2018.9教学计划

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2018年秋九年级语文教学计划

2018年秋九年级语文教学计划一、指导思想进一步深化责任意识，更新教育观念，全面推进素质教育。

立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，培养学生的创新意识和进取精神，重点深化有效课堂教学，努力提高全年级语文素质。

二、教学目标新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。

1.掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。

2.学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务。

3.培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

4.培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

5.大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。

6.指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

三、学情分析本期任教九年级25班和29班语文。

由于大部分学生来自农村，语文素养的发展明显不均衡，尤其是部分学生口头表达能力比不强，课堂发言不够积极踊跃。

不少学生书写不规范，朗读时乡音较重，没养成做笔记的习惯等等，不一而足。

这些情况和问题有待全体师生有计划、有步骤地去解决。

《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导“自主、探究、合作”的学习方式。

所以，要培养学生的学习兴趣，逐步提高他们的自主学习能力，我自己也因此意识到任重而道远。

四、教材分析1、本册教科书共6个单元24课，其中精读课文14课，略读课文（标*号）10课。

其中包括4个现代文单元，每单元4课。

第一单元现代诗歌，第二单元小说，第三单元议论文，第四单元书信。

从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体一类。

两个文言诗文单元，每单元4课，大多数课文也都可以归为记叙性文体。

另外还有《名著介绍》《修辞知识》两个附录。

2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。

整篇写作安排了六次，片段写作结合课后“思考与练习”每单元安排一两次，课外练笔要求学生形成习惯。

2018-2018年度新学期初三教学计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018年度新学期初三教学计划2018-2018年度新学期初三教学计划一、学生知识现状分析：到了初三，在思想方面：学生的人生观、世界观也逐渐的形成，对是非对错有了自己的看法和认识；在知识方面：学生已经有了一定的数学基础，具备了一定的学习数学的基本能力，同时，学生两极分化的想象也日趋严重，一些学生只要教师稍微指导就可以学的不错，也有一些学生自己管理自己的能力较差，需要教师的家长的管理和督促。

但还有一些学生自暴自弃，对自己缺乏信心，失去了学习的积极性。

二、本学期教学目标与要求：1、本学期将要完成证明一、证明二、一元二次方程、反比例函数、频率与概率这五章的学习同时还要为学生步入初四毕业班打下坚实的基础，对学生的要求：2、能主动自觉的上好课，学好知识。

做到当堂的内容当堂消化。

3、掌握科学的学习数学的方法，让每个学生都能在原来的基础上得到提高和进步。

4、要求学生能系统的学习数学知识，是学生对数学知识的体统化的重要性有更深刻的认识。

5、进一步加强对学生的自学能力的培养，让学生不但会学，还要会“教”1 / 13三、教材简析（重点、难点）本册书的重点是，1、能在原来的知识的基础上进一步掌握三角形、四边形的相关定理公里和证明。

2、会解一元二次方程并学习方程的应用。

3、反比例函数的性质与应用。

4、进一步用生活中的数据去进行实际应用。

四、本学期提高教学质量的措施：1、继续抓好课堂教学。

2、继续使用讲学案，争取让学生能主动学习。

3、加强集体备课发挥集体优势4、不断的进行业务学习补充自己的知识，让自己不断进步。

五：本学期提高教学质量的教研课题：1、继续探究洋思中学的教学模式结合我们自己的实际情况的课堂教学模式2、新课标数学课堂策略的研究教学进度表周次日期教学内容备注一---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2.25----2.29全等三角形计划虽然制定好了，但是在具体操作过程中，我们将结合教学的实际情况，灵活掌握教学进度，并时刻根据学生实际掌握的情况及时的调整我们的教学计划，在保证不偏离大方向的基础上，能不断完善我们的教学工作，以教书育人为宗旨，以培养新时代的接班人为己任，以教育部提出的素质教育为准绳，争取把我们的教学工作做到实处，让每个学生都能学到自己应学到的知识。

2018 年8-9 月份教学工作安排

2018 年 8-9 月份教学工作安排时间应完成的工作内容责任单位8月 20日-24日完成根据各专业最新招生数据，调整新生班级数，各系根据新生班级数的变化，对新学期课表任务进行微调。

教务处、各系 25日-31日完成教学设备的更换、安装、调试，以及新课桌椅的招标工作。

教务处28日-31日完成对系部调整后的任务、课表进行初步审核（班级课表的合理性，坐班人员限课，班级人数与教室容量等）。

教务处教务科9月 1日-2日1.完成检查教学仪器设备的运行状态、课桌椅数量以及教室卫生情况工作；2.完成开学前的各项教学准备工作。

教务处教务科 1日-3日完成本学期教材入库、教师教材发放、老生教材分发工作。

教材与学籍管理科1日-10日完成各系人才培养方案的审核教务处1日-15日1.完成各系部实施性计划表的修改汇总；完成各系周历表修改与汇总工作；2.完成发布全校实施性计划表与周历表；3.完成组织系部创业就业指导、形势与政策、军事训练课程的教学计划、任务、课表的安排。

各系、教务处教务科 1日-15日完成示范性现代职业院校建设材料的收集，审核，召开示范性职业院校建设推进会教务处项目科、示范办1日-20日完成学生未办手续登记、教务补课登记系统、教学日志登记、学生考勤登记和调课登记系统的功能调试、系统状态开放设置。

教务处教务科 1日-30日完成省高等教育基层统计报表基础数据的收集工作。

教务处时间应完成的工作内容责任单位1日-30日完成新生编班微调、中职系统信息完善、新生数据核对、学籍异动办理、老生学年注册工作。

学籍与教材管理科4日-16日完成审核、整理、归档各系提交的实施性教学进程调整表、补课调整汇总表、学期授课计划工作。

各系、教务处教务科7日-11日 1.完成开学初老生公共课程补考的时间、地点和监考老师的安排工作；2. 完成组织各系安排非公共课补考的时间、地点和监考老师和审核工作。

各系、教务处教务科8日-30日完成新生及退伍复学学生的教材增订及剩余教材退还工作。

2018-2019教学计划

三、翰墨育人，落实书法进课堂
（一）建立起一支合格的具有一定实力的书法教师队伍，聘请陕
西炎黄书画院院长高瑞成老师和我校骆黎明老师、张洪沅老师担任学校专职书法课教师,所有语文教师配合跟进书法教学。（二）加强专业化培训。组织教师参加有关书法教育的讲座，并请专业书法教师为大家上书法示范课，内容从书法教学需要注意的坐姿、握笔姿势讲到书法教学所要渗透的美育教育、道德教育，以及书法教学的课程结构安排等。
ห้องสมุดไป่ตู้
一、立足课堂，深化共生教学的实施
（一）通过师徒结对，不断挖掘骨干教师潜力。
（二）通过分层培训，加强对青年教师的培养。
一、立足课堂，深化共生教学的实施
（一）继续执行行政领导包干制度。
（二）推门课、学校点课常规化。
（三）认真落实备、教、批、辅、改各个环节的常规要求。
（四）各类公开课推进。
二、全校齐力，致力推动课内海量阅读
二、全校齐力，致力推动课内海量阅读
（一）教导处全程跟进海读实施，做到有节奏、有目标地
推进，确保海读实施与现行教学任务齐头并进，在保证教学质量的同时大幅度提高实验班孩子的语文素养和综合素质。（二）各年级组制定研究专题，有步骤有计划实施。各位语文老师制定好本班海读计划，每周教学内容，及时反馈总结。
（三）本学期将继续在每次的教工大会前进行读书分享，开阔教师
视野，增长知识，提升教师心灵修养。
三、翰墨育人，落实书法进课堂
三、翰墨育人，落实书法进课堂
教导处有针对性地制订书法教学工作的评估细则。从教师的备课，到学生的书写实况的检查均纳入评估范围。书法及语文教师每月开展一次书法教学的教研活动，就书法教学中所出现的问题及取得的成效进行分析与总结；每个月普查学生的书法作业，查学生的书写质量及教师的指导情况，进行客观的评价并记入教师业务档案。

学校教学工作计划2018.09

环城路小学教学工作计划今年我校要坚持以科学发展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神和教体局2018年工作意见精神，根据区教研室和街道教委办今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。

一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表扬，创造机会与大家分享经验，以老带新。

学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务。

二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1.扎扎实实抓好教学常规的管理。

要认真落实市素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生作业批改、讲评、单元过关等环节的研究、指导和管理。

在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。

学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期初、期中、期末进行定期检查，找出问题，及时纠正。

学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。

目前，不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。

学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个成长过程当中。

2.加强托底培优工作进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的托底培优工作计划。

五年级数学上册2018.9教学工作计划

2018.9-2019.1五年级四班数学教学工作计划------ 陈鹏羽一、指导思想：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。

它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

班级学生情况分析：本班有学生58 人，其中女生22 人，男生36人。

1、上学期学生成绩分析：上学期期末测试的是人教版四年级数学下册全册知识，包括知识技能和解决问题两个部分。

大部分学生存在如下问题：⑵不注意认真、仔细审题。

⑵、动手操作能力差。

有的学生在利用三角板作图时，画的不准确或忘了标直角符号，这些说明学生在动手操作的能力上还不够强。

⑶、基础知识的掌握也很差。

有的学生的基础知识掌握不理想。

如：在计算题上，有的学生出现计算错误；在填空的题上，有的学生对题目的理解不到位而填错。

⑶解决问题的能力需要进一步提高。

有的学生应用所学知识解决实际问题的能力不强。

他们的解决实际问题的能力有待于进一步提高。

2、学生学情分析本班共有学生58 名，是一个新分班级。

根据上期期末成绩来看学生总体水平较差，很多学生连最基础的知识都不能掌握，而且行为习惯很差。

所以，这学期，我会从最基本的行为习惯培养开始，并逐步培养良好的学习习惯，这样才能谈学习。

三、教材分析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，可能性，简易方程，多边形的面积，数学广角和数学综合运用等。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。

小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。

简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

2018年9月份小学数学教师工作计划

2018年9月份小学数学教师工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《xxxx年9月份小学数学教师工作计划》是由教师工作计划栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。

一、教学目标：1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

8、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、教学资源分析这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。

圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。

结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。

比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。

在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。

部编教材八年级上册语文教学工作计划(2018.9)

名著导读有两篇《红星照耀中国》和《昆虫记》，另有4部自主推荐阅读篇目。
教
学
目
标
（包括知识目标、德育目标、能力目标等及该班该科本期统考成绩居全县位次）
基础知识方面：让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁，能够根据上下文理解词语的具体意思，了解短语及短语的类型。继续积累生词；学习比喻、拟人等修辞方法，下定义等说明方法并学会运用。
《短文两篇》
《与朱元思书》
5
十三
11.26
-11.30
《背影》
《白杨礼赞》
《昆明的雨》
5
三
9.17
-9.21
《唐诗五首》
写作：学习描写景物
5
十四
12.3
-12.7
《散文二篇》
第四、六单元检测
5
四
9.24
-9.30
《消息二则》
《首届诺贝尔奖颁发》
《飞天凌空》
6
十五
12.10
-12.14
综合性学习：互联网时代
本册教材本册教材共安排了六个单元，除了“精读”、“速读”以外，还安排了“口语交际”、“写作”、“综合性学习”等内容。六个单元中分为两大部分，前面四个单元是现代文，后两个单元都是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个方面。
阅读部分共有六个单元。第一单元是阅读新闻类文章，获取主要信息，揣摩作者的情感态度；第二单元是阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断；第三单元是诵读古诗文，借助注释和工具书理解文意，积累文言知识；第四单元是阅读不同类型的散文，把握共性和个性；第五单元是阅读说明文，学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征；第六单元是阅读古诗文，理解翻译，积累文言知识。
4.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

2018年9月开始使用人教版语文2018九年级上册教学计划(最新修正)

2018学年语文九年级上册教学计划授课教师：授课班级：一、情况分析：学生基本情况分析：从整体来看，部分学生身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，但仍有不少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变，根据数据看出，与其他平行班级还有差距。

教材分析：本学期拟上完九年级上册及部分下册内容，上册教材共分为六个单元。

第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然，第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。

下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。

初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最后阶段。

教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。

同时，还要培养学生文学欣赏的能力。

语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。

二、教学目标：知识与能力目标：了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

过程与方法目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。

2018.9高三政治教学计划和进度表

2018---2019年度上学期高三政治教学计划为高效的指导高三政治高考复习，根据市教研室下发的教学内容进度表和今年全国普通高考政治学科考试说明的内容和特点，并按照学校的要求和年级组工作计划，特制定本届高三政治教学计划。

一、基本情况：本年级共14个文科班，共有7名教师负责政治教学。

每班每周5节课。

各班在教学过程中要注意协调好进度。

二、指导思想：依据课程标准和考试说明，抓实课本，夯牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，循序渐进，逐步提高学生识记、理解和运用知识的水平和能力。

全国卷注重对主干知识的考查，不过分强调内引外联，但注重理解透彻深入。

其中，青睐和优先选择思维含量大、更有利于实现能力考查意图的概念性知识。

对易错的知识会重复考查，有些知识不仅出现的频率高，而且考查角度也比较相近，甚至针对同一知识的考查，试题在选择题个别选项的表述上亦给人似曾相识之感。

在近几年的全国卷中，命题人把更加贴近实际、符合学科进步方向的理念与价值观融入题目设计之中，并希冀借此推动中学教育在价值观和学习模式上的进步，引领着中学教学一步步从知识教学转向思维和能力训练。

这些试题的开放性、探究性和思辨性较强，注重考查知识在现实中的具体运用，注重考查考生在分析、解决问题中所能展现的创新意识、科学精神和发散思维。

在复习备考中要注重研究全国卷的命题特点。

三、泰安市教研室高三政治教学内容与进度要求说明：2018年4月——2019年3月的时政热点时政内容不以纯时政的形式出现，主要作为试题的背景材料四、高三政治组教学进度及时间安排（注：一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和节假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。

）五、复习事项1、目标：着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

2018.9集体备课活动计划

尊道贵德崇善尚信一年级语文集体备课活动计划朱台镇西单小学负责人：孟莎莎二○一八年九月一年级语文集体备课活动计划一、本组教师情况分析一年级语文组一共有两名教师，孟莎莎老师和张桂芳老师，这两位老师不仅有多年执教语文的教学经验而且有强烈的责任心；只要两个老师共同努力，相互合作，一定能把本学期的教学工作搞好。

二、学期工作目标进一步推进课堂教学改革，加大改革力度，确立正确的教学质量观,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的学习中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式，面向全体学生，重视主体性和实践性，加强语言文字训练，发展学生思维。

注重改革的过程和经验的积累，集体备课要真正做到集老师的智慧，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量，从而提高学科组的整体水平。

三、本册教材分析本册教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单元、2 个汉语拼音单元和4 个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。

全册要求认识300个常用字，写其中100个笔画简单的字。

纵观整册教材有如下特点：（1）教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。

（2）汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。

（3）这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。

（4）教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。

教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。

（5）针对我国地地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。

四、本册教材重点难点能用拼音正确拼读生字词，认识300个常用字，写其中100个笔画简单的字。

2018秋季学期教学计划

2018秋季学期教学计划
周次
日期
教学内容
课标要求
1
9.3～9.9
1.入学考试。
2.向学生介绍本期必修1教材学习要点和学习方法；激发、鼓励学生学习地理的兴趣和学好地理的信心。
2
9.10～9.16
预习第一章，熟悉知识体系。
第一章行星地球。
第一节宇宙中的地球，1课时。
作业处理1课时。
1.能写出宇宙中的天体类别。
4.同学讲出地壳物质循环过程
16
12.17～12.23
第二节山地的形成2课时。
作业处理和训练辅导1课时。
1.内力作用的能量来源、主要表现形式和基本的地质构造类型。
2.板块构造学说的基本观点阐述内力作用对地表形态的影响。
3.常见的地质构造类型，举例说明地质构造形成的地貌。
17
12.24～12.30
第三节河流地貌的发育1课时
第二节气压带和风带2课时。
作业处理和训练辅导1课时。
1.出全球气压带和风带，并说明它们对气候的影响。
2.海陆分布示意图，分析海陆分布对大气运动的影响。
3.东亚、南亚季风环流与成因及相关的气候类型。
10
11.5～11.11
第三节常见天气系统2课时。
作业处理和训练辅导1课时。
1.用自己的语言表述出冷锋、暖锋的形成过程及天气转况。
4.地域分异规律对实践的指导意义。
总复习
20
1.14～1.20
2.看图能说出五带的划分范围；会计算正午太阳高度掌握正午太阳高度的季节变化和空间分布特点及其在图上的表现。
3.初步掌握正午太阳高度的年变化在生产生活中的应用。
4.通过读图提高空间思维能力；通过典型案例分析，提高解决问题的能力。

2018.9中学校工作计划(定稿)

学校工作计划XXXXXX中学为了提高学校标准化建设和管理水平，切实加强学校的各项工作，顺利完成本学期各项教育教学任务，根据龙城区教体局的工作安排，结合我校实际情况，特制定本学期工作计划如下：一、指导思想继续全面落实党的教育方针、政策，我校在龙城区教育体育局的领导下，将继续全面贯彻落实科学发展观，学习党的十九大精神，扎实开展党的“两学一做”教育实践活动，以国家和辽宁省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以市区教育工作会议精神为指针，以深化新课程改革、提高教育教学质量为核心，坚定不移地深入推进新课程改革，进一步提高教育教学管理的精细化水平和课堂教学效率，促使学校各项工作再上新台阶。

二、工作要点（一）加强班子队伍建设，增强管理工作能力领导班子是学校稳定的定海神针，是各项工作的重要核心，为此，本学期，我校着力加强领导班子队伍建设。

1、牢固树立“四个意识”：树立政治意识，从政治上看待、分析、处理问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力;树立大局意识，从全区教育大局出发，把工作放在大局中进行，认识大局、服从大局、服务大局，坚决维护大局;树立核心意识，从思想上认识核心，行动上维护核心，工作上拥护核心;树立看齐意识，经常与主管局、学校要求对表，看看有没有慢半拍的问题，有没有时差问题，有没有看不齐问题，主动进行校对。

2、增强四个本领增强学习本领，学习专业知识，用科学的理论武装头脑，厚积薄发;增强创新本领，要有开拓意识;增强担当本领，立场坚定，不推诿、不躲避、直视矛盾和问题;增强驾驭工作的本领，根据工作职责要求，开展工作要有思想、有思路、有预案。

3、明确领导班子分工。

开学伊始首先召开班子会，明确校长、副校长、教导主任、团委书记等领导班子的具体分工并向全体教师公布，在工作中人尽其责，做到有条不紊。

既要分工明确，又要齐心协力开展工作，工作有分工，衔接无缝隙。

4、严格要求自己，给师生树立表率。

在思想政治、业务能力等各方面不断提升自己，严格要求自己。

2018年秋季学期十月份教育教学计划 (1)

2018年秋季学期九月份教育教学计划一、主题名称：《地球小卫士》二、活动来源：地球是我们宝贵的家园，爱护地球就是爱护我们自己。

在这个主题中我们将努力做一个地球小卫士；让幼儿从小建立保护环境的正确观念。

做一个环保小卫士让我们的幼儿首先要热爱自己的生活地球环境感受生活在地球上的美好从而热爱自己的生活环境。

做一个地球小卫士，我们的幼儿还要学会正确的环保观念。

在环保问题日益严重的金时今日，我们将通过本月主题的学习《地球小卫士》，懂得从身边的小事做起。

节约每一滴水，捡起每一滴垃圾，为成为真正的地球卫生打下坚实的经验基础。

三、活动目标：1.认识环境保护的重要性。

2.知道粮食来之不易，愿意改进不良进餐习惯。

3.知道资源循环利用的好处。

4.清楚流利地介绍调查结果。

5.知道随意扔垃圾的坏处。

6.知道一些节约资源的方法。

7.知道用交换玩具的方式满足需要。

8.熟练地对各种垃圾进行分类。

9.了解国庆的来历。

10.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。

知道中秋节是我国传统的民间节日。

11.理解儿歌文学词汇，想象儿歌的优美意境。

12.和同伴合作，演奏自制乐器。

13.发展幼儿的观察力、锻炼幼儿的手眼协调能力。

14.初步培养幼儿合作意识，感受竞争带来的快乐。

15.训练幼儿手部肌肉的灵活性及手眼口协调性。

16.能大胆想象并在同伴面前大声介绍自己的标识牌。

四、活动内容：健康：《常规教育》《保龄球大赛》《我不紧张了》《一个人入睡》语言：《地球我的家》《谁知盘中餐——土家儿歌》《换一换》《我家的节省妙招》《乱扔垃圾坏处多》社会：《垃圾分类高手——环保》《玩具交易会》《国庆节》《中秋节》《我不浪费》科学：《花生丰收了——种植》《选种——种植》《美丽的图案》《写数字》《播种——种植》艺术:《新样乐器》《小纸船》《打击乐》《变废为宝》《我的小标识——种植》民间游戏：《捡棍儿》《跳绳》《搭帕儿》《叠子儿》体育活动：《我是淘金者》《大力士》《小鲤鱼历险记》《飞艇大赛》。