黄冈2017年八年级中考地理试题评述

黄冈市2017年八年级中考地理试题评述

一、试卷总体评述

黄冈市2017年八年级中考地理试卷，延续前两年的风格和模式，具有“平和稳重有新意，切合实际再延续”的特点。既体现出“初中学业水平考试”和“高中招生考试”两项宗旨，又良好地遵循黄冈市四月调考题的模式和《黄冈市2017 年中考地理试卷命题说明》，实现了考试大纲设定的测评目标。

全卷试题设计，突出了地理学科的实用功能与育人价值，注重了地理学习能力与学科核心素养的考核，选材视野开阔，内容精当，蕴意深刻；设问视角丰富，构思精巧，指向明确；难度设置适中，保持合理区分，符合我市实际。

与2016年相比，试题的难度有所降低，力求“稳中求新”，力求关注并渗透义教地理新课程确立的“对生活有用”“对终身发展有用”的核心目标，全卷符合初中生认知特点和我市教学实际，对甄别初中生学业水平和高中选拔具有良好的引领作用和导向功能。

二、试卷结构及分值

今年地理的题型分为选择题和非选择题，共计30分。选择题为单项选择题，共10小题，采取每2 小题一则材料（地图、图表等），每题1 分，共计10 分。非选择题共两大题，每题10分，共计20分，其设置内容板块一题为中国区域、一题为世界区域，设问以填空题和问答题的形式出现。具体内容结构分布如下：

三、考试情况

1、一般统计量

2、频率统计

3、各难度统计（1）题型难度

4、各区分度统计

（1）整卷区分度

（4）内容区分度

（5）各小题区分度

4、各小题得分统计

四、试题主要特点

（一）选择题：视角丰富、切合生活实际、关注时政、重视逻辑性、追求合理区分地理选择题，依托“我市某学生拍摄自家楼上的太阳能热水器照片”、“我国四个省区的轮廓图”、“四个国家轮廓图”、“四种气候类型的气温曲线与降水柱状图”“我国四大地区农业生产场景图”“四幅世界地理事象和事物图”五个主题材料设计10道问题，所用的材料主要围绕“新”、“活”选取——新情景的解读分析，地理事象的描述分析；同时注重人文、自然与区域的结合。五组“问题串”其实就是“思维链”，每道选择题的解答，既需要对材料信息的正确解读与获取、调动与运用的基本学习能力，又需要思维的灵动与符合逻辑的认知方法支持。体现出选择题多视角，重逻辑，合理区分的题型功能与特点。

（二）非选择题：主题综合、立足区域性、体现探究性、追求设问创新

地理非选择题部分即综合题部分，主要围绕某一个主题与区域背景展开，区域背景“一中一外”，依然沿用四月调考题的“中国——四大分区图、世界——‘—带一路图’”，设问多层次，重思维，体现探究。所选择的主题有足够的图文信息思维量，承载所赋予的分值。涉及的主题综合性强。

非选择题第11题，依托中国的“四大地理地区示意图”分别考查了我国的疆域、四大区域的差异、我国的季风气候及影响、台湾和香港、以及我国地势对我国的影响等问题。第

12题依托一带一路示意图，分别考查了世界的概况、对一带和对一路线路的认识、欧洲西部气候和国家、以及中东地区成为热点地区的原因等问题；非选择题图文结合，均是一题一图，一题五设问，一题各10分。其中，11、12题的（1）（2）（3）（4）小题均采用了“完形填空”式题型，沿袭了近年来的设问形式，答案唯一，每空1分，思维量小，属于保留题型。11、12题的第（5）小题均采用了列举题型，为半开放性形式，是一个“亮点”，为考生提供了展示的平台。既考虑到认识问题的全面性与深刻性，又兼顾了考生回应问题的选择性与差异性，体现着命题者实施的人文关怀。

总之，全卷顺应地理学科的测试方向，切合选拔考试的测评目标，符合认知与素养形成规律，唤醒与激发考生潜质潜能，提升素养延展智慧。全卷能结合现实中鲜活的案例，引导学生关注时代发展和社会生活、认知视野与视角、体验新情境与分析问题的方法，突出了地理学科的实用价值，使考试做到了：精当、精巧、有活力；适度、适量、有实效。