牛津英语四年级一般现在时和现在进行时

I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。
c.一般疑问句,要在句首加助动词Do(Does),句尾用问号，简略答语用Yes,主语+do(does),或No,主语+do(does)+not.如：
—Do you like oranges?—你喜欢橘子吗？
—Yes,I do.—是的，我喜欢。
肯定：
否定：
问：
答：
5、my，father，go，fishing，be，now
肯定：
否定：
问：
答：
6、girl，the，her，wash，clothes，be
肯定：
否定：
问：
答：
7、the，read，book，English，his，be，now，boy
肯定：
否定：
问：
答：
8、they，their，fix，be，bathroom，sink，now
Ⅱ.现在进行时
1.概念：表示说话时正在进行的动作或者是目前一阶段正在进行（但说话时不一定在进行）的动作
We are waiting for you now.我们正在等你。
She is learning piano under Mrs White.她在跟怀特女士学钢琴。
2.构成：主语+be+动词ing(现在分词）形式
肯定：
否定：
问：
答：
现在进行时的标志：look,listen,now，It’s …o’clck,
1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread.
2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the office.
9. They watch TV in the evening.
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课后反思
签 字
学科组长签字：
6. Listen, who____________(sing) in the music room? Oh, Mary_____________(sing) there.
b.将下列句子改成现在进行时
1.Tom can speak Chinese.
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5. Danny__________(study) English,Chinese,Maths,Science and Art an school.
6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.
第一人称+am+v-ing
第二人称+are+v-ing
第三人称+is+v-ing
构成动词-ing形式的规则
规则
例词
一般动词在词尾加-ing
Ring
Push
buy
以辅音字母+e结尾的动词，去掉e,加-ing
Live
Make
以ie结尾的动词将ie改成y,加-ing
Die
lie
重读闭音节为末尾音节，且以单个辅音字母结尾的动词，将词尾辅音字母双写，加-ing
（—No,I don't.—不，我不喜欢。）
3.一般现在时的用法
1）经常性或习惯性的动作，常与表频度副词的时间状语连用。（动词随着主语变）
时间状语：every,sometimes,often,never,sometimes,at......,on Sunday
I leave home for school at 7:00 every morning.
2. We have four lessons.
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3. I watch TV every day.
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4. She works in a hospital.
Put
Fit
begin
重读r音节为末尾音节的动词，将r双写，加- ing
prefer
注：1）fix的动词-ing形式为fixing,词尾x不能双写。
（2）非重读r音节，词尾r不必双写。
（3）travel的- ing形式为travel(l)ing.
现在进行时专项练习：
a.连词成句,用现在进行时，并作出四种形式。
—Yes,I am.—是的，我准备好了。
（—No,I am not.—不，我没准备好。)
（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：
a.肯定句中,只出现实义动词,如：
I get up in the morning.
b.否定句中，要在实义动词前加do(does)+not,do(does)作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't),如：
b.改句子：
1. Do you often play football after school? (肯定回答)
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2. I have many books.（改为否定句）
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2)客观事实，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3)表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
口决：如何变一般疑问句
1、有be动词把be动词移至句首
2）v-ing的变化规则
课前检查
作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□
建议：第一次上课，暂无作业
教学步骤
Ⅰ.一般现在时
1.概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
2.构成：一般现在时的构成主要有两种形式：
（1）be型：句子的谓语动词只有be(am,is,are)：
a.肯定句中,只出ຫໍສະໝຸດ be,如：3. Gao Shan’s sister likes playing table tennis（改为否定句）
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4. She lives in a small town near New York.（改为一般疑问句）
1、play,school,at,student,the,football,be
肯定句：
否定句：
问句：
回答：
2、mother，her，her，tell，stories，be
肯定句：
否定句：
问句：
回答：
3、drink，milk，you，be，now
肯定句：
否定句：
问句：
回答：
4、friend，my，listen，park，music，to，the，in，now，be
8. ________ Mike________(read) English every day?
9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday?
10. What time_________his mother_________(do) the housework?
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5. I watch TV every day.（改为一般疑问句）
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6.David has got a goal.（改为一般疑问句）
2、没有be动词的在句首加Do或Does
3、有情态动词的情态动词移至句首
如何变否定句
1、有be动词在be动词后加not
2、没有be动词在在动词前加don't或doesn't
一般现在时专项练习：
a.用适当的形式填空：
1. We often___________(play) in the playgound.
2012年6月小学英语四年级复习课教案
教师姓名：年级：四学员姓名：课次：总课次8，第1次
授课时间
2012年6月日（星期）时00分至时00分
课题
一般现在时&现在进行时的巩固和复习
教学目标
及
重难点
教学目标：复习一般现在时和现在进行时的用法
教学重点：能够区别使用一般现在时和现在进行时
教学难点：1）一般现在时的动词变化规则
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11.I usually play football on Friday afternoon.(否定句)
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2. He _________(get) up at six o’clock.