江苏省盱眙县黄花塘初级中学2014-2015学年七年级上学期第一次质量检测地理试题(扫描版)
江苏省盱眙县黄花塘中学七年级英语上学期第一次质量检
江苏省盱眙县黄花塘中学2013-2014学年七年级英语上学期第一次质量检测试题（无答案）人教新目标版听力部分(30分)一、根据所听内容选择合适的图片。
（10分）A B C( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.二、根据所听问题选择合适的答语。
（10分）（）1. A.I’m Andy. B.I’m fine,thank you. C.This is Jill.（）2.A.Nice to meet you. B.Thank you. C.Yes, I’m new here.（）3. A.They are teachers. B.They’re sixty. C.Yes, they are.（）4. A.It’s black. B.They are brown. C.They are new.（）5. A.Yes, we do. B.No,we aren’t. C.Yes, we are.三、Peter介绍他的家庭，判断以下信息是否正确(正确的写“T”,错误的写“F”)。
（10分）( )1.Peter is an English boy.( )2.Kate is Peter’s sister, she is a student.( )3.Mr Brown is a doctor in Nanjing now.( )4.Mrs Brown is an English teacher.( )5.They are very happy in Beijing.笔试部分(120分)一、按要求写单词。
（20分）1. she _______ （宾格）2. family _________ （复数）3. close ________ （反义词）4. three __________ （序数词）5. China ________ （形容词）6. I _________ （形容词性物主代词）7. long _______（反义词） 8. swim _______ （现在分词）9. photo _______ （复数） 10. dress ________ （复数）二、根据中文或首字母提示写出单词，完成句子。
江苏省淮安市盱眙县初级实验中学2015_2016学年七年级地理上学期第一次质检试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初级实验中学七年级（上）第一次质检地理试卷一、单项选择题．（2013葫芦岛）最先证明地球是个球体的事件是（）A．哥伦布到美洲大陆 B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与进步2．地球赤道周长约是（）A．20000千米B．40000千米C．60000千米D．50000 千米3．下列有关经线的叙述，正确的是（）A．所有经线长度都相等B．所有经线都是一个圆圈C．经线指示东西方向 D．地球仪上可画180条经线4．不属于地球公转产生的现象是（）A．五带 B．昼夜交替C．昼夜长短的变化D．四季变化5．下列有关纬度的变化规律叙述正确的是（）A．从南向北逐渐增大 B．从两极向赤道逐渐增大C．从赤道向两极逐渐增大 D．从东向西逐渐增大6．我国大部分地区所处的温度带属于（）A．北寒带B．南温带C．北温带D．热带7．东、西半球的分界线是（）A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈B．以160°W经线和20°E经线组成的经线圈C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈8．下列比例尺中，表示内容最详细的是（）A．1：1600000 B．二百万分之一 C．040千米D．9．热带和温带的分界线是（）A．北极圈B．回归线C．南极圈D．赤道10．西经的代号表示为（）A．“E”B．“w”C．“N”D．“S”11．在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是（）A．面对地图“上北下南，左西右东”B．不论什么样的地图，均用经纬线确定C．根据指向标箭头指向北方来确定方向D．经线指示南北方向，纬线指示东西方向12．地球自转的周期是（）A．一年 B．一天 C．一月 D．一季13．如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例1：10000000，算得两地间实地距离大约是（）A．300千米B．3000千米C．30千米D．3千米14．南、北半球的分界线是（）A．回归线B．赤道 C．极圈 D．本初子午线15．地球自转产生的地理现象是（）A．昼夜交替 B．昼夜长短的变化C．太阳直射点的变化 D．四季的变化二、读图分析，完成下列各题：（每空1分，共35分）16．读“太阳照射地球示意图”，（图中阴影表示夜半球），回答：（1）图示时间为月日前后，北半球节气为．（2）此时A点昼长为小时，B点昼长为小时．（3）由此图所示时间向后，北半球昼长如何变化？．17．读“地球上的五带”图，完成下列要求：（1）在相应的位置写出五个温度带的名称．（2）在方框里写出四条纬线的名称．（3）五带中，由于有太阳直射，地面获得太阳热量最多的是；没有太阳直射，也没有极昼和极夜，太阳永远都是斜射的是；有极昼和极夜的是．18．如图是一幅公路平面略图，读后回答：（1）图中河流流向的总趋势是从流向．（2）村庄B在村庄A的方；村庄C分别在村庄A、B的方和方．19．读经纬网图，标出图中各点的经纬度：20．读“地球公转示意图”，回答问题：（1）地球公转至A、B两点时北半球节气：A ，B（2）地球公转至春分日位置时，太阳直射的纬线是，此时北半球（昼夜长短情况），南半球正值季．（3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初级实验中学七年级（上）第一次质检地理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题．（2013葫芦岛）最先证明地球是个球体的事件是（）A．哥伦布到美洲大陆 B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与进步【考点】地球形状的认识过程及球形证据．【分析】在1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，1521年3月，船队到达菲律宾，他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙，麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体．【解答】解：在1519﹣1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环球一周的航行，最先证明了地球是个球体．故选：B．【点评】观察麦哲伦环球航行路线图，找出依次所经过的大洋．2．地球赤道周长约是（）A．20000千米B．40000千米C．60000千米D．50000 千米【考点】地球的大小．【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．【分析】科学家经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小．【解答】解：地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长赤道约4万千米．故选：B．【点评】考查地球的形状及大小，要理解记忆．3．下列有关经线的叙述，正确的是（）A．所有经线长度都相等B．所有经线都是一个圆圈C．经线指示东西方向 D．地球仪上可画180条经线【考点】经线与纬线的划分．【分析】在地球仪上，经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．所有经线的长度都相等；经线的形状是半圆；经线指示南北方向．【解答】解：在地球仪上，经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．所有经线的长度都相等；经线的形状是半圆；经线指示南北方向，地球仪上可以画出无数条纬线，选项BCD 错误．故选：A．【点评】本题考查经线的特点，要牢记．4．不属于地球公转产生的现象是（）A．五带 B．昼夜交替C．昼夜长短的变化D．四季变化【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【分析】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，公转的方向为自西向东，产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．【解答】解：地球公转产生的现象有五带的产生、昼夜长短的变化、四季的变化等，而昼夜交替是地球自转产生的现象．故选：B．【点评】本题主要考查地球公转产生的现象．5．下列有关纬度的变化规律叙述正确的是（）A．从南向北逐渐增大 B．从两极向赤道逐渐增大C．从赤道向两极逐渐增大 D．从东向西逐渐增大【考点】经度与纬度的划分．【分析】赤道是0°纬线，向北向南度数越来越大，即纬度越高，离赤道越远．【解答】解：A、在北半球，其纬度的变化规律是从南向北逐渐增大，故叙述错误，不符合题意；B、纬度从赤道向两极逐渐增大，故叙述错误，不符合题意；C、纬度从赤道向两极逐渐增大，故叙述正确，符合题意；D、纬度的变化规律是南北变化的，不是东西变化的，故叙述错误，不符合题意．故选：C．【点评】本题考查纬度的变化规律，理解解答即可．6．我国大部分地区所处的温度带属于（）A．北寒带B．南温带C．北温带D．热带【考点】我国的地理位置及特点．【分析】我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带．【解答】解：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带．故选：C．【点评】本题主要考查了我国的地理位置，学生应结合地图牢记我国的位置，属于基础题．7．东、西半球的分界线是（）A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈B．以160°W经线和20°E经线组成的经线圈C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈【考点】南北半球和东西半球的划分．【分析】这是一个基础知识题，东西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈．【解答】解：地球上任何两条相对的经线组成的经线圈（经度和为180°）都可以把地球分成相等的两个半球．但国际上习惯用20°W和160°E两条经线组成的经线圈来划分东西半球，是避免了0°经线和180°经线组成的经线圈把欧洲和非洲上的国家给分隔到两个半球上．故选：A．【点评】典型的对基础知识的一个考查．8．下列比例尺中，表示内容最详细的是（）A ．1：1600000B ．二百万分之一C ．040千米 D ．【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细； 比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．比例尺是分式，分子为1，分母越大，比例尺就越小，反之，分母越小，比例尺就越大．把选项中的比例尺化为数字式为：A 、1：1600000，B 、1：2000000，C1：4000000，D 、1：5000000，因此选项A 比例尺最大，表示的内容最详细．故A 符合题意．故选：A ．【点评】本题主要考查比例尺大小与地图范围、内容详略的关系．该题考查的知识点是重点内容，需识记．9．热带和温带的分界线是（ ）A ．北极圈B ．回归线C ．南极圈D ．赤道【考点】地球上的五带名称和范围．【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个温度带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带．热带的范围在南北回归线之间；北温带和热带的分界线为北回归线（23.5°N），南温带和热带的分界线为南回归线（23.5°S）；北温带和北寒带的分界线为北极圈（66.5°N），南温带和南寒带的分界线为南极圈（66.5°S）．【解答】解：A 、北极圈是北温带和北寒带的分界线，故不符合题意．B 、回归线是热带和温带的分界线，故符合题意．C 、南极圈是南温带和南寒带的分界线，故不符合题意．D 、赤道是南北纬度和南北半球的分界线，故不符合题意．故选：B【点评】该题主要考查五带的范围和分界线；在做此类题目时，运用排除法，根据题意筛选出正确选项．10．西经的代号表示为（ ）A．“E”B．“w”C．“N”D．“S”【考点】经度与纬度的划分．【分析】在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫经线，为了区别各条经线，给经线标定了度数，叫经度，1884年国际经度会议决定以通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起点线，此线向东为东经，向西为西经．【解答】解：从本初子午线向东为东经，代号用表示东方的英文（East）的第一个大写字母E表示，向西为西经，代号用表示西方的英文（West）的第一个大写字母W表示．故选：B．【点评】本题主要考查东西经度的划分及表示方法，看看纬度的划分和表示方法，比较记忆即可．11．在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是（）A．面对地图“上北下南，左西右东”B．不论什么样的地图，均用经纬线确定C．根据指向标箭头指向北方来确定方向D．经线指示南北方向，纬线指示东西方向【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用．【分析】比例尺、方向和图例是地图的基本要素．在有指向标的地图上判定方向的依据是：指向标箭头所指方向为北方，相反的方向为南方，垂直的方向为东西方向，面向北方左侧为西方，右侧为东方．【解答】解：在有指向标的地图上判定方向的依据是：指向标箭头所指方向为北方，相反的方向为南方，垂直的方向为东西方向．故选项A、B、D不符合题意；选项 C符合题意．故选：C．【点评】勾画指向标，指向标的箭头指向北方．12．地球自转的周期是（）A．一年 B．一天 C．一月 D．一季【考点】地球自转及其方向和周期．【分析】地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度．人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化．【解答】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．故选：B．【点评】地球有两种重要的运动方式：自转和公转．13．如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例1：10000000，算得两地间实地距离大约是（）A．300千米B．3000千米C．30千米D．3千米【考点】地图上的比例尺应用．【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．公式为：比例尺=图上距离：实地距离．【解答】解：根据比例尺=图上距离：实地距离，得到实地距离=图上距离：比例尺，则两地的实地距离为：3×10000000=30000000厘米=300千米．故选：A．【点评】在计算比例尺时，要注意单位的换算．14．南、北半球的分界线是（）A．回归线B．赤道 C．极圈 D．本初子午线【考点】南北半球和东西半球的划分．【分析】在地球仪上，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈．赤道是最大的纬线圈．南北半球的划分是以0度纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．【解答】解：A、回归线是热带和温带的分界线，故不符合题意；B、赤道是南北半球和南北纬度的分界线，故符合题意；C、极圈是温带和寒带的分界线，故不符合题意；D、本初子午线是东西经度的分界线，故不符合题意．故选：B．【点评】解答该题时，观察地球仪，运用排除法筛选出正确选项．15．地球自转产生的地理现象是（）A．昼夜交替 B．昼夜长短的变化C．太阳直射点的变化 D．四季的变化【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义．【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异．地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．【解答】解：地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．选项B、C、D都是地球公转产生的现象．故都不符合题意．故选：A．【点评】本题主要考查地球自转产生的现象．日月星辰东升西落也是地球自转产生的现象．二、读图分析，完成下列各题：（每空1分，共35分）16．读“太阳照射地球示意图”，（图中阴影表示夜半球），回答：（1）图示时间为 6 月22 日前后，北半球节气为夏至日．（2）此时A点昼长为12 小时，B点昼长为24 小时．（3）由此图所示时间向后，北半球昼长如何变化？白昼缩短，夜延长．【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【分析】1【解答】1【点评】117．读“地球上的五带”图，完成下列要求：（1）在相应的位置写出五个温度带的名称．（2）在方框里写出四条纬线的名称．（3）五带中，由于有太阳直射，地面获得太阳热量最多的是热带；没有太阳直射，也没有极昼和极夜，太阳永远都是斜射的是温带；有极昼和极夜的是寒带．【考点】地球上的五带名称和范围．【分析】人们根据同一时间不同纬度地区获得太阳光热的多少不同，把地球表面划分为五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带．回归线是热带和温带的分界线，极圈是温带和寒带的分界线．热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射现象也无极昼极夜现象．【解答】解：（1）热带的纬度范围为23.5°N﹣23.5°S之间，北温带在23.5°N﹣66.5°N 之间，北寒带在66.5°N以北，南温带在23.5°S﹣66.5°S之间，南寒带在66.5°S以南；（2）北回归线的纬度数为23.5°N，南回归线的纬度数为23.5°S，南北极圈的纬度数分别为66.5°S和66.5°N；（3）热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射现象也无极昼极夜现象．故答案为：（1）如图；（2）如图；（3）热带；温带；寒带．【点评】解答该题时，注意观察特殊纬线及温度带的范围．18．如图是一幅公路平面略图，读后回答：（1）图中河流流向的总趋势是从东北流向西南．（2）村庄B在村庄A的东方；村庄C分别在村庄A、B的东南方和西南方．【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用．【分析】在地图上表示方向的方法一般有三种：①一般根据“上北下南，左西右东”进行判断，②是根据指向标判方向，③是经纬网定向．此题图中有指向标，指向标箭头所指方向为北方，据此利用指向标判定方向．【解答】解：指向标箭头所指方向为北方，图中箭头指向北方，也可据“上北下南、左西右东”进行判定．（1）河流流向的判定首先依据河流中箭头判断，再判断河流总体流向为自东北流向西南．（2）村庄B在村庄A的正东；村庄C在村庄A的东南方向；村庄C在村庄B的西南方向．故答案为：（1）东北；西南；（2）东；东南；西南．【点评】地图上判断方向是较为抽象的内容，很容易出错．19．读经纬网图，标出图中各点的经纬度：【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．【解答】解：依据在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．读图分析可知，A点的经纬度是20°W，20°N；B点的经纬度是0°，0°；C点的经纬度是20°E，20°S．依据题意．故答案为：【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可．20．读“地球公转示意图”，回答问题：（1）地球公转至A、B两点时北半球节气：A 夏至日，B 冬至日（2）地球公转至春分日位置时，太阳直射的纬线是赤道，此时北半球昼夜平分（昼夜长短情况），南半球正值秋季．（3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【分析】阅读地球公转示意图，根据太阳直射点的位置及产生的地理现象解答．【解答】解：（1）地球公转至A时，太阳光线直射北回归线，是北半球的夏至日；当地球公转至B时，太阳光线直射南回归线，是北半球的冬至日．（2）地球公转至春分日位置时，太阳直射的纬线是赤道，此时全球昼夜平分，由于南北半球季节相反，此时南半球为秋季．（3）地球公转的方向是自西向东．故答案为：（1）夏至日；冬至日；（2）赤道；昼夜平分；秋；（3）【点评】考查了地球公转产生的地理现象，确定太阳直射点的位置及季节是解答该题的关键．。
江苏省盱眙县第一中学2013──2014学年七年级上学期期末考试地理试卷
江苏省盱眙县第一中学2013──2014学年七年级上学期期末考试地理试卷(总分：50分时间：45分钟)1.下列各线中，指示南北方向的是( )A．本初子午线 B．赤道 C．北回归线 D．南极圈2.关于经线和纬线的叙述正确的是( )A．所有经线都与本初子午线平行 B．纬度越低，纬线越长C．经线和纬线都长度相等 D．纬线指示南北方向3.地球自转产生的地理现象是( )A. 四季的变化B. 昼夜长短的变化C. 太阳直射点的变化D. 昼夜交替4.人们考察南极地区应选择的最佳时期为( )A．3月份前后 B．6月份前后 C．9月份前后 D．12月份前后5.右图是某地气温年变化曲线图，据此判断该地位于( )A．热带 B．北温带 C．南温带 D．寒带6.下列四幅地图的图幅大小相同，其中表示内容最详细的是( )A．淮安市地图 B．江苏省地图C．中国地图 D．世界地图7.在分层设色的等高线地形图上，绿色区域表示的地形常常是( )A．高原 B．平原 C．丘陵 D．山地8.下面几个比例尺中，最大的是( )A．1：100000 B．一千万分之一 C．1/1000000 D．一亿分之一9.下列四幅等高线地形图中，表示山脊的是( )10.若A、B两地在图上量得直线距离为4厘米，比例尺为1∶60 000，则A、B两地相距( )A．2.4千米 B．24千米 C．240千米 D．2 400千米11.读图，关于甲地高度的说法正确的是( )A．甲相对于乙的高度是110米 B．甲相对于乙的高度是40米C．甲的海拔高度是40米 D．乙的海拔高度是150米12.地球表面的海洋和陆地比例可以粗略描述为( )A. 各占二分之一B. 三分之二海洋C. 三分陆地七分海洋D. 四分之一陆地13.亚洲和北美洲的分界线是( )A．苏伊士运河 B．巴拿马运河 C．乌拉尔河 D．白令海峡14.除欧洲外，没有热带分布的是( )A．亚洲 B．非洲 C．南极洲 D．北美洲15.读右图，图中序号代表的地理事物正确的是( )A．①半岛、②岛屿、③大陆 B．①岛屿、②半岛、③大陆C．①大陆、②半岛、③岛屿 D．①大陆、②岛屿、③半岛16.右图所示的各大洲轮廓，按照南美洲、大洋洲、非洲、欧洲排列顺序正确的是( )A．①②③④B．③④①②C．①③②④D．③①④②17.下图是按照一定的纬度或经度划分的半球图，其中表示东半球的是( )18. 根据板块构造学说，下列说法正确的是( )A．“沧海桑田”不可能发生 B．世界海陆分布今后不会再发生变化C．世界火山、地震与板块运动有关 D．各个板块始终是静止不动的19. 2004年12月印度洋海啸造成逾15万人遇难，该次海啸是由8.9级的地震引起的，而此次地震是由于( )碰撞引起的。
苏科版 盱眙县马坝初级中学2014～2015学年度第一学期七年级数学月考试卷(一) 试卷
盱眙县马坝初级中学2014～2015学年度第一学期月考试卷（一）七 年 级 数 学（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）卷首语：亲爱的同学们，你们从小学生成为初中生已经有一个多月了，你感觉到生活的不同吗？第一次参加中学生考试希望你仔细思考，认真作答，展示自己。
加油！加油！加油！ 一、选择题（每题3分，共30分，下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。
） 1、﹣的绝对值是（ ） A.B ． ﹣2C ．﹣D ． 22、3的相反数是（ ）A. 3 B ． ﹣3 C ．D ．3、-123的倒数是（ ）A ．-132B ．132C ．- 35D ．354、－32的值是（ ）A ．6B ． －6C ． 9D ． -9 5、下列四个数中，最小的是（ ） A .﹣3 B ． 0 C ． 1 D ． 26、李白出生于公元701年，我们记作+701，那么秦始皇出生于公元前256年，可记作（ ）A ．256-B ．256C ．957-D ．445 7、下列说法不正确的是 （ ）A ．0既不是正数，也不是负数B ．0的绝对值是0C ．一个有理数不是整数就是分数D ．1是绝对值最小的正数 8、在-2,3,4,-5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大为（ ）A ．20B ．-20C ． 12D ． 109、甲、乙两人的住处与学校同在一条街道上，甲住处在离学校8千米的地方，乙住处在离 学校5千米的地方，则甲、乙两人的住处相距 （ ） A ．只能是13千米 B ．只能是3千米C ．既可能是13千米，也可能是3千米D ．在5千米与13千米之间 10、若︱abc ︱= -abc ，且abc ≠0,则 ︱a ︱a + ︱b ︱b + ︱c ︱c=（ ）A ．3-1或B ．3-1或-C ．31±±或D ．无法判断二、填空题（每题3分，共24分）11、比－5大6的数是 ． 12、若│-a │=5,则a= .13、若一个有理数的立方等于它本身，则这个有理数是 .14、李明同学利用暑假外出旅游一周，已知这一周各天的日期之和是126，那么李斌同学回家的日期是 号. 15、我国的国土面积约为九百六十万平方千米,用科学记数法写成约为 2km .16、若|a+1|+(b-2)2=0，则=++20142013)(a b a ．17、如图所示是计算机程序计算，若开始输入1-=x ，则最后输出的结果是 .18、有如下定义：a 是不为l 的有理数，我们把11a -称为a 的差倒数．如：2的差倒数是1112=--，－1的差倒数是()11112=--．已知113a =-，2a 是1a 的差倒数，3a 是2a 的差倒数，4a 是3a 的差倒数，…，依此类推，则 a 2014= ． 三、解答题（共96分）19、比较大小：（每小题3分，共6分） （1）π- -3.14 （2） 12－ 34－20、化简：（每小题3分，共6分）（1）4.0--= （2） -{+[-（-2）]}=21、计算：（每小题5分，共30分）（1） -5-1 （2） (-20)÷5 解：原式= 解：原式=（3） -（+20）+（+45）-（+80）-（-35） （4） (－24)÷2×(－3)÷(－6) 解：原式= 解：原式=（5）（－24）×)613181(-+-（6）4211(10.5)[2(3)]3---⨯⨯-- 解：原式= 解：原式=YESNO>10×（－4）输入—（—1） 输出22、（本题8分）把下列各数填入相应的大括号里：-0.78, 5， + 14 ， 8.47， -10， - 227 ， 0， π3, 0.3•1•， -2.121121112…整数集合： { … }分数集合： { … }有理数集合：{ … }无理数集合：{ … } 23、（本题8分）在数轴上画出表示下列各数以及它们的相反数的点： －4，0.5，3，－2．24、（本题6分）如果规定符号“﹡”的意义是a ﹡b={a 2-b （a ≥b ）b 2+a （a ＜b ） ，比如3﹡1=32-1=8，2﹡3=32+2=11 求下列各式的值 :(1) 4﹡（-1） （2） （-3）﹡(-2) 解：(1)原式= （2）原式= 25、（本题8分）有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24。
江苏省淮安市盱眙县2014-2015学年七年级下学期期末检测政治试题(图片版)及答案
七年级思品参考答案
1-12 CDABD DDCCB DB
13.食堂用餐：自觉排队，维护公共秩序。
（2分）
考试时同桌要你提供答案：不弄虚作假，遵守考场纪律。
（2分）
阅览室看书：不大声喧哗，保持安静。
（2分）
14.（1）学校保护、司法保护（4分）
（2）大声呼救、寻求帮助、迅速报警等（4分）
15.(1)生命健康权。
（2分）
(2）不对。
（2分）因为受教育既是公民的权利也是公民的义务，他只认识到受教育是公民的权利，没有认识到也是公民的义务。
义务教育法规定适龄儿童必须接受规定的年限的义务教育、学习内容等，所以学不学习不仅仅是“自已”的事。
（4分）(3）告诉老师、家长或亲朋好友，拨打“110”等。
（4分）。
江苏省盱眙县黄花塘中学2014届九年级英语上学期第一次质量检测试题
江苏省盱眙县黄花塘中学2014届九年级英语上学期第一次质量检测试题（无答案）人教新目标版Ⅰ.听力（16分，每空1分）一．听对话回答问题。
( )1.What is the man worried about?A.His homework.B.His examC. His health( ) 2.How much is a pair of socks.A.＄2B.＄5C.＄10( )3.Where does this conversation probably happen?A.In a clothes shopB.In a libraryC.In a restaurant( )4.What time did the class begin?A.At 8.40.B.8.30.C.At 8.20.( )5.How many countries has the spesker been to?A.TwoB.ThreeC.Four( )6.What does the man think of his trip to Tibet?A．It is interesting and excting.B． It is really dangerous and unforg ettable.C． It is really exciting and dangerous.二．听对话和短文回答问题。
听第一段对话，回答第1-2小题。
（）1.How is Jane now?A.She is sickB.She is fineC.She is unhappy( ) 2.Why does Jane phone Nick?A.To say hello to him.B.To tell him what the homework is.C.To ask him what the homework is.听第二段对话，回答第3-5小题。
2014-2015学年江苏省淮安市盱眙县黄花塘中学七年级(上)第一次质检生物试卷
2014-2015学年江苏省淮安市盱眙县黄花塘中学七年级（上）第一次质检生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共20小题，共30.0分)1.下列各项中，属于生物的是（）A.珊瑚B.枯死的树C.蘑菇D.珍珠【答案】C【解析】解：珊瑚、枯死的树、珍珠不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物．故选C生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物的特征是区分生物与非生物主要依据．2.我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，白天要把它放在阳光下，天冷了要把花放在温暖的地方，通常一个花盆中只栽一棵植物．上述这些措施说明，花在生长过程中需要哪些条件：（）①阳光②水③事宜的温度④空气⑤营养物质⑥生存空间．A.①②④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤【答案】C【解析】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是：①阳光、②水、⑤营养物质、④空气、①阳光、③适宜的温度、⑥一定的生存空间．故选：C生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件．3.科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据（）A.观察B.假设C.实验D.推论【答案】C【解析】解：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，实验是验证假设的基本途径，实验是验证假设的基本途径．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故选：C．此题考查的知识点是科学探究．解答时从科学探究的一般过程和实验法入手．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．实验是验证假设的基本途径．4.在生态系统中，哪种生物的绝灭会导致该生态系统的崩溃（）A.野兔B.植物C.狐D.野兔和蝗虫【答案】B【解析】解：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态，在一个生态系统中，如果灭绝植物会导致该生态系统的崩溃，因为该生态系统中的每一条食物链都是以植物（生产者）开始的．故选：B生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题．关键点：生态系统的自动调节能力是有一定限度的．5.李聪发现阳台上的花向阳一侧生长快．他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是（）A.提出问题B.作出假设C.制定探究计划D.动手进行探究【答案】A【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以李聪发现阳台上的花向阳一侧生长快．他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是提出问题．故选：A．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．认真观察、思考善于发现问题，进而提出问题，研究问题．6.生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多．下列对这种现象的解释哪种是正确的（）A.捕食能力更强B.奔跑速度更快C.听觉更灵敏D.减少散热量，更适应寒冷气候【答案】D【解析】解：生物必须适应环境，适者生存．北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此北极的狐比非洲沙漠的狐耳朵要小的多．故选D．此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境．解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．7.在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？（）A.一组；数量少便于控制B.二组；可防止偶然性，减少实验误差C.一组；实验过程更简短D.二组；数量多有利于竞争【答案】B【解析】解：不能用5只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．故选：B此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，注意鼠妇数量的选择．科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．8.在低倍镜下看，字母“d”是（）A.pB.qC.dD.b【答案】A【解析】解：A、P是“d”旋转180度后得到的倒像，故该选项符合题意；B、q是“b”旋转180度后得到的倒像，不是“d”的故该选项不符合题意；C、d是“p”旋转180度后得到的倒像，不是“d”的故该选项不符合题意；D、b是“q”旋转180度后得到的倒像，不是“d”的故该选项不符合题意．故选：A解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．本题主要考查了显微镜的成像特点．学生容易误为“倒立”是相反，从而误选D或B．9.在实验室中有4台显微镜，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则用它们观察同一玻片标本的同一部位，则在视野内，看到细胞数目最少的是（）A.目镜5×，物镜10×B.目镜10×，物镜10×C.目镜5×，物镜40×D.目镜10×，物镜40×【答案】D【解析】解：A、显微镜的放大倍数=5×10=50（倍）；B、显微镜的放大倍数=10×10=100（倍）；C、显微镜的放大倍数=5×40=200（倍）；D、显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；因此显微镜放大倍数最大的是D.400倍．因此视野中细胞数目最多的是D．故选：D显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞数目越少；放大倍数越少，视野内细胞数目越多．解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系．10.某地区农林虫害及鼠害非常严重，最科学有效的防治方法是（）A.引进它们的天敌，利用生物防治B.动员人们人工捕杀C.大量使用农药灭杀D.培育抗虫植物【答案】A【解析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．培育抗虫植物也可能引起害虫和鼠类产生抗性，也是对环境的一种污染．故选：A生物防治（biologicalcontrol）就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境．学生对生物防治的理解，主要考查学生对生态系统和生态平衡的关注．11.地球上最大的生态系统是（）A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.农田生态系统【答案】C【解析】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统因此是最大的．A森林生态系统、B海洋生态系统、D农田生态系都包括在C生物圈中．因此地球上最大的生态系统是C生物圈．故选C生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及生态系统的类型．12.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应【答案】B【解析】解：生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应．故选：B．生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．13.鸭是比较耐寒的一种鸟．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A.光B.温度C.水D.空气【答案】B【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，鸭子开始下水游泳．故选B．此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．14.被称为“杂交水稻之父”的专家是（）A.虎克B.袁隆平C.达尔文D.施旺【答案】B【解析】解：A、列文虎克，英文名（1632.10.24-1723.08.26）荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，A错误．B、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，B正确．C、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C错误．D、施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家，他们的性格、经历迥然不同，但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作，共同创立了生物科学的基础理论--细胞学说，D错误．故选：B袁隆平是我国著名的杂交水稻专家，有杂交水稻之父之称，据此解答．袁隆平的主要科学成就：杂交水稻．15.下列可以看作是一个生态系统的是（）A.一个池塘B.一个池塘中的所有青蛙C.一个池塘中的所有生物D.一个池塘中所有的非生物【答案】A【解析】解：根据生态系统的概念，在一定的地域内，生物和环境形成的统一的整体可以判断：A、一个池塘既有生态系统中的生物部分，又有生态系统中的水、空气、温度等非生物因素，因此属于生态系统．B、一片池塘中的所有所有青蛙，只是组成生态系统的生物部分，而缺少生物生存的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等非生物部分．因此不能作为生态系统．C、一个池塘中的所有生物，只是组成生态系统的生物部分，而缺少生物生存的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等非生物部分．因此不能作为生态系统．D、一个池塘里的所有非生物仅是生态系统中的非生物部分的某一方面，缺少生物部分，因此也不属于生态系统．故选：A．本题主要是结合生态系统的概念，针对所给的选项排除不符合生态系统事例的一道题．生态系统概念是指由生物以及生活的环境组成的，包括环境中的非生物因素和生物因素，而某种动物、植物、或者其他生物是不能单独构成生态系统的，还需要有其他非生物因素．熟知生态系统的概念，包括生物因素和非生物因素是解答此类题的关键．此处因经常忽略非生物因素而造成错误．16.某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是（）①作出假设②实验（设计实验和完成实验）③提出问题④根据实验得出结论．A.①②③④B.③②①④C.③①②④D.②③①④【答案】C【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的正确的步骤应该是③提出问题、①作出假设、②实验（设计实验和完成实验）、④根据实验得出结论．故选：C探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．17.显微镜的物镜是10×，要观察放大100倍的物像，应选用的目镜是（）A.5×B.10×C.15×D.20×【答案】B【解析】解：已知物镜的放大倍数是10×，显微镜的放大倍数是100倍，求目镜的放大倍数．目镜的放大倍数=显微镜的放大倍数/物镜的放大倍数=100/10=10（倍），所以应选用的目镜是10×故选：B．显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数．解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数．18.从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是（）A.生物圈2号是一个开放的生态系统B.人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境C.生物圈2号需要足够的水量D.生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园【答案】B【解析】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号．生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（B iosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题．虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．可见B符合题意．故选：B生物圈Ⅱ号用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境．了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的相关内容，就可得出正确的结论．19.淀粉在消化道被彻底消化后的产物是（）A.葡萄糖B.甘油C.脂肪酸D.氨基酸【答案】A【解析】解：蛋白质在消化道内被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．淀粉的消化终产物是葡萄糖、蛋白质的消化终产物是氨基酸、脂肪的消化终产物是甘油和脂肪酸．故选：A食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．此题考查了三大营养物质的消化终产物，要注意识记：淀粉的消化终产物是葡萄糖、蛋白质的消化终产物是氨基酸、脂肪的消化终产物是甘油和脂肪酸．20.仙人掌生活在荒漠中，叶特化为剌，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的（）A.缺乏空气B.缺乏阳光C.缺乏水分D.缺乏营养【答案】C【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．仙人掌生活在荒漠中，荒漠干旱缺水，叶特化为剌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；茎膨大有储存功能，可以储存大量的水分，适应干旱缺水的沙漠环境．故选C．此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．二、简答题(本大题共3小题，共20.0分)21.如图是显微镜结构图，根据此图回答：（1）用来调节视野光线强弱的结构是遮光器和[ ______ ] ______ ．（2）转动[ ______ ] ______ ，镜筒可以大幅度升降．转动[ ______ ] ______ ，镜筒升降幅度较小，可以使物象更清晰．（3）调节物镜需转动[ ______ ] ______ ．（4）取镜时，握持部位是[ ______ ] ______ ．【答案】14；反光镜；8；粗准焦螺旋；9；细准焦螺旋；6；转换器；3；镜臂【解析】解：（1）反光镜和遮光器上的光圈可以调节光线的强弱，反光镜有凹面镜和平面镜两面，凹面镜聚光，可使视野中光线变强．光圈的大小不等，大光圈通过的光线多，视野亮，光圈越小，视野就越暗．（2）镜臂上有两种可转动的螺旋，一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距．大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以小调焦距．（3）转动转换器能够调节物镜．（4）取镜时要握住镜臂．故答案为：（1）14反光镜；（2）8粗准焦螺旋；9细准焦螺旋；（3）6转换器；（4）3镜臂．（1）显微镜中的反光镜和遮光器能够调节光线的强弱；（2）粗准焦螺旋能够使镜筒升降的范围大，细准焦螺旋使镜筒升降的范围较小；（3）转动转换器能够调节物镜；（4）取镜时要握住镜臂．图中14是反光镜，8是粗准焦螺旋，9是细准焦螺旋，6是转换器，3是镜臂．本题根据显微镜的结构图考查学生使用显微镜的基本技能，首先必须认识显微镜的结构，明确每一结构的功能．要做好本类题目，要求平时多练习显微镜的使用，熟知其操作．22.小明喜养热带鱼，但养的热带鱼死亡率比较高．（甲）小明认为热带鱼的死亡可能和温度有关；（乙）于是，他准备了两组热带鱼，一组放在鱼缸里保持30℃的恒温状态，另一组放在盛有自来水的自然状态下的鱼缸；（丙）过了一周后，放在自然状态下的鱼缸里的鱼死亡率高．（1）上文（甲）应属于科学探究的哪一步？答：______（2）步骤（乙）采用的是科学探究活动中常用的______ 实验．（3）当实验结果不符合假设时，说明假设______ （填“正确”或“错误”）（4）科学探究的方法很多，列举两个______ 、______ ．【答案】作出假设；对照；错误；观察法；调查法【解析】解：（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答．因此小明认为热带鱼的死亡可能和温度有关属于作出假设；（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．步骤（乙）采用的就是对照实验；（3）探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．因此当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的．（4）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和收集和分析资料法等．故答案为：（1）作出假设；（2）对照；（3）错误；（4）观察法；调查法．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．23.你种过花草吗？要让花草长得好看需要满足它们哪些生活条件．【答案】解：花草属于生物中的植物，因此花草生活需要无机盐、阳光、空气和水，还有适宜的温度等．家庭养花种草一般应注意以下事项：合理施肥；适量浇水（见湿见干）；放在向阳处；注意花的密度，如果密度过大，不仅不能达到净化空气的作用，还可能起到反效果，注意花的品种是否对人有害等．故答案为：花草生活需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．【解析】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件．生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，据此解答．这是一个关于生物生存的环境条件的简答题，熟知生物的生存需要一定的条件是解答此题的关键．。
江苏省淮安市盱眙县七年级数学上学期期中试卷(含解析) 苏科版-苏科版初中七年级全册数学试题
2015-2016学年某某省某某市盱眙县七年级（上）期中数学试卷一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。
每题的四个选项中，只有一个符合题意，请把符合题意的选项填在下表中）1．﹣4的相反数是( )A．4 B．﹣4 C．﹣D．2．下列各式计算正确的是( )A．﹣32=﹣6 B．（﹣3）2=﹣9 C．﹣32=﹣9 D．﹣（﹣3）2=93．下列各式运算正确的是( )A．3a+4b=7ab B．5y2﹣2y2=3C．7a+a=8a D．4x2y﹣2xy2=2xy4．中国航母某某舰是中国人民海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，满载排水量为67500吨，这个数据用科学记数法表示为( )A．6.75×104吨B．6.75×103吨C．0.675×105吨 D．67.5×103吨5．﹣（x﹣2y+3z）去括号后的结果为( )A．x﹣2y+3z B．﹣x+2y﹣3z C．x+2y﹣3z D．﹣x+2y+3z6．下列四组单项式中是同类项的是( )A．﹣5x2与﹣5x2yz B．﹣2a3b2c与﹣5c3b2aC．3a2b与﹣5x2y D．﹣m与5m7．下列各式中，次数为3的代数式是( )A．xy2B．x4+y3C．x3y D．3xy8．如图，边长为（m+3）的正方形纸片，剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是( )A．m+3 B．m+6 C．2m+3 D．2m+6二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，请把答案直接填在题中的横线上）9．﹣2的绝对值是__________．10．多项式﹣+3x﹣1的次数是__________．11．单项式﹣2xy3的系数是__________，次数是__________．12．写出﹣2a3b的一个同类项__________．13．在智力竞赛中，如果加30分记做+30分，则扣10分应记做__________分．14．写出一个关于字母a，b的单项式，使得该单项式的次数为5，系数的绝对值小于4，该单项式可以为__________．15．多项式5x4yz﹣2xy+5x2z3﹣1，叫做__________次__________项式．16．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，则（a+b）﹣5cd=__________．17．如果b﹣2=a2，那么代数式b2﹣b（a2+2）+2的值等于__________．18．观察如图并填表：梯形个数 1 2 3 …n图形周长5a 8a 11a …__________三、解答题（本题共10小题，共96分。
江苏省盱眙县黄花塘中学七年级地理第一次模拟测试试题
江苏省盱眙县黄花塘中学2012-2013学年七年级地理第一次模拟测试试题（无答案）苏教版(分值：100分, 时间：45分钟)班级__________姓名____________得分_______________一. 单项选择题 (均只有一个正确答案，请将正确答案的选项填在答题栏内。
1--20每小题2分，21—40每小题3分每小题1分, 共18分)1--1011--2021--3031--401.下列关于地球形状的描述，正确的是（）A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体2、、列有关经纬度的说法，不正确的是（） A．0度纬线叫做赤道B．经度的最大值是180度C．0度经线叫做本初子午线 D．纬度的最大值是180度3．甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度是20°W，则甲地在乙地（）A．正南B．正北C．正东D．正西4．下列地点中, 位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是( )A B C D5．一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（）A．0°纬线上B．0°经线上 C．北纬80° D．南极点6、下面四幅图中, 地球自转方向正确的是( )A. B. C. D.7．仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（）A．赤道 B．地球公转轴 C．极点 D．经线和纬线8.划分五带的最主要依据是（）A．正午太阳高度的大小 B．有无极昼极夜C．有无明显的四季变化 D．获得太阳光热的多少9、关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确的是 ( )A.位于北半球，中纬度B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度10、关于经纬线的说法正确的是( )A.沿任何一条经线北行，均能回到原地B.通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条11、地球的公转产生了( )A.四季的变化B.昼夜长短C.昼夜更替D.昼夜12、甲地位于98°E，31°N；乙地位于88°W，28°S。
江苏省盱眙县黄花塘中学七年级语文上学期第一次质量检测试题(无答案) 新人教版
江苏省盱眙县黄花塘中学2013-2014学年七年级上学期第一次质量检测语文试题（无答案）新人教版亲爱的同学：走进2013年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。
在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。
当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累与运用（38分）1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。
（4分）优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。
2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。
（4分）危言耸听半明半味相题并论摇摇欲坠镇定自若热泪沾巾惊慌失措小心翼翼千恣百态井然有序3、选出下列句子中加点的成语使用不当的一项（）（2分）A．虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺．．．．。
B．孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足．．．．。
C．李老师没有偏见，对基础较差的学生也能一视同仁．．．．。
D．他整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药．．．．。
4、下面这段文字中有两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（6分）9月13日，我校举行了秋季运动会。
参加比赛的运动健儿们奋力拼搏，为自己、也为班级赢得了荣誉。
①各班同学用热烈的掌声，欢迎凯旋归来的运动健儿。
回到班级的方阵，运动健儿们表示把这种拼搏进取的精神，带到学习之中去，在学习上取得更好的成绩。
②通过这次运动会，使同学们锻炼了身体，增强了体质，提高了思想。
修改①修改②5. 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）写文章有深造的方法，，作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。
①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。
江苏省盱眙县黄花塘中学七年级英语第一次模拟测试试题 牛津版
一、听力A. 根据所听的内容，选择正确图片，每段对话读两遍。
( ) 1. What is Jim’s uncle?A. B. C.( ) 2. What are the boys doing?A. B. C.( ) 3.What’s this ?A. B. C.( ) 4. Where are the glasses?B. 根据所听的内容，选择正确答案。
( ) 5. Is Millie swimming?A. Yes, she is.B. No, she isn’t.C. Sorry, I don’t know.( ) 6 . What’s her telephone number?A. 84351978B. 84561968C. 83561958( ) 7. What colour is Lily’s bl ouse?A. White.B. Red.C. Black.( ) 8. How many students are there in Class One?A. 35.B. 43.C. 42.( ) 9.Who has a yellow ruler?A. Tom.B. Mike.C. David.( ) 10. Where are they talking?A. In a library.B. In a bookshopC. In the classroom.C. 听对话，选择正确答案.听第一段对话，回答第11-12小题。
( )11. Are Amy and her cousin at home now?A. Yes, they are.B. No, they aren’t.C. We don’t know.( )12. Who’s playing a new computer game?A. Amy.B. Her cousin.C. Amy and her cousin.听第一篇短文，回答13-15题。
盱眙县马坝初级中学2014～2015学年度第一学期七年级数学月考试卷(二) 1试卷
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”盱眙县马坝初级中学2014～2015学年度第一学期月考（二）七 年 级 数 学 试 卷（试卷总分：150分 考试时间：120分钟）一、选择题： (本大题共10小题，每小题3分，共30分．)1. （2013年江苏淮安） 在﹣1，0，﹣2，1四个数中，最小的数是【 】A ．﹣1B ．0C ．﹣2D ．1 2. （2010年江苏淮安）－(－2)的相反数是【 】A ．2B ．12C ．－12D ．－23. 如果收入50元记作＋50元，那么支出30元记作 【 】A ．＋30元B ．－30元C ．＋80元D ．－80元 4. （2009年江苏淮安）下面四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有【 】A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5. 下列式子：0,5,,73,41,222x cab ab a x -++ 中，整式的个数是: 【 】A. 6B. 5C. 4D. 36. （2011年江苏淮安）据第六次全国人口普查数据公报，淮安市常住人口约为480万人. 480万(即4800000)用科学记数法可表示为 【 】A. 4.8×104B. 4.8×105C. 4.8×106D. 4.8×1077. 下列各式计算正确的是 【】A ．2x+3y=5xyB ．2a 2+a 2=2a 4C ．a 2b-ba 2=0 D ．4a 2-6a 2=-2 8. 在方程23=-y x ，021=-+x x ，2121=x ，0322=--x x 中一元一次方程的 个数为【 】A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个9. 若关于x 的方程230m mxm --+=是一元一次方程，则这个方程的解是【 】A.0x =B.3x =C.3x =-D.2x =10. （2013年福建泉州改编）有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x 的值是7，可发现第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是3，依次继续下去…，第2015次输出的结果是【 】A．8 B ．4 C ．2 D ．1二、填空题：(本大题共8小题，每小题3分，共24分．) 11. （2012年江苏淮安）│-3│= ____________． 12. 比较大小 π-____________ - 3.1413. 单项式52323y x -的系数是____________．14. 若15423-+-n m b a b a与的和仍是一个单项式，则m +=n ____________．15. 已知关于x 的方程3x －2m ＝4的解是x ＝m ，则m 的值是____________．16. （2009年江苏淮安）若2320a a --=，则2526a a +-=____________．圆柱圆锥 球 正方体5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。