高三政治选修5一轮复习课件:专题5 家庭与婚姻

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(浙江选考)2020版高中政治总复习专题五家庭与婚姻课件(选修5)

(浙江选考)2020版高中政治总复习专题五家庭与婚姻课件(选修5)

(2)处罚规定 婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出 请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、 调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。 遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法院应当依法作出支 付扶养费、抚养费、赡养费的判决。对实施这些行为构成犯罪 的,依法追究法律责任。
准确把握父母对子女的教育和保护的义务 ①父母对子女的教育和保护既是权利也是义务。 ②父母双方都有对子女教育和保护的权利和义务。根据婚姻法 规定,父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。 ③保护和教育的对象仅限于未成年人。 ④保护和教育的权利是基于父母的身份依照法律的规定发生 的。
(3)子女对父母有赡养扶助的义务。赡养父母,为父母提供物质 上、经济上的帮助都是子女不可推卸的义务。所有具有赡养能 力的子女都应当赡养父母,给付一定的赡养费用。扶助,是指 子女应该在精神上、生活上给予父母关心和照料。子女应当尊 重、体贴父母,使父母幸福地安度晚年。
选修5 生活中的法律常识
专题五 家庭与婚姻
选修5 生活中的法律常识
1.构建和睦家庭
(1)父母与子女间的权利与义务
b
(2)法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行
为的处罚规定
b
2.法律保护下的婚姻
(1)婚姻法规定的基本原则
b
(2)结婚的具体条件
b
(3)结婚登记的程序和意义
a
选修5 生活中的法律常识
3.结婚登记的三个步骤 按照我国婚姻法和《婚姻登记条例》,结婚登记程序分__申__请____、
审查和确认三个步骤。
1.婚姻法规定的基本原则(b) 我国婚姻法规定了婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、 儿童和老人的合法权益,实行计划生育等基本原则。 2.结婚的具体条件(b) (1)结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫 或任何第三者加以干涉,是否结婚、与谁结婚,完全由当事人 自主决定。

人教版(选修5)生活中的法律常识专题五:家庭与婚姻(共三课)PPT课件

人教版(选修5)生活中的法律常识专题五:家庭与婚姻(共三课)PPT课件
假如你是王奶奶的邻居,对周围人的议论你怎么看?
答: (1)我国婚姻法规定:子女对父母有赡养扶助的义务张某不尽赡 养义务是违法的,不只是家务事,更不是“小事”,不但应受到道德的 谴责,还应受法律的制裁。 另外,并不是违法者才上法庭,上法庭也并一定都不光彩,任何公民都 可以通过法律途经维护自己的合法权益,王奶奶应该运用法律武器维护 自己的合法权益。
赵某是否有权继承生父的遗产?为什 么?
2020年10月2日
15
•[律师说法]
①赵某有权继承生父的遗产。②根据婚 姻法规定,父母与子女间的血缘关系及 权利义务关系,并不因父母离婚而消除。 而从赵某帮助料理生父的后事来看,赵 某对生父尽了为人子的义务。与继父或 继母有抚养关系的继子女享有双重继承 权,王某不能限制或剥夺赵某对其生父 遗产的继承权。
遗弃
家庭暴力
虐待
2
• 一、家庭成员之间的关系 • (一)父母子女之间的权利与义务
2020年10月2日
3
父母子女间 的权利和义务
父母对子女有抚养 和教育的义务
父母有保护未成 年人子女的义务
子女对父母有 赡养扶助的义务
父母和子女有相互继承 的权利,互为法律第一 顺序继承人
2020年10月2日
4
简答题第三十七条
• 离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要 的生活费和教育费的一部或全部,负担费用的 多少和期限的长短,由双方协议;协议不成时, 由人民法院判决。
关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨 碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议 或判决原定数额的合理要求。
专题五 家庭与婚姻
2020年10月2日
1
是否符合条 件和程序


高中政治专题5家庭与婚姻专题归纳提升课件新人教版选修5

高中政治专题5家庭与婚姻专题归纳提升课件新人教版选修5

阅读材料,回答问题。 张先生婚后多年无子,遂与李女士签订合同,约定李某和他生一个孩子, 他支付给李某 10 万元。一年后,李某生下了她和张先生的孩子,但张先生在孩 子出生前夕因车祸去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到张先生的妻子王 某,要求其如约支付报酬。王某认为该合同无效,拒绝支付。李某又提出孩子 有继承张先生遗产的权利。王某称虽然孩子是张先生的骨肉,但张先生生前没 有留下遗嘱,遗产怎么分配自己说了算。 从实体上说,该孩子是否有继承张先生遗产的权利?
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
知 识 体 系
专 题 综 合 测 评源自典 例 剖 析父母与子父保母护有和抚教养育和未教成育年子子女女的的义义务务、有
家庭与婚姻家庭婚成姻员关之系间婚结的姻婚关夫关法系妻系结规结婚女利人财定婚家破条间和身产的登庭坏件的义关关基记中家权务系系本男男符无程侵庭的的原女女合法序子父犯和主主则双双一定—女母家睦要要方方夫禁—庭的对和体内完必一止申父子成主现容全须妻结请母女员要及自达制婚、权行有有其愿到情审赡相利为处法况查养互—置定、扶继家方婚批助承庭法龄准的遗暴义产力务的、权虐利待、遗弃
【规范解答】 (1)乙的说法没有法律依据。理由:①结婚必须履行结婚登 记程序。甲和乙未办理结婚登记,夫妻关系不成立,乙不能以妻子的身份主张 权利。②载明了双方买卖内容的传真件也是书面合同的一种形式,甲和陈某以 传真的要约和承诺过程,表明合同已成立。

最新高中政治课件 高三政治选修5一轮复习课件:专题5 家庭与婚姻

最新高中政治课件 高三政治选修5一轮复习课件:专题5 家庭与婚姻

(3)结婚必须符合一夫一妻制。男女双方在结婚时必须均无配偶,违反一夫一妻制 嘚结合不具有婚姻嘚法律效力。
(4)禁止男女双方在两种情况下结婚:一是直系血亲或三代以内嘚旁系血亲禁止结 婚,这是基于优生学规律和社会伦理道德嘚要求所作嘚规定;二是如果一方或双 方患有医学上认为不应当结婚嘚疾病,也不能结婚。
1.区分扶养、抚养和赡养
(1)不同点:对亲属关系中,不同辈分间权利义务嘚关系嘚表述形式嘚不一。扶养 是同一顺位,是指夫妻之间在物质和生活上嘚互相扶助和供养嘚一种特定关系; 抚养(育),指父母或长辈对子女或晚辈嘚抚养教育,是长幼间嘚直系亲属间嘚特 定关系;赡养是子女或晚辈对父母或长辈在物质和生活上嘚帮助,反映晚辈对长 辈应尽义务嘚关系。
问题设计
②结婚须履行的程序:进行结婚登记。包括双 方亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请 结婚登记;婚姻登记机关对申请人出具的证件 和证明材料进行审查,以明确证件和证明是否 真实、合法、齐全,申请人是否具备结婚条件; 婚姻登记机关对审查符合结婚条件的申请人予 以批准,进行结婚登记,并发给结婚证,从而 确立夫妻关系。
(2)性质不同:同居关系是违法嘚,不具有法律意义;事实婚姻因没有经过法定程 序,本质上也是一种不合法嘚关系,在具体嘚司法实践中要具体分析;而合法婚 姻则是一种具有法律意义嘚行为。
(3)法律后果不同:同居关系不受法律保护,合法嘚婚姻关系,明确了双方嘚法律 权利和义务,受到法律嘚保护。而法律对现实生活中事实婚姻关系是有区别对待 嘚,并不都是予以确认和保护嘚。对违反结婚实质条件嘚,婚姻法已规定为无效 婚姻;在1994年2月1日《婚姻登记条例》实施之后,未办理结婚登记即以夫妻 名义共同生活,周围人也认为是夫妻关系嘚,按照单纯嘚同居关系处理;对符合 结婚实质条件,只是没有办理登记手续嘚,修改后嘚婚姻法第八条增加规定:未 办理结婚登记嘚,应当补办登记。

高考政治一轮复习课件五家庭与婚姻

高考政治一轮复习课件五家庭与婚姻

课堂互动
2.南京小学生施某某长期遭到其养母李某某殴打,导致身上多处受伤。 李某某的行为 ( D ) ①属于家庭暴力和虐待行为 ②属于遗弃未成年人的行为 ③未尽到抚养和保护未成年人的义务 ④履行了父母管教的义务,情有可原 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
课堂互动
解析 遗弃是指一个人有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其 他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的行为,②不合题意。 ④说法错误。李某某的行为是家庭暴力和虐待行为,未尽到抚养和保护 未成年人的义务,①③正确切题。
法律对这些行为的处罚,主要是基于父母与子女 间的权利与义务,即父母有抚养和教育、保护和 教育未成年子女的权利与义务;子女对父母有赡 养扶助的义务等 注意:父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除; 父母与子女间的关系,适用于非婚生子女、养父 母和养子女、继父母与受其抚教育的继子女若 涉及夫妻之间的家庭暴力、虐待和遗弃的行为, 则主要是基于法律确定的夫妻之间人身与财产 关系,即夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位 等的平等;夫妻之间有相互扶养的权利义务关系
课堂互动
1.“有儿有女的,老人被安置在敬老院就没人交钱了。”长春市张女士 说,80多岁的张老太住在这里两年多了,护理费每月1500元,但现在已经 欠了两万多元。在这里,张老太的子女 ( B ) A.履行了赡养扶助父母的义务 B.遗弃老人,张老太有权提请法院判决 C.虐待老人,要追究刑事责任 D.只违背道德而不违背法律
法律禁止遗弃家庭成员。遗弃家庭 对于实施家庭暴力
成员,受害人提出请求的,人民法院应 、虐待、遗弃行为
当依法作出支付扶养费、抚养费、 构成犯罪的,依照刑
赡养费的判决
法追究刑事责任
实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害 人有权提出请求,居民委员会、村民 委员会以及所在单位应当予以劝阻 、调解。公安机关应当依照治安管 理处罚法予以行政处罚

高考选考政治一轮课件选修专题五家庭与婚姻

高考选考政治一轮课件选修专题五家庭与婚姻

02 当代中国家庭结 构变迁与特点
传统家庭结构回顾
大家庭制度
传统社会中,家庭往往是由祖父 母、父母、子女等多代人组成的 大家庭,家庭成员之间存在明确
的辈分关系。
男主外、女主内
传统家庭结构中,男性通常负责外 出工作、赚钱养家,而女性则主要 负责家务劳动和照顾家庭成员。
亲子关系为核心
在传统家庭中,亲子关系被视为最 重要的家庭关系,家庭成员之间的 情感联系较为紧密。
共同成长
在婚恋关系中,夫妻双方应相互支持、共同进步,实现共同成长和人 生价值的提升。
05 家庭暴力、离婚 等社会问题探讨 与应对策略
家庭暴力现象分析
1 2
家庭暴力的定义和类型
包括身体暴力、精神暴力、经济控制等。
家庭暴力的成因
探讨家庭暴力产生的社会、文化、心理等因素。
3
家庭暴力的危害
分析家庭暴力对受害者、家庭及社会的负面影响 。
道德伦理在婚姻中作用
调节婚姻关系
道德伦理通过社会舆论、内心信 念和传统习俗等方式,对婚姻关 系进行调节,维护婚姻的稳定和
和谐。
促进家庭幸福
道德伦理要求夫妻双方在婚姻中 相互尊重、信任、理解和支持,
共同营造幸福的家庭氛围。
传承优良家风
道德伦理在婚姻中强调家风传承 的重要性,夫妻双方应共同培育 和传承优良家风,为子女成长营
建立健全婚姻家庭法律法规体系,保障家庭成员的合法权益。
提供多元化支持和服务
加强婚姻家庭咨询、心理辅导、法律援助等多元化服务,帮助家庭 解决困难和问题。
倡导正确的婚姻家庭观念
加强宣传教育,引导人们树立正确的婚姻家庭观念,推动家庭文明 建设。
THANKS
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高考政治(新课标通用)大一轮复习配套课件:选修5 专 题 五 家庭与婚姻(共计32张PPT)

高考政治(新课标通用)大一轮复习配套课件:选修5 专 题 五 家庭与婚姻(共计32张PPT)

签订合同,约定李某和他生一个孩子,他支付给李某 10 万元。 一年后,李某生下了她和张先生的孩子,但张先生在孩子出生 前夕因车祸去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到张先生 的妻子王某,要求其如约支付报酬。王某认为该合同无效,拒 绝支付。李某又提出孩子有继承张先生遗产的权利。王某称虽 然孩子是张先生的骨肉,但张先生生前没有留下遗嘱,遗产怎 么分配自己说了算。 结合所学法律知识,回答问题并说明理由。 从实体法上说,该孩子是否有继承张先生遗产的权利?
考点突破·深度剖析 命题探究
动态发布 命题特点
高考常以某一家庭与婚姻的 考查学生对 2012· 浙江自选模块,8(2) 案例为背景材料, 2011· 浙江自选模块,8(1) 父母与点突破·深度剖析
命题点 1 典例 1 父母与子女间的权利与义务 (2012· 浙江自选模块)张先生婚后多年无子,遂与李女士
考点突破·深度剖析
解 析
本题以民事合同纠纷为背景材料,考查学生解读法 律事件信息、调动和运用生活中的法律常识作出分 析解答的能力。该问,分析的依据是婚姻法,要说 明婚生子女与非婚生子女具有同等的权利。解答本 题需要准确回忆和调用合同法、婚姻法的相关规 定,判断说明。
考点突破·深度剖析
答 案
有。我国婚姻法规定,父母和子女有相互继承遗产的 权利;非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。该孩 子属于非婚生子女,和婚生子女同样享有继承张先生 遗产的权利。
考点突破·深度剖析
3.结婚的程序 (1)结婚登记的含义: 男女双方要采取一定的方式, 履行一定的 手续,以表明本人要求结婚的意愿,并接受相关机关对法定条 件的审查。只有符合条件,婚姻关系才能得到确认。这就是履 行结婚登记。 (2)进行结婚登记的作用 ①进行结婚登记是确认夫妻关系合法有效、 巩固和确认夫妻双 方权利义务的必经的法律程序。 ②没有履行结婚登记程序的婚姻不受法律保护, 一旦涉及双方 共同财产和子女抚养问题时,就会变得相当棘手,受伤害的往 往是女方和子女。

高中政治一轮《家庭与婚姻》基础精讲PPT课件

高中政治一轮《家庭与婚姻》基础精讲PPT课件
(1)侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有遗弃、家庭暴力、虐待等 (2)婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、村民 委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行 政处罚。遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法院应当依法作出支付扶养费、抚养费、 赡养费的判决。对实施这些行为构成犯罪的,依法追究法律责任
3.结婚登记的程序 (1)程序:申请,审查,确认
是什么?结婚登记 (2)作用:进行结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的
有什么作用?
法律程序。没有履行结婚登记程序的婚姻不受法律保护
易错提醒 夫妻关系的确立是以是否进行结婚登记为准。办理结婚登记后,婚姻才具有法律效力,受国
家的承认和法律的保护。婚约不是成立婚姻关系的法定条件和程序,不具有法律约束力。
家庭与婚姻
考点一 构建和睦家庭
考点梳理
问题导思
1.父母子女间的权 利和义务有哪些?
2.法律对侵犯家庭 成员的权利、破坏 家庭和睦的行为是 如何处罚的?
知识梳理
(1)父母对子女的义务是(子女的权利):抚养和教育义务;保护和教育未成年子女的义务 (2)子女对父母的义务(父母的权利):赡养扶助的义务 (3)父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为第一顺序法定继承人 (4)非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
考向2 法律对侵犯家庭成员的权利,破坏家庭和睦的行为的处罚规定
典例2 孙某脾气暴躁,经常打骂妻子,对于孙某的行为,我国法律规定:①受害人可采取以暴制暴,以牙还牙
的对抗措施 ②受害人有权提出申请,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解 ③公安机关
√ 应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚 ④这属于家庭事务,由当事人自行处理

高中政治 专题五《家庭与婚姻》课件 新人教版选修5

高中政治 专题五《家庭与婚姻》课件 新人教版选修5

• 《中华人民共和国婚姻法》第三十七条
• 离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要 的生活费和教育费的一部或全部,负担费用的 多少和期限的长短,由双方协议;协议不成时, 由人民法院判决。 关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨 碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议 或判决原定数额的合理要求。
• [律师说法] • 抚养义务不因姓名变更而消除 • 根据《中华人民共和国婚姻法》第二十一条的规定, 父母对未成年的子女有抚养教育的义务。这种义务是以 父母子女关系为基础的。《中华人民共和国婚姻法》第 三十六条规定:“父母与子女间的关系,不因父母离婚 而消除。离婚后,子女无论由父或母直接抚养,仍是父 母双方的子女。”这说明,离婚不能消除父母子女之间 的血缘关系。同样,在父母离婚后,直接抚养子女的一 方为子女更改姓名也不能消除父母子女之间的血缘关系。 由于父母离婚和改名都不能消灭父母子女关系,离婚后 不直接抚养子女的一方不得因子女的姓名变更而拒绝支 付抚养费。本案中,徐小塘因何小荣为儿子改姓而拒付 抚养费是一种违法行为,应当主动执行法院的判决。 • 虽然徐小塘无权因何小荣为儿子改姓而拒付抚养费, 但何小荣擅自为儿子改姓的行为也是一种不当的行为。 子女姓名的变更应由父母双方决定 。
3、赡养扶助父母的义务
• 《中华人民共和国婚姻法》第二十一条 子女对父母有赡养扶助的义务。
• 《中华人民共和国婚姻法》第四十三条 • 实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提 出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单 位应当予以劝阻、调解。 对正在实施的家庭暴力,受害人有权提出请求, 居民委员会、村民委员会应当予以劝阻;公安 机关应当予以制止。 实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人提出请 求的,公安机关应当依照治安管理处罚的法律 规定予以行政处罚。 第四十四条 对遗弃家庭成员,受害人有权提 出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单 位应当予以劝阻、调解。 对遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法 院应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费 的判决。

2018届高考一轮复习人教版选修五专题五家庭与婚姻课件(21张).

2018届高考一轮复习人教版选修五专题五家庭与婚姻课件(21张).

4.以“家庭地位平等”为核心的夫妻间人身和财产
关系 (1)人身关系主要体现在夫妻双方有各自使用自
己姓名的权利;双方都有参加生产、工作、学习
和社会活动的自由;双方都有实行计划生育的 义务。
(2)财产关系主要包括夫妻共同财产、夫妻个人
财产、夫妻约定财产及夫妻间相互继承遗产的权利
和互相扶养的义务。夫妻对共同所有的财产,有平 等处理的权利;个人财产归个人所有;以平等自愿 为基础的约定财产,可不适用相关法律规定。 特别提醒 同居关系、事实婚姻不同于合法婚姻。
(1)含义不同:事实婚姻是指符合结婚条件,未
进行结婚登记,便以夫妻关系同居生活,群众也认 为是夫妻关系的两性结合。除了事实婚姻之外,其
他未办结婚登记而同居生活的男女之间形成的均为
同居关系。合法婚姻是按照婚姻法规定的结婚条件 并经过法定程序即结婚登记后而结成的婚姻关系。
( 2 )性质不同:同居关系是违法的,不具有法律意 义;事实婚姻因没有经过法定程序,本质上也是一种 不合法的关系,在具体的司法实践中要具体分析;而 合法婚姻则是一种具有法律意义的行为。 ( 3 )法律后果不同:同居关系不受法律保护,合法 的婚姻关系,明确了双方的法律权利和义务,受到法 律的保护。而法律对现实生活中事实婚姻关系是有区 别对待的,并不都是予以确认和保护的。对违反结婚 实质条件的,婚姻法已规定为无效婚姻;在 1994 年 2 月 1 日《婚姻登记条例》实施之后,未办理结婚登记 即以夫妻名义共同生活,周围人也认为是夫妻关系 的,按照单纯的同居关系处理;对符合结婚实质要 件,只是没有办理登记手续的,修改后的婚姻法第八 条增加规定:未办理结婚登记的,应当补办登记。
婚姻法规定的基本原则 男女双方完全自愿 结婚条件 符合一夫一妻制 结 无法定禁止结婚情况 婚 结婚登记——申请、审查、批准

2020版政治浙江高考新选考一轮复习课件:选修五 专题五 第四十六课时 家庭、婚姻及夫妻间的关系

2020版政治浙江高考新选考一轮复习课件:选修五 专题五 第四十六课时 家庭、婚姻及夫妻间的关系
知识通关·技 能储备 方法突破·素 养提升 易错提醒·定 点清障
遗产 4.我国婚姻法和继承法还规定,父母和子女有相互继承 ______ 的 第一 权利,且互为______顺序法定继承人。
同等 歧视 5. 婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女 _____ 的权利,任何 人不得加以危害和_____。 6.国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间、继父母和受其 抚养教育的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关
系的有关规定。
知识通关·技 能储备
方法突破·素 养提升
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考点二
法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的
处罚规定 家庭暴力 1.家庭侵权行为: 家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦
的行为主要有:_________、遗弃、虐待等等。 我国未成年人保护法 _________________规定,禁止对未成年人实施家庭暴 2.(1) 法律保障
方法突破·素 养提升
易错提醒·定 点清障
考点四
结婚的具体条件
自愿______,不许任何一方对他方加以强迫 1.结婚必须男女双方完全 干涉 当事人 或任何第 三者加以 ______ ,是 否结婚 、 与谁结婚 , 完全由 法定 ________自主决定。 2.男女双方必须达到 _______ 婚龄。婚姻法规定,结婚年龄,男
点一点:家庭暴力≠虐待 从时间上看:家庭暴力可能是一次或短期的殴打、捆绑等行 为,主要是肉体上的摧残,家暴不一定构成虐待。虐待是经 常性的、长期的行为,既有肉体上的摧残也有精神上的折磨。 考点三 婚姻法规定的基本原则
婚姻自由 我国婚姻法规定了 _________,一夫一妻,男女平等,保护妇 计划生育 女、儿童和老人的合法权益,实行 _________等基本原则。

2020版高考政治(浙江)新选考一轮复习课件选修五专题五第四十六课时家庭、婚姻及夫妻间的关系

2020版高考政治(浙江)新选考一轮复习课件选修五专题五第四十六课时家庭、婚姻及夫妻间的关系

知识通关·技能储备
方法突破·素养提升
易错提醒·定点清障
考点二
法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定
1. 家庭侵权行为: 家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有: 家庭暴力 、遗弃、虐待等等。 _________
2.法律保障
未成年人保护法 规定,禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃 (1)我国_________________ 未成年人。 (2) 我国婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民 劝阻 、调解。___________ 公安机关 应当依照 委员会、村民委员会以及所在单位应当予以______ 治安管理处罚法的规定予以行政处罚。
3.结婚必须符合一夫一妻制。
三代 以内的旁系血亲禁止 直系 血亲或______ 4.禁止男女双方在以下两种情况下结婚:一是 _____ 伦理道德 的要求所作的规定;二是如果一方或 结婚,这是基于优生学规律和社会__________ 双方患有医学上认为不应当结婚的疾病,也不能结婚。 点一点:婚姻的有效性除具备结婚应具备法定结婚条件外,还应按法定的程序进行结
②理解:夫妻间人身
关系及其主要体现
知识通关·技能储备 方法突破·素养提升 易错提醒·定点清障
2017· 11月 浙江,37 夫妻间的 人身和财 ③理解:夫 妻财产的主 要内容及其 处置方法
以小张结婚前后的家庭情况的变化为案例,
考查夫妻财产的主要内容及处置方法(选择 科学精神:根据相关
题Ⅱ)
法律规定,正确分析
知识通关·技能储备 方法突破·素养提升 易错提醒·定点清障
点一点:家庭暴力≠虐待 从时间上看:家庭暴力可能是一次或短期的殴打、捆绑等行为,主要是肉体上的摧 残,家暴不一定构成虐待。虐待是经常性的、长期的行为,既有肉体上的摧残也有 精神上的折磨。 考点三 婚姻法规定的基本原则 婚姻自由 ,一夫一妻,男女平等,保护妇女、儿童和老人的合 我国婚姻法规定了_________ 计划生育 等基本原则。 法权益,实行_________

2022届高考政治一轮复习专题五家庭与婚姻课件新人教版选修5

2022届高考政治一轮复习专题五家庭与婚姻课件新人教版选修5
(3)养子女和继子女既可以继承养父母或继父母的遗产,也可以继承生父母 的遗产。( )
提示:×。养子女有权继承养父母的遗产,但无权继承生父母的遗产,继子女 继承了继父母的遗产,不影响其继承生父母的遗产的权利。
(4)对实施遗弃、家庭暴力、虐待等行为的家庭成员,国家会依法追究他们 的刑事责任。( )
提示:×。婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求, 居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照 治安管理处罚法的规定予以行政处罚。遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民 法院应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。对实施这些行为构成犯 罪的,依法追究法律责任。
答案:A
解析:李某咒骂、殴打薛某的行为属于家庭暴力行为,侵犯了薛某的生命权、 身体权和健康权,A入选。从题干无法判断出李某的行为是否触犯了刑法,B不 选。薛某要胜诉,不一定要委托诉讼代理人,C不选。我国民法总则规定,在民 事诉讼中,双方当事人的平等地位决定了“谁主张,谁举证”的原则,D不选。
[追练2] 李某常以未完成作业和撒谎为由殴打养子,致其体表广泛挫伤并产生 畏惧心理。事件披露后,警方对李某实施刑拘,检察院提起公诉。近日,法院一 审宣判,李某犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。在本案中,李某( )
核心考点二 婚姻及夫妻关系
1【考点精析】 1.婚姻法规定的基本原则 (1)婚姻自由。 (2)一夫一妻。 (3)男女平等。 (4)保护妇女、儿童和老人的合法权益。 (5)实行计划生育等。
2.结婚的具体条件
3.结婚登记的程序和意义
4.夫妻间人身关系及其主要体现 (1)含义:人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务 关系。 (2)主要体现 ①夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。 ②夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。 ③夫妻双方都有实行计划生育的义务。

高考政治 一轮复习 专题5 家庭与婚姻(第46课时)家庭、婚姻及夫妻间的关系 新人教版选修5

高考政治 一轮复习 专题5 家庭与婚姻(第46课时)家庭、婚姻及夫妻间的关系 新人教版选修5

考点8 夫妻财产的主要内容及其处置方法(b) (1)夫妻共同财产:婚姻关系存续期间所得的财产为共同 财产。 (2)夫妻个人财产:一方的婚前财产;一方因_身__体__受到伤 害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用;遗嘱或 _赠__与___合同中确定只归一方的财产;一方专用的生活用 品;其他应当归一方的财产。 (3)夫妻约定财产:夫妻可以在平等自愿的基础上,通过 _约__定__决定夫妻财产的归属。 (4)婚姻法规定夫妻间有相互继承 __遗__产__的权利和互相 _抚__养___的义务。
会以及所在单位应当予 以劝阻、调解。公安机 关应当依照治安管理处 罚法的规定予以行政处 罚
[训练1] 南京小学生施某某长期遭到其养母李某某殴打,导致
身上多处表皮伤。李某某的行为( )
①属于家庭暴力和虐待行为 ②属于遗弃未成年人行为
③未尽到抚养和保护未成年人的义务 ④履行了父母管教
义务,情有可原
A.①②
解析 本题中,甲婚前就患有医学上认为不应当结婚的疾病且 久治不愈,满足无效婚姻的构成要件,属于无效婚姻。因此, 法院应判决宣告该婚姻关系无效,而非撤销该婚姻,选B排除 A;人民法院审理宣告婚姻无效案件,对婚姻效力的审理不适 用调解,应当依法作出判决;有关婚姻效力的判决一经作出, 即发生法律效力。据此可知,对于审理宣告婚姻无效的案件, 法院审理时不适用调解,且判决一经作出即发生法律效力,不 能上诉,C、D说法错误。 答案 B
家换亲。这种换亲违背了我国婚姻法的( )
①一夫一妻制原则 ②男女平等原则 ③保护妇女合法权益
原则 ④平等自愿原则
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
解析 为让哥哥娶上媳妇,让小王姑娘去换亲,是男尊女卑
思想作祟,侵犯了妇女的合法权益,②③正确。①④不符合

(浙江专用)2020版高考政治大一轮优选专题五家庭与婚姻课件新人教版选修5

(浙江专用)2020版高考政治大一轮优选专题五家庭与婚姻课件新人教版选修5

解析 本题主要考查结婚的条件和合法婚姻的意义。正确回答第(1) 问,要从结婚的条件角度进行分析,办理结婚登记是婚姻合法和受法律 保护的重要依据,据此判断赵某与刘某的“婚姻”不受法律保护,而赵 某与方某的婚姻是合法婚姻。回答第(2)问,可从夫妻双方、财产、子
女、社会等角度分析合法婚姻的意义。
突破三 夫妻间的人身关系和财产关系
成员,受害人提出请求的,人民法院应 、虐待、遗弃行为 当依法作出支付扶养费、抚养费、 赡养费的判决 构成犯罪的,依照刑 法追究刑事责任
家庭 暴力 虐待
对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的 行为 对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、
实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害 人有权提出请求,居民委员会、村民 委员会以及所在单位应当予以劝阻 、调解。公安机关应当依照治安管 理处罚法予以行政处罚
1.婚姻法规定的基本原则
我国婚姻法规定了婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、儿童和老
人的合法权益,实行计划生育等基本原则。
2.结婚的具体条件
条件 男女双方完全自愿 男女双方必须达到法定婚龄 符合一夫一妻制 阐释 不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉 婚姻法规定,结婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁 男女双方在结婚时必须均无配偶,违反一夫一妻制的结合不具有婚姻的法律效力
2.法律规定 (1)遗弃未成年人的,依照刑法追究刑事责任。 (2)实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、
村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治
安管理处罚法的规定予以行政处罚。
知识二 法律保护下的婚姻
一、婚姻法规定的基本原则 b 我国婚姻法规定了④ 婚姻自由 ,一夫一妻,⑤ 男女平等 ,保护妇 女、儿童和老人的合法权益,实行计划生育等基本原则。 二、结婚的具体条件 b
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正确认识夫妻关系 1.夫妻间的人身关系 人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、 地位等方面的权利义务关系,主要体现在以下 几方面。 夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。在夫妻 关系中,姓名权是人格独立、人身各自都不依 附于对方。双方所生子女可以随父姓,也可以 随母姓。
夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活 动的自由。夫妻人身权是公民人身权在婚姻法 中的直接体现,也是夫妻双方家庭地位平等的 重要标志,一方不得对他方加以限制和干涉。 夫妻双方都有实行计划生育的义务。这是将计 划生育的基本国策落实到每一个家庭的要求。
父母还有保护和教育未成年子女的义务。父母 要保护子女的人身安全和健康,保护子女的财 产权益;由于未成年子女懵懂无知,父母要对 子女的行为加以约束和引导,对子女的错误进 行批评和管教。在未成年子女给国家、集体或 他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。 保护和教育未成年子女也是父母的权利。
子女对父母有赡养扶助的义务。“谁言寸草心, 报得三春晖。”父母把我们带到这个世界上, 不辞辛苦地养育我们长大成人,这份感情我们 一生都难以报答。无论在道德上还是在法律上, 赡养父母,为父母提供物质上、经济上的帮助 都是子女不可推卸的义务。所有具有赡养能力 的子女都应当赡养父母,给付一定的赡养费用。 扶助,是指子女应该在精神上、生活上给予父 母关心和照料。子女应当尊重、体贴父母,使 父母愉快地安度晚年。
“离婚分一半”并不适用于所有的财产。社会 在发展,夫妻之间的财产关系也日益多样化。 如果把夫妻双方的财产一律划为共同财产,在 有些情况下也可能容易产生纠纷。婚姻法明确 规定了夫妻个人财产的范围:一方的婚前财产; 一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生 活补助费等费用;遗嘱或赠与合同中确定只归 一方的财产;一方专用的生活用品;其他应当 归一方的财产。夫妻可以在平等自愿的基础上, 通过约定决定夫妻财产的归属。约定财产具有 排除法定财产划分的效力,即如果夫妻有了约 定,就可以不适用法律对夫妻财产的规定。
(3)结婚必须符合一夫一妻制。男女双方在结 婚时必须均无配偶,违反一夫一妻制的结合不 具有婚姻的法律效力。 (4)禁止男女双方在两种情况下结婚:一是直 系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚,这是 基于优生学规律和社会伦理道德的要求所作的 规定;二是如果一方或双方患有医学上认为不 应当结婚的疾病,也不能结婚。
婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和 互相扶养的义务。一方不履行扶养义务时,需 要扶养的一方有要求对方付给扶养费的权利。
生活素材 2010年2月4日,成都晚报报道,家居万州区 后山镇紫云村19岁姑娘陈玫,爱上残疾青年,尽 管自己不断与父母沟通,但双亲坚决反对并暴力 干涉。为此,陈玫准备诉诸法律,找到锦阳律师 事务所,要将父母告上法庭,争取自由的爱情和 婚姻。陈玫的做法,引起了纷纷议论,有人不解, 子女怎么能告父母呢?在得知女儿为了恋爱状告 自己以后,陈母伤心得直抹眼泪:“哪有女儿为 了别人告自己父母的?丢人!”
法律保护下的婚姻
1.结婚应具备的条件 (1)结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一 方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉,是 否结婚、与谁结婚,完全由当事人自主决定。 这里的“自愿”要求双方完全、真正自愿。一 厢情愿不是自愿,受到胁迫和暴力干涉也不是 自愿。
(2)男女双方必须达到法定婚龄。法定婚龄是 指法律允许结婚的最低年龄,它的规定充分考 虑了我国公民的生理心理条件、经济发展和人 口增长情况等各种自然因素和社会因素。婚姻 法规定,结婚年龄,男不得早于22周岁,女不 得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。
1.区分扶养、抚养和赡养 (1)不同点:对亲属关系中,不同辈分间权利 义务的关系的表述形式的不一。扶养是同一顺 位,是指夫妻之间在物质和生活上的互相扶助 和供养的一种特定关系;抚养(育),指父母或 长辈对子女或晚辈的抚养教育,是长幼间的直 系亲属间的特定关系;赡养是子女或晚辈对父 母或长辈在物质和生活上的帮助,反映晚辈对 长辈应尽义务的关系。
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我国婚姻法和继承法还规定,父母和子女有相 互继承遗产的权利,且互为第一顺序法定继承 人。 婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等 的权利,任何人不得加以危害和歧视。不直接 抚养非婚生子女的生父或生母,应当负担子女 的生活费和教育费,直至子女能独立生活为止。 国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间 的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子 女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关 系的有关规定。
问题设计 ③陈玫作为子女已体会父母的用心,不断与父 母沟通,但父母依然坚决反对并暴力干涉,父 母的违法行为已妨害了陈玫的婚姻自由权利的 行使。④陈玫准备诉诸法律,是要以法律手段 来捍卫自己的法定权利,是其较强法律意识的 表现。相反,认为子女不能告父母的,恰恰是件:男女双方完全自愿, 不允许任何一方对他方加以强迫或任何第三者 加以干涉,是否结婚、与谁结婚,完全由当事 人自主决定;男女双方必须达到法定的男22周 岁、女20周岁的婚龄;结婚须符合一夫一妻制; 没有禁止结婚的法定情形,包括非直系血亲或 三代以内的旁系血亲、一方或双方没有医学上 认为不应当结婚的疾病。
(2)相同点:扶养、抚养和赡养,其共性属于 婚姻家庭法的范畴,它的最大特征,一是伦理 道德的要求,尊老爱幼是中华民族的传统美德。 二是法律的要求,根据权利义务相一致的原则 作出的规定。三是同情和救助弱者的体现。处 理妥善,不仅有助于家庭和睦,更有利于国泰 民安。
2.法律对非婚生子女、合法收养关系的保护 (1)原因:随着社会发展和人们婚恋观的变化, 家庭结构呈现多样化,非婚生子女和因再婚、 收养形成的家庭日益增多,法律必须对这些家 庭关系作出相应的规范。(2)婚姻法的相关规 定:非婚生子女享有与婚生子女同等的权利, 任何人不得加以危害和歧视。不直接抚养非婚 生子女的生父或生母,应当负担子女生活费和 教育费,直至子女能独立生活为止。养父母和 养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养的 继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子 女关系的有关规定。
构建和睦家庭
1.要明确父母与子女间的权利与义务 父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。 抚养,是父母为子女的生活、学习等提供物质 条件,在生活上加以妥善照料。教育,是父母 从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导 和帮助。我国推行九年制义务教育,父母必须 让适龄子女按时入学,接受义务教育。
同居关系、事实婚姻不同于合法婚姻 (1)含义不同:事实婚姻是指符合结婚条件, 未进行结婚登记,便以夫妻关系同居生活,群 众也认为是夫妻关系的两性结合,除了事实婚 姻之外,其他未办结婚登记而同居生活的男女 之间形成的均为同居关系。合法婚姻是按照婚 姻法规定的结婚条件并经过法定程序即结婚登 记后而结成的婚姻关系。
2.反对侵犯、破坏家庭和睦的行为 家庭中侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的 行为主要有:遗弃、家庭暴力、虐待等。家庭 暴力是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵 犯的行为,向来是破坏家庭关系的祸首。遗弃 是指一个人拒绝扶(抚)养其有义务扶(抚)养的 年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力 的家庭成员的行为。虐待是指对共同生活的家 庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、有病不治、 强迫过度劳动或限制人身自由、凌辱人格等方 法,从身体或精神上进行摧残迫害的行为。
(2)性质不同:同居关系是违法的,不具有法 律意义;事实婚姻因没有经过法定程序,本质 上也是一种不合法的关系,在具体的司法实践 中要具体分析;而合法婚姻则是一种具有法律 意义的行为。
(3)法律后果不同:同居关系不受法律保护, 合法的婚姻关系,明确了双方的法律权利和义 务,受到法律的保护。而法律对现实生活中事 实婚姻关系是有区别对待的,并不都是予以确 认和保护的。对违反结婚实质条件的,婚姻法 已规定为无效婚姻;在1994年2月1日《婚姻登 记条例》实施之后,未办理结婚登记即以夫妻 名义共同生活,周围人也认为是夫妻关系的, 按照单纯的同居关系处理;对符合结婚实质条 件,只是没有办理登记手续的,修改后的婚姻 法第八条增加规定:未办理结婚登记的,应当 补办登记。
2.结婚登记 (1)含义:仅仅符合法定的结婚条件还不够, 结婚还必须履行一定的程序,即结婚登记。男 女双方要采取一定的方式,履行一定的手续, 以表明本人要求结婚的意愿,并接受相关机关 对法定条件的审查。只有符合条件,婚姻关系 才能得到确认。这就是履行结婚登记。
(2)重要性:进行结婚登记是确认夫妻关系合 法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经 的法律程序。没有履行结婚登记程序的婚姻不 受法律保护,一旦涉及双方共同财产和子女抚 养问题时,就会变得相当棘手,受伤害的往往 是女方和子女。 (3)程序:按照我国婚姻法和《婚姻登记条 例》,结婚登记程序分申请、审查和批准三个 步骤。
2.夫妻间的财产关系 财产关系是夫妻双方在财产、扶养和继承等方 面的权利义务关系。过日子离不开“柴米油 盐”,经济收入是维系小家庭不可缺少的物质 条件。夫妻之间的财产关系与其他财产关系有 所不同,它与夫妻双方的人身关系密不可分。 结婚了,财产关系随之产生;离婚了,财产关 系到此为止。
婚姻存续期间所得的财产为共同财产。婚姻法 规定,夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财 产,归夫妻共同所有:工资、奖金;生产、经 营的收益;知识产权的收益;继承或赠与所得 的财产,但具有只归一方情形的除外;其他应 当归共同所有的财产。夫妻对共同所有的财产, 有平等的处理权。
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