徐州市七县(区)2016年中考二模语文试题(word解析版)

江苏省徐州市丰县2016年九年级第二次模拟考试语文试题及解析一、积累与运用（25分）1. 请根据要求填写古诗文名句。

(1)________________，蜡炬成灰泪始干。

(2)角声满天秋色类，__________________。

(3)________________，齐鲁青未了。

________________，阴阳割昏晓。

(4)晓雾将歇，________________；________________，沉鳞竞跃。

(5)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是：____________________，______________。

(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》由“咏雪”过渡到“送别”，通过写景，烘托出诗人的离愁别绪的句子是_______________，__________________。

【答案】（1）春蚕到死丝方尽（2）塞上燕脂凝夜紫（3）岱宗夫如何造化钟神秀（4）猿鸟乱鸣夕日欲颓（5）但愿人长久千里共婵娟（6）瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（10分，每处1分，错一字此处不得分）【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查多分直接性默写和理解性默写两种类型，学生平时既要注意记忆、积累，据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息（作者、文题诗题、句意、题中关键词等）准确断定默写的诗句。

此题中需注意“凝”、“岱”、“颓”、“婵娟”、“瀚”、“阑”的书写。

2. 下面词语中划线字的字音或字形全都正确的一项是( )。

A. 帷幕炮制(páo) 栈桥(zhàn) 惨绝人寰(huán) 根深蒂固B. 愧怍星宿(sù) 濒临(bīn) 满载而归(zài) 有条不紊C. 崎驱褶皱(zhě) 媲美(pì) 杳无音信(yǎo) 毛骨竦然D. 静穆狡黠(xiá) 驾驭(yù) 浑身解数(jiè) 刻骨铭心【答案】A【解析】此题考查字音辨析与正确书写汉字的能力。

要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

A项全部正确。

B项“星宿”的“宿”应读“xiù”,“有条不素”应为“有条不紊”；C项“崎驱”应为“崎岖”，“毛骨竦然”应为“毛骨悚然”；D项“浑身解数”的“解”的正确读音为“xiè”。

故选A。

3. 阅读下面的文字，完成后面的题目。

①一位哲学家说过这样的话：“人在两种情况下没有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太阳底下躺着。

”可这样的情况岂能当真，人在黑暗中藏匿能几时，人在太阳底下躺着又有何意思，于是影子便有了A________(永远永恒)的存在。

可终究说来，影子的存在会使人产生后怕。

常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反证。

然而，也正是影子的存在，才使人有了立体感。

使人的存在有了面上的延伸，点上的深化，时间上的跨度。

②生活中，一些人却不是这么想的。

例如有的人为人处世B________(瞻前顾后思前想后)，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。

可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。

其实，掩藏过去，掩饰现在，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。

③人非圣贤，孰能无过?一个人想要永不出错，没有黑点，除非他一直不干事，这好比是“在太阳底下躺着”。

偶尔犯点小错，存在一些缺点和遗憾都足正常不过的。

若一个人浑身罩着光环，又躲躲藏藏、看不清真面目，那谁敢请他做事，谁敢与他讲真话、做朋友?因此，________。

④做一个人，虽然要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。

这样，才会让人感觉到更多的亲切和自然，使人产生更多的信任和依赖。

所以，做人要坦诚、真实、全面，要有立体感。

(1)请为义中A、B两处选择恰当的词语。

(2分)A：________B：________(2)义中第④段划线句有语病，请修改。

_______________________________________________________________________________ (3)根据上下义，为第③段横线处续写一个句子。

_______________________________________________________________________________ 【答案】（1）A.永恒 B.瞻前顾后（2分）（2）做一个人，不仅（不但）要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。

（2分）（3）要让别人看清楚你自然的一面，不要做一个没有缺点和影子的人。

（2分）【解析】（1）本题考查学生对词语的辨析及运用的能力。

解答时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断即可。

“永远”表示时间长久，长期不间断地。

“永恒”指永远不变。

其实“永恒”比“永远”更深一步。

根据语境分析，A处应填写“永恒”；“瞻前顾后”形容做事之前考虑周密慎重。

也形容顾虑太多，犹豫不决。

“思前想后”指对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。

根据语境分析。

B处应填写“瞻前顾后”。

（2）本题考查学生对病句的辨析及修改能力。

首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

第④段划线句关联词语使用不当，应将“虽然”改为“不仅”或“不但”。

（3）本题考查学生的续写能力。

本题让续写的是本段的中心句。

能够高度概括一段话的中心意思的句子，就是这段的中心句。

根据文段内容，此处可续写：要让别人看清楚你自然的一面，不要做一个没有缺点和影子的人。

4.文学常识与名著阅读。

(1)下面表述有误的一项是( )。

A．《昆虫记》的作者法布尔家境贫寒，为写《昆虫记》，一生都在观察虫子，被世人称为“昆虫界的荷马”。

B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C．《童年》刻画了许多性格鲜明的角色，比如善良乐观的外祖母，乐观淳朴的“好事情”，正直的老工人格里戈里，坚强的红军战土朱赫来，他们给阿廖沙以力量和支持。

D．《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是古希腊民间流传的讽喻故事。

(2)根据你的阅读印象回答问题。

《骆驼样子》讲述了一个普通的人力车夫为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。

请根据你的阅读印象说说“骆驼样子”这个绰号的来历。

_______________________________________________________。

【答案】（1）C（朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》人物）（3分）（2）由于军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓了壮丁，后来祥子瞅准机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼卖了。

他逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他个外号“骆驼祥子”。

（3分）【解析】（1）本题考查文学常识，主要涉及对课内文章和中外名著的理解。

包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。

要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力；能对作者生卒及朝代有所掌握。

本题中C项朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》人物，表述有误，故选C。

（2）本题考查的是学生对名著的阅读掌握情况。

阅读名著要注意加强对文学常识的识记。

对于中外名著平时要多读，熟悉书中的主要人物、故事情节及重要内容。

也可做读书笔记，积累知识，开阔视野。

《骆驼样子》讲述了一个普通的人力车夫为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。

由于军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓了壮丁，后来祥子瞅准机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼卖了。

他逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他个外号“骆驼祥子”。

二、古诗文阅读（22分）（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。

（19分）(甲)沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽井沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?(选自《河中石兽》)(乙)余十一二岁时，闻从叔灿若公言：里有齐某者，以罪戍黑龙江，殁数年矣。

其子稍长，欲归其骨，而贫不能往，恒蹙然如抱深忧。

一日，偶得豆数升，乃屑以为末，水持成丸；衣以赭土，诈为卖药者以往，姑以绐取数文钱供口食耳。

乃沿途买其药者，虽危证亦立愈。

转相告语，颇得善价，竞藉是达戍所，得父骨，以箧负归途于窝集遇三盗，急弃其资斧，负箧奔。

盗追及，开箧见骨，怪问其故。

涕泣陈述。

共悯而释之，转赠以金。

方拜谢间，一盗忽擗踊大恸曰：“此人孱弱如是，尚数千里外求父骨。

我堂堂丈夫，自命豪杰，顾乃不能耶?诸君好住，吾今往肃州矣。

”语讫，挥手西行。

其徒呼使别妻子，终不反顾，盖所感者深矣。

(选自《阅微草堂笔》)5.解释下面句中划线的词语。

①阅十余岁( ) ②棹数小舟( )③尔辈不能究物理( ) ④不更颠乎( )⑤共悯而释之( ) ⑥负箧奔( )【答案】（6分）（1）经过，过了（2）划船（3）事物的道理、规律（4）通“癫”疯狂（5）释放（6）跑，急跑【解析】本题考查学生对文言词语的理解能力。

解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。

注意本题中“颠”是通假字，通“癫”，意思是“疯狂”，“物理”属于古今异义词语。

文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。

6.下列句子中划线词的意义和用法都相同的一项是( )。

A. 求之下流，固颠固国不以山溪之险B. 凡河中失石凡三往C. 怪问其故扶苏以数谏故D. 以箧负归负势竞上【答案】C【解析】此题考查学生对文言实词的理解能力。

要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。