乐学教育辅导班学生档案表

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辅导班学生档案表

神童辅导班学生档案表
填表时间：年月日
别性
Q
Q
校学读就
信微主
入学前情况
目
科
一
节环弱薄定评合综
学数
语英
入学后分析
目科
划计步下貳提待有止" 进
学数
语英
学生情况分析
在勾自乳请打据注
析
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辅导班学生档案表

神童辅导班学生档案表
填表时间：
年月日
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
性格特征：内向外向寻常
其他：
课堂效果：听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
预习情况：经常预习偶尔预习一般不预习
复习情况：经常复习考前复习一般不复习
考试情况：成绩稳定成绩起伏不在意
学习成绩：优秀良好一般
不足
学习强项：
学习弱点：
学习定位：
其他说明（比如爱好、特长、喜欢读什么书等）：
性格特征：内向外向寻常
其他：
课堂效果：听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
预习情况：经常预习偶尔预习一般不预习
复习情况：经常复习考前复习一般不复习
考试情况：成绩稳定成绩起伏不在意
学习成绩：优秀良好一般
不足
学习强项：
学习弱点：
学习定位：
其他说明（比如爱好、特长、喜欢读什么书等）：。

辅导班学生基本情况登记表完整

辅导班学生基本情况登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
学生基本情况登记表 ______ 学校______ 年级______ 班级
课程一：冲刺班（面向初三、小学六年级处于关键期的学生）
课程二：课后辅导班（具体时间可视学生具体情况和需要而定，可延长至额外加课）
课程三：名师一对一
课程四：寒、暑假班（数学、英语、物理、化学、生物，报三门送一门）
【邦德学吧】作业登记表
姓名年级
到校时间值班主管
语文（1）
（2）
（3）
责任教师
签名确认：
数学（1）
（2）
（3）
责任教师
签名确认：
英语（1）
（2）
（3）
责任教师
签名确认：
其他（1）
（2）
教师签名：
离校时间（学生填写）到家时间（家长填
写）
完成作业时间是否独立完成？□是□否用时能否做到检查？□能□否
学生表现作业完成情况学生表现评价：优秀良好一般改进老师有话说：。

教育培训机构学生信息档案表

3.您的孩子是否有药物过敏史：1）是 2）否
对什么药物过敏？
4.您的孩子是否有午休习惯： 1）是 2）否
5.您的孩子是否有吃辣的习惯： 1）是 2）否
6.您的孩子是否有挑食，偏食的习惯： 1）是 2）否
7.您孩子有什么兴趣爱好？（可多选）
□ 书法
□美术
□ 跆拳道
□舞蹈
□国际象棋
8.您的孩子有哪些特殊的饮食习惯？
学生信息档案表
填表人Leabharlann 填表日期年月日学员姓名身高就读学校家庭住址父亲姓名母亲姓名班主任姓名性格特征
性别体重
联系方式联系方式联系方式
年级班级
出生日期健康状况
工作单位工作单位
1.您的孩子是否有先天疾病：1）是 2）否
需要注意哪些方面？
2.您的孩子是否有食物过敏史：1）是 2）否
对什么食品或食物过敏？
9.为了孩子的健康快乐，请您写下需要叮嘱我们的话，我们会很乐意帮助您的。

辅导班学生登记表

可以上课时间：周一至周五放学后（）周末（）假期（）其他：
个人要求：
辅导要求计划辅导科目：数学（）英语（）物理（）化学（）语文（）其他：
是否计划参加晚自习或假期作业辅导班：是（）否（）
辅导中心只对学生在辅导班上课期间的安全负责：同意（）不同意（）
家长签字：
学生签字：
老师签字：
中小学课外辅导中心学生信息表
姓名
性别
联系方式
学校
年级
基
本
家长姓名
与学生关系
情
况
联系方式
微信号码
工作单位
家庭住址：
请在对应项打勾（√）或根据自身情况注明
1.性格特征
内向（）
外向（）
寻常（）其他：
2.课堂效果
听懂并学会（）
听懂但不太会（）
听不懂（）
不听课（）
自我
3.预习情况
有预习习惯（）
中小学课外辅导中心
年
月日
经常预习（）
偶尔预习（）
一般不预习（）
评
4.复习情况
有复习习惯（）
经常复习（）
考前复习（）
一般不复习（）
价
5.考试情况
成绩较稳定（）
成绩有起伏（）
成绩起伏大（）
不在意（）
6.学习成绩
优秀（）
良好（）
一般（）较差ຫໍສະໝຸດ ）7.眼睛视力良好（）
正常（）
模糊（）眼镜度数：
是否参加过其他辅导班及情况说明：

课外辅导机构在读学员档案表

目标名次
班级排名：年级排名：进步位次：
预计时间
年月：年月：年月：
励志格言
辅导方案
报读课程
第一学科：第二学科：第三学科：报读时间：
报读学时数（小时）
总学时：学时分配：
预计
结课时间
辅导方式
□一对一 □小班 □金牌状元营 □冲刺班 □其它：
教学方案
教学模式
上课时间
授课老师
联系电话
备注
课外辅导机构在读学员档案表
课外辅导机构在读学员档案表基本来自息学员姓名性别
出生
年月日
学员照片
就读学校
班级
班级职务
家长姓名
家长职业
联系电话
学习邮箱
通讯地址
学习现状
各科成绩
语：数：英：科学：历社：其它：
当前名次
班级排名：年级排名：
优势科目
原因
薄弱科目
原因
学习目标
各科成绩
语：数：英：科学：历社：其它：

培训学校学生档案

学生个人基本资料
中文姓名：
Chinese Name:
英文名字：
English Name:
出生日期：
Birth Date:
□Boy男ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
□Girl女
年龄：
Age:
入学日期：
Entrance Date：
班级：
Class：
家庭地址：
Home Address：
家庭电话：
Home Tel：
姓名
工作单位
联络电话
父亲
出生日期
□ 男
□ 女
就读学校
班级
英语老师：
班主任：
工作单位
联系方法
父亲
母亲
家庭住址：
家庭
电话：
报名班别：
课程
要求
领取
物品
（浮贴领取物品清单）
追踪
记录
接待人签名：
校长签名：
Father
母亲
Mother
特殊习惯
Special habit：
性格概述：
Character：
就读学校：
School：
年级：
Grade：
英语老师：
Teacher：
班主任：
Tel：
老师和爸爸妈妈眼中的我
课堂表现
老师签名：
作业表现
老师签名：
在家表现
家长签名：
学员报名登记表
学生中文姓名：
英文姓名：

辅导班学生情况登记表

优学教育学生信息情况建档登记表家长须知尊敬的家长：您好！首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。

肩负您的重托，我们深感责任重大。

我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。

为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作：一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查；二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等；三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流；四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责；五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。

若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。

对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责；六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿；七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。

八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。

九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。

积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营，培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。

十、本建档信息表认真填写，以便我们更好的了解，希望家长和学校更加紧密地携手合作，共同撑起孩子们成长的蓝天！谢谢您的信任和支持!学校电话：。

辅导班学生情况登记表

1.性格特征：内向外向寻常其他：
2.课堂效果：听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
3.预习情况：经常预习偶尔预习一般不预习
4.复习情况：经常复习考前复习一般不复习
5.考试情况：成绩稳定成绩起伏不在意
6.学习成绩：优秀良好一般不足
7.学习强项：
8.学习弱点：
9.学习定位：
其他说明（比如爱好、特长、喜欢读什么书等）：
辅导班学生情况登记表辅导班学生报名登记表辅导班学生登记表辅导班学生信息登记表辅导班报名登记表辅导班学员登记表小学辅导班报名登记表辅导班登记表学生情况登记表学生基本情况登记表
学生基本情况
学生姓名
性别
联系方式
年级
学校
家庭住址
家长姓名
与学生
关系
联系方式（电话、邮箱、QQ等）
体验科目
学生情况分析
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
是否参加过辅导及情况：
可以上课时间：
对老师要求：
日ห้องสมุดไป่ตู้：年月日
学生情况登记表

辅导班学员档案登记表

综合评定（知识结构/薄弱环节等）
理想目标
科目语文数学英语
分数
进步点/有待提高点/下一步计划
科目
辅导成绩记录进班成绩第一测试第二测试其中考试第三测试第四测试期末考试
辅导老师评价综合评价
备注
备注
辅导班学员档案登记表
□新生□老生□插班生
姓名
性别
出生年月
年级
就读学校
QQ/微信
家庭地址
联系电话
性格特点
辅导科目辅导形式
家庭成员
称谓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
□语文 □数学 □英语 □物理 □化学 □作业辅导 □其其他
□小班 □精品一对一 □精品一对三 □大班
父亲
母亲
兄弟姐妹
联系方式
成绩情况分析记录
科目语文数学英语
分数喜好程度

乐学教育辅导班学生档案表

学生档案表
填表时间：年月日
姓名
性别
出生年月
就读学校
班级
家庭住址
家庭
成员
姓名ＱＱΒιβλιοθήκη 微信主要联系电话入学前情况
科目
分数
综合评定（知识结构、薄弱环节等）
数学
语文
英语
入学后分析
科目
期中分数
期末分数
进步点、有待提高点、下一步计划
数学
语文
英语
学生情况分析
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
性格特征：内向外向寻常其他：
课堂效果：听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
预习情况：经常预习偶尔预习一般不预习
复习情况：经常复习考前复习一般不复习
考试情况：成绩稳定成绩起伏不在意
学习成绩：优秀良好一般不足
学习强项：
学习弱点：
其他说明（比如爱好、特长、喜欢读什么书等）：

辅导班学生情况登记表

优学教导学生信息情况建档登记表家长须知尊敬的家长：您好！首先衷心的感谢您对优学教导辅导学校的信任和选择，我们十分懂得家长把孩子送到优学教导辅导学校来的夸姣愿望和强烈期盼.肩负您的重托，我们深感责任重大.我们愿以最大的尽力，用最好的教导，惠益学生，回报家长.为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个杰出的学习习惯，为了让您的孩子健康高兴的成长，请您配合好我们做好以下工作：一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便教师对学生学习情况的懂得、抽查；二、请监督、帮忙您的孩子准备好上课所需的讲义、水壶、操练册、文具、作业本、黑色笔等；三、请天天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空懂得、抽查您的孩子的学习情况，加强与教师、学校的交流；四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概分歧错误学生上课时间以外的平安问题负责；五、如您的孩子生病或特殊原因不克不及按时到校上课，请您提前向学校请假，利于教师安插补课.若学生无故迟到或缺课，教师不负责补课.对于长期迟到或缺课的学生，教师分歧错误其学习成绩负责；六、请配合教师教导您的孩子自觉遵守学校卫生环境，包管校区的清洁环境，爱护讲授用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿；七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等制止未成年人出入的场合.八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不克不及继续学习，所缴学费可以保存一年，恕不退还.九、请积极与教员沟通，反映学生在家里的学习情况，每个月关注教员对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参与学校举行各类活动.积极鼓励学生报名参与学校举行的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营，培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性.十、本建档信息表认真填写，以便我们更好的懂得，希望家长和学校更加慎密地携手合作，共同撑起孩子们成长的蓝天！谢谢您的信任和支持!。

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家庭住址
姓名家庭成员
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性别

出生年月身份证号
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联系方式
自我评定
科目
分数
综合评定（知识结构、薄弱环节等等）
语文
入
数学
学
英语
阶
段
政治
情
地理
况
评
历史
定
物理
化学
生物
目标院校
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
性格特征：内向外向寻常其他：
学习弱点： ***********************************************
其他说明：比如爱好、特长、喜欢读什么书等
课堂纪律：认真会开小差听不懂就不想听了不听课
自作业情况：按时完成我
偶尔完成不了
一般不完成
情师生关系：希望融洽多交流希望老师多关注不想老师关注随便
况学习期望：专业成绩上升文化成绩提升不在意分析学习成绩：优秀良好一般差
学习强项： ***********************************************

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