中考语文知识总复习衔接
【初中语文】+中考一轮复习《句子的衔接与排序》课件
(3)注意关联词语的呼应。或并列，或转折，或假设，或递进，等等。 (4) 抓 代 词 。 代 词 的 出 现 ， 意 味 着 前 面 一 定 会 有 关 于 这 个 “ 人 ” 或 “物”或“事”的相关表述。 第三步：检验。通读排好的句子，再次验证，确保答案的正确性。
1．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是( )
6．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( D )
为了达到最佳的语言表达效果，大师往往不动声色，没有任何直接的
揭露，________。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地
交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。
①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘
②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋
7．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( C )
中国是瓷器的故乡，原始瓷器起源于3 000多年前。________。另
外，还有雕塑瓷、薄胎瓷、五彩胎瓷等，均精美非常，各有特色。
①元代景德镇出产的青花瓷更是成为瓷器的代表
②当时的汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑并称为“宋代五大名窑”
③一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠
第二部分 积累与运用
专题 语段综合 考点四 句子的衔接与排序(高频考点)
第一步：通读。揣摩语段的主要内容和主旨。 第二步：分析。把握所给句子间的逻辑关系，进行排序。
1.确定首句。 (1)根据选项特点进行判断。如选项中有两个句子都有可能为首句，需 要我们判断哪一句更适合做首句。 (2)直接找首句。通常，援引观点、引出对象、背景铺垫及设问的句子 适合做首句。
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛
中考语文二轮专题复习句子衔接课件
③花里带着甜味儿，闭了眼。
A.②①③
B.①②③
C.③①②
例2：给下列句子排序：（ C ）
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，
像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③花里带着甜味儿，闭了眼。
A.②①③
B.①②③
C.③①②
根据空间顺序，抓住表示方位的关键词
④汉代后博士开始任学官担负教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时。
A.⑤②④①③
B.①⑤②④③
C.⑤④③①②
D.①④②③⑤
根据时间顺序，抓时间关键词
例2：给下列句子排序：（
）
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，
像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
根据凄凉寂静的语境
方法点拨
1.事物及其特点对应
方法
逻
2.语法对应（主谓、Leabharlann 辑动宾、主宾、修饰
对应法
顺
语和中心对应等）
序
3.前后文的内容对应
4.语境协调
例7：结合语意，填入横线处最恰当的一项（ ）
拒市旅游局统计数字显示，今年“五一”小长假期间，全市主
要景点接待人数比去年同期明显增多。尤其是远郊区旅游接待人数
生命
；
思想
；
意志，
。
① 总是在徘徊和失意中成熟
② 总是在挫折和磨难中茁壮
③ 总是在残酷和无情中坚强
A.②①③
B.①②③
C.③①②
例4：将下列句子的序号填入横线处，使之成为连贯有序的
最新中考语文总复习——专题05 语言连贯(衔接与排序)
（2）空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或 从整体到局部来加以介绍。
（3）逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由 具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质来介绍。
3.抒情性、描写性语段 找关键句。看哪个句子可以作为中心句、首句、末句。 看句子结构。结构相似的往往紧紧相连。 看关键词。如果有方位词、时间词，要充分利用。 读透语意。通读句子，根据语意进行排列。
3.[2020·云南]给下列句子排序，最恰当的一项是
（）
①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。
②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份十多万年以来地球气候变化的详
细记录。结果并不乐观。
③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。
④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在
第四 通读验证，确定答案 验证是必不可少的最后一步，将排列好顺序的句子通读一下，看前后语句
是否连贯，最终确定答案。
寻找与其有同一主语的句子。 相同词语的同词句。这类句子至少含有一个相同词语，论述的话题密切相
关，常会“相邻而居”。 总领概括的总括句。这类句子在总起分承结构的语段中起着总领概括作用。 结构相似的同构句。这类句子格式相同或句首短语相同，同构句或相邻，
或成为总括句。
第三 关注句子之间的逻辑关系 句首或句中的副词“又、还、也、此外”或连词“并且、同时”是构成并列关系
数十万年以上。
⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个
风调雨顺的安身之处。
A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③
初中语文中考总复习句子的衔接与排序完美版
11．(2013· 江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( A ) ①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭 氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。 ②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头 等等商品。 A. ②④①⑤③ B. ②⑤④③① C. ④③②①⑤ D. ④⑤①③②
【解析】 本题为选句题，考查上下文之间的连贯和对语段层次的理解，有一 定难度。题中第一处说的是故宫的名称，所以填②句；第二处写的是故宫的周边环 境，填③句；第三处是在上文的基础上对故宫作一个总的评价，所以填①句。
5．(2011· 河南)把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连 贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。
4．(2011· 北京)结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 ( B ) 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，________。故宫东西宽753米，南 北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫________，外围是一条护 城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门， 东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个 屋脊，玲珑剔透，造型别致，________。 ①为中国古建筑中的杰作 ②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A. ③①② B. ②③① C. ②①③ D. ①③②
A. ①⑥⑤③④② C. ⑤③⑥④②①
B. ③①⑥⑤④② D. ⑤③①⑥④②
语文中考总复习《语句的衔接与排序 知识讲解》
中考总复习——语句的衔接与排序考点透视语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。
“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。
语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。
其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。
知识讲解语句衔接与排序的原则把若干句子组织在一起的时候，就要注意句子内容的衔接，语气的通顺畅达，也就是要注意连贯。
1.句子衔接要做到：（1）话题保持同一，对于记叙类，陈述的角度要一致，即陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。
（2）内容要合乎事理，符合逻辑，保持内在的一致性。
（3）语句要前后照应，比如问与答的照应，前面的排序与后面的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。
2.调整句子应遵循：（1）中心和思路是排序的内在依据，因此明中心理思路最为重要。
明中心，对于记叙说明类，要明确记叙说明的对象；对议论类，要明确论题或论点。
理思路，记叙说明类，要理出记叙说明的顺序，议论类要理出论证的顺序和层次。
（2）抓语言标志。
比如前后呼应的关联词语，反复出现的关键性词语，重复出现的相同句式，前后对应的句子，表示顺序的词语等，这些都是排序的依据，应充分加以利用。
调整句子的顺序，一般先确定首句和尾句，然后再排定中间。
也有的从局部开刀，再逐步扩展到全体，比如说，首先认准了⑤和③连在一起，且必须⑤句在前，③句在后，如果有选项，凡不是⑤③排列的选项一律排除，然后再把剩下的选项比较一下，找出不同点，对照文句，很容易选出答案。
如果无选项可以利用，排定⑤③后，再看⑤与哪一句有关联，③与哪一句有关联，这样一步一步排下去，也能调整好全部语序。
中考语文复习 中考句子衔接专题训练(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
句子衔接专题训练（一）看陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否一致例1．可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门，。
A．但终于他的父亲带走了他。
B．但终于让父亲把他带走了。
C．但他的父亲终于把他带走了。
D．但他的父亲终于带走了他。
【解析】从叙述的是角度看，本题叙述的对象是“他”，插入句也应是同一对象，这样全句才能保持统一。
再者，从施动和受动的角度看，插入句应为被动句，符合这两个要求的只有A项，显然，解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手。
例2．沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，，令人惊叹不已。
A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。
B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。
C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。
D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。
【解析】以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。
（二）看前后是否照应例3．有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。
只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。
所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。
【解析】语句要前后照应，上递下接。
这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。
所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。
（三）看句式是否整齐例4．少男少女们从我的身边走过。
飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神【解析】要注意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐和谐，以使语句更加连贯紧凑。
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中考总复习——语句的衔接与排序巩固练习选句填空型1．（•山东淄博中考）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）读“史”宜映雪，以莹玄鉴。
读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A.②①③④B.①④③②C.②④③①D.①③④②2．（•山东潍坊中考）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。
它们虽然生长在贫瘠．．的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀/侵袭）和无人问津．．．．；即使零落成泥，也芳香依旧。
到了三四月份，生长在高原上的紫花．．，却也无冤无悔．．．．的寂寞地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，①。
花瓣左右对称．．，②。
．．，向外弯曲紫花地丁紫得清新淡雅．．．．，（而且/反而）更追求精致，活出（精．．．．，③。
它虽最微小但并不自惭形秽彩/精华）。
A．①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B．①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C．①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟D．①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘3.语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（）坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。
许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。
请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；________ A．没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。
B．没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。
C．没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。
D．没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。
4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。
2024年语文中考总复习第一部分语言文字运用专题五句子衔接与排序
【解析】“巧夺天工”“人工改造”均不符合桃源梯田“原汁 原味”的特点，据此排除C、D。从“漫步在田埂上……”看， 用近指“这里”更合适，排除A。
6．下列填入语段横线上的语句，衔接恰当的一项是( A) 宋代的成人礼源于《仪礼·士冠礼》，但仪节做了删减： 象征成人的三加之冠，周代是缁布冠、皮弁、雀弁，宋代则改 为冠巾、帽子、幞头；与之配套的服装，也由玄端、皮弁服、 雀弁服改为深衣、皂衫、公服。 虽然有这些变化， ________，而且因为与市民现实生活密切融合，反而得到了更 为广泛的流传。 A．但成人礼的人文内涵没有被削弱 B．但也许成人礼的人文内涵没有被削弱 C．但成人礼的人文内涵哪里被削弱了 D．但成人礼的人文内涵不是没有被削弱
4．下列填入语段横线上的语句，衔接恰当的一项是( B) 登高观海，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，________。你 会滤尽尘嚣和烦恼，聆听到生命之源的呼唤。 A．海天像一块无比巨大的幕布 B．海天犹如一幅壮阔无比的油画 C．海天宛如一个色彩斑斓的童话世界 D．壮阔无比的油画像海天一样
【解析】A项把“海天”比作“无比巨大的幕布”，与“银 帆轻飘，白鸥竞翔”的情景不符，比喻不恰当。C项“色彩斑 斓”与蓝色大海、银帆、白鸥相矛盾。D项主语是“油画”， 与语段的描述对象“海天”不符。
【解析】横线后的内容分述了这两个词用作“形容词”和 “动词”的含义，且顺序是先说“形容词”，后说“动词”， 排除C、D两项；下文分说两词用作“形容词”“动词”时的 含义，所以空缺处应为总说“这两个词可以用作形容词和动 词”，排除A项。
8．下列填入语段横线上的语句，衔接恰当的一项是( B) ________我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“ 打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达 人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河 之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能 像航天人“上九天揽月”一样，在劈波斩浪中开拓前进、在攻 坚克难中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦 想。 A．航天梦想既是中国人民的伟大梦想，也是全世界人民的 伟大梦想。
中考语文一轮复习：句子的衔接
任何事物都有其技能，解衔接题即如 此。
下面请大家一起对近几年几道典型的 衔接题加以分析。
一． 看语境是否相符
对于写景复句或语段，要注意语境 因素，要分析景物、情调、写法的特 点。景物，有远近、动静的不同；色 彩，有鲜明、暗淡的区分；气氛有热 烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰 之异。如果不注意这些差别，就不容 易辨别选项的正误。
此题考查根据事理的逻辑顺序安排句子的能 力，难度不大、但角度较新。题目所提供的 四个选项内容承上文，说该厂领导的错误做 法及后果。
B、D项前两句“既不购置污水处理设 备”“也不传达上级指导”事理先后颠倒， 应先说“传达”，后说“购置”。A项错在 “以致”后的内容多是前文的原因形成的不 好的结果，所以“污染问题越来越严重”应 放在“环保工作没人管”之后。此题答案应 为C项。
乙句中用“阳光”和“细雨”做主语， “春风”与其为同类事物；再从句式来看， 排除用“把”字句的②，最后选定①。
三． 看主语是否相同
复句中主语协调一致，是保持语句连 贯的重要技能。作为陈说对象的主语 若一致，则语段的陈说话题、说明中 心、议论角度也就相应一致了。
例5：填入下面横线处的句子，与上句衔接 最恰当的一项是（ ） 公安干警及时赶到现场侦察，中午12时， A． 在家里犯法嫌疑人被抓获，全部赃物和 赃款同时起获。 B． 在犯法嫌疑人家里将其抓获，全部赃物 和赃款同时起获。 C． 犯法嫌疑人家里在被抓获，并起获了全 部赃物和赃款。 D． 在犯法嫌疑人家里将其抓获，并起获了 全部赃物和赃款。
句子的衔接
句子的衔接，实际上是语言表达上连贯 的要求。它要求一个语段的各个句子之 间，或是一个复句的各个分句之间，在 内容上和情势上都能接得上，扣得紧， 意思一以贯之，脉络清楚，文气顺畅， 准确而又完整。
中考语文复习过关练专题句子衔接与排序(含解析)
中考语文复习过关练专题句子衔接与排序（含解析）一.【考点概述】句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。
尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。
这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。
二.【备考方略】排序题是中考考查基础知识的一个重要考点。
考查形式有选择题和填空题两种。
选择题又有两种命题方式：一是给混乱的语句直接排序，二是还原嵌入式排序。
后一种虽然提供了具体的语境，但要考虑与上下文的衔接，难度略大。
在备考阶段，应掌握句子衔接与排序所涉及的三种文体，对每一种文体的概念、常见表达顺序要有所了解，然后结合具体的语句来分析和应用。
同时应注重平时的课内外阅读，在阅读中培养语感。
1.看内容，析关系。
首先就所有语句进行总体分析，初步判断出其主要内容是什么，它们之间的关系是怎样的。
一般来说，排序语段的内在关系有以下几种。
(1)空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
(2)时间关系：或从早到晚，或从过去到现在。
若有回忆或描写时有使用插叙手法的情况，那就更应该仔细分析和推敲。
(3)逻辑顺序：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由概括到具体。
2.找关键，小排序。
依据关联词语、代词和表时间、地点的词语，初步确定开头、主体与结尾内容，尝试着在小范围内排序，这样就将所有语句变成了几个小部分(1)找关联词。
这些词语在句中明确表示了句子间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要作用。
对于关联词来说，我们可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。
例如句中有“由于”，那么，便可与含有“因此”“所以”之类的语句衔接。
(2)观代词。
当某句中出现代词时，要根据语境找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子便可前后连在一起。
中考语文总复习——语句的衔接与排序 ( 知识讲解+巩固练习)
中考总复习——语句的衔接与排序考点透视语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。
“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。
语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。
其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。
知识讲解语句衔接与排序的原则把若干句子组织在一起的时候，就要注意句子内容的衔接，语气的通顺畅达，也就是要注意连贯。
1.句子衔接要做到：（1）话题保持同一，对于记叙类，陈述的角度要一致，即陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。
（2）内容要合乎事理，符合逻辑，保持内在的一致性。
（3）语句要前后照应，比如问与答的照应，前面的排序与后面的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。
2.调整句子应遵循：（1）中心和思路是排序的内在依据，因此明中心理思路最为重要。
明中心，对于记叙说明类，要明确记叙说明的对象；对议论类，要明确论题或论点。
理思路，记叙说明类，要理出记叙说明的顺序，议论类要理出论证的顺序和层次。
（2）抓语言标志。
比如前后呼应的关联词语，反复出现的关键性词语，重复出现的相同句式，前后对应的句子，表示顺序的词语等，这些都是排序的依据，应充分加以利用。
调整句子的顺序，一般先确定首句和尾句，然后再排定中间。
也有的从局部开刀，再逐步扩展到全体，比如说，首先认准了⑤和③连在一起，且必须⑤句在前，③句在后，如果有选项，凡不是⑤③排列的选项一律排除，然后再把剩下的选项比较一下，找出不同点，对照文句，很容易选出答案。
如果无选项可以利用，排定⑤③后，再看⑤与哪一句有关联，③与哪一句有关联，这样一步一步排下去，也能调整好全部语序。
中考语文考点总结归纳
第一部分语文知识数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写-----交代时代背景。
两种论据形式：事实论据、道理论据。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三种说明顺序：时间、空间、逻辑。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。
四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。
句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。
小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。
引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。
五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。
六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。
省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。
七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。
七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。
八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。
拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。
夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。
排比-----增强语言气势，加强表达效果。
对偶-----使语言简练工整。
引用-----增强语言说服力。
设问------引起读者注意、思考。
反问------起强调作用，增强肯定（否定）语气。
中考语文二轮专题复习精讲精练(全国通用)专题七 语言连贯(衔接与排序)(精练篇)
中考复习专题精讲精练第二部分积累与运用专题七语言连贯（衔接与排序）满分训练1.下列句子排序最恰当的一项是（）①三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。
②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。
③人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。
④中国画体现出中华民族的哲学思想。
A.②③①④B.④②③①C.②④③①D.④③①②2.填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（），。
，。
演变过程中，汉字在形体上由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。
除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符②至少有数千年的历史③汉字是世界上最古老的文字之一④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文A.①②③④B.③②①④C.①④③②D.③④①②3.请选出下列选项中排序正确的一项( )①所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
②它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上。
使泥上成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。
③幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
④它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
A.①②③④B.④②③①C.④①②③D.①③②④4．阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）逆境中读书，可贵的是坚持不懈。
逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。
逆境中“读书破万卷”，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生豁然开朗的认识。
_____．_____．_____．_____．逆境中“读书破万卷”，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
①司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作②古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人③梅伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持“读书破万卷”，学会了英，法、德、拉丁、希腊五种语言，把一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物④在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性A．④③①②B．④①③②C．.②①③④D．.②③①④5.. 下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（）哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去。
中考语文复习：句子连贯衔接全面版
例如：与下面的话衔接最顺当的一句是：
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，
。
A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子 的技术比二厂强。
B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的
技术比二厂强。
横线前后的分句(年纪大约二十六七)(两颊却 还是红的)的都为主谓结构。A项（青黄脸色）为 偏正结构，C、D两项（青黄着脸色）（现出青黄 脸色）为动宾结构，只有B项（脸色青黄）为主谓 结构，与原句相符，为正确答案。
答案B
六、表达是否合乎事理的逻辑性
无论叙事ห้องสมุดไป่ตู้状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自
一、话题是zx否xk 保持一致 二、陈述对象是否一致 三、语境是否一致 四、语序是否一致 五、句子结构是否一致 六、表达是否合乎事理的逻辑性 七、语义是否关联 八、风格是否相似 九、关联词搭配是否恰当
十、音节是否和谐
一、话题是否保持一致：
任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一 个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表 达某种感情。话题一致，就是围绕一个中心说话。
然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻辑，就必 然会影响语句的连贯性。
例、选出与上句衔接恰当的一项是 她，已经年过50，对于演员来说，年龄是大了些 可是 A． 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。 B． 只要听她唱，就会发现她还很年轻。 C． 只要看她的外貌，就会发现她还很年轻 D． 只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻答。案A
C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖
子的技术没有三厂强。
中考语文复习积累运用之衔接与连贯教案
积累运用之衔接与连贯教学目标：1、了解衔接与连贯题的命题形式。
2、学习衔接与连贯题的解答技巧。
导入：同学们，中考有一类题考察我们语言衔接与连贯。
就是把一段写好的文字的顺序打乱要求考生复位。
因此，我们可以从内容和形式两个方面找到解答衔接与连贯题的方法。
师：齐读学习目标：1.了解衔接与连贯题的命题形式。
2..学习衔接与连贯题的解答技巧。
（一）了解题型1、师：语言的衔接与连贯的题型有二种，一种是体现连贯的排序题，其中包括嵌入式排序题（大屏幕）感知题型一：嵌入式排序题1. ( 3分) 把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
（只填序号）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。
__________；__________；_________；_________。
_________。
其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤师：即从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序。
师：还包括选择式排序题。
（大屏幕）感知题型一：选择式排序题2.（2012 湛江2分）给下列句子排序最恰当的一项是（）①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”A．②④③⑤① B．②⑤③④①C．①②⑤③④D．①②④⑤③师：选择式排序题，就是打乱的几个句子的顺序已经排好了，考生选出正确的选项即可。
师：请看2012年北京考题（大屏幕）(2012·北京）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是______ ①。