2018年中级主管护师考试大纲—内科护理学

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内科护理学主管护师中级职称历真题与答案

备考策略与技巧
熟悉考试大纲和题型
制定合理的备考计划
注重理论与实践相结合
多做真题，掌握考试规律
学习方法与建议
掌握基础知识：熟悉内科护理学的理论和实践，打好基础。
关注考试大纲：了解考试范过做历年真题，熟悉考试形式和难度，提高应试能力。
注重实践：将理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
案例分析题的定义和特点
案例分析题的解题思路和方法
历年考试趋势分析
考试难度逐年增加，对专业知识的掌握要求更高。
考试内容越来越注重实践操作和病例分析，要求考生具备丰富的临床经验。
考试中涉及的疾病种类和护理技能不断更新，要求考生关注医学进展和新技术应用。
考试形式逐渐多样化，包括选择题、简答题、案例分析题等，要求考生具备全面的应试能力。
历届真题回顾
真题解析与解析
历年考试趋势与备考建议
模拟试题与练习题
单击添加标题
内科护理学主管护师中级职称考试概况
考试简介
考试难度：中等
考试科目：内科护理学、护理学基础、护理学进展等
考试形式：笔试或机考
考试通过率：约为30%左右
考试科目及内容
考试科目：内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等
病情观察与记录：能够准确观察病情变化并及时记录
护理实践知识解析
护理实践知识在中级职称考试中的重要性
解析真题中涉及的护理实践操作及注意事项
结合实际案例分析真题中护理实践知识的应用
历年真题中护理实践知识的考察点
案例分析题解析
历年内科护理学主管护师中级职称历真题案例分析题解析
案例分析题在考试中的重要性和备考建议
模拟试题一及答案
试题：患者男，56岁，因心梗入院，现出现呼吸困难、咳嗽等症状，请问该患者可能出现了什么问题？答案：该患者可能出现了急性左心衰竭。

中级主管护师专业实践能力(内科护理学)-试卷1

中级主管护师专业实践能力【内科护理学】-试卷1 (总分：80分，做题时间：90分钟)一、 A1/A2型题(总题数：30，score:60分)1.患者，女性，60岁，慢性肾功能不全尿毒症期，进行血液透析治疗，在透析半小时后出现头痛、恶心、呕吐、血压升高、抽搐，很快意识不清，陷入昏迷，请问该患者出现了哪种并发症【score:2分】【A】出血【B】致热原反应【C】低血压【D】失衡综合征【此项为本题正确答案】【E】过敏反应本题思路：本题考查血液透析中常见的并发症。

失衡综合征多见于首次透析的患者，透析过程中出现头痛、恶心、呕吐、血压高、意识不清等脑水肿的表现，应该考虑失衡综合征的可能。

2.患者，男性，55岁，规律行腹膜透析3年，于今晨出现腹痛、寒战、发热，体温38．5℃，该患者出现此情况最可能的原因是【score:2分】【A】引流不畅【B】腹膜透析管堵塞【C】透析管位置不当【D】水、电解质紊乱【E】腹膜炎【此项为本题正确答案】本题思路：本题考查腹膜透析常见的并发症。

行腹膜透析治疗的患者，如果出现腹痛、高热等表现，应该考虑腹膜炎的可能。

3.下列关于经皮穿刺肾活组织检查的术后护理中错误的是【score:2分】【A】定时观察患者的生命体征及尿液颜色【B】注意有无腰痛、腹痛等情况【C】平卧24小时并在床上大小便【D】嘱患者多饮水以免血块阻塞尿路【E】4小时后协助患者翻身【此项为本题正确答案】本题思路：本题考查肾穿刺患者的术后护理措施。

术后应嘱患者平卧24小时并在床上大小便，观察尿色，如有肉眼血尿应及时处理，延长卧床时间，直到肉眼血尿消失。

6小时后可协助患者轻微翻身，8小时后移去沙袋，第2天上午取下腹带。

4.血液病患者的白细胞低于下列哪项值时需进行保护性隔离【score:2分】【A】1．0×10 9／L 【此项为本题正确答案】【B】1．5×10 9／L【C】2．0×10 9／L【D】2．5×10 9／L【E】3．0×10 9／L本题思路：血液病患者由于机体防御功能低下，易致细菌侵袭而引起继发感染。

中级主管护师考试 (护理学)(内科+相关专业知识点考点)

内科护理学1.呼吸系统解剖生理2.急性上呼吸道感染的病因：急性上呼吸道感染约有70%~80%由病毒引起；细菌感染以溶血性链球菌为多见。

3.慢性支气管炎、阻塞性肺气肿的病因：吸烟是重要的发病因素；感染是本病发生及加重的重要因素之一。

X线检查：肺纹理增多、紊乱，两下肺较明显；肺气肿时，两肺透亮度增加，肋间隙增宽。

引发支气管哮喘的环境因素：过敏原的吸入（花粉、尘螨、毛屑及刺激性气味），感染，鱼、蛋类等食物，气候变化，情绪因素等。

支气管哮喘的病因：哮喘的发生均与气道的变应性炎症有关。

X线检查：哮喘发作时两肺透亮度增加，呈过度充气状态；并发感染时可见肺纹理增加和炎性浸润阴影。

4.肺心病9.慢性心力衰竭11.急性心肌梗死辅助检查：血心肌坏死标记物增高是诊断心肌梗死的敏感指标；肌酸磷酸激酶是出现最早、恢复最早的酶。

11.血压定义12.胃：①主细胞，分泌胃蛋白酶和凝乳酶原。

②壁细胞，分泌盐酸和抗贫血因子。

③黏液细胞，分泌碱性黏液，有保护黏膜，对抗胃酸腐蚀的作用。

④胃窦部腺体除主细胞和黏蛋白原分泌细胞外，还有G细胞分泌促胃液素，D细胞分泌生长抑素。

⑤胃底部尚有功能不明的嗜银细胞。

胃完全排空约需4~6小时。

13.原发性肝癌辅助检查：甲胎蛋白（AFP）测定是肝癌早期诊断重要的方法之一；CT对1cm 以下的肿瘤检出率达80%以上，是目前诊断小肝癌和微小肝癌的最佳方法。

14.尿液的显微镜检查15.急性肾小球肾炎最常见的是A组β溶血性链球菌急性感染后引起好发于儿童，男性多于女性。

16.肾源性水肿19.缺铁性贫血20.巨幼细胞贫血的病因：营养性巨幼细胞贫血叶酸缺乏占90%。

恶性贫血由于内因子缺乏，且食物中维生素B12不能被吸收所致。

21.再生障碍性贫血22.甲状腺功能亢进症的辅助检查：基础代谢率（BMR）正常为-10%~+15%，测定应在禁食12小时、睡眠8小时以上、静卧空腹状态下进行。

BMR%=脉压+脉率-111；血清总T3、总T4为甲状腺功能基本筛选试验；血清游离T4可诊断妊娠甲亢；促甲状腺激素（TSH）测定明显降低有助于甲亢诊断。

护理学中级考试基础知识

基础知识第一篇内科护理学1、呼吸道以环状软骨为界将呼吸道分为上、下呼吸道。

2、正常成人潮气量为400～500毫升。

3、肺源性呼吸困难分类：①吸气性呼吸困难：吸气困难，吸气时间延长，可表现为“三凹征”，见于喉头水肿、痉挛、气管异物等引起的上呼吸道机械性梗阻；②呼气性呼吸困难：见于支气管哮喘、喘息型慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿等；③混合性呼吸困难：由于肺部组织广泛病变，呼吸面积减少，影响换气功能所致。

4、急性上呼吸道感染主要由病毒引起。

5、成人普通感冒多由鼻病毒引起，以鼻咽部卡他症状为主要表现。

6、慢性阻塞性肺气肿最常见的病因是慢性支气管炎。

7、FEV1/FVC是评价气流受限的一项敏感指标。

8、支气管哮喘是由多种细胞（如嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞、呼吸道上皮细胞等）和细胞组分参与的气道慢性炎症疾病。

9、支气管哮喘与多基因遗传有关，同时受遗传因素和环境因素的双重影响，常见的环境因素有吸入物、感染、食物、药物、气候变化、运动、妊娠。

呼吸道慢性症被认为是哮喘的本质。

10、慢性肺源性心脏病主要病因为COPD。

主要诱因是急性呼吸道感染。

肺动脉高压形成是肺心病发生的先决条件。

11、慢性肺源性心脏病X线检查：肺动脉高压，右心室增大征，“残根”征。

心电图检查：右心室肥大、肺型P波。

肺功能代偿期血气分析可出现低氧血症合并高碳酸血症。

12、婴幼儿麻疹、百日咳、支气管肺炎是支气管-肺组织感染和阻塞所致的支气管扩张最常见的病因。

13、确诊支气管扩张首选检查是高分辨CT。

14、肺炎链球菌肺炎居社区获得性肺炎首位。

由肺炎球菌引起，一般情况下不致病，当全身抵抗力低下时，特别是上呼吸道感染后易发病。

受凉、淋雨、过劳、酒醉等使全身免疫功能降低，而易导致肺部感染。

15、肺炎球菌性肺炎好发于青壮年；支原体肺炎好发于儿童和青年人。

军团菌肺炎常侵及老年人、患有慢性病或免疫受损者。

16、结核分枝杆菌在烈日下曝晒2～7小时、70%酒精接触2分钟或煮沸5分钟可被杀灭。

内科护理学主管护师考试重点整理第一章第三节

第一章呼吸系统疾病病人的护理第三节慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿一、慢性支气管炎(慢支)(一)病因1.吸烟：和慢支发生关系最密切。

2.感染：是慢支急性发作的重要因素。

3.其他：大气污染、理化因素、气候变化、过敏因素、内在因素(自主神经功能紊乱、呼吸道防御功能降低、遗传因素)。

4.大气污染吸入大气中的刺激性烟雾和气体，如二氧化硫、二氧化氮、臭氧、氯气等，可损伤支气管黏膜和其细胞毒作用，使支气管纤毛清除功能减退，黏液分泌增加，为细菌侵入创造条件。

5.气候寒冷亦是慢性支气管炎发病的原因和诱因。

6.过敏因素尤为喘息型病人，常有过敏史，过敏原有尘埃、尘螨、细菌、真菌、花粉及化学气体等。

7.内在因素(1)自主神经功能紊乱。

(2)呼吸道局部防御功能降低。

(3)遗传因素。

(二)临床表现1.症状：咳嗽、咳痰(白黏痰，细菌感染呈脓痰)(1)咳嗽、咳痰：初期症状仅在寒冷季节出现，重症患者四季发作，在冬春季加剧，早晚加重。

支气管黏膜充血、水肿、异物刺激，分泌物积聚于气管内，引起咳嗽。

痰液多为白色黏痰，细菌感染时呈脓痰，若咳嗽剧烈使支气管黏膜微血管破裂则出现血痰。

痰量以夜间或清晨较多。

(2)喘息：由支气管痉挛、支气管黏膜水肿、管壁肥厚和痰液阻塞引起。

2.分型：单纯型：仅有咳嗽、咳痰。

喘息型：除咳嗽、咳痰外，还有喘息和哮鸣音。

3.分期(1)急性发作期：1周(2)慢性迁延期：1个月(3)临床缓解期：2个月①急性发作期，指1周内咳、痰、喘症状中任何一项明显加剧;②慢性迁延期，指咳、痰、喘症状迁延1个月以上者;③临床缓解期，经治疗或自然缓解，症状基本消失或偶有轻微咳嗽和少量痰液，保持2个月以上者。

4.并发症：肺气肿(三)诊断1.咳嗽、咳痰或伴喘息，每年至少患病3个月，并连续2年或以上，并排除其他心肺疾患者。

2.如果每年发病持续小于3个月，而辅助检查符合也可诊断。

题点：2年、3个月辅助检查1.血液检查慢性支气管炎急性发作期，白细胞总数及中性粒细胞比例增多。

中级主管护师大纲模板

一、考试说明1. 考试性质：中级主管护师考试是我国卫生行业对护理人员专业能力的一种评价方式，旨在选拔具备一定临床护理能力和管理能力的中级主管护师。

2. 考试对象：取得护士执业资格证书，具有2年以上临床护理工作经历，并符合相关条件的人员。

3. 考试科目：考试分为基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个部分。

4. 考试形式：采用闭卷笔试形式，考试时间为2.5小时。

5. 考试内容：考试内容涵盖护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理等六个亚专业。

二、考试大纲一、基础知识1. 护理学基本理论（1）护理学发展史及基本概念（2）护理学的基本原则（3）护理学的基本理论体系2. 护理伦理与法规（1）护理伦理的基本原则（2）护理伦理在临床护理中的应用（3）护理法规的基本内容3. 护理心理学（1）护理心理学的基本概念（2）护理心理学在临床护理中的应用（3）心理护理的基本方法4. 护理诊断与评估（1）护理诊断的概念及分类（2）护理评估的方法及技巧（3）护理诊断与评估在临床护理中的应用5. 护理程序与措施（1）护理程序的基本步骤（2）护理措施的类型及实施方法（3）护理程序在临床护理中的应用6. 护理安全管理（1）护理安全管理的基本原则（2）护理安全管理的措施及方法（3）护理安全事件的预防与处理二、相关专业知识1. 内科护理学（1）内科常见疾病的特点及护理要点（2）内科疾病的诊断与治疗原则（3）内科护理技术操作及护理管理2. 外科护理学（1）外科常见疾病的特点及护理要点（2）外科疾病的诊断与治疗原则（3）外科护理技术操作及护理管理3. 妇产科护理学（1）妇产科常见疾病的特点及护理要点（2）妇产科疾病的诊断与治疗原则（3）妇产科护理技术操作及护理管理4. 儿科护理学（1）儿科常见疾病的特点及护理要点（2）儿科疾病的诊断与治疗原则（3）儿科护理技术操作及护理管理5. 社区护理学（1）社区护理的基本概念及特点（2）社区护理工作内容及方法（3）社区护理管理与评价三、专业知识1. 护理管理（1）护理管理的基本概念及原则（2）护理管理的方法及技巧（3）护理管理在临床护理中的应用2. 护理教育（1）护理教育的基本概念及原则（2）护理教育的方法及技巧（3）护理教育在临床护理中的应用3. 护理科研（1）护理科研的基本概念及原则（2）护理科研的方法及技巧（3）护理科研在临床护理中的应用四、专业实践能力1. 临床思维能力（1）临床思维的基本概念及原则（2）临床思维的步骤及方法（3）临床思维在临床护理中的应用2. 护理操作技能（1）护理操作技能的基本概念及原则（2）护理操作技能的类型及操作方法（3）护理操作技能在临床护理中的应用3. 沟通与协作能力（1）沟通与协作的基本概念及原则（2）沟通与协作的方法及技巧（3）沟通与协作在临床护理中的应用4. 护理管理与评价（1）护理管理与评价的基本概念及原则（2）护理管理与评价的方法及技巧（3）护理管理与评价在临床护理中的应用五、考试要求1. 考生应全面掌握中级主管护师考试大纲中的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力。

内科护理学主管护师考试重点整理第一章第一节

第一章呼吸系统疾病病人的护理第一节概述包括：呼吸系统的结构与功能呼吸系统疾病病人的症状评估一、呼吸系统的结构与功能(一)呼吸道：以环状软骨(在声带下方，是喉梗阻时进行环甲膜穿刺的部位)为界，分为上、下呼吸道1.上呼吸道：由鼻、咽、喉组成对吸入气体加温、湿化、净化。

2.下呼吸道：起自气管，止于呼吸性细支气管末端。

包括气管、支气管、细支气管和肺实质。

气管逐级分支到肺泡共23级，构成气管-支气管树状结构。

黏液纤毛运载系统和咳嗽反射是下呼吸道的重要防御机制。

例：下列关于左、右主支气管的描述中错误的是A.气管在隆凸处分为左、右主支气管B.右主支气管较左主支气管粗、短、直C.进行气管插管时，若插入过深时易误插入右主支气管D.异物易吸入左主支气管E.肺脓肿好发于右肺与右主支气管的结构特点有关『正确答案』D例：下列关于呼吸道的结构和功能叙述错误的是A.呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道B.上呼吸道的主要功能是对吸入气体进行加温、湿化和净化C.下呼吸道终止于终末细支气管D.气管于隆凸处分为左右主支气管E.黏液纤毛运载系统和咳嗽反射是上呼吸道的重要防御机制『正确答案』E(二)肺的通气和换气功能1.肺通气：通气使气体有效进入或排出肺泡。

衡量的指标包括(1)潮气量(VT)：平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量，正常成人潮气量为400～500ml/次。

(2)每分通气量(MV)：每分钟吸入或呼出气体总量。

MV=VT×呼吸频率，正常成人6-8L/分。

(3)肺泡通气量(VA)：吸气时进入肺泡进行气体交换的气量(有效通气量)。

2.肺换气：肺泡与血液之间的气体交换。

影响因素：肺泡膜面积、厚度、弥散面积、通气/血流比例例：肺换气影响因素不包括A.最大通气量B.肺泡膜面积C.呼吸膜厚度D.弥散功能E.通气、血流比例『正确答案』A(三)呼吸运动的调节1.呼吸中枢：呼吸中枢在延髓(脑干：中脑、脑桥、延髓)，吸气和呼气两组神经元交替兴奋形成呼吸周期。

2018年护师考试大纲-内科护理学

2）辅助检查
3）治疗要点
4）护理措施
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
③
②
②
③
（2）慢性粒细胞白血病病人的护理
1）临床表现
2）辅助检查
3）治疗要点
4）护理措施
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
③
②
②
③
九、理化因素所致疾病的护理
1.概论
（1）急性中毒病人的处理
熟练掌握
②
2.急性有机磷农药中毒病人的护理
（1）病因和发病机制
（3）辅助检查
（4）治疗要点
（5）护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
5.慢性肺源性心脏病病人的护理
（1）病因及发病机制
（2）临床表现
（3）辅助检查
（4）治疗要点
（5）护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
6.支气管扩张症病人的护理
（1）病因及发病机制
（2）临床表现
（3）辅助检查
（4）治疗要点
（5）护理措施
掌握
熟练掌握
了解
熟练掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
7.肺炎病人的护理
（1）分类
（2）病因及发病机制
（3）临床表现
（4）辅助检查
（5）治疗要点
（6）护理措施
掌握
掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
①
①
③

中级主管护师专业知识内科护理学专业-1-2

中级主管护师专业知识内科护理学专业-1-2（总分：40.00 ，做题时间：90 分钟）一、A1型题（总题数：8，分数：8.00）1. 格林- 巴利综合征有肢体感觉障碍的病人不宜（）A．经常翻身B．睡于软床上C．用温水擦浴D．使用热水袋E．用乙醇按摩（分数： 1.00 ）A.B.C.D. √E.解析：[ 解析] 格林-巴利综合征有肢体感觉障碍的病人衣服宜柔软，床褥宜轻软、平整，消除紧张感。

床上不可有锐器；保暖时可增加被褥，但不可用热水袋局部加温。

2. 造成霍乱暴发流行最重要的传播途径是（）A．生活接触B．食物传播C．苍蝇媒介D．水源传播E．带菌动物传播（分数： 1.00 ）A.B.C.D. √E.解析：[ 解析] 霍乱弧菌主要经水和食物途径经口传播，病人和带菌者是主要传染源。

夏秋季常见，沿海地区发病较多。

3. 细菌性痢疾病变最严重的部位是在（）A．乙状结肠和直肠B．降结肠C．回肠末端D．十二指肠E．盲肠(分数： 1.00 )A. √B.C.D.B. 解析：4. 伤寒病人患病后可( )A．获得暂时免疫B．获得持久免疫C．获得一定的免疫D．无免疫E．反复发病分数： 1.00 )A.B. √C.D.E.解析：[ 解析] 人群对伤寒普遍易感，病后免疫力持久。

5. 鉴别深、浅昏迷最有价值的体征是( )A．对疼痛刺激无反应B．呼之不应C．瞳孔对光反射是否存在D．有无肢体活动E．病理反射阳性分数： 1.00 )A.B.C. √D.E.解析：6. 急性感觉性多发性神经炎病人最危险的情况是发生( )A．四肢瘫痪B．肺部感染C．心力衰竭D．消化道出血E．呼吸麻痹(分数： 1.00 )A.B.C.D.E. √解析：[ 解析] 急性感觉性多发性神经炎病人首发症状常为四肢对称、弛缓性瘫痪，自远端向近端发展，并可波及躯干，严重者可因累及肋间肌而导致呼吸麻痹。

7. 菌痢流行间歇期的重要传染源是( )A．急性期病人B．轻症病人C．重症病人D．急性恢复期病人E．慢性病人和带菌者(分数： 1.00 )A.B.C.D.E. √解析：[ 解析] 传染源为痢疾病人及带菌者，其中慢性病人及带菌者在流行病学上意义较大。

主管护师内科护理学第二章循环系统疾病病人的护理

第二章循环系统疾病病人的护理第一节概述一、循环系统的结构与功能1.心脏（1）结构：心房、心室、瓣膜。

（2）血液循环：体循环、肺循环。

2.心脏的传导系统：心脏传导系统由负责正常冲动形成与冲动传导的特殊心肌细胞组成。

包括窦房结、结间束、房室结、希氏束、左右束支及其分支和普肯耶纤维网。

其中窦房结具有最高的自律性。

3.心脏的血液供应心脏本身的血供主要来自冠状动脉，起源于主动脉根部，其大分支分布于心肌表面，小分支进入心肌，经毛细血管网汇集成心脏静脉，最后形成冠状静脉窦进入右心房。

二、循环系统疾病病人的症状评估1.心源性呼吸困难（1）劳力性呼吸困难：指呼吸困难多在较重体力活动时出现，休息后可缓解。

（2）夜间阵发性呼吸困难：病人呼吸困难在夜间熟睡后1～2小时发生，病人突然因严重胸闷、气急而憋醒，被迫坐起，称为夜间阵发性呼吸困难。

又称心源性哮喘。

（3）端坐呼吸：中、重度呼吸困难者常因卧位时呼吸困难加重而被迫采取半卧位或坐位，称为端坐呼吸。

2.心悸：指病人自觉心跳或心慌伴有心前区不适感。

3.发绀：观察部位：口唇、甲床、颊部。

4.胸痛：循环系统疾病时发生的胸痛常由心肌缺血、缺氧所致。

5.水肿：心源性水肿是右心功能不全的主要表现。

6.晕厥：指一时性广泛脑组织缺血、缺氧引起的短暂、突然的可逆性意识丧失。

【例题】引起心前区疼痛最常见的疾病是A.肺栓塞B.心绞痛、心肌梗死C.急性心包炎D.心脏神经官能症E.主动脉瓣病变『正确答案』B『答案解析』引起心前区疼痛最常见的疾病是心绞痛、心肌梗死。

第二节心力衰竭心力衰竭：是指各种心脏疾病引起心脏结构和功能异常，导致心室充盈或射血减少的复杂的临床综合征。

绝大多数情况下是指心肌收缩力下降导致心排血量不能满足机体代谢的需要，使器官、组织血液灌注不足，同时出现肺循环和（或）体循环淤血的表现。

1.心力衰竭的临床类型按其发展速度分为急性和慢性心力衰竭；按其发生部位分为左心、右心和全心衰竭；按其有无舒缩障碍分为舒张性和收缩性心力衰竭。

主管护师考试大纲--内科护理学部分

主管护师考试大纲－－内科护理学部分主管护师考试大纲－－内科护理学部分主管护师考试大纲－－内科护理学部分内科护理学部分单元细目要点要求科目一、绪论护理程序在内科护理学中的运用（1）护理程序的概念及步骤熟练掌握①（2）护理程序的特性掌握二、呼吸系统疾病病人的护理1．概论（1）结构及功能熟练掌握①（2）呼吸运动的调节掌握2．急性呼吸道感染急性上呼吸道感染急性气管-支气管炎（1）病因掌握①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）护理掌握③+④（4）健康教育掌握③+④3．慢性支气管炎慢性阻塞性肺气肿（1）病因了解①（2）临床表现熟练掌握症状③+④体征①并发症③+④（3）有关检查掌握②（4）治疗要点掌握①+③+④（5）护理熟练掌握③+④（6）健康教育熟练掌握③+④4．支气管哮喘（1）病因了解①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）有关检查了解②（4）治疗掌握③+④（5）护理熟练掌握③+④（6）健康教育熟练掌握③+④5．支气管扩张（1）病因了解①（2）临床表现掌握③+④（3）治疗要点掌握①+③+④（4）护理熟练掌握③+④（5）健康教育熟练掌握③+④6．肺炎肺炎球菌肺炎军团菌肺炎革兰氏阴性杆菌肺炎肺真菌病（1）病因掌握①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）诊断要点掌握③（4）治疗要点掌握①+③+④（5）护理诊断熟练掌握③+④（6）护理措施熟练掌握③+④7．肺脓肿（1）病因了解①（2）临床表现掌握③+④（3）治疗了解③+④（4）护理掌握③+④单元细目要点要求科目8．肺结核（1）病因、分型了解①（2）感染途径掌握①（3）临床表现掌握③+④（4）有关检查掌握②（5）治疗掌握③+④（6）预防掌握①+③+④（7）护理熟练掌握③+④（8）健康教育熟练掌握③+④9．原发性支气管肺癌（1）病因掌握①（2）分类了解①（3）临床表现掌握③+④（4）有关检查了解②（5）治疗了解③+④（6）护理要点熟练掌握③+④（7）健康教育熟练掌握③+④10．自发性气胸（1）病因掌握①（2）临床表现掌握③+④（3）有关检查掌握②+④（4）治疗要点了解③+④（5）护理熟练掌握③+④（6）健康教育熟练掌握③+④11．慢性肺源性心脏病（1）病因及发病机制掌握①（2）临床表现掌握③+④（3）有关检查掌握②（4）诊断要点了解②+④（5）治疗要点掌握③+④（6）护理熟练掌握③+④（7）健康教育熟练掌握③+④12．呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征（1）呼衰的分类了解①（2）病因掌握①（3）缺氧、二氧化碳潴留对机体的影响掌握①（4）临床表现（5）有关检查熟练掌握③+④（6）处理原则了解②+④（7）护理掌握③+④熟练掌握③+④三、循环系统疾病的护理1．概论（1）循环系统解剖和生理掌握①（2）循环系统疾病常见症状掌握③+④（3）护理措施熟练掌握③+④单元细目要点要求科目2．心功能不全慢性心功能不全急性心功能不全（1）病因掌握①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）有关检查了解②（4）处理原则掌握③+④（5）护理熟练掌握③+④（6）健康教育熟练掌握③+④3．心律失常病态窦房结综合征过早搏动阵发性心动过速扑动与颤动房室传导阻滞（1）病因了解①（2）临床表现了解③+④（3）心电图特征掌握②（4）治疗要点了解③（5）心律失常病人的护理①主要护理措施掌握③+④②健康教育掌握③+④4．心脏骤停（1）病因及病理生理掌握①（2）临床表现掌握①+③+④（3）抢救及复苏后处理熟练掌握③+④5．人工心脏起搏和心脏电复律（1）人工心脏起搏术①作用原理了解②②适应证掌握③+④③起搏器种类了解②④起搏方式了解②⑤护理掌握③+④⑥健康教育掌握③+④（2）心脏电复律①作用原理了解②②心脏电复律种类、适应证掌握②+④③电复律病人的护理掌握③+④6．心脏瓣膜病（1）心脏瓣膜病各论掌握①（2）心脏瓣膜病的治疗了解③+④（3）主要护理诊断及护理措施、健康教育熟练掌握③+④7．冠状动脉粥样硬化性心脏病心绞痛心肌梗死（1）病因熟练掌握①（2）临床分型熟练掌握②+④（3）心绞痛①病因掌握①②临床表现熟练掌握③+④③有关检查了解②+③+④④治疗要点掌握①+③+④⑤护理熟练掌握③+④⑥健康教育熟练掌握③+④单元细目要点要求科目（4）心肌梗死①病因掌握①②临床表现熟练掌握③+④③有关检查了解②+③+④④治疗要点掌握①+③+④⑤护理熟练掌握③+④⑥健康教育熟练掌握③+④8．高血压病（1）病因掌握①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）诊断要点熟练掌握③（4）治疗要点掌握①+③+④（5）护理要点熟练掌握③+④9．病毒性心肌炎（1）病因掌握①（2）临床表现了解③（3）有关检查了解②（4）治疗了解③（5）护理要点了解③+④10．心肌病扩张型心肌病肥厚型心肌病（1）病因及发病机理了解①（2）临床表现掌握③+④（3）有关检查掌握②（4）治疗要点了解④（5）护理掌握④（6）健康教育掌握④11．心包炎包性心包炎缩窄性心包炎（1）病因掌握①（2）临床表现掌握③+④（3）有关检查掌握②（4）治疗要点了解④（5）护理掌握④（6）健康教育掌握④四、消化系统疾病病人的护理1．概论（1）消化系统解剖生理熟练掌握①（2）消化系统疾病常见症状及护理掌握2．胃炎急性胃炎慢性胃炎（1）病因了解①（2）临床表现（慢性胃炎实验室检查）熟练掌握②+④（3）治疗要点（4）护理要点掌握①+③+④（5）健康教育熟练掌握③+④熟练掌握③+④单元细目要点要求科目3．消化性溃疡（1）病因掌握①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）有关检查掌握②+④（4）治疗要点掌握①+③+④（5）护理诊断了解③+④（6）护理要点熟练掌握③+④（7）健康教育熟练掌握③+④4．胃癌（1）病因了解①（2）病理了解①（3）临床表现掌握③+④（4）并发症了解③+④（5）有关检查掌握②（6）诊断要点了解②（7）治疗掌握③（8）护理掌握③+④（9）健康教育掌握③+④5．肝硬化（1）病因掌握①（2）临床表现熟练掌握③+④（3）并发症掌握③+④（4）有关检查掌握②（5）治疗要点熟练掌握③+④（6）护理熟练掌握③+④（7）健康教育熟练掌握④6．原发性肝癌（1）病因了解①（2）临床表现及有关检查掌握②（3）护理要点熟练掌握③+④7．肝性脑病（1）病因及诱因掌握①（2）临床表现及有关检查熟练掌握②+③（3）治疗要点掌握①+③+④（4）护理诊断、护理要点掌握③+④（5）健康教育熟练掌握③+④8．急性胰腺炎（1）病因了解①（2）分型、临床表现掌握③+④（3）有关检查掌握②+④（4）治疗要点掌握③+④（5）护理诊断、护理要点熟练掌握③+④（6）健康教育熟练掌握③+④单元细目要点要求科目9．上消化道大量出血（1）病因掌握①（2）临床表现及有关检查熟练掌握②+③（3）治疗要点掌握①+③+④（4）护理要点熟练掌握③+④（5）健康教育熟练掌握③+④10．溃疡性结肠炎（1）病因了解①（2）临床表现掌握③+④（3）治疗要点了解③+④11．结核性腹膜炎（1）病因了解（2）临床表现掌握④（3）治疗要点掌握12．胃肠道内镜检查的护理（1）纤维胃、十二指肠镜检查病人术前术后护理要点掌握②+③（2）纤维结肠镜检查病人准备五、泌尿系统疾病病人的护理1．总论（1）肾脏解剖及生理功能掌握①（2）泌尿系统疾病常见症状及护理①+③+④2．急性肾小球肾炎慢性肾小球肾炎原发性肾病综合征（1）病因与发病机制了解①（2）临床表现及有关检查掌握②+③（3）治疗要点掌握③+④（4）护理诊断、护理要点掌握③+④（5）健康教育掌握③+④3．肾盂肾炎（1）病因掌握①（2）临床表现及有关检查掌握②+③+④（3）治疗要点掌握③+④（4）护理诊断、护理要点掌握③+④（5）健康教育熟练掌握③+④4．肾功能衰竭急性肾功能不全慢性肾功能不全（1）病因掌握①（2）临床表现及有关检查掌握②+③（3）治疗要点掌握③（4）护理诊断、护理要点掌握③+④（5）健康教育熟练掌握③+④5．透析疗法的护理要点（1）血液透析原理及病人护理掌握②+③（2）腹膜透析原理及病人护理主管护师考试大纲－－内科护理学部分相关内容:。

中级主管护师考试大纲内科护理学

2012年中级主管护师内科护理学考试大纲（092～097）护理学专业（中级）包括：护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业。

护理学专业（中级）基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。

专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用，因此考生应全面复习相关学科内容。

护理学专业（中级）考试科目与内容对应关系见表一、二，详细内容请参见考试大纲。

表一基础知识、相关专业知识对应关系表
表二专业知识、专业实践能力对应关系表
医学伦理学
内科护理学。

主管护师考试大纲内科护理学

主管护师考试大纲内科护理学一、概述主管护师考试是我国医疗卫生系统中的一项重要考试，对于提高护理人员的专业素质、改善医疗服务质量，具有重要的意义。

作为主管护师考试的一部分，内科护理学是考核护士的重要内容。

本文将就内科护理学方面作一些简要的介绍，希望对广大参加主管护师考试的护士朋友有所帮助。

二、内科护理学内容1. 心血管系统疾病护理心血管系统疾病护理是内科护理学的重要内容。

针对心血管系统疾病需要护士有较高的标准化护理技能和护理知识储备。

具体内容主要包括：•高血压、冠心病、心肌梗死、心力衰竭、心律失常等病的诊断、治疗和预防；•危重病患者的监测、护理和急救处理；•康复期患者的综合护理和康复工作。

2. 呼吸系统疾病护理呼吸系统疾病是内科护理学的又一重要内容。

针对呼吸系统疾病，需要护士掌握清晰、准确的护理方法，以便更好地完成疾病的治疗和预防工作。

主要包括：•常见的呼吸系统疾病的护理，包括哮喘、肺炎、慢阻肺等；•护理呼吸机的使用及相关的注意事项；•康复期患者的康复护理和康复工作。

3. 消化系统疾病护理消化系统疾病也是内科护理学的重要内容。

护士需要对消化系统疾病的特点及预防、护理进行深入了解，以确保对患者的治疗和护理能够得到最佳的效果。

相关内容包括：•消化系统疾病的分类、常见病症的诊断，以及治疗的护理措施及注意事项；•营养支持治疗的护理；•康复期患者的综合护理和康复工作。

4. 内分泌疾病护理内分泌疾病是内科护理学的重要内容。

护士需要掌握相关的知识和技能，以确保对患者的治疗和护理能够得到最佳的效果。

相关内容包括：•常见内分泌系统疾病的护理及治疗；•低血糖和糖尿病的护理；•康复期患者的综合护理和康复工作。

三、内科护理学对于提高护士的专业素质、改善医疗服务质量，具有重要的意义。

通过深入学习和掌握其中的内涵，可以更好地为患者的治疗和护理工作提供支持，同时也为应对主管护师考试做好充分的准备。

希望所有参加考试的护士朋友都能在考试中取得好的成绩。

2018年主管护师考试强化试题及答案解析1(内科护理学)

2018年主管护师考试强化试题及答案解析1(内科护理学)一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个是符合题意）1.患者女，38岁，身体消瘦，近2周咳嗽、咳痰、低热、盗汗，应用抗生素静滴7天，效果不明显，偶尔咳嗽痰中带血。

X线胸片显示右上肺有一不典型片状阴影。

首先考虑的诊断是（）。

A.肺癌B.肺结核C.病毒性肺炎D.胸腔积液E.肺脓肿答案:B分析:肺结核症状包括：①全身症状：起病缓慢，表现为午后低热、乏力、食欲减退、体重减轻、盗汗等全身毒性症状。

②呼吸系统症状：咳嗽多为干咳或有少量黏液痰，继发感染时痰液呈黏液脓性且量增多；约1/3病人有不同程度咯血。

该患者有消瘦、低热、盗汗，咳嗽痰中带血，抗生素治疗效果欠佳，结合X线片表现，考虑肺结核。

2.患者男，40岁。

行经尿道膀胱肿瘤电切术后3天。

护理措施不正确的是（）。

A.心理护理B.导尿管的护理C.饮食指导D.减少饮水量，避免刺激E.加强基层护理答案:D分析:膀胱癌术后，尤其是经尿道内窥镜膀胱肿瘤电切术术后，术后护理应鼓励患者多饮水，稀释尿液，以免血块引起尿路栓塞、感染。

3.肠内营养的供给途径不包括（）。

A.经鼻胃管B.经鼻肠管C.经口摄入D.经空肠造瘘E.经中心静脉答案:E分析:肠内营养（EN）是经胃肠道提供代谢需要的营养物质及其他各种营养素的营养支持方式。

肠内营养的途径有口服和经导管输入两种。

其中经导管输入包括鼻胃管，鼻十二指肠管，鼻空肠管和胃空肠造瘘管。

本套模拟试卷是由索微课堂提供搜索索微课堂下载练习2w＋护考习题肠外营养（PN）是从静脉内供给营养作为手术前后及危重患者的营养支持，全部营养从肠外供给称全胃肠外营养（TPN）。

肠外营养的途径有周围静脉营养和中心静脉营养。

E项，经中心静脉的营养供给途径是肠外营养（PN）途径。

4.关于小儿特异性免疫特征的叙述，正确的是（）。

A.补体系统功能差B.粘膜屏障作用不成熟C.皮肤的屏障作用不成熟D.T淋巴细胞免疫功能不健全E.中性粒细胞吞噬作用弱答案:D分析:小儿在出生时免疫器官及其生物学功能已发育成熟，暂时性免疫功能低下主要是未接触抗原，未建立免疫记忆。

2018年主管护师(内科护理)考试(基础知识)真题_create

单选题（共78题，共78分）1.易引起机体水、电解质失衡的因素是A.留置尿管B.膀胱造瘘C.腹腔引流D.胃肠减压E.鼻饲饮食【答案】D【解析】长期的胃肠减压可能导致低渗性脱水、低钾血症。

2.十二指肠溃疡的好发部位主要位于（）。

A.十二指肠球部B.十二指肠降部C.十二指肠水平部D.十二指肠升部E.十二指肠乳头部【答案】A【解析】十二指肠溃疡多发生在球部，胃溃疡多在胃角和胃窦小弯。

3.引起慢性萎缩性胃炎的主要病原菌是（）。

A.大肠杆菌B.粪链球菌C.幽门螺杆菌D.沙门菌E.痢疾杆菌【答案】C【解析】幽门螺旋杆菌感染是慢性胃炎最主要的病因，其机制是：①幽门螺杆菌具有鞭毛结构，可在胃内黏液层中自由活动，并依靠其黏附素与胃粘膜上皮细胞紧密接触，直接侵袭胃黏膜；②幽门螺杆菌所分泌的尿素酶，能分解尿素产生NH3，中和胃酸，既形成了有利于幽门螺杆菌定居和繁殖的中性环境，又损伤了上皮细胞膜；③幽门螺杆菌能产生细胞毒素，使上皮细胞空泡变性，造成黏膜损害和炎症；④幽门螺杆菌的菌体胞壁还可以作为抗原诱导自身免疫反应，后者损伤胃上皮细胞。

4.一般认为心脏骤停后脑组织对缺氧的耐受时限是（）。

A.1minB.6minC.36minD.72minE.120min【答案】B【解析】一般认为脑细胞经受4～6分钟的完全性缺血缺氧，即可引起不可逆的脑损伤。

5.复苏是指（）。

A.人工呼吸B.心脏按压C.容量治疗D.对脑缺氧损伤的治疗措施E.为了挽救生命而采取的医疗措施【答案】E【解析】任何为抢救生命而采取的医疗措施均可称为“复苏”，如对心跳骤停、严重心律失常、呼吸停止、窒息、休克、高热、中毒、严重创伤等的救治均属于广义复苏的范畴。

狭义的“复苏”是指病人心跳呼吸突然停止时所采取的一切抢救措施，即心肺复苏（CPR）。

复苏（Resuscitation）又称生命支持（Life support），全过程可分三个阶段，①初级复苏或基础生命支持；②高级复苏或进一步生命支持，以心脏为重点；③后期复苏或持续生命支持，以脑为重点。