免疫调节复习课ppt6 人教课标版

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《免疫调节复习课》PPT课件6 人教课标版

《免疫调节复习课》PPT课件6 人教课标版
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
体均能被蛋白酶分解 D.均可能发生基因突变而改变传染性
三、免疫失调引起的疾病
免疫过强 ●过敏反应 ●自身免疫病
①两者都会破坏自身的 组织和器官吗?
免疫过弱: ●免疫缺陷病 先天性 获得性(eg.艾滋病)
掌握: 概念、发病机理、典例
四、免疫学的应用
免疫预防 ——注射疫苗(∈抗原) 【抗体】 【患病】
→分别接种疫苗,检测有无抗体的生成
等量
等量 等量
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5.当人患上病毒性感冒时, 说明感冒病毒已突破了
人体的 两 道防线?
★体液免疫
吞噬细胞的作用?
T细胞
淋巴 因子
B细胞
浆细胞
抗体
记忆B细胞

免疫调节(精品复习课件)PPT课件

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疾病症状。
免疫调节剂的应用
免疫调节剂是一类能够调节免疫 功能的药物,可用于治疗某些免
疫相关疾病。
细胞疗法与基因疗法
细胞疗法
细胞疗法是指利用自体或异体细胞治 疗疾病的方法,如干细胞移植等。
基因疗法
基因疗法是指通过改变基因表达或修 复基因缺陷来治疗疾病的方法,如 CRISPR-Cas9基因编辑技术等。
炎症反应
炎症反应能够清除损伤和 感染的组织,并促进修复 和愈合。
特异性免疫应答
T细胞应答
T细胞在特异性免疫应答中 发挥核心作用,包括细胞 毒性和调节性T细胞等。
B细胞应答
B细胞能够产生特异性抗体, 通过与抗原结合发挥免疫 效应。
抗原识别
抗原递呈细胞能够将抗原 处理并呈递给T细胞和B细 胞,启动特异性免疫应答。
肿瘤免疫治疗
肿瘤免疫治疗是利用免疫系统来攻击肿瘤细胞的方法,包括免疫检查点抑制剂、细胞免疫 疗法等。
免疫调节在肿瘤免疫中的作用
免疫调节在肿瘤免疫中发挥关键作用,通过调节肿瘤微环境中的免疫细胞和分子,增强机 体对肿瘤细胞的清除能力。
06
免疫调节的干预策略
疫苗接种
预防传染病
接种程序与禁忌症
பைடு நூலகம்
疫苗接种是预防传染病的有效手段, 通过刺激机体产生特异性免疫力,降 低感染风险。
免疫调节(精品复习课件)
• 免疫系统概述 • 免疫应答机制 • 免疫调节的信号分子 • 免疫调节的细胞 • 免疫调节的疾病关联 • 免疫调节的干预策略
01
免疫系统概述
免疫系统的定义与功能
免疫系统的定义
免疫系统是生物体内负责抵御外 来病原体入侵和维持内环境稳定 的系统。
免疫系统的功能

新版人教版高中生物《免疫调节》 (共30张PPT)学习演示PPT课件

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扁桃体 淋巴结病毒,为什么凯瑟琳没有生病? 为什么骨髓移植能治疗SCID,骨髓与免疫系统有什么关系?
大卫的免疫系统缺乏的是第几道防线?
(一)体液免疫
Q1、什么是抗原、抗体? Q2、抗体怎么产生的? Q3、最终抗原如何被消灭?
12
(一)体液免疫
抗体与抗原
效应T细胞与靶细胞紧密接触后能激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞破裂死亡。
例如:细菌、病毒等病原体表面的蛋白质等。
Q3、最终抗原如何被消灭?
C、②③④⑤
D、②④⑤
是不是免疫能力越强越好呢?
当然不是
过 敏 反 应





类 风 湿










快速判断
小试牛刀
1、吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 (× )
靶细胞裂 释放 解死亡
沉淀或 细胞集团
抗原
免疫系统的组成
免疫器官 骨髓、胸腺、扁桃体、脾、淋巴结
生 集中
免 成 分布 吞噬细胞
疫 系 统
免疫细胞
T淋巴细胞 迁移到胸腺中成熟

淋巴细胞

B淋巴细胞 在骨髓中成熟
免疫活性物质 淋巴因子、 抗体、 溶菌酶等
Q7、切除胸腺(或者先天胸腺发育不良)后对人
体免疫的影响是什么?
靶Q8细、胞骨裂髓解遭,到抗破原坏释后放对,人进体入免体疫液的造被影体响液血是免什疫干么清?除细。胞不能产生,其他免疫细胞(包括T细胞、B细胞、
Q2、抗体怎么产生的? 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
吞噬细胞)都不能产生,故特异性免疫完全丧失,非特异性
免疫也受到影响。但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。 靶细胞裂解,抗原释放,进入体液被体液免疫清除。

免疫调节复习课PPT课件

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功能
免疫调节是机体维持内环境稳定的重要机制,它能够对外来病原体和体内异常 细胞进行识别和清除,同时还能参与炎症反应、细胞生长和组织修复等过程。
免疫系统的组成
非特异性免疫系统
包括皮肤、黏膜等天然屏障,以 及巨噬细胞、自然杀伤细胞等免 疫细胞。
特异性免疫系统
包括细胞免疫和体液免疫两个部 分,分别由T淋巴细胞和B淋巴细 胞主导。
免疫调节复习课ppt课件
• 免疫调节概述 • 免疫细胞的种类与功能 • 免疫应答的机制 • 免疫调节异常与疾病 • 免疫调节药物与疗法 • 免疫调节研究进展与展望
01
免疫调节概述
定义与功能
定义
免疫调节是指免疫系统内部各组分之间,以及与神经系统、内分泌系统等其他 系统之间的相互作用,共同维持免疫应答的精细调节与控制。
利用细胞因子刺激患者自身的白细胞,产 生具有抗肿瘤作用的杀伤细胞。
树突状细胞疫苗
嵌合抗原受体T细胞疗法
利用树突状细胞制备肿瘤疫苗,激发患者 自身的免疫应答,用于治疗某些癌症。
将基因改造后的T细胞输注给患者,用于治 疗某些癌症和自身免疫性疾病。
06
免疫调节研究进展与展望
免疫细胞信号转导研究
总结词
深入探讨了免疫细胞信号转导的分子机制和调控网络,揭示了信号转导在免疫应答和免疫疾病中的重 要作用。
织损害所引起的疾病。
常见类型
类风湿性关节炎、系统性红斑 狼疮、硬皮病、溃疡性结肠炎
等。
病因
遗传、环境因素、免疫调节异 常等。
治疗
药物治疗、免疫治疗、生活方 式调整等。
过敏反应
过敏反应定义
过敏反应是指机体受过敏原刺 激后发生的过度免疫反应,导 致组织损伤或生理功能紊乱。

新版人教版免疫调节(共38张PPT)学习演示PPT课件

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一、讨论
P35 问题探讨: 1、神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病 理反应之后,在病毒或细菌刚进入人体的时候, 靠反射并不能对其作出反应。
2、不能
3、会
P36 资料分析
艾滋病死因和免疫系统受损的关系
P41 艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病
问题: 1、艾滋病的发现和现状
1981年首例,P41 2、艾滋病(AIDS)和艾滋病病毒(HIV)。为什 么HIV又叫免疫缺陷病毒。艾滋病又叫获得性免疫 缺陷综合症?
第二道防线:体液中的杀菌物质、吞噬细胞等
人体的第三道防线
主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环 和淋巴循环而组成的
(二)特异性免疫 概念:人在出生之后才产生的,针对某种特定的 病原体或异物起作用。
抗原:使机体产生特异性免疫反应的物质。 (特点)具有异物性、大分子性和特异性。
抗体:是机体受抗原刺激后产生的,并且能够与 抗原发生特异性结合的球蛋白(成分)。 (分布)主要在血清中,也存在组织液和外分泌 液中。
2、患者必需定期注射免疫抑制剂。 (抗体与抗原结合发生作用) 2)血液传播(我国的重要传播途径) 人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就可能引起疾病,损害人的健康。
接种的主要疫苗: 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
效应T(左)细胞与 肿瘤细胞(右)密切接触 1、艾滋病的发现和现状
卡介苗——结核病 免疫细胞:吞噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、
3、细胞免疫
抗 处理 吞噬 呈递

细胞
感应阶段
T 细 分化 胞
记忆细胞
效应T
淋巴
细胞
因子
(效应T细胞与靶
细胞结合发生作用)
反应阶段
效应阶段

新版人教版高中生物《免疫调节》 (共30张PPT)学习演示PPT课件

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组成:扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓
吞噬细胞
免 疫 系 统
免疫细胞
T细胞
(作发用挥的免细疫胞)(位淋于巴淋巴细液胞、
血液和淋巴结中)
B细胞
来源于脊髓造血干细胞, 在胸腺中分化 成熟
来源于脊髓造血干细胞, 在脊髓中分化成熟
概念:由免疫细胞或其他细胞产 生
免疫活性物质 的发挥免疫作用的物质)
组成:抗体、淋巴因子、溶菌酶等
1. 自身免疫病
• 概念:
在某些特殊情况下,人体免疫系统异常敏感、 反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来 异物进行攻击而引起的疾病,就是自身免疫病。
• 举例:1)风湿性心脏病 2)类风湿性关节炎 3)系统性红斑狼疮
2. 过敏反应
• 过敏原: 引起过敏反应的物质叫过敏原。
• 举例: 花粉、动物皮屑、粉尘、药物、鸡鸭鸽
另外,还有外分泌腺分泌的化学物质的抗菌作用。 如:泪腺—乳酸;胃腺—胃酸等。
第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
控制、清除功能
概念:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应T细胞 被抗原 侵入的 组织细胞 ③有明显的遗传倾向和个体差异 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。 与免疫有关的细胞及其功能: 引起过敏反应的物质叫过敏原。 关于吞噬细胞的叙述中,正确的是 A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C.吞噬细胞不属于免疫细胞 B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 A.有全部的细胞免疫能力 B.丧失一切免疫能力 ( ) 7.下列不属于免疫活性物质的是 分布:血清、组织液、淋巴 来源于脊髓造血干细胞,在脊髓中分化成熟 组成:扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓 二次免疫特点:比初次免疫反应更快,更强,抗体更多,患病程度轻且病程短 ①对外毒素体液免疫发挥作用 与免疫有关的细胞及其功能: C.有全部的体液免疫能力 D.保留部分体液免疫能力 分布:血清、组织液、淋巴 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞

人教版《免疫调节》课件6

人教版《免疫调节》课件6

转移到淋巴器官中
转移到淋巴器官中
受抗原刺激
3转移:大部分很 快死亡.小部随血 液分转移到周围 免疫器官
人体的免疫器官
人体 的 三道 防线
第一道防线:皮肤、黏膜
非特异性免疫
第二道防线:杀菌物质和吞噬细胞
第三道防线: 免疫器官和免疫细胞 -特异性免疫
1.人体中第一、第二防线各由什么组成?有什么特点? 2.第三道防线在什么情况下发挥作用? 3.产生抗体的是什么细胞?在什么免疫中产生抗体? 4.如果病毒侵入细胞内,抗体还能起作用吗?
如何消灭它呢?
二、免疫系统的防卫功能
人体的防卫机制(第一道防线)
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
人体的防卫机制(第二道防线) 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
体液免疫
感应阶段
反应 阶段
效应 阶段
抗原
吞噬、 处理、 呈递抗原
分泌淋 巴因子
受抗原刺 保持对
激增殖、 抗原的
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
免 疫
吞噬细胞
系 免疫细胞
统 发挥免疫 淋巴细胞
作用的细胞
(由造血干细胞分裂分化而成)
T淋巴细胞 B淋巴细胞
迁移到胸腺中 成熟
骨髓中成熟
免疫活性物质 抗体、淋巴因子、溶菌酶等
淋巴细胞的起源和分化
1起源:骨髓中的造血干细胞
2分化:胸腺内分化成T细胞 骨髓内分化成B细胞
类风湿性关节炎与风心病相似, 抗体攻击关节组织,引起关节粗糙, 关节面液增多,压力升高等症状。 患者表现为关节肿胀,疼痛,活动 受阻等。
(2)过敏反应:已免疫的机体在再次接受
相同物质的刺激时所发生的反应。

生物人教版必修三免疫调节复习课件

生物人教版必修三免疫调节复习课件
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1、自身免疫病 生物人教版必修三免疫调节复习课件
观看下图,请尝试说出风湿性心脏病的患病机理:
抗体
进攻
进攻
相似
酿脓链球菌表面的一种抗原
心脏瓣膜上的一种物质
心脏受损 风湿性心脏病
自身免疫病患者体内的抗体或淋巴细胞失去了分辨自身和 外物的能力,常常把自身的某些正常细胞和组织当作入侵的抗 原而围攻之。
读课本35-37页,熟记以下内容
1.免疫系统的组成,各部分作用?免疫细胞都来源于什么? T细胞、B细胞在哪里成熟? 2.人体的三道防线?哪些是非特异性免疫?哪些是特异性 免疫?为什么? 3.抗原的定义?抗体的概念、特点、本质、分布以及合成 抗体的细胞、抗体合成过程中涉及的细胞器? 4.默写体液免疫和细胞免疫的过程 5.体液免疫和细胞免疫过程中所涉及的细胞有哪些?哪些 可以识别抗原?哪些可以特异性的识别抗原? 6.免疫功能过强过弱分别会导致? 7.举例说明什么是自身免疫病?过敏反应?
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象 产生效 应细胞 产生效 应方式
相互关系
生物人教版必修三免疫调节复习课件
ห้องสมุดไป่ตู้
抗原
靶细胞
效应B细胞
效应T细胞
效应B细胞产生抗体与抗原 结合
释放淋巴因子 效应T细胞与靶细胞接触, 使靶细胞破裂,
对于细菌的外毒素,体__液__免__疫__发挥作用;对于细胞内寄生物 来说,体__液__免__疫__先起作用,阻止寄生物的传播感染,当寄生
生物人教版必修三免疫调节复习课件
呼吸道过敏
(过敏性鼻炎、 支气管哮喘)
消化道过敏
(食物过敏性 肠胃炎)
皮肤过敏
(荨麻疹、湿疹血 管性水肿)

〔人教课标版〕免疫调节教学PPT课件93

〔人教课标版〕免疫调节教学PPT课件93

6、真者,精诚之至也,不精不诚,不 能动人 。——《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 刘 备
38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极 ,志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途,前途很远,也很暗 。然而 不要怕 ,不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处)
他在塑料泡泡里度过了12年的光阴, 他渴望亲人深情地拥抱,却在临死那 一刻,次触摸到妈妈的手。他的名字 叫大卫.菲利普.威特,人们称他为 “泡泡男孩”。
我们时刻被病原体包围却安然无恙,为何他一出生就必 须生活在无菌的泡泡房里?
第4节 免疫调节
免疫是什么?
• 免疫-机体的一种特殊的保护性生理功能
识别“自己” 排除“非己”

淋巴细胞
在胸腺中成熟

B细胞 在骨髓中成熟
免疫活性物质
由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫 作用的物质,包括抗体、淋巴因子、溶 菌酶等
2.
骨髓中造血干细胞

不分化
分化


造血干细胞 红细胞 白细胞 血小板
胞 的
有丝 分裂 吞噬细胞
淋巴细胞 ……
来 源
造血干细胞
骨髓 发育
胸腺 发育

产生

抗体
B细胞 抗原刺激 T细胞
抗原


吞噬细胞(摄取、处理)


呈递抗原




T细胞 增殖分化
疫 的
记忆T细胞 分泌
效应T细胞

免疫调节复习课PPT课件全解6 人教课标版

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4. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述,错误的是

A. 实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代

B. NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同

C. 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大

D. NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小

【答案】C
防卫
二、免疫系统的功能
非特异性免疫 第一道防线: 皮肤、黏膜及其分泌物
第二道防线: 体液中的杀菌物质和吞 发挥作用的主要是淋巴细胞
①体液免疫 ②细胞免疫 特异性免疫
1. 溶菌酶在血浆中杀菌 (第2道)
2. 溶菌酶在唾液中杀菌 (第1道)
3. 胃酸杀菌
(第1道)
4. 吞噬细胞发挥作用 (第2、3道)
1. 能特异性识别抗原的有
的免疫细胞

2. 能分泌免疫活性物质的有 浆细胞、T细胞

3. 来自造血干细胞的有 吞噬细胞、B细胞、T细胞 ?
4. 来自T细胞的有 效应T细胞、记忆T细胞

5. 来自B细胞的有 浆细胞、记忆B细胞

★抗体、抗原、淋巴因子的比较
思考:
1. 淋巴因子的作用是 促进B细胞增殖、分化

【答案】A

【解析】有丝分裂不同时期,染色体的行为不同,所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期,A正确;观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,装片的制作过程为:解离、漂洗、染色、制片,B错误;有丝分裂过程中,分裂间期占有的时间最长,所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多,C错误;观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,解离步骤细胞已经被杀死,所以不可能看见细胞继续分裂,D错误。
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3. 来自造血干细胞的有 吞噬细胞、B细胞、T细胞 ?
4. 来自T细胞的有
效应T细胞、记忆T细胞


5. 来自B细胞的有 浆细胞、记忆B细胞
★抗体、抗原、淋巴因子的比较
思考: 1. 淋巴因子的作用是 促进B细胞增殖、分化 2. 抗体的本质是 蛋白质 ?主要分布在 血清 3. 能引起机体产生 特异性免疫 ? ?
的物质,称为抗原?
4、以下进入机体内环境的物质中,能称为抗原的是 ①
① 花粉、癌细胞
② 病毒被分解后产生的氨基酸和核苷酸 ③ 骨折治疗时,植入的钢片和钢钉
(09广东改编)
关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的
有关比较,不正确的是
A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应,产生的抗 体均能被蛋白酶分解
②注射疫苗后,立 即就有相应的免疫 力吗?
③预防接种乙肝疫 苗,需“打三针”?
★二次免疫比初次免疫更快、更强(反应快、产生的抗体多)
免疫治疗 ——输入抗体、淋巴因子等 器官移植——不同个体之间存在免疫排斥
④肾移植病人为何 要长期服用免疫抑 制剂?
五、相关实验的设计
• 目的:“体液免疫需要T细胞和B细胞共同参与” • 原理: T、B细胞的有无,能影响抗体的产生 • (体液免疫强弱的判断方法:测定血清中的抗体含量) • 步骤:
D.均可能发生基因突变而改变传染性
三、免疫失调引起的疾病
免疫过强
●过敏反应
●自身免疫病
①两者都会破坏自身的
组织和器官吗?
免疫过弱: ●免疫缺陷病
先天性
获得性(eg.艾滋病)
掌ห้องสมุดไป่ตู้: 概念、发病机理、典例
四、免疫学的应用
免疫预防 ——注射疫苗(∈抗原)
①注射疫苗能预防 所有传染病吗?
【抗体】 【患病】
人体的 两
道防线?
★体液免疫 吞噬细胞的作用?
T细胞 B细胞
淋巴 因子
记忆B细胞与浆细胞 有 区别?
记忆B细胞—— ①寿命长,能“记住” 入侵的抗原; ②能分裂,产生浆细胞。
浆细胞—— ①寿命短,不能分裂, ②能产生抗体。
抗体
浆细胞
记忆B细胞
★体液免疫
★细胞免疫
T细胞 B细胞
淋巴 因子
靶细胞
1
抗体
浆细胞
2
效应T细胞 分化
T细胞
记忆T细胞
记忆B细胞
例1(改图)
T细胞 效应T 细胞免疫
吞噬
记忆 淋巴因子 浆细胞 B细胞 抗体
体液免疫
记忆
★浆细胞:能否“识别”抗原?
★吞噬细胞:能否“识别”抗原?能否“特异性”识别抗原?
★免疫细胞的比较
在免疫细胞中, 除浆细胞、吞噬细胞外 的免疫细胞 1. 能特异性识别抗原的有 ? 2. 能分泌免疫活性物质的有 浆细胞、T细胞 ?
二、免疫系统的功能
非特异性免疫 防卫
第一道防线: 皮肤、黏膜及其分泌物 第二道防线: 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线: 发挥作用的主要是淋巴细胞
监控 清除
①体液免疫 ②细胞免疫 特异性免疫
5.当人患上病毒性感冒时, 说明感冒病毒已突破了
1. 溶菌酶在血浆中杀菌 (第2道) 2. 溶菌酶在唾液中杀菌 (第1道) 3. 胃酸杀菌 (第1道) 4. 吞噬细胞发挥作用 (第2、3道)
第4节 免疫调节
2010届 考纲要求:
人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)
艾滋病的流行和预防(Ⅰ)
一、免疫系统的组成
免疫器官: 骨髓 、 胸腺 、淋巴结、扁桃体、脾
(造血干细胞) ↓ 吞噬 细胞
免疫细胞:
在骨髓中成熟
迁移到胸腺中成熟
淋巴细胞( B 细胞、 T 细胞)
免疫活性物质:溶菌酶、 淋巴因子 、 抗体 等 由T细胞产生 由浆细胞产生
→分别接种疫苗,检测有无抗体的生成
等量
等量 等量
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
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