教科版一年级下册科学期末测试题(满分50分)
【期末卷】教科版小学一年级科学(下)期末综合复习卷(二)含答案
教科版小学一年级（下）期末综合复习卷（二）科学（考试时间：40分钟试卷满分：100分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________1. ① ② ③ ④ ⑤（1）上面五种物体中,可以流动的是_______。
（2）上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。
（3）上面五种物体中，_____最小。
（4）上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。
一、选一选。
（20分）2. 我们可以用（）感知物体的颜色。
A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵3. 闻不明物体的正确方法是（）。
A. 凑近闻B. 戴口罩闻C.4. 在观察一些较小物体时，我们可以借助（）来观察。
A.放大镜B. 望远镜C. 眼镜5. 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。
A. 搅拌 B. 观察 C. 品尝6. 采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。
A .B. 7. 下面判断物体轻重最准确的是（ ）。
A. 猜想B. 用手垫C. 用天平秤8. 通过观察，我们发现水是（ ）。
A. 透明的B. 有颜色的C. 不会流动的9. 鱼在水中靠（ ）游动。
A. 鱼头B. 鱼鳍C. 鱼尾10. 蜗牛靠（ ）运动。
A. 壳B. 腹足C. 触角 11. 下面属于动物的共同特征的是（ ）。
A. 都有翅膀B. 都有触角C. 都能自己运动三、判一判。
（20分）12. 乒乓球和小木块的形状是相同的。
（ ）13. 水具有流动性，无固定形状。
（ ）14. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（ ）15. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
（ ）16. 动物是人类的朋友，我们要爱护它们。
（ ）17. 我们生活能离开水和空气。
（ ）18. 石头能够溶解在水中。
（ ）19. 观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。
（ ）20. 鱼生活在水中，不需要呼吸。
小学一年级科学练习(打印版)
小学一年级科学练习(打印版)第一部分：选择题
1.下列哪个不是动物？
A. 狮子
B. 猴子
C. 小汽车
D. 大象
2.向日葵需要哪些条件才能生长？
A. 水和太阳
B. 太阳和空气
C. 空气和土壤
D. 水和土壤
3.下面哪种物品不属于金属？
A. 铁锅
B. 铝箔
C. 纸张
D. 银耳环
4.为什么沙漏会流沙？
A. 沙子太大
B. 上面的沙子比下面的沙子多
C. 下面的沙子比上面的沙子多
D. 沙子太小
5.小狗为什么会被称作“人类的好朋友”？
A. 因为它爱吃饭
B. 因为它很漂亮
C. 因为它爱扮演角色
D. 因为它会帮助人们
6.以下哪些是水的存在形式？
A. 海水
B. 河水
C. 云雾
D. 饮用水
7.以下哪些是非常健康的食物？
A. 汉堡
B. 薯片
C. 蔬菜水果
D. 可乐
8.下列哪个是动物产生的食物？
A. 面包
B. 蛋
C. 泡沫
D. 水果糖浆
9.太阳光可以使什么东西变热？
A. 冰
B. 石头
C. 水
D. 船
10.下列哪个不属于人类五官？
A. 眼睛
B. 嘴巴
C. 耳朵
D. 脚趾
第二部分：简答题
1. 你有没有种过植物？向我们简单介绍一下你的经验。
2. 请说出三种你想成为的动物，为什么？
3. 睡觉好不好？请说出为什么。
4. 为什么我们需要吃蔬菜水果呢？
5. 什么是重力？请在白纸上画一张图示范。
最新教科版一年级科学(下册)期末练习卷及答案
最新教科版一年级科学(下册)期末练习卷及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、我们观察到校园里松树的叶是（）。
A．针形的B．扇形的C．椭圆形的2、比较物体轻重时，下列方法最准确的是（）。
A．预测B．掂量C．称量3、早晨，太阳从（）方升起。
A．东B．西C．北4、泥巴不可以捏成的容器是（）。
A．茶杯形B．圆桶形C．透明状5、红红在丽丽的前面，红红在奇奇的后面，排在最前边的是（）。
A．奇奇B．丽丽C．红红6、关于植物，下面说法正确的是（）。
A．小草很小，没有根B．高大的树木需要根，但可以没有叶C．根、茎、叶是植物的重要器官7、给大树安装支架主要是为了（）。
A．防寒B．防风C．美观8、下面选项中哪一项不是植物（）。
A．柳树B．蒲公英C．蚂蚁9、下面很难溶解在水里的物质是（）。
A．B．C．10、在观察植物时会用到下面的（）。
A．B．C．二、判断题。
1、食盐放在食物中供人食用，冰糖放入水中供人饮用都是生活中的溶解现象。
（）2、植物的生长不需要水。
（）3、共同的起点是公平比赛的需要。
（）4、泡沫是可以浮在水面的。
（）5、苦瓜、土豆、南瓜、西瓜都是蔬菜。
（）6、在做比较时要按照一个标准进行比较。
（）7、观察石头时，为了保护手，最好戴着手套。
（）8、鹰的嗅觉非常灵敏，可以在高空捕食地面的动物。
（）9、竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。
（）10、用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。
（）三、皮肤有哪些本领？将它的本领用线连起来。
四、同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
（1）桌子有（______）块橡皮长。
（2）桌子有（______）根小棒长。
（3）为什么测量结果不一样呢？（______）A．测量方法错误 B．测量单位不统一 C．记录错误五、身体的感官主要有眼睛、皮肤、舌头、耳朵、鼻子五部分，请将各种感官填入下图中正确的位置。
参考答案一、选择题。
1、A2、C3、A4、C5、A6、C7、B8、C9、C10、B二、判断题。
教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案【满分必刷】
教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.跳远比赛的（）应该相同。
A.起点B.终点C.起点和终点2.下面三个球中, 最大的是（）。
A. B. C.3.尺子和测量纸带对比, 有哪些相同点？（）A.是世界通用的B.有等距离的刻度C.不可以弯曲D.以上都不是4.下面这几种可以测量课桌高度的工具中, 最准确、最方便的工具是（）。
A. B. C.5.以下哪个选项不属于植物?（）A.大树B.房屋C.小草6.下列活动不会用到尺子的是（）。
A.测量身高B.测量体重C.测量腰围7.下面不属于植物特点的是（）。
A.会开花B.会运动C.会长叶子8.植物种到土里最先长出的是（）。
A. B. C.9.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（）A.桑树叶B.银杏叶C.牵牛叶D.枫树叶10.下面哪幅图表示的是“一拃”？（）A. B. C. D.二.填空题(共10题, 共50分)1.植物可以提供动物生存所必需的（）。
2.我预测自己的课桌有（）拃, 实际测量有（）拃。
3.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
物质本身的（）却没有改变, 如水的（）。
4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（）、（）、（）。
5.确定（）点和（）点是测量的基本要素。
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
7.为了加快物质的溶解, 我们常用的方法有（）、（）、（）。
8.我们生活中常见的尺子的名称。
9.想比较谁的纸蛙跳得远, 要先确定（）点和（）点。
10.食盐能够（）在水中, 也能从水中（）出来, 因此, 食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
三.判断题(共10题, 共20分)1.有些植物可以用来制药。
（）2.不同植物的叶子形状是不一样的。
（）3.同一种植物的叶的形状基本相同。
（）4.植物对人类来说很重要。
（）5.随意践踏草坪是不文明的行为, 这样会伤害花草。
（）6.我们可以通过尝味道来认识植物。
新教科版科学一年级下册全册教案+期末复习试卷(1)
材料构成的，大家知道有哪些材料吗？（让学生自由说）
2、师根据学生说的情况适时归纳：物体都是由材料组成的。橡胶、塑
料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮等都是制造各种生活用品和
工农业生产用品的常用材料。
3、活动一：下面老师想考考你们，是否知道下列常用物品是由什么材
料构成的？请同学们将对应的关系用线条连接起来。（课件出示连线内
熊猫、储钱罐）（老师引导学生可以用看形状、颜色；摸质地、材料；听
声音；闻气味等方法进行观察）
2、小组相互交流从家中带回来的自己喜爱的物品 1——2 件，并选出
代表在全班交流。
三、活动激趣，弄清材料：
1、师：听了同学们刚才的描述，看来大家已基本掌握了描述物体特征
的方法。许多同学，右边出示材料）并请同学们操作电脑连线。
气球图
钢铁
皮鞋图
塑料
汽车轮胎图
动物毛皮
酒杯图
橡胶
铁轨图
玻璃
4、活动二：看来这个问题是简单了点儿，许多同学很快就能将线连
好，这也说明了平时我们爱观察。下面请同学们仔细观察屏幕上的杯子，
看看它们是用什么材料做成了？将观察结果记录下来。（课件出示，并发
们带来的几件物品，请大家估算一下这些物品的重量，将你的结果写在形
成性报告里。（见附件）
3、想知道你们估算得准确吗？说说你会采取什么办法来验证你的估算
结果。
4、学生自由交流。
5、实验操作，师生互动。
师动：老师现场讲解天平的使用方法：天平的左侧的托盘放物品，用
镊子把砝码放在右侧的托盘上（师提示一定要用镊子的原因是怕砝码受到
腐蚀），调节天平平衡，砝码的重量就是物品的重量。
生动：让学生用天平称出估算物品的重量来，将结果写在形成性报告
教科版一年级下册科学期末考试卷精品附答案
教科版一年级下册科学期末考试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（）。
A.咬住棉签B.缩进壳里C.毫无反应2.蜗牛适宜生活在（）环境中。
A. B. C.3.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（）。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体B.用手拍蜗牛的壳C.用木棒触碰蜗牛的身体4.金鱼是用（）来呼吸的。
A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃5.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（）。
A.颜色B.气味C.轻重6.只有（）是不能流动的。
A.水B.小木块C.空气7.只有（）是看不见、摸不到的。
A.水B.小木块C.空气8.当天平的状态（）时，测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜B.两端达到平衡C.向砝码的一端倾斜9.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。
A.立着B.平放C.都一样10.怎样来区分水和醋，最简单的方法（）。
A.观察B.品尝C.状态二.填空题(共10题，共52分)1.通过学习，我发现，水是可以（）的。
2.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（）；马生活在（）；企鹅生活在（）等等。
3.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。
4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。
5.猫是（）物，花是（）物。
6.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
7.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
8.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
9.观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的“（）”。
10.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题，共20分)1.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。
（）2.我们没有办法观察和描述周围的物体。
（）3.小木块比乒乓球重。
（）4.观察不明物体时可以用口尝。
（）5.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。
（）6.我不透明。
（）7.只有我们人类需要空气和水。
一年级下册第一单元-我们周围的物体-测试卷及完整答案(易错题)
教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面判断物体轻重最准确的是〔〕。
A.猜测B.用手垫C.用天平秤2.水是〔〕, 空气是〔〕。
A.固体液体B.液体气体C.气体固体3.食盐在〔〕溶解的更快。
A.热水中B.凉水C.一样快4.闻不明物体的正取方法是〔〕。
A.凑近闻B.戴口罩闻C.5.下面的物体能溶解在水里的是〔〕。
A.盐...B.螺母...C.小石子6.空气会流动, 我们是通过〔〕知道的。
A. B.C.7.只有〔〕是不能流动的。
A.水B.小木块C.空气8.小女孩所用的方法是在比拟物体的什么特征〔〕。
A.轻重B.透明度C.粗糙程度二.填空题(共8题, 共34分)1.生活中需要水的地方: 〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。
2.如以下图, 准备一个光滑的斜面。
将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴, 〔〕向下流得快。
3.要想知道一个物体准确的重量, 我们可以用〔〕的方法。
4.同样大小的棉花和铁块, 〔〕比〔〕重。
5.用手拍皮球, 皮球跳起来很高, 皮球里面有〔〕。
6.将“能“〞不能“〞溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里, 又往杯里倒了一些热水, 杯里的白糖立刻不见了, 我喝了一小口, 杯里的水甜甜的。
妈妈告诉我, 白糖〔〕被水〔〕。
我学着妈妈的样子, 把5粒小石子放在水杯里, 也往杯里倒了一些热水, 可是过了很长很长的时间, 我发现小石子还在水底, 没有变化。
我对妈妈说, 小石子〔〕被水〔〕。
7.影响物体轻重的因素有〔〕、〔〕、〔〕。
8.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体, 下面两种方法中, 图〔〕所示的方法装的数量多。
三.判断题(共8题, 共16分)1.我们不能随便乱扔垃圾。
〔〕2.沙子能被水溶解。
〔〕3.对于缺乏液体了解时, 我们可以用鼻子闻或者用口尝试。
〔〕4.空气是一种有色、无味、透明的气体。
〔〕5.大自然中水无处不在。
教科版小学一年级科学(下册)期末复习及答案
教科版小学一年级科学(下册)期末复习及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、比较它们轻重的最简便方法是（）。
A．天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B．天平的两端分别放置两个碗C．分别称量两个碗的重量2、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是（），右边是（）。
A．东、西B．南、北3、实验结束，我们应该把蚯蚓（）。
A．放回土壤B．随便乱放4、如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（）。
A．B．C．5、烈日下，石头发烫的原因是（）。
A．月亮晒的B．大地晒的C．太阳晒的6、观察蜡烛时，下列做法正确的是（）。
A．用尝的方法，观察蜡烛的味道B．用手感受蜡烛的光滑程度C．用手直接接触火凿，感知点燃蜡烛的温度7、人和动物的根本区别在于（）。
A．人会说话B．人会思考C．人能制造复杂的工具8、要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。
A．温度计B．尺子C．电子秤9、在测量桌子长度时用（）最方便。
A． B． C．10、空气的颜色是（）。
A．无色的B．白色的C．蓝色的二、判断题。
1、利用泡泡水可以吹出五颜六色的泡泡。
（）2、面粉、沙子和味精都不能溶解在水中。
（）3、用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。
（）4、植物的叶是会慢慢生长变化的。
（）5、用手摸石头，都是在观察。
（）6、随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。
（）7、能运动的全是动物。
（）8、实验结束后，我们可以把蚯蚓随处乱放。
（）9、植物叶也是有生命的。
（）10、蜗牛的两对触角一对长一对短。
（）三、连线题。
1、连一连。
四、实践探究。
透明不透明会流动不会流动五、认识动物。
（1）请找出生活在水中的动物是（______）、（______）、（______）。
（2）请找出生活在陆地的动物是（______）、（______）、（______）。
参考答案一、选择题。
1、B2、B3、A4、A5、C6、B7、C8、C9、C10、A二、判断题。
最新教科版一年级科学上下册全册作业练习题
第一课：发现物体的特征姓名一、选择题：1、我们可以通过（）来感知物体的颜色。
A、鼻子B、眼睛 C.耳朵2、我们可以通过（）来感知物体的形状。
A、眼睛 B.耳朵 C.鼻子二、判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、玻璃珠和乒乓球的形状相同。
（）2、乒乓球和木块的形状相同。
（）第二课：谁轻谁重姓名判断题。
（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、轻重是判断物体特征的一个方面。
（）2、木块比乒乓球重。
（）3、判断物体轻重的方式有预测、掂一掂和称一称。
（）第三课：认识物体的形状判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、物体都有固定的形状。
（）2、形状是物体的基本特征之一。
（）3、把同一种物体放在同一个盒子中，不论怎么平铺都是放置的物体数量一样多。
（）第四课：给物体分类姓名一、判断题：（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、分类是根据物体的特征来进行的。
（）2、物体的特征体现在轻重、形状、大小、用途和颜色等方面。
（）填空（把序号填写在横线上）玻璃珠2、木块3、乒乓球4、水杯5、橡皮檫球状：方块状：柱状：第五课：观察一杯水一、选择题1、通过观察，我们发现水是（）。
A.透明的B.有颜色的C.不会流动的二、判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、水是无色透明的。
（）2、水是有颜色的。
（）3、水是无味道的。
（）第六课：它们去哪里了姓名判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、石头、沙子在水里可以溶解。
（）2、白砂糖在水里可以溶解。
（）3、食盐在水里会溶解。
（）4、由于污染，我们会闻到水会有难闻的气味（）5、我们爱护我们生活的环境。
第七课认识一袋空气一、判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、空气是不会流动的。
（）2、空气是有颜色的。
（）3、空气是有气味的。
（）4、空气是无色无味会流动的。
（）5、由于污染，我们会闻到空气有难闻的气味。
教科版一年级科学下册期末试卷测试卷
教科版一年级科学下册期末试卷测试卷一、填空题1.我们可以用（）感知物体的颜色，用（）感知物体的重量。
2.水和洗发液看上去透明的是（）。
3.红糖会（）在水中，但木块不会。
4.空气、木块和水三种物体中，（）和水一样无色、无味、会流动。
5.玻璃球、西红柿和足球归为一类，是按照（）来划分的。
6.搅拌能（）物体在水中溶解速度。
7.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上流水，这说明水是（）。
8.白糖在水中发生的是（）现象？9.鱼在水中靠（）运动，靠（）呼吸。
10.蜗牛能在（）上、（）上、（）上、（）上等地方运动。
11.观察物体时常用器官（）、（）、（）、（）器官，用眼睛可以（），用耳朵可以（），用鼻子可以（）,用手可以（）。
二、选择题1．采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多的螺帽。
A．①装得多B．②装得多C．一样多2．容易溶解在水中的是（）。
A ．沙子B ．红糖C ．小石子3．下列选项中，没有固定形状的是（）。
A ．洗发液B ．木块C ．石头4．下面四种液体进行流动比赛，流动速度最快的是（）。
A．水B．洗洁精C．食用油D．洗发液5．把下面物体放入水中后，能溶解的是（）。
A ．B ．C ．D ．6．用（）的方法能准确的知道物体重量。
A．称一称B．预测C．掂一掂7．我们可以用（）感知物体的轻重。
A．手B．鼻子C．耳朵D．舌头8．下列物体中没有气味的是（）。
A．醋B．酱油C．洗发水D．水9．要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。
A ．B ．C ．10．我们一般会用（）来测量液体的多少。
A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计11．下列的动物会生小宝宝的是（）。
A ．泥塑B ．小白兔C ．机器人12．小金鱼靠什么来呼吸（）。
A．鱼鳍B．鱼鳃C．皮肤D．鱼尾13．遇到不知名的小动物，应该（）A．不观察了B．抓住它C．记下它的形态，查阅资料14．与蜗牛相似的动物是（）。
A．田螺B．蚂蚁C．金鱼15．我们在观察小动物的时候，不会用到的是（）。
教科版科学一年级下册2.6给动物分类练习卷(后附答案)
教科版科学一年级下册2.6给动物分类练习卷
一、选择题
1．如图，动物的分类标准是（）。
A．是否有壳B．是否有腿C．是否会飞2．下列动物体内有“骨骼”的是（）
A．蜗牛B．金鱼C．蚯蚓
二、判断题
3．可以按照动物的身体特征分类。
( )
4．植物不会运动，没有生命。
( )
5．可以按照动物的运动方式分类。
( )
6．可以按照动物的生活环境分类。
( )
三、连线题
7．连线题。
四、综合题
8．给下列动物分类，把序号填在表中相应的位置。
9．植物和动物的共同特征有( )。
①①①
需要食物能运动需要水
①①①
需要空气能生长需要适宜的环境
参考答案：
1．B
【详解】第一组动物都有腿，第二组动物都没有腿。
2．B
【详解】蜗牛和蚯蚓体内没有骨骼。
3．√
【详解】动物可以根据身体特征进行分类，如有无翅膀、腿的数量等。
4．×
【详解】植物虽然不能自己运动，但是具有能生长、繁殖，需要阳光、水和空气等生命的共同特征，所以植物也是生物。
5．√
【详解】动物的分类方法有很多，按照运动方式是其中的一种方法。
6．√
【详解】按照生活环境可以把动物分为水生生物和陆生生物。
7．
【解析】略
8．①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①①
【解析】略
9．①①①①
【详解】动植物的共同特征是能生长、繁殖，需要阳光、水、空气和一定的生长环境，会衰老死亡。
答案第1页，共1页。
教科版一年级科学下册期末试卷及答案(标准测试卷,直接打印)
第1页,共6页 第2页,共6页密 封 线 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题XX 县第三学区小学一年级科学下册期末检测卷一年级 科学试卷（考试时间：60分钟 满分：100分）题号一 二 三 四 五 总分 得分卷首语：亲爱的小朋友，经过一个学期的刻苦努力，你们一定掌握了许多多科学知识了吧！让我们来对本学期的知识做一个总结吧，我相信你会仔细审题，开动脑筋，认真答题，我期待你的出色表现！加油！一、填空题（15分）。
①②③④ ⑤1.上面五种物体中,可以流动的是_______。
2.上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。
3.上面五种物体中，_____最小。
4.上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。
二、选择题（20分）。
1.我们可以用（ ）感知物体的颜色。
A.眼睛B.鼻子C.耳朵2.闻不明物体的正取方法是（ ）。
A.凑近闻B.戴口罩闻C.3.在观察一些较小的物体时，我们可以借助（ ）来观察。
A.放大镜 B.望远镜C.眼镜4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌B. 观察C.品尝5.采用（ ）平铺方式，能在盒子里装得更多。
A. B.第3页,共6页 第4页,共6页密 封 线 内 不 得 答 题6.下面判断物体轻重最准确的是（ ）。
A.猜想B.用手垫C.用天平秤7.通过观察，我们发现水是（ ）。
A.透明的B.有颜色的C.不会流动的 8.鱼在水中靠（ ）游动。
A.鱼头B.鱼鳍C.鱼尾 9.蜗牛靠（ ）运动。
A.壳B.腹足C.触角 10.下面属于动物的共同特征的是（ ）。
A.都有翅膀B.都有触角C.都能自己运动 三、判断题（20分）。
1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。
（ ）2. 水具有流动性，无固定形状。
（ ）3. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（ ）4. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
新教科版一年级下册科学期末测试卷精品【名师推荐】
新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列（）情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混合变成白色液体2.蜗牛有（）触角。
A.1对B.2对C.3对3.用棉签轻触蜗牛的身体, 它会（）。
A.咬住棉签B.缩进壳里C.毫无反应4.给蜗牛建造家的时候一定要（）。
A.喷杀虫剂B.避免阳光直射C.加很多水5.每天早上会打鸣的动物是（）。
A. B. C.6.蜗牛能在小棒上爬行, 是因为（）。
A.身体柔软, 有黏液B.身体轻C.有爪子二.填空题(共6题, 共34分)1.蚯蚓可以使土壤（）, 有利于植物的生长。
2.说出你知道的动物: （）、（）、（）。
3.为了发现物体的特征, 可以从（）、（）、（）、（）方面比较。
4.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体, 下面两种方法中, 图（）所示的方法装的数量多。
5.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
6.蜗牛能在（）上, （）上, （）上,（）上等地方运动。
三.判断题(共6题, 共12分)1.水可以流动, 空气也可以流动。
（）2.我们溶解了, 但是没有消失。
（）3.鱼在水中用腮呼吸, 靠鳍运动。
（）4.我们不能随便乱扔垃圾。
（）5.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
（）6.观察小动物时我们可以把小动物带回家。
（）四.连线题(共1题, 共4分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共2题, 共10分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松, 利于植物的生长；蜣螂以粪便为食, 它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友, 我们要保护他们, 想一想, 你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？六.综合题(共4题, 共25分)1.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在（）上。
A.嘴唇B.喉咙C.舌头2.蜗牛吃食物时是（）。
A.用牙齿直接咬断B.用牙齿磨碎C.直接吞下3.蜗牛最喜欢吃的食物是（）。
2024新教科版一年级科学上册期中测试卷
2024新教科版一年级科学上册期中测试卷一、选择题（每题 3 分，共30 分）1、下面哪种物体能自己生长？（）A. 玩具熊B. 石头C. 小树苗D. 玻璃球2、观察植物的时候，我们不可以（）。
A. 用手摸一摸B. 用鼻子闻一闻C. 用嘴巴尝一尝D. 用眼睛看一看3、植物的叶子一般是（）。
A. 红色的B. 蓝色的C. 绿色的D. 黄色的4、哪种植物的茎比较硬？（）A. 牵牛花B. 狗尾草C. 大树D. 三叶草5、植物生长需要的条件不包括（）。
A. 水B. 阳光C. 空气D. 石头6、下面哪个不是植物？（）A. 蘑菇B. 绿萝C. 向日葵D. 苹果树7、观察校园里的植物，我们应该（）。
A. 随意采摘B. 随意践踏C. 爱护它们，认真观察D. 大声喊叫8、植物的根的作用是（）。
A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 繁殖后代D. 支撑植物9、下面哪种植物的花很大很漂亮？（）A. 蒲公英B. 油菜花C. 菊花D. 含羞草10、新教材中提到的观察植物的方法有几种？（）A. 2 种B. 3 种C. 4 种D. 5 种二、判断题（每题 2 分，共20 分）1、所有的植物都是绿色的。
（）2、植物不需要阳光也能生长。
（）3、我们可以随便破坏校园里的植物。
（）4、植物的茎都是细细的。
（）5、新教材中植物都是有生命的。
（）6、观察植物的时候可以大声说话。
（）7、植物只生长在土里。
（）8、植物的叶子都是一样的。
（）9、新教材里植物的花都是红色的。
（）10、我们可以用手去拔植物。
（）三、连线题（每题5 分，共20 分）1、将植物与它的特点连线。
玫瑰花有刺荷叶圆形松树叶子像针玉米长得很高2、将植物的部分与它的作用连线。
根支撑植物茎吸收水分和养分叶进行光合作用花繁殖后代四、简答题（每题15 分，共30 分）1、请说出三种新教材中提到的观察植物的方法，并举例说明。
2、说说我们为什么要爱护植物？参考答案：一、选择题。
1、C2、C3、C4、C5、D6、A（蘑菇属于真菌，不是植物）。
2020年教科版科学一年级下册2.5 观察鱼练习卷(II)卷
2020年教科版科学一年级下册2.5 观察鱼练习卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 金鱼在水里不停地张嘴，是因为（）。
A．它在和其他金鱼交流B．它在呼吸水中的氧气C．它要不停地喝水
2 . 蚕的一生共蜕多少次皮（）。
A．4次B．6次C．5次
二、填空题
3 . 我们要_______小动物，珍爱生命，保护生态环境。
4 . 蜗牛在（______）出来活动。
三、判断题
5 . 蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。
（______）
6 . 蝴蝶是由毛毛虫变的。
（_____）
7 . 青蛙的幼体是蝌蚪，看上去和鱼的幼体很像。
（_______）
四、综合题
8 . 下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（）里画“√”。
适量的水（）日晒（）放落叶（）
加盖密封（）在盖子上打孔（）喷杀虫剂消毒（）
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、综合题
1、。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.描述空气时不会用到的词汇是（）。
A.很轻B.很软C.很白2.食盐在（）溶解的更快。
A.热水中B.凉水C.一样快3.如图所示，盐放入水中后（）。
A.融化了B.消失了C.溶解了4.当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。
A. B. C.5.下列哪个不需要用到水（）。
A.洗衣服B.浇花C.扫地6.只有（）是有气味的。
A.水B.小木块C.空气7.下列动物体内有“骨骼”的是（）。
A. 蜗牛B.金鱼C.蚯蚓8.下面的动物中不同类的是（）。
A. B.C.9.观察小动物的时候，不会用到的物品是（）。
A.放大镜B.记录本C.剪刀10.下面没有生命的是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题，共50分)1.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
3.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
4.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。
6.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。
7.判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。
8.动物是（），是有（）的。
9.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。
10.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。
（）2.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。
（）3.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。
（）4.小木块比乒乓球重。
（）5.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。
（）6.小鸟生活在土里。
（）7.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
（）8.我生活在草原。
（）9.我会飞。
（）10.我用鼻子呼吸。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的动物分类，用线连起来。
五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.填空题(共5题，共26分)1.我们要观察蜗牛的（）（）（）。
2.通过学习，我发现，水是可以（）的。
3.水没有（），具有（）性。
4.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。
5.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。
二.判断题(共5题，共10分)1.可以按照动物的生活环境分类。
（）2.可以按照动物的运动方式分类。
（）3.我们不能随便乱扔垃圾。
（）4.鱼是有生命的，我们要爱护它。
（）5.苹果和梨一样重。
（）三.连线题(共2题，共11分)1.我会连。
我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸我们喝的牛奶是甜的用鼻子2.连线。
摸这个物体的表面是否光滑看这个物体的气味闻这个物体的形状四.填表题(共1题，共8分)1.将相应序号填入表格内①牛奶②水③酱油④醋⑤冰五.简答题(共4题，共23分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。
3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共3题，共16分)1.请将序号标在鱼的对应位置。
①鳍②眼③鳃④尾⑤鱼鳞⑥口2.读图题。
你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是（）2是（）3是（）A. B. C.3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是（）。
A. B. C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。
A.大小B.材质C.形状参考答案一.填空题1.身体；反应；运动2.流动3.形状；流动4.大小；材料；形状5.形状；大小；味道；轻重二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√三.连线题1.如下：2.如下：四.填表题1.②④⑤；①③；①②③④；⑤五.简答题1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
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一、填空题。
（10分）
1.上面五种物体中,可以流动的是_______。
2.上面五种物体中,按照形状分类,_____和_____可以归为一类。
3.上面五种物体中,_____最小。
4.上面五种物体中,③和④相比,______比较轻。
二、选择题(20分)。
1.我们可以用( )感知物体的颜色。
2.闻不明物体的正取方法是( )。
3.在观察一些较小的物体时,我们可以借助 ( )来观察。
4.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。
5.采用( )平铺方式,能在盒子里装得更多。
6.下面判断物体轻重最准确的是( )。
7.通过观察,我们发现水是( )。
A.透明的
B.有颜色的
C.不会流动的
8.鱼在水中靠( )游动。
A.鱼头
B.鱼鳍
C.鱼尾
9.蜗牛靠( )运动。
A.壳
B.腹足
C.触角
10.下面属于动物的共同特征的是( )。
A.都有翅膀
B.都有触角
C.都能自己运动
三、判断题(20分)。
1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。
( )
2. 水具有流动性,无固定形状。
( )
3. 由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
( )
4. 把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。
( )
5. 动物是我们的朋友,我们要保护他们。
( )
6. 我们的生活能离开水和空气。
( )
7. 石头能够溶解在水中。
( )
8. 在观察动物时,我们要注意不要伤害它们,不损坏它们的家。
( )
9. 鱼生活在水中,不需要呼吸。
( )
10.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。
( )。