点：三楼多功能教室活动目标：1.了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。
2.初步养成良好的饮食习惯，愿意自己的事情自己做。
活动准备：1.各班桌子搬至多功能教室，排成四长条。
2.各班准备好两包糯米饭、两包桌布、两包糖、一个拖线板、两个电磁炉(锅子)、两个大勺子;每组一把勺子和一个大盆;与幼儿人数相等的碗筷。
3.PPT。
4.每班请两个家长志愿者，请两个孩子用二三句话介绍自己的特色灯笼。
活动过程：一、话元宵1.教师讲述有关元宵节的知识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。
上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。
元宵之夜，孩子们就纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。
2.幼儿代表介绍自己的特色灯笼。
(幼儿排成一排站在舞台上)3.小结：元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。
元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯?都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。
元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。
(欣赏相关图片)二、制元宵1.你吃过的元宵是什么样的?2.元宵象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。
3.出示糯米粉，介绍制作过程和注意事项。
(加水揉团——拿一小团搓成元宵)4.幼儿自己铺桌布。
4.幼儿制作元宵。
三、享快乐1.幼儿自己整理桌子，将自制的元宵放到锅子中。
2.在这等待的时刻，我们来欣赏一个关于元宵节的故事。
(看视频)3.幼儿自己分发碗筷，盛元宵，分享快乐。
元宵节的班级活动方案篇2一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
元宵节主题策划活动方案
元宵节主题策划活动方案元宵节主题策划活动方案15篇为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是作者精心整理的元宵节主题策划活动方案，欢迎大家分享。
元宵节主题策划活动方案1一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。
通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题：金猪迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间20xx年寒假以及2月19日下午，12：15开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。
——班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。
——x 负责宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。
欢乐闹元宵，你我齐欢笑。
体验元宵民俗，弘扬中华文明。
承载年节传统，建设校园文化。
感受风俗习惯，向往美好生活。
赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。
——x负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。
——x负责(4)当天早晨(或提前至2。
19下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的'布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。
——正副班主任负责 2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00)在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。
元宵节班会活动方案
元宵节班会活动方案元宵节班会活动方案（通用13篇）为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案要怎么制定呢？以下是店铺帮大家整理的元宵节班会活动方案（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元宵节班会活动方案1元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。
一、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐二、活动准备：1、师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；2、面粉、盘子、小碗、小勺等。
3、在网上收集花灯和元宵节的视频。
三、具体活动过程1、各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。
2、欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
4、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
5、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
6、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
元宵节班会活动方案2活动目标：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
班级元宵晚会活动方案策划(7篇范例).doc
班级元宵晚会活动方案策划（7篇范例）班级元宵晚会活动方案策划篇1一.设计思路元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二.活动目标1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
三.活动准备1.元宵节来历及习俗的视频2.幼儿自带花灯和小零食3.做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。
四.活动流程上午活动：9:00——9:30 介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物9:30——10：00 制作元宵灯笼10:00——10:30 操场上观赏、玩耍花灯下午活动：2：30——3:00 品尝元宵班级元宵晚会活动方案策划篇2一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。
二、各年龄段主题活动目标1、大班主要目标：（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
班级元宵节活动设计方案（精选22篇）
班级元宵节活动设计方案（精选22篇）元宵节活动策划书要怎么写，很多人第一次写活动策划书没有什么经验，那么为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“班级元宵节活动设计方案（精选22篇）”，仅供参考。
班级元宵节活动设计方案（精选22篇）【篇一】20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为“灯节”。
为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。
我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。
三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。
班级元宵节灯会活动方案（精选8篇）
班级元宵节灯会活动方案班级元宵节灯会活动方案(精选8篇)班级元宵节灯会活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班级元宵节灯会活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【班级元宵节灯会活动方案(精选8篇)】，供你选择借鉴。
班级元宵节灯会活动方案篇1元宵节是中国的传统节日之一，为丰富大学大学生的文化生活，活跃节日气氛，让大学生在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建_校园组织“闹元宵话科普”文化活动，活动方案具体如下：一、活动主题：“大学共建话科普，大学生亲情闹元宵”二、活动内容：(一)、包汤圆·送温馨组织大学大学生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。
汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和大学干部带领科普志愿者及青少年送到大学孤寡老人家中。
1、活动时间：2月18日(农历正月十四)上午9：302、活动地点：zz大学科普学校内3、活动准备(zz大学负责)：①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景(投影仪播放)：大学共建话科普，大学生亲情闹元宵主办：_市科学技术协会承办：__③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：大学负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
(二)、猜灯谜·学科普围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场大学生解答，让大学生在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：2月18日(农历正月十四)下午1：302、活动地点：zz大学文化娱乐广场3、活动准备：①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励大学大学生的小礼品。
(共建单位负责)⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。
摆放好科普展板。
(zz大学负责)4、人员安排：共建单位和大学的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;大学保卫科负责维持活动期间的秩序。
幼儿园元宵节班级活动策划方案(通用10篇)
幼儿园元宵节班级活动策划方案(通用10篇)幼儿园元宵节班级活动策划方案篇1一.设计思路元宵节是我国传统的重要节日之一，又称"上元节"、"灯节"。
它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受"元宵节"特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二.活动目标1.知道农历正月十五是我国的传统节日--元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
三.活动准备1.元宵节来历及习俗的视频2.幼儿自带花灯和小零食3.做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。
四.活动流程上午活动：9:00--9:30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物9:30--10：00制作元宵灯笼10:00--10:30操场上观赏、玩耍花灯下午活动：2：30--3:00品尝元宵延伸活动：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
幼儿园元宵节班级活动策划方案篇2活动目标：1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。
2、能感受到元宵节的快乐。
活动准备：1、请幼儿收集花灯，布置活动室。
2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。
3、幼儿用肥皂洗净双手。
活动过程：一、观赏花灯，感知元宵节。
1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。
2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯?3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。
二、引导幼儿搓元宵。
1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。
2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最后将每一段搓圆。
三、幼儿操作。
老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。
提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。
然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。
2024年学校最新元宵节活动方案
2024年学校最新元宵节活动方案一、活动简介元宵节是中国传统节日之一，每年农历正月十五。
我们学校为了丰富学生的校园生活，传承中华优秀文化，推动全校师生的交流与互动，特别策划了2023年元宵节活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示才艺、放松身心、增进友谊的平台，通过多样化的活动形式，丰富学生的校园体验。
二、活动目标1.传承优秀传统文化：通过庆祝元宵节的活动，让学生了解元宵节的源起和传统习俗，培养学生对中国传统文化的热爱和传承意识。
2.培养学生动手能力：组织学生参与制作元宵、灯笼等传统手工艺品，培养学生的动手动脑能力和创造力。
3.促进同学之间的交流：通过多样化的团体活动，加强同学之间的交流和合作，增进友谊。
4.提高学生的文化素养：组织学生参观元宵灯谜展、文化讲座等，提高学生的文化素养和综合能力。
三、活动内容1.主题展览邀请学校师生在元宵节前创作相关主题的绘画作品，展示在学校的展览馆内，并设立评选活动。
学生可以通过绘画作品表达对元宵节的理解和祝福。
评选出的优秀作品将在校内外进行宣传。
2.灯谜展览与当地文化机构合作，在学校内举办灯谜展览，展示传统和现代的灯谜作品。
学生和家长可以来观赏，猜灯谜。
同时，也可以举办一些有趣的游戏和小竞赛，让大家更好地了解和参与其中。
3.传统手工艺品制作举办元宵灯制作工作坊，邀请专业的老师指导，学生可以亲自动手制作元宵灯笼。
同时，还可以组织学生制作汤圆、元宵等传统食品，让学生感受传统手工艺品的魅力。
4.文化讲座邀请文化专家和学者举办元宵节文化讲座，讲解元宵节的起源、习俗和意义。
通过讲座，提高学生对元宵节的了解和认识，增强其文化自信。
5.艺术表演晚会举办元宵节晚会，邀请学校内外的优秀艺术团队和个人进行表演。
表演形式包括舞蹈、戏曲、音乐、魔术等，呈现多样化的文化艺术形式。
同学们还可以参与节目节目表演，展示自己的才艺。
6.篝火晚会在学校的操场或者露天广场上，举办篝火晚会。
在火堆旁，学生们可以聚在一起围观篝火，烤串、吃汤圆，共同欢庆元宵节。
元宵主题班会策划书3篇
元宵主题班会策划书3篇篇一《元宵主题班会策划书》一、班会主题“欢乐闹元宵，共度团圆节”二、班会目的1. 让同学们了解元宵节的由来、习俗和文化内涵，增强对传统文化的认知和热爱。
2. 通过丰富多彩的活动，营造欢乐、祥和的节日氛围，增进同学之间的感情。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集元宵节相关资料，制作 PPT。
2. 准备灯谜、花灯制作材料、奖品等。
3. 布置班会现场，悬挂灯笼等装饰。
七、班会流程1. 开场致辞，介绍班会主题和目的。
2. 讲解元宵节的由来、习俗和文化内涵，通过 PPT 展示相关图片和视频，让同学们更直观地了解。
3. 元宵知识竞赛，设置一些与元宵节相关的问题，让同学们抢答，答对者给予奖品。
4. 分组进行花灯制作比赛，评选出最佳创意花灯和最佳制作花灯，给予奖励。
5. 猜灯谜活动，同学们可以自由猜灯谜，猜对者获得小礼品。
6. 分享元宵美食，准备一些元宵供同学们品尝。
7. 同学们自由交流，分享自己对元宵节的感受和体会。
八、班会预算1. 灯谜、花灯制作材料、奖品等费用：[X]元。
2. 元宵美食费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重同学们的意见和建议，让大家都能积极参与到活动中来。
3. 活动结束后，要清理好现场，保持教室整洁。
篇二《元宵主题班会策划书》一、班会主题“欢乐闹元宵，共度团圆节”二、班会目的1. 让同学们了解元宵节的由来、习俗和文化内涵。
2. 增强班级凝聚力，营造欢乐、祥和的节日氛围。
3. 通过互动活动，增进同学之间的交流与感情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 收集元宵节相关资料，制作成 PPT。
2. 准备灯谜、元宵制作材料等。
3. 布置班会现场，悬挂灯笼等装饰物品。
4. 安排主持人和工作人员。
班级元宵节晚会项目工作计划书优秀5篇
班级元宵节晚会项目工作计划书优秀5篇班级元宵节晚会项目工作计划书（篇1）一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。
以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。
按难易程度分成四类。
(负责人：_x时间节点：_x)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：_x时间节点：_x)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：_x时间节点：_x)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：_x时间节点：活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：_x)2.6活动营销(负责人：_x)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。
每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。
(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：_x3.4总协调：_x(负责活动前期所有工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并分享。
元宵节主题活动策划方案例文（五篇）
元宵节主题活动策划方案例文为确保活动的顺利进行，请参照以下内容进行准备：1. 准备1-___个许愿卡片，供参与者使用。
2. 制作花灯的材料应包括皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等。
3. 制作元宵的材料应有专用糯米粉、3-___种馅料、3-___个盆、3-___个笊篱、一次性餐盒和一次性手套。
4. 预先准备或由幼儿园自制一条布龙，长度应适合___名幼儿舞动，并考虑适当的间距。
5. 美术活动《花灯》将按班级进行：小班以装饰花灯（教师提供轮廓）为主；中大班则以线条画为主，作品将布置成展板，在活动的欣赏区展示。
6. 提前向家长收集各班级的花灯图片、花灯、饮料瓶（如矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，用于制作展板展示。
7. 教师需收集幼儿已学过的灯谜，并增加一些简单的新灯谜，制作成有灯谜的花灯。
8. 制作以“元宵节的由来”为主题的展板，供家长和幼儿了解。
9. 提前制作各区域的标识牌和规则提示板。
10. 指定一位教师担任采访员，负责在活动中对幼儿进行采访。
11. 由幼儿园后勤人员（3-___名）组成安全小组，确保活动安全。
12. 准备小奖品作为活动发放，各区域（休息区除外）应备有小印章。
13. 准备音响设备，包括欢快的音乐、幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日歌曲等。
二、场地布置：1. 公共区域需用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯进行装饰，并挂好条幅。
2. 知识区展示“元宵节的由来”展板，供家长向幼儿讲解。
3. 制作花灯区应设置规则提示板，摆放桌椅（根据场地调整布局）和制作材料，每桌前安排一位教师协助制作。
4. 制作元宵区同样设置规则提示板，摆放桌椅和材料，每桌前安排教师协助制作。
5. 欣赏区放置规则提示板，展示各班级的花灯展板、花灯图片，悬挂收集的花灯。
6. 灯谜区挂有灯谜的花灯，供幼儿和家长猜谜。
7. 舞龙区设置规则提示板，放置布龙。
8. 休息区摆放椅子，供幼儿和家长休息。
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班级组织元宵节活动的策划书
一、活动背景
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。
二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。
3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。
三、活动准备：
1、有关元宵节的挂图。
2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。
四、活动地点：
中一班教室。
五、具体活动流程
活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言)
活动目标
1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。
2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。
活动准备
《小朋友的书·过春节》。
活动过程
1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。
2、谈话：元宵节的习俗。
提问：元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天)
元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)
小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?
这里还有个美丽的传说呢!
3、讲述故事《元宵节的传说》。
◆教师讲述故事第一段、二自然段，请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?
◆教师讲述第三自然段，请幼儿注意听人们想了什么办
法来解决问题，大家成功了吗?
◆请幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第7～10页“元宵节的传说”，结合画面进一步理解故事的内容。
活动二：甜甜的元宵(主要涉及领域：社会、健康)
活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：
面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。
活动过程：
1、激发做元宵的兴趣和愿望。
师：：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2、观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3、做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。
(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。
)
(3)教师煮元宵。
4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。