《云的观测》天气PPT【精品推荐课件】

1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够 书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然， 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距， 么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就 果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。真正 人，总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它 现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。13.在我们的生活中，如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人， 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢，为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画 生活
2.我们的日期-气温表有哪些制作要求呢? （1）每天要安排不同的人记录，列一个名单。 （2）要尽量在每天的同一时间观察天气。 （3）先小组讨论，再由一个人记录。 （4）周末和假期不能间断。
1.天气日历是记录（每天）各种（天气现象）的表格。
2.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、 降水情况、风速和风向。 3.天气日历有哪些作用呢？
经过了一个月的观察记录天气，有什么收获？你能回答出下 面这个问题吗？ 在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有 关吗？
答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也 开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切 相关。
一、填空题 1.天气日历是记录每天各种__天__气__现__象_____的表格。 2.在天气日历中，我们可以使用一些_天__气__符__号__来记录__气__温__、 ____云__量___、___降__水__量__、_____风__速__和__风__向_____等。
（4）一段时间后，（1个月最佳）各小组需要对记录情况进行 统计，进行小组内和小组间讨论。
还需要注意什么呢？ （1）每天的天气现象不止一种。 （2）要注意收听、收看当地的天气预报，看看与我们的记录 有哪些相同和不相同。
怎么画能够记录一个月的“日期-气温”柱每天要安排不同的人记录，列一个名单。 （2）要尽量在每天的同一时间观察天气。 （3）先小组讨论，再由一个人记录。 （4）周末和假期不能间断。
雷阵雨
暴雪
二、制作天气日历
1.设计天气日历
我们的天气日历
月 日月 日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
天气日历
今天天气怎么样，谁能具体说说？
有什么办法，让自己2周后，还能记得今天的天气？ 学会记录天气
一、认识一些天气符号
1.认识天气日历。 制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历有哪些作用呢？ 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化。
月日 星期
月日 星期
月日 星期
怎样制作我们的天气日历呢？
2.制作天气日历
制作材料：A4或B5纸一张、小粘贴或小纸片若干张。 制作步骤:（1）每个小组制作一份天气日历，并贴在教师的固 定位置。
（2）小组成员分工明确，设计自己喜欢的天气符号，记录每天 云量、降水量、风向和风速。
（3）每天在规定时间内进行测量，定时记录，完善记录情况。
（3）风力 天气符号
天气现象 无风
微风
大风
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号。 在设计天气符号的时候需要注意什么呢？
在设计天气符号时，应力求直观、形象、规范、简洁。 观察这些符号和上节课天气预报里的符号一样吗？ 不一样，我们的天气符号上添加了许多文字说明。
天气现象
雾
沙尘暴
天气符号
怎样设计天气日历呢？
2.24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。( √
)
3.人们的生产、生活与天气变化无关。( × )
4.假期里也不能间断观察天气。( √ )
5.每天的天气现象不止一种。( √ )
三、简答题
1.天气日历有哪些作用呢？ 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化。
2.认识常用的天气符号
你觉得在天气日历上，应该记录哪些内容呢?
在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来 记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等天气现 象。 （1）云量
（2）降水量 小雨 24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为小雨。 中雨 24小时的降水量在10.0毫米~24.9毫米为中雨。 大雨 24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。
3.经过一个月的___天__气__观__察____后，我们要对天气日历中的 ___天__气__数__据____进行分析，了解这段时间天气变化的特点。
4.在设计天气符号时，应力求___直__观____、___形__象____、 ____规__范____、___简__洁___。
二、判断题
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。( × )