2016人教版数学二年级下册《万以内数的认识》测试卷

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【精选】人教版二年级下册数学第七单元《万以内数的认识》测试卷(含答案)

【精选】人教版二年级下册数学第七单元《万以内数的认识》测试卷（含答案）一、我聪明，我会填。

（每空1分，共15分）1. 写数。

2.从899起，一个一个地数，数4个数是899、( )、( )、( )。

3.最大的四位数是( )，最小的三位数是( )。

4. 999前面相邻的一个数是( )，后面相邻的一个数是( )。

5. 9900再添1个百是( )，990再添1个( )是1000。

6.妈妈买了一台冰箱，价格是2599元，还买了一台吸尘器，价格是608元。

买这两样商品大约需要( )元。

7.用两个6和两个0组成的四位数中，只读一个“零”的数是( )、( )。

二、我自信，我会选。

（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1.已知9 □ 53＜9465，那么□ 里最大能填( )。

①9 ②4 ③32.估一估，596＋387的结果一定( )。

①小于800 ②大于900 ③小于9003. ，里应该填( )。

① 3000 ② 3099 ③ 30904.一个四位数，只有百位上是0，这个数最大是( )。

①9999 ② 9099 ③ 99905.下面三个点中，最有可能表示2862的是( )。

三、我细心，我会算。

（共15分）1.直接写出结果。

（每题1分，共9分）400＋600＝900－400＝1300－700＝280＋80＝980－260＝8000－4000＝170＋80＝5700－3000＝1800＋3000＝2. 里应填什么数？（每题1分，共6分）600＋＝1400 4500－＝4300 －70＝80700＋＝4700 1000－＝300 ＋500＝6600四、我智慧，我会动。

（共19分）1.连一连。

（10分）2. 画一画。

（每题3分，共9分）五、我挑战，我会想。

（共41分）1.某饮品店饮料销售情况如下表。

（9分）（1）饮品店每月卖出饮料的数量各接近几千杯？一月：二月：三月：四月：（2）卖出饮料数量最多的一个月比最少的一个月大约多销售多少杯饮料？2.《新华字典》可能有多少页？在合适的答案下面画“√”。

人教版二年级下册数学7单元《万以内数的认识》测试题2

人教版数学二年级下册第七单元试题二、填空。

１０1．4325是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。

2．一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是( )。

3．用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是( )，最小的四位数是( )4．一个一个地数，排在8889后面，连续的5个数是( )，( )，( ) ，( ) ，( )。

5．以下各数按照从大到小的顺序排列依次是8800，8000，8008，8080，880，808。

( )>( )>( )>( )>( )>( )二、８三、选择。

１０1．2022中3个2表示的大小( )。

A．一样Ｂ．不一样Ｃ．无法确定2．从8900起一百一百地数，下一个数是( )。

A．8910 B．9100 C．9000 D．99003．下面四组数中，( )的关系与其余三组不同。

A．5300与5200 B．9540与9440Ｃ．7420与7320 D．8400与74004．下列各组数的排列中，( )是正确的。

A．6120>6100>614 B．4050<4005<4500C．3480<2999<4380 D．798>780>8705．最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。

A．900 B．990 C．1四、在○里填上“＜”“＞”“=”。

１２890430560670－180620370480290＋150280＋280＋30 6400－－400750＋＋750 960－－100五、森林医生。

（对的画“√”，错的画“×”，并改正。

）6六、把下列算式按得数大小，从小到大排一行。

８﹤﹤﹤七、从160、720、250中任取两个数，能组成多少个加、减算式？在下面写出来，并计算。

１２八、估一估。

１２一、二年级人数统计表（1）一年级人数接近（）人，二年级人数大约（）人。

（2）一、二年级大约共有（）人，一年级比二年级大约多（）人。

新人教版小学二年级数学下册万以内数认识练习试卷【9套】

新人教版小学二年级数学下册万以内数认识练习试卷【9套】万以内数的认识）练卷1一、填空：1、10个一是（十），10个十是（百），10个一百是（千），10个一千是（万）。

2、一个数，从右边起第一位是（个）位，第二位是（十）位，第三位是（百）位，第四位是（千）位。

第五位是（万）位。

读数时，中间有一个或两个。

只读（零）个，末尾的（位）。

3、读数时，先从（最高位）读起，千位上是几，就读（千），百位上是几，就读（百）。

四、按要求写出下面各数。

1、从198起，一个一个地数，数到210.十位上是几，就读（九），个位上是几，就读（零）。

4、四位数肯定比三位数（大），三位数肯定比两位数（大）。

5、在数位表中，从右起第二位是（十）位，最低位是（个）位。

6、9587是由（九）个千、（五）个百、（八）个十、（七）个一。

7、一个数从右边起，第二位是（十）位，第三位是（百）位，第五位是（万）位。

8、最小的三位数是（100），最大的三位数是（999），最大的四位数是（9999）。

最小的四位数是（1000），最小的五位数是（）。

9、与1000相邻的两个数是（999和1001）。

10、写出998后面连续的两个数是（999和1000）。

11、百位的左边是（千）位，右边是（十）位。

12、3009这个数的最高位是（千）位，这个数是由（三）个千和（九）个一组成的。

13、用2、5、8这3个数，你能排出（18）个三位数。

14、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（6531），最小的四位数是（1356）。

15、568这个数百位上是（五），表示（5）个（百）；十位上是（六），表示6）个（十）；个位上是（八），表示（8）个（一）。

16、4600里面有（46）个百，260里面有（二）个十。

17、读数和（写）数都从高位起。

18、某林场有2403棵杨树，约是（两千四百）。

19、东风村有9998口人，约是（一万）。

二、选择题。

把下面正确答案序号填在括号里。

(常考题)人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试题(包含答案解析)

（常考题）人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．算式517-288的结果（）。

A. 小于200B. 等于200C. 大于2002．下面各数中，一个零也不读的是（）。

A. 2905B. 9500C. 90203．一件上衣的价钱是529元，一条裤子的价钱是234元．买这件衣服和这条裤子大约要带（）元才够．A. 700B. 760C. 7704．估算396＋489的结果（）A. 大于800B. 小于800C. 大于9005．下面（）组3个数的和最接近700．A. 198，201，1B. 201，202，200C. 298，200，2016．算式的结果是大于600而小于700的是（）。

A. 309+216B. 900-214C. 489+577．293+587的结果大约是（）。

A. 900B. 800C. 7008．363+239的和大约是（）。

A. 500B. 600C. 5809．下面各数中只读一个“零”的数是（）。

A. 2080B. 3100C. 328010．一个四位数，最高位上是5，个位上是3，其他数位上都是0，这个数是（）A. 3500B. 5003C. 300511．“581”中的“5”在（）位上。

A. 个B. 十C. 百12．下面各数一个0都不读出来的是（）A. 8007B. 8070C. 8700二、填空题13．一百一百地数，9900前面的一个数是________，后面的一个数是________。

14．要使6□38＞6429，□里最小填________。

要使6□38＜6429，□里最大填________。

15．由7、1、9、0组成最大的四位数是________，这个数中有________个干、________个百和________个十；组成的最小四位数是________，读作________。

16．一个数，千位上的数字是6，十位上的数字是3，其余数位上都是0，这个数是________，请在计数器上画出来。

人教版二年级数学下册同步测试-万以内数的认识(含答案解析) (1)(含答案)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1《万以内数的认识》同步测试1．下面各数各接近几百？621（） 385（） 523（） 803（）498（） 712（） 241（） 179（）考查目的：复习近似数的知识，为估算打好基础。

答案：600 400 500 800 500 700 200 200解析：本题需提醒学生注意要写的近似数是整百数，以此明确找到一个数的近似数的一般方法。

2．在里填上“＞”或“＜”。

3600-20001000 500+6001000 1800-7001100500-300250 2000+18008000 4600-8004000考查目的：用口算或估算比较数的大小，提高学生解题的灵活性。

人教版数学二年级下册《万以内数的认识》单元测试卷及答案

人教版数学二年级下册《万以内数的认识》单元测试卷 (含答案)
（时间：60分钟，分值：105分）
卷
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清
秀、漂亮的面孔！
一、我会填。
1．与999相邻的两个数是( )和( )。
2．由7个千和3个十组成的数是( )。
3．千位和个位上的数都是3，其余各位都是0，这个数是( )，读作( )。
二、五步思考法
很多家长都信奉题海战术，总是会给孩子布置很多题目，但这样的效率是很低的。做题也是要有技巧地做，按照五步思考法进行做题，可以让孩子掌握类似的题型，做到举一反三。
孩子在做题的时候，要学会从这五个方面进行思考：1、题目考察的知识点是什么;2、为什么要这样做;3、我是如何想到的;4、有没有其他做法;5、看看有几种变化的形式。
4．10个十是( )，10个百是( )，10个千是( )。
5．3875是由( )个千，8个( )，7个( )，5个( )组成的。
6．“6506”最高位上的“6”表示( )，另外一个“6”表示( )个( )。
7．3600里有( )个百，5400里有( )个十。
8．最小的四位数比最大的三位数多( )。
二、找规律，填一填。
(1)6300比6000多多少？
(2)比2300少800的数是多少？
(3)比7200多1800的数是多少？
四、我会估。
1．新村小学有学生593人，大约有( )人。
2．李伯伯的养兔场有兔子2485只，约是( )只。
3．一台冰箱的售价是2950元，约是( )元。
五、我会做。
我国“五岳”主峰的海拔高度如下表。
二、1．568
2．4415 4315 4215 4115 4015

人教版二年级数学下册第7单元《万以内数的认识》检测卷(4套)

第7单元跟踪检测卷一、看图写数、读数。

(算盘最右边一档是个位)(每题2分，共8分)二、填一填。

(每空1分，共20分)1．10个十是()，10个()是一千，10个一千是()。

2．算盘上一个上珠表示()，一个下珠表示()。

3．9999加上1是()，10000里面有()个100，10000里面有()个1000。

4．7690是由()个千、()个百、()个十组成的。

5．根据2324＝2000＋300＋20＋4填一填。

(1)(2)(3)6．56个百是()，7800里面有()个百。

7．由2、8、0、6组成的最大四位数是()，最小四位数是()。

(每个数中没有重复数字)8．长江是亚洲第一长河，全长6397千米，横线上的数读作：()；全世界的鸟类有九千零八种，横线上的数写作：()。

三、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．一个数的末尾不管有几个0，都只读一个“零”。

() 2．一个数的最高位是万位，这个数是五位数。

() 3．一个数由5个千和5个一组成，这个数是505。

() 4．6666中的每个6表示的意义一样。

() 5．由1、0、0、8组成的只读一个零的四位数只有1008。

()四、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面的数中，只读一个“零”的是()。

①3000②3006③36002．最大的四位数与最小的五位数相差()。

①1②10③1003．在数位顺序表中，右起第四位是()位。

①千②十③百4．下面各种形式表示的数中，哪个数中的3表示3个百？你的选择是()。

5．下列各数最接近7000的是()。

①6997②6998③7001五、计算挑战。

(共26分)1．看谁算得又对又快。

(每题1分，共12分)5000－2000＝1200－700＝1500－600＝150－90＝6000－3000＝500＋800＝3000＋700＝4600＋300＝2300－800＝2500－1000＝6600－500＝3600－700＝2．在里填上适当的数字。

人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元检测卷(包含答案解析)

人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下面排列正确的是（）。

A. 7148>4187>4817B. 4871>4781>4187C. 8714>8417>8471D. 1784>1478>1748 2．一个四位数，它的千位上的数字和十位上的相同，百位上的数字和个位上的数字相同，它的个位上的数字是2，十位上的数字是个位上的4倍，这个数是（）。

A. 4242B. 8282C. 28283．算式517-288的结果（）。

A. 小于200B. 等于200C. 大于2004．贝贝的爸爸要买下面的物品，大约应该准备（）钱才够。

A. 600元B. 700元C. 800元5．下面（）组3个数的和最接近700．A. 198，201，1B. 201，202，200C. 298，200，2016．用数字1、2、3可以组成（）个没有重复数字的三位数。

A. 5B. 6C. 7D. 87．比最小的三位数多600的数是（）。

A. 1600B. 400C. 7008．妈妈要买一双308元的运动鞋和一套480元的运动服，至少应带（）元。

A. 700B. 750C. 8009．5894>5□93，□里最大能填（）。

A. 9B. 8C. 710．下面这些数中，只读一个零的数是（）。

A. 6008B. 6800C. 90011．如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？A. 2B. 3C. 412．从900里减去下面（），结果不小于500。

A. 512B. 400C. 389二、填空题13．估算499+201-398的结果大约是________。

14．看图写数。

写作________写作________15．估算297+102时，把297看成________，把102看成________，结果是________，估算的结果比准确结果________（填：“大、小或相等”）．16．在四位数7059中，“7”在千位上，表示“7个千；“5”在________位上，表示________。

人教版二年级下册数学万以内数的认识测试题

人教版二年级数学测试卷（考试题）《万以内数的认识》同步测试一、给四百七十八个小方格涂上颜色。

考查目的：考查学生对计数单位“百”的运用和数的组成知识。

答案：解析：呈现半结构的方格图，其中每个大方格中包含100个小方格。

通过让学生给指定数目的小方格涂上颜色，在数数中巩固学生对计数单位“百”的运用和数的组成知识，同时培养学生的数感。

二、读数、写数，并说说下面各数的组成。

（1）一双轮滑鞋的价钱是五百二十八元。

写作：其中，“5”表示“2”表示“8”表示（2）运动场里的标准跑道全长400米。

写作：其中，“4”表示（3）一台吸尘器的价格是605元。

读作：其中，“6”表示“5”表示（4）一件抓绒上衣需要260元。

读作：其中，“2”表示“6”表示考查目的：巩固学生读数、写数和数的组成知识。

答案：（1）528 5个百 2个十 8个一（2）400 4个百（3）六百零五 6个百 5个一（4）二百六十 2个百 6个十解析：以学生熟悉的生活素材呈现一些数据，感受大数在生活中的广泛应用，提高学生学习的积极性。

以数的组成为基础，根据读数、写数的方法来读、写各数，重点突出0的读、写法。

三、判断题。

对的画“√”，错的画“×”。

（1）456读作四五六。

（）（2）三百零九写作390。

（）（3）3个百和6个十组成306。

（）（4）最大的一位数是9，最小的两位数是11。

（）（5）998后面第二个数是一千。

（）（6）888中的三个“8”表示的意义相同。

（）考查目的：考查学生对读数、写数、数的组成的运用能力。

答案：××××√×解析：让学生在判断中，进一步巩固读数、写数和数的组成的知识。

如果判断是错的题目，可以让学生说说为什么错，说的不完整的可以互相补充。

四、我会填。

（1）一百一百地数，数（）次是1000。

（2）（）+（）=1000（）+（）=1000（）+（）=1000（）+（）=1000（）+（）=1000（）+（）=1000（3）1000里面有（）个一；100个十是（）；（）个一百是一千。

人教版小学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》检测题及答案(含三套题)

人教版小学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》检测题题号一二三四五六总分得分(满分：100分答题时间：60分钟）一、填一填。

（第7题3分，其余每空1分，共27分）1.一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。

2.由7个千、3个十和6个一组成的数是（），读作（），与它相邻的两个数是（）和（）。

3.10个一百是（），10个（）是10000。

4.5090中的“5”在（）位上，十位上的数是（），表示（）个（）。

5.用7、8、4、0这四个数字组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

（每个数字只能用一次）6.看图写数。

7.（1）8213＝（）＋（）＋（）＋（）（2）5086＝（）＋（）＋（）（3）7009＝（）＋（）8.找规律，填数。

（1）1605，1615，1625，（），（），1655。

（2）10000，9900，（），（），9600，（）。

9.□里最大能填几？二、选一选。

（共12分）1.下面各数中，一个“零”也不读的数是（）。

①6080 ②6008 ③68002.写数的时候，要从（）位写起。

①个②高③千3.下面各数中，中间只写一个“0”的数是（）。

①八千零五十②八千五百③八千零五4.下面（）最接近3000。

①3078 ②3003 ③29995.最小的四位数与最小的三位数的差是（）。

①100 ②1 ③9006.用两颗珠子在计数器上能摆出（）个不同的四位数。

①2 ②3 ③4三、判一判。

（共5分）1.三百零九写作390。

（）2.由3个百和6个十组成的数是306。

（）3.998后面第二个数是1000。

（）4.888中的三个“8”表示的意义相同。

（）5.3050读作三千零五。

（）四、算一算。

（共22分）1.直接写出得数。

（14分）700＋400＝40＋160＝1300－800＝ 1100－600＝5000－2000＝ 5900－500＝500＋700＝ 6000＋2000＝1500－600＝ 2700－700＝1700－800＝ 3400－2400＝2000＋700＝ 800＋800＝2.得数大约是几百？连一连。

人教版数学二年级下册《万以内数的认识》单元测试卷及答案

人教版数学二年级下册《万以内数的认识》单元测试卷及答案人教版数学二年级下册《万以内数的认识》单元测试卷(含答案) （时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、看谁算得又快又正确。

二、想一想，填一填。

最大最小两位数三位数四位数1.一个数读作：三千零四百。

（）2.与1000相邻的两个数是999和1100。

（）3.一个数中间有几个0就读几个零。

（）4.一个数末尾的0都不读。

（）5.数位表中最高位是万位。

（）四、东方图书馆收藏科技书2880册，收藏小说类书4010册，收藏儿童书5509册，收藏神话书3614册。

1.收藏哪类书最多？哪类书最少？2.科技书比小说类少收藏大约多少册？3.儿童书和神话书一共收藏大约多少册？4.你还能提出什么问题？并解答。

五、用0、1、2、3四张卡片按要求组数。

最大的四位数是（），它是由（）个千，（）个（），（）个（）组成的。

最小的四位数是（），它是由（）个千，（）个（）和（）个（）组成的。

六、在〇里填上“>”“<”或“=”。

882〇862 8010〇8001 1230〇20033000+2000〇3000-2000 800+500〇1000+3006000-4000〇6000-400 4999+1〇5000-1参考答案一、900，370,900,1100,430,40,1000,90,2600二、99,10,999,100，9999,1000三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×四、1.儿童书最多，科技书最少。

2.1000册 3.9000册 4.略五、3210 32 百 1 十 1023 1 2 十 3 一六、> > < > = < >小学数学三个有效的学习方法小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，最重要就是掌握恰当的数学学习方法。

人教版二年级数学下期万以内数的认识测试题[1]

二年级数学下期第七单元试卷（万以内数的认识）班级姓名看图写数。

写作：写作：写作：一、写出下面横线上的各数。

1、二（1）班同学们为地震灾区的小朋友共捐款七千零五十二元。

( )2、在迎奥运绘画福娃的活动中，二年级同学们共绘画一万张。

( )一、一个一个的数，在下面各数的后面连续写出4个数。

982097996三、一十一十地数，写出后面的4个数。

875566715591、2800 2900 31002、3000 4000 60004、2000 2020 2030五、填空。

1、6892是（）位数，它是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。

2、在数位顺序表中，从右边起第四位是（）位，第五位是（）位。

3、最大的三位数与最小的四位数相差（）。

4、5个千和9个一组成的数是（）。

5、九千九百写作（），它是（）位数。

比它多1的数是（）。

6、用0、0、7、1四个数字，写出一个只读一个零的四位数（），再写出一个零都不读的四位数（）。

六、按从大到小的顺序排列7706、760、7060、7600，结果是（）>（）>（）>（）按从小到大的顺序排列3456、4356、3465、5346，结果是（）>（）>（）>（）七、想一想下面各题的近似数，再填空。

1、妈妈买了一台冰箱，价格是3698元，约是（）元。

2、某小学图书馆有4007本故事书，约是（）本。

八、口算。

300+300= 2000+1000= 1200+500= 800+700=5600+200= 3000—1000= 1700—600= 3700—700= 3300—400 2600—200= 2800—600= 600+400=九、你能用多少种方法表示出7902？请你试一试。

十、解决问题。

1、篮球馆最多可以容纳6350人。

乒乓球馆最多容纳的人数比篮球馆要多一些。

篮球馆最多容纳的人数要比游泳馆少得多。

23、一台电视机原价701元，现价598元。

人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识(含答案解析)(3)

人教版数学分数学二年级（下）体型新颖丰富体型新颖丰富掌握考试动态直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考《万以内数的认识》同步测试一、我会填。

（1）数数和拨数可以用计数器和（）。

（2）在算盘上记数时，要在算盘上选一档作记号，定作（）位。

向左数第二档是（）位，第三档是（）位……（3）算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），空档表示（）。

考查目的：考查学生对算盘的了解情况。

答案：（1）算盘（2）个十位百位（3）1 5 0解析：通过填空的形式让学生注意区别算盘和计数器表示数的方法的不同，计数器上的每一个珠子表示一个计数单位，而算盘每一个上珠表示5个计数单位，每一个下珠表示1个计数单位。

二、读数后在算盘上拨出下面各数。

75 607 870 700 987 701考查目的：考查读数和用算盘表示数的知识。

答案：75读作：七十五 607读作：六百零七 870读作：八百七十700读作：七百 987读作：九百八十七 701读作：七百零一解析：让学生用算盘表示数，说一说自己如何确定个位档，其他数位分别在哪里；拨珠时，说说每一档上的珠子表示的意义。

强调“0”用空档表示。

在拨珠的过程中培养学生的动手能力。

三、按要求在算盘上拨一拨，再写出来。

（1）百位上是2，十位上是4，个位上是6的数。

（）（2）5个百和8个十组成的数。

（）（3）9个百和3个一组成的数。

（）（4）这个数是由46个十组成的。

（）考查目的：考查学生利用算盘帮助计数的能力。

答案：（1）246 （2）580 （3）903 （4）460解析：学生对算盘已经了解，知道一个下珠表示1，一个上珠表示5，0用空档表示；容易出错的是写出这个数，不要把0漏掉了。

最终实现用算盘表示数和写数之间的转换。

四、根据要求在算盘上拨数。

（1）个位拨4，十位拨7，百位拨9。

（2）百位拨3，个位拨6。

（3）拨一个比最小的四位数少1的数。

（4）拨一个比最大两位数多4的数。

二年级下册数学万以内数的认识单元测试卷

二年级下册数学万以内数的认识单元测试卷班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列哪个数是在3700和3900之间的？• A. 3800• B. 9035• C. 6929• D. 8945答案: A2.下列哪个数是在8501和8701之间的？• A. 4054• B. 3258• C. 3145• D. 8601答案: D3.下列哪个数是在2545和2745之间的？• A. 2645• C. 9078• D. 8782答案: A4.下列哪个数是在9259和9459之间的？• A. 5648• B. 9359• C. 7795• D. 2029答案: B5.下列哪个数是在1300和1500之间的？• A. 3490• B. 1400• C. 9308• D. 6081答案: B二、多选题（每题4分）1. 下列哪些数字是四位数？• B. 999• C. 1001• D. 9999• E. 10000答案: A, C, D2. 在数字6345中，下列哪些说法是正确的？• A. “6”代表的是千位上的6个千• B. “3”代表的是百位上的3个百• C. “4”代表的是十位上的4个十• D. “5”代表的是个位上的5个一• E. 这个数字比6000小答案: A, B, C, D3. 哪些数字加起来的和最接近1000？• A. 500 + 500• B. 300 + 700• C. 400 + 600• D. 200 + 800• E. 100 + 900答案: A, B, C, D, E4. 下面哪些数字在读的时候会读到“千”这个词？• A. 2000• B. 3500• C. 467• D. 1001• E. 9999答案: A, B, D, E5. 关于数字3456，下面哪些选项是正确的？• A. 它是由3个千、4个百、5个十和6个一组成的• B. 它比3000大• C. 它比4000小• D. 它比3455大，比3457小• E. 它的每一位数字都是偶数答案: A, B, C, D三、填空题（每题3分）1.第1题（3分）：395 - 673 =__________答案：-2782.第2题（3分）：941 - 846 =__________答案：953.第3题（3分）：27 的 7 倍是__________答案：1894.第4题（3分）：62 的 2 倍是__________答案：1245.第5题（3分）：将 3674 写成千位、百位、十位和个位的形式：3674 = ___________千 + ___________百 + ___________十 +___________答案：3千 + 6百 + 7十 + 4四、解答题（每题8分）1.题目：小明有3264颗弹珠，小华比小明多498颗弹珠。

人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识(含答案解析)

《万以内数的认识》同步测试一、填一填。

（1）（）个一是十，10里面有（）个一。

（2）（）个十是一百，一百里面有（）个十。

（3）（）个一百是一千，1000里面有（）个一百，1000里面有（）个十，1000里面有（）个一。

考查目的：进一步认识计数单位“千”，体会“十进制”。

答案：（1）10 10 （2）10 10 （3）10 10 100 1000解析：第1、2小题是让学生利用已有的知识进行解答，巩固对“十进制”的理解。

第3小题在学生初步认识计数单位“千”后，明白千与百的关系，知道相邻的两个计数单位之间的进率是10。

最后借助学具体会计数单位之间的关系。

二、数一数。

（1）从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。

（2）从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。

（3）从一百四十起，一百一百地数到九百四十。

考查目的：考查学生用不同计数单位数数的掌握情况，培养学生的数感。

答案：(1)三百九十八、三百九十九、四百、四百零一、四百零二、四百零三、四百零四、四百零五、四百零六、四百零七、四百零八、四百零九、四百一十。

（2）五百七十八、五百八十八、五百九十八、六百零八、六百一十八、六百二十八、六百三十八。

（3）一百四十、二百四十、三百四十、四百四十、五百四十、六百四十、七百四十、八百四十、九百四十。

解析：在学生已有数数经验的基础上，让他们分别一个一个、一十一十、一百一百地数数，以突破学生数数时的难点。

同时，也可以深化学生对计数单位的认识，再次感受十进制关系。

对于数数困难的学生，可以让他们借助计数器进行数数练习。

三、找一找。

（1） 995 996 997（2） 990 980 970（3） 500 600 800（4） 390 395 415考查目的：加深学生对计数单位的认识。

答案：（1）998 999 1000 （2）1000 960 950 （3）700 900 1000 （4）400 405 410解析：让学生结合找规律的知识，先根据已知的数发现数数的规律，再按规律继续数数，从而填出缺少的数，积累数数的经验。