人教版六年级下册语文第五单元复习要点

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部编人教版六年级语文下册第五单元知识点梳理

部编人教版六年级语文下册第五单元知识点梳理

统编版六年级语文下册第五单元知识点梳理一、多音字与钉华屏二、近义词洪亮~嘹亮清脆~清亮单调~单一跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧证实~证明和谐~和睦真理~真谛研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常无独有偶~成双成对顺序~次序憎恶~厌恶高傲~骄傲聪明~聪慧陌生~生疏讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神三、反义词洪亮?低沉清脆?沉闷全神贯注?东张西望单调?复杂加速?减速入神?分神拒绝?答应丑恶?美丽柔和?强烈真理?谬论独立?依赖诞生?死亡偶然?必然敏锐?迟缓司空见惯?鲜为人知无独有偶?独一无二静止?移动憎恶?喜欢高傲?谦虚失望?希望专心致志?心不在焉聪明?愚蠢普通?特殊没完没了?戛然而止四、词语归类①ABB式词语:急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万五、佳句积累1.比喻句(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。

2.拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

3.反问句哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

4.精彩句真理诞生于一百个问号之后。

这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。

部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点

部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点

部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点第一单元复重点一、容易读错的音白醋(cù√chù)搅拌(bān bàn√)摩擦(cā√chā)...彼此(bǐ√bí)喝粥(zōu zhōu√)肿胀(zhǒng√zhòng)...褐色(hēhè√)稠密(chóu√zhōu)水缸(gāng√gōng)...栖息(qī√xī)笑盈盈(yín yíng√)...二、多音字辨音间jiàn(间隔)铺pù(店铺)匙chí(汤匙)jiān(房间)pū(铺床)shi(钥匙)脉mò(含情脉脉)咽yān(咽喉)塞sāi(塞车)mài(脉搏)yàn(吞咽)sè(闭塞)yè(哽咽)sài(边塞)字音辨析:“脉”组词“脉脉”时读mò,多形容深含豪情的模样,如温情脉脉;表示其他意思时都读mài,如山脉。

“咽”表示身体器官时读XXX,如咽头;作动词,表示“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时读yàn,如吞咽;形容声音受阻而低沉时读yè,如呜咽。

三、简单写错的字醋:左边是(酉),不是“西”,不要把短横写掉了。

燃:(左右)结构,不要写成上下结构。

腻:右边长横下有(两短横),斜钩上不要多写一撇。

褐:偏旁是(衤),不要写成“礻”。

XXX:不要多加笔画写成“候”。

四、形近字、同音字辨析1.形近字醋(吃醋)眨(眨眼)饺(饺子)擦(擦洗)腊(尾月)贬(贬低)校(学校)察(警察)摊(摆摊)彼(彼此)贺(贺卡)骆(骆驼)滩(沙滩)披(披着)货(货款)络(脉络)脉(山脉)宵(元宵)褐(褐色)缸(水缸)泳(泅水)霄(云霄)揭(揭开)缺(缺失)2.同音字xiāo元(宵)(消)灭(销)毁云(霄)hóu王(侯)(喉)咙猿(猴)(侯)爷5、词语听写饺子万象鞭炮通宵连续截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一概甜腻搅和可靠猜想肿胀破坏染缸申明摆摊儿万不得已六、词语搭配1.填入符合的动词(熬)腊八粥(泡)腊八蒜(贴)春联(吃)团圆饭(逛)庙会(放)鞭炮(戴)面具(挖)窟窿(架)铁索桥2.填入合适的修饰词(咆哮)的江水(雄浑)的歌声(热闹)的春节(美好)的姿势(出格)的日子(各形各色)的纸灯7、近义词恐怕—只怕风景—景象娴熟—闇练照常—照旧充足—充分间断—中断预备—准备搅和—搅拌压制—烦闷资格—资格演出—表演雄壮—浑厚和XXX温柔朴实—朴实敦厚—忠厚常考词义辨析的词组“充足”和“充分”、“资格”和“资历”“充足”指多到能满足需要,适用对象均为具体事物,如粮食、工具、光线等;“充分”表示足够,多用于抽象事物,如道理、理由等。

人教版六年级下册语文第五单元复习要点

人教版六年级下册语文第五单元复习要点

第五单元复习要点一、复习课文1、《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。

文章以(“美丽”)为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于(心灵和人格)。

她为人类作出了巨大贡献,实现了自己的人生价值。

2、《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现(飞离地球)、(遨游太空)的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。

文章热情赞扬了中国航天工作人员(热爱祖国)、(团结合作)、(默默奉献)、(勇于探索)、(锲而不舍)的科学精神。

3、《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目,也是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要(善于观察、不断发问、不断解决疑问、锲而不舍地追求根源),就能(在现实生活中发现真理)这一论断。

4、《我最好的老师》讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。

他是一个(很有个性)的人,(教学方法独特),他用出乎意料的方法培养我们(独立思考)、(独立判断)的能力和(科学的)怀疑精神。

二、背诵、背写1、背诵:选择《跨越百年的美丽》中自己喜欢的部分背诵。

2、背写:背写《真理诞生于一百个问号之后》中对自己有启发的语句。

3、背写:百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。

发愤图强:发愤,决心努力;图,谋求。

决心奋斗,努力谋求强盛。

坚持不懈:懈,松懈。

坚持到底,一点不松懈。

迎难而上:迎,朝着。

指不怕困难,勇敢地去和困难作斗争。

集思广益:集,集中;思,思考、意见;广,扩大。

指集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见。

群策群力:群,大家、集体;策,谋划。

发挥集体的作用,大家一起想办法,贡献力量。

革故鼎新:革,改变,革除;故,旧的;鼎,树立。

指除去旧的,建立新的。

标新立异:标,提出、写明;异,不同的,特别的。

最新部编人教版六年级下册语文第五单元复习资料下册语文

最新部编人教版六年级下册语文第五单元复习资料下册语文

第五单元字音过关1.易读错的字射.箭(shè√sè)漩.涡(xuán√xuàn)机械.(jièxiè√) 锲.而不舍(qìqiè√) 诞.生(yán dàn√) 憎.恶(zēng√zèng)逆.时针(nì√li) 皱.皱巴巴(zhòu√ zòu) 2.多音字盛chéng(盛饭) shèng(茂盛)蜇zhē(蜇伤) zhé(海蜇)词语过关1.词语盘点洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立疑问洗澡学院机械教授实验论文见解结论正确转动测量善于事例解答灵感领域机遇逆时针顺时针司空见惯见微知著锲而不舍2.近义词洪亮—嘹亮增加—增添神秘—秘密轻易—容易明显—显著探索—探求3.反义词真理—谬论普通—特殊敏锐—迟钝神秘—公开丑恶—美好明显—模糊好句积累1.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(比喻、反问) 2.“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

(排比)课文回顾1.《文言文二则》第一则《学弈》通过讲述(弈秋)教两个人(下棋)的事,说明了(在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果),告诉我们学习必须(专心致志),绝不可(三心二意)的道理。

第二则《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近,什么时候离人远的问题,讲了两个孩子的理由,孔子面对这个问题无法做出科学的判断,说明(为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑)。

2.《表里的生物》通过写“我”小时候认为凡能发出声音的都是(活的生物),所以猜想父亲的表里有个生物。

父亲打开表盖后让我看到了表里的世界,并告诉我里面有个小蝎子,不能动。

他的话证实了我的猜测。

这写出了(我善于观察,勤于思考,渴求知识,不断探索)的精神品质。

2020部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点背诵小结汇编(期末总复习资料)

2020部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点背诵小结汇编(期末总复习资料)

部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点归纳期末总复习资料第一单元知识要点归纳第一单元复习资料《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗词三首》、《藏戏》。

百里不同风,千里不同俗。

内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

彼.此(bǐ pǐ)细腻.(ěr nì)汤匙.(chíshí)褐.色(hè kè)栖.息(qī xī)白粥.(zōu zhōu)擦.汗(cā chā)掺和.(huo hé)正.月(zhēng zhèng)嘟囔.(nāng rāng)肿.胀(zhǒng zhōng)黄焖.鸡(mèn mēn)机杼.(zhù shù)僧.人(sēng shēng)藏.戏(cáng zàng)一钹.(bó bá)二、词语听写。

腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉三、形近词组词。

蒜(大蒜)摊(摊开)眨(眨眼)贩(贩卖)祟(作祟)滩(沙滩)贬(贬低)板(木板)醋(陈醋)难(难过)宵(元宵)彼(彼此)酸(很酸)拌(拌嘴)霄(凌霄)波(波浪)酷(很酷)伴(伙伴)消(消失)披(披衣)饺(饺子)绊(绊倒)燃(燃放)贺(祝贺)较(比较)擦(擦掉)然(然后)货(货物)郊(郊外)察(观察)染(染色)贷(货物)骆(骆驼)驼(骆驼)恰(恰好)烟(烟火)洛(洛阳)驮(驮着)洽(融洽)咽(咽下)腊(腊月)匙(汤匙)嘟(嘟囔)褐(褐色)蜡(蜡烛)题(题目)都(都是)渴(渴了)借(借书)搅(搅拌)肿(肿胀)喝(喝水)粥(稀粥)揽(搅拌)钟(钟表)缸(水缸)弱(弱小)觉(觉得)仲(仲尼)卸(卸下)腻(细腻)稠(浓稠)熬(熬过)缺(缺少)贼(小贼)绸(彩绸)遨(遨游)脏(很脏)调(调整)傲(骄傲)赃(赃物)候(等候)章(章节)泣(哭泣)盈(盈盈)侯(王侯)卓(卓越)位(位子)盘(盘子)猴(猴子)音(音乐)拉(拉着)监(监考)脉(脉脉)栖(栖息)鸦(乌鸦)泳(游泳)洒(洒水)鸭(鸭子)咏(歌咏)晒(晾晒)雅(高雅)四、修饰词。

人教版六年级下册语文第五单元重点知识点汇总

人教版六年级下册语文第五单元重点知识点汇总

第五单元重点知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字伦(lún)藤(ténɡ)卓(zhuó)蚀(shí)乏(fá)誉(yù)衔(xián)粪(fèn)澡(zǎo)械(xiè)域(yù)镭(léi)钋(pō)淀(diàn)熏(xūn)燎(liǎo)迄(qì)鹏(pénɡ)揽(lǎn)穹(qiónɡ)猝(cù)锲(qiè)漩(xuán)蕊(ruǐ)庚(ɡēnɡ)侃(kǎn)逆(nì)(2)难写的字藤:下部右底是“”,不是“水”。

析:右边是“斤”,不是“斥”。

卓:“日”上面是“”,不是“十”。

誉:上面是“兴”,不是“”。

械:右边是“戒”,不是“戎”。

(3)多音字2.词(1)必须掌握的词分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证权威糊弄里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶古为今用见微知著嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精(2)近义词疲倦~疲惫庄重~庄严淡泊~恬淡侵蚀~腐蚀提炼~冶炼刚毅~坚毅荣誉~名誉震惊~吃惊绚烂~绚丽顽强~坚强卓有成效~立竿见影震撼~震动激情~豪情探索~摸索放弃~丢弃鼓舞~鼓励辽阔~广阔蜿蜒~崎岖崭新~簇新真理~真谛研究~探究欣赏~观赏敏锐~敏感独特~特殊绝种~绝迹司空见惯~习以为常理会~理睬提醒~提示无独有偶~成双成对破绽~漏洞希望~盼望权威~威望出人意料~出其不意侃侃而谈~口若悬河目瞪口呆~瞠目结舌想方设法~千方百计(3)反义词分析→综合庄重→轻浮隐退→浮现刚毅→脆弱偶然→必然骄傲→谦虚人声鼎沸→鸦雀无声振奋→颓废辽阔→狭窄卓有成效→一事无成奇妙→普通梦想→现实尝试→放弃个性→共性真理→谬论独立→依赖锲而不舍→半途而废诞生→死亡偶然→必然敏感→迟钝敏锐→迟缓司空见惯→鲜为人知无独有偶→独一无二独特→平常故意→无意驳倒→树立怀疑→信任出人意料→不出所料深信不疑→半信半疑侃侃而谈→沉默寡言饶有趣味→索然无味(4)词语归类①含有人体器官名称的词语:目瞪口呆类似的词语:提心吊胆刮目相看掌上明珠胸有成竹肝胆相照改头换面②形容声音大的词语:人声鼎沸类似的词语:响彻云霄震耳欲聋穿云裂石响遏行云③量词积累一袭黑色长裙一块里程碑一道曲线④动词积累走上讲台支起大锅登临月球探索火星遨游太空做了笔记发现问题⑤修饰词积累淡泊的神情庄重的形象美丽的生命不屈的信念简单地描绘夜以继日地苦战绚丽的曲线醉人的香气偶然的机遇错误的信息⑥描写科学精神的词语坚持不懈锲而不舍见微知著精益求精一丝不苟实事求是废寝忘食尽心竭力无私奉献团结协作淡泊名利二、佳句积累1.描写科学精神的语句(1)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

人教版小学语文六年级下册第五单元复习ppt课件

人教版小学语文六年级下册第五单元复习ppt课件

)、独(特 )的能力
和科学的( )精神。
独立思考
独立判断
怀疑
根据意思写词语:
(1)超出人们的意料—话—— (

(3)形容因吃惊或害怕而发愣的样子——(

(4)比喻说话做事时露出的漏洞————( )
(5)饶,丰富,多;指很有趣味————(

出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆
)(
)的美好梦飞想离所地球进行的不遨断游尝太空试和追求,(
)的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三神舟个五独号立掌
握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了
。文章热情赞扬了中国航天工作人员(
)(
)(
)(
)( )的科学精神。
热爱祖国
团结合作
默默奉献
勇于探索
锲而不舍
《真理诞生于一百个问号之后》作者是( )课文主要叶用永(烈 )论述了只要善于观察,事实不断发问,不断解决疑问,( )地追求根源,就能在现实生活中发现锲真而理不。舍
)。文
章是容采貌用
心灵和人格
( 倒叙)的手法。
居里夫人的美名,从她发现( )那一刻镭起就流传于世,迄今已 经百年。这是她用全部的( )( )和( )换来青的春荣誉 。她信一念生共得了 生命
( 10项奖金)(

)。
16种)奖(章
107个)名,誉特头别衔是获得了两次
诺贝尔奖
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现(
课文提到的科学发展史上的三个有代表性的事例分别 是什么呢?
(1)水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关; (2)盐酸会使花瓣变红; (3)睡者眼珠转动时都表示在做梦。
《我最好的老师》这篇课文讲述了“我”六年级的( )课老

人教版六年级下册语文第五单元复习要点

人教版六年级下册语文第五单元复习要点

人教版六年级下册语文第五单元复习要点六年级下册语文第五单元复习要点本文将为您总结人教版六年级下册语文第五单元的复习要点,帮助您回顾学习内容。

第一部分:课文复习本单元主要涉及以下课文内容:1.《口传信息》这篇课文以陈纳德救助抗战中失散的家人为线索,介绍了口头传递信息的方式。

学生需要理解课文中情节,并理解信息如何通过口头传递。

2.《小草的微笑》通过描写一株小草顽强地生长的故事,让学生了解生命的力量和顽强的生命意志。

3.《冀中抗大的故事》这篇课文以冀中抗大的发展历程为主线,生动展示了一群热爱祖国、敢于牺牲的英雄人物。

第二部分:重点知识点回顾1. 字词积累在本单元中,有一些重要的字词需要学生掌握,如:“户外”、“原因”、“聚精会神”等。

学生需要通过课文中的例句来理解这些词语的意义和用法。

2. 识记课文中生字生词学生需要通过识读课文,掌握课文中出现的生字生词,理解其含义并能正确运用。

3. 理解课文内容学生需要通过阅读课文,理解里面的情节和主旨,把握课文中的重点和要点。

可以通过读后问题、学生主动提问等方式进行课文理解的训练。

第三部分:知识点扩展1. 沟通和交流学生需要理解沟通和交流的重要性,并学会用适当的语言交流自己的想法和观点。

可以通过小组讨论、角色扮演等活动来培养学生的表达能力。

2. 学会总结学生需要学会总结文章的要点和重点,以便更好地理解和记忆学习内容。

可以通过归纳整理、口头或书面总结等方式进行训练。

3. 了解抗战历史学生可以通过阅读课外书籍、观看纪录片等形式,了解更多有关抗战历史的内容,培养对历史的兴趣和认知能力。

总结:通过对人教版六年级下册语文第五单元的复习要点进行整理,我们可以清晰地了解本单元的课文内容、重点知识点以及知识的扩展应用。

希望本文能够帮助您有效复习并巩固所学知识,为语文学习打下坚实的基础。

部编人教版小学六年级下册语文第五单元知识点归纳

部编人教版小学六年级下册语文第五单元知识点归纳

人教版六年级语文下册第五单元知识点一、生字扭niǚ捏niē厨chú房刺猬wèi逃窜cuàn 胯kuà下潮汛xùn圈套tào 畜chù生挽wǎn联囫hú囮lún吞枣zǎo 搞gǎo乱恍huǎng然大悟饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆吊唁yàn张冠李戴镊niè子敷fū药硼péng酸女佣yōng 逝shì世详xing细文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望无际一匹猹chá竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bó鸪gū爹diē爹獾huān猪摩挲suō地窖jiào 懊ào悔赫hè然翻译yì水浒hǔ传莽mǎng撞捻niǎn着伶líng俐lì颓tuí唐致敬精神抖擞熏xūn黑虐nüè待不朽xiǔ垮kuǎ台大病新愈yù徒tú然二、多音字正zhèng在畜chù生供gòng品仿佛fú奔bēn跑方便biàn 树冠guān 号hào召正zhēng月畜xù牧提供gōng 神佛fó投奔bèn 便pián宜冠guàn军号háo叫叉chá住扎zā好羊圈juàn 一摊血xiě挨āi着天空kōng 分叉chà扎zhā针挨ái打空地kòng 钢叉chā挣扎zhá项圏quān 鲜血xuè三、近义词惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念希奇──希罕饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故许愿──许诺捏──握盼望──希望往常──以往郑重──慎重四、反义词个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略郑重──随便阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语解释追悼:对死者表示沉痛的怀念。

六年级语文下册第五单元知识要点学霸课堂笔记(人教版)

六年级语文下册第五单元知识要点学霸课堂笔记(人教版)

六年级语文下册第五单元知识要点学霸课堂笔记(人教版)“科学精神”是人类精神中不朽的旋律。

第五单元教材中,无论是赞美居里夫人卓越的精神品质的《跨越百年的美丽》,还是体现中国航天人勇于探索、团结合作、锲而不舍的《千年梦圆在今朝》,亦或是说明生活中善于观察、不断发问、见微知著的《真理诞生于一百个问号之后》,还是强调独立思考、敢于怀疑的《我最好的老师》,“科学精神”是本单元的学习主题。

本单元的教材编排既是低中年级科学故事、科普文章的承接,也是上述单元的发展。

一.重点字词埃(āi) 伦(lún) 藤(téng) 析(xī) 碱(jiǎn) 顽(wán) 卓(zhuó)效(xiào) 蚀(shí) 乏(fá) 誉(yù) 衔(xián) 粪(fèn) 捐(juān)澡(zǎo) 械(xiè) 逆(nì) 玫(méi) 域(yù)二.近义词、反义词、多音字1.近义词庄重——稳重疲倦——疲劳偶然——偶尔提炼——冶炼刚毅——坚毅顽强——坚强歧视——轻视捐赠——捐献规模——范围协作——合作宛若——好像绚烂——灿烂探索——摸索震撼——震动见解——看法明显——显著探索——探求欣赏——观赏2.反义词庄重——轻佻天然——人工坚定——游移偶然——必然溶解——凝结纯净——浑浊刚毅——懦弱侵蚀——抵制简单——复杂崭新——破旧振奋——颓废精细——粗疏概括——具体真理——谬论诞生——逝世敏锐——迟钝3.多音字发——发(fā)现尽——尽(jìn)力量——端量(liáng) 传——传(chuán)说理发(fà) 尽(jǐn)管重量(liàng) 传(zhuàn)记正——正(zhēng)月似——相似(sì) 糊——糊(hú)涂载——记载(zǎi) 端正(zhèng) 似(shì)的糊(hù)弄载(zài)重三.词语解释,句子分析1.词语解释人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。

语文六下全套知识点总结

语文六下全套知识点总结

语文六下全套知识点总结人教版六年级语文下册知识点总结。

一、第一单元。

- 重点字词。

- “弈”指下棋,“通国之善弈者也”中的“通国”是全国的意思,“善”是擅长。

“使弈秋诲二人弈”中“诲”是教导。

“其一人专心致志”,“专心致志”形容一心一意,集中精神。

“惟弈秋之为听”的“惟”是只的意思。

“一人虽听之”的“之”指弈秋的教导。

“思援弓缴而射之”的“之”指鸿鹄。

“虽与之俱学”的“之”指专心致志学习的那个人。

“弗若之矣”的“弗若”是不如的意思。

- 主题思想。

- 通过讲述弈秋教两个人学下棋的故事,说明在同样条件下,不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意。

- 重点字词。

- “辩斗”是辩论、争论的意思。

“我以日始出时去人近”中的“以”是认为,“去”是距离。

“日初出大如车盖”,“车盖”是古时车上的圆形篷盖。

“及日中则如盘盂”,“及”是到,“盘盂”是盛物的器皿。

“日初出沧沧凉凉”,“沧沧凉凉”形容清凉的感觉。

“及其日中如探汤”,“探汤”是把手伸进热水里,这里指天气很热。

“孔子不能决也”,“决”是判断。

- 主题思想。

- 文章通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

- 作者:朱自清。

- 重点字词。

- “确乎”是的确的意思。

“涔涔”形容汗、泪、水等不断地流下。

“潸潸”形容流泪不止。

“凝然”是指眼睛定定地看着的样子。

“赤裸裸”在文中指没有在世界上留下什么东西。

- 主题思想。

- 文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

- 写作特点。

- 运用了排比(如“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”)、拟人(如“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”)等修辞手法,将抽象的时间形象化,增强了文章的感染力。

- 作者:林清玄。

- 重点字词。

- “莫名其妙”指没有人能说出其中的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。

人教版六年级下册语文第五单元知识点

人教版六年级下册语文第五单元知识点

人教版六年级下册语文第五单元知识点一、词语解释1.比喻:一种修辞手法,通过类比和象征的方式来表达事物的特征或内涵。

比喻常常使用形象生动的语言,使得读者更容易理解和记忆。

例句:他的笑容如阳光般灿烂。

2.寓言:一种以叙述动物、植物或其他非人类形象为主要角色,并通过这些角色来展示人性、道德或社会问题的文学形式。

例句:《狐假虎威》是一则寓言故事。

3.谜语:一种短小精悍的文字游戏,通过一些间接的描述和暗示来引发读者或听者的思考,从而达到娱乐和智力挑战的目的。

例子:我可是世界上最高的建筑物,我是谁?4.寄托:指把自己的感情、思想、希望等寄托在某种事物或某个人身上,以此来满足情感的需要。

例句:他把所有的梦想都寄托在孩子身上。

二、短文阅读理解《学雷锋》是项飙年纪的小小演讲选手。

选手们要围绕雷锋精神进行演讲,15天后的决赛,脱颖而出的演讲才能获胜。

项飙不知道雷锋精神是什么,但他从报纸上了解到雷锋号召大家向妈妈学习,他决定向自己的妈妈请教。

项飙向妈妈讲述了整个情况,并询问雷锋精神的内涵。

妈妈告诉他,雷锋热爱劳动,乐于助人,一心为他人着想。

经过妈妈的解释,项飙懂得了雷锋精神是什么,并决定用自己的方式展示出来。

决赛当天,项飙走上舞台,他告诉大家他以妈妈为榜样,每天主动帮助妈妈做家务,关心爷爷奶奶的生活,关心同学的困难。

项飙用自己真实的行为向大家展示了雷锋精神,最终,他获得了演讲比赛的冠军。

此篇短文主要讲述了小演讲选手项飙通过向妈妈学习,理解并践行雷锋精神的故事。

三、总结这一单元的学习中,我们主要了解到了一些语文知识点,比如比喻、寓言、谜语和寄托的概念和用法。

通过阅读短文,我们还了解到了雷锋精神的内涵,以及如何通过自己的行动来展示这种精神。

学习语文不仅是为了提高我们的语言表达能力,更重要的是培养我们的阅读理解能力和思考能力。

通过阅读不同类型的文章,我们可以了解到不同的文化和价值观,丰富我们的知识储备和思维方式。

希望大家能够在接下来的学习中,不断积累语文知识,提高自己的语言表达技巧,同时也要通过阅读和思考,培养自己的创造力和思辨能力。

六下语文第五单元知识点

六下语文第五单元知识点

六下语文第五单元知识点六下语文第五单元是《生活中的成就》,主要学习如何通过努力和汗水来获得成就的知识和技能。

在这个单元中,我们将学习到一些如何努力学习、如何坚持不懈、如何超越自我等相关的知识点。

首先,我们要学会制定合理的学习目标。

制定学习目标可以帮助我们更好地安排学习时间和方法,提高学习效果。

我们可以把学习目标分为长期目标和短期目标,长期目标是我们想要达到的大的成就,而短期目标是为了实现长期目标而设定的小的目标。

比如,长期目标可以是考上理想的学校,而短期目标可以是每天坚持做一些练习题。

其次,我们要学会制定合理的学习计划。

学习计划是实现学习目标的具体步骤和安排。

我们可以将学习内容和时间进行合理的分配,制定每天、每周、每月的学习计划,以确保学习的连续性和高效性。

在制定学习计划时,我们要根据自己的学习能力和实际情况进行合理的安排,不能贪多嚼不烂,要适量做到。

此外,我们要学会制定良好的学习习惯。

良好的学习习惯对于学习的成败起着至关重要的作用。

首先,要保持积极的学习态度,乐观面对学习中的困难和挑战。

其次,要养成良好的时间管理习惯,合理安排学习和休息时间,不拖延学习任务。

还要养成专注、细心、自律和整理整齐的习惯,提高学习效率和品质。

另外,我们还要学会如何反思学习。

反思学习是指对学习过程和学习成果进行总结和评估,进而改进和提高学习的方法和效果。

我们可以通过思考和讨论的方式,找出自己学习的不足之处和问题所在,寻找解决办法和提高的途径。

在反思学习中,我们要根据目标和实际情况进行全面的分析和评价,不断调整和改进学习方法和策略。

最后,我们要学会鼓励自己和给予自己奖励。

在学习的过程中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,需要时刻给自己鼓励和动力。

我们可以通过自我激励和奖励的方式,让自己有持续学习的动力和信心。

我们可以制定奖励机制,如完成一定的学习任务后可以给自己买一件心仪已久的物品或者给自己一些小小的奖励,这样可以激发我们积极性和参与度,更好地坚持学习。

【人教版】六年级语文(下册)全册知识要点汇总

【人教版】六年级语文(下册)全册知识要点汇总

人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总第一单元第一单元主题是“人生感悟”。

五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。

《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜时间的意识;《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会独立自主。

《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。

《手指》阐明“团结就是力量”的道理。

第一课《文言文两则》1、背诵课文,默写。

2、知识点:《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度,同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

3、注释(1)字、词:弈:下棋。

通国:全国。

诲:教导。

惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。

鸿鹄:天鹅。

援:引,拉。

俱:一起。

弗:不。

矣:了。

为:因为。

其:他的,指后一个人。

重点文中几个“之”的意思辩斗:辩论,争论。

以:认为。

去:离。

日中:正午。

及:到。

沧沧凉凉:形容清凉的感觉。

沧沧:寒冷的意思。

探汤:把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤:热水。

决:判断。

孰:谁。

汝:你。

(2)句子:为是其智弗若与?曰:非然也。

(译)难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。

我以日始出时去人近,而日中时远也。

(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

孰为汝多知乎?(译)谁说你的知识渊博呢?(3)译文:《学弈》弈秋是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。

虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。

难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。

《两小儿辩日》有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。

固始县一小六年级语文下册 第五单元课文重点内容 新人教版六年级语文下册第五单元课文重点

固始县一小六年级语文下册 第五单元课文重点内容 新人教版六年级语文下册第五单元课文重点
窈窕(苗条)充足(充裕)娴熟(熟练)间断(中断)压抑(抑制)柔顺(温顺)丰富(丰盛)
朴实(朴素)敦厚(忠厚)排挤(排斥)侵蚀(剥蚀)崇尚(推崇)惊恐(恐怖)扼杀(抹杀)
豁达(开朗)深邃(深奥)含糊(模糊)残暴(残忍)粗暴(粗野)会意(领会)宏伟(雄伟)
憧憬(向往)注视(凝视)璀璨(灿烂)激烈(猛烈)兴旺(兴盛)哀思(哀悼)彻底(完全)
4、重点问题:
这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
答:“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅,有远大、执著的追求”,“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现"是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。
4.比较下面两个句子,你认为哪句好,为什么?
教师点拨:句①通过罗列时间点,显得时间过得特别漫长,突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼。
5.随着时间推移的还有“我”的心情,依据表格给出的提纲自主完成。
时间
“我”的心情
早晨
兴奋、急切
上午
焦急
下午
焦急、惆怅
黄昏
失望、委屈
6.通过初读与表格,你发现课文的线索了吗?(“我”的心情)
普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰)
深信不疑(半信半疑(奄奄一息)不慌不忙(手忙脚乱)座无虚席(寥寥无几)养尊处优(含辛茹苦)
截然不同(千篇一律)一无所有(应有尽有)两面三刀(表里如一)整齐划一(七零八落)
2。我们来了解一下作者史铁生。
二、整体感知,理清脉络
1.我们来认识一下课文中的词语.

人教版六年级下册语文第五单元复习要点内容

人教版六年级下册语文第五单元复习要点内容

人教版六年级下册语文第五单元复习要点内容六年级的下册语文有哪些内容?复习要点又是什么?反正,期末来临,六年级的同学应该好好归纳知识点,好好复习,准备考试。

下面是由店铺整理的人教版六年级下册语文第五单元复习要点内容,希望对您有用。

人教版六年级下册语文第五单元复习要点:第18课一 . 复习课文1.课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文,运用了用具体的事实说明道理的写作方法。

2 .《跨越百年的美丽》课题中的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄,更是指她坚定、刚毅、顽强的性格,对科学远大、执著追求的科学精神和淡泊名利的人生态度。

3 .《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。

文章以(“美丽”)为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于(心灵和人格)。

她为人类作出了巨大贡献,实现了自己的人生价值。

4 .居里夫人(1867—1934)原名玛丽•斯可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣获诺贝尔奖的女性。

1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。

5 .重点背诵2、4、5、6自然段。

6. 理解句子:(1)这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

“这项伟大自然发现”是指(居里夫人发现了放射性金属元素镭),“人生意义的发现”是指(居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类做出贡献。

)(2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

这里的“变”是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人(奋斗的一生以及不朽的功绩)。

7 .写作方法:在具体的事实描述中说明道理的写作方法人教版六年级下册语文第五单元复习要点:第19课1、《千年梦圆在今朝》中“梦”是指飞离地球、遨游太空的美好梦想。

部编人教版六年级语文下册第五单元复习要点

部编人教版六年级语文下册第五单元复习要点

部编人教版六年级语文下册第五单元复习要点单元复习要点一、复习课文1.《文言文二则》中《学弈》通过弈秋教两个人学下棋的事,说明在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近、什么时候离人远的问题,讲述了两个孩子辩斗的过程,孔子面对这个问题无法做出科学的判断。

这个故事说明为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。

2.《表里的生物》叙述了“我”小时候认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极其好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子。

表现了作者童年时代对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富想象力的孩子。

3.《真理诞生于一百个问号之后》一文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的道理。

4.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,在作者丰富的想象中,让我们看到了百年后,学生上学方式、学习方式以及读书方式的改变,说明科技已经得到了日新月异的发展。

二、背诵、默写背诵《文言文二则》。

三、词语听写洪亮单调争辩清脆唯恐恐怖蟋蟀洗澡机械教授定律叛逆见解善于事例机遇疑问奥秘地域锲而不舍四、形近字组词{援(支援)授(教授){辩(争辩)辨(辨别) {脆(干脆)跪(下跪) {蟀(蟋蟀)摔(摔倒) {澡(洗澡)操(体操) {械(机械)诫(告诫) {纬(纬线)伟(伟大) {涡(涡轮)锅(砂锅) 五、多音字组词缴{z?u ó(弓缴)ji ǎo (上缴)调{di ào (调换)ti áo (调皮) 省{s?ěng (省长)x ǐng (反省)重{c?óng (重新)z?òng (重要) 载{z ài (承载)z ǎi (记载)六、近义词若——如洪亮——响亮增加——增添神秘——诡秘轻易——容易柔和——轻柔单调——单一丑恶——丑陋保护——维护请求——恳求呈现——浮现诞生——出生研究——钻研欣赏——鉴赏机遇——机会奇怪——奇异敏锐——敏感浪费——挥霍痛恨——怨恨糟糕——倒霉伤心——难过讨厌——厌恶鄙夷——鄙薄闪烁——闪耀专心致志——聚精会神波涛汹涌——波涛澎湃坚韧不拔——坚定不移不屑一顾——鄙夷不屑司空见惯——屡见不鲜——习以为常七、反义词此——彼初——终和谐——蛮横清脆——沙哑柔和——生硬单调——复杂增加——减少轻易——困难丑陋——美丽诞生——死亡敏感——迟钝真理——谬论独立——依赖浪费——节俭糟糕——精彩伤心——高兴讨厌——喜欢失望——希望鄙夷——敬佩专心致志——心不在焉沧沧凉凉——热热乎乎司空见惯——鲜为人知无独有偶——独一无二八、成语专心致志鸿鹄将至无独有偶锲而不舍全神贯注鄙夷不屑九、在括号里填入合适的词语(和谐)的声音(坚硬)的表盖(清脆)的声音(美丽)的世界(金黄色)的齿轮(醉人)的香气(平常)的事情十、特殊词语AABB 沧沧凉凉ABAC 摆来摆去十一、量词一(座)小城一(个)老人一(个)真理一(件)事情十二、精彩文句1.对比使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

2021统编部编人教版六年级下册语文:第五单元知识梳理

2021统编部编人教版六年级下册语文:第五单元知识梳理

第五单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字jiǎo(缴费)zhē(蜇人)缴zhuó(弓缴)蜇zhé(蜇伏)2.易读错的字教诲.(huì)学弈.(yì)弓缴.(zhuó)纬.度(wěi)不屑.(xiè)蝈蝈..(guō)盘盂.(yú)鸿鹄.(hú)锲.而不舍(qiè)考点二:词语听写援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域司空见惯逆行纬度砂锅盐酸考点三:词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声具泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解通国.(全国)之善弈者也非然.(这样)也为.(因为)是其智弗若.(不如)与如探汤..(热水)孰为.(同“谓”,说)汝.(你)多知乎我以.(认为)日始出时去人近考点四:背诵、背写1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文。

2.日积月累考点五:句子理解1.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

品析:这句话引用华罗庚的话来进一步说明科学探索的能力不是凭空产生的,这样更有说服力。

2.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

品析:“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑,在“我”的心里,表是神秘而美丽的。

“愉快”是因为“我”的猜测被证实而产生的愉快和满足,与课文第1自然段最后一句话形成呼应。

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第五单元复习要点
一、复习课文
1、《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。

文章以(“美丽”)为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于(心灵和人格)。

她为人类作出了巨大贡献,实现了自己的人生价值。

2、《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现(飞离地球)、(遨游太空)的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。

文章热情赞扬了中国航天工作人员(热爱祖国)、(团结合作)、(默默奉献)、(勇于探索)、(锲而不舍)的科学精神。

3、《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目,也是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要(善于观察、不断发问、不断解决疑问、锲而不舍地追求根源),就能(在现实生活中发现真理)这一论断。

4、《我最好的老师》讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。

他是一个(很有个性)的人,(教学方法独特),他用出乎意料的方法培养我们(独立思考)、(独立判断)的能力和(科学的)怀疑精神。

二、背诵、背写
1、背诵:选择《跨越百年的美丽》中自己喜欢的部分背诵。

2、背写:背写《真理诞生于一百个问号之后》中对自己有启发的语句。

3、背写:
百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。

发愤图强:发愤,决心努力;图,谋求。

决心奋斗,努力谋求强盛。

坚持不懈:懈,松懈。

坚持到底,一点不松懈。

迎难而上:迎,朝着。

指不怕困难,勇敢地去和困难作斗争。

集思广益:集,集中;思,思考、意见;广,扩大。

指集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见。

群策群力:群,大家、集体;策,谋划。

发挥集体的作用,大家一起想办法,贡献力量。

革故鼎新:革,改变,革除;故,旧的;鼎,树立。

指除去旧的,建立新的。

标新立异:标,提出、写明;异,不同的,特别的。

提出新奇的主张,表示与众不同。

独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。

举一反三:反,类推。

比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。

通常指按照事物的实际情况办事。

各抒己见:抒,抒发、发表。

各人充分发表自己的意见。

不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

触类旁通:触类,接触某一方面的事物;旁通,相互贯通。

掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精:精,完美、好;益,更加。

好了还求更好。

古为今用:批判地继承文化遗产,使之为今天的社会服务。

三、听写
沉淀庄重刚毅探索宛若敏锐分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械领域瑰丽执著尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调盛名教训驳倒论证权威糊弄破绽受益漩涡花圃推理纵观冶炼溶解里程碑逆时针
饶有趣味人声鼎沸卓有成效嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂
无独有偶见微知著锲而不舍司空见惯出人意料目瞪口呆百思不得其解
打破沙锅问到底
四、比较组词
埃(埃及)伦(伦理)藤(藤蔓)碱(碱性)顽(顽皮)乏(乏味)
挨(挨打)论(论点)腾(腾飞)减(减少)玩(玩耍)泛(泛舟)
粪(鸟粪)逆(叛逆)域(地域)析(分析)卓(卓越)效(效果)
龚(姓龚)朔(朔日)或(或者)晰(清晰)桌(桌椅)校(学校)
蚀(侵蚀)誉(荣誉)衔(头衔)澡(洗澡)械(机械)玫(玫瑰)
烛(蜡烛)誊(誊写)街(街道)躁(急躁)诫(告诫)牧(牧羊)
捐(捐款)
涓(涓涓细流)
五、多音字
盛:shèng(旺盛)chéng(盛饭)
载:zǎi(刊载)zài(载重)
正:zhēng(正月)zhèng(正在)
著:zhù(著作)zhuó(执著)
似:sì(似乎)shì(似的)
糊:hù(糊弄)hú(迷糊)hū(黑糊糊)
六、填空
1、填入合适的动词。

(支起)大锅(搅拌)矿渣(发出)荧光(遨游)太空(实现)愿望
(完成)工程(登临)月球(探索)火星(取得)胜利(穿越)苍穹
(解决)疑问(发表)论文(得出)结论(提出)疑问(吸取)教训
(接受)挑战(增长)见识(接近)真理(迷信)权威(承担)任务
2、填入合适的修饰词。

(1)(淡泊)的神情(内陷)的眼睛(酸痛)的后腰(幽暗)的破棚(蓝色)的荧光(美丽)的生命(不屈)的信念(高远)的追求
(美丽)的容貌(崭新)的一页(绚丽)的曲线(蜿蜒)的苍龙
(崇高)的评价(美好)的现实(绚丽)的梦想(醉人)的香气
(偶然)的机遇(错误)的信息(震耳欲聋)的巨响(锲而不舍)的奋斗(司空见惯)的现象(出人意料)的举动(白净端庄)的脸庞
(端庄坚毅)的学者(终身受益)的教训(瑰丽绚烂)的飞天梦
(寂寞而辽阔)的太空
(2)(悄悄)地隐退(尽情)地享受(一如既往)地工作(简单)地描绘(庄重)地表示(夜以继日)地攻关
七、近义词
庄重——稳重疲倦——疲劳偶然——偶尔刚毅——坚毅顽强——坚强
歧视——轻视捐赠——捐献遨游——漫游绚烂——灿烂探索——摸索
震撼——震动协作——合作魄力——气魄辽阔——广阔寂寞——孤寂
真理——真谛诞生——出生敏锐——灵敏见解——看法欣赏——观赏
明显——显著独特——奇特怀疑——疑惑破绽——漏洞古怪——奇怪
吸取——汲取权威——威望
八、反义词
庄重——轻佻偶然——必然纯净——混浊刚毅——懦弱崭新——破旧
振奋——颓废概括——具体辽阔——狭窄真理——谬论诞生——逝世
敏锐——迟钝个性——共性故意——无意
九、量词
一(项)发明一(个)贝壳一(口)大锅一(条)定律一(个)荣誉
一(声)巨响一(项)大奖一(道)曲线一(条)苍龙一(个)真理
一(块)里程碑一(座)环形山一(颗)人造卫星
十、特殊词语
ABB式:急匆匆
AABC式:勃勃生机侃侃而谈
十一、仿写造句
1、只要
..你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就.能发现真理。

(用加点词与造句)
___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
2、飞船被送上太空,火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。

(仿写)
___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
十二、拓展
关于学习的成语
集思广益举一反三实事求是触类旁通
精益求精不耻下问追根溯源迎难而上
发愤图强去伪存真夜以继日顺藤摸瓜
居里夫人的名言
★科学的基础是健康的身体。

★人要有毅力,否则将一事无成。

★弱者坐待时机,强者制造时机。

★我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。

★生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

★我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。

”。

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