2020中考语文复习测试：7年级(下)·古诗文
七年级下册第六单元课外古诗词诵读语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外古诗词诵读理解性默写（一）《泊秦淮》（杜牧）1．杜牧的《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4.杜牧的《泊秦淮》鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5.杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
6.杜牧的《泊秦淮》表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
8.杜牧在《泊秦淮》中用寓情于景的手法，感慨家国兴亡的主题。
其中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”引发的历史兴衰之慰，有一种将兴亡之忧融入悲凉意境的沉重感。
9.杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水夜笼纱”，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛。
10.杜牧《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死荒淫误国的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11.杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
12.杜牧在《泊秦淮》一诗中对那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13.杜牧《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”再现了一幅朦胧而又清凉淡雅的水乡图。
15.《泊秦淮》中，“烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家”一句，将往昔如梦似幻的繁华朦胧在秦淮的水色里，平添几分凄清的气氛。
2020年中考备考语文真题分类汇编(七)古诗词阅读专题
中考备考语文真题分类汇编（七）古诗词阅读专题1.阅读下面古诗文，完成（1）-（3）题。
鹊桥仙·一竿风月陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光，我自是无名渔父。
【注】①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。
（1）．这首词词牌名是，与的民间传说有关。
（2）. 词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？（3）. 对渔父这个形象，你怎么看？2. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。
秀州报本禅院乡僧文长老方丈①（宋）苏轼万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。
每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。
师已忘言真有道，我除搜句③百无功。
明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。
（选自《苏轼两浙诗选》）【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。
文长老，蜀人，报本禅院方丈。
②吴音：指江浙一带方音。
③搜句：作诗。
④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。
（1）.诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是____________________。
（2）.第三、四联表达了诗人怎样的情感？3. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。
夜杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有□□便不同。
（1）.后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。
（2）.诗中口口处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
A.雪花B.梅花C.菊花4.阅读下面两首诗，完成（1）-（2）题。
送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城阙辅三秦，风烟望五津。
峨眉山月半轮秋，与君离别意，同是宦游人。
影入平羌江水流。
海内存知己，天涯若比邻。
夜发清溪向三峡，无为在歧路，儿女共沾巾。
思君不见下渝州。
（1）．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。
中考语文真题集锦之课内诗词-七下课外诵读诗词(全国通用)
专题3：七年级课外诵读诗词一、【2020·山东临沂·中考真题】阅读下面两首唐诗，完成小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1．两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。
二、【2020·江苏连云港·中考真题】阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。
3．品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。
三、【2019年中考四川攀枝花卷】阅读下面的唐诗，完成题目。
晚春（唐·韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
4．这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。
5．诗歌表达了作者怎样的思想感情？四、【2019年中考湖北孝感卷】阅读以下甲乙两首诗词，完成下列小题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠．．。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
6．甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人______。
7．甲乙两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？五、【2019年中考贵州毕节卷】阅读古诗，完成后面小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
8．“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出了一幅什么图景?9．诗人选择“独坐”人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独?六、【2019年中考湖北咸宁卷】阅读下面这首唐诗，完成小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
部编版七年级语文下册课外古诗词8首 阅读鉴赏题背诵 中考考题汇总(含答案)0
部编版七年级语文下册课外古诗词8首阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（含答案）课外古诗词诵读（一）目录《竹里馆》王维《春夜洛城闻笛》李白《逢入京使》岑参《晚春》韩愈课外古诗词诵读（二）目录《泊秦淮》杜牧《贾生》李商隐《过松源晨炊漆公店》杨万里《约客》赵师秀一、《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
译文：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。
1．解释词语幽篁：幽深的竹林啸:长常的口哨2．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。
竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。
3．诗歌营造了一种什么样的意境？表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？答：优美、高雅的意境。
表达了诗人宁静、淡泊的心情。
词语：独坐、弹琴、长啸。
4.请从修辞角度赏析“深林人不知，明月来相照”一句。
（2分）运用了拟人修辞，把“来相照”的明月当成知己，展示出诗人新颖而独到的想象力。
5.《竹里馆》表现诗人怎样的思想感情？（2分）答：本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
6.请说明“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
（2分）答：竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。
7.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，是表达不与世俗同流合污的独立人格，说说“独”字好在哪里？（2分）答：“独”是“独自”的意思。
诗人独自坐在幽静的竹林里.时而弹琴时而长啸.这一系列高雅的动作.表现了诗人的孤高自许、高洁脱俗的品质，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
8.请赏析一下“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的艺术特色。
部编版七年级下全册古诗词中考综合复习题及答案
部编本七年级下全册古诗中考综合复习题及答案班级：姓名：资料：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】古诗词目录：一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/王维三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/韩愈20．古代诗歌五首六、登幽州台歌/陈子昂七、望岳/杜甫八、登飞来峰/王安石九、游山西村/陆游十、己亥杂诗（其五）/龚自珍课外古诗词诵读十一、泊秦淮/杜牧十二、贾生/李商隐十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里十四、约客/赵师秀一、《木兰诗》【原诗】唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
(惟通：唯) 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【译文】叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。
昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。
父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。
2020中考语文古诗文测试七年级下孙权劝学
七年级(下)·古诗文孙权劝学1.重点实词(1)权谓．吕蒙曰( )(2)蒙辞．以军中多务．( )( )(3)孤岂欲卿治经．．邪( )．．为博士( )(4)但当涉猎．．( )(5)见往事．．．耳( )(6)及．鲁肃过．寻阳( )( )(7)即更刮．．目相待( )( ) 2.一词多义(1)以(2)见1.权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”译文:2.但当涉猎,见往事耳。
译文:木兰诗1.常识概要《木兰诗》选自宋代(编者名字)编的《乐府诗集》,是时期北方的一首民歌。
2.重点实词(1)唯．闻女叹息( )(2)问女何所忆．( )(3)旦．辞爷娘去( )(4)关山度．若飞( )(5)木兰不用．．尚书郎( )(6)著．我旧时裳( )(7)出郭．相扶将( )(8)双兔傍．地走．( )( )3.一词多义(1)帖(2)市1.将军百战死,壮士十年归。
译文:2.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文:1.脱我战时袍, 。
2.《木兰诗》中的诗句“, ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
3.古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌《木兰诗》中“, ”采用互文的手法,概述了战斗的激烈,战争岁月的漫长。
4.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健身姿的句子是: , 。
卖油翁1.本文的作者是,号,晚号, 政治家、文学家,唐宋八大家之一。
2.重点实词(1)公亦以此自矜．．( )(2)释．担而立( )(3)睨．之久而不去( )(4)但微颔．之( )(5)以钱覆．其口( )(6)徐．以杓酌油沥．之( )( ) (7)康肃笑而遣．之( )3.一词多义(1)尔(2)射(3)以(4)之(5)而1.睨之久而不去。
译文:2.见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:3.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”译文:短文两篇陋室铭1.常识概要(1)《陋室铭》的作者是朝文学家、诗人,本文选自《》。
(2)铭,是指的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
七年级语文 下册 21课：七下古诗五首专题复习(人教版)
一、（2020·贵州铜仁·中考真题）阅读陆游的《游山西村》，按要求答题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1．描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的画面。
2．本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要回答。
【答案】1．画面想象合理，语言优美生动3分（只是围绕诗句字面意思简单扩展给1分）3．答案示例：从“拄杖夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋；从“柳暗花明又一村”可看出对乡村美景的喜爱；从“农家腊酒浑”“丰年留客”“衣冠简朴”看出诗人对淳朴热情的村民的赞美；从“箫鼓追随”看出诗人对古风民俗的热爱；从“柳暗花明”看出诗人虽遇挫折却心存希望的乐观豁达。
二、（2016·湖北十堰·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下列小题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1．下面对本诗分析和理解正确的一项是（）A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
2．请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
【答案】1．D2．不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。
七、（2020·湖南常德·中考真题）阅读下面的诗，完成下面小题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
12．首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。
2020年中考语文复习测试：七年级（下）_古诗文（含答案）
2020年中考语文复习测试：七年级（下）_古诗文（含答案）七年级(下)·古诗文孙权劝学1.重点实词(1)权谓．吕蒙曰( )(2)蒙辞．以军中多务．( )( )(3)孤岂欲卿治经．．邪( )．．为博士( )(4)但当涉猎．．( )(5)见往事．．．耳( )(6)及．鲁肃过．寻阳( )( )(7)即更刮．．目相待( )( ) 2.一词多义(1)以(2)见1.权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”译文:2.但当涉猎,见往事耳。
译文:木兰诗1.常识概要《木兰诗》选自宋代(编者名字)编的《乐府诗集》,是时期北方的一首民歌。
2.重点实词(1)唯．闻女叹息( )(2)问女何所忆．( )(3)旦．辞爷娘去( )(4)关山度．若飞( )(5)木兰不用．．尚书郎( )(6)著．我旧时裳( )(7)出郭．相扶将( )(8)双兔傍．地走．( )( )3.一词多义(1)帖(2)市1.将军百战死,壮士十年归。
译文:2.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文:1.脱我战时袍, 。
2.《木兰诗》中的诗句“, ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
3.古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌《木兰诗》中“, ”采用互文的手法,概述了战斗的激烈,战争岁月的漫长。
4.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健身姿的句子是: , 。
卖油翁1.本文的作者是,号,晚号, 政治家、文学家,唐宋八大家之一。
2.重点实词(1)公亦以此自矜(2)释．担而立( )(3)睨．之久而不去( )(4)但微颔．之( )(5)以钱覆．其口( )(6)徐．以杓酌油沥．之( )( ) (7)康肃笑而遣．之( )3.一词多义(1)尔(2)射(3)以(4)之(5)而1.睨之久而不去。
译文:2.见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:3.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”译文:短文两篇陋室铭1.常识概要(1)《陋室铭》的作者是朝文学家、诗人,本文选自《》。
(2)铭,是指的文字,后来成为一种文体。
七年级语文下册古诗文默写(含答案)
七年级语文下册古诗文默写（含答案）默写（一）（l）__________________，弹琴复长啸。
（出自《竹里馆》）（2）杨花榆荚无才思，__________________。
（出自《晚春》）（3）__________________，双袖龙钟泪不干。
（出自《逢入京使》）（4）谁家玉笛暗飞声，__________________。
（出自《春夜洛城闻笛》）（5）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”请写出《木兰诗》中内容与之相近的两句：__________________，__________________。
（1）独坐幽篁里（2）惟解漫天作雪飞（3）故园东望路漫漫（4）散入春风满洛城（5）将军百战死壮士十年归默写（二）（1）箫鼓追随春社近，____________。
（《游山西村》）（2）____________，无案牍之劳形。
（《陋室铭》）（3）荡胸生曾云，____________。
（《望岳》）（4）宣室求贤访逐臣，____________。
（《贾生》）（5）边防战士小李几年没回家过年，父母亲十分想念他。
小李用《木兰诗》中的名句“____________，____________”宽慰父母，说自己一有假期就快马加鞭，回乡探亲。
（1）衣冠简朴古风存（2）无丝竹之乱耳（3）决眦入归鸟（4）贾生才调更无伦（5）愿驰千里足送儿还故乡默写（三）（1）念天地之悠悠，______________。
（《登幽州台歌》）（2）______________，不问苍生问鬼神。
（《贾生》）（3）落红不是无情物，______________。
（《己亥杂诗》）（4）学校推荐你在升旗仪式上进行主题为“积极进取，敢于攀登”的国旗下的讲话，你可以在你的讲话稿中引用杜甫《望岳》的诗句：“______________，______________”。
（1）独怆然而涕下（2）可怜夜半虚前席（3）化作春泥更护花（4）会当凌绝顶一览众山小默写（四）（1）商女不知亡国恨，。
部编人教版七年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习 练习题参考答案
部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参考答案一、语文积累与综合运用（35分）一、直接型默写1．不闻机杼声，唯闻女叹息。
(《木兰诗》)2．万里赴戎机，关山度若飞。
(《木兰诗》)3．将军百战死，壮士十年归。
(《木兰诗》)4．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》)5．阿姊闻妹来，当户理红妆。
(《木兰诗》)6．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7．念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)8．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)10．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)12．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)13．落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]14．深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)15．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)16．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)17．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)18．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)19．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)20．政入万山围子里，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]21．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)二、理解型默写1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：牡丹之爱，宜乎众矣。
2020中考语文七年级下册课内古诗词复习
•写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
• 一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自 然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。
• 一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的 力量，突出泰山遮天蔽日的形象。
•7.荡胸生曾云，决眦入归鸟。
• 是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。
怀才不遇的孤独和悲愤的形象。
•3.“怆然而涕下”写出了什么？
•（神态描写）形象逼真的描写了诗人热泪 飞洒的情态和悲愤。
•4.“前不见古人，后不见来者。”
•这是一首吊古伤今的生命悲歌。从时间的角度表 现主人公的孤独。"古人"和"来者"，都是指像燕 昭王和郭隗那样礼贤下士、重用人才的明君和贤 臣。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇， 屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁 悲从中来，感慨万端。遥想战国时燕昭王曾在此 筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。
•2.全诗可分两大层，都是切着“望”字写的，但望 的角度不同。 •第一大层（前两联），着力写泰山的整体形象。 •第二大层（后两联），也写了泰山景物，但着力 表现的是诗人的感受。
•3.这首诗歌描写了泰山怎样的特点，从哪些句子 可以看出？
• 地域之广阔可以从“齐鲁青未了”看出。
• 景色之秀美可以从“造化钟神秀”看出。
•5.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
• 后两句从空间角度表现了主人公的孤独。
• 第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠 的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的 情绪，两相映照，分外动人。浩瀚的天宇和苍茫的 原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间 的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。
【2】2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-古诗默写(含解析)
：古诗默写基础题型，古诗默写题的话是同学们最常见的一个考题，也是最易拿满分的考题，考察范围初一下半学期课本中出现的所有要背诵的部分。
包括《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》等和课外古诗词诵读中的古诗。
题型难度★★第一步：知识点讲解需要熟背课本要求背诵篇目！诗：《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》文：《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》★第二步：经典例题讲解例题1：【2020联合体期中统考】用诗文原句填空。
（10分）（1），可爱深红爱浅红。
（杜甫《江畔独步寻花》）（2），何人不起故园情。
（李白《》）（3）马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）（4）杨花榆荚无才思，。
（韩愈《晚春》）（5），明月来相照。
（《竹里馆》）（6）迟日江山丽，。
（杜甫《绝句》）（7）疫情期间，全国各地医护人员不远万里驰援武汉，你可以用《木兰诗》中反映军情紧急，快速奔赴战场的句子来形容他们：，。
【答案】（1）桃花一簇开无主（2）此夜曲中闻折柳春夜洛城闻笛（3）凭君传语报平安（4）惟解漫天作雪飞（5）深林人不知王维（6）春风花草香（7）万里赴戎机关山度若飞例题2：【2019秦淮四校七年级下期中考试】用诗文原句填空。
（10分）（1）独坐幽篁里，。
（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，。
（▲《春夜洛城闻笛》）（3）故园东望路漫漫，。
（岑参《逢入京使》）（4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（5）草树知春不久归，。
（韩愈《晚春》）（6），惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（7），对镜帖花黄。
（乐府民歌《木兰诗》）（8）《木兰诗》中描写战事频繁持久，战斗悲壮激烈的诗句是：，。
【答案】（1）弹琴复长啸（2）何人不起故园情李白（3）双袖龙钟泪不干（4）马上相逢无纸笔（5）百般红紫斗芳菲（6）杨花榆荚无才思（7）当窗理云鬓（8）将军百战死，壮士十年归★第三步：课堂巩固练习巩固练习1：【2020南师江宁附中期中】古诗文填空。
2019-2020年七年级下学期语文古诗文试题(一)
（全卷四个大题；考试时间：90分钟； 满分：100分）2019-2020年七年级下学期语文古诗文试题（一）1.在《口技》中运用侧面描写，写出宾客欲逃神态、动作，表现口技表演已经达到以假乱真的绝妙境界的句子 . （4分）2. 吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ， 。
3. 王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是， 。
4. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是 。
5. 韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 ， 。
6.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是 ， 。
7.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是 ， 。
8. 赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是， 。
9. 赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句南溪四中 20 级 班 姓名 考号 座位号·····························装····························订···································线······································是，。
2020—2021学年部编版语文七年级下册复习试题(含字词、文学常识、诗歌、文言文)
七年级下册现代文一、给加点字注音★高频热考字音元勋．(xūn)开拓．(tuò)殷．红(yān)彷．徨(pánɡ)校．补(jiào)揩．油(kāi)哺．育(bǔ)闪烁．(shuò)矗．立(chù)咀．嚼(jǔ)亘．古(ɡèn)污秽．(huì)憎．恶(zēnɡ)惧惮．(dàn)絮．说(xù)掳．去(lǔ)攥．着(zuàn)侮．辱(wǔ)愧怍．(zuò)晌．午(shǎnɡ)妥帖．(tiē)譬．如(pì)驿．路(yì)修葺．(qì)伫．立(zhù)迸．溅(bènɡ)酒酿．(niànɡ)孱．头(càn)瞬．息(shùn)羸．弱(léi)告罄．(qìnɡ)炽．热(chì)负荷．(hè)鲜．为人知(xiǎn)锋芒毕露．(lù)锲．而不舍(qiè)气冲斗．牛(dǒu)深恶．痛绝(wù)九曲．连环(qū)忍俊不禁．(jīn)仙露琼．浆(qiónɡ)忧心忡．忡(chōnɡ)怏．怏不乐(yànɡ)二、加点词语运用判断1.对于逆行出征、白衣执甲,投入武汉抗击新冠肺炎疫情的一线医疗队员来说,虽然每个个体都是微不足道．．．．的人生片段,但却能汇聚成一曲用生命谱写的赞歌!( √) 【释义】微不足道:非常渺小,不值得一提。
2.博物馆夜场开放首日,不少观众来观展,晚上18:30的大庭广众．．．．络绎不绝。
( ×) 【释义】大庭广众:人很多的公开场合。
3.(2020·重庆A卷)邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”,今日家喻户晓．．．．扬美名。
( √) 【释义】家喻户晓:每家每户都知道。
4.庆历二年,王安石赴汴京参加科举,进士及第,刚入仕途就锋芒毕露．．．．。
2020-2021学年部编版语文七年级下册文言文、古诗词练习题
七年级语文下册古文、古诗知识精练一、重点字词(为加点的字注音或根据拼音填写汉字）卿( )岂( )邪( ) 涉( ) 孰( ) 遂( )可汗．( )机杼．( )燕．山( ) 朔．气( ) 金柝．( ) 胡骑．( ) 傍．地( ) 鞍鞯．( ) 阿姊．( ) 遣．之( ) 发矢．( )家圃．( )睨．之( ) 颔．之( ) 忿．然( ) 云bìn( ) pèi( )头雄cí( ) 自jīn( )zhuó ( )油( ) lì之德xīn ( )苔hén ( )案dú ( ) 清lián ( ) 甚fán ( )yū ( )泥xiè ( )玩chuàng( )然dài ( )宗决zì( ) 鸡tún ( ) xiāo()鼓二、指出下面句子中的通假字并解释。
⑴对镜帖花黄“帖”通“”，⑵孤岂欲卿治经为博士邪“邪”通“”，⑶但手熟尔“尔”同“”，⑷徐以杓酌油沥之“杓”同“”，三、古今异义词(1)见往事．．耳古义：今义： .(2)孤岂欲卿治经为博士．．邪古义：今义： .(3)即更．刮目相待古义：今义： .(4)尔安．敢轻吾射古义：今义： .(5)尝．射于家圃古义：今义： .(6)无案牍之劳形．古义：今义： .(7)陶后鲜．有闻古义：今义： .(8)阅．十余岁古义：今义： .四、一词多义（在括号上填写多义词在句中的释义）(1)射：汝亦知射．乎( )吾射．不亦精乎( )(2)尔：但手熟尔．( )尔．安敢轻吾射( )(3)当：当．涂掌事( )但当．涉猎( )(4)见：见．往事耳( )大兄何见．事之晚乎( )(5)之：无丝竹之．乱耳( )何陋之．有( )一老河兵闻之．( ) (6)者：可爱者．甚蕃( )花之隐逸者．也( )(7)为：岂能为．暴涨携之去( )众服为．确论( )必于石下迎水处啮沙为．坎穴( )五、词类活用，请解释。
2019-2020(下)七年级语文古诗文测试综合试卷及答案
___________________.（2分）
4、杜甫《望岳》中既表现诗人的凌云壮志又蕴含人生哲理的诗句是：____________________,,
____________________.（2分）
9、烟笼寒水月笼沙，（）。
10、（），贾生才调更无伦。
11、莫言下岭便无难，（）。
12、有约不来过夜半，（）。
13、浩荡离愁白日斜，（）。
14、（），衣冠简朴古风存。
15、斯是陋室，（）。
16、予独爱莲之出淤泥而不染，（）。
17、转转不已，（）。
18、（），寒光照铁衣。
19、亭亭净植，（）。
20、无丝竹之乱耳，（）。
____________________________.(4分)
19、赵师秀的《约客》一诗中，表达诗人候客时而失望焦躁情绪的两句是：_____________
__________________,_______________________________________.（4分）
20、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：_______________________,
8、斯是陋室，惟吾德馨
9、濯清涟而不妖
10、然则天下文事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
11、深林人不知，明月来相照
12、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
13、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
14、中通外直，不蔓不枝
15、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
16、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦
17、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯
(精编)最新2020年度部编版七年级下册语文古诗文赏析试题训练
部编版七年级语文下册专项训练古诗文赏析一、阅读下面的课内古诗，完成相应的题。
竹里馆(王维)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1.诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？2.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？（2分）3.诗歌后两句写出了怎样的景象？全诗传达出诗人怎样的心境？春夜洛城闻笛(李白)谁家玉笛暗飞声。
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
4.诗中能揭示主旨的诗句是。
它表达了诗人听到《折柳曲》后的思想感情。
5.赏析”此夜曲中闻折柳”一句。
6.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。
诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
7.本诗的体裁。
这首诗表达了诗人怎样的情感？8.有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”（1）你觉得这种理解正确吗?为什么?（2）从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?晚春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
9.在这首诗中，诗人巧妙的使用了的修辞手法，精妙地描绘出了一幅图。
10.历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议，请你结合诗人表达的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。
11.本诗运用拟人手法有何妙处？本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
12．杜牧是____（朝代）诗人，与_______并称“小李杜”。
点明全诗主旨的诗句是__________________________________________________。
13.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2分）14.作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中理由。
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七年级(下)·古诗文孙权劝学1.重点实词(1)权谓．吕蒙曰( ) (2)蒙辞．以军中多务．( ) ( )(3)孤岂欲卿治经．．为博士．．邪( ) ( )(4)但当涉猎．．( ) (5)见往事．．．耳( ) (6)及．鲁肃过．寻阳( ) ( )(7)即更刮．．目相待( ) ( )2.一词多义(1)以(2)见1.权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”译文:2.但当涉猎,见往事耳。
译文:木兰诗1.常识概要《木兰诗》选自宋代(编者名字)编的《乐府诗集》,是时期北方的一首民歌。
2.重点实词(1)唯．闻女叹息( )(2)问女何所忆．( )(3)旦．辞爷娘去( )(4)关山度．若飞( )尚书郎( )(5)木兰不用．．(6)著．我旧时裳( )(7)出郭．相扶将( )(8)双兔傍．地走．( )( )3.一词多义(1)帖(2)市1.将军百战死,壮士十年归。
译文:2.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文:1.脱我战时袍, 。
2.《木兰诗》中的诗句“, ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
3.古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌《木兰诗》中“, ”采用互文的手法,概述了战斗的激烈,战争岁月的漫长。
4.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健身姿的句子是: , 。
卖油翁1.本文的作者是,号,晚号, 政治家、文学家,唐宋八大家之一。
2.重点实词( )(1)公亦以此自矜．．(2)释．担而立( )(3)睨．之久而不去( )(4)但微颔．之( )(5)以钱覆．其口( )(6)徐．以杓酌油沥．之( )( ) (7)康肃笑而遣．之( )3.一词多义(1)尔(2)射(3)以(4)之(5)而1.睨之久而不去。
译文:2.见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:3.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”译文:短文两篇陋室铭1.常识概要(1)《陋室铭》的作者是朝文学家、诗人,本文选自《》。
(2)铭,是指 的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
2.重点实词(1)有仙则名．( ) (2)有龙则灵．( ) (3)斯是陋室,惟．吾德馨．( ) ( )(4)谈笑有鸿儒．．( ) (5)往来无白丁．．( ) (6)可以调素琴．．．( )( ) (7)无丝竹之乱．耳( ) (8)无案牍．．之劳形．．( ) ( )( )3.一词多义之1.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译文:2.孔子云:何陋之有? 译文:1. ,往来无白丁。
2. ,无案牍之劳形。
3.斯是陋室, 。
1.本文作者因革新而得罪了当朝权贵,被贬安徽和州。
文章采用托物言志的手法,表达了作者的情怀。
2.《陋室铭》是从哪几方面来表现“陋室不陋”的?3.《陋室铭》中既说“可以调素琴,阅金经”,又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这是否矛盾?为什么?(时间:5分钟满分:18分)一、阅读《陋室铭》,完成后面小题。
(12分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分)( )A.陋室铭．(míng)B.苔痕．上阶绿(héng)C.草色入帘．青(lián)D.南阳诸葛庐．(lú)2.解释下列加点的词语。
(4分)(1)有仙则名．( )(2)谈笑有鸿儒( )．．(3)可以调．素琴( )(4)孔子云．( )3.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。
译文:(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:4.“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了陋室的什么特点?作者这样写有何用意?(2分)二、名句默写。
(6分)5.在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“, ”两句抒发了自己悠然自得的心情。
6.(2019山西)《陋室铭》中的“, ”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
7.《陋室铭》中写交往之雅的句子是: , 。
爱莲说1.常识概要(1)《爱莲说》作者是(朝代)哲学家,本文选自《》。
(2)说,是古代的一种文体,可以发表,也可以,都是为了说明一个。
与现在的近似。
2.重点实词(1)可爱者甚蕃．( )(2)出淤泥而不染．( )(3)濯清涟而不妖．( )．．．( )( ) 净植．( )( )(4)亭亭．．(5)可远观而不可亵．玩焉( )(6)宜．乎众矣( )(7)陶后鲜．有闻( )(8)香远益．清( )(9)不蔓．不枝．( )( )3.一词多义(1)鲜(2)远(3)之(4)者(5)谓1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译文:2.亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译文:3.予谓菊,花之隐逸者也。
译文:4.莲之爱,同予者何人?译文:1.水陆草木之花, 。
2. ,濯清涟而不妖。
3.香远益清,亭亭净植, 。
(周敦颐《爱莲说》)1.近朱者赤,近墨者黑。
莲之所以“出淤泥而不染”,有一个重要的条件,那就是“”。
(用第一段的原文回答,限答四个字)2.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是: 。
3.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?4.《陋室铭》《爱莲说》两文在内容和写法方面有哪些相同点?(时间:10分钟满分:30分)一、阅读《爱莲说》,完成后面的问题。
(9分)1.下列加点词解释有误的一项是(3分)( )A.可爱者甚蕃．蕃:多B.不蔓不枝．枝:长枝茎C.亭亭净植．植:种植D.陶后鲜．有闻鲜:少2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(3分)( ) A.B.C.D.3.下列对本文理解有误的一项是(3分)( )A.《爱莲说》作者是周敦颐,“说”是一种文体。
B.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。
C.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。
D.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
二、阅读《爱莲说》,完成后面的问题。
(17分)4.下列句子中加点词意思相同的一项是(3分)( )A.B.C.D.5.下列句子中加点词用法和意思相同的一项是(4分)( )A. B.C. D.6.下列对文章理解有误的一项是(4分)( )A.文章以“晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹”为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情:借花写自己。
B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。
以“君子”喻莲,表明了作者志在成为像莲一样的君子。
C.文章用“噫”字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味。
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)中通外直,不蔓不枝。
译文:(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
译文:三、名句默写。
(4分)8.《红楼梦》中有诗云“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,《爱莲说》中表意与之相近的句子是, 。
9.周敦颐在《爱莲说》中,描写莲体态正、直的句子是: , 。
古代诗歌五首登幽州台歌1.《登幽州台歌》的作者是, 代诗人,当时诗文革新人物之一。
2.幽州台即蓟北楼,是燕昭王而建。
前:过去。
古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。
后:未来。
来者:后世那些重视人才的贤明君主。
像燕昭王那样前代的贤君既不复可见,后来的贤明之主也来不及见到,自己真是生不逢时。
登台远眺时,只见茫茫宇宙空阔寂寥,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。
【主旨大意】这首诗写诗人登临远眺的感受,以慷慨悲凉的调子,表现了诗人生不逢时、怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀。
这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有,因而获得广泛的共鸣。
(时间:3分钟满分:6分)一、诗歌鉴赏。
(4分)1.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?(2分)2.试赏析“悠悠”一词的表达效果。
(2分)二、名句默写。
(2分)3.《登幽州台歌》中抒发诗人寂寞悲凉之感的句子是: , !望岳1.杜甫,字,自称,世称杜少陵。
朝伟大的现实主义诗人,被称为“”。
他的诗歌在整体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“”。
最著名的有“”“三别”等,抒写了民间的疾苦。
其诗作今存1 400多首,著有《》。
2.《望岳》的体裁是,“岳”在这里指,诗中的“岱宗”也指。
整首诗扣住“望”字来写。
首联写远望,以问句起笔,自问自答,把泰山放在齐鲁大地这一大背景下,衬托出泰山的高峻苍翠。
“岱宗”即泰山;未了,不尽。
颔联写近望,突出泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。
“钟”字把大自然拟人化,虚写泰山的神奇秀丽。
“割”字描写出泰山像一把神奇的刀,把山南山北的阳光切断,形成明暗两种不同的景观,突出了泰山的高大雄伟。
阴阳,古人以山北水南为阴,山南水北为阳。
颈联写细望,描写出山中云气层出不穷、群鸟入山的美景,作者心胸为之激荡。
“曾”通“层”,“决眦”意思是眼眶(几乎)要裂开,运用夸张手法,突出诗人极力张大眼睛仔细观赏归鸟入山的情态。
尾联写望岳而生登临峰顶的愿望。
表达了诗人不怕困难,敢于攀登人生顶峰的雄心壮志,显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。
会当:终当,终要。
【主旨大意】诗篇通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,表现了诗人对泰山的热爱、赞美之情,抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。
(时间:5分钟满分:10分)一、诗歌鉴赏。
(6分)1.“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,请赏析“割”字的好处。
(2分)2.有诗评说,读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。
请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解,解读杜甫的“心胸气魄”。
(2分)3.尾联“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理?(2分)二、名句默写。
(4分)4.荡胸生曾云, 。
5.造化钟神秀, 。
6.(2019重庆)杜甫的《望岳》中,揭示经过奋力登攀,必会达到理想境界、领略无限风光的名句是, 。
登飞来峰1.这首诗的作者是,字介甫,号半山, (朝代)政治家、文学家、思想家,之一。
2.这首诗的体裁是。
诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。
诗的第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心的心境,奠定全诗感情色彩的基调。
承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。
古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字,表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心;也揭示了站得高,才看得远的哲理。
【主旨大意】诗人登高望远,借景抒情,表达了对保守势力的蔑视,为实现自己的政治抱负不畏艰险、不屈服于旧势力的勇往直前的坚定决心,自信向上的积极进取的人生态度。
(时间:5分钟满分:9分)一、诗歌鉴赏。