最新音乐专业中外音乐史与欣赏教学大纲资料
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音乐专业中外音乐史与欣赏教学大纲(五年制)
一、本课程的地位、作用和任务
中外音乐史是高职音乐专业必修的音乐基础课程。它是一门概要的学习、了解中国外国音乐文化历史发展传统和遗产的音乐史论课程。其目的是丰富学生的音乐史论知识,提高音乐修养,开阔艺术视野,使之对中外音乐文化传统具有较为系统的认识,为专业学习、艺术实践打下牢固的基础。
本课程把原来传统教学中音乐史与音乐欣赏课内容加以整合,使学生对音乐史的理论知识有了更直观生动地了解,尤其是对于不同时期、不同风格、不同作曲家的音乐作品理解的更为深入。使得课堂的教学气氛更加活跃。
二、课程内容、目的、要求
(一)中国音乐简史部分
1、教学内容:原始社会音乐。
教学目的与要求:
(1)、要求学生掌握音乐的起源和远古音乐的状况。
(2)、增强学生民族自豪感。
2、教学内容:先秦音乐。
教学目的与要求:
(1)、对先秦音乐的主要内容作以了解。
(2)、先秦历史作以简介。
3、教学内容:秦、汉、魏、晋、南北朝。
教学目的与要求:
(1)、重点了解何承天的<<声无哀乐论>>。
(2)、理清不同时期音乐风格的延续和创新。
4、教学内容:隋、唐音乐。
教学目的与要求:
(1)、了解隋、唐音乐及历史的辉煌,并且增强学生的民族自豪感。
(2)、对唐代大曲重点介绍。
5、教学内容:宋、元音乐。
教学目的与要求:
(1)、对中国戏曲音乐作重点掌握。
(2)、各个戏曲门派代表人物着重介绍。
6、教学内容:明、清音乐。
教学目的与要求:掌握明、清音乐概况。
7、教学内容:中国近代、现代音乐。
教学目的与要求:
(1)、了解学堂乐歌。
(2)、了解学堂乐歌的作者沈心工、李同。
8、教学内容:中国现代音乐。
教学目的与要求:重点是对器乐创作和音乐社团的了解。
9、教学内容:五、六十年代的音乐。
教学目的与要求:掌握五、六年代的代表作曲家、作品。
10、教学内容:七、八十年代前后音乐。
教学目的与要求:了解七十年代社会现状从而理解当时音乐发展缓慢的原因对歌剧、合唱作重点介绍。
(二)外国音乐简史部分
11、教学内容:古希腊音乐。
教学目的与要求:
(1)、掌握西方古典音乐的产生和特点。
(2)、与中国同期音乐相比较。
12、教学内容:中世纪音乐。
教学目的与要求:
(1)、了解中世纪,及其中世纪音乐的主要特点。
(2)、对中世纪建筑、绘画作以介绍。
13、教学内容:文艺复兴时期音乐及巴洛克时期音乐。
教学目的与要求:
(1)、主要掌握文艺复兴代表作者。
(2)、通过介绍文艺复兴时期,文学领域、美术领域出色人物加深对音乐领
域的理解。
(3)、掌握巴洛克的器乐、声乐主要作者。
(4)、重点介绍巴赫和亨德尔。
14、教学内容:维也纳古典乐派。
教学要求与目的:
(1)、对海顿、莫扎特、贝多芬作品重点介绍。
(2)、理清三个代表人物作品风格的延续和创新情况。
15、教学内容:浪漫乐派与民族乐派。
教学目的与要求:
(1)、用马列主义方法论掌握浪漫乐派的代表作曲家。
(2)、重点介绍舒曼、肖邦、李斯特。
(3)、通过学习民族乐派作曲家,学习他们的民族情怀和爱国品质。
16、教学内容:二十世纪音乐。
教学目的与要求:了解二十世纪音乐。
三、教学课时安排与分配
总学时量64学时。理论教学32学时、实践教学共32学时
理论教学32学时
实践教学共32学时
四、教材与参考书
《西方音乐史与名作赏析》冯志平主编人民音乐出版社上海音乐出版社《中国音乐史与名作赏析》田可文主编人民音乐出版社上海音乐出版社《欧洲音乐简史》钱仁康著高等教育出版社
《中国音乐史》陈秉义著春风文艺出版社
《中国音乐史》藏一冰编著武汉大学出版社