课件-22 梅花魂(3)(配五四制鲁教版) (1)
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《梅花魂》PPT完美版
创作过程
作者在创作过程中，通过对外祖父对梅花的描述和自己的亲身经历，逐渐形成 了文章的主题和结构。同时，作者还查阅了大量关于梅花的资料，深入了解了 梅花的生长习性和文化内涵。
梅花魂的主要内容与结构
主要内容
文章主要讲述了外祖父对梅花的喜爱和珍视，以及作者与外祖父之间的深厚感情 。通过对外祖父的回忆和描述，作者传递了梅花精神所代表的品质，并表达了对 这些品质的崇敬和传承。
《梅花魂》ppt完美版
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 梅花魂简介 • 梅花魂中的文化内涵 • 梅花魂中的艺术特色 • 梅花魂的影响与价值 • 梅花魂的传承与发展 • 总结与思考
01 梅花魂简介
CHAPTER
梅花魂的背景与意义
背景
梅花是中国传统文化中的重要元素之一，被赋予了高洁、坚 韧、谦虚等品质。在《梅花魂》这篇文章中，作者通过讲述 自己与外祖父之间的故事，表达了对梅花精神的崇敬和传承 。
和归属感。
05 梅花魂的传承与发展
CHAPTER
梅花魂的传承方式与途径
家庭传承
通过家族长辈的言传身教，将梅花魂的价值观和 精神内涵传递给下一代。
文化传承
通过各种文化活动，如诗歌、绘画、音乐等，将 梅花魂的文化内涵和精神风貌传承下去。
教育传承
通过学校教育，将梅花魂的价值观和精神内涵融 入教育体系，培养具有梅花魂精神的新一代。
激发爱国情感
《梅花魂》作为一篇反映爱国主题的作品，可以激发我们 的爱国情感，让我们更加热爱自己的祖国和民族。
谢谢
THANKS
民族精神的体现
通过赞美梅花的品质，文章体现了中华民族坚韧不拔、傲骨铮铮、 纯洁无暇的民族精神。
作者在创作过程中，通过对外祖父对梅花的描述和自己的亲身经历，逐渐形成 了文章的主题和结构。同时，作者还查阅了大量关于梅花的资料，深入了解了 梅花的生长习性和文化内涵。
梅花魂的主要内容与结构
主要内容
文章主要讲述了外祖父对梅花的喜爱和珍视，以及作者与外祖父之间的深厚感情 。通过对外祖父的回忆和描述，作者传递了梅花精神所代表的品质，并表达了对 这些品质的崇敬和传承。
《梅花魂》ppt完美版
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 梅花魂简介 • 梅花魂中的文化内涵 • 梅花魂中的艺术特色 • 梅花魂的影响与价值 • 梅花魂的传承与发展 • 总结与思考
01 梅花魂简介
CHAPTER
梅花魂的背景与意义
背景
梅花是中国传统文化中的重要元素之一，被赋予了高洁、坚 韧、谦虚等品质。在《梅花魂》这篇文章中，作者通过讲述 自己与外祖父之间的故事，表达了对梅花精神的崇敬和传承 。
和归属感。
05 梅花魂的传承与发展
CHAPTER
梅花魂的传承方式与途径
家庭传承
通过家族长辈的言传身教，将梅花魂的价值观和 精神内涵传递给下一代。
文化传承
通过各种文化活动，如诗歌、绘画、音乐等，将 梅花魂的文化内涵和精神风貌传承下去。
教育传承
通过学校教育，将梅花魂的价值观和精神内涵融 入教育体系，培养具有梅花魂精神的新一代。
激发爱国情感
《梅花魂》作为一篇反映爱国主题的作品，可以激发我们 的爱国情感，让我们更加热爱自己的祖国和民族。
谢谢
THANKS
民族精神的体现
通过赞美梅花的品质，文章体现了中华民族坚韧不拔、傲骨铮铮、 纯洁无暇的民族精神。
《梅花魂》PPT课件
受尽屈辱十九年 爱国之心永不变
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
宁肯饿死，也不吃美国的面粉。
抗日英雄赵一曼
毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂
在侵略者面前低头，就不配做中国人！
杨靖宇
宁肯饿死，也不吃美国的面粉。
朱自清
竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
宁肯饿死，也不吃美国的面粉。
抗日英雄赵一曼
毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂
在侵略者面前低头，就不配做中国人！
杨靖宇
宁肯饿死，也不吃美国的面粉。
朱自清
竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
梅花魂完美版ppt课件
20
外祖父为何读到这些诗句时 就会落泪？
（因为这些诗句触动了他思乡 的感情。他思念祖国，却身在异 邦，不能回去，所以外祖父读到 这些诗句时就会落泪。）
一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背。
我说：“外公，你也回祖国去吧！ ” 想不到，外公竟 像小孩子一样，“呜 呜呜”地哭起来。
船快开了，妈妈只好狠下心来， 拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧 的外祖父也随着上了船，递给我一个 手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着
4
1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国
无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。
6
魂（hún）（灵魂） 幽（yōu）（幽静） 葬（zàng）（埋葬） 颇（pō）（偏颇） 腮（sāi）（腮边） 玷（diàn）（玷污）
7
秉（bǐng）（秉承） 谓（wèi）（所谓） 飕（sōu）（冷飕飕）衰（shuāi）（衰老） 侨（qiáo）（华侨） 眷（juàn）（眷恋）
品梅 梅花魂
16
说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
春草明年绿 王孙归不归
自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁
18
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（唐代王维的诗，意思是我独自一个 人在外地，每到过年的时候格外 思念故乡的亲人。）
， 31
朱自清
美宁 国肯 的饿 面死 粉， 。也
不 吃
32
铁是竹 铸共签 成产子 的党是 。员竹
的子 意做 志的 是， 钢但
33
讨论： a、梅花的秉性像什么？
外祖父为何读到这些诗句时 就会落泪？
（因为这些诗句触动了他思乡 的感情。他思念祖国，却身在异 邦，不能回去，所以外祖父读到 这些诗句时就会落泪。）
一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背。
我说：“外公，你也回祖国去吧！ ” 想不到，外公竟 像小孩子一样，“呜 呜呜”地哭起来。
船快开了，妈妈只好狠下心来， 拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧 的外祖父也随着上了船，递给我一个 手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着
4
1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国
无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。
6
魂（hún）（灵魂） 幽（yōu）（幽静） 葬（zàng）（埋葬） 颇（pō）（偏颇） 腮（sāi）（腮边） 玷（diàn）（玷污）
7
秉（bǐng）（秉承） 谓（wèi）（所谓） 飕（sōu）（冷飕飕）衰（shuāi）（衰老） 侨（qiáo）（华侨） 眷（juàn）（眷恋）
品梅 梅花魂
16
说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
春草明年绿 王孙归不归
自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁
18
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（唐代王维的诗，意思是我独自一个 人在外地，每到过年的时候格外 思念故乡的亲人。）
， 31
朱自清
美宁 国肯 的饿 面死 粉， 。也
不 吃
32
铁是竹 铸共签 成产子 的党是 。员竹
的子 意做 志的 是， 钢但
33
讨论： a、梅花的秉性像什么？
《梅花魂》ppt课件
结构梳理
故乡梅花开 回忆外祖父
想起外祖父 睹物思人
教“我”诗词； 斥“我”污梅； 无法回国； 送“我”墨梅图； 送“我”梅花手绢
理解外祖父
心向祖国
借眷 梅恋 思祖 乡国
因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪 压，花开得愈精神的品格，正是我 们（中华民族）的精神。在外公心 中，梅花就是（祖国的）象征。祖 国是不容轻视的。所以说梅花是清 白的，不能玷污的。
红梅 陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服， 树树立风雪。
自读提纲
自由读课文，把课文读通读顺，注意读准下面的生字词。 朵朵冷艳 缕缕幽芳 漂泊他乡 葬身异国 颇负盛名 能书
善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 玷污 稀罕 大抵 秉性 眷恋 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 想一想，课文关于外祖你的哪几件事？从这几件事中你能够感 受到什么？
白的梅花，是玷污得的吗？’” 3.“轻轻刮去污迹” 4.“慢慢抹净”
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖 才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得 愈精神、愈秀气。
有一天，母亲忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” “干吗要回去呢？” “那儿才是我们的祖国啊！”
…… 可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问母亲： “外公走吗？” “外公年纪太大了……” 我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您 也回祖国去吧！” 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
拓展阅读
首尾 呼应
这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
总结：课文写了外祖父的哪几件事？
1.吟诗落泪
2.珍爱墨梅图
3.思国伤怀
4.赠墨梅图
5.送梅花手绢
外祖父把梅花作为中华民族的象征。中华民族的精神是什么？
梅花魂PPT课件 (3)
临上船时，（ ）。从
（
）的梅花身上，我们体
会到了（
）的民族精神，
也深切地感受到了身在异国的华
梅花魂 民族魂 中国心
再见
梅花：不怕风欺雪压，有品 格、有灵魂、有骨气。
中华民族：顶天立地，不肯 低头折节。
安能摧眉折腰侍权贵，使我 不得开心颜！
——李 白
人生自古谁无死，留取丹心 照汗青。
—— 于 谦
我自横刀对天笑，去留肝胆 两昆仑。
——谭嗣同
孩子要管教好，这清白 的梅花，是玷污得的吗？
便用保险刀片轻轻刮去 污迹，又用绸子慢慢抹 净。
一、吟诗落泪
二、珍爱墨梅图 三、因不能回国而痛哭 四、送墨梅图 五、送绣梅手绢
这梅花是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷， 愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她 是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年 来，我们中华民族出了许多有气节的人物， 他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的 境遇里，总要有梅花的秉性才好！
山中送别
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？
浣溪沙
漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似 穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细 如愁。宝帘闲挂小银钩。
看到梅花，“我”不禁想起了
外祖父生前的几件事：外祖父读
唐诗宋词时（
）；因为
“我”弄脏了墨梅图而
（
）；因为不能回国而
（ ）；临别时，（ ）；
《梅花魂》PPT教学课件
读一读
lǚ zàng sāi zāng chì 缕葬 腮 脏 斥 diàn mǒ là shū qiáo juàn 玷 抹腊 梳 侨 眷
腮边 训斥 玷污 唯独 腊月 梳理 华侨 眷恋 缕缕幽芳
快速默读课文，用简洁的语言来 说说作者回忆了外祖父几件事？哪 几件与梅花有关？从这些事中你体 会到了什么？
五件事：
1.外祖父常常教“我”读唐诗宋词，还常流 出眼泪。 2.外祖父对墨梅图分外珍惜，“我”不小心 弄脏，他竟大发脾气。还用保险刀片轻轻 刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
3.外祖父因不能回国而难过得哭了。
4.外祖父将最宝贵的墨梅图送给了“我”。
5.分别那天，外祖父又把绣着梅花的手绢送 给“我”。
一幅墨梅图，为什么在外祖父心中这样宝 贵，这样的重要？
梅花是有不畏艰难精神的。这就是梅花的精
神，愈是
。
（1）通过梅花，你想到了我们中国历史上的哪些人？ （2）说着说着，还是在说梅花的不畏严寒吗？ （是在说有气节的中国人，是在说祖国）
（3）为什么这样宝贵，这样重要？ （一句话，墨梅图在异国他乡的外祖父心中，就像母亲一样， 是在异国他乡的精神寄托）
• 读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“青草明年绿， 王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的 句子，常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
• 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来……
• 想不到泪眼蒙眬的外祖父也随血色的梅花。
（一）在外祖父心中这样宝贵，这样重要，具有 特别意义的墨梅图，为什么在我归国的前一天早 晨，郑重地递给我？
（把对祖国的爱带回祖国去）
（二）也就不难理解外祖父又递给我血色梅花手 绢了吧？
（唯一对祖国的依恋、所有对祖国的牵挂都带回 祖国）
鲁教版四年级语文上册《梅花魂》课件
22.梅花魂
生字词
• 灵魂 腮边 玷污 呜咽 欺凌 秉性 蒙眬 梳理 凉飕飕 不甚 在意 颇负盛名 风欺雪压 眷 恋 缕缕幽芳 葬身异国 漂泊他 乡
找一找：课文主要讲了哪几 件事？
找出外公落泪的句子
• 1.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” “春草明年绿，王孙归不归” “自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗 冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 • 2.想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地 哭了起来….. • 3.想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给 我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色 的梅花。
• 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更 加思念亲人 ） 春草明年绿，王孙归不归。 （明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？） 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 (天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦， 天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁。)
• 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒 冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀 气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!
结束
红梅赞
• 红岩上红梅开 千里冰霜脚下踩 三九严寒何所惧 红梅花儿开 朵朵放光彩 昂首怒放花万朵 香飘云天外 唤醒百花齐开放 高歌欢庆新春来新春来 新春来
•
梅花
→打何所惧 • 民族气节显忠魂
文天祥
• 人生自古谁无死 • 留取丹心照汗青
课后作业：
1.自学第三部分“不能回国” 。 2.把文中最能感动你的语句 抄写下来。
生字词
• 灵魂 腮边 玷污 呜咽 欺凌 秉性 蒙眬 梳理 凉飕飕 不甚 在意 颇负盛名 风欺雪压 眷 恋 缕缕幽芳 葬身异国 漂泊他 乡
找一找：课文主要讲了哪几 件事？
找出外公落泪的句子
• 1.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” “春草明年绿，王孙归不归” “自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗 冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 • 2.想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地 哭了起来….. • 3.想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给 我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色 的梅花。
• 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更 加思念亲人 ） 春草明年绿，王孙归不归。 （明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？） 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 (天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦， 天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁。)
• 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒 冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀 气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!
结束
红梅赞
• 红岩上红梅开 千里冰霜脚下踩 三九严寒何所惧 红梅花儿开 朵朵放光彩 昂首怒放花万朵 香飘云天外 唤醒百花齐开放 高歌欢庆新春来新春来 新春来
•
梅花
→打何所惧 • 民族气节显忠魂
文天祥
• 人生自古谁无死 • 留取丹心照汗青
课后作业：
1.自学第三部分“不能回国” 。 2.把文中最能感动你的语句 抄写下来。
4《梅花魂》课件(共21张PPT)
首尾 呼应
这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
总结：课文写了外祖父的哪几件事？
1.吟诗落泪
2.珍爱墨梅图
3.思国伤怀
4.赠墨梅图
梅花手绢
课文写了外祖父三次流泪，你觉得这三次 流泪有什么共同之处？
每当读到……之类的句子，常会有一颗两颗冰 凉的泪珠落在我的腮边、手背。
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了 起来……
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客
轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我 一块手绢———一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅 花。
➢ 外祖父为什么把自己最珍爱的墨梅图和绣着梅 花的手绢送给“我”？
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到， 这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
外祖父的目的是使“我”从小受到优秀 民族文化的熏陶，同时也寄托自己对祖国的 思念之情。
“我”不小心在墨梅图上面 留了个脏手印。祖父看到后有什 么反应？找出关键语句，读一读， 联系上下文说说你体会到了外祖 父怎样的感情。
写外祖父反应的词句
1.“拉下脸来” 2.“他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清
白的梅花，是玷污得的吗？’” 3.“轻轻刮去污迹” 4.“慢慢抹净”
后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
梅花魂
梅花迎寒怒放的精神
外祖父的爱国情怀
中华儿女坚毅不屈的 民族精神
课后作业
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
妙笔生花写诗或文：倾吐你想对海外游子说的话
想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给 我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的 梅花。
这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
总结：课文写了外祖父的哪几件事？
1.吟诗落泪
2.珍爱墨梅图
3.思国伤怀
4.赠墨梅图
梅花手绢
课文写了外祖父三次流泪，你觉得这三次 流泪有什么共同之处？
每当读到……之类的句子，常会有一颗两颗冰 凉的泪珠落在我的腮边、手背。
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了 起来……
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客
轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我 一块手绢———一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅 花。
➢ 外祖父为什么把自己最珍爱的墨梅图和绣着梅 花的手绢送给“我”？
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到， 这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
外祖父的目的是使“我”从小受到优秀 民族文化的熏陶，同时也寄托自己对祖国的 思念之情。
“我”不小心在墨梅图上面 留了个脏手印。祖父看到后有什 么反应？找出关键语句，读一读， 联系上下文说说你体会到了外祖 父怎样的感情。
写外祖父反应的词句
1.“拉下脸来” 2.“他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清
白的梅花，是玷污得的吗？’” 3.“轻轻刮去污迹” 4.“慢慢抹净”
后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
梅花魂
梅花迎寒怒放的精神
外祖父的爱国情怀
中华儿女坚毅不屈的 民族精神
课后作业
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
妙笔生花写诗或文：倾吐你想对海外游子说的话
想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给 我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的 梅花。
《梅花魂》ppt课件
2.这些事件表达了外祖父怎样的情感？请 从课文中找出直接体现这一情感的句子。
这些经历深刻体现了外祖父对祖国无法割舍的眷恋之情，以及 他内心深处对回到故土的强烈渴望。文中“我带走的，是身在异国 的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！”这句话直接揭示了外祖父 深沉而真挚的爱国情感。
品读课文
外祖父为什么一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词？
梅花魂
课前导入
同学们，梅花，自古以来就是中国 文人墨客笔下的常客。它不畏严寒，傲 然挺立，象征着坚韧不拔、高洁不屈的 精神。今天，我们将一起走进陈慧瑛的 《梅花魂》，感受她笔下的梅花如何成 为了一种情感的寄托，一种对家乡、对 祖国的深情告白。
认识作者
陈慧瑛，女，生于1946年，是一位归 侨作家、诗人，祖籍福建厦门。她毕业于 厦门大学中文系，曾任厦门市作家协会主 席、厦门市文联副主席。陈慧瑛的文学作 品丰富，著有作品集《梅花魂》《无名的 星》《一花一世界》等多部作品，并发表 了诗文3000余篇，总计600余万字。
1.课文中描述了关于外祖父的哪些具体事件？请尝试用简洁的 语言概括出这些事件的内容。
① 当教授“我”唐诗宋词时，外祖父眼中泛起了泪光； ② 因为“我”不小心弄脏了墨梅图，外祖父生气地发了 脾气； ③ 因为年事已高无法回到祖国，外祖父伤心地哭泣； ④ 在离别之前，外祖父赠送了“我”一幅墨梅图； ⑤ 在分别的时刻，外祖父给了“我”一块绣有梅花的手 绢作为纪念。
拓展延伸
定风波·红梅
苏轼
好睡慵开莫厌迟。自怜冰脸不时宜。
偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿。
此词是作者贬谪黄州期 间，因读北宋诗人石延
休把闲心随物态，何事，酒生微晕沁瑶肌。 年《红梅》一诗有感而
作。词中所描写的红梅，
《梅花魂》PPT完美版PPT学习教案
玷污得的吗？” 冷，愈是风欺雪压
训罢，便用保险 ，花开得愈精神、
刀片轻轻刮去污 愈秀气。她是最有
迹，又用细绸子 品格、有灵魂、有
慢慢抹净。
骨气的呢！
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外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？
（外祖父把梅花作为中华民族 精神的 象征，即“有品格、有灵魂、有 骨气，不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺 凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折 节。”他珍 爱梅花，是让自己第22保页/共4持2页 梅花的秉
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梅花魂 民族魂 中国心
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小时侯 乡愁是一枚小小 的邮票
我在这头 母亲 在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的 船票
我在这头 新 娘在那头
后来呵 乡愁是一方矮矮的
坟墓
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1、星岛即新加坡，又称狮城、星洲。
2、《山中送别》唐代诗人王维的诗作。全 诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明 年绿，王孙归不归？
自一个人在外地，每到过年的时 候格外思念故乡的亲人。）
（2）春草明年绿，王孙归不归。
（也是王维的诗，意思是明年
春天绿草如茵的时候，您回不回 来呢？）
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（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
北宋词人秦观的词，意思是在空中 随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦 满天无边无际落着的雨丝，细得 好像心里的愁。
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“梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为题 ？ （“梅花魂”的内涵是：保 持梅花的品格，保持中国人 的气节。以“梅花魂”为题点 明了中心。）
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故乡的梅花又开了。那朵朵 冷艳，缕缕幽芳，总使我想起漂
泊他乡、葬身异国的外祖父。
梅花魂ppt课件
代永不泯灭的芬芳，是全世界中华儿女薪火相传的
正气。歌颂“梅花魂”，就是弘扬爱国主义、天地
正气！
字词乐园
sāi
腮边
bǐnɡ
我会读
diàn
zhènɡ
sōu
mǎ
liáo
qiáo
juàn
qiú
虬枝
秉性
凉飕飕
手绢
华侨
juàn
玷污
码头
眷恋
郑重
撩乱
多音字
撩
（liáo）撩拨
撩人
（liāo）撩起来
辨 读liáo ：表示“挑弄，引逗”。读liāo ：表示“提，
们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他
们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要
有梅花的秉性才好!
赞美梅花不畏严寒、不向恶势力低头
的品格，这也是中华民族精神的象征。
刘胡兰
狼牙山五壮士
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开
的秉性才好！”
28
4 梅花魂
点明品格
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大
抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节
的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯
拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，
长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：这是唐
代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗
正气。歌颂“梅花魂”，就是弘扬爱国主义、天地
正气！
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虬枝
秉性
凉飕飕
手绢
华侨
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玷污
码头
眷恋
郑重
撩乱
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辨 读liáo ：表示“挑弄，引逗”。读liāo ：表示“提，
们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他
们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要
有梅花的秉性才好!
赞美梅花不畏严寒、不向恶势力低头
的品格，这也是中华民族精神的象征。
刘胡兰
狼牙山五壮士
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开
的秉性才好！”
28
4 梅花魂
点明品格
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大
抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节
的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯
拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，
长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：这是唐
代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗
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学要求
句
子
图片欣赏
自学要求：
1、课文围绕着梅花写了哪几件事？ 表达了怎样的思想感情？
2、你觉得课文中哪些语句写得好？ 和同学们交流一下。
这清白的梅花， 是玷污得的吗？
她却不一样，愈是寒冷，愈是风 欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。 她是最有品格、有灵魂、有骨气 的呢！几千年来，我们中华民族 出了许多有气节的人物，他们不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺 凌，从来都是顶天立地，不肯低 头折节。他们就像梅花一样。
一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅 花的秉性才好！
句
子
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1、课文围绕着梅花写了哪几件事？ 表达了怎样的思想感情？
2、你觉得课文中哪些语句写得好？ 和同学们交流一下。
这清白的梅花， 是玷污得的吗？
她却不一样，愈是寒冷，愈是风 欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。 她是最有品格、有灵魂、有骨气 的呢！几千年来，我们中华民族 出了许多有气节的人物，他们不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺 凌，从来都是顶天立地，不肯低 头折节。他们就像梅花一样。
一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅 花的秉性才好！