中考化学跟踪复习----(教用)七单元点组题练

地震，全国人民“众志成城，抗震救灾”．（1）搭建临时帐篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯．在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果，氢氧化铝是阻燃剂，在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，氢氧化铝能阻燃的原因是．（2）为防止灾区疾病传染，需对临时水源的水处理后方可饮用．用下列措施净水较合理的顺序为（填序号）．①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降（3）灾区使用了大量的漂白粉进行灾后消毒，工业上生产漂白粉的化学方程式为2Ca（OH）2+2X=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，X的化学式为．（4）去年5月12日是我国第五个防灾减灾日，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”．下列图标与安全警示无关的是（填序号）．考点：灭火的原理和方法,水的净化,质量守恒定律及其应用,几种常见的与化学有关的图标专题：空气与水,化学与生活分析：（1）根据氢氧化铝能阻燃的原因是分解成水蒸气吸热使周围温度降低进行解答；（2）根据根据净化水的常用方法净化水的原理，分析该方法所能对净化水作起到的作用，判断对水处理后方可饮用的操作顺序；（3）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答；（4）根据图标所表示的含义来考虑．解答：解：（1）氢氧化铝能阻燃的原因是分解成水蒸气吸热使周围温度降低；（2）①加热煮沸，通过加热除去水残留的消毒剂并降低水的硬度；②消毒，加入消毒剂，杀灭水的病毒；③过滤，把水中不溶性固体杂质从水中除去；④自然沉降，通过静置的方法使水中固体杂质沉至水底部；综上所述，合理的顺序是④③②①；（3）由化学反应前后原子的种类和数目不变，生产漂白粉的化学方程式为 2Ca（OH）2+2X=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，X的化学式为Cl2；（4）①属于腐蚀品标志，与安全警示有关；②是有毒品标志，与安全警示有关；③是节水标志，与安全警示无关；④是易燃易爆标志，与安全警示有关．故答案为：（1）分解成水蒸气吸热使周围温度降低；（2）④③②①；（3）Cl2；（4）③．点评：需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此问题尤其重要．小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（）A．用KMnO4粉末制取O2B．用KClO3和MnO2制取O2C．用Zn和稀硫酸制取H2D．用石灰石和稀盐酸制取CO2答案（找作业答案--->>上魔方格）从反应装置看，该装置适用于反应物是固体和液体，反应不需要加热的情况．从收集装置看，该气体比空气的密度大，故答案选D跟踪复习：《燃料及其利用》一．燃烧的条件1．燃烧：燃烧与缓慢氧化、自燃的共同点是：不同点是：2．燃烧的条件：（1）（2）（3）3．广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气：例：H2在Cl2中的燃烧，Mg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳。

请写出上述两个化学反应方程式：水蒸气能点燃火柴吗？做如下图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。

（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应______________。

（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：_________________。

（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？__________________。

（1）高于100℃（2）加热使火柴温度达到着火点（3）移离蒸气能保证有充足的氧气（1）1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”按照作战命令开始了远涉重洋的远航．它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料，两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还．事后，化学家们根据军事保安部门提供的材料，准确地找到了“纵火犯”--草料．请你作为一个化学家对草料成为”纵火犯”的原因进行分析．列举出用以解释其原因的主要概念______、______．（写出其中两个即可）（2）世界卫生组织1989年正式将铝确定为食品污染物而加以控制．铝的有毒形态是Al3+，家庭使用铝制炊具（铝锅、铝铲、铝勺等）时，应注意______．（1）船舱内通风不好，草料因缓慢氧化积累的热量不能得到及时散失，温度升高，会使草料着火．（2）铝是活泼性较强的金属，能和酸反应生成铝盐，铝盐溶于水会电离出有毒的Al3+，故要避免铝制炊具和酸性物质接触．答：（1）缓慢氧化；自燃．（2）尽量避免铝制炊具与酸性物质接触或不能长时间用铝锅盛装酸性食物．小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。

⑴根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：____________________________________⑵这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：① _____________________________________；②____________________________________。

（1）2Mg + CO2 2MgO + C（2）燃烧不一定在氧气中进行；二氧化碳不能用来扑灭镁燃烧（1）镁在二氧化碳中燃烧生成了氧化镁和碳，所以本题答案为：2Mg+CO22MgO+C；（2）通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的化学反应，二氧化碳能灭火，而在此反应中，镁可以在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加，二氧化碳不能用于所有的灭火，所以本题答案为：燃烧不一定在氧气中进行；二氧化碳不能用来扑灭镁燃烧．在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是。

1、木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是A．使热量散失 B．使木柴的着火点降低C．使木柴变成易燃物D．使木柴和氧气充分接触5、在古代人类就掌握了钻木取火的方法。

钻木头之所以能取火，可以用下面的三句话来解释：①木头内能增大，温度升高；②达到木头的着火点，使木头燃烧起来；③钻木头时克服摩擦力做功。

这三句话的正确顺序是 A．①②③ B．③①② C．②③① D．①③②氢气是未来理想能源，天然气是人们目前已广泛使用的一种化石能源．回答：（1）分别写出氢气和天然气主要成分燃烧的化学方程式：______，______．（2）比较上面两个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的两条：______，______．上面两个反应也有一些不同之处，请你指出其中的一点：______．（3）已知氢气的热值为143×103KJ/Kg，某天然气的热值为98×103KJ/Kg，则完全燃烧0.5Kg氢气，相当于完全燃烧______Kg该天然气所放出的热量（精确到0.01）．（4）与使用天然气作燃料相比，用氢气作燃烧除了发热量高外，请你再说出一条优点______．答案：（2）相同点：两个反应的反应条件都是点燃，生成物中含有水；不同点：氢气燃烧属于化合反应，甲烷燃烧不属于化合反应．故填：反应条件都是点燃；生产物都有水；氢气燃烧属于化合反应，甲烷燃烧不属于化合反应．（3）解设完全燃烧0.5Kg氢气，相当于完全燃烧甲烷的质量为X，则有：143×103KJ/Kg ×0.5Kg=98×103KJ/Kg×X，X=0.73Kg．故填：0.73Kg．（4）与使用天然气作燃料相比，用氢气作燃烧除了发热量高外，还有资源丰富，或生成产物是水，无污染．故填：资源丰富，或生成产物是水，无污染．二．灭火的大原理和方法1．灭火的大原理和方法燃烧必须具备的三个条件如果被破坏，使反应停止，就可以达到灭火的目的。

所以灭火的方法是：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝（3）使可燃物的温度14、某同学在研究物质的燃烧条件时，作了如右图所示的实验，把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了，对这一实验说法不正确的是A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内气体温度升高了C．可燃物的温度降到了着火点以下 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭2、如果在国际空间站里划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于A．氧气不足 B．空间站温度低C．在失重情况下空气不对流D．无可燃物3、1987年5月我国大兴安岭森林着火，解放军官兵赶到现场灭火，首先开辟防火隔离带，其目的是A．使可燃物温度降低 B．隔绝着火区的空气C．隔绝可燃物 D．开辟道路，便于运送救灾物2、通过化学学习，我们懂得了一些消防安全知识。

请举出日常生活中常见的两个灭火事4、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是A．供给的氧气减少 B．供给的空气增加C．使蜡烛着火点降低D．温度低于蜡烛着火点11、下列属于化学变化的是A．工业上分离液态空气制氧气 B．分离石油制汽油C．制糖工业中用活性炭脱色制白糖D．将煤炼制成煤气已知某物质的着火点为tA、B、C、D点表示可以灭火的是（）A．D点 B． C点和D点C．A点和D点 D． B点和 C点对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．氧气浓度（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是： _________（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 _________ 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 _________ ．（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是 _________ ．A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．沿墙角迅速爬向门外D．打开窗户跳出．（1）杯内空气中的氧气消耗尽．（2）蜡烛燃烧时使杯内温度升高，产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭；产生的二氧化碳气体密度比空气大，沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭．（3）AC．三．易燃物和易爆物的安全知识1 ．爆炸：2 ．燃烧现象：不同的物质燃烧现象不同，它与可燃物的性质有关，还取决于可燃物与氧气的和氧气的。

3．易燃物：指的是易燃气体（如、、、等），液体（如酒精，汽油等液体有机物），容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体（如镁粉、硫磺、白磷、钾、钠等）。

4．易爆物：指的是受热或受到撞击时易发生爆炸的物质。

如KClO3、KMnO4、NH4NO3、KNO3等。

5．易燃、易爆物质的存放、运输、使用都要注意安全。