第二节 细菌说课件
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第二节-细菌课件
异养:自己不能制造有 机物，靠获得现成的有机 物来维持生活。
细菌(xìjūn)在生态系统中能够将有 机物分解成简单的无机物，所以称 其为分解者。
第二节-细菌
第二十一页，共三十三页。
三、细菌的生殖
细菌一般进行分裂(fēnliè)生殖(裂殖)。
细 菌
分
裂
生
殖
过
程
示
意
图
核物质 (wùzhì)
分裂
形成
横隔膜
外科大夫(dàfū)手术前进行严格 消毒的目的是防止细菌进入病人体 内；也防止病人身体的病菌感染大 夫(dàfū)。
2、外科大夫在给病人(bìngrén) 做手术之前，要进行严格的消 毒，手术时还要戴上口罩和手 套，这样做有哪些好处？
第二节-细菌
第二十八页，共三十三页。
理论与实际
3、当咳嗽(ké sòu)或打喷嚏时，会把
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
第二节-细菌
第二十五页，共三十三页。
细菌的芽孢(yá 是休眠 bāo) 体
芽孢一般条件下可以生存 10多年,对不良环境 有较强的抵
抗力,特别(tèbié)能够耐受高温和 干燥。
小而轻的芽孢(yá bāo)可随风
飘散各处,落在适当环境中,又
能萌发成细菌。
第二节-细菌
第二十六页，共三十三页。
十九世纪中叶 法国人巴斯德
第二节-细菌
第六页，共三十三页。
经典的鹅颈瓶实验
第二节-细菌
第七页，共三十三页。
结论：
肉汤的腐败是来自空气(kōngqì)中的细菌造成 的
第二节-细菌
第八页，共三十三页。
巴斯德还有那些(nàxiē)主要贡献？ 发现乳酸菌、酵母菌；
人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件 (共27张PPT)
小 结：
列文·虎克 细菌的发现 巴斯德
杆状
细菌的形态 球状
细 菌
螺旋状
细菌的结构
细胞壁（荚膜、鞭毛） 细胞膜
细胞质
DNA
细菌的生殖: 分裂生殖 芽孢（休眠体）
1 最先发现细菌存在的人是列文.虎克 。 2巴斯德 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自
然发生的。 3 细菌的形态有球 状，杆 状和 螺旋 状。
第四章 第二节
细菌
1、了解细菌的发现 2、掌握细菌的形态、结构 3、知道细菌的营养方式和繁殖 方式
1.细菌是怎样发现的呢？ 2.细菌是从哪里来？ 3.巴斯德还有那些主要贡献？
一、细菌的发现
1、细菌是谁发现的呢？ 十七世纪后叶 荷兰人列文.虎克
2、细菌是从哪里来的呢？
十九世纪中叶 存在两大学说
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌 虽有DNA 集中的区域，却没有成形的细胞核 。
5 大多数细菌只能利用现成的有机物生活，他
们是生态系统中的分解 者。 6 芽孢 是细菌的休眠体，对不良 环境有较强
的抵抗力。
构 特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
体中运动
说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
没有成形的细胞核
四·细菌的营养方式
思考：推测细菌的营养方式
细菌以什么为食？
细菌能像绿色植物一样通 过光合作用自己制造有机物吗？ 为什么？
植物细胞有 叶绿体
可进行 光合作用
自己制造有机物 （自养型）
细菌没有 叶绿体
二、细菌的形态
所有细菌都是单细胞的。
电镜下头发上看到的 高倍显微镜下针头
细菌
上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个 细菌堆起来,才有一颗小米那么大
第二节 细菌精品PPT教学课件
细菌堆起来,才有一颗小米那么大
2020/12/6
12
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
2020/12/6
D
C
E
13
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
2020/12/6
炭疽杆菌
乳酸杆菌
14
葡萄球菌
肺 炎 球 菌
球 状
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
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使细 雪菌 梨分 腐解 烂雪
梨
21
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片， 请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方 式吗？
2020/12/6
22
细
菌
的
分
裂
过
程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每
20——30分钟就能分裂一次。
2020/12/6
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计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
的
DNA
结
荚膜：保护细菌
构
特殊结构 鞭毛：使细菌能在液
体中运动
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下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的 结构示意图，请你认真观察，填写结构名称 。
细胞壁 细胞膜
细胞膜
液泡 细胞核
细胞核
细胞质 叶绿体
细胞质
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请你认真填结构名称, 并且比 较三者的不同
结构 细 细 细 细
能各小
萌处而
的 芽
菌
,
当 环 境 中 又
第二节细菌上课用PPT课件
（3）乙装置采取的是 巴氏 消毒法。
（4）实验后，将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，
若干天后，肉汤还是新鲜的。为什么？
温度不适，细菌无法繁殖
（5）以上说明细菌繁殖的条件
是： 适宜的温度 、水分、营养物质（有机物）。
-
27
课外拓展：
外科大夫在给病人做手术之前，要进行严 格的消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩 和手套，这样做有哪些好处?
的抵抗力。
-
24
1.细菌的发现者是( Ａ )。
A.荷兰人列文·虎克
B.英国人罗伯特·虎克
C.法国人路易斯·巴斯德 D.沃森
2.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( Ｃ )。
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核 D.细胞中没有成形的细胞核
3.芽孢是细菌的( Ｂ )。 A.分泌物 B.休眠体
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
-
E
10
大肠杆菌
杆状
【有 些有 鞭毛】
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
-
11
葡萄球菌
肺 炎 球 菌
球
状
金黄葡萄球菌 大多 肺炎链球菌
有鞭
毛-
12
霍 乱 弧 菌
螺旋菌
螺旋状
都有鞭毛
-
13
下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认 真观察，填写结构名称
-
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1 最先发现细菌存在的人是列文.虎克 。 2巴斯德 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自
然发生的。
3 3 细菌的形态有球 状，杆 状和螺旋 状。
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一、教材分析 二、教法 三、学法 四、教学设计 五、教学反思 六、板书设计
1、细菌的发现 、
细 菌 的 发 现 发现
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的形态 （1）、细菌的形态 ）、
杆菌
球菌
螺旋菌
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的结构 （1）、细菌的结构 ）、
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的结构 （1）、细菌的结构 ）、
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的结构 （1）、细菌的结构 ）、
3、细菌的生殖 、
细菌生殖方式是
分裂生殖
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 计算：假设你手上此刻有100个细菌， 100个细菌 殖速度按每30分钟繁殖一代计算， 30分钟繁殖一代计算 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下， 小时后你手上的细菌数目是多少？ 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
养成搞好个人卫生的良好习惯， 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗 洗澡、换洗衣服， 手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
=25600（
1、细菌的发现 、
细 菌 的 发 现 发现
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的形态 （1）、细菌的形态 ）、
杆菌
球菌
螺旋菌
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的结构 （1）、细菌的结构 ）、
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的结构 （1）、细菌的结构 ）、
2、细菌的形态和结构 、
）、细菌的结构 （1）、细菌的结构 ）、
3、细菌的生殖 、
细菌生殖方式是
分裂生殖
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 计算：假设你手上此刻有100个细菌， 100个细菌 殖速度按每30分钟繁殖一代计算， 30分钟繁殖一代计算 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下， 小时后你手上的细菌数目是多少？ 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
养成搞好个人卫生的良好习惯， 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗 洗澡、换洗衣服， 手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
=25600（