家长培训课件 家长会PPT面对孩子有心 教育孩子无痕
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小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件
艺术活动
部分学生表现出对音乐和 绘画等艺术活动的浓厚兴 趣,作品质量高。
社会实践活动
学生们通过参与社会实践 活动,增强了社会责任感 和实践能力。
03
家庭教育在孩子成长中的重要性
家庭环境对孩子性格塑造的影响
家庭氛围
家长榜样作用
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形 成积极、乐观的性格;冷漠、紧张的 家庭氛围则可能导致孩子性格内向、 消极。
问题。
提供心理支持
03
在孩子遇到困难时给予关心和支持,帮助他们建立自信心和解
决问题的能力。
05
面对挑战,如何帮助孩子应对压力
分析孩子面临的主要压力来源
学业压力
随着年级的升高,课程难度和作业量逐渐 增加,孩子可能会感到学习压力增大。
社交压力
与同学相处中可能产生的矛盾、纷争,以 及追求在同伴中的认可和地位。
流程安排
开场白、嘉宾发言、分组讨论、总结 与闭幕。
02
学生近期在校表现及成绩分析
学习态度与习惯养成
积极的学习态度
大多数学生表现出对学习 的热情和兴趣,积极参与
课堂讨论和活动。
良好的作业习惯
学生们能够按时完成作业 ,字迹工整,错误率低。
专注力提升
学生们在课堂上能够保持 较长时间的专注,积极参
与思考和讨论。
教师或其他有经验的家长针对问题进行解 答,分享有效的解决方法。
通过互动,增强家长对家庭教育的理解和 信心。
分享成功家庭教育案例和经验
邀请几位在家庭教育中取 得显著成果的家长进行分 享。
分享内容包括教育理念、 方法、技巧以及成功案例 等。
通过成功案例的分享,激 发其他家长的积极性和参 与度。
小组讨论:如何更好地进行家庭教育合作
2024版家长学校培训主题PPT课件
及时给予孩子积极的反馈和奖励,肯定他们的努力和成绩,增强他 们的自信心和学习动力。
14
家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
15
倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间,让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式,表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定,经常保持愉快的心情,对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐, 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征,无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
24
关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化,注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿,理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展,培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求, 采用合适的教育方法和手 段,促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则,树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德,尊重他人, 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度,追 求进步,激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致,诚实守信, 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
6
家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
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家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
15
倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间,让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式,表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定,经常保持愉快的心情,对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐, 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征,无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
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关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化,注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿,理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展,培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求, 采用合适的教育方法和手 段,促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则,树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德,尊重他人, 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度,追 求进步,激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致,诚实守信, 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
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家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
(完整版)家长会课件PPT
3.家庭教育需要科学方法
家长应学习并掌握科学的教育方法,如正面管教、情绪管理等,以营造良好的家 庭氛围,促进孩子的健康成长。
4.家校合作能提升教育质量
家长和学校的紧密合作,可以形成教育合力,共同解决孩子成长中遇到的问题, 从而有效提升教育质量。
与学校建立定期沟通机制
1.家长会促进家校沟通
家长会是家校共育的重要平台,定期召开有助于家长了解孩子在校情况,促进 家校间的信息交流与沟通,共同助力孩子成长。
2.家校共育助力孩子成长
研究表明,家校共育模式下,孩子学习成绩提高20%,心理健康状况显著改善,成长 更为全面。
汇报人:林老师 2024.03.26
谢谢观看
Thank You
家长会:家校共 育,携手成长
Parent Teacher Association: Home School Co education, Joining Hands for Growth
汇报人:林老师
目录
01 家校共育的重要性 02 家长会的目的与功能 03 家庭教育的策略与方法 04 学校教育的支持与配合 05 家校共育的成功案例分享 06 家长会后的行动计划
家长参与学校教育活动的渠道与方式
家校沟通减少教育冲突
75%的教育冲突源于家校沟通 不畅。定期家长会,让双方了 解彼此期望,共同解决问题, 促进和谐教育。
家长参与提升教育质量
研究显示,家长积极参与学校活动的学生,学 习成绩普遍提高20%。家校共育,助力学生全 面发展。
家长参与促进学生社会适应
家长参与学校活动,学生社交 能力提高30%。通过与同龄人 和成人的交流,学生更好地适 应社会。
2.定期沟通机制提升教育质量
通过建立定期的家长-教师沟通机制,能够及时解决孩子学习中的问题,提高教 育质量。据研究,定期沟通的家庭中,孩子学业进步率提升20%。
家长应学习并掌握科学的教育方法,如正面管教、情绪管理等,以营造良好的家 庭氛围,促进孩子的健康成长。
4.家校合作能提升教育质量
家长和学校的紧密合作,可以形成教育合力,共同解决孩子成长中遇到的问题, 从而有效提升教育质量。
与学校建立定期沟通机制
1.家长会促进家校沟通
家长会是家校共育的重要平台,定期召开有助于家长了解孩子在校情况,促进 家校间的信息交流与沟通,共同助力孩子成长。
2.家校共育助力孩子成长
研究表明,家校共育模式下,孩子学习成绩提高20%,心理健康状况显著改善,成长 更为全面。
汇报人:林老师 2024.03.26
谢谢观看
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家长会:家校共 育,携手成长
Parent Teacher Association: Home School Co education, Joining Hands for Growth
汇报人:林老师
目录
01 家校共育的重要性 02 家长会的目的与功能 03 家庭教育的策略与方法 04 学校教育的支持与配合 05 家校共育的成功案例分享 06 家长会后的行动计划
家长参与学校教育活动的渠道与方式
家校沟通减少教育冲突
75%的教育冲突源于家校沟通 不畅。定期家长会,让双方了 解彼此期望,共同解决问题, 促进和谐教育。
家长参与提升教育质量
研究显示,家长积极参与学校活动的学生,学 习成绩普遍提高20%。家校共育,助力学生全 面发展。
家长参与促进学生社会适应
家长参与学校活动,学生社交 能力提高30%。通过与同龄人 和成人的交流,学生更好地适 应社会。
2.定期沟通机制提升教育质量
通过建立定期的家长-教师沟通机制,能够及时解决孩子学习中的问题,提高教 育质量。据研究,定期沟通的家庭中,孩子学业进步率提升20%。
(完整版)家长会ppt课件PPT
学校概况介绍
03
学校历史与发展
创办时间、发展历程 办学理念、宗旨 学校特色、优势 未来规划、发展方向
学校文化与特色
学校的办学理念 和宗旨
学校的历史和文 化传承
学校的特色课程 和教学特色
学校的校园文化 和活动特色
学校荣誉与成果
学校荣誉:多次 获得市级、省级 荣誉
学术成果:在国 内外学术期刊上 发表多篇论0XX/01/01
学生成果:学生 在各类竞赛中获 得优异成绩
校企合作:与多 家企业合作,为 学生提供实践机 会
教育教学成果展示
04
教学质量提升措施
加强师资队伍建设,提高教 师素质
优化课程设置,注重学生全 面发展
实施分层教学,满足不同层 次学生的需求
强化教学管理,确保教学质 量稳步提升
学生成绩概览
平均分、最高分、最低分的对比 各科成绩的分布情况 优秀学生和进步学生的表现 学生成绩的历年对比
会议议程
开场致辞:介绍会议主题、目的和议程安排
欢迎致辞:对家长的到来表示欢迎,对学校和老师的工作进行肯定和感谢
介绍会议流程:详细说明会议的各个环节,包括主题发言、互动交流、家 长提问等环节的时间安排和注意事项 介绍参会人员:对参与本次会议的相关人员(学校领导、老师、家长代表 等)进行简要介绍,并说明他们在会议中的角色和作用
01
开场与欢迎
02
欢迎语
尊敬的各位家长,欢迎来到本次家长会 感谢各位家长抽出宝贵时间参加本次会议 希望本次家长会能为大家提供有益的交流与学习机会 祝愿本次家长会圆满成功,各位家长收获满满
会议目的
增强家校合作,共同关注孩 子的成长
促进家长与学校的沟通与交 流
了解孩子在学校的表现和进 步
小学家长会ppt课件完美版
我们将不断完善学校的教育教学设施 ,提高教育教学水平,为孩子们提供 更加优质的教育资源和学习环境。
2024/1/28
我们将加强与家长的沟通和联系,及 时反馈孩子的学习和生活情况,共同 解决孩子成长过程中遇到的问题。
我们期待着与家长们继续携手合作, 共同为孩子们的未来发展和幸福生活 奠定坚实的基础。
25
积极引导
通过积极的言语和行为引导孩子正确面对问题,培养他们的抗挫能力 和积极心态。
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题较为严重,家长可以考虑寻求专业心理咨询师的 帮助,为孩子提供更专业的指导和支持。
加强家校沟通
与学校和老师保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现和情况,共 同协作解决孩子的心理问题。
18
05
会议议程
详细列出会议的各项议程,包括开 场白、学校及班级介绍、教育教学 展示、家长发言、总结与闭幕等。
6
02
学生在校表现与成长
2024/1/28
7
学术成绩及进步情况
考试成绩
详细介绍学生在各科目 上的考试成绩,包括期 中、期末以及平时的测
验成绩。
2024/1/28
作业完成情况
展示学生作业完成的情 况,包括作业质量、提
探讨教育问题
针对当前教育热点和难点问题,与家 长共同探讨,寻求解决方案。
了解学校及班级工作
向家长展示学校及班级的教育理念、 教学计划和管理措施,增进家长对学 校工作的了解。
2024/1/28
4
学校及班级概况
01
02
03
学校简介
介绍学校的办学理念、历 史沿革、师资力量、教学 设施等方面的情况。
2024/1/28
2024/1/28
2024/1/28
我们将加强与家长的沟通和联系,及 时反馈孩子的学习和生活情况,共同 解决孩子成长过程中遇到的问题。
我们期待着与家长们继续携手合作, 共同为孩子们的未来发展和幸福生活 奠定坚实的基础。
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积极引导
通过积极的言语和行为引导孩子正确面对问题,培养他们的抗挫能力 和积极心态。
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题较为严重,家长可以考虑寻求专业心理咨询师的 帮助,为孩子提供更专业的指导和支持。
加强家校沟通
与学校和老师保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现和情况,共 同协作解决孩子的心理问题。
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05
会议议程
详细列出会议的各项议程,包括开 场白、学校及班级介绍、教育教学 展示、家长发言、总结与闭幕等。
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02
学生在校表现与成长
2024/1/28
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学术成绩及进步情况
考试成绩
详细介绍学生在各科目 上的考试成绩,包括期 中、期末以及平时的测
验成绩。
2024/1/28
作业完成情况
展示学生作业完成的情 况,包括作业质量、提
探讨教育问题
针对当前教育热点和难点问题,与家 长共同探讨,寻求解决方案。
了解学校及班级工作
向家长展示学校及班级的教育理念、 教学计划和管理措施,增进家长对学 校工作的了解。
2024/1/28
4
学校及班级概况
01
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03
学校简介
介绍学校的办学理念、历 史沿革、师资力量、教学 设施等方面的情况。
2024/1/28
2024/1/28
小学家长会(完美版)PPT课件
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29
班 级 情 况 介 绍
四(2)班是由52 名来自于不同家庭的孩 子组成的一个班集体。 其中男生31人,女生 21人。同学们个个都 有鲜明的个性.
.
30
学习、纪律情况
.
31
中段考语文成绩
• 平均分:89分 • 优秀率:85% • 合格率:96%
.
32
90分以上的同学31人:
•
卢绮婷
陆昊苗
.
58
孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 就让我们携起手来,一起为孩 子的健康成长而努力吧!
.
59
.
60
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
.
61
(二)真正关心孩子的学习。
关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有
没有做作业,在学校表现好不好,不是
让你教,而是给他一种引导督促。(态
度,信心,力量)
.
46
•
• 具体要求: 1.热情支持。(安静的环境,物质的支持) 2.认真督促。(按时保质完成作业。)(书面、实践性作
业,如查找资料,手工操作,小实验,调查报告等) 3.仔细检查。(书写是否认真判断其态度) 4.积极配合。(积极主动了解,辨证客观接受意见。) 5.不要在孩子面前议论老师,有不同意见(教学,教育)
求都对学生有利,
老师的批评教育是
对孩子负责,表扬
是爱,批评更是一
种爱。
.
26
您的关注, 是孩子的期待;
您的赞赏, 是孩子的骄傲;
您的鼓励, 是孩子. 的动力。27
.
28
今天的会议有五项议程:
一、班级情况分析; 二、分析孩子存在的问题; 三、对家长的建议与要求; 四、走出家庭教育的误区; 五、争取做理想中的家长;
家长会课件(共36张PPT)
2016年11月
聆听孩子的心声
接受家长的意见
模 PPT 板下载: 行业PPT模板:
节日 模 PPT 板:
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背 PPT 景图片: PPT图表下载:
优秀PPT下载: PPT教程:
Word教程:
资料下载:
Excel教程:
课 PPT 件下载:
范文下载:
---欢迎您的到来!
谢谢您的合作!
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体! • 零钱宠坏了习惯! • 习惯影响了学习! • 父母毁坏了儿子!
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每,一一看位个看家人别长终人,身的请的孩我财子们富,每想一想位自同己学的,
孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不同意 乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样!
希望孩子最幸福!
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后 就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
原来教育的奥秘:
在于妈妈的爱! 在于鼓励和期望!
在于执着和不懈的努力!
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
最健康!
聆听孩子的心声
接受家长的意见
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---欢迎您的到来!
谢谢您的合作!
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体! • 零钱宠坏了习惯! • 习惯影响了学习! • 父母毁坏了儿子!
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每,一一看位个看家人别长终人,身的请的孩我财子们富,每想一想位自同己学的,
孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不同意 乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样!
希望孩子最幸福!
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后 就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
原来教育的奥秘:
在于妈妈的爱! 在于鼓励和期望!
在于执着和不懈的努力!
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
最健康!
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因, 找出问题的根源所在,运用科学的教育方法, 积极引导他们改掉不良习惯,有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨, 勤奋刻苦,自我学习方法 得当,自制力强,善于深 入思考和理性分析,同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题:请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁,请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生,希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流,有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强,变得“爱面子”。因此,家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大,开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时,他们会表现出 亲切和善意;而对于不喜欢的人,他们可能 会采取相反的态度。此外,他们也开始懂得 将心事藏在心底,不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
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学习现状
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行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
家长会优秀课件(通用版)ppt
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
2
多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。
教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。
注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。
理解词语的方法:
字典; 请教他人; 联系上下文理解; 查资料(参考书和其它课外书。)
温馨提示:
学生成绩优异的原因:
添加标题
学习态度端正,勤奋;
添加标题
学习方法比较好;
添加标题
自制力强,善于思考;
添加标题
家长的支持与鼓励
后进生存在的问题
有个别同学学习习惯较差
平常听课容易分心
课堂学习效率较低
(三)作业要求
把字写工整、清楚,写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每周写三篇篇300字左右的日记或作文。 每天做完作业后读20分钟课外书,如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书,平时看书读报,每天坚持摘抄1—5个好词语,1个好句子。
我们班的情况:
纪 律
较强,自觉遵守各项纪律。
1、班里很多同学自我约束能力
壹
爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
2、部分同学听讲不认真,上课
束能力较差,课下爱追逐打 闹,安全问题令老师担忧。
3、部分男同学太爱动,自我约
叁
贰
卫 生
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
时间安排
2
向各位家长提一些建议和要求
家庭教育家长沟通培训会PPT
锦衣 彩衣 玉食 比喻珍异的食物
穿的是华丽衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪华奢侈。
孩子的素质教育应从源头:父母抓起!
家长要学会给孩子力量,让孩子懂事,最后帮助孩子成长; 家长该做的 要做到多鼓励、少打骂,多表扬、少批评;
给孩子成长的时间和空间。
第四部分
2024年家庭教育家长沟通培训会
第四部分
为儿子倾尽毕生心血的孟母,在亲眼看着儿子成功的时刻,满怀着一个 母亲成功的欢欣,一病不起。在归葬故乡的途中,沿途经过的地方,无 论民众官员,无不争向在路旁祭奠,表达对这位伟大母亲的尊敬和哀思。
第一部分
从父女二段不同对话讲起
第一段对话: “爸爸,这是什么?” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀?” “烦不烦,你不会自已看”……。
孟母知道以后严厉斥责孟 子说:你进门之前应该先 敲门问屋里是否有人,才 能进去,你没有敲门就推 门而入,是你先失礼节, 并不是你妻子的过错啊。
第一部分
听了母亲的话,孟子深感自己过于鲁莽,也惭愧于自己没有把所学应用 于生活当中,自此对妻子芥蒂尽除,与妻子和好如初。孟母用家庭小事 教育孟子“万事礼为先”的做人道理,其识见令人敬仰。
第一部分
第二段对话: “爸爸,这是什么”? “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜色呀?“红色”。 “对,聪明极了!它像什么一样呀”?“象喇叭一样”。 “你真棒!你看到了什么?” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的!”
第一部分
我国家庭教育状况剖析
剖析之一
改革开放以来,社会竟争压力剧增,家庭中每个成
2024年家庭教育家长沟通培训会
了解孩子 解读孩子 真正用心倾听孩子内心的声音 真正走进孩子的心灵
主讲人:XXX
日期:2024.
穿的是华丽衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪华奢侈。
孩子的素质教育应从源头:父母抓起!
家长要学会给孩子力量,让孩子懂事,最后帮助孩子成长; 家长该做的 要做到多鼓励、少打骂,多表扬、少批评;
给孩子成长的时间和空间。
第四部分
2024年家庭教育家长沟通培训会
第四部分
为儿子倾尽毕生心血的孟母,在亲眼看着儿子成功的时刻,满怀着一个 母亲成功的欢欣,一病不起。在归葬故乡的途中,沿途经过的地方,无 论民众官员,无不争向在路旁祭奠,表达对这位伟大母亲的尊敬和哀思。
第一部分
从父女二段不同对话讲起
第一段对话: “爸爸,这是什么?” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀?” “烦不烦,你不会自已看”……。
孟母知道以后严厉斥责孟 子说:你进门之前应该先 敲门问屋里是否有人,才 能进去,你没有敲门就推 门而入,是你先失礼节, 并不是你妻子的过错啊。
第一部分
听了母亲的话,孟子深感自己过于鲁莽,也惭愧于自己没有把所学应用 于生活当中,自此对妻子芥蒂尽除,与妻子和好如初。孟母用家庭小事 教育孟子“万事礼为先”的做人道理,其识见令人敬仰。
第一部分
第二段对话: “爸爸,这是什么”? “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜色呀?“红色”。 “对,聪明极了!它像什么一样呀”?“象喇叭一样”。 “你真棒!你看到了什么?” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的!”
第一部分
我国家庭教育状况剖析
剖析之一
改革开放以来,社会竟争压力剧增,家庭中每个成
2024年家庭教育家长沟通培训会
了解孩子 解读孩子 真正用心倾听孩子内心的声音 真正走进孩子的心灵
主讲人:XXX
日期:2024.
家庭教育讲座做智慧家长培训PPT课件家庭教育促进法亲子沟通55PPT模板
02
功能不良 的沟通模式
功能不良的沟通模式
溺唠粗
打
爱叨暴
岔
讨讲指
逃
好理责
避
型型型
型
功能不良的沟通模式
溺爱讨好型
1.宝贝,你说要什么,妈妈就给你什么。 2.孩子,都是妈妈错了。 3.宝贝,你要做什么,就去做吧。 4.你说的都是对的,我听你的。
讨好容易产生的后果
1.致使孩子看不起父母,厌恶父 母。
负面情绪
无奈、无助、寂寞、失落、伤感、孤单、迷茫、沮丧、烦躁、失望、受伤 害、遗憾、害怕、恐惧、悲伤、反感、孤独、苦闷、郁闷、困惑、忧虑、 焦虑、担忧、担心、厌烦、不公平、气馁、愤怒、憎恨、哀伤、混乱、困 扰、疑惑、威胁。
1.接纳、孩子有情绪。 2.多听少说,不讲大道理。 3.引导孩子转化情绪(运动、唱歌、看电影写日记……)。 4.先处理情绪再处理问题(命名孩子的情绪,引导孩子表达自己的情绪)。 5.一起寻找解决问题的方法。
谈感受
讲事实 打招呼
讲观点
沟通层次
心理营养
• 无条件接纳(0-3个月)。 • 安全感(4个月-3岁)。 • 亲密依恋(1岁前)。 • 欣赏、肯定、鼓励(4、5岁 • )榜。样力量(6岁
)。
营养足够 茁壮成长
沟通层次
家长与孩子的沟通的模式,不仅 与建立孩子的自我价值有关系,也 为培养他将来与人交往的能力有示 范和教导的作用。
功能不良的沟通模式
唠叨讲理型
1.如今是竞争的社会,不好好学习找不到好工 作,找不到好工作就没有好的前途,没有好的 前途就没法生活得很好。 2.我看了相关的资料,这件事情应该是。
唠叨讲理容易产生的后果
1.让孩子觉得自己很无能。 2.孩子觉得烦躁。 3.孩子会想逃离父母。 4.……
家长学校培训主题ppt课件
11
对父母学习的建议
家长的学习可以灵活多样,关键是自身要 重视。
一是学会悉心观察孩子的变化,了解孩子 的真实想法,从孩子的变化中学习。
二是学会与孩子平等交流,在尊重孩子中 与孩子共同成长。
三是从别人的经验中学习,通过家长学校 等社会公益活动分享家教经验,启发自己。
四是自身不断总结提高。
12
分享杨澜的教子经
3
话题二
• 有的家长认为,自己就是大学毕业,读 了那么多书,教育孩子的问题我自己都 懂,还用学习吗?
4
家庭教育有着自身的规律和特点,比如, 父母以身作则,给孩子做榜样,言行要一致; 长辈之间相互配合,对孩子要求要一致;对子 女提要求,前后要一致;与学校老师配合,步 调要一致。这些看似浅显的道理是家庭教育的 基本原则,真正做到也是不容易的,不管家长 什么学历,都需要认真学习这门学问 。能否做 一个好家长与职务、学历高低一般没有必然联 系。
7
话题四
• 有的家长是孩子学什么,家长就学什么, 那么父母应当学习些什么知识呢?
8
作为家长,首先要学习和了解孩子不 同时期的生理、心理特点。孩子是成长中 的人,是不成熟的人,更是独立的人,家 长无论怎样爱孩子都不能代替孩子自身成 长。在家庭教育中一定要遵循子女身心发 展的客观规律和年龄特点,开展科学适度 的家庭教育。同时父母还要学习先进的教 育理念,注重孩子的身心和谐,全面发展。
9
话题五
• 家长的教育观决定着教育孩子的方法, 好的教育方法也蕴含着先进的教育理念。 教子方法是否也是家长应当学习的内容 之一?
10
因材施教是教育的基本原则。每个 家长要根据孩子的具体情况,选择 适当的方法,有的放矢地进行教育。 既不放任自流,也不违背规律拔苗 助长;既不过分娇惯,也要避免简 单粗暴。
对父母学习的建议
家长的学习可以灵活多样,关键是自身要 重视。
一是学会悉心观察孩子的变化,了解孩子 的真实想法,从孩子的变化中学习。
二是学会与孩子平等交流,在尊重孩子中 与孩子共同成长。
三是从别人的经验中学习,通过家长学校 等社会公益活动分享家教经验,启发自己。
四是自身不断总结提高。
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话题二
• 有的家长认为,自己就是大学毕业,读 了那么多书,教育孩子的问题我自己都 懂,还用学习吗?
4
家庭教育有着自身的规律和特点,比如, 父母以身作则,给孩子做榜样,言行要一致; 长辈之间相互配合,对孩子要求要一致;对子 女提要求,前后要一致;与学校老师配合,步 调要一致。这些看似浅显的道理是家庭教育的 基本原则,真正做到也是不容易的,不管家长 什么学历,都需要认真学习这门学问 。能否做 一个好家长与职务、学历高低一般没有必然联 系。
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话题四
• 有的家长是孩子学什么,家长就学什么, 那么父母应当学习些什么知识呢?
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作为家长,首先要学习和了解孩子不 同时期的生理、心理特点。孩子是成长中 的人,是不成熟的人,更是独立的人,家 长无论怎样爱孩子都不能代替孩子自身成 长。在家庭教育中一定要遵循子女身心发 展的客观规律和年龄特点,开展科学适度 的家庭教育。同时父母还要学习先进的教 育理念,注重孩子的身心和谐,全面发展。
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话题五
• 家长的教育观决定着教育孩子的方法, 好的教育方法也蕴含着先进的教育理念。 教子方法是否也是家长应当学习的内容 之一?
10
因材施教是教育的基本原则。每个 家长要根据孩子的具体情况,选择 适当的方法,有的放矢地进行教育。 既不放任自流,也不违背规律拔苗 助长;既不过分娇惯,也要避免简 单粗暴。
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★ 孩子是个真正需要 你关注和尊重的“人”
★ 尽量把你的时间和 心思多给孩子一些
★ “试误”——孩子成长的必修课
★ 表扬和批评如同一枚硬币
的正反两面,它可以锻造孩 子的思想和品格
★ 家里要有孩子的“地盘” Nhomakorabea★ 再谈“倾听”和“阅读”
★ 孩子是个真正需要你关注和尊重的“人” ★ 尽量把你的时间和心思多给孩子一些 ★ “试误”——孩子成长的必修课 ★ 表扬和批评如同一枚硬币的正反两面, 它可以锻造孩子的思想和品格 ★ 家里要有孩子的“地盘” ★ 再谈“倾听”和“阅读”
家长座谈会
★ 儿童教育的差异主要体现
在家庭教育中,所以每个做 父母的在开始时铆足了劲…
★有“心”无“痕”的教
育才是 真正的教育,是教育孩子 最美妙的境界 .
★每一件小事都蕴含着某种教育
机缘,耐心真诚地去解决了,也 就解决了此后一系列的问题.
★“方法”固然重要,但再多的
方法也不能穷尽遇到的所有教育 问题;正确的教育理念则如同一 把万能钥匙,可以打开不同的锁 结.
★ 做“听话”的家长, 不做孩子的代言人
★ 做“慢半拍”的家长,不做 着急替孩子做决定的家长
★ 做“笨一点”的家长,把 探求答案的机会留给孩子
★ 做“一只手”的家长,让孩 子的两只手有发展的机会
★ 做“走在后面”的家长,你会 发现“行走在前面”的孩子有着 你想不到的能力
★ 做“听话”的家长,不做孩子的代言人 ★ 做“慢半拍”的家长,不做着急替孩子 做决定的家长 ★ 做“笨一点”的家长,把探求答案的机 会留给孩子 ★ 做“一只手”的家长,让孩子的两只手 有发展的机会 ★ 做“走在后面”的家长,你会发现“行走 在前面”的孩子有着你想不到的能力
谢 谢 家 长! 为了孩子,我们共同提升!
★“孩子的智力开发”不仅仅
是在课堂上和书本上,而是渗 透在孩子点点滴滴的生活中的.
★ 儿童教育的差异主要体现在家庭教育中,所以每 个做父母的在开始时铆足了劲…… ★有“心”无“痕”的教育才是真正的教育,是教 育孩子最美妙的境界; ★ 每一件小事都蕴含着某种教育机缘,耐心真诚地 去解决了,也就解决了此后一系列的问题; ★“方法”固然重要,但再多的方法也不能穷尽遇 到的所有教育问题;正确的教育理念则如同一把万 能钥匙,可以打开不同的锁结; ★ “孩子的智力开发”不仅仅是在课堂上和书本上, 而是渗透在孩子点点滴滴的生活中的.