【精品】PPT课件 读书好,读好书,好读书 ——冰心
读书好,读好书,好读书。-- 冰心
急忙打开书，一页， 两页， 我像一匹饿狼， 贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的 滋味！
最令人开心的是下雨天， 越是倾盆大雨我越高兴，因为那 时我便有充足的理由在书店待下 去。就像在屋檐下躲雨，你总不 好意思赶我走吧？我有时还要装 着皱起眉头，不时望着街心，好 像说： “这雨， 害得我回不去 了。”其实，我的心里却高兴地 喊着：“大些！再大些！”
读书好，读好书，好读书。—— 冰心 书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基 读书吧，就像一个饥饿的人扑向面包。—— 高尔基
中国现代著名女作家。生于日本大 (1918—2001) 坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在 北京度过了童年与青年时期，在北京， 她完成了从学生到新闻记者、从少女到 为人妻母的转变，北京是她文学之路的 起点。1948年，举家迁往台湾，在台湾 仍以办报、办刊、写作、出版为主，联 络了大批在台的文化界人士，提携了大 量台湾的文学青年，出版了众多文学名 作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。 林海音对北京有着深厚的情感，《城南 旧事》一书既是她童年生活的写照，更 是当年北京平民生活的写真，也是她最 具影响的作品。林海音以她的成就、她 的为人、她的号召力，成为联接大陆与 台湾文学之间的桥梁、中国与世界文坛 的桥梁。她的作品被译为多种文字，她 的一生荣获众多文学奖项，1998年“第 三届世界华文作家大会”荣获“终身成 就奖”。有评论认为，林海音的去世， 是台湾文学一个时代的结束。
炒菜 恶狼 充足
锅勺 踮起 贪婪 惧怕
脚尖 腋下 倾盆大雨
饥肠辘辘 支撑 屋檐 哟 一线索，作者按事情发展顺序记叙。 课文开头写“我”放学后 （ ）赶往（ ）， 在那里（ ）地阅读书籍的情景的记叙是课文重点段落。 作者用（ ）作为文章结束。
快速阅读课文，想想 窃读的滋味是怎样的？
读书好读好书好读书冰心-精选文档
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着
脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发
弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切
地寻找，却找不到那本书。从头来，再找
一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地
方了。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着
脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发
弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
时候，我会知趣地放下书走出去，再
走进另一家。一本书要到几家书店才
能读完。
我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上， 专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和 我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来， 压住了整本书：“你到底买不买？”
声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向着 我。我像一个被捉到的小偷，羞愧而尴尬，涨红了脸。我抬 起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视 着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用 几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗？” 其实我的声音是多么软弱无力！
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切
地寻找，却找不到那本书。从头来，再找
一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地
方了。
急忙打开书，一页，两页， 我像一匹饿狼，贪婪地读着。
急忙打开书，一页，两页， 我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我合上书，咽了一口唾沫，
好像把所有的智慧都吞下去了， 然后才依依不舍地把书放回书架。
读书好，读好书，好读书 ——冰心
书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍，就好像没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚
①偷 盗~ 偷~ ②偷东西的人 惯~ ③不正当地占据 篡权~国 ④谦指自己 ~以为 ⑤偷偷的 Nhomakorabea笑 ~听
读书好,读好书,好读书
读书好，读好书，好读书一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！冰心说：“读书好，读好书，好读书。
”苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。
”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
因为在阅读中，不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。
但是我们班的学生阅读量少，拥有课外书籍的更少，我了解一下，班里27个同学，经常看课外书的仅有3人，有课外书的仅6人，没看过课外书的有14人之多。
这样的情况，学生的阅读习惯与水平可想而知！这些都让我很是担心。
没有足够量的阅读，如何能把语文学好。
如何扭转这种局面呢？语文课本（五年级上册）第一单元就安排了一组以“我爱阅读”为专题的课文，让我有了激发他们阅读课外书兴趣的机会。
于是我饱含深情的带领学生，认真地学习这一组课文。
学习中他们通过《窃读记》生动、细致地刻划窃读的心理和乐趣，感受了林海音对书的热爱与渴望；从《小苗与大树的对话》中感受到季羡林老先生对读书有益的见解；在《走遍天下书为侣》中学到了英国作家尤安．艾肯如何一遍又一遍地读一本书的方法；在《我的“长生果”》中从叶文林童年时读书、作文的经历中，明白了吸取（读书）与倾吐（写作）的关系。
同时在课堂上，我还旁征博引地介绍一些古今中外名人读书的故事，以激发了他们的读书热情，并结合这一单元的综合性学习，选一些精彩的片断与故事读给学生听，然后告诉他们，该怎么和好书交朋友，该选什么样的书来读，还教给他们精读、略读、浏览的读书方法，并记好读书笔记。
鼓励他们把自己的书相互调借传阅，还结合班级图书角、学校图书室让他们随意借阅。
同时我也忙前忙后，为他们搜集书本，整理读书笔记等等，还把自己的藏书给他们看。
在这以后的几个星期里，过去那些溜空就玩的同学也能安心看书了，中午休息时间里再也看不到操场上他们嬉戏追闹，大多数人都会在教室里看书，个个看得津津有味！我看眼里，心里在偷着乐呀！不过我还是不放心，担心他们看书没效果。
《忆读书》PPT课件(第1课时)
结尾得出结论：读书好，多读书、读好书。 无病呻吟 心动神移 篇章 今天，让我们走进冰心的读书生活《忆读书》。
第二部分
无病而呻：没有病却发出痛苦的声音，这里比喻作品没有真实情感而矫揉造作。
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无病而呻：没有病却发出痛苦的声音，这里比喻作品没有真实情感而矫揉造作。 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/
正因为书籍这么有趣，所以才让著名作家——冰心从小就十分着2迷~，并8且把他宝贵的读书经验记录下来，告诉了我们。 地理课件：/kejian/dili/
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
这篇文章里冰心围绕“读书好，好读书，读好
书”回忆了自己的读书经历。文章是按时间顺序来
记述的。
在文中表明时间顺序的词语有哪些呢？
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读书好,读好书,好读书冰心
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着 脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发 弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切 地寻找，却找不到那本书。从头来，再找 一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地 方了。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着 脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发 弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切 地寻找，却找不到那本书。从头来，再找 一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地 方了。
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“读书好,好读书,读好书”——冰心
“读书好，好读书，读好书”——冰心来源：兴庆区供电局作者：郭立梅“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。
每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。
知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。
书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。
我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
读书不仅对我们的工作有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书，可以影响人的一生”我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
因为：不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
其实，人生是一本书。
有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！所以，生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习。
余秋雨谈读书说道：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。
让我们看的更远、更清晰。
同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。
在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
读书交流会PPT课件
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读书使我们懂得道理，使 我们知道美好，使我们学会 思考，使我们更加聪明。不 读书人就会荒废，就会失去 思考和美丽，失去聪明和品 质。
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读书好处： 读书养性,读书可以陶冶自己的性情；读 书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高 写作能力，写文章就才思敏捷；读书可以 提高理解能力，你就可以知道其中的道理 了；读书可以使自己的知识得到积累。 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天 下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养.
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5.《朝花夕拾》
本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆 散文的结集，共十篇。（《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》 《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三 味书屋》《父亲的病》《琐记 》《藤野先生》《范爱 农》 ）前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初 中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）
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表现为同学们对作品内 容、作家选择上的单一性. 在作品内容的选择上常为 兴趣所左右,往往选择某一 类自以为感兴趣的文章,如 有的迷恋动物小说, 有的 喜爱文艺读物,有的喜爱科 普读物.他们在各自书籍的 选择上呈单一性.
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青少年学生对于外界事物 的好奇心和敏感性都很强烈, 然而在阅读时,各类学生表现出 分化性和选择性,有的面对书海 无从下手,不知读什么好,有的 干脆挑自己喜爱的文章读,凭兴 趣出发.造成了学生各自阅读内 容的单一性和盲目性.
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年 时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了 对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中， 对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
2022秋语文版语文七上第1课《忆读书》ppt课件
• 8.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 • 9.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟—孙洙 • 10.书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
• 11.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
• 12.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 • 13.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日 不读—毛泽东 • 14.读过一本好书，像交了一个益友——臧克家 • 15.为中华之崛起而读书——周恩来
爱在右，同情在左，走在生命路的两旁， 随时撒种，随时开花，将这一径长途，点 缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着 荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲 凉。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
第六页，编辑于星期三：十五点 四十九分。
作品选登：
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个家庭?、?斯人独憔悴?、?秋风秋雨愁杀人?、?去国?等， PPT论坛：
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在社会上引起了较为强烈的反响。 1921年参加文学研究
忆读书
冰心
第一页，编辑于星期三：十五点 四十九分。
冰心图片
第二页，编辑于星期三：十五点 四十九分。
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关于读书的名人名言
• 1.敏而好学，不耻下问——孔子
• 2.读书破万卷，下笔如有神——杜甫
• 3.读书有三到，心到，眼到，口到——朱熹
• 4.读万卷书，行万里路——刘彝
• 5.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 • 6.少壮不努力，老大徒伤悲——?汉乐府。长歌行?
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16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
初中语文《忆读书》(共32张)ppt7
一部科学幻想神话故事，许仲琳根据评话 《武王伐纣》创作而成。以其篇幅巨大、幻想之 奇特而闻名。 其内容依托商灭周兴的历史背景， 用武王伐纣为时空线索，从女娲降香开书，到姜 子牙封三百六十五位正神结束。其中的哪吒闹海、 姜子牙下山、文王访贤、三抢封神榜、众仙斗阵 斗法等情节，展现了古人丰富的想象力：腾云驾 雾、呼风唤雨、搬山移海、撒豆成兵，还有水遁、 土遁、风火轮、火尖枪……，这一系列的故事， 将民间传说中的各种神仙，如喜神、财神、风神、 雨神、土地神、灶王爷、灶王奶奶等，都穿插
的
3.文学常识
作 者 朝 代 作 品
《三国演义》
《水浒传》 《西游记》
《红楼梦》
《聊斋志异》
忆 读 书
第 一 部 分 （ 总 说 ）
第二部分 — 多读 书、读书好（以 时间为序）
第三部分 — 读好 书
『 读 书 好 ， 多 读 书 ， 读 好 书 。 』
第 四 部 分 概 括 全 文
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多读书
冰心看过的书
《茶花女遗事》（小仲马）
《聊斋志异》（蒲松龄） 《封神榜》 《荡寇志》 《精忠说岳》
《三国演义》（罗贯中） 《水浒传》（施耐庵） 《红楼梦》（曹雪芹） 《西游记》（吴承恩） 《满江红》（岳飞）么样的书才是好书?
能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德 修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书, 必须人物个性鲜明、故事情节感人。
名、时、地、作、评
字：
笸（pǒ）箩（luo） 天罡（gāng）地煞（shà） 堆（duī）砌（qì）
兴亡盛（shèng）衰（shuāi） 凄凄惨惨戚戚（qī） 怒发（fà）冲冠（guān） 津（ jīn）津有味 朦（méng）胧（lóng）