山西省阳泉市盂县一中2017-2018学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析
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2017-2018学年山西省阳泉市盂县一中高一(上)期中物理试卷
一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,第1~10小题只有一个选项符合题目要求,11~14小题有多个选项符合题目要求.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.下列说法中,正确的是()
A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点
B.时间间隔是较长的一段时间,时刻是较短的一段时间
C.物体做直线运动时,位移的大小等于路程
D.选择不同的参考系观察同一物体的运动,运动轨迹可能不同
2.以下说法中正确的是()
A.因为力是物体对物体的作用,所以只有相互接触的物体间才有力的作用
B.某物体重心的位置必然在该物体上
C.受静摩擦力作用的物体有可能是运动的
D.物体所受滑动摩擦力的方向与物体运动的方向必然相反
3.关于速度、速度变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是()
A.物体加速度不断减小,速度可以不断增大
B.运动物体的速度变化量越大,其加速度一定越大
C.物体加速度增大时,速度也增大
D.加速度为正值,表明物体在做加速运动
4.一汽车在运动的过程中突然刹车,从开始刹车计时它的位移与时间的关系是x=18t﹣1.5t2(m),则刹车后8s内汽车的平均速度为()
A.6m/s B.6.75m/s C.8 m/s D.9 m/s
5.A、B、C三物体同时同地出发做直线运动,它们的运动情况如图所示,在20s时间内,它们的平均速率关系是()
A.v A=v B=v c B.v A>v B=v c C.v A>v B>v c D.v A=v B<v c
6.观察者站在列车第一节车厢前端一侧,列车由静止开始做匀加速直线运动,测得第一节车厢通过他用了5s,列车全部通过他共用20s,问这列车一共由几节车厢组成(车厢等长且不计车厢间距离)()
A.9节B.12节C.16节D.20节
7.做匀变速直线运动的质点,从某时刻开始,在第一个0.5秒内的位移为5m,在第一个1.5秒内的位移为7.5m,以质点的运动方向为正方向,则该质点的加速度为()
A.10 m/s2B.﹣10m/s2C.5 m/s2D.﹣5 m/s2
8.一悬链长8.75m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力.则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是(g=10m/s2)()
A.0.4s B.0.5s C.0.7s D.1.2s
9.氢气球下系一小重物G,重物只在重力和绳的拉力作用下做直线运动,重物运动的方向如图中箭头所示虚线方向,图中气球和重物G在运动中所处的位置可能是()
A.B.C.D.
10.两块相同的竖直木板间有质量均为m的两块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖均静止不动,如图所示.设所有接触面间的动摩擦因数均为μ.则()
A.两块砖之间的摩擦力为0
B.木板和砖之间的摩擦力为μF
C.F 越大,木板和砖之间的摩擦力越大
D.木板和砖之间的摩擦力大于砖的重力
11.如图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,以下对于此过程的分析,
正确的是()
A.其中甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论
B.其中丁图是实验现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得出的结论
C.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显
12.如图所示,静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,小球下方与一光滑斜面接触,关于小球的受力情况,下列说法正确的是()
A.小球受重力和绳对它的拉力
B.小球受重力、绳对它的拉力和斜面对它的支持力
C.小球受重力和斜面对球的支持力
D.小球受到的合力为零
13.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其v﹣t图象如图所示.关于两车的运动情况,下列说法正确的是()
A.在t=1s时,甲、乙在同一位置
B.在t=2s至t=6s内,甲相对乙做匀速直线运动
C.在t=4s时,乙的加速度方向改变
D.在t=0s至t=6s内,甲、乙相距最远距离为8m
14.如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方h处,空心管长为L,小球球心与管的轴线重合,并在竖直线上,释放小球,小球可能穿过空心管,不计空气阻力,则下列判断正确的是()
A.两者均无初速度同时释放,小球在空中不能穿过管
B.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0,管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关
C.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0,管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度有关
D.两者均无初速度释放,但小球提前了△t时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关
二、实验题(本题每空2分,共6分)
15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中
(1)某同学进行了以下实验步骤,其中有明显错误的步骤是(填写选项前的字母)A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面悬挂适当重的钩码
D.将小车移至靠近定滑轮处
E.放开纸带,再接通电源
(2)如图给出了从O点开始,每5点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:在计时器打出计数点4时,小车的速度为m/s;小车的加速度为m/s2.(所接交流电源的频率为50Hz,计算结果均保留两位有效数字)