娇山湖小学四年级校园消防安全主题班会
4年级消防安全主题班会教案范文4篇
第一篇：主题班会教案——消防安全一、教学目标1、了解火灾的危害性，掌握基本的灭火知识和逃生要领。
2、能够正确使用灭火器、灭火毛巾等灭火工具，并在安全时刻有勇气进行救援。
3、增强责任感和安全意识，形成良好的消防安全观念。
二、教学内容1、火灾的危害性。
2、消防安全知识。
3、逃生自救常识。
三、教学重点1、火灾的危害性。
2、灭火工具和灭火方法。
四、教学难点1、逃生自救常识。
2、如何正确使用灭火工具进行火灾救援。
五、教学方法1、板书法。
2、讲解法。
3、小组讨论。
六、教学过程进入教室前，教师将教室内的灯关掉，红色的警报灯闪烁起来，扮作火灾现场的模样，让同学们感受到火灾的紧急性。
1、学习火灾的危害性教师将危害性名称列在黑板上，让同学们将火灾的危害性列在黑板上，并进行解释。
2、学习消防安全知识教师讲解灭火工具及灭火知识，让同学们了解灭火器的使用方法，将灭火方法列在黑板上，让同学们能够熟练掌握。
3、学习逃生自救常识教师讲解逃生自救常识，让同学们了解各个场所的防火措施，并进行小组活动，让同学们形成逃生自救的想法和方法。
4、总结教师让同学们分享生活中曾经遇到过的发生火灾的情况，并引导同学们结合所学消防安全知识，形成全部知识点的整体认识。
七、教学反馈教师进行教学反馈，回答同学们的疑问，让同学们熟悉消防安全知识，注意安全，不给家人和自己造成危险。
八、教学效果通过这次消防安全主题班会教案，同学们认识到了火灾的危害，了解了灭火知识和逃生要领，提高了责任心和安全意识，形成了良好的消防安全观念。
第二篇：消防安全主题班会教案一、学习目标1、了解火灾的危害性，加强自我保护和救援意识。
2、掌握基本的灭火知识和逃生技巧，提高应对火灾的能力。
3、形成正确的消防安全观念，避免火灾的发生。
二、教学内容1、了解火灾的危害性。
2、掌握灭火方法和逃生技巧。
3、学习常见火灾的发生原因和防范措施。
三、教学形式1、板书与图像展示2、讲解和讨论三、教学过程1、引入教师简单地介绍火灾的危害性和重要性，强调火灾的发生和爆发可能给人的人生带来的巨大伤害，让学生了解火灾的危害性和谨慎。
四年级消防安全主题班会教案_1
四年级消防安全主题班会教案消防安全教育主题班会的教育要提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
整理了关于“四年级消防安全主题班会教案”主题班会，希望对你有帮助。
四年级消防安全主题班会教案第一篇一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作:1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式:1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间:1课时五、教学过程:(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师:是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
四年级消防安全主题班会教案-预防火灾珍爱生命 全国通用
四年级消防安全主题班会教案-预防火灾珍爱生命活动目标•了解火灾的危害和防范措施；•掌握火灾的基本应急方法和自救技能；•提高安全意识，加强对火灾的预防意识和能力。
活动流程1. 主持人开场•自我介绍•介绍班会主题：预防火灾珍爱生命。
•引入话题：小学生在家中独自一人时，如果发生火灾，你知道该怎么做吗？2. 演示火源防范•利用图片或道具展示室内可能存在的火源物品；•分享平时生活中需要特别留意的火源物品，例如插座、电线、燃气等；•重点强调如何正确使用电器、煤气和明火等家庭常用物品，如插电器、开燃气、点蜡烛等。
3. 火灾应急知识•介绍火灾应急基本知识，如用湿毛巾捂住口鼻、找逃生路线等；•利用现场实操或视频等形式演示如何正确灭火；•指导学生如何正确定位火场和报警。
4. 自救技能培训•分享火灾自救技巧：如开窗户、使用逃生绳、湿毛巾捂住口鼻等方法；•实际操作演示：如使用逃生绳下楼等自救技能的实际操作演示。
5. 总结和小结•总结班会内容，再次强调预防火灾重要性；•鼓励学生回家后跟家长一起学习预防火灾知识；•可以就今天的班会内容进行小结或提问。
常见问题解答1.如何避免室内火源物品？家庭中需要注意清风扇、电器插头、电线，尽量减少烛台、打火机、香炉等明火。
2.单独在家遇到火灾应该怎么处理？首先保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟，发现火情后应及时报警、自救或向周围邻居求救。
3.如何正确使用燃气？在使用燃气时，需要注意通风，安装和使用煤气灶具时，建议多种安全措施结合，比如燃气灶具、压力传感器、瓶阀甚至自动关阀设备等。
班会后的延伸学习1.和家长一起学习消防安全知识；2.观看有关消防安全的视频，深入了解防火原理；3.在实践中学习自救技能，亲手祭炼心理素质。
四年级消防主题班会教案模板(6篇)
四年级消防主题班会教案模板（6篇）四班级消防主题班会教案1教学目标：1、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理。
2、把握紧急状况下的逃命策略。
教学要求：学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。
力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
把握自救方法，提高自护力量。
觉悟方面：熟悉平安的必要性，树立平安意识；增添平安的责任感。
教学重点：危害平安的行为，及自救措施。
教学过程：冬季来临了，为确保同学冬季平安，结合季节特点，进行以下方面的平安教育：一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理。
1、当前，在中同学中，有一部分同学缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中同学加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理特别重要。
2、“害人之心不行有，防人之心不行无。
”〔一〕火灾水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
〔二〕雷电夏天来临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。
1、在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2、在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3、在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。
此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4、在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5、打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6、打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
小学生消防安全主题班会5篇
小学生消防安全主题班会5篇小学生消防平安主题班会篇1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中把握防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，削减火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动预备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火平安学问。
活动过程：班长：友爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们预备了这次消防平安主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来把握消防平安学问，从而削减火灾事故的发生，预祝班会圆满胜利！主持人：我宣布“消防平安”主题班会现在开始！一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们谈论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的观赏“秀丽的大自然”三、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们肯定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。
假如火势非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。
4年级消防安全主题班会教案范文4篇
一、教案背景本节课主题是“消防安全”，旨在让四年级的学生了解和掌握基本的消防安全知识，提高自我保护意识。
通过本节课的学习，学生能了解火灾的危害、掌握预防火灾的方法、学会使用灭火器和逃生自救。
二、教学目标1. 知识与技能：了解火灾的危害，掌握预防火灾的方法，学会使用灭火器和逃生自救。
2. 过程与方法：通过观看视频、讨论、实践操作等方式，培养学生的消防安全意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观：树立正确的消防安全观念，提高学生的社会责任感。
三、教学重点1. 火灾的危害。
2. 预防火灾的方法。
3. 使用灭火器和逃生自救的技巧。
四、教学难点1. 火灾的危害。
2. 使用灭火器和逃生自救的技巧。
五、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危害、预防火灾的方法。
2. 观看视频法：观看消防安全教育视频，提高学生的消防安全意识。
3. 讨论法：分组讨论火灾发生的原因、逃生自救的方法。
4. 实践操作法：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器和逃生自救。
六、教学准备1. 准备消防安全教育视频。
2. 准备灭火器和逃生自救的道具。
3. 准备火灾危害和预防方法的PPT。
七、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解火灾的危害：通过PPT展示火灾造成的损失和人员伤亡，让学生了解火灾的严重性。
3. 讲解预防火灾的方法：教育学生如何检查电气设备、如何正确使用电器等，以预防火灾的发生。
4. 观看消防安全教育视频：让学生了解火灾发生的原因、逃生自救的方法。
5. 分组讨论：让学生结合视频内容，讨论火灾发生的原因、逃生自救的方法。
6. 实践操作：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器和逃生自救。
八、作业布置1. 让学生绘制一幅消防安全手抄报，提高学生的消防安全意识。
九、课后反思教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进，以提高教学效果。
十、教学评价通过学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力，评价学生在消防安全方面的掌握程度，为下一步的教学提供参考。
四年级消防教育主题班会教案火灾中的自我保护方法
四年级消防教育主题班会教案-火灾中的自我保护方法一、知识目标1. 了解火灾防范的重要性2. 掌握火灾中的自我保护方法3. 培养学生的防火意识，提高自我保护能力二、情境营造1. 假装教室里突然冒出了火苗，老师和学生需要采取措施逃生保护。
2. 引入“火灾小组”，由学生担任队长，负责协助老师完成火灾逃生演练。
三、教学重点1. 火灾发生时如何正确逃生2. 如何正确报警3. 控制火源的方法四、教学步骤1.引入（10分钟）老师：同学们，你们知道火灾可不是闹着玩的。
火灾发生时，如果我们没有正确的逃生技巧，会给我们带来很大危险。
我们今天的班会主题是关于火灾中的自我保护方法。
请大家认真听讲。
2.火灾逃生技巧介绍（30分钟）1）保持冷静：一旦发现火灾，要保持冷静，不能惊慌失措。
2）尽量避免呼吸浓烟：浓烟会令我们窒息，如果需要通过浓烟区域，尽量低头，用浸湿的毛巾或衣物覆盖口鼻。
3）沿着楼梯、走廊等安全通道，逃到安全的地方。
4）遇到困难时，立即报警，寻求帮助。
3.控制火源的方法（20分钟）1）发现火源后，第一时间要关闭电器开关，切断电源。
2）用灭火器灭火：灭火器是我们日常生活中必备的一种消防器材。
在火灾发生时，我们需要运用灭火器抢救现场。
3）水源灭火：人体的组成较多是水分，水是一种很好的灭火物质，当我们发现火情，可以利用水源进行灭火。
4）遇到爆炸等紧急事态，要立即撤离现场。
4.模拟灾难逃生演练（30分钟）老师抽签选出学生充当小组长，指定好灾难逃生路线，学生们要带着同学们顺利通过难关，保证全员安全逃离。
五、课堂练习请同学们根据火灾逃生技巧，模拟教室起火的场景，向全班同学讲解如何正确逃生。
六、课程总结1.总结课上所学的知识，强化同学们的消防安全意识。
2.重点盘点自身存在的问题，并在生活中加以改正。
七、板书设计1.火灾逃生技巧2.报警方法3.控制火源的方法四年级消防教育主题班会教案-火灾中的自我保护方法，通过演练，让同学们深刻认识到了消防救援中自我保护的重要性，同时掌握了一系列应急措施，提升了自身的安全意识和自我保护能力。
小学消防安全主题班会(精选5篇)
小学消防安全主题班会(精选5篇)小学消防安全主题班会篇1活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。
活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?(1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。
(2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。
知道消防电话：119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。
规则：不能将娃娃摔倒地上。
3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
小学消防安全主题班会篇2(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
小学生消防安全教育主题班会
小学生消防安全教育主题班会小学生消防安全教育主题班会5篇马上就要到全国安全消防日了，消防安全关乎到我们的生命，要去了解相关的消防安全知识，预防火灾的发生。
下面是小编给大家整理的小学生消防安全教育主题班会，希望大家喜欢！小学生消防安全教育主题班会篇1学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。
对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。
这是我们多年来的工作经验之一。
为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。
这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。
首先是通过学校会议进行消防安全宣传。
学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。
学校领导在每次的全校教师大会上都反复强调，要求教师小心谨慎，预防为主。
这学期国庆长假之前，刘校长曾就学校安全问题专门召开了全校教师大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个处室和个人将安全牢记在心。
其次是组织学生学习消防知识。
我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。
学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。
第三是利用校园广播进行安全知识教育，各班出了专刊对学生进行宣传教育。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。
这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。
明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。
具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
4年级消防安全主题班会教案范文4篇
古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
这里给大家分享一些关于4年级消防安全主题班会教案，希望对大家有所帮助。
4年级消防安全主题班会教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、课前准备：1、教师准备火灾现场图片。
2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。
三、教学时间：一课时四、教学过程(一)激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。
1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?2、人们的生活离不开火。
俗话说：水火无情。
如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
(二)讲授新课预防火灾应该注意什么?预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：1、不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。
吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
消防班会记录小学四年级(3篇)
第1篇班级：四年级一班时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学一、班会背景为了增强学生的消防安全意识，提高学生应对火灾的能力，我校四年级一班于2023年3月15日开展了主题为“消防安全记心间”的消防班会。
本次班会旨在让学生了解消防安全知识，掌握火灾逃生技能，养成良好的消防安全习惯。
二、班会流程1. 开场致辞班会开始，李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了消防安全的重要性。
她指出，消防安全关系到每个人的生命安全，是学校安全工作的重要组成部分。
2. 消防安全知识讲座李老师通过PPT的形式，向同学们介绍了以下消防安全知识：（1）火灾的分类及特点火灾分为A类火灾（固体物质火灾）、B类火灾（液体火灾或可熔化固体物质火灾）、C类火灾（气体火灾）、D类火灾（金属火灾）和E类火灾（带电火灾）。
同学们需要了解各类火灾的特点，以便在火灾发生时采取正确的应对措施。
（2）火灾的预防措施预防火灾的关键在于消除火灾隐患。
同学们要时刻注意以下几点：①不玩火，不乱扔烟头；②不私自拉接电源线，不使用大功率电器；③不将易燃物品堆放在学校、家中；④不损坏消防设施，不随意拨打火警电话。
（3）火灾逃生技能在火灾发生时，同学们要迅速、有序地逃生。
以下是一些火灾逃生技能：①保持冷静，迅速判断火源；②用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生；③不要乘坐电梯，走楼梯逃生；④如被困火灾现场，要尽量保持冷静，等待救援。
3. 消防演练为了让学生更好地掌握火灾逃生技能，李老师组织了消防演练。
同学们按照事先制定的逃生路线，有序地离开了教室。
整个演练过程井然有序，同学们表现出了良好的消防安全意识。
4. 学生分享在消防演练结束后，同学们纷纷分享了自己在演练过程中的感受。
大家纷纷表示，通过本次消防班会，自己学到了很多消防安全知识，提高了应对火灾的能力。
5. 总结发言最后，李老师对本次班会进行了总结。
她指出，消防安全是学校安全工作的重要组成部分，同学们要时刻保持警惕，将消防安全知识牢记于心，养成良好的消防安全习惯。
小学拓展四年级消防安全教育主题班会教案消防安全我能行
小学拓展四年级消防安全教育主题班会教案消防安全我能行消防安全是每个人都应该重视的事情，无论是成人还是孩子。
尤其是对于小学四年级的学生来说，他们已经开始具备一定的自理能力，需要了解如何应对紧急情况，保护自己和他人的生命财产安全。
因此，本次主题班会将以“消防安全我能行”为主题，旨在通过教育和培养学生的消防安全意识和自救能力。
以下是本次主题班会的教案。
一、活动准备1. 根据班级人数准备相应数量的消防安全宣传资料、小火灾逃生示意图、逃生路线示意图、小型灭火器材等。
2. 准备相关视频、图片或实物，用于展示不同火灾环境中的危险和应对措施。
3. 准备纸和笔，用于活动中的互动环节。
二、班会内容1. 开场导入（5分钟）通过呈现几张图片，让学生回忆火灾场景和火灾的危害，引起他们对消防安全的关注和重视。
2. 知识普及（15分钟）a. 分发消防安全宣传资料，让学生自主阅读。
b. 呈现相关消防安全视频，介绍火灾的成因、预防措施和应对方法。
c. 通过图片展示，讲解火灾场景中可能的危险因素，如堵塞逃生通道、密闭空间等，并引导学生思考如何应对这些危险因素。
3. 自救能力培养（30分钟）a. 向学生展示逃生路线示意图，并强调重要性。
让学生一起讨论平时遇到火灾时应该怎么做。
鼓励学生提出自己的想法和解决方案。
b. 模拟火灾逃生场景。
将教室改造成模拟火灾现场，让学生穿上眼罩，按照逃生路线示意图进行演练并模拟逃生。
教师在逃生过程中提醒学生注意事项，比如低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
4. 实践操作（30分钟）a. 将小型灭火器材分发给学生，并指导他们正确使用。
让学生亲自体验如何使用灭火器材，锻炼他们的实际操作能力。
b. 通过游戏形式，让学生在规定时间内正确组装灭火器材，增强他们对灭火器材的了解。
5. 总结和复习（10分钟）通过问答形式，让学生复习本次班会所学的消防安全知识，并强调重要观点和细节。
6. 互动环节（10分钟）让学生进行小组活动，在纸上写下自己对消防安全的理解和应对策略，然后进行展示并互相交流。
小学四年级消防宣传月主题班会：如何正确进行火灾疏散
小学四年级消防宣传月主题班会：如何正确进行火灾疏散如何正确进行火灾疏散火灾是一种常见的灾害，为了让孩子们更好地掌握应对火灾的基本知识和技能，学校决定在小学四年级开展消防宣传月主题班会。
本次班会的主题是“如何正确进行火灾疏散”。
通过这次班会，我们将向同学们详细介绍火灾发生时的预防措施、安全逃生技巧以及逃生演练等内容，帮助他们增强自我保护意识，提高应对突发事故的能力。
一、火灾预防措施在开始介绍如何正确进行火灾疏散之前，我们首先要了解一些火灾预防措施。
预防于未然，是保障安全最有效的方法。
以下是几个重要的预防火灾的措施：1. 定期检查电线电器：家庭中很多火灾都是由电线电器引起的。
定期检查插座、开关等地方是否有老化、损坏，避免长时间过载使用电器。
不要暴露插头和插座接触点，在使用电器后及时拔掉插头。
2. 禁止私拉乱接电线：不要胡乱接线，私拉乱接电线会增加用电线路的负荷，引发火灾。
如果出现线路老化、破损等问题，应及时联系专业人士进行维修。
3. 不得私自点燃火源：孩子们千万不能私自玩火，勿在家中点燃香炉或蜡烛。
孩子们对于火源的使用要有正确的常识和安全意识。
二、如何正确进行火灾疏散在了解了预防措施之后，我们来重点讲解如何正确进行火灾疏散。
一旦发生火灾事故，遵循正确的逃生步骤将能最大限度地保护自己。
下面是正确的火灾逃生步骤：1. 保持冷静：首先，在任何紧急情况下都要保持冷静和清醒。
切勿惊慌失措，这只会增加伤害和困难。
2. 封闭门窗：如果您发现房间内起火，请尽量封闭门窗以减少氧气供应。
这样可以有效地控制着火区域的扩展，并给逃生争取更多的时间。
3. 沿墙前进：当您决定逃生时，尽量沿着墙壁前进。
这是因为墙壁通常是最远离火源的地方。
在逃生过程中，避免经过浓烟区域。
4. 低姿势行动：在疏散过程中，应该低着身子爬行或匍匐前进。
这样可以避免吸入大量有毒烟雾，并减少因高温引起的伤害。
5. 制定逃生路线：家庭应制定良好的逃生计划。
每个成员都要清楚知道如何在灾难发生时撤离房屋，并确保所有的逃生出口畅通无阻。
四年级消防教育主题班会教案感恩消防员,学习消防知识
今天是我们班的消防教育主题班会，这次班会的主题是“感恩消防员，学习消防知识”。
通过这次班会，我们希望能够让同学们更加了解消防知识，知道如何保护自己和身边的人，同时也要记得感谢那些默默无闻的消防员们。
一、班会目标1、通过感恩消防员和学习消防知识的主题，提高同学们对消防知识的认识和应对突发火灾的能力。
2、通过了解消防员的工作内容和服从命令的意义，培养同学们的良好品质和成为一个有责任感的公民。
3、通过模拟火灾逃生和消防器材使用的体验活动，提高同学们的实践能力和安全防护意识。
二、教学方法1、小组活动：根据一些问题和图片进行小组讨论，搜集信息、分享观点，锻炼同学们语言表达和思考能力。
2、体验活动：通过教师的演示和同学的亲身体验，加深大家对于消防知识和操作方式的记忆和理解。
3、班会总结：引导同学们通过班会总结和小结表达对于本次班会的收获和体验，反思学习过程，提高自我评价的能力。
三、教学重点1、认清消防员的职责和工作内容，获得感恩消防员的心态消防员是为了社会公共利益而从事危险性较大工作的人员，他们需要面对突发的火灾、交通事故、地震等各种灾难。
了解消防员的职责和工作内容是我们学习消防知识最基础的部分，要知道消防员是为保卫一方平安而存在的。
2、提高消防安全意识，熟练操作消防器材在家里和学校最常见的消防器材就是消防栓和灭火器了。
在突发火灾中，如果没有人来救助，我们能够使用消防器材及时灭火是非常重要的。
我们在平时的生活中要提高消防安全意识，熟悉各种消防器材的用法，学习正确的灭火方法，以保护自己和身边的人安全。
3、学会逃生自救在火灾发生时，逃生自救是最重要的事情。
需要我们掌握正确的逃生方法和善于逃生的技能。
在逃生的过程中，我们要保持冷静，遵守逃生指示，不能盲目逃生。
同时，对于一些逃生的基本方法，例如侧滚、爬行等，要进行充分的练习和掌握。
四、教学过程一、情境引入通过教师的口述和图片的呈现，先让同学们了解消防员的工作内容和职责，并引出班会主题：感恩消防员，学习消防知识。
2024年关于四年级消防安全主题班会教案
汇报人：
目录
CONTENTS
01 教学目标 02 教学内容 03 教学方法 04 教学步骤 05 教学重点与难点
06 教学评价
教学目标
第一章
知识目标
了解火灾的危害和预防措施 掌握基本的消防安全知识 了解常见的灭火器材及其使用方法 了解火灾报警和逃生自救的基本方法
能力目标
案例经过：详细描 述火灾事故的经过 和救援过程
案例分析：分析火 灾事故的原因和教 训，提出预防措施
案例总结：总结本 次案例的教训和意 义，强调消防安全 的重要性
小组讨论
讨论主题：消防安全 讨论目的：提高学生对消防安全的认识和意识 讨论过程：分组讨论、代表发言、全班交流 讨论内容：火灾预防、灭火方法、自救措施等
演示法
定义：通过展 示实物、图片、 视频等手段， 让学生直观地 了解消防安全
知识
优点：生动形 象，能够引起 学生的兴趣，
加深印象
适用范围：适 用于各种年龄 段的学生，特 别是低年级学
生
注意事项：演 示内容要与教 学目标紧密相 连，避免过于 花哨或无关的
内容
小组讨论法
小组讨论法：分组讨论消防安全知识，提高学生的参与度和理解能力 案例分析法：通过分析真实的火灾案例，让学生更加直观地了解火灾的危害和预防措施 情景模拟法：模拟火灾现场，让学生亲身体验如何正确使用灭火器、如何逃生等 知识竞赛法：通过竞赛的形式，激发学生的兴趣和积极性，巩固所学的消防安全知识
动。
火灾报警及灭火方法
火灾报警：介绍如何使用火灾报警 器，报警器的位置和操作方法
灭火器的使用：介绍如何正确使用 灭火器，包括选择合适的灭火器和 正确的操作方法
添加标题
四年级消防教育主题班会教案预防火灾
四年级消防教育主题班会教案-预防火灾班会活动目的：1.引导学生学会如何预防火灾并掌握正确的灭火知识；2.加强学生消防安全知识纪律，提高学生消防安全意识。
班会活动过程：一、开场导入：1.播放《防火歌》、《我爱小消防员》等和消防相关的儿歌。
2.可以播放一些关于火灾的短片或者是图片来引导学生关注预防火灾的重要性。
二、知识普及：1.消防知识介绍：①学生要知道在日常生活中应该如何预防火灾。
②学生要知道灭火器的种类和使用方法。
③学生要知道火灾现场应该如何进行自救和求救。
2.消防安全标志的介绍：学生要认识一些消防安全标志的含义。
三、消防演练：1.消防演练：给每个学生发放一个易燃物件，并放置在一个容易着火的场地中，要求每个学生能够在规定时间内利用灭火器将易燃物件灭火，亲手尝试一下。
2.现场答题：每个小组选出一个进行答题，奖励小组答题正确最多的一位选手。
四、学生发言：1.鼓励有安全意识的学生上台发言，分享自己认为如何预防火灾的好方法。
2.还可以邀请本校小消防员代表上台演讲一下消防知识。
五、活动总结：1.班主任对活动过程进行总结，提出亮点和需要改善的地方。
2.学生进行自评和互评，看看本班自己和同学在预防火灾知识和实践操作中的表现有哪些可以改进的地方。
六、课后作业：1.要求学生要家长陪同去家庭中查看是否存在安全隐患，如有需要及时排查并解决该问题。
2.要求学生画一幅宣传预防火灾的图片，可以在班级上展示学生的画作。
活动结束。
教学目标达成情况：1.学生掌握了预防火灾和灭火的知识和技能；2.学生的消防安全知识纪律能力得到了强化；3.班主任对学生在消防安全知识方面的监督和教育获得了提升。
小学四年级消防主题班会活动方案
小学四年级消防主题班会活动方案一、活动背景与目的在小学四年级的课堂上，我们将开展一次有关消防主题的班会活动。
通过这次活动，旨在提高学生对火灾预防和自救逃生的意识，增强他们应对突发火灾事件的能力，培养安全意识和自我保护能力。
二、活动内容及步骤1. 开场导入：引起学生注意，介绍本次班会活动的主题以及目标。
2. 火灾知识普及：a) 火灾起因：用简单明了的语言解释引发火灾的原因，如明火不离等。
b) 火势蔓延：讲解火势蔓延方式及速度，并为其配上图片等辅助材料。
c) 室内逃生方法：示范如何正确使用湿毛巾捂住口鼻并蹲下低姿势逃生。
d) 拨打急救电话：向学生介绍紧急情况下拨打119报警电话的重要性。
3. 实战演练环节：a) 模拟家庭火灾现场：在校内设置模拟课堂或模拟厨房火灾的场景，让学生亲身体验。
b) 灭火器使用演示：请专业人士进行简单易懂的灭火器使用演示指导。
4. 小组讨论分享：a) 分成小组，进行消防安全话题的自由讨论。
b) 鼓励学生们分享自己家中的防火知识和措施，互相学习借鉴。
5. 互动游戏环节：a) 主持人设计有关消防安全知识的游戏和问答竞赛。
b) 奖励正确回答问题较多的团队或个人，并给予实物奖品或荣誉证书。
6. 视频教育片播放：播放有关消防安全知识的教育片或动画视频，进一步加深学生对重要知识点的理解与记忆。
7. 总结提醒与点评：a) 再次强调火灾预防和自救逃生的重要性。
b) 对本次班会活动进行总结回顾。
三、活动设备及物资准备1. PPT展示：准备幻灯片并根据内容制作图文并茂的PPT展示。
2. 实地模拟演练：安排教室或厨房等地方模拟火灾现场，搭建相关道具。
3. 灭火器和湿毛巾备用：确保演示时使用的灭火器和湿毛巾数量足够。
4. 视频播放设备：准备投影仪或电视等设备便于观看教育片或动画视频。
5. 游戏和问答竞赛奖品：准备小奖品如文具、书籍等作为活动奖励。
四、活动预期效果1. 提高认知水平：通过本次班会活动，学生将进一步了解火灾起因、蔓延速度以及正确使用灭火器的方法等消防基础知识。
主题班会：小学四年级消防安全教育主题班会安排
主题班会：小学四年级消防安全教育主题班会安排概述：消防安全是每个人都应该重视的事项，特别是小学生在日常生活中需要特别关注。
为了提高小学四年级学生的自我保护意识和应对突发火灾事件的能力，我们计划组织一次消防安全教育主题班会。
本次班会将通过多种方式传达和加强对消防知识的了解，以提高孩子们对于火灾情况的处理能力和自我保护意识。
一、主题班会目标1. 提高学生对消防安全的认识和重视程度；2. 培养学生正确使用灭火器材的能力；3. 培养逃生自救意识和技巧；4. 强化学生消防宣传疏散逃生演习等实践操作。
二、主题班会准备工作1. 确定时间地点安排在校体育馆进行，选择一个校历中没有大型赛事或其他活动冲突的时间。
2. 物料准备准备幻灯片投影仪、音响设备、灭火器手册、逃生安全须知等相关资料，并进行检查和测试。
3. 教育资源筹备联系当地消防部门，邀请消防员参与活动。
4. 演练预演所有老师根据学校安全管理规定，在事前对演示机器和模拟场景进行为期一个星期的实操和安全培训。
三、主题班会具体安排（一）开场白主持人对本次班会进行开场介绍，向学生展示明确的目标，并鼓励他们积极参与。
（二）消防知识讲解1. 讲解基本的火灾原因及危害；2. 简要介绍火灾分类以及常见灭火器材的使用方法；3. 强调火灾发生时如何正确报警并采取适当自救措施。
（三）火灾疏散逃生演习在体育馆内设置真实情景，模拟突发火灾，引导学生按照应急预案和妥善处理逃生、撤离等步骤。
（四）外来嘉宾访谈邀请消防员到场，与学生进行交流互动，分享实际事例，让学生更深刻地了解火灾的严重性以及消防员的工作。
（五）灭火器演示通过专业人士现场示范教学，让学生了解如何正确、迅速使用灭火器进行初步扑救。
（六）小游戏环节设计一些有趣的小游戏，结合消防知识和技能培训，帮助孩子们巩固所学内容，并加深记忆。
（七）总结发言主持人总结本次主题班会的重点内容，并强调在日常生活中要保持对消防安全的高度警惕。
四、活动后续方案为了使此次开展取得良好效果，我们将采取以下措施：1. 学校定期开展消防演习；2. 加强家庭和学校之间的沟通，共同关注孩子在家中对消防安全知识的掌握情况；3. 继续丰富并整合相关教育资源，不断提高学校对国内外优秀的消防安全教育方案的借鉴。
2024年小学消防主题班会活动方案
2024年小学消防主题班会活动方案如下：本次班会活动的主题是“火灾无情，防范为要”，目的是让同学们正确认识火灾的危害，学习消防知识，增强防火意识，学会自救和互救的方法。
通过有趣的互动环节和实用的演练，帮助同学们掌握应对火灾的基本技能，提高突发情况下的自救能力。
活动一：消防知识讲解在活动开始时，首先由教师向同学们介绍火灾的危害和发生原因，并讲解灭火器的使用方法和注意事项，让同学们了解到火灾不容小觑，重视防火工作的重要性。
活动二：火灾逃生演练接着，带领同学们到学校的灭火器展示区域，进行火灾逃生演练。
教师模拟火灾场景，指导同学们如何正确使用灭火器扑灭火源，以及如何有序地疏散到安全区域。
通过实际操作，让同学们掌握逃生技巧，增强应对火灾的能力。
活动三：消防常识竞赛为了增加趣味性，设置消防常识竞赛环节。
同学们分为若干组，通过回答问题和解决难题，锻炼他们的应变能力和学习消防知识的积极性。
奖励小组表现优秀的同学，激发全体同学学习消防知识的动力。
活动四：制定消防计划最后，由班主任带领同学们一起制定班级消防计划。
每位同学都可以提出自己的意见和建议，共同讨论如何提高班级的火灾防范意识，并制定相应的防火计划和责任分工。
通过班级共识的形成，帮助同学们形成主动预防火灾的意识，共同营造一个安全的学习环境。
通过以上活动，使同学们在参与中学习，通过亲身体验，增强对消防知识的理解和掌握，提高应对火灾的能力和自我保护意识，为校园消防安全工作打下坚实的基础。
希望同学们能够在活动中认真参与，珍惜生命，注重安全，将消防知识运用到生活中，做到随时警惕，时刻保护自己和他人的安全。
愿大家都能在安全的环境中健康成长，远离火灾的危害，让我们共同为建设安全和谐的社会而努力奋斗！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园消防安全主题班会
四年级
一．教学目标：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。
重视安全，珍惜生命。
2.学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会辨析生活中消防安全行为正误。
3.通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
教学过程：
教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
二、学生交流怎样打火警电话?
报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
三、认识常用的中国消防安全标志。
四、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
五、、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
六、火灾逃生自救十法
1、要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
2、要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
3、要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
4、要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
5、要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
6、为低层跳离，适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
7、要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
8、为暂时避难。
在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。
在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
9、利用标志引导脱险。
在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。
遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。
只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
七、教师总结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，我们就能健康、茁壮地成长。