现代汉语语法——词性课件

（A）
3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）唐太宗纳谏的故事，一直 至今。 （2）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有 的诚意，而且还在 制造对抗，妄图达到分裂中国 的目的。 （3）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他 的工作十分不满，总不停地 。 A 留传 刻意 报怨 B 留传 蓄意 抱怨 C 流传 蓄意 抱怨 D 流传 刻意 报怨
• 1表时间，频率（常用在动词前）：已经 将要 刚才 渐渐 终于 忽然 常常 立刻 一直 再三 屡次 正在 • 2表程度（常用于形容词前）：很 挺 更加 十分 极 非 常 最 太 过于 • 3表示范围：全 都 仅仅 总 只 统统 单 一概 一律 共 • 4表语气（强调，疑问，猜测，估计）：难道 岂 幸而 大约 也许 只好 实在 居然 • 5表示一定，肯定，否定，可能或某种情态：不 必 也许 的确 何必 未 渐渐 忽然 不便 当然
三、用语素知识做下面词语填空题 1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是： （1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全 部精力 到多媒体智能软件的研究中。 （2）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚 滚东流，不可 。 （3）《五国联合公告》在亿万爱好和平的人们心 中 .了一座光明和希望的灯塔。 A、 灌注 遏制 树起 B、 灌注 遏止 竖起 C、贯注 遏止 竖起 D 、贯注 遏制 树起
（C）
一 词 语 的 结 构 类 型
并列式：领袖、是非、开关、发展/高大、正误 ①前后语素意义相同、相近、相关或相反；②词性相同 偏正式：粗心、红色、大战、高中/笔直、金黄 前一语素修饰限制后一语素：修饰语+中心语 支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书 后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+宾 补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小 后一语素补充说明前一语素：动+补 陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼 前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+谓 附加式：老师、老虎、学者、老者/木头、砖头 即一个词缀+一个词根（中心语素） 重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说/潇潇、皎皎/常常
副词运用中 • 1误用多重否定。2否定副词“不，没 的常见错误 有”的位置。3错把副词当形容词用。
介词：一般用在名词，代词或名词短语之前，组合起来构 成介宾短语，能对动词形容词起修饰或补充说明的作用。 • 1表时间：从 自从 在 当 趁 乘 到 随着 于 • 2表处所方向 ：由 向 朝 自 顺着 沿着 径 到 在 打 • 3表对象关联：对 对于 关于 至于 连 跟 与 和 把 给 替 同 • 4表目的：由于 为了 为着 因为 因 给 • 5表方式方法：用 就 将 按 通过 经过 依照 拿 根据 本着 靠 凭 以 • 6表比较：和 同 跟 比 与
连词运用中的常见错误 • 1用”和 及“连接的前后不应该有互相包含 的关系。 • 2关联词的位置摆放。
助词：附着在别的词，词组或者句子后面，起辅 助作用，表示某些附着意义。
• 1结构助词：的 （定语的标志） 地 （状语的标
志） 得 （补语的标志） 所 （一般用在动词前面 ，表示这个动词是修饰限制它后面的名词） • 2动态助词：了（表动作行为已经完成）着（表 动作行为正在进行中）过（表动作行为曾经发生 和已经成为过去）
（二）动词的语法功能特点
• 1有一部分动词可以重叠。想想 读读 试试 • 2动词常作谓语，并且大多数能够带宾语，也有一些动 词不带宾语。 • 3动词一般能够与副词组合，只有少数副词难与动词组 合。 • 4动词后面一般可以待“过 着 了”等，表示动作行为 的时间过程。 • 5能愿动词后面一边跟动词，构成能愿短语。 • 6趋向动词一般可以用在其他动词后面，大都表示动作 行为的趋向或情态。 • 7“是”作谓语时，主和宾是同一关系或从属关系。
（二）形容词的语法功能特点
• 1有些形容词可以重叠。 • 2形容词大部分能同程度副词组合构成短语。 • 3形容词一般能作谓语和定语，也可以做状语 补语。 • 4形容词一般不能带宾语。
实词语法功能辨析小结
1）名与动、形的区别： A．名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、家家、 上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、 毫无遗漏。） 动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、 干干净净、高高的。 B．名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国 家？ 动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？ C．名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。 动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。
（二）名词语法功能特点： • 1名词前能加数量词，一般不能加副词； • 2名词在句子中常作主语和宾语；表方位方向位置的名 词多充当状语； • 3一般地在表人称的名词后面家词尾“们”表示多数，
但是，当名词前已经有标数量的词或者名词本身已含 有数量时，后面就再不能加“们”。
动词：表示动作行为 发展变化 心理活动或存在等 意义的词。 (一）种类 1表动作行为的：听 笑 研究 停止 禁止 2表心理活动：想 高兴 希望 害怕 担心 打算 相信 3表发展变化：发展 扩大 提高 增加 减小 缩小 4表存现消失：有 在 存在 发生 丢失 死亡 消失 5表使令性的：让 使 请 叫 派 要求 命令 禁止 派遣 鼓 励 推选 号召 • 6表可能意愿（能愿动词）：能 会 愿 肯 敢 应当 应该 值得 可能 意愿 须 • 7表趋向情态（趋向动词）：来 去 过 起 出 入 上来 进 去 回去 过去 • 8表判断（判断词）：是 就是 正是 • • • • •
• 3语气助词：呢 吗 啊 吧 了
叹词和拟声词
• 1叹词表示某种感情或呼唤响应的词：哎 哈啊呸咦 喂 哦 嘿 嗯 • 2拟声词主要是指模拟人或事物的某种声音 的词：砰砰 啪啪 嗡嗡
语素练习题 一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。 ①恍惚 ②流苏 ③滥觞 ④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦ 仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾 一个语素的有： ①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 两个语素的有：④ 二、用横线画出下列句子中的语素 1、奥林匹克运动会。 2、我很爱吃巧克力。 3、园中的葡萄熟了。 4、学生在山上植树。
词类一览表
一实词
有比较实在的意义的词，能充当一定的句子成分。 包括六类： 名词，动词，形容词，代词，
数词，量词。
二虚词
• 虚词一般不表实在意义，不能单独充当句子成 分。包括六类：副词，介词，连词，助词，叹 词和拟声词。
名词 ：表示人和事物名称的词
（ 一 ） 种类： 1表人和事物名称的：画家 同志 ；江河 原子； 理想 教训 胜利 交通 战争等 • 2表时间名称的：凌晨 黄昏 明天 立春 夏季等 • 3表方位处所名称的：东 后头 左边 上边 南边 ；亚洲 中国 大西 洋 云南等
量词：表示事物和动作行为单位的词。
• 1物量词：句 棵 匹 把；群 对 批 伙 营 串;米 吨
• • • •
尺； 2动量词：趟 下 番 脚 口 阵 遭 （二）1量词一般出现在数词后面，同数词一起 常作定语或补语。 2量词一般可以重叠。 3量词也在有一定的感情色彩。
副词：用来修饰动词或者形容词，表示时间，范围， 程度，肯定否定语气等。
短语
句子
句群
句子的概念 句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分） 句子的结构（单句、复句） 句式的变换、选用和仿用 ※ 语病的辨析与修改 ※ （句子之间的各种逻辑关系）
1.语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的； 二是有意义的。 2.语素的种类: ①根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单 音节语素、双音节语素和多音节语素。 示例： 单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土 （基本事物的概念） 双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘 徊／仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义) 多音节：威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、 奥林匹克、阿司匹林、 ② 根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三 类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是 能够独立成词的语素。
数词：表示数目的词。
• （一）种类1表示确数的有整数，分数，倍数： 五 二十 三分之二 百倍 • 2表示概数（不确定的数目及其范围）：五六十
三四个 几 许多 若干 一些等；在数字前加“成 上 近 约 至少 最多 ”等；在数词后加“多 来 左右 上下”等
• 3序数指由整数前头加上表示次第的“地，初， 老”等组和构成的词。
现代汉语语法
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----------词性
语素的概念 语素 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由） 语素与汉字的关系（一字一素/两字一素/多字一素）
汉 语 语 法 知 识 结 构 图
词语
词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语） 词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词） 短语的概念 短语的语法种类 短语的结构种类（成语
代词：指代人或事物的名称，动作行为，性质状态 或数量的词。
• （一）种类 1人称代词：我 你 您 他 别人 咱们 大家 别人 人家 2疑问代词：谁 什么 哪 几 多少 多 多么 3指示代词：这 ； 那 ； 每 各 莫 某 别 （二）代词的语法功能 • 1代词一般不接受其他词类的修饰。 • 2代词一般不能重叠使用。 • 3指代一定要明确，不然句子就会表达不清楚意思， 以致造成误会和语法上的病句。（指代不明） • 4注意直接引用和间接引用的人称变化。
介词运用中 1用错介词“在”。2用错“对，对于” 的常见错误 。3滥用介词导致句子缺少主语。
连词：用来连接词，词组和句子的词。
• 1连接词和词组，表并列，递进，选择等关系：和 与
及 并 或 或者 等 • 2连接句子的关联词：不但 虽然 如果 因为 只要 只 有 尽管 即使 既然 （用在句子前头，以引出下文）;而 且 但是 就 才 所以 因此 却（用在后头，以承接上文）