高校图书馆特色资源数字化建设的原则
论数字图书馆资源建设的基本原则和内容
目 ， 前 图书馆 数 字 资 源 主 要包 括 电子 期 刊 和 电子 图
数 字图书馆 信息资 源建设 的基本原 则是 ： １ 资 源共享原 则 。数 字 图书 馆建设 中 ， ． 不需 要再 建物 理 网 ， 充分利 用 国家 已有 的 网络 资 源 ， 且分 散 建设 的 要 而 各 类资 源库不能互 相 重 复 。实现 资 源共 享 是 防止 资源 浪
费和重复 建设 的一 个非 常有效 的手段 。
一
３ 读 者至 上原则 。千 方 百计 满 足 读者 需 求是 高 校 图 ． 书馆 一贯坚持 的基 本原 则 。因 为不 能 满足 读 者需 要 的信 息资 源 ， 只能是无 源 之水 。对 数 字 图书 馆来 说 ， 仍 是一 这
个新课题 。因为以往 传统 图书馆 的读 者相 对 来说 是 固定
２ 统筹 规划原 则 。数 字 图书馆 信 息 资源 建 设 和传 统 ． 图书馆 的主要 区别 就在于对 网络信 息资源 进行 有 目的 、 有
针 对的收集 。和正式 出版 的印刷 型文献相 比， 网络 信息 资 源具 有产生 速度快 ， 量大 ， 数 信息发 生源 固定 性 差 ， 缺乏 社 会 的监督评 审等特 点 。因此 ， 字图书馆 信息 资源 建设 尤 数 其要遵 循科学 性原则 ， 是要运用 科学 方法来 研究 网络 信 一
的， 而数字 图书馆 由于 打破 了系 统 隔阂 和地 域 的局 限 ， 读
者 的范 围会变 得难 以确定 。只有 了解 了读者 的需 求 ， 才能 确定 收藏 的范 围。此外 ， 由于虚拟资 源的生 产速 度要 快于 现实资源 ， 以在获 取 文献 的时 间上 要优 先 于 现实 资 源。 所 这 就要求 图书馆 收藏文献 必须快 捷迅速 。
论高校图书馆特色信息资源建设
摘 要 ： 据 特 色信 息 资 源建 设 的类 型 及 建 立 特 色信 息 资 源应 注意 的 若 干 问 题 ， 讨 高校 图 书馆 特 色信 息 资 源 的 建设 。 根 探 关 键 词 ： 色信 息 资 源 ；信 息 资 源 建 设 ；高校 图 书馆 特 中图 分 类 号 ： ２ ３ Ｇ ５ 文献标识码： Ａ 文章 编 号 ：０ ６—２ ２ （ ０６ ０ ０ ０ １０ ９ ０ ２ ０ ） ５— １７—０ ２
Ｎ ５， ０ ６ ｏ． ２ ０ Ｇｅ ｅａ ｏ． Ｏ ｎ ｒｌ Ｎ １ ３
Ｖｏ ． ５ １２
（ ｈｌ ｏ ｈ ｎ ｏ ｉ ｃｅｃ ｓ Ｐ ｉ ｓｐ ｙａ ｄＳｃａ Ｓ ｉ ｅ ） ｏ ｌ ｎ
论 高校 图 书馆 特 色 信 息 资源 建 设
李 娅
（ 南教 育 学院 图书馆 ，河 南 郑 州 ４ ０ １ ） 河 ５ ０４
、
高 校 图 书 馆 建设 特 色化 信 息资 源 的类 型
１ 建 设 学科 专业 的特 色信 息 资源 ． 高 校 图书 馆 为 满 足 学 校 教 学 和 科 研 的需 要 ， 必 须 不 断 就 地 收集 各 种 信 息 资 源 ， 对 其 进 行 整 理 和 揭 示 。具 体 地 说 ， 并 就 是 以学 校 专 业 设 置 、 业 教 学 计 划 、 学 大 纲 、 学 研 究 计 专 教 科 划 、 资 培 养 计 划 为 依据 ， 持 以 专 业 信 息 资 源 为 主 ， 当 照 师 坚 适 顾 全 面 的原 则 ， 成 自己 的信 息 资 源建 设 的专 业 特 色 。 形
维普资讯
２０ ０ ６年 第 ５期 第２ ５卷 （ １３期 ） 总 ０
河 南教 育 学 院 学 报 （ 学 社 会 科 学 版 ） 哲
高校图书馆特色数字资源建设与整合
发展需要，积极为学校重点学科建设服务。许多高
校 图书馆 的学者同仁就如何根据高校 自身条件和特 色职能 ，建设特色数字馆藏等问题进行了积极的探 讨，笔者也就此问题提 出一 己之见 ，以更好地为高
校重点学科建设提供信息服务。
一
Ｖ 【 ７Ｎｏ． ｏ． ６ Ｄｅ ２ ０ ｃ． ０ ６
高校 图书馆 特色数 字资 源建设 与整合
吴 风 华
（ 河南农业大学 图书馆 ，河 南 郑州 ４ ０ ０ ） ５０２
摘 要：建设特色数字资源是高校图书馆藏建设的一项重要内容。“ 特色”是建设特色数字馆藏的根本。根据高
校图书馆 专题 特色库 建设的实际 ， 结合专题特色库建 设的实践， 探讨 了专题特色库 的建设 思路 ，ｌ纳出高校 图书馆 门 专题特色库应如何进行 深度开发， 设有 自己学科特色的专题特色库 ， 建 实现优势互补 和最 大限度地 实现信息资源共 享的对策 。同时介绍了特色 数字 资源建设及整合 的途径 与方法 ，指 出了数字馆藏建设 中应该注意 的一蝗问题。
关
键
词 ： 高 图书馆 ；数字馆 藏 ；数字资源 ；资源整合 ； 色数据库 校 特
中图分 类号 ：Ｇ ５ ２３
文献标 识ｔ －Ａ ｉ ｑ －
文章编号 ：１０— １（ ０） —１３０ ０９２ ３ ０ ６ ６００— ０ ２ ０ ３
随着 网络技术、电子技术及数字技术的广泛应 用，建设特色数字馆藏为高校重点学科提供信息服 务成为高校图书馆馆藏建设的一项重要内容 。ｌ９ ９９ 年由国家图书馆注册的中国数字化有限责任公司正 式投入运营，之后，Ｃ ＬＳ中国高等教育文献保障 Ａ Ｉ（ 体系） 管理中心联合２ 家高校图书馆共同成立了 “ ２ 中 国高等学校数字化图书馆联盟”…。 普通高校图书馆 应以此为契机 ，适应新形势下高校重点学科建设 的
试论高校图书馆的数字化特色馆藏资源建设
３ 特 色 馆 藏 资 源 建设 的 原则
３ ｌ 为教 学和 科研服 务的原 则 ， Ｉ
想读者之所想， 急读者之所急， 全心全意为读者
服务 是所有 图书馆 开展工 作 的根本 宗 旨。高 校 图书 馆 主 要是 为本校教 学 和 科研 服务 ， 于应 用 型 图 书 属 馆 ， 馆藏资 源通 常是 以学 校 学科 体 系为 主 要 构架 其 的收藏 体系 。 因此 ， 校 图书 馆数 字化 资 源建 设 过 高
３ ２ 特色化 原则 ． ，
准外 ， 还应 遵循 必要 的 国际通 用 标 准 和 数字 信 息 加 工标 准 ， 而使 建立 的 特 色 数字 化 资 源更 加 规 范 和 从
科学 。
特色化原则就是首先要优先开发具有本校特色
的数字 化馆 藏资源 ， 在保 证 本 校重 点 学 科 数 字化 资 源需求 的前提 下 ， 建成 一 个 具 有本 校 专业 特 色 的数 字化 资源 收藏体 系 。高 校 图书馆数 字化 资源 中除有
维普资讯
第 ２ ２卷
第 ３ 期
甘 肃 科 技
Ｇａ ｓ ｃｅ ｃ ｎ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎ ｕ Ｓ ｉｎ ｅ ａ ｄ Ｔｅ ｈ ｏ ｏ ｙ
Ｖ＿ ． ２ Ｎ０ ３ ０ ２ Ｚ ． Ｍａ ． Ｚ ０ ｒ ０６
２０ 年 ３ ０６ 月
试 论高校 图书馆 的数字化特色馆藏 资源建设
性 、 目的地选 择所 需学科 内容的数 字化 资源 ， 有 并应
维普资讯
第３ 期
邹文勇： 试论 高校 图书馆 的数 字 化特色 馆藏 资源建 设
２７ ０
以本 校的 主要 学科 及 优 势 学科 为重 点 ， 设 特 色资 建
源数据库 ， 以保 证 教学 和科 研 的需要 。
高校图书馆工作
高校图书馆工作在当今信息爆炸的时代，高校图书馆作为学术资源的重要传播和管理中心，承担着重要的使命和责任。
高校图书馆的工作不仅仅是传统意义上的图书管理和借阅服务，更是与时俱进地适应新时代的发展需求，推动学术研究和知识传播的现代化工作。
一、图书馆的文献资源建设1.馆藏建设高校图书馆作为学校的文献资源中心，其馆藏建设是其核心工作之一。
馆藏的多样性和丰富性直接关系到学生、教师和研究人员的学习和科研水平。
图书馆需要根据学校的学科特色和发展需求，采购各类纸质图书和电子资源，并注意馆藏的更新与完善，以满足广大读者的需求。
2.数字化建设随着数字化技术的发展，数字资源正在逐渐成为高校图书馆馆藏的重要组成部分。
高校图书馆应当加强对数字资源的收集、整理和管理，提高数字资源的利用率和可及性，为用户提供更为便捷的检索和使用体验。
二、读者服务1.借阅服务借阅服务是高校图书馆最基础的服务之一。
为了提高服务效率和用户体验，图书馆可以通过自助借还书设备、电子借阅平台等方式，简化借书流程，提高借书效率。
2.参考咨询高校图书馆的工作人员应当及时解答读者在图书检索、文献查找等方面的问题，提供学术咨询和引导服务，帮助读者更好地利用图书馆的资源。
三、学术研究支持1.学术培训图书馆可以开展学术写作、文献检索等方面的培训活动，帮助学生和教师提升学术研究的能力，提高学术成果的质量。
2.学术交流高校图书馆可以举办学术沙龙、学术研讨会等活动，促进学术交流和合作，推动学术研究的发展，为学校的学术声誉和影响力增光添彩。
四、信息技术支持1.图书馆管理系统高校图书馆需要建设和维护一套高效的图书馆管理系统，实现对图书馆资源的集中管理和统一调配，提高工作效率和服务水平。
2.数字化服务图书馆可以通过建设数字图书馆、开发移动App等方式，提供数字化服务，为用户提供更为便捷和个性化的服务体验。
总之，高校图书馆的工作既是传统的文献资源管理和借阅服务，又是与时俱进的信息技术开发和学术研究支持。
高校图书馆特色数据库的建设思路及策略分析
高校 图书馆作为一所大学的文献信息中心 ，在为院校师生
用户提供基本文献信息保障的同时 ， 还应注重特色资源 的开发 。
一
了高校师生的科研成果 及各种教学资源 ， 如教材 、 著作 、 学 位论
文、 学术论文 、 多媒体课件 、 学术讲座等 ， 其规模庞 大 ， 种类繁多 。 因此 ， 有必要对这些学术资源进行科学 的发掘和整理 ， 建设特色 鲜明 、 实用性强 、 价值突 出的 自建 特色数据库 ， 使高校 的学 术资 源得到充分 的开发 和利 用 ， 为课 程 、 学科 、 专 业建设提供更 深层
第 ｌ ５ 期
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ６ — ２ ４
高校 图书馆特色数据 库 的建 设 思路及 策略分析
庄青青
（ 河南科技大学 图书馆 ， 河南洛阳 ， 校 图书馆开展特 色文献信息资 源数 字化建设 的意义． 阐述 了特 色数
高校 的学术资源不仅包括 图书馆 收藏 的文献资 源 ，还涵盖
基金项 目： 河南省教 育厅人 文社科 规划项 目“ 高校 自建 数 据库 的模 式与学术资源整合的策 略研 究” （ 项 目编号： ２ ０ １ ２ 一 Ｇ Ｈ 一
０ ７ ３ ） 。
４０
选题无关或相关度不大的数据 ； 另一方面 ， 特色数据库建设 的专
用率 。 １ ． ２ 促 进 重 点 学 科 发展
一
地方特色文化数据库 的建设 ， 不仅有利于高校 自身 的发展 ， 同时
对当地 的文化建设 与经济发展也有一定的推动作用。
２ 高校 图书馆建 设特色 数据库 的基本 思路
２ ． １ 特 色数 据 库 的 建设 原 则
２ ． １ ＿ １ 特 色性 原 则
数字图书馆建设标准
数字图书馆建设标准数字图书馆是指利用数字化技术对图书馆的资源进行数字化处理，并通过网络技术实现资源共享和服务的一种图书馆形态。
数字图书馆的建设标准对于提高图书馆的服务质量、满足读者需求、推动图书馆事业发展具有重要意义。
因此，数字图书馆的建设标准应当得到高度重视。
首先，数字图书馆的建设应当符合国家相关政策法规和标准要求。
在数字图书馆建设过程中，应当充分考虑国家相关政策法规和标准要求，确保数字图书馆的建设符合国家的法律法规和标准规定，保障数字图书馆的合法合规运行。
其次，数字图书馆的建设应当注重资源的全面性和权威性。
数字图书馆的资源应当包括各个领域的权威性文献、学术期刊、学位论文、报纸杂志等，以满足读者的多样化需求。
同时，数字图书馆的资源应当来源于权威性的出版机构和学术机构，确保资源的权威性和可靠性。
另外，数字图书馆的建设应当注重技术支持和服务保障。
数字图书馆的建设需要依托先进的信息技术手段，包括数字化处理技术、网络技术、数据库技术等，以实现资源的数字化、存储、检索和共享。
同时，数字图书馆还需要提供良好的技术支持和服务保障，确保数字图书馆的正常运行和服务质量。
此外，数字图书馆的建设应当注重用户体验和服务质量。
数字图书馆应当充分考虑用户的需求和习惯，提供便捷、高效的检索和借阅服务，提升用户体验。
同时，数字图书馆还应当注重服务质量，提供专业的参考咨询和信息服务，满足用户的信息需求。
最后，数字图书馆的建设应当注重安全保障和风险防范。
数字图书馆在建设过程中应当注重信息安全和数据保护，确保数字资源的安全可靠。
同时，数字图书馆还需要加强对网络安全和信息安全的管理，防范各类安全风险和威胁。
综上所述，数字图书馆的建设标准涉及多个方面，包括法律法规、资源建设、技术支持、服务质量、安全保障等。
数字图书馆建设单位应当全面考虑各方面因素，确保数字图书馆的建设符合标准要求，提高数字图书馆的服务水平，推动数字图书馆事业的健康发展。
高校图书馆文献资源建设的几点建议
高校图书馆文献资源建设的几点建议在高校图书馆的文献资源建设方面，以下是几点建议：一、加强数字化资源建设如今数字化资源已成为信息时代图书馆不可或缺的一部分。
因此，高校图书馆应加快数字化资源的建设。
首先，要优先购买电子资源，如电子图书、电子期刊等，以满足师生的阅读需求。
其次，要建立高校自有数字化资源库，将学术论文、研究成果等进行数字化储存和分享，以提升高校的学术影响力。
最后，要开发并推广数据库检索系统，方便师生查找和利用数字化资源。
二、拓展外部合作渠道高校图书馆应积极与其他图书馆、研究机构以及出版社等建立合作渠道，以拓展文献资源的广度和深度。
可以通过与其他高校图书馆建立联盟，共享资源和资讯。
还可以与各类学术机构合作开展图书馆主办的学术研讨会或讲座，增加图书馆的学术影响力。
同样，与出版社合作，加强订购和收集优质图书、期刊等资源，以确保高校图书馆的文献资源质量。
三、注重特色馆藏建设高校图书馆应根据本校的学科优势和研究特点，建设具有特色的馆藏资源。
一方面，可以根据学科发展方向，提前规划馆藏资源的建设。
另一方面，要充分利用数字化资源，将学术研究成果、高水平的学术期刊等作为首选馆藏内容，以满足师生对高质量资源的需求。
此外，注重收集与学校特色相关的稀缺文献，增强馆藏品的独特性。
四、提高图书馆服务水平高校图书馆作为知识传播和学术交流的场所，应提供高质量的服务。
首先，要加强图书馆员队伍的建设，提高员工的专业素养和服务意识。
其次，要改善图书馆的硬件设施，提供舒适的阅览环境和便利的借阅服务。
同时，要加强信息技术培训，提供使用指导和咨询服务，使师生能够更好地利用图书馆资源。
另外，要鼓励师生的反馈意见，及时调整服务策略和改进服务质量。
五、加强文献资源推广与利用高校图书馆在文献资源建设的同时，应加强对师生的推广和利用工作。
可以开设培训课程，教授文献检索和利用的方法和技巧。
还可以定期举办学术报告会、专题展览等活动，向师生宣传和推广图书馆的文献资源。
浅谈图书馆特色数据库建设原则
３ ．新 颖 性 原 则
一
、
元 数 据标 引格 式 不 规 范 、 献 著 录 不标 准等 ， 文 不仅 会 造 成
数据 库结 构 本 身 不 兼 容 ， 且 会 给 数据 转 化 和 二 次 开发 方 面 而 产生 相 当大 的 障 碍 。另 外 ， 个数 据 库 的 检 索界 面 、 各 检索 语 言 等 方 面 也 会 因 此存 在 较 大 的差 异 ， 些 都 影 响 了数 据 的质 量 这 和查 询 服 务 效 果 ， 数 据 交换 带 来 诸 多 不便 。 给 图书 馆 可 以 都 采用 《 国数 字 图书 馆标 准规 范 研 究 》项 我
还 有 助 于建 立 自己 的知识 品牌 ， 高在 相关 领 域 树立 核 心 地 提 位 ， 加 自身强 势学 科 的 知 名度 和 影 响力 。 增
二 、 设 特 色数 据 库 的原 则 建
１ 特 色性 原 则 ．
读 者 的需 求 是 形 成 特色 数 据 库最 重 要 的 因素 。如 果特 色
源 按一 定 的规 律挖 掘 出来 ，将 特 色资 源 按 一 定 的整 体 架 构 、
一
色 。图 书馆 还 可 以针 对 当地 的经 济 、 治 、 政 文化 、 育 、 教 民族 、 风 俗 建立 纪 念 性 和史 料 性较 强 的地 方 文献 特 色数 据 库 ， 以 可 包 括 当地 报 刊 、 方史 志 、 计 年 鉴 、 方 人 著述 的文 献及 其 地 统 地 研究 作 品等 。 录入 的 资 料要 全 面 化 、 多样 化 ， 量做 到 “ 而 尽 专 全” 。比如建 立 “ 当地 历史 名 人 数 据库 库 ” ， 仅 要将 名 人 的 时 不 生平事迹 、 著述 、 手稿 数 字 化 后收 录 到 特色 数 据库 中 ， 应将 还 后 人 写 的有 关 该 名 人 的著作 或 对 相 关事 件 及 评价 ，以及 民 间
地方高校图书馆特色文献数据库建设研究——以衡水学院为例
研究与综述27 2021年第1期马英芝（衡水学院，河北 衡水053000）摘 要：文章对地方高校特色文献数据库建设的现象进行了分析，在数据库建设理论的基础上，对地方文献源开展了收集、选择、分类、收藏等工作，并根据文献特点对数据库进行了开发，最终实现了特色数据库的检索与利用过程。
关键词：地方高校；特色文献；数据库中图分类号：G258.6 文献标志码：A 文章编号：2096-3092（2021）01-0027-03地方高校图书馆特色文献数据库建设研究地方高校图书馆是本地域内信息资源服务的核心单位，在知识经济和信息化发展的今天，有无自建特色库成为衡量一所高校图书馆信息资源建筑的重要指标，因此，高校图书馆开发与利用特色数据库是体现其功能性的重要标志。
高校图书馆特色数据库是指地方高校图书馆利用所在地域优势、历史文化以及学校特色学科等资源，在优秀专家团队的配合下，通过先进的数字技术，对某一专题内的信息进行搜集、选择、整理、分析、分类、存储、检索和利用，从而形成一个集资源与技术于一体，能够满足用户信息需求的信息资源系统。
在专业知识越来越精细、学科交叉越来越复杂，知识量暴涨的信息社会，特色数据库有利于快速、精准地获得相关知识信息。
衡水学院作为衡水市唯一一所本科院校，有责任更有义务对该地区的特色信息资源进行开发利用，建立衡水市地方特色数据库势在必行。
1 高校图书馆特色数据库的建设原则1.1 挖掘地方特色资源，体现本校学科特色特色数据库，顾名思义重在“特”，其能代表地区的特殊文化属性、特殊民族属性、特殊地域属性等。
确定特色数据库选题的过程中，需要考虑以下内容：该特色库的建设是否适应地方经济、文化发展的需要，是否能对地方的发展起到推动作用，是否具有一定的学术性、权威性，是否在国内相关信息资源建设中处于空白状态；是否能保证特色数据库数据源的丰富性、连续性与持续性。
高校图书馆毕竟是高校的一个职能部门，任何工作的开展需要各级领导的批准以及资金的支持，因此在建库的选题上要体现学校的教学特色、学科特色、科研特色，为学校的信息资源建设及科研工作的开展做出应有的贡献。
图书馆特色数字资源建设
Vol.28No.4Apr.2012赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第4期（上）2012年4月21世纪是信息化的世纪，计算机和网络已经走进千家万户，成为百姓生活中不可或却的一部分，所以数字资源建设和服务是图书馆服务的重要标志之一.由于各馆的经费有限，尤其是地方高校和公共图书馆的经费缺口很大，要想自建和购买更多的数据库几乎是不可能的.随着CALIS 工文献信息资源共建共享工程的发展，各图书馆都加快了数字资源的建设步伐，尤其是建立许多特色数据库、学科导航等数据库，更好地满足广大读者对文献的需求.同时，许多珍贵和稀缺的古典文献、古迹、善本、孤本、遗址等，出现了“藏”和“用”的矛盾，利用先进现代化技术手段建设特色数据库很好解决了此问题，这也推动了特色数字资源的建设步伐.近些年来CA LIS 工程的启动，也对高校图书馆特色数据库建设起了巨大的推动作用，现已有二十多个特色数据库项目.图书馆在建设特色数字资源时虽然有一定的发展,但还存在一些的问题,本人主要谈谈图书馆特色数据库建设的原则、以及应该采取的有效措施.1图书馆特色数字资源建设的基本原则1.1科学定位在信息资源共享的今天，图书馆建设应该准确定位，建设有特色的数字图书馆，尤其是地方高校更应更建设有特色的数据库，才能显示自己的独特性.如果没有自己的特色盲目建设，会造成重复建设，导致资源极大的浪费.我们应该在对本馆资源的调研和其他兄弟馆的调查，结合自己的特色建立特色数据库.现在很多图书馆都参与了CALIS ，CASHL 等资源共享工程建设，可以花很少钱享受更多的文献资源.高校图书馆应该根据学校的学科建设和当地的文化进行科学定位，建立属于自己特色的数字资源，在现代图书馆竞争中处于有利地位.公共图书馆数字资源建设应立足于本地的经济和文化的特点,以各类文献开发和数据资源建设为核心,建设和整合本地区特色产业的数字资源,更好地为当地的经济、政治、文化服务.1.2整合现代技术传统图书馆馆藏拥有量有限,在对各类文献资源利用时,尤其是珍贵资源的保存与利用方面存在难以两全的矛盾，因为珍贵的文献资源本身缺乏，如果利用会影响他的使用寿命，这样的资源的功能主要是藏，利用就会受到限制，利用现代化信息技术可以解决“藏”、“用”矛盾.通过对资源的数字化建设,将难于与读者见面的藏品提供数字化的代用品,有效解决了对珍贵、易损藏品的存取利用问题.因此，数字资源建设成为许多图书馆探索和实践的方向.建设数字资源建设应该充分利用现代技术手段来揭示资源、描述资源、检索资源.我们应该充分利用多媒体技术、信息技术、Agent 检索技术、RSS 技术解决藏、用问题，完成特色数字资源建设.1.3实用性原则建设特色数字资源，应坚持实用性原则.因为图书馆的功能是为教学和科研以及经济服务的功能，已经不再仅仅是“藏”，更强调其“用”，所以其实用性原则是特色数字资源的重要原则.我们在建设数字资源建设时，应充分利用现代信息、网络技术、多媒体技术、检索技术，强调用户使用便捷性，功能更加人性化，适合各年龄层、各文化程度的读者使用，操作简单，多检索途径，强调个性化检索和服务.数字资源建设的选题和建设都应结合读者的服务对象,尽量满足读者更大的电子文献需求.与服务相结合,显示行业服务特点.绝大多数图书馆还把在物理环境下开展的服务活动数字化,在网络开展相关主题服务.1.4特色化原则特色数据库在内容选择和编排上与其他数据库不同，应其有鲜明的资源特色，做到“人无我有”,“人有我优”.如:民族特色、地域特色、学科特色、弱势人群、地方文献等，形成特色优势，满足特殊用户对特色文献信息的需求.要考虑本数据库是否在本行业乃至全国范围内具有特色或具有权威性，是不是独一无二的数据库.如赤峰学院可以建立红山文化的特色数据库,还可以建立契丹文化、蒙元文化数据库,因为我们有独特的优势,如地域优势、人力资源优势、学科优势等,是其他高校和图书馆所不具有的.湖南省图书馆的“在线视听”栏目把读者喜爱的地方戏曲、湖南旅游、名家讲坛、文艺汇演、人物专题以及具有地区特色的群众文化资源进行整合，并提供主题、著者、上传时间等检索途径,自开通以来,视频点播率很高，在丰富文献资源的同时,把大众知识、地方文化很好地传递给读者，满足更多读者的需求.2图书馆数字资源建设存在的问题随着图书馆数字化建设，绝大多数的图书馆都实行电脑实施借阅一体化，一站式服务，电子资源建设以较高的速浅谈图书馆特色数字资源建设吴瑞珍（赤峰学院图书馆，内蒙古赤峰024000）摘要：在当今时代图书馆要生存和发展，传统图书馆与数字图书馆形应成共存和互补，在混合状态中完成特色数字资源建设.加强数字图书馆建设，尤其是特色数字资源建设对图书馆发展有着非常重要的作用.本文论述了图书馆特色数字资源建设的原则、重点、存在的问题及对策.关键词：数字资源；特色资源；数字图书馆中图分类号：G250.76文献标识码：A文章编号：1673-260X （2012）04-0098-0298--度发展，建立图书馆网站、OPAC检索、电子随书光盘、引进大量数据库，但自建的特色数据库，由于受经费、人才、技术等限制，发展较慢、利用率较差、资源更新较慢.2.1特色资源挖掘不够定位不准确，主要表现在对文献的需求把握不准，对特色资源挖掘不够，未能形成特色，很多高校为了赶时髦，看兄弟馆建设特色数据库，盲目跟风，准备不足，所建设的数据库中看不中用，利用率低，很多都在闲置或者根本就没有利用价值.2.2经费不足一些落后地区的公共图书馆的经费有限,如赤峰市图书馆一年的经费就几十万元,如果想自建数据库是不现实的,一些地方高校受评估的要求文献复本量,所以就没有更多的资金投入到特色数据库建设中来.重视提供电子资源而忽视传统馆藏的倾向，不同程度的影响纸质图书的质量和数量.特色数字资源的建设是当前高校图书馆建设的重点，建设的内容很多，有些很具特色，应该逐渐补充完善.但是受到经费的问题，有些图书馆是力不从心.2.3缺乏统一标准我国的文献信息服务机构由高校图书馆、公共图书馆和专业图书馆组成.由于隶属关系和管理体制的不同，缺乏整体规划和协调，各自为政，单打独斗，低水平重复建设，不能优化和合理配置资源，以致于所建成的特色数据库结构单一、规模小、专业面狭窄、标准不统一、共享性差.我国图书馆数据库建设“单打独斗”的局面已经严重阻碍了我国特色数据库建设的发展.2.4专业人才匮乏图书馆缺乏专业人才，更缺乏信息技术专业的人才,由于图书馆的年龄结构较高,学历较低,在数字化建设中人才不足,不能满足建设的需求.尤其是二本院校的图书馆人才匮乏,虽然这几年有很大的改观，但是真正具有一定的信息获取能力、检索能力的人较少.从整体上看赤峰学院图书馆自建数字资源还处在空白，因此，各院校图书馆掌握人才引进的主动权，改善图书馆馆藏资源及人力资源相对薄弱的局面,建设好特色数字资源.3特色数字资源建设的思路3.1科学定位充分挖掘特色资源，需要科学定位和科学的规划.在特色数字资源建设前应该进行充分调研，由于地域的差别，各个地方的情况不尽相同，因此，要结合地方经济、文化建设等实际情况，有侧重地开发特色资源.高校图书馆应该结合本校的学科建设、地方区域、人才等资源，选择最适合的特色资源建设.加大开发力度应时空并举，全面立体地挖掘特色资源.赤峰学院图书馆应结合赤峰学院的重点学科建设历史学，赤峰又是红山文化的发源地，又聚集了很多少数民族居住，古代的契丹族、满族、蒙古族，所以赤峰学院图书馆在建设特色数.3.2加大经费投入特色数字资源的建设虽然是图书馆的一项经常性的工作,但它的建设需要人、财、物的投入,仅靠图书馆自己常年维持经费来完成这项工作是无法办到的,这就需要图书馆加大对其项目的投入.如果自己馆内资金不足，我们应积极寻求更多的筹资渠道.公共图书馆应呼吁政府对其投入，通过宣传使各级政府认识到特色资源的重要性和必要性，对当地经济和社会发展有其积极作用，争取政府立项和财政专项支持.高校图书馆应该争取地方政府、学校的经费投入，或者通过课题的方式申请经费，还可以尝试融资、联合建库、分散加工等方式,实现对特色资源的联合开发，特色数字资源是公共图书馆真正具有共享价值的资源.3.3共建共享特色资源实施共建共享，加强规划和协调，可以解决数字特色资源标准不统一，更好的整合资源为特色资源建设服务.2002我国公共图书馆系统开始实施“全国文化信息资源共享工程”，进行文化信息资源的建设与传播，为社会大众提供信息服务，对数据库的标准和统一在一定程度上起到规范作用.中国高等教育文献保障系统(CALIS)，推动了图书馆数字文献共享工程，近期中国高等教育保障系统和中国高校人文社会科学文献中心的合作，强化标准统一.通过开展示范性资源建设,形成、推广资源建设标准规范,推出一批起示范作用且质量较优的数字资源.加强各图书馆资源制作交流与培训,统一标准，使公共图书馆资源建设质量相对统一,缩小资源制作差距,增强版权意识,提高整体水平.3.4培养专业人才数字图书馆的建设不仅需要做更多基础性工作人员，更需要掌握现代信息技术人才，否则特色数字馆的建设无从谈起.图书馆在人才培养和选拔上，应该公平、公正、公开的程序上进行，充分调动员工的积极性.引进大量实用性人才，充实到队伍建设中来，利用年轻人创新意识、敬业精神来鼓舞和感人更多的人投入到特色数字资源建设中来，群策群力.在人才不足的情况下，重点培训现有人员.通过“走出去”、“引进来”以及“远程教育”等方式，对员工进行培训.图书馆领导应该引导员工自学，建立学习型图书馆，提高现有人员的业务技能，更好地为特色数字资源建设贡献力量. 3.5增强知识产权意识图书馆在建设特色数字资源建设时，能联系到作者，应该和作者签订一定的协议，避免以后法律纠纷，在引用和下载别人的资料，应与其版权者联系，并注明转载出处.总之，在建设特色数字资源建设时，一定对知识产权有高度的重视，严格遵循我国法律法规，并借鉴其他国家的经验，尊重作者的合法权益，减少不必要的法律纠纷.自己的建设成果也应该进行有效的保护，避免其他人员利用自己的劳动成果创造价值.———————————————————参考文献：〔1〕包和平,宛文红.西部图书馆的特色数字化资源[J].图书情报工作，2003（7）.〔2〕洪素兰.高职图书馆数字资源建设的特色化道路[J].科技情报开发与经济，2009(23）.〔3〕毛燕梅.高校图书馆特色数字资源建设值得注意的几个问题[J].图书情报工作,2004(12).〔4〕吴风华.高校图书馆特色数字资源建设与整合[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2006(6).〔5〕杨宁莉,刘家新,于晓燕.高校图书馆特色数字资源建设选题方案研究[J].大学图书馆学报,2003(6).99--。
高校图书馆特色数字资源建设分析与研究
高校图书馆特色数字资源建设分析与研究【摘要】本文通过对高校图书馆特色数字资源的背景介绍，并对特色数字资源的建设指导原则进行分析，并从共享、可持续发展等几个方面对高校特色数字资源的未来发展方向进行阐述。
【关键词】高校图书馆；特色数字资源；指导原则；发展方向一、高校图书馆特色数字资源的背景目前特色数字资源尚无明确的定义，倘若刻意从“特色”的角度去认识，特色数字资源可被理解为是以特定用户信息需求为目标，以数字形式为特定载体，以特色内容为核心，以特色服务为依托，在内容、结构和服务上带有新特点，从而形成结构较为完整、内容较为丰富、服务较为完善的，能使特色优势要素得到放大和扩张的起领头、支撑作用的资源。
具体来说，特色数字资源也是一种数字资源，具有一般数字资源的特点：一是编码性。
就是指特色数字资源是以数字形式生产和发行的，是通过编码技术形成能被计算机识别的，以二进制数字“0”和“1”形式构成的资源。
这是其数字化的表现属性；二是有用性。
就是在一定的时间和空间范围内，对人类具有直接效用，能够产生经济价值和社会价值；三是规模性。
就是指特色数字资源必须具备一定的丰裕度，必须有一定量的积累，这是由其资源的属性规定的。
特色数字资源除具有数字资源所表现出的的一般特性外，还具有更加丰富的内涵：一是相对性；即特色数字资源是在比较中产生的，拥有与其他资源不同的品性与特质。
数字资源的范围非常广泛，形式多种多样；二是优势性。
这是建立在特色数字资源相对性基础上的属性，这种与众不同的品性和特质就成为其与其它数字资源相比的优势所在；三是系统性。
即特色数字资源是由若千相互联系、相互作用的要素结合而成的具有特色的有机体，其特色是由各要素所组成的有机体整体所表现出来的，任何单个要素的特色都不能成其为特色数字资源的特色。
目前，对于高校图书馆特色资源来说，主要是学科特色资源。
即以某重点学科或某特定专题或具有交叉学科和前沿学科或能体现高等教育特色的资源。
浅谈图书馆特色数据库建设原则
浅谈图书馆特色数据库建设原则作者：周寰张迎春来源：《老区建设》2010年第14期[提要] 文章分析了图书馆自建特色数据库的必要性,并从特色数据库的特色性原则、实用性原则、新颖性原则等六个方面入手,分析和探讨了图书馆建设特色数据库的一些基本指导思想。
[关键词] 图书馆;特色数据库;建设原则[作者简介]周寰(1976—),男,南昌大学图书馆馆员;张迎春(1970—),女,南昌大学图书馆馆员。
(江西南昌330047)一、建立特色数据库的必要性所谓特色数据库是指图书馆依托馆藏信息资源,针对用户的信息需求,对某一学科或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储,并按照一定标准和规范将本馆特色资源数字化,以满足用户个性化需求的信息资源库。
在数字化、网络化的今天,图书馆只拥有特色资源已不足以为傲,只提供普通的零散的借阅服务也不值得称道,只有通过建设特色数据库,把广博的数字资源中的部分相关资源按一定的规律挖掘出来,将特色资源按一定的整体架构、一定的技术标准整合成具有深厚内容支撑的特色数据库,利用开放的网络平台提供给更多的人使用,才算是将特色资源用到了极致。
对于图书馆来讲,拥有优秀的特色资源数据库还有助于建立自己的知识品牌,提高在相关领域树立核心地位,增加自身强势学科的知名度和影响力。
二、建设特色数据库的原则1.特色性原则建设特色数据库,突出特色是建库之首要原则。
各图书馆在长期多年的积累建设中,均形成了各自的特点,包括带头学科、强势专业、特色专业等特色馆藏。
高校图书馆建设特色数据库时必须根据馆藏特点来建立特色数据库,使自己所建的特色数据库具有较强的针对性和唯一性。
图书馆可以优先选择现有馆藏中的特色文献,将这些特色馆藏数字化,有重点地开发某一领域或某一品种的数据库,避免“大而全,小而全”的现象。
特色原则的“特”不仅包括学科特色,还应包括地方特色。
图书馆还可以针对当地的经济、政治、文化、教育、民族、风俗建立纪念性和史料性较强的地方文献特色数据库,可以包括当地报刊、地方史志、统计年鉴、地方人著述的文献及其研究作品等。
高校图书馆特色馆藏资源的开发和利用
高校图书馆特色馆藏资源的开发和利用高校图书馆是高校学习和科研的重要场所，也是学术信息资源的重要保障。
图书馆的馆藏资源直接关系到高校师生的学习和科研水平。
随着社会信息化的发展和高校学科建设的深入，高校图书馆的馆藏资源也在不断扩大和丰富。
如何开发和利用高校图书馆特色馆藏资源，是当前高校图书馆工作中的一个重要课题。
（一）学科特色资源的开发随着高校学科专业设置的日益细化和细节化，高校图书馆也应该根据学科建设的需要，有针对性地开发特色资源。
某些高校可能在地理学、资源环境学等学科上有较强的优势，图书馆可以针对这些学科的特点，加强有关书籍、期刊、数据库等资源的采购和整合，形成学科特色的馆藏资源。
（二）地方文献资源的开发高校所在地的特色文化资源也是图书馆可以开发的重要资源。
图书馆可以积极收集和整理本地历史文献、民俗资料、地方志书籍等资源，为师生学习和研究提供便利。
通过这些地方文献资源的开发，可以增强高校图书馆的地方特色和学术价值。
随着数字化技术的发展，数字化资源已成为高校图书馆开发馆藏资源的重要形式。
图书馆可以通过数字化技术，将馆藏中的非书类资源如手稿、文献、地图、图片等进行数字化处理，形成数字化资源库，提高馆藏资源的利用效率和便利性。
随着国际化进程的深入，高校图书馆也需要开发更多的外文资源。
可以通过采购外文书籍、期刊、数据库等形式，增加外文资源的比重，为师生提供更加丰富的学术信息资料。
（一）学术研究的支撑高校图书馆的特色馆藏资源可以为学术研究提供有力支撑。
通过开发和利用特色馆藏资源，可以为师生提供更多的学术研究文献和资料，促进学术研究的深入和发展。
图书馆还可以建立相关的学术文献检索、检索工具和专业导航服务，帮助师生更有效地利用馆藏资源。
（二）课程建设的支持（三）文化传承的承载高校图书馆的特色馆藏资源也是文化传承和宣传的重要承载。
通过开发和利用地方文献资源，可以为本地文化的传承和宣传做出更积极的贡献。
馆藏资源的利用还可以为校园文化建设提供更加丰富和多元的资源支持，促进校园文化的发展和提升。
高校图书馆特色信息资源建设及其社会化服务
高校 图书馆 特色信息资源建设及其社会化服务
李 细枚
（ 东 金 融学 院 ， 东 广州 ５ ０２ ） 广 广 １５０
摘 要： 立足 本校教 学和科研 建设特 色信 息资源是 高校 图书馆 的基本任务 ， 开展 特 色信息 资源社会 化服 务是 高校
图书馆 可持 续发展的新 思路和 必然选择 。高校 图书馆在进行特 色信 息资 源建设 时要 遵循 选择性 、 系统 性和共 建
和财力来建 设好 自 特色信 息资源 ， 身 提高 图 书馆 的整体 服
务能力 。还避免 了资源的重复建设 和不必要 浪费 。共建共
物馆 ， 拥有各时期藏 品 ３５万枚 Ｊ ． 。湖 南大 学 图书馆 依托
“ 千年学府” 独特的文化背景 ， 岳麓 书院 特有 的资源优 势和 浓厚 的湖湘文化底蕴 为基 础构建 了湖南人物数据库 。 Ｊ ２ 满足本校需求与社会化服务 协调原则 ．
第３ Ｏ卷 第 ８期
２ ０ ｌ０年 ８ 月
成
宁
学
院
学 报
Ｖｏ ． ０， ． １ ３ Ｎｏ ８ Ａｕｇ ２ ０ ． ０１
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＸｉｒ ｎ ｉｅ ￣ ｏ ｒ ａ ａｍｉ ｇ Ｕｎ ｖ ｒ ｏ ，
文章 编号 ：０ ６— ３ ２ ２ １ ０ １０ ５ ４ （０ ０）８—０ ４ ０ １９－ ２
共 享等 原 则 ， 行 社 会 化服 务 时 应 选 择 相 应 的 策略 。 进 关键词 ： 图书馆 ； 色信 息 资 源 ； 设 ； 会 化 特 建 社 中 图分 类 号 ： ２ ３ Ｇ ５ 特 色 信 息 资 源 的 内 涵 文 献 标 识 码 ： Ａ
一
、
高校图书馆进行特色信息 资源建设 首要 任务 是满 足本 校师生的教学和科研 ， 与学校 的重点 学科优 势专 业相 配 要
高校图书馆馆藏特色建设刍议
高校图书馆馆藏特色建设刍议高校图书馆作为学术研究和知识传播的重要基地，其馆藏特色建设对于提升学术氛围、满足师生需求具有重要意义。
本文将从馆藏资源的整合、特色馆藏的挖掘、数字化建设、服务创新等方面，探讨高校图书馆馆藏特色建设的策略。
首先，馆藏资源的整合是图书馆特色建设的基础。
高校图书馆应充分利用现有资源，通过采购、捐赠、交换等方式，丰富馆藏的种类和数量。
同时，图书馆应注重资源的分类与整理，建立合理的分类体系，便于师生快速查找所需资料。
其次，特色馆藏的挖掘是图书馆特色建设的关键。
每所高校都有其独特的学科优势和研究方向，图书馆应根据学校的学科特点，重点收藏与学校研究方向相关的图书、期刊、论文等资料。
此外，图书馆还应注重地方文献、古籍、手稿等特色资源的收藏，形成独特的馆藏特色。
再次，数字化建设是图书馆特色建设的发展趋势。
随着信息技术的发展，数字化资源越来越受到师生的欢迎。
图书馆应加强数字化资源的建设，如电子图书、电子期刊、数据库等，提高资源的可获取性和使用便捷性。
同时，图书馆还应利用数字化技术，对馆藏资源进行数字化加工，提高资源的保存和利用效率。
最后，服务创新是图书馆特色建设的重要保障。
图书馆应以用户需求为导向，不断创新服务方式，提高服务质量。
例如，图书馆可以开展主题书展、学术讲座、阅读推广等活动，激发师生的阅读兴趣；可以提供个性化的信息服务，如文献检索、信息素养培训等，满足师生的个性化需求。
总之，高校图书馆馆藏特色建设是一项系统工程，需要图书馆从资源整合、特色挖掘、数字化建设、服务创新等多个方面入手，形成具有自身特色的馆藏体系，为学校的学术研究和人才培养提供有力支持。
高校图书馆特色数字资源建设分析与研究
真正实现特色数字资源 构成的资源 。 这是其数字化 的表现属性 ； 二是有用性 。 就是在一 安排全球 范围内的特色数字 资源建设 ，
定 的时间和空 间范围 内， 对人类 具有直 接效用 ， 能够产 生经济 成 为全人类所共有 的共 同财 富。 （ ２ ） 特色数 字资源建设对可持 价值和社会价值 ； 三是规模性 。就是指特色数字 资源必 须具备 续发展 问题更 为关注 。随着计算机信息技术 的不断发展 ， 高校
０ ０ ０ （ Ｉ ） ： ３ ０ ～３ ３ 要和用 户信息 需求的紧迫 程度作 为确定重 点和优先发展 的依 知识 ．２
２ ］ 王辉 ．康美娟． 数字资源的整合探讨【 Ｊ 】 ．情报 杂志．２ ０ ０ ４ （ ８ ） ： ｌ ２ ８ ～ 据 。（ ２ ） 以标准为前提的保障性原则。国际标准化组织 （ Ｉ Ｓ Ｏ） 的 ［
出来的， 任何单个要素 的特色 都不能成其为特色数字资源 的特 值将更加明显。学科特色 资源 的学术价值 主要体现在某重 点学 色 。 目前 ， 对于高校 图书馆 特色 资源 来说 ， 主要 是学科特色 资 科 ， 或某特 定主题， 或具有交叉学科和前沿学科特色 的资源 ， 是
源 。即 以某 重点学科或某特定专题或具有交叉学科和前沿学科 高校学科发展的重点 ， 为学科发展 以及高校 的发展 提供 了有利
成 为其 与其它数字资源相 比的优势所在 ； 三是系统性 。即特色 资源所承载的内容将可能永远消失。 数字 资源 是 由若 干相互联系、 相互作用的要素结合而成 的具 有 随着信息时代和知识经济的到来， 特色数字 资源 作为信息
特色 的有机 体， 其特色是 由各 要素所组成的有机体整体所表 现 资源的“ 精品 ” ， 其核心价值必将显现 出来 。特 色学科的学术价
浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设
TECHNOLOGY AND INFORMATION16 科学与信息化2022年5月下浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设伍湘玲河南科技大学图书馆 河南 洛阳 471023摘 要 特色馆藏资源是高校图书馆核心竞争力的体现，对于促进高校的学科建设、整体发展起到了直接作用。
信息时代的图书馆应强调馆藏资源数字化的概念。
建设特色馆藏资源的同时开启特色服务能够更好地促进高校图书馆的发展，更好地为师生和社会服务。
关键词 高校图书馆；特色馆藏；资源建设；数字化引言馆藏文献信息资源是图书馆服务读者的物质基础，特色馆藏作为馆藏资源的一部分，是指图书馆经过长期建设积累，在某一方面形成一定规模的，结构比较完整的文献资源优势[1]。
随着时代与社会的发展，高校教学与科研水平的不断提升，“大而全”、“小而全”的藏书格局已经不能满足师生研究和学习的需要。
读者文献信息要求的广泛、专深、复杂化，单靠一馆之力是不可能建立起适应时代要求的文献信息资源体系的，因此，在当今“资源共享”被普遍认同的环境下，图书馆特色馆藏建设也就成了绕不过去的话题，如何实现特色化，同样需要我们不断去研究与探索。
1 特色馆藏建设的必要性和意义首先，高校图书馆特色馆藏资源的建设对促进高校特色学科以及高校各个学科整体性发展有着至关重要的作用。
丰富的特色馆藏资源能够为学校的教学以及科研工作提供有力高效的文献保障。
高校图书馆的特色馆藏资源同时也是学科整体性建设的有力保障。
高校图书馆为师生们提供的文献资源保障主要是指高校图书馆能够为在某一学科或专业范围内的研究提供最丰富最前沿的文献资源保障。
因此，特色馆藏资源的建设对于高校图书馆的发展，对于师生的帮助的重要性是不言而喻的。
所以，高校图书馆应该在工作计划或者规划中侧重于重点特色馆藏资源的建设，重点学科的文献资源尽量能够覆盖各个学科点的方方面面，系统地收藏各个学科相关的最前沿最全面的馆藏文献资源。
高校图书馆特色馆藏资源的建设能够加速学校拥有较为完善的学科体系且达到研究级收藏水平的发展进程。
高校图书馆数据库建设的原则与问题
科技信息
０图书与档案 管理 ０
Ｓ Ｉ Ｎ Ｅ ＩＦ Ｒ ＴＯ ＣＥ Ｃ Ｎ Ｏ ＭＡ Ｉ Ｎ
Hale Waihona Puke ２０ ０６年 第 ７ 期
高校图书馆数据库建设的原则与问题
胡劲松 张湘 萍 （ 湖南 工程 学 院图书 馆 湖南 湘潭
４ １０ ） １ １ ４
关 词数据 粤原 誊 ：警 的 则 存 的 题 行 分 。提出 在 的 期 校 书 如 加 数 库 设 新 路 塑 妻 库 书则 ；问题＿ 策 ： 原 厦 在 问 进 了 析 并 了 新 时 高 图 馆 何 快 据 建 的 思 。 键 ： 謦 ；蔓 据 建 ． 苎 对
在 信息高度社会化 的今天 。 对信 息资源 的采集 、 加工 、 整理 、 建库 高校图 书馆 如何在数 据库 的建设 上利用先进 的技术和模式加快 已成为图书馆 的主要 任务。而数据库作为信 息资源 的数据集台 。 是实 数 据 库 建 设 ， 快 数 字 化 图 书 馆 建 设 步 伐 。有 以下 几 个 途径 ： 加 现图书馆数字化 、 网络 化的关键 因素之 一。因此 ． 快数据库的建设 ， 加 ３１ ． 加强宏观 管理和调控 我 国高校图 书馆现有 的数据库存在规 是 实 现 数 字化 图 书馆 的 必 由之 路 模小 、 重复建设 、 量低等弊 端 ， 了避 免这种现象继续 出现 。 质 为 应加强 据调查 ， 国高校 图书馆都在 建设 数字化 图书馆 ， 我 因此 ， 加快数据 宏 观管 理和调控 ， 行统筹规划 。 进 可在相应 的主管部门指导和协调下 ． 库 的建设 迫存眉睫。高 校图书馆数 据库的建设 主要采取 以下两个途 成立数据库协调合作 中心 ， 高校现有数 据库的现状 、 对 情况进行摸底 径 ； 方面 自 一 建书 目、 者、 读 特色数 据库 ， 另一方 面购买 、 商业化数 和备案 ， 引进 以便在今后 的数据库 建设 中进 行查重 ， 保证 和引导数据库建 据库 。因此 ， 如何科学 、 合理地建设 高校数据库馆藏体 系 ． 更好的为师 设 的健 康 发展 。 生服务 。 是当前高校图书馆亟需解决的问题。本文仅就高校馆藏数 应 ３２自建 、 ． 共建特色数据 库 高校图书馆应根据办学方 向、 专业布 据 库 建 设 的原 则 及 一 些 特 别 关 注 的 问题 讨 论 如 下 局、 科研水平 、 及本地 区特色 等特点 ， 依托 现有馆藏 的基础上 ． 自主开 １高 校 数 据 库 建 设 的 原 则 ． 发能反 映本馆特色 的数 据库 ， 使馆藏资源专业 化 、 特色 化 ． 并以全面 、 美 国加洲 大学图书馆馆 藏委员会 在有关 电子 馆藏的建设 的文件 系统 、 便捷 的检索途径来 吸引读 者 ， 满足读 者不同层次 的需求 。 如很 多 中就 明确指 出“ 电子信息资源的收集应满足全校师生的信息需求” 因 高 校图书馆都建立本校 的学 士 、 。 硕士 、 士毕业论文全 文数据库 。另 博 此 ， 高校 图书馆在数据 库建设 中 ， 以满足读 者需 求 为 目标 。 娶 以免造 外 。 也可 建立能充 分体 现地域 特色 、 学科特色 、 专题特 色的特 色数据 成财力 、 人力的浪费。 综合我校 和国内一些 高校 的成功经验 。 在数据库 库 。 如湖南大学图书馆 的“ 院文 化数据库 ”“ 书 ，湖南人物库 。 四川大学 建 设 中应 遵 循 以下 原 则 ： 图书馆 的“ 巴蜀文化数据 库” 北 京邮 电大学 图书馆 的“ ， 邮电通信文献 １１满足教学和科研需求的原则 高校数据库建设 一定 要围绕 教 数据库 ” 华中科技大学 图书馆 的“ ． ， 机械制造 与 自动化数 据库” 。同 等 学 和科研为 中心 ， 满足教学和科研需求为前提。 因此 ， 数据库 建设要 有 时 ， 过合 作 ， 通 统筹规划 。 同开发 ， 共 联合共建 来建设一批 有特色的专 针对性 、 选择性 ， 满足学校学科建设和科研发展的需要 。 充分考 虑各 方 题数据库 或特色数据库 ， 对信息 进行有效 的配置和可持续 开发 ， 从而 面 的因素 ， 按照专业对 口的原则 。 目的。 有 有针对性选择那些确 实是本 可避免重 复建库及 由于单独建 库而存在的技术 、 资源和资金方面 的问 校教学和科研所需的信息资源 ， 进行有计划 、 系统的馆藏建设 ， 不可盲 题 ，使其 达到一定 的规模 为 资源共享创造 良好 的网络 环境和物质保 目求新求全。 障 值得注意的是建立特色数据 库时一方面要 注重数据库 的标准化和 １２突出学术性和权威性原则 高校图书馆主要 的服 务对 象是 教 规 范化 ， ． 另一 方面要 突 出特色 要做 到“ 无 我有 ． 有我 全 ， 全我 人 人 人 师 和 学 生 ， 的 目的 是 支 持 学 校 的教 学 和科 研 。 因 此 ， 数 据 库 的 建 新 ” 它 在 。只有这样才能使各馆 网上的资源有 各 自的特色 ， 互不重复 ， 减少 设上一定要突 出学术性和权威 性 ， 而信息资源的学术性 和权威 性直 接 资金 、 人力 、 时间的重复 浪费。 快图书馆整体数 据库建 设的发展 。 加 关系到馆藏的质量 ． 绝不 可掉以轻心 ３３加快实现高校馆际资源共 享 高 校图书馆实现资源共享一方 ． １３全文型和文摘索引型相结合的原则 高校图书馆在数据库 的 蔺可以避免数据 库的重复建设 ，另一方 面可以可减少数据库建设所 ． 资 人 我 ＡＬＳ初 文 建设 中以全文型为主 ， 大量引进和 自建 。虽然全文型数据库在 教学和 需 的硬 件 设 备 、 金 、 力 的 投 入 。 目前 ． 国 Ｃ Ｉ 步 建 成 。 献 科研中所起的作用是至关重要的 ， 但是文摘索引型数据库是对 全文 型 信 息 服 务 网 络 全 面 完 成 。建 立 了 “ 国 中 心 一 地 区 中 心 一 高 校 图 书 全 数 据 库 的有 益 补 充 和 扩 展 ， 时 也 要 注 意 到 其 价 格 优 势 ， 此 全 文 型 馆” 同 因 三级保障体系 ， 发展 １ ２ ５ 个高校 成员馆 ， 立了一系列国 内外文献 建 和文摘索引型数据库相结合是高校数据库的建设的必由之路。 数据库 ， 为高校的资源共享提供 了一个平 台。高校可通 过 Ｃ ＬＳ中心 ＡＬ １４注重数据库的量价 比原则 近几年来 。虽然高校加 大了对 图 馆 和成员馆为依托建立 大型 的数 据仓库． 它高校通过镜像站点与之 其 书馆的经费投入 ，但是教育部高教司在 ２ ０ ０ ３年出台了新的评估标准 相连 ， 从而 实现全 国范 围内资源 的合理布局 ， 实现真正意 义上的资源 文件 ． 明确的规定纸质文 献在综合性 大学生均 １０ ． ０ 册 工科类 大学 生 按享 。 另～方面可通过本省 的图工委对本省 高校的数据库 的购买和建 均８ Ｏ册． 同时减少了电子资源 的折算率 。因此 。 高校对 电子 资源的投 设实现统一 的管理 。 以实现 资源的共享和效益 的最大化。如湖南省高 入呈逐年 下降趋势。而数据库的建设耗资较大 ， 因此在实施 中一定要 校图工委 ２０ ０ ５年投入 １０ ０ ０万建设高校文献资源保障系统 。 对其信息量与价格作 比较 ， 比值愈犬 ． 成本效益愈好。 比较中还应 注 但 ３ ． ４集团化采购 近年来 ， 国内外 出现 了大量 的商业 化数据库 ． 为 意的是 。 价格 并不是决定性因素 ， 还必须考虑设备 占用率 、 数据 更新 维 高校图书馆数据库建设提供 了丰富的信息资源。 同时由于数据库 的 但 护 、 员培训 费等。因此 ， 人 数据库选择 中 必须对 量价 比进行充 分的分 价格普遍偏高 ， 于是 ， 团化购 买就 成为高校数 据库 建设的重要手段 。 集 析， 通过“ 货比三家” 将真正“ 价廉物美” 的数据库纳入馆藏。 其主要优点一方面可降低采购 成本 ， 同时还可 以得到数据库开发商更
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个 性化 服务 是 专业 服务 的一 种 必 然 趋势 ， 是对 学 科专 业知 识 的定 向归 纳 、 并 向特定 读 者 提 供 特定 服务 的一种 特定 形式 ； 根 据 读 者 研 究 的课 题 ， 或 同一 课 题 的 不 同侧 面 的 信 息 需 求 ， 制 订 专 题 情 报 服务 策 略 ， 搜集 、 筛选 、 提炼 、 浓缩文献信息 ， 开 展 原 始文 献 传递、 目录 参 考 以 及 网 络 推 送 、 课 题 跟 踪 文 献 信 息 服
针 对 性 原 则
２ ． １
也就 是馆 藏特 色 资 源 收 藏 ， 主 要 以 学 校 的 重 点 学科 、 专业 为 前提 。以地方标 志 性建设 为 主导 ， 如三 峡 大 学 图 书 馆 依 托 三 峡 工 程 与 周 边 的 众 多 水 电 工 程 ， 因此 办学 的重 点方 向就 是 突 出水 电 特色 和 三 峡 文化 ， 这也 一 直是 我们 建设特 色 资源 的重要 方 向 ， 关 于 这 些 水 电２ １ ２ 程 的建设 历史 、 现 状和发 展 、 三 峡 地 区 的人 文 、 历 史地 理 、 动植 物 、 地质地貌的图书、 期刊、 报纸 、 会议 、 音 视频 、 图像 、 图纸 、 古籍、 地 方 志甚 至手 稿 ， 对 于 我们来 说 ， 都是 非常 珍贵 的资 源 。 学 科 特 色 资 源 是 由 于 高 校 的 专 业 设 置 而 形 成 的 特 色 。 高 校 的 专 业 设 置 中有 重 点 学 科 、 特 色专业 、 优 势 专业 ， 相 应地 对其 文献 也进 行 了重点 收藏 、 重 点 建 设 、 优 先投 入 ， 使 这 些 学 科 的藏 书 尽 可 能 丰 富 、 系统 、 完 整 。这 是 高 校 图 书 馆 藏 书 体 系 的 核 心 部 分 ， 它 为 高校 图书 馆完成 教学 科 研任 务起着 保 障作用 。
本 校及 地 方服务 。
关 键词 ： 高校 图书馆 ； 网络 ； 特 色资 源 ； 数 字 化 中图分 类号 ： Ｇ ２ ５ ０ ． ７ ３ 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ７ － － － ６ ９ ２１ （ ２ ０ １ ３ ） １ ０ ＿ ＿ ０ １ ２ ３ —０ ２
高校 图书 馆特 色 资 源 数 字 化 ， 是 指 图书 馆 结合 本 校 重点 学科 建设 、 专 业设 置和 教学 科研 发展 方 向 ， 搜 集 和整合 到 的具有 鲜 明学科 专 业特 色 的文献 信息 资源 ， 并 将 这些 特色 纸质 文档 转换 为 电子 文档 ， 即文 献 以数 码 的方 式通 过 计 算 机 进行 转 换 ， 然 后 以数 字 信 息 的形式 存储 在 光 盘 、 磁 盘 或 计 算 机 硬 盘 等数 字 媒 介上 。网络化 高 度 发 展 的今 天 ， 特 色 资 源 的数 字 化 建 设 已成 为 各 个 高 校 图 书 馆 为 教 学 、 科研、 读 者提 供 个性 化信 息 服务 的核 心 内容 。 １ 高 校 图 书 馆 特 色 资 源 数 字 化 建 设 的 意 义 高 校 图书馆 特 色 资 源 的数 字 化 ， 既 可 以很 好 地 保存 图书馆 的特 色 文 献 ， 为 本 校 的 教 学科 研 提 供 优 质 服务 ， 又 能为 地方 经济 建设 提供 信 息服 务 ， 能促进 整 个社 会对 信息 资 源 的开 发 和 利 用 。具 体 来 说 ， 它 的 意义 主要 有 以下几 个方 面 。 １ ． １ 改 变 了 图 书 馆 的 服 务 模 式 高 校 图书馆 对特 色 资源进 行 数－ ７－ ４ ￣建 设 主 要 是 围 绕 学 校 专 业 、学 校 特 点 及 发 展 目 标 ，分 期 、分 批 逐 步 形 成 自身 的 与 众 不 同 的 馆 藏 结 构 与 体 系 ， 有 重 点 地 、有 针 对 性 地 服 务 于 学 校 的 教 学 与 科 研 工 作 。 特 色资 源数 字化 建设 ， 它 改 变 了传 统 图 书馆 的静 态 书本 式 的文 献服 务模 式 ， 通 过优 化 图 书馆 网站界 面 ， 维护 好 图书 馆服务 器 稳 定 和提 高 网络 传 播 速 度 ， 教 师不 到 图书 馆 …， 只 要 具 备 校 园 局 域 网 就 能 登 录 图 书 馆 网站 直 接 查 询 、 浏 览 和 下 载 图 书馆 特 色 数 字 化 文献 ， 全 面 提 高 图 书 馆 的服 务 质 量 和 服 务 水 平 。 １ ． ２ 特 色数 字 化 提 高 了利 用 率 传统 的 图书馆 读 者 只有 进 入 图书 馆 ， 才 能 利 用 图 书 馆 。 由 于 馆 藏 复 本 的 限 制 常 常 造 成 极 高 的拒 借 率 ， 而对 于学 校 的重点 学科 、 特 色学科 的专业 资料 收 藏， 只有经 过 特许 才能 使用 ， 这 样远 远不 能满 足读 者
高校 图 书馆 特 色 资 源数 字化 建 设 的 原 则
姚 玉平 ， 潘彤声
（ 三峡大学 ， 湖北 宜 昌 ４ ４ ３ ０ ０ ２ ）
摘 要 ： 高校 图 书 馆 有 针 对 性 地 对 特 色 资 源 进 行 数 字 化 建 设 ， 可以提 升 图书馆 的个 性服务 。文章详 细 介 绍 了特 色 资 源从 收 藏 到 加 ｘ ． － ｇ ￣ － 有 一 套 完整 的 收 藏 原 则 与 加 工 标 准 ， 从 而使 特 色 资 源 能 全 方 位 地 为
２ ０ １ ３年 ５月 第ｌ ０期 总第 ２ ８ ４期
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔｅ ｃ ｈ ｎｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ＆ Ｅｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ Ｍａ ｙ ２０１ ３
Ｎｏ ． １ ０ Ｔ ｏ ｔ ａ ｌ Ｎ ｏ ． ２ ８ ４
务。
２
高 校 图 书 馆 特 色 资 源 收 藏 原 则 特 色资 源是 一所 大学 最 珍 贵 的 教 育 资源 ， 是 一 所大 学发 展 的重 要环 节 。任何 一所 图书馆 都具 有 自 己的特 色 ， 特 色 馆 藏 资 源 是 每 个 图 书 馆 区别 于 其 他 图 书 馆 并 能 独 立 存 在 的 基 础 Ｊ 。每 个高 校 图书馆 在 收集 特 色资 源时 必须 根 据 本 校 的办校 特色 、 专 业 特 色有 针对 性地 制定 本馆 的特色资 源建 设 的原则 。