8 美丽的颜色

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8.美丽的颜色

部分来自《点拨》
4. 如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？【答案】在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
2.炽热：温度高，极热。 3.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。
居里夫妇
导思1.文中居里夫妇是如何工作的？
工作条件
导思3. 文中引用了居里夫人大量的记录，有何作用？
侧面描写
导思2:居里夫妇是怎
样的条件下、展开
关键词: 科学精神执着追求
工作的？这样的条件为表现人物起到了什么作用？
部分来自《典中点》
第一部分（1-7）：介绍居里夫妇研究工作的环境。
第二部分（8-18）：写居里夫妇在科学研究中的艰辛与快乐。
第三部分（19-25）：写居里夫妇提炼出来的“镭”闪射着迷人的光芒。
部分来自《点拨》
1. “玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？【答案】“极大”指到了极点，表明没有比这更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。
2.理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，体会重点句子的含义。（难点）
3.感受科学家的艰辛，领略科学家的坚守与乐观，培养学生热爱科学、钻研科学的精神。
来自《点拨》
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。

部编版八上《美丽的颜色》课文详解

部编版八上《美丽的颜色》课文详解课前预习一、作品梗概玛丽·居里（1867一1934），世称“居里夫人”，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

本文作者是其次女。

本文选自《居里夫人传》，该书回顾了居里夫人这位伟大女性不平凡的一生，是一本很翔实的个人记录。

全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为多种文字在世界上发行。

二、作者简介艾芙·居里（1904一2007），法国作家，居里夫人次女。

艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。

但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同，她没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐。

1937年，在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。

知识重点一、字音词义微妙：深奥玄妙，难以捉摸。

燥zào热：（天气）干燥炎热。

骤zhòu雨：暴雨。

窒zhì息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

吹嘘xū：夸张地宣扬。

荧yíng光：某些物质受到光线、电子等的照射时会发光，照射停止后发光仍能维持一定时间，叫做余辉。

炽chì热：温度高，极热。

筋jīn疲力尽：用尽了力气，极其疲劳。

和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色；也形容态度和蔼可亲。

二、主题概述本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作场景，全文以极端的艰苦与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现了居里夫妇对镭的珍爱以及由这种珍爱而带来的毫不妥协、极其顽强的工作热忱，热情讴歌了主人公献身科学的伟大精神。

三、文章结构第一部分（1~6）：集中描述娄蒙路的棚屋。

第二部分（7~19）：记述居里夫妇在棚屋中进行的科研工作，表现他们热爱科学、痴迷科学、献身科学的伟大精神。

第三部分（20~26）：描写居里夫妇发现镭的场景。

四、鉴赏品读1.“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

8-《美丽的颜色》

（意志坚强，不畏困难，百折不饶，献身科学，对工作及科学的忘我热爱和热情。）
2、本文在叙述的同时，还多次引用居里夫人自己的话，比如：“我们没有钱，没有实验室······” “······然而我们生活中最美好而且最快乐的几年······” “感谢这种意外的发现······”等等。这些引用在文中起什么作用？
居里夫人
世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家
学习目标
1、了解有关居里夫人的故事，整体把握文章内容。 2、体会作者对人物生动细致的描写方法，分析概括人物形象。 3、学习居里夫人刻苦钻研，献身科学的精神，学会生活，热爱科学。
字词检测
猝至（ cù ）炽热（ chì ）窒息（ zhì）
意志坚强，不畏物质上的艰难，百折不饶的毅力和对科学的创新精神热爱精神。
镭（ léi ）轮廓（ kuÒ）
骤雨（zhoù ）
钋（ pŌ）沥青（ lì）
简陋（ lÒ u）
踱着（duÓ）吹嘘（ xǖ ）
燥热（ zào）
温度高，很热。炽，（火）旺。炽热：窒息：因缺氧或呼吸系统障碍导致呼吸困难，甚至停止呼吸。吹嘘：夸张的宣扬。筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气都没有了。踱着：慢步行走。猝至：突然来到。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
初读课文整体感知
阅读文章，回答问题
1、划分段落，理清本篇课文结构层次。 2、文章中居里夫妇的工作环境和实验设备是怎样的？面对如此艰苦的工作环境，居里夫妇是怎样工作的？这样叙述有什么用意？（艰苦的环境与居里夫妇的工作态度形成强烈的对比）
精读课文感悟探究
1、通过阅读课文，你从中感受到了这两位伟大科学家的哪些品质？（结合文章中的具体语句材料说明）

《8美丽的颜色》优秀课件(2024)

过度开采、滥用资源等。
24
绿色环保理念在科技发展中应用
清洁能源的开发与利用
太阳能、风能、水能等可再生能源的推广。
废弃物处理与资源回收
垃圾分类、废弃物再利用等技术的创新和应用。
环保材料与绿色制造
生物降解材料、低污染生产工艺等的发展。
2024/1/26
25
未来科技发展趋势及环保挑战
人工智能与环保
智能环保监测、污染治理等领域的应用前景。
艾芙·居里的生平和与居里夫人的关系
艾芙·居里是居里夫人的女儿，也是一位优秀的科学家和作家。
艾芙·居里的作品和成就
她撰写了《居里夫人传》，向世人介绍了居里夫人的生平和科学成就。此外，她还在科学领域取得了不俗的成就，尤其是在化学领域。
2024/1/26
6
02
文本解读与赏析
2024/1/26
7
文章结构和写作特点
11
居里夫人的科学精神体现
01
02
03
勇于探索
居里夫人不畏艰难，勇于探索科学真理，不断追求新的科学发现。
2024/1/26
献身科学
她将自己的全部时间和精力都献给了科学研究，为科学事业做出了巨大贡献。
独立思考
居里夫人具有独立思考和判断的能力，不盲从权威，坚持自己的科学观点。
12
美丽颜色所代表的科学内涵
“她的眼睛里闪烁着一种美丽的颜色，那是她心中最珍贵的宝…
这句话表达了主人公对某种颜色的珍视和追求，同时也揭示了这种颜色在她心中的特殊地位。
要点二
“这种颜色仿佛具有魔力，能够吸引所有人的目光。”
这句话运用夸张的手法，突出了这种颜色的独特魅力和吸引力。

部编本八年级语文上册第8课《美丽的颜色》PPT课件

2：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？
明确：第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。
3：居里夫人是怎样工作的？
• 明确：她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。
提问4：怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？ • 明确：指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。
提问5：细读课文，分析居里夫人的形象特点。
• 居里夫人是一个热爱科学的人。 • 居里夫人是一个不怕困难的人。 • 居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人。
提问6：“美丽的颜色”有什么深刻含义？
• 明确：一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。
提问7：课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。
• 明确：这样写，补充了历史细节，展示出真实的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有波澜，使行文更加生动。
居里夫人在实验室
居里夫人和孩子们
目标导学一：默读课文，内容整体感知 • 1：默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。明确：居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作，要在院子的露天地里完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。
部编本人教版八年级语文上册课件
8、美丽的颜色

第8课《美丽的颜色》教学课件

侧面描写
2.居里夫妇是怎样的条件下、展开工作的？这样的条件为表现人物起到了什么作用？
精神品质
4.文章表现出了居里夫妇的哪些精神品质？
自读课文，并在课本上做好批注。体会作者感情，感受文章自然的风格。
圈点要求
1.划分文章、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
第三部分（15-25）
9. 本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度，将自己的生命融入科学事业的献身精神。
8 美丽的颜色
居里夫人在实验室
1.感知课文内容，学会用简洁的语言概括每一个镜头。（重点）
2.理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，体会重点句子的含义。（难点）
3.感受科学家的艰辛，领略科学家的坚守与乐观，培养学生热爱科学、钻研科学的精神。
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜• 居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。
2．说说你的理解

部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案

【导语】《美丽的颜⾊》是艾芙·居⾥写的传记⽂章，出⾃她的作品《居⾥夫⼈传》。

本⽂通过艾芙·居⾥的视⾓形象地描述了居⾥夫妇发现钋和镭的过程。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂玛丽·斯可罗多夫斯卡的学⽣⽣活中最愉快的时期，是在顶楼⾥度过的；玛丽·居⾥现在⼜要在⼀个残破的⼩屋⾥，尝到新的极⼤的快乐了。

这是⼀种奇异的新的开始，这种艰苦⽽且微妙的快乐（⽆疑地在玛丽以前没有⼀个妇⼥体验过），两次都挑选了最简陋的布景。

娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。

在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋⾥⾯燥热得像温室。

在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下⾬，若是下⾬，⾬⽔就以⼀种令⼈厌烦的轻柔的声⾳，⼀滴⼀滴地落在地上，落在⼯作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地⽅；若是下霜，就连⼈都冻僵了，没有⽅法补救。

那个炉⼦即使把它烧到炽热程度，也令⼈完全失望，⾛到差不多可以碰着它的地⽅，才能感受⼀点暖⽓，可是离开⼀步，⽴刻就回到寒带去了。

然⽽，玛丽和⽪埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害⽓体排出去的“通风罩”，炼制的⼤部分⼯作就必须在院⼦的露天地⾥进⾏。

每逢骤⾬猝⾄，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，⼤开着门窗让空⽓流通，以便继续⼯作，⽽不⾄于被烟窒息。

这种极特殊的治疗结核症的⽅法，玛丽多半没有对佛提埃⼤夫吹嘘过！后来她写过这样⼀段话：“我们没有钱，没有实验室，⽽且⼏乎没有⼈帮助我们把这件既重要⽽⼜困难的⼯作做好。

这像是要由⽆中创出有来。

假如我过学⽣⽣活的⼏年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹⼀⽣中的英勇岁⽉’，我可以毫不夸⼤地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同⽣活中的英勇时期。

” “……然⽽我们⽣活中最美好⽽且最快乐的⼏年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精⼒完全⽤在⼯作上。

我常常就在那⾥做我们的饭⾷，以便某种特别重要的⼯序不⾄于中断。

8美丽的颜色

2、提取核心词语，写批注。
刻苦钻研、坚韧执着、积极乐观、献身科学、
不畏艰辛、淡泊名利
研读探究：
• 在这样的条件下工作，他们心态如何？这采用什么写法？有什么作用？ •“觉得快乐” 棚屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比，突出人物献身科学，乐于追求的崇高精神世界；提炼鐳的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比，充分展示出主人公在科学的道路上历尽艰辛获得成功才是人生最大的快乐的伟大情怀· · · · · ·
学习目标：
• 1、通过朗读，能用自己的语言说出居里夫妇的工作情形。 • 2、找出文中的对比，能说出居里夫妇的高贵品格。 • 3、能说出本文大量引用的好处。
正音释义：
铀yóu矿窒zhì 息吹嘘xū 钋pō. 简陋 lòu 燥热 zaò 咽喉 yān 骤(zhòu)雨筋疲力尽 jīn 踱duó步: 慢步行走猝cù至: 突然到来. 和颜悦色: 形容态度和蔼可亲.
3、文章在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，这些引用在文中起什么作用？
• （这些引用更全面的补充了细节，揭示出居里
夫人的心理感受，增强了文章的真实性；同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动，叙事更加真实。）课本44页
结合语境，分析居里夫人的形象。
1.浏览全文，圈点勾画相关的句子。
8、美丽的颜色
艾芙.居里
艾芙.居里:居里夫人的次女,在巴黎赛维尼埃中学毕业后,潜心攻读音乐.1937年,居里夫人去世三周年之际,她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外产生了巨大的影响。
玛丽.居里(1867—1934)波兰著名科学家。因嫁给法国科学家比埃尔居里，故称居里夫人。1898年和丈夫共同努力发现了新元素钋，同年
“男子的职务” “反自然” “一个人就是一家工厂” “工作月” “工作年”

部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案

部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。

娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。

在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。

在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。

那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。

然而，玛丽和皮埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。

每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。

这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。

这像是要由无中创出有来。

假如我过学生生活的几年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。

”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。

我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。

有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。

8 美丽的颜色(优质课)

2.点明主旨，3.奠定全片的感情基调 4.抒发敬仰、爱戴之情。
7.文中多处运用对比,从文中找出一两处,谈谈其作用
• 小棚屋的简陋VS主人公极大的快乐，突出人物献身科学，乐于追求的精神世界
• 极差的设备﹑超强的劳动VS”他们之间的柔情和他们智力上的热情，突kù ）镭（ léi ）
沸腾（ fèi ténɡ ）钋（ pō ）沉淀（ diàn ）
热忱（chén）幼稚（ zhì ）轮廓（ kuò ）
闪耀（ yào ）谨慎（ jǐn shèn ）骤雨猝至（ zhòu ）筋疲力尽（ jīn ）
◆多音字
dù（度过）
chā（差别）
度 duó（忖度）差 chāi（出差）
淡泊名利
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：
“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说： “我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
(大女儿核物理学家, 都获得诺奖).
《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出了居里夫人坚定，刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪土的可贵精神。
字词注音
简陋（ lòu ）燥热（ zào ）冻僵（jiānɡ）
玛丽做的是壮工的工作
•工作难度高:从大量的残渣中分离出微量的镭元素

8《美丽的颜色》

8.美丽的颜色
1．了解居里夫人的故事，整体把握课文内容。
2．体会作者对人物生动细致的描写方法，理解对比、引用手法，分析概括人物形象。
3．学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和
淡泊名利的崇高境界。
chì 炽热（）窒息（ zhì ）酸渍（ zì ）简陋（lîu ）轮廓（ kuî ）吹嘘（ xū ）
夫人终于提炼出了镭。
2、课文中大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用？
恰当、得体的引用。一方面增强了文中记事的可信性、真实性；另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。
比如：“感谢这种意料之外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样，”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱，对科学事业的痴迷。
拓展延伸
学本文之后，谈谈你受到了什么启发？
பைடு நூலகம்
“美丽的颜色”有什么深刻含义。
一指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽。
二是指居里夫人热爱科学，不懈追求，淡泊名利的态度和精神。
1.细读课文，分析居里夫人的形象特点。
范例：居里夫人是一个持之以恒，不达目的誓不
罢休的人。从第13段中“工作日变成了工作月，工作
月变成了工作年。”在这日复一日，年复一年中居里
预习检测
骤雨猝至（cù ）筋疲力尽（ jīn）来回踱着（ duï）小心翼翼（ yì ）嘎嘎地响（ ɡā ）荧光（ yínɡ）
1、本文讲了一件什么事？ 2、居里夫妇在哪里发现镭的？他们的工作环境如何？ 3、在从事钋和镭的化学离析中，他们夫妇是如何分工的？ 4、居里夫人是怎样的工作的？ 5、“美丽的颜色”有什么深刻含义？

八年级语文上册课件PPT-《美丽的颜色》

如：课文第二段中“在夏天，因为棚顶是玻璃的……立刻回到寒带去了。” 通过对居里夫人工作环境的描写表现居里夫人对工作的热忱和不怕艰苦……。
合作探究
我感受到了居里夫妇可贵的品质有：
意志坚强，不畏艰难，坚持不懈，百折不挠、以苦为乐，忘我工作，积极乐观，对科学充满热爱，对工作充满热情。
合作探究
2.细读课文，分析居里夫人的形象特点。 3.品读赏析，体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
初读课文，整体感知：
1.通读全文，试用一句话概括本文主要记叙了一件什么事？
2.理清本文的写作思路，并归纳段意。
再读课文，感知形象
• 跳读课文，四人小组合作探讨，画出文中具体句子，从文章具体内容中感知人物形象
• 1、真实。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。
• 2、为保证叙述的真实可信，有时要引用一些可靠的资料。
• 3、可以发挥适当的想象，以填补事实的空隙。
• 4、记录典型语言和关键行动，以表现人物的思想感情、性格特点等。
拓展延伸
居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科学所拥有的坚定信念上。学习本文后，谈谈你受到的最大启发。
艾芙·居里
作者简介
艾芙·居里（1904— 2007），居里夫人和比埃尔 ·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。
只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，就会取得成功。
居里夫妇像
检查预习字词注音
简陋（ lòu ）燥热（ zào ）冻僵（jiānɡ）

八年级人教上册8.美丽的颜色

1.了解作者及相关背景知识,积累字词。 2.了解居里夫妇发现镭的过程,学习他们坚持不懈、刻苦努力的精神。 3.了解人物传记的写作方法,分析本文的语言。 ◉重点:了解居里夫妇发现镭的过程,学习他们坚持不懈、刻苦努力的精神。
玛丽•居里于1867年11月7日生于华沙,世称“居里夫人”,全名玛丽亚•斯可罗多夫斯卡•居里。法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1903年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖,1911年, 因发现元素钋和镭获得诺贝尔化学奖。居里夫人是世界上
三、问题:读课文最后七段,说说作者是如何描绘居里夫妇发现镭后的心情的,两人的心情如何。示例: 语言描写:“看哪……看哪”。动作描写:身体前倾,热切地望着、抚摸她的头发。心理描写:小心翼翼。表现了发现镭后两个人的喜悦和幸福之情。
四、活动:分析文章含义隽永、精彩的语言。示例1: “那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。” 这句话说明,居里夫妇非常刻苦,经常加班加点地工作。示例2:“她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。”两个“永远”说明发现镭这件事对居里夫人来说意义重大,侧面说明了这一发明的伟大。
现„„”等等。这样安排有什么好处？文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的话，补
充了历史细节。展示出传主的心理感受，增强了文章的真
实性，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动灵活，跌宕生姿。
2．再次浏览课文，把握文章的主旨。这篇文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师。充满感情地将一个个镜头展示出来。我们仿佛臵身于那残破的棚屋。看到居里夫妇辛苦忙碌的身影，感受到科学发现的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观。

8 、美丽的颜色

玛丽后来写道，感谢这种意外的发现，在这个时期里，他们完全被那展开在他们面前的新领域吸引住了。虽然他们的工作条件带给他们许多困难，但是他们仍然觉得很快乐。他们的时光就在实验室里度过。在他们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候他们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，他们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。他们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
8 美丽的颜色
相关介绍
【居里夫人】法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。先后获得诺贝尔物理学奖和化
学奖。
走近作者
居里夫人和比埃
尔·居里的小女儿，《居
里夫人传》的作者，优秀
的音乐教育家和人物传记艾芙·居里
玛丽后来写道：“那天晚上，我们又去实验室了，打开门，看到了镭在发光，我们终于找到了。” 生动性
“美丽的颜色”有什么深刻含义？一是指文中居里夫人提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽；
二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、
淡泊名利的态度和精神。
真实性
有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇地说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?” 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望镭有美丽的颜色’的那一天吗?” 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光!
炽热（ chì ）
轮廓（） kuò
简
酸渍（ zì ）